LUCRARE SCRIS LA LIMBA I LITERATURA ROMN

CLASA A VII-A,SEMESTRUL AL II-LEA

SUBIECTUL I(40p)-Citete cu atenie textul dat i rezolv cerinele:

Corabia sosi cu semne de mare graba. Ancorase in larg si trimise doua barci sa incarce blanurile
vanatorilor. Frain privea si intelegea. n ochii lui se lasase ca o umbra de intristare. Oamenii priveau
la el si nu intelegeau.
- Imi pare rau sa-l lasam aci! vorbi Egon. Parca m-as desparti de un prieten.
- Dar e facut pentru viata de aci! Asta e soarta lui. Adu-ti aminte ca, atunci cand l-ai adus, il
trimisese Circul Strutki tocmai fiindca tanjea dupa locurile lui de aci, de la el, de-acasa...
Amandoi vanatorii intrasera in coliba sa verifice daca n-au mai uitat ceva. Cand au iesit, Fram se
facuse nevazut. L-au cautat. L-au strigat.
- Pacat! Ar fi trebuit sa ne luam ramas-bun de la el... Ai vazut cum se mirau toti marinarii?
Egon se urca pe un varf de stanca sa priveasca. De acolo, de sus, se vedeau si cele doua barci oprite
langa tarm.
- Priveste! rosti vanatorul cu uimire. Te mirai unde era Fram? El e gata imbarcat. Ne-a luai-o
inainte!
Intr-adevar, Fram se urcase in barca. Statea cu spatele intors spre insula. in jurul lui, marinarii
incercau sa-l alunge. Dar Fram statea neclintit, una cu barca.
- Asadar... incepu Otto.
- Asadar - sfarsi Egon - il luam cu noi! E dorinta lui. N-o spune, dar o arata destul de lamurit.
Amandoi vanatorii au coborat tarmul de stanca. Lopetile erau gata sa despice apa, spre corabia din
larg.
(Cezar Petrescu, Fram, ursul polar)

A.1.Numete 2 moduri de expunere din text,utiliznd cte un exemplu pentru fiecare situaie(1x4p)
2.Prin ce se caracterizeaz relaia dintre Fram i Egon?(2p)
3.Motiveaz folosirea semnului exclamrii n secvena:,, Privete!(4p)
4.Desprii n silabe cuvintele:tnjea,priveasc(2x2p)
5.Identificai 2 cuvinte din text care fac parte din cmpul lexical al mrii.(2p)
6.Prezentai n 3-5 rnduri semnificaia titlului textului.(4p)

B.Redactai o compunere de minimum 150 cuvinte n care s motivai apartenena textului dat la
genul epic.Vei avea n vedere:
-precizarea a 4 trsturi a genului epic-4p
-prezentarea a 2 dintre acestea-10p
-respectarea structurii tipului de compunere cerut-4p
-respectarea precizrii cu privire la numrul de cuvinte-2p

SUBIECTUL AL II-LEA(40p)-Rezolvai cerinele:

1.Precizai valoarea morfologica i funcia sintactic(unde este cazul) a urmtoarelor cuvinte

subliniate(2x10p):
a. Casa lui este departe de a mea.
b. Iat pasrea!
c. Prjiturile au fost mncate de ctre cineva.
Nume i prenume: Data:

d. Unde pleci?
e. tiu subiectele pe care ni le va da profesorul.
f. Cine tie ce are de fcut este bine.
g. Care professor e de vin?
h. Nimeni nu tia de tine
2.Alctuii propoziii n care s avei(10p):
a) pronume relativ n cazul nominative cu f.s. de subiect
b) numeral distributiv cu f.s. de complement circumstanial de mod
c) numeral colectiv cu valoare adjectival
d) interjecie cu f.s. de complement direct
e) locuiune adverbial predicativ
3.Realizai o compunere de 15-30 rnduri n care s descriei animalul vostru preferat avnd n
vedere(10p) :
-respectarea numrului de rnduri(2p)
-structura specific a acestui tip de text(4p)
-respectarea cerinelor (4p)

Se acord 10 puncte din oficiu.Pentru elaborarea ntregii lucrri se vor acumula 10 puncte:2p pentru
lizibilitate,4p pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie,2p pentru coeren i 2p pentru
aezarea textului n pagin.