Etapele Activitatea profesorului Activitatea elevilor Timp Metode, Mijloace de

leciei procedee, instruire

forme de lucru
Evocarea Sntem la nceput de an colar i la nceput de
or tindem s ne apropiem de cele mai
frumoase momente sufleteti pe parcursul
acestei ore.
Succes! ntr-un ceas bun!

Sarcina 1. Completai mesajul cu prile de vorbire : - Elevii ofer variante de 3 min. Activitate n Fie
adjective i substantive. rspuns, completnd mesajul cu perechi Careoc
O zi ct mai________, _______, _____, celor vrjii de pri de vorbire potrivite. Se d mesajul oral
_______, _____, _______. Sperm ca lecia de azi s citire mesajelor.
ne aduc ___, _______, _______, dac in jur e ______,
_______, _______.
Poster

Sarcina2. Dezlegai anagrama i determinai - Dezleag anagrama n perechi. 1min. GPP

subiectul leciei. Enun i scriu subiectul leciei. Anagrama
Anagram Independena e suma vieii
Anednepedni e amus iieiv ertsaon ecirotsi noastre istorice

Ce ateptai de la aceast lecie? Poster

Propun s identifice competenele leciei. - Citesc i enun competenele 1min. Activitate

i subcompetenele. frontal
Realizarea Cuvntul profesorului. - Elevii ascult cu atenie. 2min. Mesajul oral
sensului Avnd un teritoriu relativ mic, doar 33,8 mii km , fr
piscuri ndrznee, fr ntinse nemrginiri de ape,
natura i-a hrzit plaiului nostru rare frumusei: cmpii
alintate de mngierea duioas a vntului, dumbrvi ce
tresar bucuroase la cntecul psrilor, ape domoale care
srut rna srtbun, dealuri blajine ce te ndeamn la
cuminenie i buntate. Poetul Ion Brad spunea:
1.Patria e primul nostru leagn;
Drumul pn-n prag i napoi,
Plopii-n faa casei i-un mesteacn
Ori un tei ce freamt n noi.

2.Patria e cartea de citire,

Cntecele toate scrise-n ea,
Tot ce-nvei cu dor i cu uimire,
De la firul ierbii pn-la stea.

3.Patria e marea i sunt munii

Care ne ndeamn spre-nlimi
E lumina ochilor i-a frunii,
Tot ce nlm i ce iubim.

Sarcina 3. Analizai poezia i n baza ei alctuii

Elevii completeaza harta poeziei 3 min Lucru n grup Poster
harta poeziei.
- e casa printeasc 2min. Brainstorming
Sarcina4. Ce reprezint Moldova pentru tine?
- e batina natal
Printr-o sintagm elevii i expun prerea
- e patria
- e ara n care trim...
Sarcina5. Propunei substantive potrivite cuvntului Rspunsuri posibile: 5min Metoda numelui Poster
Independen. Acrostih Careoc
Rspunsurile se fixeaz pe poster n dreptul fiecrei I independent Activitate
litere a cuvntului propus. N naiune frontal
-Formnd nite adjective de la substantivele date putem D devotament, demnitate,
face o caracteristic oamenilor ce locuiesc pe acest democraie
teritoriu ce se bucur de nite drepturi dar nu iut nici E eroizm,egalitate
odat c mai au i nite datorii fa de patrie. P patrie, patriot
E eternitate
N neutralitate
- ar,rin
A- adevr istoric

Sarcina 6. Explicai motto-ul. A fi patriot nu e un merit, e o 3min. Activitate Motto

Oricare bun cetean are datoria de a se ocupa de datorie frontal
viitorul patriei sale(M. Eminescu) -a o iubi
- a o proteja
a face lucruri bune...

Sarcina 7. Definii cuvintele: Elevii lucreaz n grup. Fiecare 5min. Activitate n

grup defineste cte dou noiuni. grup
*Independen Rspunsurile elevilor sunt notate
* Suveranitate pe poster. (Fiele sunt culorile
* Democraie tricolorului: rou, galben,
* Patrie albastru)
*Cetean
* Responsabilitate
 Sarcina 8. Activitate pentru lucrul n cooperare. Elevii vin cu diferite variante de 3min. Expunerea
-Cum putei contribui ca viitori cetenii ai R.M la rspuns:
Independena rii? - S promovam tineri
dornici de a face
schimbri n ar
- S contribuim la
mbuntirea condiiilor
de trai ale populaiei
- Sa fie strpita corupia
- S trim pentru patrie
- Sa promovam valorile
democratice .a.

Reflecia Gh. Mazilu afirm : Pentru Patrie trebuie s trieti Gh. Mazilu ne ndeamn: E 5min. Mesajul oral
nu s mori ! Deci ce nseamn a tri pentru nevoie s ne nvm a iubi Lucru individual
Patrie ? Moldova fr zgomot i nu
numai la srbtori. Nu fiecare
poate s-i iubeasc Patria cu
adevrat, pentru c nu fiecare
poate crea pentru patrie ceva
anume. Pentru aceasta fiecare
din noi trebuie s gseasc
puteri, spirit de organizare,
talent, ca toate acestea s le
poat oferi i prin asta s arate
c avem i demnitate c ne
iubim ara(...)

Tema Sarcina 9. S ne dm minile . Elevii deseneaz o mn i pe 2min Activitate

pentru S ne dm minile i s contribuim la mbuntirea fiecare deget scriu cte un frontal
acas situaiei din ar. argument spre mbuntirea
situaiei n Moldova

POVAI.L.Caragiale
Tinere s-i faci Patria scump i sfnt ca i mama! S- Completeaz n agend. 1min.
o iubeti i s-o respeci din adncul sufletului tu! De
dragostea i de respetul tu penrtu ea s nu faci
vreodat reclam i parad!
Data: 01.09.2015
Grupa: S-011
Profesor: Goncearencu Aliona
Disciplina: Ora de diriginie
Subiectul: Independena e suma vieii noastre istorice

Competene
1. Comunicativ: expunerea argumentat a opiiniei
2. Educarea socio-cultural a tinerei generaii.
3. Lingvistic: prezentarea
Subcompetene
- completarea mesajului cu prile de vorbire necesare.
- determinarea subiectului leciei cu ajutorul anagramei.
- reactualizarea impotanei cuvintului independen
- identificarea noiunilor idependen, suveranitate, patrie, libertate
- descoperirea legturii dintre termenii specifici la lecia dat
- explicarea motto-ului propus.
- argumentarea opiniei
- evaluarea aportului su la mbuntirea situaiei n ar
Strategii didactice:
a) Metode i procedee: argumentarea , mesajul oral, brainstorming, anagrama, expunerea oral, GPP, conversaia dirijat
b) Mijloace de instruire: poster, careoc, anexe, fie,ppt
c) Forme de lucru: activitate frontal, activitate n perechi, activitate n grup.
 Ministerul Educaiei al Republicii Moldova
Colegiul de Ecologie din Chiinu

Proiect didactic la diriginie

Subiectul: Independena e suma vieii noastre istorice
Profesor: Goncearencu Aliona

Chiinu,2015