Dimensiunile interviului sunt:

Motivatia pentu ca copilul lor sa urmeze un proces terapeutic

Alegerea metodei de psihoterapie
Procesul terapeutic
Relatari ale copiilor din timpul sedintelor
Schimbarile teraputice produse la copii

Ghid de interviu

Cand ati decis ca copilul dumneavoastra sa urmeze o terapie?

Care au fost problemele cu care v-ati confruntat la copilul dumneavoasta?
Cum ati ales terapeutul cu care sa lucrati?
Ce asteptari ati avut inainte ca copilul dumneavoastra sa intre intr-un process teraputic?
De ce ati ales o terapie de grup pentru copilul dumneavoastra?
Cum a fost prima intanire cu teraputul fara copilul dumeavoastra?
Ce i-ati spus copilului ca va merge la psihoterapeut?
Cum a fost prima sedinta pentru copilul dumneavoastra?
A povestit dupa prima sedinta ce a facut la psihoterapie?Ce lucruri v-a povestit?
Cum ati perceput primele sedinte de psihoterapie pentru copilul dumneavoastra?
Ce activitati v-a povestit din cadrul psihoterapiei?
A povestit cum a fost acomodare in grup si care a fost reactia dumneavoastra dupa?
Cum este relatia terapetului cu copilul? Dar cu colegii de grup?
Cum a fost relatia dumneavoastra cu terapeutul pe parcursul psihoterapiei?
Cand ati observant primele schimbari la copilul dumneavoastra?
Care au fost schimbarile copilului? Cum le-ati perceput dumneavoastra?
Cum a perceput copilul felul in care arata studioul de psihodrama?
Care a fost prinicipala motivatie pentru psihoterapie a copilului dumneavoastra?
Care este relatia cu colegIi de grup?
Si-a format o relatie cu colegii de grup de colaboare, eficienta si daca da in ce fel? A
intampinat dificultati in realtionarea cu colegii?
Cum l-a perceput copilul dumeavoastra pe terapeut dupa prima sedinta?
Cum a decurs relstia dintre copil si teraput pe parcursul sedintele de psihoterapie?
 Ce dificultati a intampinat copilul dumneavoastra in grupul de psihoterapie?
Cum vedeti evolutia copilului dumneavoastra pana acum?
A existat schimbari in realatia copilului cu dumeavoastra? Ce anume?
Ati perceput schimbari in relatia copilului cu fratele sau sora, daca acestia exista?
A existat schimbari in realtia invatator elev?
Cum a fost realtiile sociale ale copiluilui si cum sun in present?