Contracte între părinți și copii?

Înainte de a spune ”eu nu folosesc așa ceva, că eu nu îmi dresez copilul”, este
important să ne amintim că înainte de a putea discuta despre dezvoltarea și
maturizarea emoțională, dezvoltarea inteligenței emoționale și creșterea încrederii în
sine, este important să avem o relație bună de colaborare, iar copilul să aibă
capacitatea de autocontrol și capacitatea de a respecta ceea ce stabilește împreună cu
părintele/ profesorul.

Un contract comportamental este un document scris între un adult și un copil (poate fi

terapeut – copil, sau părinte – copil) în care se specifică:

 comportamentul așteptat;

 consecințele pozitive și negative;

 timpul în care trebuie îndeplinită sarcina: 15 minute, o zi, o săptămâna etc.

Este o metodă creativă prin care adulții îi pot ajuta pe copii să-și controleze comportamentele
problematice și să-și îmbunătățească comportamentele de colaborare, participarea la ore etc.

Cum să întocmești un CONTRACT:

PASUL 1

 Identificarea comportamentului pe care dorim să-l creștem;

 Evitarea definițiilor vagi… “Mihai trebuie să arate mai mult respect”.

 Se va specifica exact comportamentul urmărit… ex: “Mihai va sta liniștit, cu mâinile pe

lângă corp și nu va împinge colegi, atunci când își așteaptă rândul”.

 Comportamentul specificat trebuie să fie “măsurabil”.

PASUL 2

 Îi cerem copilului (dacă se poate) să ne ajute în identificarea întăritorilor.

 Cu cât se vor identifica mai mulți întăritori cu atât mai bine (între 3 – 7).

 Cu cât identificăm mai mulți întăritori cu atât mai eficient va fi contractul.

 Beneficiul obținut trebuie să fie puternică, ușor de administrat, să nu coste mult și să nu ia

mult timp.

PASUL 3
  Definirea comportamentului copilului.

 “Ce am de făcut pentru a avea un beneficiu”

 Definiția comportamentului va include:

 Comportamentul – cum arată, specific și observabil;

 Limita de timp, dacă este cazul; Ex: copilul trebuie să stea la rând timp de 30 sec.

PASUL 4 – opțional

 Identificarea unui “bonus”

 Putem folosi un bonus pentru a-l încuraja să îndeplinească pasul 3 consecutiv.

 Ex: “dacă se îndeplinesc termenii contractului de luni până vineri sâmbătă mergem la
zoo.”

 “If you do X (the behavior) in Y (specified amount of time), then you will get Z (the
bonus).”

PASUL 5

 I se prezintă copilului termenii contractului.

 Vom folosi un limbaj pe înțelesul copilului: scurt, clar și la obiect, fără explicații
nesemnificative.

 Unui copil de școală i se vor oferi explicații detaliate, pe când unui copil de grădiniță îi
voi spune pe scurt.

 Vom folosi suport vizual – în funcție de nivelul de înțelegere al copilului se va adapta

suportul vizual.

 Îl pot scrie sau îi pot adauga pictograme.

PASUL 6

 Contractul va fi pus undeva la vedere;

 De preferat să fie vizibil tot timpul;

 Va funcționa ca un reminder pentru copil – îi va reaminti ce are de făcut și ce va câștiga

la sfârșit;

 Un contract pus la vedere va fi mai eficient.

CATEGORIC funcționează, la orice vârstă mai mare de 5-6 ani și va diminua negocierile și
plângerile nesfârșite din partea copilului, iar pe părinte îl va ”condiționa” să se țină de cuvânt
odată ce a promis că se va întâmpla un anumit lucru.