Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
HOTRRE nr. 5 din 24 aprilie 2015 privind aprobarea Standardelor de calitate n serviciile
psihologice - Partea general, Cartea I
Avnd n vedere dispoziiile art. 24 lit. b) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de
liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, cu modificrile ulterioare,
n temeiul dispoziiilor art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei
de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia,
aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, cu completrile ulterioare,
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia hotrte:
Art. 1
(1) Se aprob Standardele de calitate n serviciile psihologice - Partea general, Cartea I, potrivit anexei*) care face
parte integrant din prezenta hotrre.
______
*) - Anexa se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 514 bis, care se poate achiziiona de la Centrul
pentru relaii cu publicul al Regiei Autonome "Monitorul Oficial", Bucureti, sos. Panduri nr. 1.
(2) Competenele profesionale de specialitate, reglementate ntr-o manier sintetic, potrivit Standardelor de calitate
n serviciile psihologice (SCSP), se nscriu n atestatele de liber practic eliberate de ctre Colegiul Psihologilor din
Romnia, potrivit cadrului normativ care reglementeaz regimul juridic al actelor emise de ctre Colegiul Psihologilor din
Romnia.
(3) Publicarea i actualizarea periodic a Standardelor de calitate n serviciile psihologice (SCSP) se realizeaz numai de
ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
Art. 2
(1) Prezenta hotrre intr n vigoare de la data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
(2) De la data intrrii n vigoare a prezentei hotrri se abrog Hotrrea Comitetului director al Colegiului Psihologilor
din Romnia nr. 2/2014 privind aprobarea Standardelor de calitate n serviciile psihologice - Partea general, Cartea I,
publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 679 din 17 septembrie 2014, cu modificrile ulterioare.
-****-
Preedintele C omitetului director al C olegiului Psihologilor din Romnia,
Mihai Aniei
ANEX:
(la data 02-mar-2016 anexa 1 a fost modificat de Hotarirea 3/2016 )
______
*) - Anexa se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 514 bis, care se poate achiziiona de la Centrul
pentru relaii cu publicul al Regiei Autonome "Monitorul Oficial", Bucureti, sos. Panduri nr. 1.
Publicat n Monitorul Oficial cu numrul 514 din data de 10 iulie 2015
ROMANIEI
PARTEA I
Anul 183 (XXVII)- Nr. 514 bis LEGI, DECRETE, HOT.ARA.RI ~I ALTE ACTE Vineri, 10 iulie 2015
SUM AR
Pagina
/
2 MONITOR UL OFICIAL AL ROM.A.NIEi, PARTEAI, Nr. 514 bis/10Vll.2015
A C T E A L E CO L E G I U L U I P S I H O L O G I L O R D I N R O M AN IA
COLEGIUL PSIHOLOGILOR DIN ROM.A.NIA
HOTARARE
privind aprobarea Standardelor de calitate in serviciilepsihologice - Partea generala, Cartea I*)
...
Avand in vedere dispozitiile art. 24 lit. b) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu dreptde libera
practica, lnflintarea. organizarea 9i functionarea Colegiului Psihologilor din Romania, cu rnoditicarile ulterioare,
in temeiul dispoziti lor art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de
psiholog cu drept de libera practica, infltntarea, organizarea si functionarea Colegiului Psihologilor din Romania, aprobate prin
Hotararea Guvernului nr. 788/2005, cu cornpletarile ulterioare,
Art. 1. - (1) Se aproba Standardele de calitate in serviciile (3) Publicarea sl actualizarea periodica a Standardelor de
psihologice - Partea qenerala, Cartea I, potrivit anexei care calitate in serviciile psihologice (SCSP) se realizeaza numai de
catre Colegiul Psihologilor din Romania.
face parte integranta din prezenta hotarare.
Art. 2. - (1) Prezenta hotarare intra in vigoare de la data
(2) Competentele profesionale de specialitate, reglementate publicarii in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I.
intr-o maniera sintetica, potrivit Standardelor de calitate in (2) De la data intrarii in vigoare a prezentei hotarari se
serviciile psihologice (SCSP), se inscriu in atestatele de libera aoroqa Hotararea Comitetului director al Colegiului Psihologilor
din Romania nr. 2/2014 privind aprobarea Standardelor de
practica eliberate de catre Colegiul Psihologilor din Romania,
calitate in serviciile psihologice - Partea qenerala, Cartea I,
potrivit cadrului normativ care reglementeaza regimul juridic al publicata in Monitorul Oficial al Rornaniei, Partea I, nr. 679 din
actelor emise de catre Colegiul Psihologilor din Romania. 17 septembrie 2014, cu rnodiflcarile ulterioare.
" ,/
*) Hotararea nr. 5/2015 a lost publicata in fv1onitorul Oficial al Rornaniei, Partea I, nr. 514 din 10 iulie 2015 9i este reprodusa 9i in aces! nu mar bis.
MONITORUL OFICIAL AL ROMANI El, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 3
'
Anexa
/
4 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
'
Argumente
..
Psihologia a ajuns astazi la un nivel de dezvoltare tiintifica ce Ti permite aplicarea i
verificarea leqitatii i metodelor utilizate, astfel lncat acestea sa poata fi generalizate, In
vederea recunoasterii irnportantei socioeconomice i acceptarii de catre societate ca
fiind necesara i eficienta. Dezvoltarea stiintifica, acceptarea i nevoia socials tn
crestere au determinat recunoasterea i organizarea profesiei de psiholog In Romania.
Pentru asigurarea dezvoltarii In continuare a psihologiei este necesar ca intre profesia
de psiholog i stiinta psihologiei sa existe o interdependenta, fn vederea cunoasterii i
actualizarii permanente de catre psihologii profesionisti a practicilor validate in
conformitate cu descoperirile stiintifice, pentru crearea unor standarde, cornpetente si
ghiduri de bune practici comune care sa contina aspectele de ordin teoretico-
metodologic acceptate de catre comunitatea protesionala, care sa se bazeze pe nevoile
societatii i ale pietel serviciilor psihologice. De asemenea, stiinta psihologiei trebuie sa
cerceteze problemele psihologice actuale ale societatii, astfel Incat sa poata raspunde
In mod util unei nevoi permanente a oamenilor.
Psihologul studiaza comportamentul uman, procesele mentale i investiqheaza,
recornandand cai de solutionare, problemele psihologice din domeniul sanatatii,
educatiei, justitiei, muncii, economiei, protectlei sociale, industriei i securitatii.
Psihologul concepe i efectueaza experimente i observatii asupra oamenilor si
animalelor pentru rnasurarea caracteristicilor mintale i fizice, analizeaza efectele
ereditatli, mediului sau altor factori asupra qandirf i comportamentului indivizilor.
Psihologul desfasoara activitate de evaluare, psihodiaqnoza, psihoterapie, precum i de
prevenire a tulburarilor ernotionale, de personalitate si a fenomenelor de inadaptare la
mediul social sau profesional. Psihologul elaboreaza sl aplica teste psihologice pentru
rnasurarea inteliqentei, abilitatilor, aptitudinilor i a altor caracteristici umane,
I .
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.VJJ.2015 5
- , ""
/
6 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
'
PARTEA GENERAL.\
CARTEA I
Norme privind competentele profesionale ale psihologilor cu drept de llbera
practica
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 7
- , ..,
/
8 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
...
ANEXA
COMPETENJE PROFESIONALE*)
Cornpetente profesionalegenerale
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 9
Nive/ II - psihologpracticantautonom:
- utilizarea titlului i parafei de psiholog, a atestatului de libera practica, a codului
personal i a calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania;
- lnfiintarea formelor de exercitare a profesiei (cabinet individual, cabinete asociate,
societate civila profesionala de psihologie) sau Tncheierea contractelor individuale de
munca avand ca obiect prestarea serviciilor psihologice;
- participarea la formarea profesionala continua i cornplernentara specifica profesiei de
psiholog In specialitatea rnentionata pe atestatul de libera practica obtinut;
- desfasurarea activitatilor de formare profesionala Intr-o discipline apartinand
specialitatii profesionale, potrivit diplomei de doctor in psihologie, pe baza certificatului
sau diplomei de formator, ernise de catre un furnizor de formare profesionala, cu avizul
Colegiului Psihologilor din Romania;
- achizitia si utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asistenta psiholoqica In
specialitatea rnentionata pe atestatul de libera practica obtinut:
- eliberarea avizelor sau rapoartelor psihologice, a concluziilor sedintelor de consiliere
pslholoqlca sau psihoterapie, interventia psiholoqica, stabilirea psihodiagnosticului
specific i fnaintarea recornandarilor In specialitatea mentionata pe atestatul de Iibera
practica, dupa caz, in mod independent;
- desfasurarea activitatilor prevazute de art. 5 din Legea nr. 213/2004, cu rnodificarile
ulterioare, In limita cornpetentelor profesionale de specialitate i a specialitatilor
profesionale atestate;
- exercitarea dreptului de vot in procedurile de alegeri ale forurilor de conducere,
organizate la nivelul filialei teritoriale i la nivel national, putand candida pentru
indeplinirea functiei de membru in Conventia nationala a Colegiului Psihologilor din'
/
10 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
'
NivelIll - psihologspecialist:
- utilizarea titlului ~i parafei de psiholog, a atestatului de libera practica, a codului
personal ~i a calitatf de membru al Colegiului Psihologilor din Romania;
- lnfiintarea formelor de exercitare a profesiei (cabinet individual, cabinete asociate,
societate civila profesionala de psihologie) sau fncheierea contractelor individuale de
rnunca avand ca obiect prestarea serviciilor psihologice;
- participarea la formarea profesionala continua ~i cornplementara specifica profesiei
de psiholog fn specialitatea rnentionata pe atestatul de libera practica obtinut:
- supervizarea activitatii profesionale a psihologilor, cu conditia detinerii dreptului de
supervizare profesionala fn specialitatea profesionala:
- desfasurarea actlvltatilor de formare profesionala Intr-o disciplina apartinand
speclatitatli profesionale, potrivit diplomei de doctor fn psihologie, pe baza certificatului
sau diplomei de formator, emise de catre un furnizor de formare profesionala, cu avizul
Colegiului Psihologilor din Romania;
- achizitia ~i utilizarea metodelor ~i tehnicilor de evaluare si asistenta psiholoqlca fn
specialitatea rnentionata pe atestatul de tibera practica:
- eliberarea avizelor sau rapoartelor psihologice, a concluziilor sedintelor de consiliere
psiholoqica sau psihoterapie, interventia psiholoqica, stabilirea psihodiagnosticului
specific i fnaintarea recornandarilor fn specialitatea rnentionata pe atestatul de libera
practica, dupa caz, in mod independent;
- desfasurarea activitatilor prevazute de art. 5 din Legea nr. 213/2004, cu rnodificarile
ulterioare, in limita cornpetentelor profesionale de specialitate ~i a speclalitatilor
profesionale atestate;
- participarea, pe baza de mandat, in comisii de control profesional;
- exercitarea dreptului de vot in procedurile de alegeri ale forurilor de conducere,
organizate la nivelul filialei teritoriaie i la nivel national, putand candida pentru
fndeplinirea functiei de membru in Conventia nationala, de membru i presedinte fn
comitetul filialei teritoriale din care face parte i pentru functia de membru fn forurile de
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 11
NivelIV - psihologprincipal:
- utilizarea titlului i parafei de psiholog, a atestatului de libera practica, a codului
personal i a calitatii de membru al Colegiului Psihologilor din Romania;
- Infiintarea formelor de exercitare a profesiei (cabinet individual, cabinete asociate,
societate civila protesionala de psihologie) sau Tncheierea contractelor individuale de
rnunca avand ca obiect prestarea serviciilor psihologice;
- participarea la formarea profesionala continua i cornplementara specifics profesiei de
psiholog In specialitatea rnentionata pe atestatul de libera practica detinut:
- supervizarea activitatii profesionale a psihologilor, cu conditia detinerli dreptului de
supervizare profesionala Tn specialitatea profeslonala;
- desfasurarea activitatllor de formare profeslonala Intr-o dlsclplina In care dovedeste
experienta profesionala practica semnificativa sau potrivit diplomei de doctor In
psihologie, apartinand speciatitatii profesionale, pe baza certificatului sau diplomei de
formator, emise de catre un furnizor de formare profesionala, cu avizul Colegiului
Psihologilor din Romania;
- achizitia i utilizarea metodelor i tehnicilor de evaluare i asistenta psiholoqlca in
specialitatea mentionata pe atestatul de llbera practice:
- eliberarea avizelor sau rapoartelor psihologice, a concluziilor sedintelor de consiliere
psiholoqica sau psihoterapie, interventia psiholoqica, stabilirea psihodiagnosticului
specific i Tnaintarea recornandarilor In specialitatea rnentionata pe atestatul de libera
practica, dupa caz, in mod independent;
- desfasurarea activltatllor prevazute de art. 5 din Legea nr. 213/2004, cu modificarile
ulterioare, Tn limita cornpetentelor profesionale de specialitate 9i a spectalitatilor
profesionale atestate;
- participarea, pe baza de mandat, In comisii de lucru, comisii de control profesional sau
foruri de reprezentare a profesiei de psiholog 9i a activltatllor sau serviciilor psihologice;
- exercitarea dreptului de vot in procedurile de alegeri ale forurilor de conducere,
organizate la nivelul filialei teritoriale 9i la nivel national., putand candida pentru
/
12 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 13
'
Nivel II - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psiho/ogie cllnice:
- evaluarea psiholoqica clinica/psihodiaqnostic clinic - identificarea factorilor psihologici
irnplicati In sanatate, dezvoltare si tulburare/boala mintala, inclusiv In trauma?"),
handicap/dizabllltati, evaluarea psiholoqica clinica a copiilor cu CES***), sarcina sau
adoptie, plasament, educatle, adictii, tulburari din spectrul autist***), interventii paliative,
mediul institutional sau penitenciar, justitie (asistenta psiholoqica la audierea
participantilor Tn procesul judiciar, asistenta pslholoqica pentru recuperare si reintegrare
sociala), expertiza psiholoqica a partilor In procesul judiciar****), la adult, familie sau
copil; promovarea si optimizarea sanatatii i dezvoltarli umane;
- interventle psiholoqica clinica qenerala prirnara - consiliere psiholoqica primara i
psihoterapii scurte - controlul primar al factorilor psihologici irnplicati In sanatate si
boala;
- participarea la implementarea proiectelor In psihologie clinica si sanatate.
- , ,,,,
/
14 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
.,
****) Psihologul 'trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs.., de formare profesionala
cornplernentara/curs universitar de master In domeniu, avizat de catre Colegiul
Psihologilor din Romania, sau sa aiba doctorat In psihologie.
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 15
***) Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs de formare profesionala
'
complementara/curs universitar de master In domeniu, avizat de catre Colegiul
Psihologilor din Romania sau sa alba doctorat in psihologie.
Nivel IV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psihologie cllnice:
- evaluarea psiholoqica clinica/psihodiaqnostic clinic - identificarea factorilor psihologici
irnplicati in sanatate, dezvoltare si tulburare/boala rnintala, inclusiv in trauma?"),
handicap/dizabilitali, evaluarea psiholoqica clinica a copiilor cu CES***), sarcina sau
adoptie, plasament, educatie, adictii, tulburari din spectrul autist***), interventii paliative,
mediul institutional sau penitenciar, justltie (asistenta psihcloqlca la audierea
partlcipantilor fn procesul judiciar, asistenta psiholoqlca peritru recuperare i reintegrare
sociala), expertiza psiholoqica a partilor tn procesul judiciar***), la adult, familie sau
copil; promovarea i optimizarea sanatatii i dezvoltarli umane;
- interventle psiholoqica clinics qenerala prirnara - consiliere psiholoqica prirnara i
psihoterapii scurte - controlul primar al factorilor psihologici irnplicaf In sanatate si
boala;
- fundamentarea i adaptarea profesionala, constructia, etalonarea i validarea
metodelor i tehnicilor de evaluare psiholoqlca clinica, coordonarea, dezvoltarea si
implementarea de proiecte In psihologie clinica i sanatate.
/
16 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
***) Psihologul frebuie 'sa faca dovada absolvirii unui curs '\ de formare profesionala
continua In domeniu, avizat de catre Colegiul Psihologilor din Romania.
- , ..,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 17
NivelII - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - consiliere psihologica:
- consilierea psiholoqica cllnlca, specifics unei metode psihoterapeutice - consiliere
psiholoqica specifica - controlul factorilor psihologici implicaf Tn sanatate i boala,
autocunoastere i consiliere de dezvoltare personala, prevenirea patologiei;
- consilierea psiholoqica cu aplicatie qenerala, specifica unei metode psihoterapeutice,
inclusiv In qenetica, sarcina, educatie, protectia socials i a copilului, tulburari din
spectrul autist***), trauma?"), adictii, asistenta psiholoqlca a victimei sl agresorului,
interventii paliative, mediul institutional sau penitenciar, justitie, a adultului, familiei sau
copilului; asistenta psiholoqica clinica a copiilor cu CES***), promovarea i optimizarea
sanatatii i dezvoltarii umane.
NivelIll - psihologspecialist*)
Cornpetente profesionale specifice - consiliere psihologica:
,
- consilierea psiholoqlca cllnlca, specifics unei metode psihoterapeutice - consiliere
psiholoqlca specifics - controlul factorilor psihofogici implicati 10 sanatate i boala,
autocunoastere i consiliere de dezvoltare personala, prevenirea patologiei;
/
18 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
NivelIV - psihologprincipal*)
Competente profesionale specifice - consiliere psihologica:
- consilierea psiholoqica clinica, specifica unei metode psihoterapeutice - consiliere
psiholoqica specifica - controlul factorilor psihologici irnplicati In sanatate i boala,
autocunoastere si consiliere de dezvoltare personala, prevenirea patologiei;
- consilierea psiholoqica cu aplicatie generala, specifica unei metode psihoterapeutice,
inclusiv in qenetica, sarcina, educatie, protectia sociala si a copilului, tulburari din
spectrul autist**), trauma"), adictii, asistenta pslholoqlca a victimei i agresorului,
interventii '
paliative, mediul institutional sau penitenciar, justitle, a adultului, familiei sau
copilului; asistenta psiholoqica clinica a copiilor cu CES**), prornovarea i optimizarea
sanatatii si dezvoltarii umane;
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANI El, PARTEA I, Nr. 514 bis/1 O.Vll.2015 19
/
20 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
'>
NivelII - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psihoterapie:
- interventle psiholoqica clinica specifica unei metode psihoterapeutice - psihoterapie -
interventia psiholoqlca prin care se rnodifica mecanismele psihologice implicate In
sanatate, dezvoltare i tulburare/boala rnintala, autocunoastere i dezvoltare personala,
controlul factorilor psihologici irnplicati In sanatate i boala, prevenirea patologiei;
- psihoterapie individuaia si de grup, a copilului, familiei i adultului, cu apllcatle
qenerala, inclusiv in qenetica, sarcina, educatie, protectia sociala i a copilului, tulburari
din spectrul autist***), trauma"?"), adictii, asistenta psiholoqica a victimei i agresorului,
interventii paliative***), mediul institutional sau penitenciar, justitie;
- promovarea i optimizarea sanatatii i dezvoltarii umane.
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 21
/
22 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
'
Nivel IV - psiho/ogprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psihoterapie:
- lnterventie psiholoqica clinica specifica unei metode psihoterapeutice - psihoterapie -
interventla psiholoqica prin care se rnodifica mecanismele psihologice implicate In
sanatate, dezvoltare ~i tulburare/boala rnintala, autocunoastere ~i dezvoltare personala,
controlul factorilor psihologici impllcaf fn sanatate ~i boala, prevenirea patologiei;
- psihoterapie individuala i de grup, a copilului, familiei i adultului, cu apllcatie
qenerala, inclusiv in qenetica, sarcina, educatle, protectia sociala i a copilului, tulburari
din spectrul autist**), trauma'"'), adictii, asistenta psiholoqica a victimei i agresorului,
lnterventii paliative**), mediul institutional sau penitenciar, justitie, promovarea i
optimizarea sanatatii i dezvoltaril umane;
- fundamentarea si adaptarea profesionala, constructia, etalonarea i validarea
metodelor i tehnicilor de asistenta pslholoqica clinica, coordonarea, dezvoltarea i
implementarea de proiecte fn consiliere psiholoqica i sanatate,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 23
NivelII - psihologpracticantautonom*)
Competente profesionale specifice**) - psihologia muncii i organiza[ionala:
- evaluarea psiholoqica/psihodiaqnostica individuala cu grad redus de complexitate
(evaluarea psihoaptitudinala qenerala i specifica profesiilor, precum i controlul
psihologic periodic), evaluarea psiholoqica a contextului muncii, evaluarea psiholoqlca a
grupurilor, psihodiagnoza orqanizationala, specifice domeniului sanatatii si securitatii Tn
rnunca?"):
- lnterventia psiholoqica indirecta pentru individ, acordarea feedbackului.
/
24 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
>
NivelIll - psihologspecialist*)
Cornpetente profesionale specifice - psihologia muncii i organizationala:
evaluarea psiholoqica/pslhodlaqnostica cornplexa individuala (evaluarea
psihoaptitudinala qenerala 9i specifica profesiilor, selectie, precum si controlul
psihologic periodic), evaluarea psiholoqica cornplexa a contextului muncii, evaluarea
psiholoqica a grupurilor, psihodiagnoza orqanizatlonala, specifice domeniului sanatatii 9i
securitatii In rnunca'"):
- interventia psiholoqica indirecta pentru individ, context 9i grup, consiliere vocationala 9i
orientare in carlera, acordarea feedbackului;
- dezvoltarea si testarea unui produs specific (proces de evaluare, selectie, testare,
control);
- participarea la constructia, etalonarea 9i validarea metodelor 9i tehnicilor de evaluare
specifica, dezvoltarea 9i implementarea de proiecte fn domeniu.
- ' ""
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 25
Nivel IV - psihologprincipal*)
Competente profesionale specifice - psihologia muncii i orqemzetonel:
evaluarea psiholoqica/psihodiaqnostica cornplexa indlviduala (evaluarea
psihoaptitudinala qenerala si specifica diferitelor profesii, selectie, precum i controlul
psihologic periodic), evaluarea pslholoqica complexa a contextului muncii, evaluarea
psiholoqica a grupurilor, psihodiagnoza orqanizationala, specifice domeniului sanatatii i
securitatii in munca'"):
- interventia psiholoqica directa i indirecta pentru individ, context i grup, pentru
dezvoltarea personals a individului, consiliere vocationala i orientare in cariera,
acordarea feedbackului;
- dezvoltarea, testarea, implementarea i evaluarea unui produs specific (proces de
evaluare, selectie, testare, control);
- fundamentarea i participarea la constructia, etalonarea i validarea metodelor i
tehnicilor de evaluare specifica, detvoltarea si implementarea de proiecte in domeniu.
/
26 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
.
Nivel I - psiho/ogpracticantsub supervizare*)
Cornpetente profesionale specifice - psihologia transporturi/or:
- evaluarea psiholoqtca/pslhodiaqnostica indlviduala in domeniul transporturilor, inclusiv
a traficului (examinarea psihologica a candidatilor pentru scolarizarea in conducerea
autovehiculelor, pentru alte categorii decat profesionistii), participarea la efectuarea
examinarilor pentru siquranta transporturilor, fara drept de decizie i de emitere a
actelor profesionale specifice in siquranta transporturilor;
- analiza nevoilor candidatilor pentru scolarlzarea in conducerea autovehiculelor i
detinatorilor permisului de conducere autovehicule**), pentru alte categorii decat
profesionistii:
- evaluarea contextului muncii in domeniul transporturilor;
- acordarea feedback-ului.
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 27
- , .,
/
28 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
NivelIV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psiho/ogia transporturilor:
evaluarea psiholoqica/psihodiaqnostica cornplexa individuala' in domeniul
transporturilor (inclusiv in domeniul traficului), examinarea psiholoqica a candidatilor
pentru scolarizarea in conducerea autovehiculelor, redobandirea permisului de
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 29
/
30 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 31
Romania, prin ghiduri de bune practici i opinii de specialitate. ... Psihologul are dreptul sa
furnizeze serviciile psihologice numai pentru beneficiarii cu care a lncheiat tn mod direct
un contract individual de rnunca sau un contract de prestari servicii psihologice, in
conditiile art. 13-16 din Legea nr. 213/2004, cu rnodificarile ulterioare.
**)Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs de formare profesionala
cornplementara/curs universitar de master in specialitate, avizat de catre Colegiul
Psihologilor din Romania, sau sa alba doctorat in psihologie.
***) Psihologul trebuie sa taca dovada absolvirii unui curs de formare profesionala
continua in domeniu, avizat de catre Colegiul Psihologilor din Romania.
- , ..,
/
32 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
**) Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs ,de formare profesionala
continua in domeniu, avizat de catre Colegiul Psihologilor din Romania.
NivelIV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psiho/ogia aplicata in servicii:
- analiza psiholoqica a nevoilor orqanizatiei/clientului, evaluarea psiholoqica a
sistemelor orqanizationale, psihodiagnoza orqanizationala, climat i cultura
orqanizatlonale, in serviciile de marketing, turism, sport, protectia mediului, servicii
comunitare i in alte domenii ale serviciilor;
- analiza cerintelor produselor, proiectarea i testarea produselor, implementarea si
evaluarea acestora la nivel organizational;
-planificarea si implementarea interventiei directe si indirecte la nivel organizational;
- evaluarea factorilor psihosociali i psihoeconomid din mediul extern orqanizatiei,
consultanta pentru producatorl i comerciantl, studii de piata'"), analiza
comportamentului consumatorului**);
- acordarea de feedback, coaching pentru dezvoltarea antreprenoriala, de afaceri,
profesionala si personala;
- fundamentarea i participarea la constructia, etalonarea i validarea metodelor si
tehnicilor de evaluare specifica, dezvoltarea i implementarea de proiecte in domeniu.
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANI El, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 33
Nivel II - psihologpracticantautonom*)
Competente profesionale specifice**) - psihologie educetioneie, consiliere scoler i
voceiioneie:
- , .,
/
34 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 35
Nivel IV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psihologie educeiionele, consiliere scolere i
vocetionel:
- evaluarea psiholoqica/psihodiaqnoza dezvoltarii cognitive, afectiv-rnotlvatlonate i a
personalitatii persoanelor aflate intr-un context educativ/de invatare-dezvoltare,
evaluarea elevilor i tinerilor cu CES**), consilierea psihoeducationala, psiholoqica i
vocatlonala;
- optimizarea deciziilor privind alegerea carierei;
- consilierea psiholoqlca, asistenta si interventia psihoeducationala in institutii,
orqanizatli educationale:
- interventii psihologice specifice pentru persoane aflate intr-un context educativ/de
Invatare-dezvoltare:
/
36 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 37
Nivel II - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psihopedagogie speciele:
- evaluarea si psihodiagnoza tipului i severitatii disfunctiel persoanelor cu
deficiente/handicap;
- consiherea persoanelor cu deficlente/handicap i a familiilor acestora;
- asistenta, consilierea ~i interventia psihopedagogica specials In tnstitutii, orqanizatii si
comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiente/handicap;
- interventla loqopedica (preventiva i curativa)?");
- evaluarea copiilor, elevilor i tinerilor cu CES si a persoanelor diagnosticate cu
tulburari din spectrul autist ***);
- lnterventli psihopedagogice specifice pentru persoanele cu deflciente/handicap.
, .,
/
38 MONJTORUL OFJCJAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.VJJ.2015
***) Psihologul frebuie sa faca dovada absolvirii unui curs ..,de formare profesionala
continua in domeniu, avizat de catre Colegiul Psihologilor din Romania, sau a unui curs
prevazut in foaia matricola.
Nivel IV - psihologprincipal
*)
Cornpetente profesionale specifice - psihopedagogie speciele:
- , .,
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 39
deficiente/handicap;
- consilierea persoanelor cu deflciente/handicap si a familiilor acestora;
- asistenta, consilierea i interventia psihopedagogica specials In institutii, orqanizatii i
comunitate, specifice pentru persoanele cu deficiente/handicap;
- interventia loqopedica (preventive i curativa)'");
- evaluarea elevilor i tinerilor cu CES sl a persoanelor diagnosticate cu tulburari din
spectrul autist **);
- interventii psihopedagogice specifice pentru persoanele cu deficiente/handicap;
- fundamentarea i adaptarea proteslonala, constructia, etalonarea i validarea
metodelor si tehnicilor de evaluare i asistenta psiholoqica specifice, coordonarea,
dezvoltarea i implementarea de proiecte In domeniu.
, .,
/
40 MONJTORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.VJJ.2015
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 41
Nivel II - psihologpracticanteutonom")
Cornpetente profesionale specifice**) - psihologie militere:
- evaluarea psiholoqica/psihodlaqnosfica individuala (evaluarea psihoaptitudinala
qenerala 9i controlul psihologic periodic), Tn vederea selectiei candidatilor pentru
institutiile militare, a personalului militar 9i civil din cadrul unitatilor militare, identificarea
factorilor psihologici relevanti pentru activitatea 9i mediul militar (pe parcursul carierei),
pentru supravegherea starii de sanatate psihlca, Tn timp de pace ~i in timpul operatillor
specifice;
- educatie 9i consiliere pentru dezvoltarea unor atitudini 9i comportamente civice,
orientate spre respectarea valorilor profesionale militare si nationals, precum si a
comportamentelor prosociale;
- investigarea caracteristicilor psihologice ale preqatir!i pentru lupta, inclusiv a
caracteristicilor mediului de actiuni militare 9i ale carnpului de lupta, precum si a
factorilor psihologici care influenteaza participarea 9i perforrnanta in lupta, cercetarea
rolului proceselor cognitive 9i reglatorii Tn activitatea rnilltara?"), investigarea
psiholoqica a rnodalltatllor de reducere a nivelului de stres ocupational 9i de stres Tn
lupta"'"), consiliere pentru orientare Tn cariera mllitara:
- evaluarea psiholoqica a personalului In lnstitutiile militare, pentru instruirea, detinerea
sl utilizarea armelor si rnunitiei:
- acordarea feedbackului;
- interventla psiholoqica pentru optimizarea conduitei decizionale 9i psihorelationale a
resursei umane, evaluarea potentialului de performanta al personalului***), evaluarea
solicitarilor psihofizice ale mediului specific de lupta (campului de lupta): consultanta de
specialitate pentru liderii structurilor militare;
- , .,
/
42 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
NivelIll - psihologspecialist*)
Cornpetente profesionale specifice - psihologie mliiter.
- evaluarea psiholoqica/psihodiaqnostica individuala (evaluarea psihoaptitudinala
qenerala si controlul psihologic periodic), in vederea selectiei candidatilor pentru
institutiile militare, a personalului militar 9i civil din cadrul unitatilor militare, identificarea
factorilor psihologici relevanti pentru activitatea 9i mediul militar (pe parcursul carierei),
pentru supravegherea starii de sanatate psihica, in timp de pace 9i in timpul operatiilor
specifice;
- educatie si consiliere pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice,
orientate spre respectarea valorilor profesionale militare 9i nationale, precum 9i a
comportamentelor prosociale;
- investigarea caracteristicilor psihologice ale preqatirii pentru lupta, inclusiv a
caracteristicilor mediului de actiuni militare 9i ale carnpului de lupta, precum 9i a
factorilor psihologici care lnfluenteaza participarea 9i perforrnanta in lupta, cercetarea
rolului proceselor cognitive 9i reglatorii in activitatea mllitara'", investigarea psiholoqica
a modalitatilor de reducere a nivelului de stres ocupational 9i de stres in lupta'"'),
consiliere pentru orientare in cariera rnilitara;
- evaluarea psiholoqica a personalului in institutiile militare, pentru. instruirea, detinerea
si utilizarea armelor 9i munitiei;
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 43
Nivel IV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psiho/ogie militara:
- evaluarea psihcloqica/psihodiaqnosfica individuala (evaluarea psihoaptitudlnala
qenerala i controlul psihologic periodic), in vederea selectlei candidatilor pentru
institutiile militare, a personalului militar i civil din cadrul unitatilor militare, identificarea
factorilor psihologici relevanti pentru activitatea i mediul militar (pe parcursul carierei),
pentru supravegherea starii de sanatate psihica, fn timp de pace si fn timpul operatiilor
specifice;
- educatle i consiliere pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice,
orientate spre respectarea valorilor profesionale militare i nationale, precum i a
comportamentelor prosociale;
- ' ..,
/
44 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/1 O.Vll.2015
- , .,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 45
**) Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs de formare profesionala
'\
- ' .,,
/
46 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
NivelII - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psihologie aplicata 1n serviciile pub/ice i private:
- evaluarea psiholoqica In vederea selectiei personalului pentru ocuparea posturilor de
executle din instltutllle din domeniul ordinii i siqurantei publice, precum i al securitatii
private; pentru procedurile interne de admitere In instltutlile de lnvatamant din domeniu;
- evaluarea psiholoqica periodica In vederea supravegherii sanatatii personalului din
lnstltutiile din domeniul ordinii i siqurantei publice, precum i al securitatii private. Poate
participa la evaluarea psiholoqica In vederea obtineriiaavizarii detinerii de arrna:
- educatie pentru sanatate, prin sustinerea unor modele de conduits si a unui stil de
viata sanatos, elaborarea, implementarea, monitorizarea si evaluarea programelor de
promovare a sanatati] la locul de rnunca si de prevenire a bolilor psihice;
- identificarea i gestionarea factorilor de rise i a vulnerabllltatilor psihologice,
individuale i de grup, in scopul prevenirii fenomenelor de inadaptare profesionala:
- educatie pentru dezvoltarea unor atitudini i comportamente civice, orientate spre
respectarea valorilor natlonale i a legalitatii, prevenirea i combaterea criminalltatii:
- evaluarea psiholoqica in vederea obtinerii avizarii detinerii de arma letala=");
- asistenta psiholoqica a personalului din domeniu, evaluarea, optimizarea i
eficientizarea performantelor personalului din domeniu;
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 47
/
48 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
Nivel IV - psihologprincipal*)
Cornpetente profesionale specifice - psihologie epticet in serviciile pub/ice i private:
- evaluarea psiholoqica In vederea selectiei personalului pentru ocuparea posturilor de
executie din institutiile din domeniul ordinii 9i slqurantel publice, precum 9i al securitatii
private; pentru procedurile interne de admitere fn institutiile de invatamant din domeniu;
- evaluarea psiholoqica periodica in vederea supravegherii sanaJatii personalului din
institutiile din domeniul ordinii si siqurantei publice, precum 9i ~I securitatii private;
, ,,,
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 49
- educatie pentru sanatate, prin sustinerea unor modele de,conduita :;,i a unui stil de
viata sanatos, elaborarea, implementarea, monitorizarea si evaluarea programelor de
promovare a sanatatii la locul de rnunca i de prevenire a bolilor psihice;
- identificarea :;,i gestionarea factorilor de rise i a vulnerabilltatllor psihologice,
individuale i de grup, In scopul prevenirii fenomenelor de inadaptare profesionala;
- educatie pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice, orientate spre
respectarea valorilor nationale si a legalitatii, prevenirea i combaterea criminalitatii:
- evaluarea pslholoqica In vederea obtinerliaavizarii detinerli de arrna neletala i
letala'"), pentru obtinerea atestatului de instructor In poligonul de tragere i In vederea
desfasurarii de operatiuni cu substante explozive;
- asistenta pslholoqica a personalului din domeniu, evaluarea, optimizarea i
eficientizarea perforrnantelor personalului din domeniu;
- analiza pslholoqica a activitatii din domeniu, a misiunilor, interventiilor i a actiunilor
operative; asigurarea psiholoqica a misiunilor, interventiilor si actiurulor operative;
- managementul stresului ocupational in domeniu, situatiilor de criza, consiliere
psiholoqica in specialitate i diagnoza orqanizationala In domeniu i negocierea In
domeniu;
- fundamentarea si participarea la constructia, etalonarea i validarea metodelor i
tehnicilor de evaluare specifica, dezvoltarea si implementarea de proiecte In domeniu.
/
50 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 51
contract de prestari servicii psihologice, fn conoitiile Art. 13-16 din Legea nr. 213/2004,
'
cu rnodificarile ulterioare.
**) Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs de formare profesionala
continua fn domeniu, avizat de catre Colegiul Psihologilor din Romania.
***) Psihologul trebuie sa faca dovada absolvirii unui curs de formare proteslonala
continua/cornplernentara/curs universitar de master fn domeniu, avizat de catre Colegiul
Psihologilor din Romania, sau sa alba doctorat fn psihologie.
Nivel II - psihologpracticantautonom*)
Cornpetente profesionale specifice**) - psihologie aplicata tn investigarea ctiminetltetil:
- evaluarea psiholoqica/psihodiaqnoza actului infractional, specifica psihologiei
criminalistice***), evaluarea mecanismelor psihologice i psihosociale implicate fn
activitatea infractionala, identificarea particularitatilor psihologice ale faptuitorilor,
audierea martorilor i victimelor, interogarea suspectilor, psihologia exploratorie a
carnpului faptei, specifice etapei de investlqatie criminallstica din cadrul urrnaririi penale;
- educatie pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice orientate spre
respectarea valorilor nationale i a legalitatii, prevenirea i combaterea criminalitatii;
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat***).
- , ..,
/
52 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
***) Psihologul frebuie sa faca dovada absolvirii unui curs ..,de formare profeslonala
continua/cornplernentara/curs universitar de master fn domeniu, avizat de catre Colegiul
Psihologilor din Romania, sau sa alba doctorat fn psihologie.
NivelIll - psihologspecialist*)
Competente profesionale specifice - psihologie aplicata tn investigarea criminalitafii:
- evaluarea psiholoqica/psihodiaqnoza actului infractional, specifica psihologiei
criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice si psihosociale implicate In
. activitatea infractlonala, identificarea particularltatllor psihologice ale faptuitorilor,
audierea martorilor si victimelor, interogarea suspectilor, psihologia exploratorie a
carnpului faptei, specifice etapei de investiqatie crirninalistica din cadrul urmaririi penale;
- educatie pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice orientate spre
respectarea valorilor nationale si a leqalltatii, prevenirea i combaterea crirninalitatii;
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat**);
- asistenta psiholoqica a politistilor crirninalisti, a victimei i faptuitorului (agresorului) fn
cadrul urrnaririi penale;
- participarea la constructia, etalonarea si validarea metodelor si tehnicilor de evaluare
specifica, dezvoltarea si implementarea de proiecte Tn domeniu.
- ' ""
/
MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015 53
Nivel IV - psihologprincipal*)
'
Competente profesionale specifice - psiho/ogie eplicet in investigarea criminalitatii:
- evaluarea psiholoqica/psthodtaqnoza actului infractional, speciflca psihologiei
criminalistice**), evaluarea mecanismelor psihologice i psihosociale implicate In
activitatea infractionala, identificarea particularitatilor psihologice ale faptultorilor,
audierea martorilor i victimelor, interogarea suspectilor, psihologia exploratorie a
carnpului faptei, specifice etapei de investiqatie crirninalistica din cadrul urrnaririi penale;
- educatie pentru dezvoltarea unor atitudini si comportamente civice orientate spre
respectarea valorilor nationale i a leqalltatii, prevenirea si combaterea crirninalitafii;
- evaluarea structurii i mecanismelor psihologice ale comportamentului simulat**);
- asistenta psiholoqica a politistilor crlrninalisti, a victimei i faptuitorului (agresorului) in
cadrul urrnaririi penale;
- fundamentarea i adaptarea profesionala, constructia, etalonarea i validarea
metodelor i tehnicilor de evaluare psiholoqica specifice, coordonarea, dezvoltarea si
implementarea de proiecte in domeniu.
- , .,
/
54 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEA I, Nr. 514 bis/10.Vll.2015
Aviz juridic
Consilier juridic: Monica Gabriela BRAHA
- , ""
/
EDITOR: GUVERNUL ROMANIEI
.,Monitorul Oficial" R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, Bucuresti; C.I.F. R0427282.
IBAN: R055RNCB0082006711100001 Banca Cornerciala Romana - S.A.' - Sucursala .. Unirea" Bucuresti
9i IBAN: R012TREZ7005069XXX000531 Directia de Trezorerie 9i Contabilitate Publica a Municipiului Bucuresf
(alocat numai persoanelor juridice bugetare)
Tel. 021.31-S.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, internet: www.monitoruloficial.ro
Adresa per,tru publicitate: Centrul pentru relatii cu publicul, Bucuresti. sos. Panduri nr. 1, llll l ll l \111111111111
MONITOR UL 5 948368 837706
bloc P33, parter,.s'ectorul 5, tel. 021.401.00.70, fax 021.401.0o:11 '9i 021.401.00.72
OFlClAL Tiparul: .,Monitorul Oficial" RA
Monitorul Oficial al Rornaniel, Partea I, nr. 514 bis/10.Vll.2015 contine 56 de pagini. Pretul: 28,00 lei ISSN 1453-4495
Acest nurnar al Monitorului Oficial al Romaniei a fost tiparit in afara abonamentului.