UNITATEA Centrul colar de Educaie Incluziv Beclean

CLASA a IV-a
PROFESOR Lup Crina Gabriela
ARIA CURRICULAR Consiliere i orientare
DISCIPLINA Diriginie - consiliere
SUBIECTUL Despre prietenie- Grupul de prieteni
TIPUL LECIEI - mixt
SCOP Formarea i educarea deprinderilor de interaciune social n cadrul grupurilor de
apartenen
OBIECTIVE OPERAIONALE
a) Cognitive
O1- s numeasc civa prieteni
O2- s enumere caracteristici ale unui prieten adevrat
O3- s dea exemple de criterii de alegere a unui prieten
b) Afective
O4- s manifeste interes pentru lecie, participnd activ
c) Psihomotorii
O5- s scrie caracteristici ale unui prieten adevrat
STRATEGII DIDACTICE
a) Metoda i procedeele didactice: M1- conversaia
M2- explicaia
M3- exerciiul
M4- furtuna de idei
M5 ciorchinele
 b)Mijloace i materiale didactice: m1- retroproiector, panou de proiecie,
calculator
m2- flipchart, marker
m3- fie de lucru
c)Forme de organizare: Af- activitate frontal
Ai- activitate individual
d) Tipuri de nvare: I1- nv. receptiv-reproductiv

SISTEM DE EVALUARE
a) Forma de evaluare: curent (formativ)
b) Metode de evaluare: Oc- observare curent
Co- Chestionare oral

BIBLIOGRAFIE
1. Pavelea, Cristina, Daniel Tudor, Pavelea, Alexandru,Gheorghe, , Psihopedagogie
aplicat n activitile de practic pedagogic, Ed. Gheorghe Alexandru,
Craiova, 2005
2. Dulam, Maria Luiza, Practica pedagogic-teorie i metodologie, Ed. Clusium,
Cluj-Napoca, 2005
3. Internet, site-ul Didactic.Ro
 Etapele leciei Ob. Activiti de predare Activiti de nvare Strategii Evaluare
didactice
Moment nvtoarea pregtete materialele necesare Elevii se pregtesc pentru or.
organizatoric desfurrii leciei.
Anunarea Se anun tema activitii de azi: Despre Ascult enunarea temei. M1
temei i a prietenie i despre grupul de prieteni Af
obiectivelor
Reactualizarea Are loc o furtun de idei, pe tema Prietenia. Fiecare elev va spune tot ce tie M4
cunotinelor O3 Ce tim despre ea?. despre prietenie, va pune ntrebri Oc
anterioare colegilor sau nvtoarei, va enumera Af
necesare prieteni, .a.
Prezentarea Are loc proiectarea unui material educativ, n Elevii vizioneaz materialul, apoi M1, M2
noului coninut format power point, intitulat: prietenie, dragoste, i exprim prerea despre cele m1
i a sarcinilor mbriri. Se comenteaz mpreun cu elevii vizionate. Af Oc
de nvare coninutul acestui material.

Dirijarea nvtoarea cere elevilor s realizeze mpreun

nvrii un portret al prietenului, n cuvinte, enumernd Elevii realizeaz un portret n M3
trsturile fizice i morale ale acestuia, aa cum i cuvinte al unui prieten imaginar, sub
 O1 imagineaz ei. Acest portet se realizeaz la form de ciorchine m2 Co
O2 flipchart, toi elevii scriind pe rnd cte o idee, sub Af Oc
form de Ciorchine.

Obinerea Se cere elevilor s aleag, dintre o serie de Elevii rezolv cerina de pe fi. M1, M3
performanei O3 cuvinte date, pe acelea care se refer la tema m3 Oc
O5 leciei de azi. Ai

Asigurarea Se fac aprecieri verbale, globale i individuale Af

feed-back-ului asupra performanelor elevilor . Oc
i evaluarea
performanei
Fia de lucru

Subliniai cuvintele care exprim nsuiri ale unui prieten adevrat:

CINSTIT, CORECT, LENE, ZGRCIT, ORDONAT,

LUDROS, VESEL, NESINCER