TEME

PENTRU REFERATUL LA DISCIPLINA PSIHOSOCIOLOGIE 2:

1. Fenomenologie specific incidentelor critice si implicaiile psihice ale acestora (se pot concepe sau
utiliza filmulee scurte semnificative);
2. Manifestri si reacii psihice specifice incidentelor critice (se pot concepe sau utiliza filmulee
scurte semnificative);
3. Organizarea unui sistem de management al incidentelor critice;
4. Tehnici de asisten psihologic primar/de baz n managementul incidentelor critice (se pot
utiliza filmulee scurte documentare sau nregistrri ale unor sedine de consiliere psihologic);
5. Mecanismele de coping cognitiv n abordarea traumei;
6. Mecanismele de coping afectiv n abordarea traumei;
7. Intervenia n criza suicidar: tehnici utilizate n abordarea unui caz ipotetic/real (se pot utiliza
filmulee scurte documentare sau nregistrri ale unor programe de intervenie n criz);
8. Managementul situaiilor de doliu: prezentare de caz (se pot utiliza filmulee scurte documentare
sau nregistrri ale unor sedine de consiliere psihologic);
9. Liderul si organizatia de tip restrictiv;
10. Climatul psihologic vs. climatul organizaional;
11. Modele teoretice privind abordarea conducerii organizaiei de ctre lider;
12. Caracteristicile de personalitate ale liderului carismatic;
13. Liderul si stilurile de conducere.

Repere privind elaborarea, predare, prezentare si susinerea referatului:

- fiecare masterand si alege o tem din cele enumerate anterior;
- referatul va conine 5 pagini fr copert, scris cu caractere de 13, Times New Roman, la un
rnd, setarea paginii astfel: stnga cu 2,5 cm., sus, dreapta si jos cu 1,5 cm.;
- structurat conform modelului alturat (copert, coninut structurat pe capitole, referine
bibliografice);
- se pred n ultima ntlnire la ora de curs (probabil 26.05.2017), pe suport hrtie;
- se susine n cadrul examenului, propus pentru data de 16.06.2017;
UNIVERSITATEA ECOLOGIC DIN BUCURESTI
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

REFERAT CU TEMA:
MANAGEMENTUL STRESULUI

Programul universitar de master

Psihologie aplicat n domeniul securitii naionale

MASTERAND:
RADU C. Valentin

BUCURESTI
 2017

CAPITOLUL I
Notiuni generale privind
Dinamica societii de astzi impus cmpului existenial al omului modern, familiei i
organizaiei, ct i complexitatea fenomenului social, produc modificri n ceea ce privete
(Jinga I., 1993).

CAPITOLUL II
Stresul i predispoziia la diferite forme de stres
Studiile lui Hans Selye (1956) marcheaz conturarea primei abordri tiinifice de anvergur a
stresului, instituit n literatura de specialitate sub denumirea de Sindromul General de Adaptare
(S.G.A.). n anul 1936 Selye descrie Sindromul General de Adaptare (S.G.A.) ca fiind: efortul fcut
de organism pentru a rspunde solicitrilor mediului, iar .

CAPITOLUL III
Managementul stresul la nivel individual
Cele mai eficiente strategii de coping, care se pot nva si pune in practic far prezena
specialistului, sunt (Costea t., 1998):
- interpretarea simptomelor fizice (ex. o durere de umar poate fi interpretata ca o povara grea);
- primirea unui mesaj terapeutic pentru eliberarea tensiunii corporale;

CAPITOLUL IV
Stresul si asistena psihologica asigurata prin institutiile de profil
Asistena psihologic presupune, ca premis pentru buna ei desfurare, cunoaterea profund i
multilateral a omului cruia i se acord sprijin. Pentru a realiza cunoaterea personalitii psihologul
utilizeaz toate metodele i tehnicile de care dispune, punnd n eviden particularitile i trsturile
psihice caracteristice .. (Iucu R., 2000).

CAPITOLUL V
Concluzii
Activitatea de prevenire trebuie s vizeze, pe de o parte domeniul determinrilor sociale
(relaionare, comunicare, cooperare, acceptare), iar pe de alt parte, cel al individualitii, centrat pe

BIBLIOGRAFIE:
1. Cornescu V., Mihilescu I., Stanciu S. - Management. Teorie i practic, Ed. Actami,
Bucureti, 1994.
2. Costea t., - General i specific n managementul nvmntului, n Tratat de management
universitar, Braov, Ed. LuxLibris, 1998.
3. Iucu R., - Managementul i gestiunea clasei. Funamente teoretico-metotologice, Ed.
Polirom, Iai, 2000.
4. Jinga I., - Conducerea nvtmntului. Manual de management instrucional, Bucureti,
EDP, 1993.
5. Joita E.., - Managementul colar. Elemente de tehologie managerial, Ed. Gheorghe Cru
Alexandru, Craiova, 1995.
6. Joita E., - Management educaional. Profesorul manager: roluri i metodologie, Iai, Ed.
Polirom, 2000.
7. Selye, H. - The stress of life, McGraw-Hill Book Company, Inc., New York, 1956.
8. xxx - Management educaional pentru instituiile de nvmnt MEC, ISE, Bucureti,
2001.