Sunteți pe pagina 1din 9

Avizat Director, Avizat Resp. Comisie Met.

coala Gimnazial, comuna Ioneti


Disciplina Limba Englez
Profesor: Damian Andreea- Iuliana
Manual:Highflyer Intermmediate
Limba modern 1 2 ore / sptmn
Clasa a VII-a
PLANIFICARE CALENDARISTIC

1st Semester
NR OBSERVAII
UNITS/TOPIC COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI/ ACTIVITI DE NVARE DE SPT
ORE
Revision& Initial test 2.1 prezentarea unor planuri/expunerea unor - Universul personal 4 1&2
intenii i proiecte de viitor - Test iniial
2.2 participarea la conversaii n legtur cu
planificarea unor activiti
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public

1
2.2 participarea la conversaii n legtur cu
planificarea unor activiti - Oameni i locuri 2 3
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa - Substantive terminate n er, -or, -ist, -an, -ess
Unit A de participarea la dialog i exprimarea n - So/suchthat;
public - The/ zero article
A trip to England 3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian Lectur: Who you will have a close encounter with?
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal
2.2 participarea la conversaii n legtur cu - Petreceri i invitaii
planificarea unor activiti - Pronume reflexive 2 4
2.3 Formularea unei preri asupra unei
Unit B probleme practice, cu sprijin din partea
Lets have a interlocutorului
party 3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
4.4 s ofere i s cear n scris informaii
despre activiti, persoane, evenimente,
experiene
2.1 prezentarea unor planuri/expunerea unor - Emisiuni muzicale i TV, realizarea unui program
intenii i proiecte de viitor TV pop, cntece pop n limba englez 3 5&6
3.4 Cutarea unor surse adecvate de lectur - Present Simple and Continuous
Show business i de informare - Grade de obligativitate: must/mustnt, have to/dont
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de have to, should/shouldnt
prezentare pentru un profil personal

3.2 Selectarea de informaii din texte pe - Poltergeiti i OZN-uri, vederea OZN-urilor


teme din viaa cotidian - Past Simple i Past Continuous 3 6&7
Bumps, thumps 4.2 Relatarea pe scurt utiliznd cuvinte de - Adverbe i locuiuni adverbiale
and flashes legtur pentru a marca ordinea cronologic
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i
interaciuni pe subiecte previzibile cnd
interlocutorii vorbesc clar i rar
Comics 2.3 Formularea unei preri asupra unei - Benzi desenate: bune sau rele?
probleme practice, cu sprijin din partea - Past Simple and Present Perfect 2 8
interlocutorului - Present Perfect Continuous
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian

2
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
3.2 Selectarea de informaii din texte pe - Horror stories and thrillers
teme din viaa cotidian -adjective terminate n ing i -ed 2 9
Thrillers 4.2 Relatarea pe scurt utiliznd cuvinte de - Past Simple i Past Perfect
legtur pentru a marca ordinea cronologic
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i
interaciuni pe subiecte previzibile cnd
interlocutorii vorbesc clar i rar
1.1Identificarea informaiilor principale din - Animale i comportamentul uman, comunicarea
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci animalelor 3 10&
cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Diateza pasiv 11
Animal helpers 2.3 Formularea unei preri asupra unei - Verbe cu prepoziii I
probleme practice, cu sprijin din partea
interlocutorului
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
Toate tipurile de itemi
Integrated skills - fill in 3 11&
Revision - dialogue 12
- multiple choice
- writing ex.
- answering to questions

1.1Identificarea informaiilor principale din - Spaiu i cltorie spaial, via pe alte planete
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Modaliti de exprimare a viitorului: Present 3 13&
cnd comentariul este ilustrat prin imagini Continuous, will, be going to 14
Mars 2.3 Formularea unei preri asupra unei - Propoziii de viitor cu when
probleme practice, cu sprijin din partea
interlocutorului
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
3
1.3Identificarea unor elemente comune - Cntecele i colindele de Crciun coala Altfel
culturii proprii i culturii studiate - Poveti de Crciun 2 14&
- cntece 15
Christmas
celebrations
Vacana de Crciun

1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i - Cntece, cntrei i nfiri


interaciuni pe subiecte previzibile cnd - ntrebri i comenzi n vorbirea indirect 2 15&
interlocutorii vorbesc clar i rar - Fraze descriptive 16
Songs and 1.3Identificarea unor elemente comune
singers culturii proprii i culturii studiate
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
1.1Identificarea informaiilor principale din - Probleme de zi cu zi, medicamentul de vorbire
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Vorbirea indirect I i II 3 16&
cnd comentariul este ilustrat prin imagini 17
Com-munication 2.3 Formularea unei preri asupra unei
probleme practice, cu sprijin din partea
interlocutorului

3.2 Selectarea de informaii din texte pe


teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns

Revision Integrated skills


Toate coninuturile nvate n primul semestru
2 18

Intersemestrial holiday

4
2nd Semester
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i - Citirea pentru plcere: cri, poezii, referine de
interaciuni pe subiecte previzibile cnd lectur 3 1&2
interlocutorii vorbesc clar i rar - Vorbirea indirect I i II
2.3 Formularea unei preri asupra unei
Reading and probleme practice, cu sprijin din partea
rhyming interlocutorului

3.2 Selectarea de informaii din texte pe


teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns

1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i - Istorii familiale i aventuri


interaciuni pe subiecte previzibile cnd - obiceiuri din trecut, situaii i stri 2 2&3
interlocutorii vorbesc clar i rar - pronume i adverbe relative: who, that, whose, which,
Great 1.3Identificarea unor elemente comune where
adventures culturii proprii i culturii studiate
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
1.1Identificarea informaiilor principale din - Alimente i o via sntoas
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Comparaii 2 3&4
cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Exprimarea calitii: very, too, not enough
Glorious food 2.3 Formularea unei preri asupra unei
probleme practice, cu sprijin din partea
interlocutorului
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
5
1.1Identificarea informaiilor principale din - Vacane
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Condiionala de tip 0 2 4&5
Wish you were cnd comentariul este ilustrat prin imagini
here! 2.3 Formularea unei preri asupra unei
probleme practice, cu sprijin din partea
interlocutorului
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public

3.2 Selectarea de informaii din texte pe


teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

2.3 Formularea unei preri asupra unei - Dragoste i poveti de dragoste, Romeo i Julieta
probleme practice, cu sprijin din partea - Condiionala de tip 1 i 2 3 5&6
interlocutorului
Matters of the 3.3 identificarea informaiilor dintr-o
heart scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.2 Relatarea pe scurt utiliznd cuvinte de
legtur pentru a marca ordinea cronologic
1.1Identificarea informaiilor principale din - Grafologie
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Adjective care descriu personalitatea 2 6
cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Modaliti de exprimare a deducerii i speculaiei:
Give me a clue 2.3 Formularea unei preri asupra unei must(have), cant(have), could(have), may(have), may
probleme practice, cu sprijin din partea not(have), might(have), might not(have)
interlocutorului
2..4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public

3.2 Selectarea de informaii din texte pe


teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns

6
Vacanta de Paste

2.3 Formularea unei preri asupra unei - Superstiii


probleme practice, cu sprijin din partea - Gerunzii (-ing forms) 3 7&8
interlocutorului - Infinitive
Believe it or not! 2.4 Manifestarea unei atitudini pozitive fa
de participarea la dialog i exprimarea n
public

3.2 Selectarea de informaii din texte pe


teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns

4.2 Relatarea pe scurt utiliznd cuvinte de


legtur pentru a marca ordinea cronologic
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

Toate comptenele 2 8&9


Revision
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i - A fi de acord i A nu fi de acord
interaciuni pe subiecte previzibile cnd - Ought to i should have done 2 9&10
interlocutorii vorbesc clar i rar - Verbe cu prepoziii II
Do the right 3.2 Selectarea de informaii din texte pe
thing! teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

1.1Identificarea informaiilor principale din - coala i viaa la coal 3 10&


Schoolwork? tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Future continuous 11
cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Make i Do
1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i
interaciuni pe subiecte previzibile cnd
interlocutorii vorbesc clar i rar
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
7
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

It takes all sorts 1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i - nfiarea II


interaciuni pe subiecte previzibile cnd - Forme scurte/silabe neaccentuate 3 12&
interlocutorii vorbesc clar i rar - To have something done 13
3.2 Selectarea de informaii din texte pe - Let and make do something
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

1.1Identificarea informaiilor principale din - Noua tehnologie, cele mai bune invenii
tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Abiliti viitoare 2 13&
An interactive cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Future perfect 14
life 1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i
interaciuni pe subiecte previzibile cnd
interlocutorii vorbesc clar i rar
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise

1.1Identificarea informaiilor principale din


tirile prezentate la TV referitoare ,atunci - Sport i sntate
cnd comentariul este ilustrat prin imagini - Recapitulare verbe modale
The sporting 1.2 Identificarea detaliilor din mesaje i
body interaciuni pe subiecte previzibile cnd 3 14&
interlocutorii vorbesc clar i rar
15
3.2 Selectarea de informaii din texte pe
teme din viaa cotidian
3.3 identificarea informaiilor dintr-o
scrisoare personal /e-mail n vederea
8
redactrii unui rspuns
4.3 Manifestarea unei atitudini positive fa
de participarea la schimbul de mesaje scrise
4.1 Elaborarea unui mesaj simplu de
prezentare pentru un profil personal

Toate coninuturile nvate n al doilea semestru


16&
Toate competenele
Revision Toate coninuturile nvate n timpul anului colar
4 17

Conform programei pentru limba moderna 1- englez


aprobat prin ordinul 3393/28.02.2017

S-ar putea să vă placă și