11 Planificare Integrata Ok

Unitatea Disci- Comp. Coninuturi Nr. Sptmna Obs.
tematic plina speci- ore

fice
1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire,
1.2. interaciune)
CLR 1.3. Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute,
1.4. a identifica un obiect, o persoan, a formula
2.1. o rugminte; a se prezenta
1..Ne amintim! 2.2. Formularea de ntrebri i rspunsuri despre
(din clasa 2.3. vacan, despre viaa de colar, despre jocuri
pregtitoare) 2.4. i jucrii, prieteni, reguli de igien
3.1. alimentar
3.2. Povestirea dup imagini
3.3. Citire 12
4.1. Literele mici i mari de tipar
Citirea cuvintelor pe etichete asociate unor
imagini, obiecte, persoane
Formularea de propoziii cu suport intuitiv I-II
Scriere/Redactare
Elemente grafice care intr n componena
literelor de mn: linii, puncte, bastonae,
zale, bucle, ovale, semiovale, nodulee
Desenarea literelor de tipar
Elemente de construcie a comunicrii
Desprirea cuvintelor n silabe
Lectur
- Prima zi de coal, de Vali Slavu 2
- Povestea crii, de Emilia Cldraru
Evaluare iniial
1.1. Numere
1.2. Numerele naturale de la 0 la 10
MEM 1.3. Compararea si ordonarea numerelor
1.4. naturale de la 0 la 10
1.5 Adunarea i scderea numerelor naturale de
1.6 la 0 la 10
1
3.1. Evidenierea proprietilor adunrii
4.1. (comutativitate, asociativitate, element
4.2. neutru-fr precizarea terminologiei) 8 I-II
5.2. Probleme care se rezolv printr-o operaie
tiinele Pmntului
Soarele, surs de cldur i lumin
tiinele fizicii
Cderea liber a corpurilor
tiinele vieii
Plantele. Rolul structurilor de baz
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Materiale, instrumente, tehnici i procedee de
1.2. lucru:
AV/AP 2.1. Materiale i instrumente de lucru:
2.3. hrtie, creioane colorate, acuarele, pensule,
creion grafit, tampile, materiale texile, 4 I-II
foarfece, ac, materiale din natur etc.
Tehnici simple de prelucrare a hrtiei:
mototolire, rupere, tiere
Modelaj - plastilina
1.3. Cntarea vocal n grup i individual
MM 2.1. Poziia corect, emisia natural, dicia,
sincronizarea
Repetarea cntecelor nvate n clasa 4 I-II
pregtitoare
Micare i dans pe melodiile interpretate
Evaluare iniial
1.1. Evaluare iniial
DP 2.1. Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de
2.2. sine i fa de ceilali 2 I-II
Cine sunt eu?
Recapitulare
2.n familie CLR 1.2. interaciune)
1.3. Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta
1.4. Dialogul. Oferirea unor informaii despre
2.1. activiti n natur, despre familie, despre
2.2. igiena alimentar, reguli de circulaie,
2.3. mediul social i natural apropiat, reguli de
2.4. comportare la teatru
3.1. Repovestirea unor ntmplri auzite 30
3.2. Utilizarea cuvintelor noi n contexte
3.3. adecvate
4.1. Intonarea propoziiilor enuniative i
interogative III-VII
2
Citire
Sunetele i literele a, A, m, M, e, E, i, I, n, N,
o, O, u, U, ,
Cuvinte care conin grupurile de sunete ea,
ia, oa, u
Citirea silabelor. Citirea cuvintelor mono i
plurisilabice
Citirea propoziiilor/enunurilor
Alineatul
Scriere/Redactare
Scrierea caligrafic pe liniatura tip I
Literele de mn a, A, m, M, e, E, i, I, n, N,
o, O, u, U, ,
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Copieri de litere, silabe, cuvinte, propoziii
Transcrieri de litere, silabe, cuvinte,
propoziii
Scrierea ortografic a cuvintelor
Scrierea cu majuscul la nceputul
propoziiei i al titlului
Scrierea cu majuscul a substantivelor
proprii (fr terminologie)
Punctul. Semnul ntrebrii
Cuvntul grup de sunete asociat cu un
neles
Cuvinte cu aceeai form i neles diferit
Articularea sunetelor. Silaba
Desprirea cuvintelor n silabe intuitiv, fr
cunoaterea regulilor
Propoziia/Enunul (fr teoretizri)
Lectur
- Toamna, Demostene Botez
- Toamna, Octavian Goga
Recapitulare.
Evaluare 5
1.1. Numere III-VII
1.2. Numerele naturale 0-20: formare, citire,
MEM 1.3. scriere (cu cifre)
1.4. Compararea si ordonarea numerelor
1.6. Numere pare/impare 20
2.1. Adunarea i scderea n concentrul 0-20
2.2. Probleme care se rezolv prin una sau dou
3.1. operaii de adunare i/sau scdere
4.1. tiinele vieii
3
4.2. Animale. Scheletul. Organe majore (creier,
5.1. inim, plmni, stomac, rinichi): localizare
5.2 i roluri
tiinele Pmntului
Transformri ale apei. Evaporare. Fierbere.
Condensare. Solidificare. Topire
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Materiale, instrumente, tehnici i procedee
2.1. de lucru III-VII
AV/AP 2.2. Desen
2.3. Culorile spectrului solar: culori primare i
2.6. binare
1.3. Culori reci
2.4 Instrumente - creioane, carioci
Elemente de limbaj plastic - linia, punctul
- Curcubeu 10
- Covor de frunze
- n pdure/n livad
Pictur
Materiale i instrumente - acuarele, hrtie,
pensul
Tehnici de lucru: tamponare, pensulaie,
combinaii ntre culori
- Co cu fructe
- Flori de toamn
- Mrul hazliu
Colaj
Decupare dup contur, mototolire, lipire
- Peisaj de toamn
- Co cu legume
- Copacul rodnic
Modelaj plastilina
- Fructe i legume de toamn
Expoziie de lucrri.
Evaluare.
1.2. Cntarea vocal n grup i individual III-VII
MM 1.4. Poziia corect, emisia natural,
3.1. tonul, semnalul de nceput, dicia,
sincronizare 10
Recapitulare. Evaluare
Timbrul
Sunete din mediul nconjurtor
Recapitulare.
Evaluare
4
2.3. Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de III-VII
DP 2.2. sine i fa de ceilali
3.1. Caracteristici personale simple, puncte tari
i limite observabile n activitile colare i
de tip liber
Rutine i sarcini de lucru 5
Sarcini de lucru n activitatea colar i
acas:
tipuri de sarcini, ncadrare n timp,
finalizare
Recapitulare.
Evaluare
1.2. interaciune)
1.3. Acte de vorbire: a formula o rugminte, o
1.4. cerere
2.1. Dialogul. Oferirea unor informaii despre
3.Prietenie CLR 2.2. comportamentul la spectacol, mediul
2.3. nconjurtor, reguli de igien la mas,
2.4. sporturi de iarn, jocuri i jucrii, prieteni
3.1. Povestirea unor ntmplri amuzante
3.2. Citire
3.3. Sunetele i literele de tipar i de mn r, R, c,
4.1. C, l, L, p, P, t, T, s, S
Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci
Cuvinte care conin diftongii ua, ie (fr
terminologie)
Scriere/Redactare
Literele de mn r, R, c, C, l, L, p, P, t, T, s,
S VIII-XIII
Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci 36
Copierea unui text
Transcrierea unui text
Linia de dialog
Dictare
Cuvinte cu sens opus
Cuvinte cu aceeai form i neles diferit
Texte-suport:
La malul lacului
Melcul lui Luca
La ceai
Mapa Irinei
Penarul lui Paul
Motanul Mitic
Trenul lui Toma
5
La munte
Cu Steaua
La teatru
Crciunul. Anul Nou
Lectur Texte suport
- Capra cu trei iezi, de Ion Creang
- Legenda lui Mo Nicolae
- Lucian Licurici nva s lumineze, de
Virginia Waters 6
- Baba iarna intr-n sat, de Otilia Cazimir
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Numere
MEM 1.2. Numerele naturale 0-20: formare, citire,
1.3. scriere (cu cifre)
1.4. Compararea si ordonarea numerelor
1.6. Numere pare/impare
2.1. Adunarea i scderea n concentrul 0-20 VIII-XIII
2.2. Probleme care se rezolv prin una sau dou
3.1. operaii de adunare i/sau scdere
4.1. tiinele vieii 24
4.2. Animale. Scheletul. Organe majore (creier,
5.1. inim, plmni, stomac, rinichi): localizare
5.2. i roluri
tiinele Pmntului
Transformri ale apei. Evaporare. Fierbere.
Condensare. Solidificare. Topire
Numerele naturale 0-31 formare, scriere,
citire
Compararea i ordonarea numerelor
naturale de la 0 la 31
Recapitulare.
Evaluare
1.3. Desen
2.2. Instrumente - creioane colorate, creioane
2.3. cerate
2.5. Tehnici de lucru linie modulat, repetiie
AV/AP 2.6. Elemente de limbaj plastic- linia
Benzi desenate care redau etapele unei
ntmplri
Steagul Romniei
Mo Crciun 12
Pictur
Materiale i instrumente - acuarele, guae,
tempera, hrtie, pensul
6
Culoarea - forma de exprimare a ideilor i a
tririlor personale
Toamn trzie
Peisaj de iarn
Tehnici simple - amprentare (amprentarea
gumei, a palmelor)
Decupare dup contur, lipire
Copaci desfrunzii
ara mea
Ghetua lui Mo Nicolae
Pom de Crciun
Podoabele bradului
Expoziie de lucrri.
Evaluare.
1.3. Elemente de limbaj muzical
MM 1.5. Melodia
1.6. Sunete nalte i sunete joase
2.1. Genuri muzicale: folclorul copiilor/ colinde 12
Manifestarea liber pe muzic
Dans pe muzic popular
Recapitulare.
Evaluare
2.1. Igiena personal 6
2.2. De vorb cu prietenii sntii
DP Igiena corpului: Curel i murdrel
Norme de igien la coal i acas: Reclame
pentru sntate
Recapitulare.
Evaluare
1.2. interaciune)
4.Fapte bune CLR 1.3. Exprimarea unor preri
1.4. Dialogul. Oferirea unor informaii despre XIV-XVII
2.1. sporturi preferate, meserii preferate, lumea
2.2. muzicii
2.3. Povestirea unor ntmplri trite 24
2.4. Citire
3.1. Literele de tipar i de mn , , , d, D, v, V,
3.2. ,
3.3. Scriere/Redactare
3.4. Literele de mn , , , d, D, v, V, ,
4.1. Texte-suport:
4.2. ntrecere sau petrecere? Romnia
4.3. Cadoul
Un dans pentru Daria
Ce vei deveni?
7
Visul lui Octav
Poveti romneti
apca lui andru
Lectur Texte suport
Povestea gtelor, George Cobuc
Alb ca Zpada, de Fraii Grimm 4
Crciunul copiilor, Octavian Goga
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Numere
1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale
MEM 1.3. pn la 31, fr i cu trecere peste ordin
1.4. Msurri
1.5. Banii. Bancnote de 1 leu, 5 lei i 10 lei
1.6. tiinele vieii
3.1. Corpul omenesc. Scheletul. Organe majore 16
3.2. (creier, inim, plmni,
4.1. stomac, rinichi): localizare i roluri
4.2. tiinele fizicii
5.1. Unde i vibraii: Producerea i propagarea
5.2. sunetelor
6.3. Forme de energie. Lumin. Cldur.
Electricitate
Surse de energie. Soarele. ApaVntul
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Desen
1.2. Instrumente - creioane colorate
AV/AP 1.3. Tehnici de lucru - linie modulat, repetiie
2.2. Elemente de limbaj plastic - linia, punctul,
2.3. pata
Fulgi de zpad
Pictur
Materiale i instrumente - acuarele, hrtie,
pensule
Tehnici de lucru: tamponare, pensulaie,
combinaii ntre culori, decolorare
Ninsoare
Omul de zpad
Cer nstelat
Confecii 8
Transformarea resturilor textile n podoabe
sau obiecte de decor prin diferite tehnici:
tiere n fii, mpletire, lipire, modelare
Covoraul
Rochia ppuii
8
Modelaj plastilina
Sniua
Expoziie de lucrri.
Evaluare
MM 2.2. Cntarea vocal n grup i individual
3.1. Percuia corporal (bti din palme, cu
3.3. degetul n banc, cu palmele pe genunchi) 8
Jucrii muzicale din materiale i obiecte
refolosibile
Recapitulare.
Evaluare
2.1. Emoii
DP 2.2. Emoii de baz: bucuria
Emoii de baz: tristeea 4
Emoii de baz: frica
Emoii de baz: furia
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire, XVIII-XXI
5.Suntem mai CLR 1.2. interaciune)
buni 1.3. Dialogul. Oferirea unor informaii despre
1.4. reguli de igien n buctrie, mediul
2.1. nconjurtor
2.2. Povestirea unor ntmplri trite n vacan
2.3. Citire/Lectur
2.4. Literele de tipar i de mn b, B, g, G 24
3.1. Grupurile de litere ge, Ge
3.3. Literele de mn b, B, g, G
3.4. Grupurile de litere ge, Ge
4.1. Scrisoarea
4.2. Biletul
4.3. Elemente de construcie a comunicrii
Cuvinte cu sens asemntor
Texte-suport:
n buctrie
La Cabana Babele
Scrisoarea
Proverbe romneti
Colegul lui George
Lectur Texte suport
Criasa Zpezii, H. Cr. Andersen
Legenda ghiocelului, de E. Jianu
De ziua mamei, de Elena Farago
Recapitulare. 4
9
Prob de evaluare
1.1. Numere
1.2. Numerele naturale de la 0 la 100. Formare.
MEM 1.3. Scriere. Citire
1.4. Compararea i ordonarea numerelor
1.5. naturale de la 0 la 100, folosind poziio-
1.6. narea pe axa numerelor, estimri, 16
3.1. aproximri
3.2. Msurri
4.1. Msurarea lungimii . Metrul
4.2. Msurarea capacitii. Uniti nonstandard.
5.1. Uniti standard: Litrul
5.2. Msurarea timpului. Ora fix, jumtatea de
6.1. or. Ziua. Sptmna
6.2. tiinele fizicii
6.4. Surse de energie. Soarele. Apa. Vntul.
Crbunii. Petrolul
Utilizri ale energiei
Date
Colectare, citire i nregistrare de date
Recapitulare.
Evaluare
1.1. Pictur
1.2. Elemente de limbaj plastic - linia, punctul,
AV/AP 1.3. pata
2.1. Materiale i instrumente - acuarele, hrtie,
2.2. pensule
2.3. Culori calde i reci
2.5. Acvariul
Mozaic
Scene de poveti
Decupare dup contur, lipire 8
Buchetul de ghiocei
Mrioare
Realizarea unor felicitri
Tehnici de lucru: quilling, tangram, origami
Morica
Evantaiul
Felicitare pentru mama
Expoziie de lucrri.
Evaluare
MM 1.4. Cntarea vocal n grup i individual
3.1. Cntarea cu acompaniament
3.3. Jucrii muzicale din materiale i obiecte 8
refolosibile
10
Acompaniament de jucrii muzicale realizat
de copii (trianglu, maracas, clopoel,
tamburin)
Recapitulare. Evaluare
2.1. Comunicarea
DP 2.2. Abiliti de comunicare
Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale 4
simple
Recapitulare.
Evaluare
6. O lume 1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire,
minunata CLR 1.2. interaciune)
1.3. Dialog despre primvar, mediul natural,
1.4. filme pentru copii
2.1. Descrierea unei persoane, a unor obiecte
2.2. Povestirea unor ntmplri trite XXII-
2.3. Citire/Lectur 30 XXVI
2.4. Literele de tipar i de mn f, F, z, Z, , , h,
3.1. H
3.2. Grupurile de litere gi, Gi, che, Che, chi, Chi
3.3. Autorul unui text
4.1. Literele de mn f, F, z, Z, , , h, H
4.2. Grupurile de litere gi, Gi, che, Che, chi, Chi
4.3. Felicitarea
Scrierea imaginativ (3-5 enunuri), pornind
de la experiene trite
Texte-suport:
nfloresc grdinile
Fata babei i fata moneagului
Liza i Mzrel
8 Martie
Un spectacol magic
La bunici
Musafirul nepoftit
Lectur Texte suport
Fricosul, E. Grleanu
Mincinosul, Lev Tolstoi
Legenda oulor roii 5
Celuul chiop, de Elena Farago
Recapitulare.
Evaluare
1.4. Numere
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale de
MEM 1.6. la 0 la 100, fr trecere peste ordin
2.2. tiinele vieii
11
3.1. Identificarea unor consecine ale unor
3.2. aciuni, fenomene procese simple. Ocrotirea 20
4.1. mediului
4.2. Msurri
5.1. An. Anotimpuri. Lunile anului
6.2. Figuri i corpuri geometrice
Figuri plane: ptrat, dreptunghi, triunghi,
cerc: reprezentare grafic
Corpuri geometrice: cub, cuboid, cilindru,
sfer (fee form, numr)
Recapitulare.
Evaluare
AV/AP 1.1. Pictur
1.2. Materiale i instrumente - acuarele, hrtie,
1.3. pensul
2.1. Tehnici de lucru: tamponare, pensulaie,
2.2. combinaii ntre culori
2.3. Dominanta de culoare
2.5. Peisaj de primvar 8
Decupare dup contur, lipire
Ornamente de primvar
Barza (tangram)
Flori de primvar
Confecii
Transformarea resturilor textile n podoabe
sau obiecte de decor prin diferite tehnici:
tiere n fii, mpletire, lipire, modelare,
cusut
Coaserea nasturilor
Foto- film
De ziua mamei
nirare de mrgele
Colier pentru mama
Expoziie de lucrri.
Evaluare.
1.1. Ritmul
MM 1.4. Sunete lungi/ scurte
2.1. Tempo-ul n audiii 8
3.1. Improvizaia spontan colectiv
3.4. Recapitulare. Evaluare
2.1. Despre prietenie
DP 2.2. Prietenia
2.3. Caracteristicile unui bun prieten 4
Ce este un bun prieten?
Recapitulare.
Evaluare
12
1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire, XXVII-
CLR 1.2. interaciune) XXXII
7.Miscare si 1.3. Dialog despre reguli de circulaie,
sanatate 1.4. aniversare, zile onomastice, alimentaie
2.1. sntoas, desene animate
2.2. Repovestirea unor ntmplri auzite
2.3. Citire/Lectur
2.4. Literele de tipar i de mn j, J, x, X, k, K, q,
3.1. Q, y, Y, w, W 36
3.2. Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi
3.3. Alfabetul limbii romne
4.1. Literele de mn j, J, x, X, k, K, q, Q, y, Y, w,
4.2. W
4.3. Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi
Jurnalul (text i desene)
Invitaia
Texte-suport:
Drumeie
Vrejul de zmeur
La Felix
Petrecerea lui Kim ngheat sau
salat?
Ghemotoc
Ghicitori
Stejarul
Vacan de vis
Arca lui Noe
Lectur Texte suport
Au sosit cocorii, Cezar Petrescu
Pinocchio, Carlo Collodi
eztoare de basme i poveti 6
Recapitulare.
Prob de evaluare
1.4. Numere
MEM 1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale de
1.6. la 0 la 100 cu trecere peste ordin
3.1. Probleme care se rezolv prin dou operaii
3.2. tiinele Pmntului
4.2. Identificarea unor consecine ale unor 24
5.1. aciuni, fenomene,procese simple. Apa.
5.2 Soarele. Beneficii i efecte negative
tiinele fizicii
Unde i vibraii. Producerea sunetelor
Recapitulare.
Evaluare
13
1.1. Pictur
AV/AP 1.2. Materiale i instrumente- acuarele, hrtie,
1.3. pensule
2.1. Elemente de limbaj plastic- linia, punctul,
2.2. forme regulate i neregulate
2.3. - Geometrie
2.5. - Ou de Pati
- Peisaj de primvar
- Ulciorul 12
Colaj
Tehnici de lucru:
- origami, TANGRAM, decupare dup
contur, lipire - organizarea compoziiei
pe suprafee mari prin asamblarea
unitar a elementelor
- croire, coasere, mpletire, esere cu
benzi de hrtie
Iepura de Pati
Pomul nflorit
Confecii i jucrii
Asocierea elementelor de exprimare plastic,
cu alte forme de exprimare artistic
Elemente de limbaj plastic: form, volum
Prietenii
Copii din lumea ntreag
Tehnici de lucru: tehnici simple de rsucire,
mpletire, tiere, lipire a unor fire de diferite
grosimi; presare, pensulaie, pulverizare,
decupare, mototolire, lipire
- Broa
Foto film
ntre noi prietenii
1.4. Interpretarea
MM 3.1. Nuane - Tare, ncet, mediu
3.4. Cntec vesel/ trist
1.3. Procedee armonico-polifonice (solist-cor,
1.5. grupe alternative) 12
1.6. Recapitulare. Evaluare
2.1. Ameliorare/ dezvoltare
Micarea pe muzic
Micri libere
Micri sugerate de text
Micri sugerate de ritm
Dansul
Recapitulare.
Evaluare
14
2.1. Despre meserii
2.2. Meserii cunoscute: denumire, activiti
DP 3.3. principale
2.2. Meserii cunoscute: loc de desfurare, unelte
2.3. i instrumente 6
3.2. Abiliti i atitudini de nvare
Importana nvrii
Tehnici simple de monitorizare a achiziiilor
nvrii
Recapitulare.
Evaluare

CLR 1.2. interaciune)
8. Am invatat 1.3. Dialog despre natur, persoane dragi,
in clasa I 1.4. prieteni, petrecerea timpului liber
2.1. Citire/Lectur XXXIII-
2.2. Citirea textelor XXXIV
2.3. Scriere/Redactare 18
2.4. Scrierea caligrafic, ortografic
3.1. Organizarea textului scris
3.2., Elemente de construcie a comunicrii
3.3. Silaba. Cuvntul. Propoziia
3.4., Texte-suport:
4.1., Anotimpurile
4.2., Bunicul, dup Barbu tefnescu
4.3. Delavrancea
Ridichea uria
Vacana mare
Lectur Texte suport
A.B.C..., Alexandru Andrioiu
Cea dinti vacan mare, Emilia 3
Cldraru
Recapitulare.
Prob de evaluare
1.1. Numerele naturale de la 0 la 100

MEM 1.2. Date
1.3. Msurri
1.4. Anotimpurile 12
1.5. Figuri i corpuri geometrice
1.6. Adunarea i scderea numerelor naturale
2.2. de la 0 la 100
3.1. Probleme
3.2.
5.1.
15
5.2.
6.3.
6.4.
1.1. Cum mi petrec timpul liber?
AV/AP 1.2. Coiful
1.3. Salutri din vacan felicitare
2.1. Expoziie de lucrri. 6
2.2. Evaluare
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
1.1. Micarea pe muzic
MM 3.4 Micri libere
Micri sugerate de text 6
Micri sugerate de ritm
Dansul
Recapitularea cntecelor
Evaluare final
Serbare
1.1. Joac-te!
DP 3.3. Cine sunt eu? Norme de igien. Emoii de
baz.
Prietenia. Sarcini de lucru n 3
activitatea colar i acas. Importana nvrii.
Meserii cunoscute
16
Unitatea tematica: 1. NE AMINTIM!
Perioada: 2 SAPTAMANI
SAPTAMANA I
Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare
spec de organizare
coninut
CLR DESCHIDEREA
ANULUI SCOLAR 2016-2017
CLR SCOALA Prezentarea colii Resurse materiale: Observarea
1.1. MEA Prezentarea importanei Manual, obiectele din sistematic
1.2. primei zi de coal sala de clas, CD-
1.4. Primirea manualelor player Aprecieri
2.1. Prezentarea manualului de Resurse procedurale: verbale
2.3. comunicare n limba romn Conversaia,
2.4. (copert, fil, pagin, direcie Forme de organizare:
12.IX
3.1. de orientare n pagin Activitate frontal,
MM simboluri) activitate individual
2.1. Ascultarea unui mesaj
3.1. Participarea la dialog
AVAP Noi la coala..
1.1. Interpretarea unui cntec.
2.2. Cntec: ,,Sunt colar
Desen: ,,coala mea
RELIGIE
AV/AP Prezenta Discutarea regulilor de Resurse materiale: Observare
1.1. rea protecia muncii Materiale din natur i sistematic
1.2. material Tot ce tiu ...- colaj. sintetice
2.3. lelor i Audiie cntec Un biat i o Obiecte realizate de ali
MM ustensile feti elevi
lor Resurse procedurale:
Norme Jocul didactic
de Forme de organizare :
protecie act. frontal,
a muncii individual
MEM Orienta Poziionarea obiectelor n Resurse materiale: Observare

2.1. re n spaiu, n raport cu alte Manual p. 4, caiet sistematic
3.1. spaiu. obiecte precizate matematic, instrumente
3.2. Scrierea Identificarea poziiei pe care o de scris i colorat,
1.1. elemente ocup diverse obiecte n elemente grafice, riglete, Evaluare
AVAP lor spaiu n raport cu alte obiecte beioare, creioane, practic
2.4. grafice precizate (stnga, dreapta, sus, imagini, numrtoare
2.6. (liniua jos, n faa, n spate) Resurse procedurale: Evaluare
orizonta Colorarea unor elemente n conversaia, oral
17
l i funcie de poziia pe care o demonstraia,
vertica ocup fa de un anumit reper explicaia, jocul Evaluare
l) ntr-un desen didactic, exerciiul scris
Scrierea pe reeaua de Forme de organizare a
ptrele a caietului de colectivului:
matematic a liniuelor Activitate frontal,
orizontale, verticale individual, pe grupe
reprezentarea prin desene a
unor modele decorative
simple, folosind linii
orizontale, verticale, oblice
Numrarea elementelor unei
mulimi
Diferenierea anotimpurilor,
n funcie de caracteristicile
specifice observate
Jocuri de tipul:ce anotimp
este? pentru recunoaterea
fenomenelor naturii, n situaii
reale sau n imagini (ploaie,
ninsoare, vnt etc.)
CLR Dialog Dialog pornind de la Resurse materiale: Observare

1.1. despre ilustraia din manual Manualp. 4-7,caiet tip I, sistematic
1.3. coal Exerciii-joc de tipul instrumente de scris i
2.2. emitor-receptor colorat, obiectele din
3.2. Scrierea Formularea de ntrebri i de sala de clas, CD- Evaluare
13IX
3.3. elemente rspunsuri referitoare la player oral
4.1. lor prima zi de coal i la Resurse procedurale:
AVAP grafice ilustraia din manual conversaia, demons- Evaluare
1.1. pe Formularea de propoziii traia, explicaia, jocul scris
1.2 liniatura pornind de la ilustraia dat didactic, exerciiul
tip I Exerciii de desprire a Forme de organizare:
(Linia cuvintelor n silabe i de Activitate frontal,
oblic, identificare a poziiei literei n individual, pe grupe
punctul cuvnt
crli Identificarea semnelor grafice
gul) n ilustraii
Exerciii de scriere (linia
oblic, punctul, crligul) i
desen
Joc de rol: n curtea colii
18
CLR Dialog Exerciii de iniiere a unor Resurse materiale: Observare
1.1. despre dialoguri despre activiti Manual p. 8,caiet tip I, sistematic
1.2. sala de desfurate la clasa instrumente de scris i
1.4. clas i pregtitoare colorat, obiectele din
2.1. despre Dialog despre sala de clas i sala de clas, CD-
2.3. colegi obiectele din sal, despre player, alfabetar, cri,
2.4. rechizitele colarului i reviste, ziare, imagini,
3.1. utilitatea lor Resurse procedurale: Predictiv a
MM Exerciii de exersare a conversaia, achiziiilor
2.1. comunicrii n sala de clas demonstraia,
3.1. Activiti n perechi: explicaia, jocul
AVAP formularea de ntrebri i didactic, exerciiul
1.1. rspunsuri referitoare la sala Forme de organizare a
2.2. de clas i la rechizitele colectivului:
colarului Activitate frontal,
Cntec: ,,Sunt colar individual, pe grupe
Desen: ,,Rechizitele colarului
TIC
MEM Poziia Poziionarea obiectelor n Resurse materiale: Observare
2.1. obiecte spaiu, n raport cu alte Manual p. 5 caiet sistematic
3.1. lor n obiecte precizate matematic, instrumente
3.2. spaiu Identificarea poziiei pe care de scris i colorat,
1.1. Scrierea o ocup diverse obiecte n elemente grafice,
AVAP elemente spaiu n raport cu alte riglete, beioare,
2.4. lor obiecte precizate (stnga, creioane, imagini, Evaluare
14.IX 2.6. grafice: dreapta, sus, jos, n faa, n numrtoare oral
MM (liniua spate) Resurse procedurale:
2.1. orizonta Scrierea pe reeaua de conversaia,
2.2. l i ptrele a caietului de demonstraia, Evaluare
vertical matematic a liniuelor explicaia, jocul scris
combinaii de liniue didactic, exerciiul
orizontale, verticale, Forme de organizare:
Compunerea/asocierea Activitate frontal,
elementelor grafice pentru individual, pe grupe
obinerea unor forme stilizate
Numrarea elementelor unei
mulimi
Explorarea mediului
nconjurtor pentru a
identifica i numra fiine i
lucruri
Colorarea unor plane n care
codul culorilor este dat de
numere
Cntec: ,,colrei i colrie
19
ED.FIZICA
DP Caracteri Discuii despre activitile pe Resurse materiale: Observarea

3.1. stici care le desfoar oamenii n Obiecte din sala de sistematic
3.2. personale anotimpul toamna. clas, CD-player
AVAP simple - Identificarea sarcinilor care i Resurse procedurale :
2.2. puncte revin fiecrui membru al Conversaia, demons-
MEM tari i familiei. traia, exerciiul
1.1. limite Numirea sarcinilor de lucru Forme de organizare:
observabi acas care i revin copilului. activitate frontal,
le n Numirea ctorva sarcini de activitate n perechi,
activiti lucru ale: bunicilor, prinilor, activitate pe grupe
le colare copiilor, medicilor,
i de timp nvtorilor, actorilor.
liber Joc de rol: n familie.
Realizarea unui desen care s
prezinte cea mai important
sarcin de lucru pe care o are
copilul acas
MM Cntare Prob pentru cunoaterea Resurse materiale: Observarea
2.1. a vocal repertoriului de cntece CD, culegere de cntece sistematic
2.2. ,,coala nsuite n clasa pregtitoare/ Resurse procedurale :
CLR noastr - la grdini. conversaia, Evaluare
1.4. Gata de Discuii pe baza cntecelor demonstraia, exerciiul oral
2.1. vacan intonate. Forme de organizare:
Discuii despre vacan,prima activitate frontal,
zi de coal individual
Joc de micare:
Bucheelele(n cerc).
CLR Scrierea Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observare
1.1. Elemente toamna Manual, caietul sistematic
1.3. lor Formularea de propoziii manualu-lui, caiet tip I,
2.2. grafice pornind de la ilustraia dat instrumente de scris i
3.2. pe Exerciii de desprire a colorat, obiectele din
3.3. liniatura cuvintelor n silabe i de sala de clas, CD-
4.1. tip I identificare a poziiei literei n player
AVAP (Bastona cuvnt Resurse procedurale: Predictiv a
1.1. ul) Identificarea semnelor grafice conversaia, achiziiilor
1.2. n ilustraii demonstraia,
MM Scrierea bastonaelor pe explicaia, jocul
2.1. liniatura de tip I didactic, exerciiul
3.1. Identificarea n ilustraie a Forme de organizare:
MEM obiectelor care ncep cu un Activitate frontal,
3.2. sunet indicat individual, pe grupe
4.2. Desenarea literelor de tipar
identificate n ilustraie
20
Cntec: ,,Toamna
CLR Acte de Iniierea unor dialoguri Resurse materiale: Observare
1.1. vorbire: despre activiti desfurate Manual p. 9, caiet tip I, sistematic
1.2. a se n sala de clas instrumente de scris i
1.4. Prezenta Exerciii de autocunoatere i colorat, obiectele din Evaluare
15.IX 2.1. Eu intercunoatere: prezentarea sala de clas, alfabetar, practic
2.3. sunt elevilor cri, reviste, ziare,
2.4. Formularea de propoziii imagini, computer Evaluare
3.1. pornind de la ilustraia dat Resurse procedurale: oral
AVAP Exerciii de desprire a conversaia, demonstra-
1.1. cuvintelor n silabe i de ia, explicaia, jocul Evaluare
2.2. identificare a poziiei literei didactic, exerciiul scris
n cuvnt Forme de organizare:
Dialog despre colegi, Activitate frontal,
prietenie, activiti n perechi individual, pe grupe
i n echip m
Desen: ,,Autoportret
MEM n clas poziionarea obiectelor n Resurse materiale: Observare
2.1. Scrierea spaiu, n raport cu alte Manual p. 6, caiet sistematic
2.2. elemente obiecte precizate matematic, instrumente
1.1. lor Identificarea poziiei pe care de scris i colorat,
MM grafice: o ocup diverse obiecte n elemente grafice,
2.1. (liniua spaiu n raport cu alte riglete, beioare,
2.2. oblic, obiecte precizate (pe, n, creioane, imagini, Evaluare
punctul) dedesubt, deasupra, lng) numrtoare oral
Numrarea elementelor unei Resurse procedurale:
mulimi conversaia,
Realizarea unor demonstraia, Evaluare
corespondene explicaia, jocul scris
Scrierea pe reeaua de didactic, exerciiul
ptrele a caietului de Forme de organizare:
matematic a elementelor Activitate frontal,
grafice: liniua oblic, punctul individual, pe grupe
Descrierea unor figuri i
corpuri geometrice din mediul
apropiat
Recunoaterea unor figuri i
corpuri geometrice: ptrat,
dreptunghi, cerc, triunghi,
cub, sfer, n mediul
nconjurtor i n materiale
tiprite
Identificarea interiorului i
exteriorului unei figuri
Cntec: ,,colrei i colrie
AVAP Recunoa Denumirea materialelor de Resurse materiale Observarea
21
1.1. terea lucru. acuarele, pensule, sistematic
1.3. materiale Desen: coala mea. pahare
2.1. lor de Exerciii de sortare a desenelor caiet de desen Evaluare
2.2. lucru dup diferite caracteristici: Resurse procedurale: oral
MEM culoare, nlime, form. conversaia,
5.1. demonstraia, Autoevalua-
exerciiul re
Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
DP Orientare Aezarea unor imagini n Resurse materiale: Observare
2.1. spaial ordinea derulrii evenimentelor Manual p. 7, caiet sistematic
3.1. i dintr-o zi matematic, instrumente
MEM localizri Poziionarea obiectelor n de scris i colorat,
2.1. n spaiu spaiu, n raport cu alte obiecte elemente grafice,
16.IX 2.2. Scrierea precizate riglete, beioare,
1.1. elemente Identificarea poziiei pe care o creioane, imagini,
5.1. lor ocup diverse obiecte n spaiu numrtoare
6.2. grafice: n raport cu alte obiecte Resurse procedurale: Evaluare
AVAP (liniua precizate (interior i exterior) conversaia, scris
2.4. erpuit) Numrarea elementelor unei demonstraia,
2.6. mulimi explicaia, jocul
Scrierea pe reeaua de ptrele didactic, exerciiul Autoevalua-
a caietului de matematic a Forme de organizare: re
. elementelor grafice: liniua Activitate frontal,
erpuit individual, pe grupe
Compunerea unui spaiu plastic,
utiliznd elemente grafice
Recunoaterea i descrierea
unor figuri i corpuri geometrice
din mediul apropiat
Clasificarea animalelor n
funcie de numrul de picioare,
de mediul de via, de modul de
hrnire
CLR Lectur Comunicarea oral. Resurse materiale: Observare
1.1. Prima zi Ascultarea unui mesaj Carte de poveti, fie, sistematic
1.3. de Lectur dup imagini predicii creioane colorate,
2.2. coal, Exerciii de ordonare a computer
3.3. de Vali imaginilor n funcie de Resurse procedurale:
AVAP Slavu desfurarea aciunii. conversaia,
1.1. Exerciii de povestire dup demonstraia,
1.2 imagini explicaia, jocul Evaluare
didactic, exerciiul scris
22
Activitate frontal,
individual, pe grupe
MM Cntare Reproducerea n grup a Resurse materiale: Observarea
1.1. a vocal cntecelor nsuite intuitiv, CD-player, culegere de sistematic
2.1. ,,Noi respectnd sincronizarea. cntece
MEM acum (activitate frontal) Resurse procedurale :
1.1. suntem Joc de recunoatere a Conversaia, demons-
colari sunetelor strzii i ale clasei, traia, exerciiul
muzica a sunetelor din natur Forme de organizare:
Aurel (ciripitul psrelelor, ltratul activitate frontal,
Ivcanu cinelui etc.) activitate n perechi,
Joc cu micare: Bucheelele activitate pe grupe mari,
,,colrei individual
i
colarie
- muzica
Timotei
Popovici
23
SAPTAMANA a II-a

spec de organizare
coninut
CLR Dialog Iniierea unor dialoguri Resurse materiale: Observare
1.1. despre despre natur i mediul Manual p. 10 caiet tip I, sistematic
1.2. petrecere nconjurtor instrumente de scris i
1.3. a Scrierea biciului pe liniatur colorat, obiectele din
1.4. timpului de tip I sala de clas, alfabetar,
2.2. liber n Desenarea literelor de tipar cri, reviste, ziare,
2.3. natur identificate n ilustraie imagini, computer, CD-
3.3. Citirea etichetelor din player
3.4. ilustraie Resurse procedurale: Evaluare
4.1. n natur Exerciii de formulare a unor conversaia, demons- scris
4.2. Scrierea rugmini traia, explicaia, jocul
4.3 elementel Identificarea semnelor grafice didactic, exerciiul
MM or n ilustraii Forme de organizare:
2.1. grafice Formularea de propoziii Activitate frontal,
pe pornind de la ilustraia dat individual, pe grupe Evaluare
liniatura Exerciii de desprire a oral
tip I cuvintelor n
( Biciul) Formularea de ntrebri i
rspunsuri despre reguli de
igien alimentar
Joc de micare: ,,Bate vntul
frunzele
1.1. despre despre natur i mediul Manual p. 10 caiet tip I, sistematic
1.2. petrecere nconjurtor instrumente de scris i
1.3. a Scrierea biciului pe liniatur colorat, obiectele din
1.4. timpului de tip I sala de clas, alfabetar,
2.2. liber n Desenarea literelor de tipar cri, reviste, ziare,
2.3. natur identificate n ilustraie imagini, computer, CD- Evaluare
19.IX
3.3. Citirea etichetelor din player predictiv
3.4. ilustraie Resurse procedurale:
4.1. n natur Exerciii de formulare a unor conversaia,
4.2. Scrierea rugmini demonstraia,
4.3 elementel Identificarea semnelor grafice explicaia, jocul
MM or n ilustraii didactic, exerciiul
2.1. grafice Formularea de propoziii Forme de organizare :
pe pornind de la ilustraia dat Activitate frontal,
liniatura Exerciii de desprire a individual, pe grupe
tip I cuvintelor n silabe
(Nodule Formularea de ntrebri i
ul) rspunsuri despre reguli de
24
igien alimentar
frunzele
RELIGIE
AVAP Animale Realizarea unei lucrri, Resurse materiale: Prob
2.1. domestic folosind tehnica modelajului. plastilin, suport, practic
2.3. e/ Exersarea muchilor mici ai planet,
MEM slbatice minii prin operaii de Resurse procedurale:
1.1. - frmntare. conversaia, observaia, Observare
CLR modelaj Discuii despre animalele demonstraia, exerciiul, sistematic
domestice i slbatice munca independent
Formare de mulimi dup Forme de organizar :
anumite criterii. activitate individual
Expunerea lucrrilor activitate n grup
realizate.
Joc: ,, Eu spun una, tu spui
multe
MEM Numerele Numrarea elementelor unei Resurse materiale: Observare
2.1. naturale mulimi Manual p. 8-9,caiet sistematic
2.2. de la 0 la Realizarea unor matematic, instrumente
1.1. 31: corespondene de scris i colorat,
5.1. (recunoa Scrierea pe reeaua de elemente grafice, riglete,
6.1. tere, citi ptrele a caietului de beioare, creioane,
AVAP re,scriere matematic a elementelor imagini, numrtoare Evaluare
2.4. compara grafice: ovalul Resurse procedurale: oral
2.6. re, Exerciii-joc de comparare a conversaia,
ordonare unor lungimi demonstraia,
) Ordonarea unor obiecte dup explicaia, jocul Evaluare
lungime, comparri succesive didactic, exerciiul scris
Scrierea i exprimarea rezultatelor Forme de organizare:
elementel (mai lung, mai nalt, Activitate frontal,
or cel mai lung etc.) individual, pe grupe
grafice: Colorarea selectiv a
ovalul elementelor unui desen, pe
baza unui criteriu precizat
(ex.: cel mai scurt/lung)
Exerciii-joc de recunoatere
a cifrelor de la 0 la 10
Numrare cu pai dai,
comparare
CLR Dialog Iniierea unor dialoguri Resurse materiale: Evaluare

1.1. despre despre natur i activiti n Manual p. 11,caiet tip I, scris
1.2. jocuri natur instrumente de scris i
1.3. i jucrii Scrierea noduleului pe colorat, obiectele din
1.4. liniatur de tip I sala de clas, alfabetar,
25
20IX 2.2. Desenarea literelor de tipar cri, reviste, ziare,
2.3. Ne jucm indicate imagini, computer, CD-
3.3. Scrierea Formularea de ntrebri i player
3.4. elementel rspunsuri pornind de la Resurse procedurale:
4.1. or ilustraia dat conversaia, Evaluare
4.2. grafice Identificarea semnelor grafice demonstraia, oral
4.3 pe n ilustraii explicaia, jocul
AVAP liniatura Exerciii de exersare a didactic, exerciiul
2.1. tip I comunicrii Forme de organizare:
2.3. Formularea de propoziii Activitate frontal,
2.4. (Nodule pornind de la ilustraia dat individual, pe grupe
MM ul) Exerciii de desprire a
2.1. cuvintelor n silabe
frunzele
Desen: Jucria preferat
CLR Dialog Iniierea unor dialoguri Resurse materiale: Evaluare
1.1. despre despre natur i activiti n Manual p. 11, caiet tip I, scris
1.2. jocuri natur instrumente de scris i
1.3. i jucrii Scrierea ovalului pe liniatur colorat, obiectele din
1.4. Ne jucm de tip I sala de clas, alfabetar,
2.2. Scrierea Desenarea literelor de tipar cri, reviste, ziare,
2.3. elementel indicate imagini, computer, CD-
3.3. or Formularea de ntrebri i player
3.4. grafice rspunsuri pornind de la Resurse procedurale:
4.1. pe ilustraia dat conversaia, demons- Evaluare
4.2. liniatura Identificarea semnelor grafice traia, explicaia, jocul oral
4.3 tip I n ilustraii didactic, exerciiul
AVAP Exerciii de exersare a Forme de organizare:
2.1. (Ovalul) comunicrii Activitate frontal,
2.3. Formularea de propoziii individual, pe grupe
2.4. pornind de la ilustraia dat
MM Exerciii de desprire a
2.1. cuvintelor n silabe i de
3.1. identificare a poziiei literei n
cuvnt
frunzele
Desen:Jucria preferat
TIC
MEM Recapitul Numrarea elementelor unei Resurse materiale: Observare
2.1. are mulimi Manual p. 10 caiet sistematic
1.1. Numerele Realizarea unor matematic, instrumente
5.1. naturale corespondene de scris i colorat,
6.1. de la 0 la Recunoaterea cifrelor de la 0 elemente grafice,
2.4. 31: la 31 Raportarea cifrei la riglete, beioare,
26
3.1. (recunoa cantitate creioane, numrtoare Evaluare
21.IX tere, Scrierea pe reeaua de Resurse procedurale: oral
AVAP citire, ptrele a caietului de conversaia, demons-
2.4. scriere, matematic a elementelor traia, explicaia, jocul
2.6. compara grafice nvate didactic, exerciiul Evaluare
MM re,ordona Compunerea unui spaiu Forme de organizare: scris
2.1. re plastic, utiliznd elemente Activitate frontal,
2.2. grafice pentru a realiza individual, pe grupe
Scrierea modele repetitive
elemente Rezolvarea de adunri i
lor scderi prin numrare, cu
grafice suport intuitiv
funcie de numrul de
picioare, de mediul de via,
de modul de hrnire
Cntec: ,,Cntecul numerelor
ED.FIZICA
DP Cine sunt Prezentarea trsturilor Resurse materiale: Evaluare
1.1. eu? elementare n faa clasei: Obiecte din sala de iniial
2.1. Acesta/ aceasta sunt eu! clas, CD-player
2.2. Joc: Recunoate-i colegul- Resurse procedurale:
MM n urma descrierii realizate de Conversaia, demons-
2.1. un alt coleg. traia, exerciiul
Intonarea cntecului: Un copil Forme de organizare:
politicos activitate frontal,
activitate n perechi,
activitate pe grupe mari,
individual
2.1. n grup respectnd sincronizarea. cntece
2.2. i Dialog ntre grupe, sugerat de Resurse procedurale : Evaluare
CLR individu textul cntecului. Conversaia, reciproc
1.4. al Marcarea structurii ritmice a demonstraia, exerciiul
2.3. Dac cntecului prin percuie Forme de organizare:
2.4. vesel se corporal (bti din palme, activitate frontal,
DP triete bti ale degetului n banc, activitate n perechi,
1.1. bti pe genunchi). activitate pe grupe mari,
Cntec: Dac vesel se individual
triete
Discuii-Eu sunt vesel atunci
cnd... M ntristez dac ...
1.1. despre despre poveti preferate Manual p. 11 caiet tip I, sistematic
1.3. personaje Identificarea personajelor din instrumente de scris i
27
2.2. ndrgite povetile ilustrate colorat, obiectele din
3.2. n lumea Scrierea ovalului i a sala de clas, alfabetar,
3.3. poveti semiovalului pe liniatur de cri, reviste, ziare,
4.1. lor tip I imagini, computer, CD- Evaluare
AVAP Desenarea literelor de tipar player predictiv
1.1. Scrierea Formularea de ntrebri i Resurse procedurale:
2.2. elemente rspunsuri despre poveti conversaia,
MM lor cunoscute demonstraia, Evaluare
2.1. grafice Identificarea semnelor grafice explicaia, jocul scris
3.1. pe n ilustraii didactic, exerciiul
liniatura Exerciii de exersare a Forme de organizare:
tip I comunicrii Activitate frontal,
Formularea unor propoziii indivi-dual, pe grupe
(Ovalul. pornind de la ilustraiile date
Semioval Exerciii de desprire a
ul cuvintelor n silabe i de
identificare a poziiei literei n Evaluare
cuvnt oral
Decorarea vaselor
Cntec: ,,Toamna
CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii Resurse materiale: Evaluare
1.1. iniial variate, cuprinse n fia de Manual p. 13-14 , Fie oral
1.2. evaluare de lucru
1.4. Formularea oral de ntrebri Resurse procedurale: Evaluare
22.IX 2.2. i rspunsuri dup cerine explicaia scris
2.3. date Forme de organizare:
3.4. Exerciii-joc n completarea individual
4.1. evalurii, ca premii, recompense
MEM Recapitul Numrarea elementelor unei Resurse materiale: Observare
2.1. are mulimi Manual p. 10 caiet sistematic
1.1. Numerele Realizarea unor matematic, instrumente
5.1. naturale corespondene de scris i colorat,
6.1. de la 0 la Recunoaterea cifrelorde la 0 elemente grafice, riglete,
2.4. 31: la 31 Raportarea cifrei la beioare, creioane,
3.1. (recunoa cantitate numrtoare Evaluare
AVAP tere, Scrierea pe reeaua de Resurse procedurale: oral
2.4. citire, ptrele a caietului de conversaia,
2.6. scriere, matematic a elementelor demonstraia,
MM comparar grafice nvate explicaia, jocul Evaluare
2.1. e,ordona Compunerea unui spaiu didactic, exerciiul scris
2.2. re plastic, Forme de organizare:
utiliznd elemente grafice Activitate frontal,
Scrierea pentru individual, pe grupe
elemente a realiza modele repetitive
lor Rezolvarea de adunri i
grafice scderi prin numrare, cu
28
suport intuitiv
funcie de numrul de
picioare, de mediul de via,
de modul
de hrnire
Cntec: ,,Cntecul numerelor
AVAP Prima zi Discuii despre Prima zi de Resurse materiale Observarea
1.3. de coal coal. acuarele, pensule, sistematic
2.2. Desen Realizarea unui desen care s pahare, caiet de desen
CLR prezinte Prima zi de coal. Resurse procedurale: Evaluare
1.4. Realizarea unei expoziii cu conversaia, demons- oral
2.3. lucrrile realizate de elevi. traia, exerciiul
MM Cntec: ,,Ora-i de plecat la Forme de organizare:
2.1. coal activitate frontal,
2.2. individual
ED.FIZICA
MEM Evaluare Rezolvarea de exerciii i Resurse materiale: Evaluare
1.1. iniial probleme variate, cuprinse n manualul (pag. 11), fi iniial
2.1. fia de evaluare de evaluare
2.2. Formularea oral de ntrebri Resurse procedurale:
3.1. i rspunsuri dup cerine Exerciiul
23.IX 3.2. date Forme de organizare:
4.1. Exerciii-joc n completarea Activitate individual
5.1.
5.2.
6.1.
6.2
1.1. Lectur Ascultarea unui mesaj Carte de poveti, fie, sistematic
1.2. Povestea Lectur dup imagini predicii creioane colorate,
1.4. crii, de Exerciii de ordonare a computer
2.2. Emilia imaginilor n funcie de Resurse procedurale:
2.3. Cldraru desfurarea aciunii. conversaia,
2.4. Exerciii de povestire dup demonstraia,
MEM imagini explicaia, jocul Evaluare
3.2. Interpretarea cntecului: didactic, exerciiul scris
4.2. ,,Crticica mea Forme de organizare :
MM Activitate frontal,
2.1. individual, pe grupe
3.1.
2.1. n grup respectnd sincronizarea. cntece
2.2. i Dialog ntre grupe, sugerat de Resurse procedurale: Evaluare
29
CLR individu textul cntecului. Conversaia, demons- iniial
1.4. al Marcarea structurii ritmice a traia, exerciiul
2.3. cntecului prin percuie Forme de organizare:
2.4. n corporal (bti din palme, activitate frontal,
pdurea bti ale degetului n banc, activitate n perechi,
cu alune bti pe genunchi). Cntec: activitate pe grupe mari,
n pdurea cu alune individual
Unitatea tematica: 2 . N FAMILIE

Perioada: 5 sptmni
Saptamana I

spec de organizare
coninut
DP Despre Prezentarea a trei aspecte Resurse materiale: Observarea
1.1. mine plcute referitoare la propria Jucrii din sala de sistematic
2.1. persoan. clas, coli, creioane
2.2. Jocuri de continuare a unor colorate, carioci Autoevalua
MM fraze, pentru evidenierea Resurse procedurale : re
2.1. calitilor: Eu pot s..., conversaia,
AVAP mi place de mine pentru c demonstraia, exerciiul
2.1. ..., Sunt mndru de mine Forme de organizar:
2.3. atunci cnd ... activitate frontal,
Desen: Acesta/ aceasta sunt individual
eu!
MEM Numerele Numrarea pn la 5 Resurse materiale: Observare
1.1. naturale Raportarea cantitii la cifr manualul (pag. 12), sistematic
1.2. de la i a cifrei la cantitate Fie de lucru:
3.1. 0 la 5 Scrierea cifrelor de la 0 la 5 Petrecerea din pdure;
4.1. pe reeaua caietului de Numerele i cifrele de la Evaluare
4.2. Cifrele 0, matematic 1 la 5; Fructele toamnei, practic
MM 1, 2, 3, 4, Adugarea/extragerea de riglete, beioare,
26.IX
2.1. 5 elemente dintr-o mulime dat, creioane, imagini,
2.2. pentru a obine mulimi cu numrtoare PC, Evaluare
tot attea elemente videoproiector oral
Iidentificarea vecinilor Resurse procedurale:
unui numr conversaia, demons-
Compunerea idescompunerea traia, explicaia, jocul Evaluare
numerelor n concentrul 0-5, didactic, exerciiul scris
folosind obiecte, desene i Forme de organizare a
numere; colectivului:
Numrare n ordie Activitate frontal,
cresctoare i descresctoare individual, pe grupe
30
cu pas dat
Compararea unor grupuri de
obiecte
Ordonareacresctoare/descre
s-ctoare a unor numere
naturale
Cntec: ,,Un elefant
RELIGIE
AVAP Fructe i Discuii despre fructele i Resurse materiale: Prob
2.1. legume legumele specifice plastilin, suport, practic
2.3. de anotimpului toamna. planet, imagini cu
MEM toamn - Formularea de enunuri fructe i legume de
1.1. modelaj despre fructe i legume de toamn, CD-player, Cd Observare
CLR toamn cu cntecele de toamn sistematic
1.4. Realizarea unei lucrri, Resurse procedurale:
2.3. folosind tehnica modelajului. conversaia, observaia,
MM Exersarea muchilor mici ai demonstraia, exerciiul,
2.1. minii prin operaii de munca independent
2.2 frmntare. Forme de organizare:
Formare de mulimi dup activitate individual
anumite criterii. activitate n grup
Expunerea lucrrilor
realizate.
Audiie muzical: ,,Toamna zna
din poveti
TIC
MEM Numere Numrarea pn la 5 Resurse materiale: Observare
1.1. le Raportarea cantitii la cifr manualul (pag. 13), sistematic
1.2. naturale i a cifrei la cantitate Fie de lucru:
3.1. de la Scrierea cifrelor de la 0 la 5 Petrecerea din pdure;
4.1. 0 la 5 pe reeaua caietului de Numerele i cifrele de la Evaluare
4.2. matematic 1 la 5; Fructele toamnei, practic
MM Adugarea/extragerea de riglete, beioare,
2.1. elemente dintr-o mulime dat, creioane, imagini,
2.2. pentru a obine mulimi cu numrtoare computer, Evaluare
tot attea elemente videoproiector oral
Iidentificarea vecinilor Resurse procedurale:
unui numr conversaia,
Compunerea i demonstraia, explicaia, Evaluare
descompunerea numerelor n jocul didactic, exerciiul scris
concentrul 0-5, folosind Forme de organizare:
obiecte, desene i numere; Activitate frontal,
Numrare n ordie individual, pe grupe
cresctoare i descresctoare
cu pas dat
Compararea unor grupuri de
31
obiecte

Ordonareacresctoare/descre
s-ctoare a unor numere
naturale
Cntec: ,,Un elefant
CLR Litera a Resurse materiale: Observarea

1.2; Sunetul Audierea unui scurt text Manual p. 16, caiet tip I, sistematic
1.3; si litera a ncercuirea literelor a, A n instrumente de scris i
2.1; textul dat colorat, obiectele din Aprecieri
4.1 Formularea rspunsurilor la sala de clas, alfabetar, globale si
27.IX
AVAP ntrebri colorarea etichetelor cri, reviste, ziare, individuale
2.2 Exercitii de analiz fonetic a imagini, CD-player
MEM cuvintelor Resurse procedurale:
1.1 Stabilirea pozitiei sunetului a conversaia,
MM n cuvinte demonstraia,
1.4; Completatea unor cuvinte explicaia, jocul
2.1 lacunare didactic, exerciiul
Ex. de scriere a literei a mic de Forme de organizare:
mn Activitate frontal,
Cntec: A, a, a acum e toamn, individual, pe grupe
da!
Litera a ex. de asociere a sunetului Resurse materiale: Observare
CLR mic de a cu litera a mic, de Manual p. 16, caiet tip I, sistematic
1.2; mn mn; instrumente de scris i Evaluare
1.3; ex. de identificare a colorat, obiectele din scris
2.1; elementelor grafice din care sala de clas, alfabetar,
4.1 este constituit litera de cri, reviste, ziare, Evaluare
. mn; imagini, CD-player oral
ex.-joc de scriere a literei a Resurse procedurale:
mic, de mn pe diferite conversaia,
suporturi; demonstraia,
ex. de scriere corect a literei explicaia, jocul
pe caiete cu respectarea didactic, exerciiul
liniaturii i aezrii n pagin; Forme de organizare:
Cntec: Cntecul sunetului [a] Activitate frontal,
CLR Literele Ex. de exemplificare a unor Resurse materiale: Observarea
1.2; a, A substantive proprii cu nume Manual p. 17, caiet tip I, sistematic
1.3; de persoane care contin instrumente de scris i
2.1; sunetul a n pozitie initiala colorat, obiectele din Aprecieri
4.1 Ex.de analiz fonetic a sala de clas, alfabetar, globale si
AVAP cuvintelor cri, reviste, ziare, individuale
2.3 Ex.de adoptare a pozitiei imagini, CD-player
32
MEM corecte si comode pentru scris Resurse procedurale:
1.1 Ex.de scriere a literei A conversaia,
mare, de mna demonstraia,
Modelaj: Literele a, A de explicaia, jocul
mn didactic, exerciiul
Activitate frontal,
individual, pe grupe, n
perechi
CLR Litera A Ex. de asociere a sunetului Resurse materiale: Observare

1.2; mare de a cu litera Amare, de Manual p. 17, caiet tip I, sistematic
1.3; mn tipar; instrumente de scris i Evaluare
2.1; Intuirea literei A mare, de colorat, obiectele din scris
4.1 tipar i identificarea ei din sala de clas, alfabetar,
AVAP alte surse; cri, reviste, ziare, Evaluare
2.3 Ex. de citire a cuvintelor imagini, CD-player oral
28.IX MEM ilustrate pe silabe i integral. Resurse procedurale:
1.1 Ex. de asociere a sunetului cu conversaia,
litera; demonstraia,
Ex. joc de scriere a literei A explicaia, jocul
mare, de mna pe diferite didactic, exerciiul
suporturi; Forme de organizare:
Ex. de scriere corect a literei Activitate frontal,
pe caiete, cu respectarea individual, pe grupe, n
liniaturii i aezrii n pagin; perechi
Modelarea literei A din
plastilin
Joc : Construirea de
propoziii a cror cuvinte
ncep cu sunetul a.
Cntec: Cntecul sunetului [a]
ED.FIZICA
MEM Compara Numrarea pn la 5 Resurse materiale: Observare
1.1. rea,ordo Raportarea cantitii la cifr manualul (pag. 13), sistematic
1.2. narea i a cifrei la cantitate Fie de lucru: riglete,
3.1. numere Iidentificarea vecinilor beioare, creioane,
4.1. lor unui numr imagini, numrtoare Evaluare
4.2. naturale Numrare n ordine PC, videoproiector practic
MM de la 0 la cresctoare i descresctoare Resurse procedurale:
2.1. 5 cu pas dat conversaia, demons-
2.2. Scrierea rezultatelor obinute traia, explicaia, jocul Evaluare
prin comparare, utiliznd didactic, exerciiul oral
semnele <, >, = Forme de organizare:
Ordonareacresctoare/descre Activitate frontal,
s-ctoare a unor numere individual, pe grupe Evaluare
33
naturale scris
Cntec: ,,Un elefant
1.1. rea,ordo Raportarea cantitii la cifr manualul (pag. 13), sistematic
1.2. narea i a cifrei la cantitate Fie de lucru:
3.1. numere Iidentificarea vecinilor Petrecerea din pdure;
4.1. lor unui numr riglete, beioare,
4.2. naturale Numrare n ordine creioane, imagini,
MM de la 0 la cresctoare i descresctoare numrtoare PC,
2.1. 5 cu pas dat videoproiector
2.2. Scrierea rezultatelor obinute Resurse procedurale:
prin comparare, utiliznd conversaia, demons-
semnele <, >, = traia, explicaia, jocul Evaluare
Ordonareacresctoare/descre didactic, exerciiul oral
s-ctoare a unor numere Forme de organizare a
naturale colectivului:
Cntec: ,,Un elefant Activitate frontal,
CLR Sunetul Literele m, M. Silaba ma Resurse materiale: Observare
1.2; si litera Audierea unui scurt text Manual p. 18, caietul sistematic
1.3; m, ncercuirea literelor m, M n manualului p. 8, caiet
2.1; textul dat tip I, instrumente de
29.IX 4.1 Formularea rspunsurilor la scris i colorat,
AVAP ntrebri colorarea etichetelor obiectele din sala de
2.2 Exercitii de analiz fonetic a clas, alfabetar, cri,
MEM cuvintelor reviste, ziare, imagini,
1.1 Stabilirea pozitiei sunetului m plastilin Evaluare
MM n silabe si n cuvinte Resurse procedurale: scris
1.4; Ex. de scriere a literei m mic conversaia, demons-
2.1 de mn traia, explicaia, jocul Evaluare
Scrierea silabei ma si a didactic, exerciiul oral
cuvintelor mama si am Forme de organizare:
Cntec: A, a, a acum e toamn, Activitate frontal,
da! individual, pe grupe, n
perechi
CLR Litera m Ex. de asociere a sunetului Resurse materiale: Observare
1.2; mic de cu litera m mic, de tipar; Manual p. 18, caietul sistematic
1.3; mn Intuirea literei m manualului p. 8, caiet
2.1; Identificarea literei m din tip I, instrumente de
4.1 alte surse scris i colorat,
AVAP Ex. de citire pe silabe, obiectele din sala de
2.2 integral a cuvintelor; clas, alfabetar, cri,
MEM Intuirea literei m mic, de reviste, ziare, imagini,
1.1 mn; a elementelor grafice plastilin Evaluare
MM din care este construit; Resurse procedurale: scris
1.4; Ex. de scriere a literei pe conversaia, demons-
34
2.1 diferite suporturi; traia, explicaia, jocul Evaluare
Ex. de scriere corect a literei didactic, exerciiul oral
m mic, pe liniatur tip Forme de organizare:
Scrierea silabei ma si a Activitate frontal,
cuvintelor mama si am individual, pe grupe, n
perechi
MM Cntare Discuii despre Resurse materiale: Observarea
2.1. a vocal caracteristicile anotimpului jucrii muzicale, sistematic
2.2. n grup toamna. culegere de cntece,
CLR i Enumerarea lunilor de imagini anotimpul
2.4. individu toamn. Exemplificare fructe Toamna
MEM al i legume de toamn. Resurse procedurale: Prob oral
3.1. Audierea cntecului A, a, a, conversaia, jocul
,,A, a, a, acum e toamn da! i didactic, exerciiul,
acum e nvarea acestuia, dup auz. explicaia, jocul didactic
toamn Joc-concurs Mici interprei (Deschide urechea Prob
da! bine); practic
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
CLR Lectur Ascultarea unui mesaj Resurse materiale: Observarea
1.1. Toamna, Participarea la dialog plane cu anotimpul de sistematic
1.2. de recunoaterea nsuirilortoamn, CD-player, CD
1.4. Demoste anotimpului de toamn cu cntecele pentru
2.3. ne Botez memorare i recitare; copii Tem n
30.IX AVAP desen: ,,Coloreaz fructele de ilustraii, creioane clas
2.1. toamn! colorate
2.3. audiie muzical: ,,A, a, a, Resurse procedurale:
2.4. acum e toamn da conversaia, explicaia,
MM exerciiul, observarea
2.1. dirijat, jocul didactic,
2.2 problematizarea
. Activitate frontal, pe
grupe, individual
AVAP Peisaj de Observarea copacilor din Resurse materiale
1.1. toamn curtea colii. Discuii despre acuarele, pensule, Observarea
1.2. Pensula schimbrile survenite odat cu pahare sistematic
2.2. ie Colaj venirea anotimpului toamna. caiet de desen, foarfece,
MEM Adunarea de frunze din curtea lipici, CD-player, Cd cu Evaluare
3.1. colii. cntecele de toamn oral
3.2. Pictarea frunzelor n culorile Resurse procedurale:
CLR toamnei i tampilarea colii conversaia,demonstra-
1.4. de desen cu acestea. ia, exerciiul, turul
Decuparea i lipirea celorlalte galeriei
35
elemente: copaci , psri, etc. Forme de organizare:
Expunerea lucrrilor activitate frontal,
realizate. individual
Discuii pe baza lucrrilor
expuse: Ce lucrare mi place
cel mai mult? De ce?
2.1. a vocal caracteristicile anotimpului CD-player, jucrii sistematic
2.2. n grup toamna. muzicale, imagini
CLR i Enumerarea lunilor de anotimpul Toamna Evaluare
2.4. individu toamn. Resurse procedurale: oral
MEM al Audierea cntecului Toamna conversaia, exerciiul,
3.1. Toamna - septembrie, octombrie, jocul didactic
noiembrie i nvarea Forme de organizare:
acestuia, dup auz. activitate frontal,
Joc-concurs Micii interprei individual, pe grupe
SAPTAMANA a II-a

spec de organizare
coninut
DP: 1.1 Activiti Identificarea i numirea unor Resurse materiale: Observarea
1.2 le mele trsturi fizice Obiecte din sala de sistematic
AVAP: preferate Exemplificare i descrierea clas, CD-player
1.1; activitilor preferate Resurse procedurale: Evaluare
2.1; Identificarea importanei Conversaia, oral
2.2 activitilor de igien demonstraia, exerciiul
CLR: personal Forme de organizare:
1.1; Recunoaterea n imagini a activitate frontal,
respectrii/nclcrii activitate n perechi,
regulilor de igien personal activitate pe grupe mari,
Desenarea unor personaje individual
care respect/nu respect
regulile de igien
Joc: ,,Ce s-ar ntmpla dac
nu ar exista spunul?
Joc de rol: n familie.
Realizarea unui desen care s
prezinte cea mai important
sarcin de lucru pe care o are
copilul acas.
36
MEM Aduna Efectuarea de adunri n Resurse materiale: Observare
1.1. rea concentrul 0-5 manualul (pag. 14) sistematic
1.2. numere Evidenierea proprietilor Fie de lucru:
1.3. lor adunrii (comutativitate), fr Petrecerea din pdure;
1.4. naturale precizarea terminologiei Numerele i cifrele de la Evaluare
1.5. de la 0 la Aflarea sumei a dou numere 1 la 5; Fructele toamnei, practic
1.6. 5 mai mici dect 5 riglete, beioare,
3.X
3.1. Crearea unor probleme simple creioa-ne, imagini,
4.1. dup imagini/desene/scheme numrtoare computer, Evaluare
4.2. date videoproiector oral
5.2. Formularea i rezolvarea Resurse procedurale:
MM unor probleme pornind de la o conversaia,
2.1. tematic dat/de la numere demonstraia, explicaia, Evaluare
2.2 sau imagini date jocul didactic, exerciiul scris
Rezolvarea de probleme Forme de organizare:
folosind obiecte concrete sau Activitate frontal,
reprezentri simbolice individual, pe grupe
Cntecel:
,,Cntecel cu adunare
RELIGIE
AVAP n Discuii despre copaci i Resurse materiale Observarea
2.1. pdure/ despre schimbrile survenite acuarele, pensule, sistematic
2.3. n n anotimpul toamna. pahare, caiet de desen,
MEM livad- Decuparea, lipirea, lipici, frunze, CD-
3.1. lucrare amprentarea i asamblarea player, Cd cu
3.2. din frunzelor pentru a obine Anotimpurile de Vivaldi, Evaluare
MM frunze lucrarea n pdure/ n imagini reprezentnd oral
2.1. (Decupa livad. pdurea/ livada toamna
2.2. re, lipire, Expunerea lucrrilor Resurse procedurale:
amprenta realizate. Selectarea lucrrii conversaia, demons-
re, preferate i motivarea alegerii traia, exerciiul, turul
asambla realizate galeriei
re pata) Audiie muzical: ,,Anotimpurile Forme de organizare:
Toamna, Antonio Vivaldi activitate frontal,
individual
TIC
1.1. rea concentrul 0-5 manualul (pag. 14), sistematic
1.4. naturale precizarea terminologiei Numerele i cifrele de la Evaluare
1.5. de la 0 la Aflarea sumei a dou numere 1 la 5; Fructele toamnei, practic
1.6. 5 mai mici dect 5 riglete, beioare,
3.1. Crearea unor probleme simple creioa-ne, imagini,
4.1. dup imagini/desene/scheme numrtoare computer, Evaluare
37
4.2. date videoproiector oral
5.2. Formularea i rezolvarea Resurse procedurale:
MM unor probleme pornind de la o conversaia, demons-
2.1. tematic dat/de la numere traia, explicaia, jocul Evaluare
2.2. sau imagini date didactic, exerciiul scris
Rezolvarea de probleme Forme de organizare
folosind obiecte concrete sau Activitate frontal,
reprezentri simbolice individual, pe grupe
Cntecel:
,,Cntecel cu adunare
CLR Literele Exercitii de exemplificare a Resurse materiale: Observare

1.2; m, M unor substantive proprii cu Manual p. 19, caiet tip I, sistematic
1.3; nume de persoane care contin instrumente de scris i
2.1; sunetul m n pozitie initiala colorat, obiectele din
4.1 Ex. de analiz fonetic a sala de clas, alfabetar, Tem n
4. X
AVAP cuvintelor cri, reviste, ziare, clas
2.3 Ex. de adoptare a pozitiei imagini
MEM corecte si comode pentru Resurse procedurale: Evaluare
1.1 scris conversaia, demons- reciproc
Ex.de scriere a literei M traia, explicaia, jocul
mare, de mn didactic, exerciiul
Ex.de copiere si transcriere a Forme de organizare:
literelor si cuvintelor scrise Activitate frontal,
cu literele a, A, m, M individual, pe grupe
Modelaj: Litere si silabe
nvtate
CLR Litera M Ex. de asociere a sunetului cu Resurse materiale: Observare
1.1. mare de litera M , identificarea Manual p. 19, caiet tip I, sistematic
1.3. mn poziiei n cuvinte (poziia instrumente de scris i
1.4. iniial fiind nume de colorat, obiectele din
2.1. persoan); sala de clas, alfabetar, Tem n
2.3. Ex. de desprire a cuvintelor cri, reviste, ziare, clas
2.4. n silabe si integral; imagini
4.1. Ex. de completare a cuvintelor Resurse procedurale: Evaluare
MEM cu una sau doua silabe; conversaia, demons- reciproc
1.1. Copiere, transcriere, pentru traia, explicaia, jocul
1.6. exersarea legturii dintre didactic, exerciiul
. litere Forme de organizare:
Jocuri de numire n lan a unor Activitate frontal,
cuvinte care ncep cu litera M individual, pe grupe
CLR Sunetul ncercuirea literelor e n textul Resurse materiale: Tem n
1.2; si litera e dat Manual p. 20, caiet tip I, clas
1.3; Formularea rspunsurilor la instrumente de scris i
38
2.1; ntrebri colorat, obiectele din
4.1 Exercitii de analiz fonetic a sala de clas, alfabetar,
AVAP cuvintelor cri, reviste, ziare, Evaluare
2.2 Corespondenta litere si silabe imagini, beioare, reciproc
MEM de tipar de mn plastilin
1.1 Stabilirea pozitiei sunetului e Resurse procedurale:
n silabe, cuvinte conversaia,
Ex de citire a silabelor, demonstraia, Observare
cuvintelor, propozitiilor explicaia, jocul sistematic
Ex. de scriere a literei e mic de didactic, exerciiul
mn Forme de organizare:
Transcriere si dictare litere, Activitate frontal,
silabe, cuvinte individual, pe grupe
Joc: Completeaz silaba
CLR Litera e Identificarea cuvintelor care Manual p. 20, caiet tip I, Tem n
1.1. mic de conin sunetul e la nceputul, instrumente de scris i clas
1.2. mn n interiorul i la finalul lor colorat, obiectele din
1.3. Recunoaterea literei e n sala de clas, alfabetar,
1.4. cuvinte scrise i ilustrate, cu cri, reviste, ziare,
2.1. precizarea poziiei literei n imagini, beioare, Evaluare
2.2. cadrul cuvntului plastilin reciproc
5. X 2.3. Observarea scrierii literei e: Resurse procedurale:
2.4. elemente grafice componente, conversaia,
3.1. Scrierea pe liniatura tip I: demonstraia,
3.2. litera explicaia, jocul Observare
3.3. e, silabe, cuvinte didactic, exerciiul sistematic
4.1. Forme de organizare:
AVAP Activitate frontal,
2.3.
2.4.
ED.FIZICA
MEM Scderea Efectuarea de scderi n Resurse materiale: Observare
1.1. numere concentrul 0-5 manualul (pag. 14), sistematic
1.2. lor Aflarea diferenei a dou Fie de lucru:
1.3. naturale numere mai mici dect 5 Petrecerea din pdure;
1.4. de la 0 la Crearea unor probleme simple Numerele i cifrele de la Evaluare
1.5. 5 dup imagini/desene/scheme 1 la 5; Fructele toamnei, practic
1.6. date riglete, beioare,
3.1. Formularea i rezolvarea creioa-ne, imagini,
4.1. unor probleme pornind de la o numrtoare PC, Evaluare
4.2. tematic dat/de la numere videoproiector oral
5.2. sau imagini date Resurse procedurale:
MM Rezolvarea de probleme conversaia, demons-
2.1. folosind obiecte concrete sau traia, explicaia, jocul Evaluare
2.2. reprezentri simbolice didactic, exerciiul scris
39
Cntecel: Forme de organizare:
,,Cntecel cu scdere Activitate frontal,
MEM Scderea efectuarea de scderi n Resurse materiale: Observare
1.2. lor aflarea diferenei a dou Fie de lucru:
1.3. naturale numere mai mici dect 5 Petrecerea din pdure;
1.4. de la 0 la crearea unor probleme simple Numerele i cifrele de la Evaluare
1.5. 5 dup imagini/ desene/ scheme 1 la 5; Fructele toamnei, practic
1.6. Proble date; riglete, beioare,
3.1. me care formularea i rezolvarea unor creioa-ne, imagini,
4.1. se probleme pornind de la o tematic numrtoare PC, Evaluare
4.2. rezolv dat/ de la numere sau imagini videoproiector oral
5.2. printr-o date Resurse procedurale:
MM operaie rezolvarea de probleme conversaia, demons-
2.1. Colecta folosind obiecte concrete sau traia, explicaia, jocul Evaluare
2.2. rea, reprezentri simbolice didactic, exerciiul scris
citirea i organizarea datelor unei Forme de organizare:
nregis probleme n tabel - compunerea Activitate frontal,
trarea i rezolvarea unor probleme, individual, pe grupe
datelor utiliznd date scrise ntr-un table
CLR ncercuirea literelor e,E n Resurse materiale: Tem n
1.2; Literele textul dat Manual p. 21, caiet tip I, clas
1.3; e, E Formularea rspunsurilor la instrumente de scris i
2.1; ntrebri colorat, obiectele din
6.X 2.2; Exercitii de analiz fonetic a sala de clas, alfabetar,
2.3; cuvintelor cri, reviste, ziare, Evaluare
3.1; Corespondenta litere si silabe imagini, beioare, reciproc
4.1; de tipar de mn plastilin
MEM Stabilirea pozitiei sunetului e Resurse procedurale:
1.1 n silabe, cuvinte conversaia,
MM Ex de citire a silabelor, demonstraia, Observare
1.4; cuvintelor, propozitiilor explicaia, jocul sistematic
2.1 Ex. de scriere a literei E mare didactic, exerciiul
de mn Forme de organizare:
Transcriere si dictare litere, Activitate frontal,
silabe, cuvinte, propoziie individual, pe grupe, n
perechi
CLR Litera E Recunoaterea literei e n Resurse materiale: Tem n
1.1. mare de cuvinte scrise i ilustrate, cu Manual p. 21, caiet tip I, clas
1.2. mn precizarea poziiei literei n instrumente de scris i
1.3. Citirea i cadrul cuvntului colorat, obiectele din
1.4. scrierea Asocierea folosirii literei mari sala de clas, alfabetar,
2.1. propozii de tipar la scrierea cu cri, reviste, ziare, Evaluare
2.2. ei majuscul a cuvintelor nume imagini, beioare, reciproc
2.3. enuniati de persoan plastilin
40
2.4. ve. Formulare de ntrebri i Resurse procedurale:
3.1. Scrierea rspunsuri despre loc, timp, conversaia,
3.2. cu personaje, obiecte demonstraia, Observare
3.3. majuscul Copiere, transcriere, pentru explicaia, jocul sistematic
4.1. la exersarea legturii dintre didactic, exerciiul
AVAP nceputul litere, a spaiului dintre Forme de organizare:
2.1. propozii cuvinte i a folosirii Activitate frontal,
2.3. ei. alineatului individual, pe grupe, n
2.4. Alineatul. Dictare: litere, cuvinte, perechi
propoziii
Citirea unor cuvinte/propoziii
Observarea scrierii literei:
elemente grafice componente,
aezarea pe liniatura tip I,
scrierea n duct continuu
2.1. a vocal caracteristicile anotimpului CD-player, jucrii sistematic
2.2. n grup toamna. muzicale, imagini
CLR i Enumerarea lunilor de anotimpul Toamna Evaluare
2.4. individu toamn. Resurse procedurale: oral
MEM al Audierea cntecului Toamna conversaia, exerciiul,
3.1. Toamna - septembrie, octombrie, jocul didactic
noiembrie i nvarea Forme de organizare:
acestuia, dup auz. activitate frontal,
Joc-concurs Micii interprei individual, pe grupe
ED.FIZICA
CLR Lectur Ascultarea unui mesaj Resurse materiale: Observarea
1.2. de recunoaterea nsuirilor toamn, CD-player, CD
1.4. Demoste anotimpului de toamn cu cntecele pentru
2.3. ne Botez memorare i recitare; copii, ilustraii, creioane Tem n
7. X 4.3. Modelaj ,,Modeleaz legume colorate, plastelin clas
AVAP de toamn! Resurse procedurale:
2.1. Interpretarea cntecului: ,,A, conversaia, explicaia,
2.3. a, a, acum e toamn da exerciiul, observarea
2.4. dirijat, jocul didactic,
MM Forme de organizar:
2.1. Activitate frontal, pe
2.2. grupe, individual
AVAP Mrul Discuii despre pomii Resurse materiale Observarea
1.3. hazliu fructiferi i despre importana acuarele, pensule, sistematic
2.2. consumu-lui de fructe. pahare
CLR Rupere, Ghicitori despre fructe de caiet de desen, lipici, Evaluare
1.4. lipire, toamn frunze, CD-player, Cd oral
2.3. pensulai Realizarea lucrrii Mrul cu cntece de toamn
MM e - forme hazliu prin desenarea unui Resurse procedurale:
41
4.2 neregulat mr, ruperea i lipirea de conversaia,
e frunze i fructe ruperea i demonstraia,
mototolirea hrtiei creponate Exerciiul, turul galeriei
Realizarea unei expoziii cu Forme de organizare:
lucrrile realizate de elevi. activitate frontal,
Discuii privind importana individual
consumului de fructe
Interpretarea unor cntece de
toamn
MM Poziia Exerciii de adoptare a Resurse materiale: Observarea
1.4. corect, poziiei corecte pentru cntat. CD-player, jucrii sistematic
2.1. emisia Receptarea corect a tonului muzicale, imagini
CLR natural, i emisia natural n urma anotimpul Toamna
2.3. tonul, semnalului de ncepere, cu Resurse procedurale :
2.4. semna- accent pe dicia corect. conversaia, exerciiul,
lul de Audierea cntecului Cntec jocul didactic
nceput, de toamn de Nicolae Lungu Forme de organizare:
dicia, i nvarea acestuia, dup activitate frontal,
sincroni auz. individual, pe grupe
zare Discuii despre anotimpul
Cntec toamna pe baza cntecului
de audiat.
toamn
de
Nicolae
Lungu
SAPTAMANA a III-a

spec de organizare
coninut
DP: Suntem Formularea enunturilor Resurse materiale: observarea
1.1; prieteni potrivite ilustratiilor Fisa de lucru, coli, sistematic,
2.1. cu totii Initierea unor dialoguri creioane colorate,
AVAB: corespunzatoare temei carioci aprecieri
2.2 Ex. de scriere a unor intrebari Resurse procedurale: individuale
adresate colegilor conversaia, demons-
Prezentarea insusirilor fizice traia, explicaia, jocul autoevalua
si psihice ale celui mai bun didactic, exerciiul re
prieten Forme de organizare:
Desen : Prietenul meu cel Activitate frontal,
mai bun individual, pe grupe
42
MEM: utilizarea unei lupe pentru Resurse materiale: Evaluare
1.1; Soarele, evidenierea cldurii primite de la manualul (pag. 18), oral
1.2; surs de Soare; Fie de lucru:
3.1. cldur prezentarea nregistrrilor din Fructele toamnei,
CLR: i lumin calendarul naturii, realizat pe o riglete, beioare, Evaluare
1.4; perioad determinat de timp;, creioa-ne, imagini, scris
2.1; realizarea de asociaii ntre numrtoare PC ,
10.X
2.3. fenomene i cauzele posibile videoproiector
AVAB: recunoaterea cauzei care a Resurse procedurale:
2.3. determinat uscarea unei plante conversaia, demons-
verzi ca urmare a explorrii traia, explicaia, jocul
fenomenului (lipsa de ap, lipsa didactic, exerciiul
luminii etc.); Forme de organizare:
recunoaterea rolului Soarelui ca Activitate frontal,
surs de lumin i cldur i individual, pe grupe
importana acestuia n meninerea
vieii;
RELIGIE
AVAP Coul cu Prezentarea fructelor specifice Resurse materiale Prob
2.1. fructe anotimpului toamna. acuarele, pensule, practic
2.2. Pensulai Colorarea fructelor pahare, caiet de desen,
MM e, caracteristice anotimpului lipici, frunze, CD-
2.1. decupare, toamna. player, Cd cu cntece de Observare
lipire - Colorarea coului pentru toamn sistematic
colaj fructe. Resurse procedurale:
Decuparea fructelor i lipirea conversaia, demons-
n co, pentru a obine traia, Exerciiul, turul
lucrarea Coul cu fructe. galeriei
Expunerea lucrrilor Forme de organizare:
realizate. activitate frontal,
Intonarea cntecului A, a, a individual
acum e toamn da!.
TIC
MEM Cderea realizarea unor experiene n Resurse materiale observare
1.1 liber a scopul punerii n eviden a forei manualul (pag. 19) ,o sistematic
AVAP corpuri gravitaionale: cderea liber a minge de volei, o minge
2.2 lor diferitelor obiecte; de baschet, un flutura
MM Adunarea efectuarea de adunri i scderi de badminton
1.4 i n concentrul 0-5 Resurse procedurale:
scderea aflarea sumei i a diferenei a conversaia,
numere dou numere mai mici dect 5 demonstraia,
lor explicaia, jocul
naturale didactic,
de la 0 la exerciiul;experimentul
5 Forme de organizare:
Activitate frontal,
43
CLR Sunetul observarea ilustraiei si Resurse materiale: Observare

1.1. i literele formularea de propoziii ; Manual p. 22, caietul sistematic
1.2. i, i ex. de desprire a cuvintelor manualului p. 12, caiet
1.4. n silabe si identificare a tip I, instrumente de
2.1. poziiei sunetului nou scris i colorat,
11.X
2.2. intuirea literei i , formarea obiectele din sala de
2.4. de silabe; clas, alfabetar, cri,
3.2. ex. de citire a cuvintelor pe reviste, ziare, imagini,
3.3. silabe si integral ; CD-player Tem n
4.1. intuirea literei i mic, de Resurse procedurale: clas
MEM mana si scrierea model la conversaia,
1.1. tabla ; demonstraia,
1.6. ex. de scriere a literei pe explicaia, jocul Evaluare
MM diferite suporturi ; didactic, exerciiul oral
2.1. ex. de scriere corecta a literei Forme de organizare :
pe caiete cu respectarea Activitate frontal,
liniaturii si distantei dintre individual, pe grupe, n
ele ; perechi
Cntec:,,Cntecul literei i
CLR Litera i ex. de scriere corecta a literei Resurse materiale: Observare
1.1. mic de pe caiete cu respectarea Manual p. 22, caiet tip I, sistematic
1.2. mana liniaturii si distantei dintre instrumente de scris i
1.4. ele; colorat, obiectele din
2.1. ex. de scriere corecta a literei sala de clas, alfabetar,
2.2. pe caiete cu respectarea cri, reviste, ziare,
2.4. liniaturii si distantei dintre imagini, CD-player
3.2. ele ; Resurse procedurale:
3.3. ex. de scriere a cuvintelor si conversaia, Tem n
4.1. propoziie ; demonstraia, clas
MEM joc delimitarea cuvintelor explicaia, jocul
1.1. scrise legat intr-o propoziie; didactic, exerciiul
1.6. ghicitori. Forme de organizare : Evaluare
MM Cntec:,,Cntecul literei i ex. Activitate frontal, oral
2.1. de citire a cuvintelor pe silabe individual, pe grupe, n
. si integral; perechi
Cntec:,,Cntecul literei i
CLR Sunetul formularea de propoziii ; Resurse materiale: Observare
1.1. si litera I Ex. de denumire a copiilor ; Manual p. 23 caiet tip I, sistematic
1.2. Cuvinte Ex. de desprire a cuvintelor instrumente de scris i
1.4. care in silabe, de identificare a colorat, obiectele din
2.1. conin sunetului i ; sala de clas, alfabetar,
2.2. diftongul Ex. de citire a cuvintelor ; cri, reviste, ziare,
2.4. ia Ex. de completare a cuvintelor imagini, CD-player
44
3.2. cu silabe lipsa ; Resurse procedurale:
3.3. Joc de rol - iniierea unui conversaia, demons- Evaluare
4.1. scurt dialog ntre colari. traia,explicaia, jocul reciproc
MEM Analiza literei; didactic, exerciiul
1.1. Ex. de scriere a elementelor Forme de organizare :
1.6. componente ; frontal, individual, pe
MM Scrierea corecta a literei ; grupe, n perechi
2.1. Ex. de copiere a unor cuvinte,
propoziii ;
CLR Litera I Scrierea corecta a literei ; Resurse materiale: Observare
1.1. mare de Ex. de copiere a unor cuvinte, Manual p. 23 caiet tip I, sistematic
1.2. mn propoziii ; instrumente de scris i
1.4. Transcrierea unei propoziii colorat, obiectele din
2.1. scrise la alfabetar. sala de clas, alfabetar,
3.2. Dictare: litere, cuvinte, cri, reviste, ziare,
3.3. propoziii imagini, CD-player
12. X 4.1. Exerciiu-joc: Cu ce seamn Resurse procedurale:
MEM literele I i i? conversaia, demons- Evaluare
1.1. Cntec:,,Cntecul literei i traia,explicaia, jocul reciproc
1.6. didactic, exerciiul
MM Forme de organizare :
2.1. frontal, individual, pe
3.1. grupe, n perechi
ED.FIZICA
MEM: Numere numrarea pn la 10; Resurse materiale: Observare
1.1; le raportarea cantitii la cifr i manualul (pag. 20), sistematic
2.1; naturale a cifrei la cantitate; caietul manualului (pag.
2.2; de la 0 la scrierea cifrelor de la 0 la 10 20) Fie de lucru:
3.1; 10 pe reeaua caietului de Petrecerea din pdure; Evaluare
4.1. Cifrele 6, matematic; Numerele i cifrele de la practic
AVAB: 7, 8, 9,10 adugarea/extragerea de 1 la 10; Fructele
2.2. elemente dintr-o mulime de toamnei, riglete,
obiecte, fiecare operaie fiind beioare, creioane,
nsoit de numrarea imagini, numrtoare
obiectelor; PC, videoproiector Evaluare
identificarea vecinilor" unui Resurse procedurale: reciproc
numr conversaia, demons-
compunerea i descompunerea traia, explicaia, jocul
numerelor n concentrul 0 - 5, didactic, exerciiul
folosind obiecte, desene i Forme de organizare
numere; Activitate frontal,
numrare n ordine individual, pe grupe, n
cresctoare i descresctoare perechi
cu pas dat;
poziionarea numerelor pe
ax;
45
1.1. naturale Raportarea cantitii la cifr manualul (pag. 21) Fie sistematic
1.2. de la i a cifrei la cantitate de lucru: Petrecerea din
3.1. 0 la 10 Scrierea cifrelor de la 0 la 10 pdure; Numerele i
4.1. Cifrele 6, pe reeaua caietului de cifrele de la 1 la 10; Evaluare
4.2. 7, 8, 9, matematic Fructele toamnei, practic
MM 10 Adugarea/extragerea de riglete, beioare,
2.1. elemente dintr-o mulime dat, creioane, imagini,
2.2. pentru a obine mulimi cu numrtoare PC,
tot attea elemente videoproiector
Identificareavecinilor unui Resurse procedurale: Evaluare
numr conversaia, demons- reciproc
Compunerea i traia, explicaia, jocul
descompunerea numerelor n didactic, exerciiul
concentrul 0-5 Forme de organizare:
Numrare n ordine Activitate frontal,
cresctoare i descresctoare individual, pe grupe, n
cu pas dat perechi
Poziionarea numerelor pe
ax
Cntec: ,,Un elefant
CLR Sunetul Formularea de propoziii; Resurse materiale: Observare
1.1. i literele Ex. de desprire a cuvintelor Manual p. 24,caiet tip I, sistematica
1.2. n, n in silabe i identificarea instrumente de scris i
1.4. poziiei sunetului n ; colorat, obiectele din
13. X 2.1. Intuirea literei n mic, de sala de clas, alfabetar,
2.2. tipar; cri, reviste, ziare,
2.4. Ex. de scriere corecta a imagini
3.2. cuvintelor pe silabe, integral ; Resurse procedurale: Tema in
3.3. Ex.-joc de alctuire de silabe conversaia, clasa
4.1. i cuvinte. demonstraia,
MEM Intuirea literei n mic de explicaia, jocul
1.1. mna; didactic, exerciiul
1.6. Exersarea scrierii literei la Forme de organizare:
tabl, pe banca, in aer; Activitate frontal,
Ex. de scriere corecta a literei individual, pe grupe, n
pe caiete; perechi
Ex. de scriere a silabelor si
cuvintelor Ana , unu ;
Joc: Cine spune mai multe
cuvinte are sa nceap cu
n ?
CLR Litera n Formularea rspunsurilor la Resurse materiale: Observare
1.2; mic de ntrebri colorarea etichetelor Manual p. 24,caiet tip I, sistematica
1.3; mn Ex. de analiz fonetic a instrumente de scris i
2.1; cuvintelor colorat, obiectele din
46
4.1 Ex.de obtinere a noi cuvinte sala de clas, alfabetar,
MM prin schimbarea unei litere, cri, reviste, ziare,
1.4 silabe imagini
MEM Ex. de citire: litere silabe, Resurse procedurale: Tema in
1.1 cuvinte conversaia, clasa
Stabilirea pozitiei sunetului n demonstraia,
n cuvinte explicaia, jocul
Ex. de scriere a literei n mic de didactic, exerciiul
mn Forme de organizare:
Transcriere si dictare de litere, Activitate frontal,
silabe, cuvinte individual, pe grupe, n
Cntec: Toamna a venit perechi
CLR natural, i emisia natural n urma anotimpul Toamna Prob oral
2.3. tonul, semnalului de ncepere, cu Resurse procedurale:
2.4. semnalul accent pe dicia corect. conversaia, exerciiul,
de Audierea cntecului Noul an jocul didactic
nceput, de coal i nvarea Forme de organizare:
dicia, acestuia, dup auz. activitate frontal,
sincroniz Discuii despre anotimpul individual, pe grupe
are toamna pe baza cntecului
audiat.
Noul an Repetarea cntecului: ,,Cntec
de de toamn
coal
ED.FIZICA
CLR Lectur Ascultarea unui mesaj Resurse materiale: Observare
1.2. Octavian recunoaterea nsuirilor
toamn, CD-player, CD
1.4. Goga anotimpului de toamn cu cntecele pentru
2.3. recunoaterea activitilor
copii Tem de
14. X 4.3. desfurate de oameni n ilustraii, creioane lucru n
AVAP anotimpul de toamn colorate clas
2.1. Exerciii de memorare Resurse procedurale:
2.3. Repetarea cntecelului conversaia, explicaia,
2.4. ,,Toamna exerciiul, observarea
MM dirijat, jocul didactic,
2.1. problematizarea
2.2 Forme de organizare
Activitate frontal, pe
. grupe, individual
AVAP Coul cu Prezentarea fructelor specifice Resurse materiale Prob
2.1. legume anotimpului toamna. acuarele, pensule, practic
2.2. Pensulai Colorarea fructelor pahare, caiet de desen,
47
MM e, caracteristice anotimpului lipici, frunze, CD-
2.1. decupare, toamna. player, Cd cu cntece de Observare
lipire - Colorarea coului pentru toamn sistematic
colaj fructe. Resurse procedurale:
Decuparea fructelor i lipirea conversaia, demons-
n co, pentru a obine traia, Exerciiul, turul
lucrarea Coul cu fructe. galeriei
Expunerea lucrrilor Forme de organizare:
realizate. activitate frontal,
Intonarea cntecului A, a, a individual
acum e toamn da!.
CLR natural, i emisia natural n urma anotimpul Toamna Prob oral
2.3. tonul, semnalului de ncepere, cu Resurse procedurale:
2.4. semnalul accent pe dicia corect. conversaia, exerciiul,
de Audierea cntecului Noul an jocul didactic
nceput, de coal i nvarea Forme de organizare:
dicia, acestuia, dup auz. activitate frontal,
sincroniz Discuii despre anotimpul individual, pe grupe
are toamna pe baza cntecului
audiat.
Noul an Repetarea cntecului: ,,Cntec
de de toamn
coal
SAPTAMANA a IV-a

spec de organizare
coninut
DP Caracte Prezentarea activitilor Resurse materiale: Evaluare
3.1. ristici desfurate de copii acas i Obiecte din sala de oral
2.3. persona la coal. clas, CD-player,
CLR le simple Prezentarea a trei aspecte creiane colorate, coli de
2.3. Eu sunt. plcute referitoare la hrtie
AVAP Tu eti persoana colegului/colegei. Resurse procedurale :
2.2. Jocuri de continuare a unor Conversaia, demons-
fraze, pentru evidenierea traia, exerciiul
calitilor: Tu poi s..., Forme de organizare:
mi place de tine pentru c activitate frontal,
..., Sunt mndru de tine activitate n perechi,
atunci cnd ... activitate pe grupe mari
Desen: Acesta/ aceasta eti
48
tu!
1.1. rea concentrul 0-10 manualul (pag. 22-23), sistematic
1.4. naturale precizarea terminologiei Numerele i cifrele de la
1.5. de la 0 la Aflarea sumei a dou numere 1 la 10; Fructele
1.6. 10 n concentrul 0-10 toamnei, creioane, Evaluare
17. X
3.1. Crearea unor probleme simple imagini, numrtoare oral
4.1. dup imagini/desene/scheme PC, videoproiector
4.2. date Resurse procedurale:
5.2. Formularea i rezolvarea unor conversaia, demons- Evaluare
CLR probleme pornind de la o traia, explicaia, jocul scris
1.1. tematic dat/de la numere didactic, exerciiul
2.1. sau imagini date Forme de organizare:
Rezolvarea de probleme Activitate frontal,
folosind obiecte concrete sau individual, pe grupe, n
reprezentri simbolice perechi
RELIGIE
AVAP Culorile Discuii despre culorile Resurse materiale Observare
2.1. spectrului spectrului solar acuarele, pensule, sistematic
2.2. solar - Cum se formeaz curcubeul? pahare, caiet de desen,
MM Curcube Semnificaiile culorilor CD-player, Cd cu
2.1. ul Curcubeul - desen cntece de toamn
2.2. Expunerea lucrrilor Resurse procedurale:
realizate. demonstraia,exerciiult
Intonarea cntecului: Culorile urul galeriei
se ceart Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
TIC
1.1. rea concentrul 0-10 manualul (pag. 22-23), sistematic
1.4. naturale precizarea terminologiei Numerele i cifrele de la
1.5. de la 0 la Aflarea sumei a dou numere 1 la 10; Fructele
1.6. 10 n concentrul 0-10 toamnei, creioane, Evaluare
3.1. Crearea unor probleme simple imagini, numrtoare oral
4.1. dup imagini/desene/scheme PC, videoproiector
4.2. date Resurse procedurale:
5.2. Formularea i rezolvarea unor conversaia, demons- Evaluare
CLR probleme pornind de la o traia, explicaia, jocul scris
1.1. tematic dat/de la numere didactic, exerciiul
2.1. sau imagini date Forme de organizare :
49
Compunerea i rezolvarea unor
probleme utiliznd date scrise
ntr-un tabel
CLR Literele Recunoaterea literei N n titlu Resurse materiale: Evaluare

1.2; n, N i n seria de litere de la Manual p. 25,caiet tip I, scris
1.3; exerciiul 1 instrumente de scris i
2.1; Acordarea de nume colorat, obiectele din
4.1 personajelor ilustrate care au sala de clas, alfabetar,
18. X
AVAP sunetul iniial N cri, reviste, ziare,
2.2 Analiza i sinteza fonetic a imagini, Cd-player
MEM numelor Resurse procedurale:
1.1 Stabilirea poziiei sunetului n conversaia,
cuvnt demonstraia, Autoevalua-
Asocierea folosirii literei mari explicaia, jocul re
de tipar la scrierea cu majuscul didactic, exerciiul
a cuvintelor nume de persoan Forme de organizare:
Recunoaterea literei N n Activitate frontal,
cuvinte scrise i ilustrate, nume individual, pe grupe
de persoan i de localitate,
Exemplificarea altor cuvinte
care se scriu cu N la nceputul
cuvntului
Observarea formrii silabelor
Na, Ne, Ni i citirea acestora
separat i n cuvinte ilustrate,
CLR Litera N Intuirea literei N mare de Resurse materiale: Evaluare
1.1. mare de mana i scrierea model la Manual p. 25, caiet tip I, scris
1.2. mn tabla; instrumente de scris i
1.4. Ex. de scriere a literei pe colorat, obiectele din
2.1. diferite suporturi; sala de clas, alfabetar,
2.2. Ex. de scriere a literei pe cri, reviste, ziare,
2.4. caiete cu respectarea liniaturii imagini, Cd-player
3.2. i spaiului dintre litere; Resurse procedurale:
3.3. formarea literei din beioare; conversaia,
4.1. Cntec: Cntecul demonstraia, Autoevalua-
MEM literei.Observarea scrierii literei explicaia, jocul re
1.6. N: elemente grafice didactic, exerciiul
AVAP componente, aezarea pe Forme de organizare
2.1. liniatura tip I, Activitate frontal,
2.4. Copiere, transcriere individual, pe grupe
CLR Sunetul Recunoaterea literei o n titlu Resurse materiale: Observare
1.1., si litera o i n seria de litere de la Manual p. 26, caiet tip I, sistematic
50
1.2., exerciiul 1 instrumente de scris i
1.3., Observarea i denumirea unui colorat, obiectele din
1.4., obiect ilustrat, care are sunetul sala de clas, alfabetar,
2.1., iniial o (omid) cri, reviste, ziare,
2.2. Stabilirea poziiei sunetului n imagini, beioare,
,2.3., cuvnt plastilin Tema n
2.4., Exersarea comunicrii orale Resurse procedurale: clasa
3.1., pornind de la observarea conversaia, demons-
3.2., ilustraiei din manual: formulare traia, explicaia, jocul
3.3., de ntrebri i rspunsuri despre didactic, exerciiul
4.1. anotimp, personaje, Forme de organizare a
AVAP Identificarea cuvintelor care Activitate frontal,
2.2 conin sunetul o la nceputul, n individual, pe grupe, n
MEM interiorul i la finalul lor perechi
1.1 Recunoaterea literei o n
cuvinte scrise i ilustrate, cu
precizarea poziiei literei n
cadrul cuvntului
Observarea formrii silabelor
ma, me, mi, mo, na, ne, ni, no i
citirea unor cuvinte
Dictare: litere, cuvinte,
propoziii
CLR Litera o Observarea scrierii literei o: Resurse materiale: Observare
1.2; mc de elemente grafice componente, Manual p. 26, caiet tip I, sistematic
1.3; mn aezarea pe liniatura tip I, instrumente de scris i
2.1; Scrierea literei o pe liniatura colorat, obiectele din
2.2; tip I: litere, silabe, cuvinte sala de clas, alfabetar,
2.3; Copiere, transcriere, exersarea cri, reviste, ziare,
3.1; legturii dintre litere imagini, beioare,
19. X 4.1; Ex. de analiz fonetic a plastilin Tema n
MM cuvintelor Resurse procedurale: clasa
3.1 Ex. de adoptare a pozitiei conversaia, demons-
MEM corecte si comode pentru scris traia, explicaia, jocul
1.1 Ex.de scriere a literei o mic, didactic, exerciiul
de mn Forme de organizare a
Ex. de citire a coloanelor de colectivului:
cuvinte Activitate frontal,
Transcriere selectiv- cuvinte individual, pe grupe, n
care arat nsusiri perechi
Scrierea pluralului
substantivelor
Jocuri de miscare
ED.FIZICA
MEM numere concentrul 0-10 manualul (pag. 24-25), sistematic
51
1.1. lor Aflarea sumei a dou numere Fie de lucru:
1.2. naturale n concentrul 0-10 Petrecerea din pdure;
1.3. Crearea unor probleme simple
de la 0 la Numerele i cifrele de la
1.4. 10 dup imagini/desene/scheme 1 la 10; Fructele
1.5. Probleme date toamnei, riglete, Evaluare
1.6. care se Formularea i rezolvarea unor beioare, creioa-ne, oral
3.1. rezolv probleme pornind de la o imagini, numrtoare
4.1. printr-o tematic dat/de la numere PC, videoproiector
4.2. operaie sau imagini date Resurse procedurale: Evaluare
5.2. Rezolvarea de probleme
Colectare conversaia, demons- scris
CLR a, citirea folosind obiecte concrete sau traia, explicaia, jocul
1.1. i reprezentri simbolice didactic, exerciiul
2.1. Organizarea datelor unei
nregistra Forme de organizare
rea probleme n tabel Activitate frontal,
datelor Compunerea i rezolvarea unor individual, pe grupe, n
probleme utiliznd date scrise perechi
ntr-un tabel
Scderea efectuarea de scderi n Resurse materiale: Observare
MEM: numere concentrul 0-10 manualul (pag. 24-25), sistematic
1.1; lor aflarea diferenei a dou Fie de lucru:
2.1; naturale numere mai mici dect 10 Petrecerea din pdure;
2.2; de la 0 la crearea unor probleme simple Numerele i cifrele de la
3.1; 10 dup imagini/ desene/ scheme 1 la 10; Fructele
4.1. date; toamnei, riglete, Evaluare
AVAB: formularea i rezolvarea unor beioare, creioa-ne, oral
2.2. probleme pornind de la o tematic imagini, numrtoare
dat/ de la numere sau imagini PC, videoproiector
date Resurse procedurale: Evaluare
rezolvarea de probleme conversaia, demons- scris
folosind obiecte concrete sau traia, explicaia, jocul
reprezentri simbolice didactic, exerciiul
organizarea datelor unei Forme de organizare:
probleme n tabel - compunerea Activitate frontal,
i rezolvarea unor probleme, individual, pe grupe, n
utiliznd date scrise ntr-un tabel perechi
CLR Literele Recunoaterea literei O n titlu Resurse materiale: Observare
1.2; o, O i n seria de litere Manual p. 27, caiet tip I, sistematic
1.3; Stabilirea poziiei sunetului n instrumente de scris i
2.1; cuvnt colorat, obiectele din
20.X 2.2; Asocierea folosirii literei sala de clas, alfabetar,
2.3; mari de tipar la scrierea cu cri, reviste, ziare,
3.1; majuscul a cuvintelor nume imagini, beioare,
4.1; de persoan plastilin Tema n
MEM Exersarea comunicrii Resurse procedurale: clasa
1.1 orale pornind de la observarea conversaia, demons-
AVAP ilustraiei din manual: traia, explicaia, jocul
52
2.2 formulare de ntrebri i didactic, exerciiul
rspunsuri Forme de organizare :
Recunoaterea literei O n Activitate frontal,
cuvinte scrise i ilustrate, individual, pe grupe, n
nume de persoan i de perechi
localitate, cu precizarea
poziiei literei
Citirea de cuvinte desprite
n silabe i ntregi
Citirea unor propoziii scrise
i ilustrate
CLR Litera O Exemple de cuvinte care ncep Resurse materiale: Observare
1.2; mare de cu O Manual p. 27, caiet tip I, sistematic
1.3; mn Observarea scrierii literei O: instrumente de scris i
4.1 elemente grafice componente, colorat, obiectele din
AVAP aezarea pe liniatura tip I, sala de clas, alfabetar,
2.2 Scrierea literei O cri, reviste, ziare,
Ex. de citire: litere cuvinte, imagini, beioare,
propozitii plastilin Tema n
Bifarea silabei care ntregeste Resurse procedurale: clasa
cuvntul conversaia, demons-
Delimitarea cuvintelor dintr-o traia, explicaia, jocul
propozitie didactic, exerciiul
Citirea unui text Forme de organizare:
Bifarea propozitiilor adevrate Activitate frontal,
Dictare individual, pe grupe, n
Rebus: Litera O n careu perechi
MM Poziia Exerciii de adoptare a Resurse materiale:
1.4. corect, poziiei corecte pentru cntat. jucrii muzicale, Observarea
2.1. emisia Receptarea corect a tonului culegere de cntece, sistematic
CLR natural, i emisia natural n urma imagini anotimpul
2.3. tonul, semnalului de ncepere, cu Toamna Prob oral
2.4. semnalul accent pe dicia corect. Resurse procedurale:
de Audierea i nvarea conversaia, jocul Prob
nceput, cntecului Toamna. didactic, exerciiul, practic
dicia, Discuii pe baza cntecului explicaia, jocul didactic
sincroni audiat. Forme de organizare:
zare. Reproducerea n grup i activitate frontal,
Cntarea individual a cntecului individual
vocal n Toamna i a altor cntece
grup i cunoscute, respectnd
individua sincronizarea.
l
Toamna
ED.FIZICA
53
1.2. Octavian recunoaterea nsuirilor toamn, CD-player, CD
1.4. Goga anotimpului de toamn cu cntecele pentru
2.3. recunoaterea activitilor copii, ilustraii, creioane Tem de
21. X 4.3. desfurate de oameni n colorate lucru n
MM anotimpul de toamn Resurse procedurale: clas
2.1. Exerciii de memorare i conversaia, explica-ia,
2.2. recitare exerciiul, obser-varea
Repetarea cntecelului dirijat, jocul didactic,
,,Toamna problemati-zarea
Forme de organizare
grupe, individual
AVAP Copce Discuii despre viaa plantelor Resurse materiale
2.1. lul n anotimpul toamna, despre Foarfece, lipici, hrtie Observarea
2.2. rodnic pomi fructiferi glasat, CD-player, Cd sistematic
MM colaj Exerciii de decupare a cu cntece de toamn
2.1. copcelului Resurse procedurale: Evaluare
2.2. Exerciii de decupare/ conversaia, demons- oral
MEM mototolire pentru a obine traia, exerciiul, turul
3.1. fructele dorite galeriei
3.2. Asamblarea prilor decupate Forme de organizare:
pentru a obine copcelul activitate frontal,
rodnic individual
Expunerea lucrrilor
realizate.
Intonarea cntecului:
,,Mndr-i toamna i bogat
MM Timbrul Discuii despre animalele Resurse materiale:
2.1. Vulpe tu slbatice. jucrii muzicale, Observarea
2.2. mi-ai Enumerarea de animale culegere de cntece, sistematic
CLR furat slbatice. Exemplificare imagini cu animale
2.4. gsca! animale slbatice din ara Resurse procedurale : Prob oral
MEM noastr. Audierea cntecului conversaia, jocul
3.1. Vulpe tu mi-ai furat didactic, exerciiul, ex-
gsca!i nvarea acestuia, plicaia, jocul didactic
dup auz. Forme de organizare:
Joc-concurs Mici interprei activitate frontal,
individual
SAPTAMANA a V-a
54
spec de organizare
coninut
DP Recapitul Prezentarea activitilor Resurse materiale: Evaluare
3.1. are. desfurate de copii acas i Obiecte din sala de sumativ
3.2. Evaluare la coal. clas, CD-player,
CLR Floarea Numirea ctorva sarcini de creioane colorate, coli
2.3. cunoate lucru ale: bunicilor, prinilor, de hrtie
AVAP rii de copiilor, medicilor, Resurse procedurale:
2.2. sine nvtorilor, actorilor. Conversaia, demons-
Joc de rol: n familie, n traia, exerciiul
clas. Forme de organizare:
Desen: Eu acas. Eu la coal. activitate frontal,
activitate n perechi,
activitate pe grupe mari
1.1. numere concentrul 0-10 manualul sistematic
1.2. lor Aflarea sumei a dou numere Fie de lucru:
1.3. naturale n concentrul 0-10 Petrecerea din pdure;
1.4. de la 0 la Crearea unor probleme simple Numerele i cifrele de la
1.5. 10 dup imagini/desene/scheme 1 la 10; Fructele
1.6. date toamnei, riglete, Evaluare
24. X
3.1. Formularea i rezolvarea unor beioare, creioa-ne, oral
4.1. probleme pornind de la o imagini, numrtoare
4.2. tematic dat/de la numere PC, videoproiector
5.2. sau imagini date Resurse procedurale:
MM Rezolvarea de probleme conversaia, demons-
2.1. folosind obiecte concrete sau traia, explicaia, jocul
2.2. reprezentri simbolice didactic, exerciiul
Organizarea datelor unei Forme de organizare:
probleme n tabel Activitate frontal,
Compunerea i rezolvarea unor individual, pe grupe, n
probleme utiliznd date scrise perechi
ntr-un tabel
RELIGIE
AVAP Flori de Discuii despre schimbrile Resurse materiale
2.1. toamn survenite n natur n acuarele, pensule, Observarea
2.3. - anotimpul toamna. pahare, caiet de desen, sistematic
MEM Crizante Precizarea lunilor lipici, frunze, CD-
3.1. me anotimpului de toamn i a player, Cd cu cntecele Evaluare
3.2. desen denumirilor lor populare de toamn oral
MM Culori folosite pentru Resurse procedurale:
3.2. realizarea lucrrii conversaia, demons-
Expunerea lucrrilor traia, exerciiul, turul
realizate. Selectarea lucrrii galeriei
preferate i motivarea alegerii Forme de organizare:
realizate activitate frontal,
55
Audiie muzical: cntecele individual
de toamn
TIC
MEM: Aduna Efectuarea de adunri i Resurse materiale: Observare
1.1; rea i scderi n concentrul 0-10 manualul sistematic
2.1; scderea Evidenierea proprietilor Fie de lucru:
CLR: numere adunrii (comutativitate), fr Petrecerea din pdure;
1.2; lor precizarea terminologiei Numerele i cifrele de la
1.4. naturale Aflarea sumei i diferenei a 1 la 10; Fructele
MM: de la 0 la dou numere n concentrul 0- toamnei, riglete, Evaluare
3.1. 10 10 beioare, creioa-ne, oral
,4.2. Crearea unor probleme simple imagini, numrtoare
dup imagini/desene/scheme PC, videoproiector
date Resurse procedurale:
Formularea i rezolvarea unor conversaia, demons-
probleme pornind de la o traia, explicaia, jocul
tematic dat/de la numere didactic, exerciiul
sau imagini date Forme de organizare:
Compunerea i rezolvarea
unor probleme utiliznd date
scrise ntr-un tabel
CLR Sunetul Formularea de propoziii; Resurse materiale: Observare

1.2; i literele Ex. de desprire a cuvintelor Manual p. 28, caiet tip sistematica
1.3; u, u n silabe si de identificare a I, instrumente de scris i
2.1; Semnul poziiei sunetului u ; colorat, obiectele din
4.1 ntrebrii Intuirea literei u mic, de sala de clas, alfabetar,
25. X
AVAP (?) tipar; cri, reviste, ziare,
2.2 Ex. de citire a cuvintelor pe imagini, beioare,
MEM silabe si integral; plastilin, Cd-player Tema n
1.1 Ex. de formare a cuvintelor cu Resurse procedurale: clas
silabe date ; conversaia, demons-
Ex. de identificare a literei traia, explicaia, jocul Autoevalua-
u scrisa pe alte suporturi: didactic, exerciiul re
Intuirea literei u mic, de Forme de organizare a
mana si scrierea model la colectivului:
tabla; Activitate frontal,
Exersarea scrierii literei u individual, pe grupe, n
mic, de mana, la tabla, in aer, perechi
pe banca;
Cntec: Cntecul sunetului
ncercuirea literelor u, U n
56
textul dat
Formularea rspunsurilor la
ntrebri colorarea etichetelor
Exercitii de analiz fonetic a
cuvintelor
CLR Litera u Corespondenta litere si silabe Resurse materiale: Observare
1.1. mic de de tipar de mn Manual p. 28, caiet tip I, sistematica
1.2. mn Stabilirea pozitiei sunetului u instrumente de scris i
1.3. n silabe, cuvinte colorat, obiectele din
2.1. Ex. de scriere corecta a literei sala de clas, alfabetar,
2.2. pe caiete, cu respectarea cri, reviste, ziare,
2.4. liniaturii, aezrii n pagin imagini, beioare,
3.1. Transcriere si dictare litere, plastilin, Cd-player Tema n
3.2. silabe, cuvinte Copiere, Resurse procedurale: clas
4.1. transcriere, exersarea legturii conversaia, demons-
MEM dintre litere traia, explicaia, jocul Autoevalua-
1.1. Dictare: litere, cuvinte, didactic, exerciiul re
1.2.. propoziii Forme de organizare a:
MM Joc: Completeaz silaba Activitate frontal,
2.1. individual, pe grupe, n
3.1. perechi
CLR Literele Exersarea comunicrii orale Resurse materiale: Observare
1.1. u, U pornind de la observarea Manual p. 29, caiet tip I, sistematica
1.2. ilustraiei din manual: instrumente de scris i
1.3. Formulare de ntrebri i colorat, obiectele din
1.4. rspunsuri despre loc, timp, sala de clas, alfabetar,
2.1. personaje, obiecte cri, reviste, ziare,
2.2. Identificarea cuvintelor ce imagini, beioare,
2.3. conin sunetul U si plastilin, Cd-player Tema n
2.4. asocierea cu litera U Resurse procedurale: clas
3.1. mare, de tipar nume de conversaia, demons-
3.2. persoane; traia, explicaia, jocul Autoevalua-
3.3. Exemple de cuvinte care ncep didactic, exerciiul re
4.1. cu U mare, de tipar; Forme de organizare a
MEM Ex. de citire pe silabe i colectivului:
1.1. integral a cuvintelor ilustrate; Activitate frontal,
1.2. Ex. de scriere corecta a literei individual, pe grupe, n
1.6 pe caiete, cu respectarea perechi
liniaturii, aezrii n pagin
CLR Litera U Recunoaterea literei U Resurse materiale: Observare
1.2; mare de n cuvinte scrise, cu precizarea Manual p. 29, caiet tip I, sistematica
1.3; mn poziiei literei n cadrul instrumente de scris i
2.1; cuvntului colorat, obiectele din
4.1 Citirea de cuvinte ntregi sala de clas, alfabetar,
AVAP i de propoziii cri, reviste, ziare,
2.3 Citirea unor propoziii imagini, beioare,
57
26. X MEM scrise i asocierea lor cu plastilin, Cd-player Tema n
1.1 ilustraia corespunztoare Resurse procedurale: clas
Observarea scrierii conversaia, demons-
literei U: elemente grafice traia, explicaia, jocul Autoevalua-
componente, aezarea pe didactic, exerciiul re
liniatura tip I, m, Forme de organizare a
Scrierea pe liniatura tip colectivului:
I: litera U, cuvinte, propoziie Activitate frontal,
Copiere, transcriere, individual, pe grupe, n
pentru exersarea legturii perechi
dintre litere, a spaiului
dintrecuvinte i a folosirii
alineatului
propoziii
ED.FIZICA
CLR Adunarea Efectuarea de adunri i scderi Resurse materiale: Observare
1.1. i Aflarea sumei/diferenei a manualul, Fie de lucru: sistematic
2.1. scderea dou numere mai mici dect Petrecerea din pdure;
MEM 0-10 10 Numerele i cifrele de la
1.1. Plantele. Crearea unor probleme simple 1 la 10; Fructele
1.2. Rolul dup imagini/desene/scheme toamnei, creioane,
1.3. structuri date imagini, numrtoare Autoevalua-
1.4. lor de Stabilirea, prin observare, a PC, videoproiector re
1.5. baz principalelor structuri ale Resurse procedurale:
1.6. plantelor conversaia, demons-
3.1. Reprezentarea n desen a traia, explicaia, jocul Tem n
4.1. componentelor principale ale didactic, exerciiul clas
4.2. plantei Forme de organizare a
5.2. Relaionarea principalelor colectivului:
MM structuri ale plantelor cu Activitate frontal,
2.1. rolurile acestora; activiti individual, pe grupe, n
2.2. practice de ntreinere a perechi
spaiului verde din curtea
colii sau a colului verde din
clas
Utilizarea unor unelte i
materiale de curare a
mediului (grebl, mnui de
protecie etc.)
Realizarea unuijurnal desenat
referitor la viaa unei
plante/animal
Prezentarea unor fotografii/
desene ale unor plante n
diferite etape de dezvoltare ale
58
acestora
MEM Recapitul Efectuarea de adunri i Resurse materiale: Evaluare
1.1. are. scderi n concentrul 0-10 manualul, Fie de lucru sumativ
1.2. Evaluare Evidenierea proprietilor Resurse procedurale:
1.3. Adunarea adunrii (comutativitate), fr explicaia, exerciiul,
1.4. i precizarea terminologiei muca independent
1.5. scderea Aflarea sumei i a diferenei a Forme de organizare a
1.6. 0-10 dou numere n concentrul 0- colectivului:
3.1. 10 Activitate independent
4.1. Reprezentarea n desen a
4.2. componentelor principale ale
5.2. plantei
MM Rezolvarea de probleme folosind
2.1. obiecte concrete sau
2.2. reprezentri simbolice
CLR Sunetul Ex, de desprire a cuvintelor Resurse materiale: observare
1.2; i literele n silabe; Manual p. 30, caiet tip I, sistematica
1.3; , , , Ex. de identificare a sunetului instrumente de scris i
2.1; nou n cuvinte; colorat, obiectele din
27. X 2.2; Cuvinte Ex. de intuire a noilor litere, sala de clas, alfabetar,
2.3; care compararea cu literele a, A cri, reviste, ziare,
3.1; conin Ex. de citire corecta a imagini, beioare,
3.4; diftongul propoziiilor enuniative; plastilin, Cd-player Tema n
4.1; u Ex. - joc de completare a unor Resurse procedurale: clas
MEM Literele , cuvinte cu silabele conversaia, demons-
1.1; de mn lips. traia, explicaia, jocul Autoevalua-
MM Prezentarea literelor de didactic, exerciiul re
3.1 mn i analiza lor; Forme de organizare a
Scrierea literelor separat i n colectivului:
cuvinte; Activitate frontal,
Ex. de copiere / transcriere a individual, pe grupe, n
unor propoziii/ Dictare perechi
CLR Am Joc didactic: Copacul Resurse materiale: observare
1.2; nvat silabelor citirea unor silabe Manual p. 31, caiet tip I, sistematica
1.3; sunetele Joc didactic: Grdina florilor instrumente de scris i
2.1; i literele citire de silabe, formare de colorat, obiectele din
2.2; a, A, cuvinte din silabe date, citirea sala de clas, alfabetar,
2.3; m, M, e, i scrierea cuvintelor formate cri, reviste, ziare,
3.1; E, i, I, n, Joc didactic: Fluturaul imagini, beioare,
3.4; N, o, O, vorbitor formarea de cuvinte plastilin, Cd-player Tema n
4.1; u, U, , din litere date, scrierea i Resurse procedurale: clas
MEM , a, A, citirea acestora conversaia, demons-
1.1; m, M, e, Citirea unor silabe i formare traia, explicaia, jocul Autoevalua-
MM E, i, I, n, de cuvinte prin asociere didactic, exerciiul re
3.1 N, o, O, corespunztoare Forme de organizare a
u, U, , Ordonarea cuvintelor pentru colectivului:
59
a obine o propoziie Activitate frontal,
Formulare de enunuri cu individual, pe grupe, n
respectarea anumitor condiii: perechi
toate cuvintele ncep cu
aceeai liter / au doar o
silab /dou silabe,
primul/ultimul cuvnt este
nume de persoan/
localitate/animal etc.
Desprirea cuvintelor n silabe
i precizarea numrului e silabe
sau cu precizarea numrului de
cuvinte
MM Sunete Exerciii de identificare a Resurse materiale:
1.1. din sunetelor din mediul Culegere de cntece, Prob oral
1.4. mediul nconjurtor. CD cu sunete din mediul
2.3. nconjur Exerciii de micare pe nconjurtor Prob
CLR tor muzic: Marul persan de Resurse procedurale : practic
2.3. ,,Melcul Johann Strauss. conversaia, jocul
2.4. suprat Exerciii de desenare a didactic, exerciiul,
AVAB dup valurior apei. explicaia, jocul didactic
2.2. George Audierea cntecului Melcul Forme de organizare:
Breazul suprat activitate frontal,
Realizarea unui desen inspirat individual
de cntecul Melc, melc,
codobelc.Audierea
cntecului Melcul suprat
i nvarea acestuia, dupauz.
Joc-concurs Micii interprei
ED.FIZICA
CLR Rezolvarea de exerciii Resurse materiale: Evaluare
1.1. Evaluare variate, cuprinse n fia de Fie de lucru sumativa
1.2. evaluare Resurse procedurale:
1.4. Formularea oral de ntrebri explicaia
2.3. i rspunsuri dup cerine Forme de organizare a
28. X 2.4. date colectivului:
3.1. Exerciii-joc n completarea individual
AVAB Recapitu Discuii despre schimbrile Resurse materiale
2.1. lare survenite n natur n acuarele, pensule, Observarea
2.3. anotimpul toamna. pahare sistematic
MEM Peisaj de Decuparea, lipirea, caiet de desen, lipici,
3.1. toamn amprentarea i asamblarea frunze, CD-player, Cd Evaluare
3.2. Pensulai elementelor pentru a obine cu Anotimpurile de oral
MM e, lucrarea ,,Copaci desfrunzii Vivaldi, imagini
2.1. decupare, Expunerea lucrrilor reprezentnd copaci cu
60
2.2. lipire - realizate. Selectarea lucrriifrunze galbene i ruginii
colaj preferate i motivarea alegerii
Resurse procedurale:
realizate conversaia,demonstra-
Audiie muzical: ia, exerciiul, turul
,,Anotimpurile Toamna, galeriei
Antonio Vivaldi Forme de organizare :
activitate frontal,
individual
MM Evaluare Exerciiu-joc de recunoatere Resurse materiale: Evaluare
1.1. a sunetelor audiate: din Culegere de cntece, sumativ
1.2. mediul nconjurtor/ sunete CD cu cntece, creioane
1.4. muzicale vocale/ sunete colorate, carioci
2.3. muzicale instrumentale. Resurse procedurale :
CLR Exerciii de emitere a unor conversaia, jocul
2.3. sunete din mediu didactic, exerciiul,
2.4. nconjurtor. explicaia, jocul didactic
Exerciii de micare pe Forme de organizare a
muzic: Marul persan de colectivului:
Johann Strauss. activitate frontal,
Exerciii de intonare a individual
cntecelor nvate.
61
Unitatea tematica: 3 . PRIETENIE
Perioada: 6 sptmni
Saptamana I

spec de organizare
coninut
DP De vorb Brainstorming igiena. Resurse materiale:
1.1. cu Enumerarea modalitilor de Imagini, obiecte de
1.2. prietenii pstrare a igienei corpului. igien personal, coli, Observarea
AVAP sntii. Enumerarea obiectelor de creioane colorate, sistematic
2.2. Igiena igien personal. carioci
corpului Argumente pentru necesitatea Resurse procedurale: Prob oral
Curel pstrrii igienei corpului conversaia, jocul
7.XI
i murd Identificarea imaginilor n didactic, exerciiul,
rel care copiii respect regulile de explicaia, jocul didactic
pstrare a igienei corpului Forme de organizare:
Realizarea unui desen Igiena activitate frontal,
corpului meu. individual
MEM Numerel Evidenierea obinerii unei Resurse materiale:
1.1. e zeci din 10 uniti manualul (pag. 30 -31),
1.2. naturale Obinerea numerelor de la 11 Fie de lucru: Petrecerea Observare
1.3. de la la 20 cu ajutorul rigletelor sau din pdure; Numerele i sistematic
3.1. 0 la 20: al altor obiecte de acelai fel, cifrele de la 1 20 la
(formare, grupate ntr-o zece i restul de riglete, beioare,
scriere, uniti creioane, imagini, Evaluare
citire) Evidenierea cifrei unitilor i numrtoare PC, practic
a cifrei zecilor videoproiector
Scrierea, pe liniatura caietului Resurse procedurale:
cu ptrele, a numerelor conversaia, demons- Evaluare
obinute prin numrare de traia, explicaia, jocul oral
obiecte concrete sau didactic, exerciiul
desenate/ilustrate Forme de organizare:
Numrarea cu pas dat (din 1 Activitate frontal,
n 1, din 2 n 2, din 5 n 5) individual, pe grupe, n
Compunerea i perechi
descompunerea unui numr
Obinerea unui numr de
elemente prin adugare sau
eliminare dintr-o mulime dat
RELIGIE
AVAB Toamn Discuii despre schimbrile Resurse materiale Observare
2.1. trzie survenite n natur la sfritul acuarele, pensule, sistematica
2.3. pictur anotimpul de toamn. pahare, caiet de desen,
MEM Culori reci folosite pentru CD-player, Cd cu
62
3.1. realizarea lucrrii cntecele de toamn
3.2. Expunerea lucrrilor Resurse procedurale:
MM realizate. Selectarea lucrrii conversaia,
3.2. preferate i motivarea alegerii demonstraia,
realizate Exerciiul, turul
Audiie muzical: cntecele galeriei
de toamn Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
TIC
MEM Numere Evidenierea cifrei unitilor i Resurse materiale:
1.1. le a cifrei zecilor manualul (pag. 30 -31),
1.2. naturale Realizarea i exersarea Fie de lucru: Petrecerea Observare
1.3. de la distinciei ntre cifra unitilor din pdure; Numerele i sistematic
3.1. 0 la 20: i numrul unitilor: cifrele de la 1 20 la
(formare, (Exemplu: numrul 12 cifra riglete, beioare,
scriere, unitilor este 2, numrul creioane, imagini, Evaluare
citire) unitilor este 12) numrtoare PC, practic
Scrierea numerelor dup videoproiector
dictare Resurse procedurale:
Numrarea cu pas dat (din 1 conversaia, demons- Evaluare
n 1, din 2 n 2, din 5 n 5) traia, explicaia, jocul oral
Compunerea i didactic, exerciiul
descompunerea unui numr Forme de organizare:
Obinerea unui numr de Activitate frontal,
elemente prin adugare sau individual, pe grupe, n
eliminare dintr-o mulime dat perechi
CLR Sunetul i Iniierea unui dialog despre Resurse materiale: Observare

1.1. literele r, prietenie Manual p. 34, caiet tip I, sistematica
1.2. r Utilizarea liniei de dialog n instrumente de scris i
1.4. scrierea propoziiei colorat, obiectele din
2.1. Ordonarea silabelor n sala de clas, alfabetar,
8.XI
2.3. cuvinte i a cuvintelor n cri, reviste, ziare,
2.4. propoziii imagini, beioare,
3.1. Realizarea corespondenei plastilin, Cd-player Autoevalu-
3.3. ntre cuvnt i imagine Resurse procedurale: are
4.1. Scrierea dup dictare a unor conversaia, demons-
silabe, cuvinte i propoziii traia, explicaia, jocul
MEM Aezarea textului n pagin didactic, exerciiul
1.1. Exerciiu-joc: Cine poate fi? Forme de organizare
1.2. Identificarea obiectelor Activitate frontal,
1.6. corespunztoare anumitor individual, pe grupe, n Evaluare
culori perechi reciproc
CLR Literele Ex. de compunere a cuvintelor Resurse materiale: Observare
63
1.2; r, R pornind de la o silab dat; Manual p. 34, caiet tip sistematica
1.3; Litera r Ex. de citire a coloanelor de I, instrumente de scris i
2.1; mic de cuvinte colorat, obiectele din
2.2; mn Ex. de alctuire de enunturi cu sala de clas, alfabetar,
3.1; Linia de cuvinte date cri, reviste, ziare,
4.1 dialog Ex. de scriere a literei r de imagini, beioare,
MEM mn plastilin, Cd-player Autoevalu-
1.1 Ordonarea literelor n cuvinte Resurse procedurale: are
MM Completarea cuvintelor conversaia, demons-
1.4 lacunare cu silabe potrivite traia, explicaia, jocul
. Trecerea cuvintelor de la didactic, exerciiul
singular la plural Forme de organizare:
Ex. de copiere, transcriere Activitate frontal,
Auditie: Sade raa pe butoi individual, pe grupe, n Evaluare
perechi reciproc
1.1. literele hrana sntoas Manual p. 35, caiet tip sistematica
1.2. R, R Asocierea unor cuvinte cu I, instrumente de scris i
1.3. imaginile corespunztoare colorat, obiectele din
2.1. Identificarea unor situaii de sala de clas, alfabetar,
2.2. utilizare a majusculei cri, reviste, ziare,
2.4. Exerciiu-joc: Litere sau imagini, beioare,
3.2. fructe? decorarea literelor plastilin, Cd-player Autoevalu-
3.3. n forma fructelor Resurse procedurale: are
MEM Identificarea personajelor din conversaia, demons-
1.1. text n funcie de obiectele pe traia, explicaia, jocul
1.2. care le didactic, exerciiul
1.6. dein Forme de organizare:
MM Scrierea unor cuvinte Activitate frontal,
3.2. corespunztoare imaginilor individual, pe grupe Evaluare
date reciproc
Audiie muzical: ,,Supa de
zarzavat
CLR Literele Identificrea literei Resurse materiale: Observare
1.2; r, R Ex. de distingere a sunetului Manual p. 35, caiet tip I, sistematica
1.3; Litera R iniial, final sau din interiorul instrumente de scris i
2.1; mare de unei silabe/unui cuvnt; colorat, obiectele din
2.2; mn Ex. de alctuire de enunturi cu sala de clas, alfabetar,
2.3; cuvinte date cri, reviste, ziare,
3.1; Exercitii de citire imagini, beioare,
9.XI 4.1; Joc de rol: citirea dialogurilor plastilin, Cd-player Autoevalu-
MEM Ex. de scriere a literei R de Resurse procedurale: are
1.1 mn conversaia, demons-
MM Ordonarea literelor n cuvinte traia, explicaia, jocul
1.4 Completarea prop. lacunare cu didactic, exerciiul
cuvinte potrivite Forme de organizare:
64
Ex. de copiere, transcriere, Activitate frontal,
dictare individual, pe grupe Evaluare
Rezolvarea unui rebus reciproc
Fis de lucru: Sade raa pe butoi
ED.FIZICA
MEM Compar Numrarea elementelor unei Resurse materiale:
1.4. area i mulimi manualul (pag. 32-33),
1.6. ordonare Compararea unor grupuri de riglete, beioare,
2.1. a obiecte, reale sau ilustrate, creioane, imagini, Observare
2.2. numerel prin estimare, punere n numrtoare, PC, sistematic
3.1. or coresponden videoproiector
4.1. naturale Scrierea rezultatului Resurse procedurale:
4.2. de la 0 la comparrii cu ajutorul conversaia, demons-
20 semnelor =, <, > traia, explicaia, jocul
Ordonarea cresctoare/des- didactic, exerciiul Evaluare
cresctoare a unor numere Forme de organizare: oral
Completarea unor iruri de Activitate frontal,
numere individual, pe grupe, n
Selectarea unor numere dup perechi
un criteriu dat (mai mic, mai
mare) i evidenierea lor prin
colorare, ncercuire, subliniere
Compararea a dou numere
fr suport intuitiv
Identificarea numerelor pare
i impare dintr-un ir dat,
pornind de la o situaie real
Identificarea unor numere
folosind indicii date i
poziionarea pe axa
numerelor
MEM Compar Numrarea elementelor unei Resurse materiale:
1.4. area i mulimi manualul (pag. 32-33),
1.6. ordonare Scrierea rezultatului riglete, beioare,
2.1. a comparrii cu ajutorul creioane, imagini, Observare
2.2. numerel semnelor =, <, > numrtoare, PC, sistematic
3.1. or Ordonarea cresctoare/des- videoproiector
4.1. naturale cresctoare a unor numere Resurse procedurale:
4.2. de la 0 la Completarea unor iruri de conversaia,
20 numere demonstraia, explicaia,
Selectarea unor numere dup jocul didactic, exerciiul Evaluare
un criteriu dat (mai mic, mai Forme de organizare : oral
mare) i evidenierea lor prin Activitate frontal,
colorare, ncercuire, subliniere individual, pe grupe, n
Compararea a dou numere perechi
fr suport intuitiv
65
i impare dintr-un ir dat,
pornind de la o situaie real
1.1. literele c, jocuri specifice copilriei Manual p. 36, caiet tip I, sistematica
1.2. c Discuii despre jocurile instrumente de scris i
1.4. preferate colorat, obiectele din
10.XI 2.1. Imaginarea unui dialog ntre sala de clas, alfabetar,
2.3. prietenii din imaginea suport cri, reviste, ziare,
3.1. Utilizarea literelor date imagini, beioare,
3.3. pentru formarea unor cuvinte plastilin, Cd-player Autoevalu-
4.1. monosilabice Resurse procedurale: are
MEM Realizarea corespondenei conversaia, demons-
1.1. ntre cuvinte i imaginile traia, explicaia, jocul
1.2. corespunztoare didactic, exerciiul
1.6. Realizarea literei din diverse Forme de organizare:
AVAP materiale Activitate frontal,
2.3. individual, pe grupe, n Evaluare
2.4. perechi reciproc
CLR Literele Recunoasterea literei Resurse materiale: Observare
1.2; c, C Citirea silabelor, a coloanelor Manual p. 36, caiet tip I, sistematica
1.3; Litera c de cuvinte instrumente de scris i
2.1; mic de Ex. de transcriere, identificare colorat, obiectele din
2.2; mn a nr. de silabe sala de clas, alfabetar,
2.3; Un cuvnt mai multe cri, reviste, ziare,
3.1; ntelesuri; car imagini, beioare,
4.1; Scrierea pluralului plastilin, Cd-player Autoevalu-
MEM substantivelor Resurse procedurale: are
1.1 Ordonarea cuvintelor n conversaia, demons-
AVAP propozitii traia, explicaia, jocul
2.2 Ex. de scriere a literei u mic de didactic, exerciiul
MM mn Forme de organizare:
1.4 Transcriere si dictare litere, Activitate frontal,
silabe, cuvinte individual, pe grupe, n Evaluare
Desen: Decoreaz litera c perechi reciproc
Auditie: Cnt cucul
MM Sunete Exerciiu-joc de emitere a Resurse materiale:
1.1. muzicale unor sunete din mediul Culegere de cntece,
1.2. instrume nconjurtor. CD cu cntece, creioane
1.4. ntale Exerciii de identificare a colorate, carioci
2.3. ,,Graiul unor sunete din mediul Resurse procedurale :
CLR animalel nconjurtor, a sunetelor conversaia, jocul Autoevalu-
2.3. or muzicale i a sunetelor didactic, exerciiul, are
2.4. instrumentale. explicaia, jocul didactic
AVAP Exerciii de recunoatere a Forme de organizare:
2.2. instrumentelor muzicale. activitate frontal,
66
Audierea cntecului Graiul individual
animalelor i nvarea
acestuia, dup auz.
Realizarea unui desen
inspirat de cntecul Graiul
animalelor.
ED.FIZICA
1.1. Capra cu Ascultarea unui mesaj plane cu secvene din sistematic
1.2. trei iezi, Lectur dup imagini poveste CD-player, CD
1.4. Ion predicii cu cntecele pentru
2.3. Creang Exerciii de ordonare a copii, ilustraii, creioane Tem de
11.XI 4.3. imaginilor n funcie de colorate, fie lucru n
MM desfurarea aciunii. Resurse procedurale: clas
2.1. Exerciii de povestire dup conversaia, explicaia,
2.2. imagini exerciiul, observarea
dirijat, jocul didactic,
problematizarea
Forme de organizare
grupe, individual
AVAB Copaci Discuii despre schimbrile Resurse materiale
2.1. desfrunz survenite n natur n acuarele, pensule, Observarea
2.3. ii anotimpul toamna. pahare, caiet de desen, sistematic
MEM Pensulai Decuparea, lipirea, lipici, frunze, CD-
3.1. e, amprentarea i asamblarea player, Cd cu Evaluare
3.2. decupare, elementelor pentru a obine Anotimpurile de oral
MM lipire - lucrarea ,,Copaci desfrunzii Vivaldi, imagini
2.1. colaj Expunerea lucrrilor reprezentnd copaci cu
2.2. realizate. Selectarea lucrrii frunze galbene i ruginii
preferate i motivarea alegerii Resurse procedurale:
realizate conversaia, demons-
Audiie muzical: traia, exerciiul, turul
,,Anotimpurile Toamna, galeriei
Antonio Vivaldi Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
MM Sunete Exerciii de identificare a Resurse materiale:
1.1. nalte, sunetelor din mediul Culegere de cntece, Prob oral
1.4. sunete nconjurtor. CD cu sunete din mediul
2.3. joase Exerciii de micare pe nconjurtor Prob
CLR Melc, muzic: Marul persan de Resurse procedurale : practic
2.3. melc, Johann Strauss. conversaia, jocul
2.4. codobelc Exerciii de desenare a didactic, exerciiul,
AVAB . valurilor apei. explicaia, jocul didactic
2.2. Realizarea unui desen inspirat Forme de organizare:
67
de cntecul Melc, melc, activitate frontal,
codobelc. individual
Audierea cntecului Melc,
melc, codobelc i nvarea
acestuia, dup auz.
Joc-concurs Micii interprei
SAPTAMANA a II-a

spec de organizare
coninut
DP De vorb Brainstorming igiena. Resurse materiale:
1.1. cu Enumerarea modalitilor de Imagini, obiecte de
1.2. prietenii pstrare a igienei corpului. igien personal, coli, Observarea
AVAP sntii. Enumerarea obiectelor de creioane colorate, sistematic
2.2. Igiena igien personal. carioci
corpului Argumente pentru necesitatea Resurse procedurale: Prob oral
Curel pstrrii igienei corpului conversaia, jocul
i Identificarea imaginilor n didactic, exerciiul,
murdre care copiii respect regulile de explicaia, jocul didactic
l pstrare a igienei corpului Forme de organizare:
Joc: La ce-mi folosete?. activitate frontal,
Realizarea unui desen individual
Obiecte de igien personal.
MEM Numere Exerciii de numrare, de Resurse materiale: Observare
1.4. le comparare, de ordonare manualul (pag. 34), sistematic
1.6. naturale Observarea i descrierea unor riglete, beioare,
2.1. de la 0 la animale n imagini, mulaje creioane, imagini,
2.2. 20 sau reale num-rtoare, PC, Evaluare
3.1. Animale. Evidenierea unor videoproiector practic
4.1. Scheletul caracteristici privind forma Resurse procedurale:
14.XI
4.2. corpului, poziia de deplasare, conversaia, demons-
AVAP efectuarea diverselor micri traia, explicaia, jocul Evaluare
2.2. necesare n activitatea zilnic didactic, exerciiul oral
2.3. a diverselor animale Forme de organizare:
Recunoaterea prilor Activitate frontal,
corpului i localizarea individual, pe grupe, n Evaluare
acestora pe imagini, mulaje perechi scris
Efectuarea de adunri i
scderi pornind de la contexte
de explorare a organismului
animal
Identificarea diverselor pri
ale scheletului animal, prin
68
relaionare cu imaginea
complet a animalului
Desen: ,,Animalul preferat
RELIGIE
AVAP Zna Discuii despre schimbrile Resurse materiale
2.1. Toamna survenite n natur n acuarele, pensule, Observarea
2.3. pictur anotimpul toamna. pahare sistematic
MEM Precizarea lunilor caiet de desen, CD-
3.1. anotimpului de toamn i a player, Cd cu cntecele Evaluare
3.2. denumirilor lor populare de toamn oral
3.2. realizarea lucrrii conversaia,
Expunerea lucrrilor demonstraia, exerciiul,
realizate. Selectarea lucrrii turul galeriei
Audiie muzical: ,,Toamna, individual
Zna din poveti
TIC
MEM Numere Exerciii de numrare, de Resurse materiale: Observare
1.1. le comparare, de ordonare manualul (pag. 35), sistematic
1.4. naturale Observarea i descrierea riglete, beioare,
1.5. de la 0 la organelor unor animale n creioane, imagini,
1.6. 20 imagini, mulaje sau reale num-rtoare, PC,
MM Animale. (form, aspect, mrime, videoproiector
2.1. Organe localizare) Resurse procedurale: Evaluare
2.2. majore Recunoaterea organelor conversaia, demons- oral
majore i localizarea acestora traia, explicaia, jocul
pe imagini, mulaje didactic, exerciiul
Evidenierea unor relaii ntre Forme de organizare : Evaluare
forma organului i poziia Activitate frontal, reciproc
acestuia n organismul animal individual, pe grupe, n
(ex. creier cutia cranian) perechi
Evidenierea unor relaii ntre
aspectul organelor i rolul
acestora n buna funcionare a
organismului animal (ex.
aspectul buretos al
plmnilor)
Efectuarea de diverse asocieri
privind denumirea imaginea
organului rolul acestuia
(prin colorare, folosind sgei
etc.)
Cntec: ,,Graiul animalelor
69
CLR Sunetul i Formularea de ntrebri i Resurse materiale: Observare
1.1. literele rspunsuri pe marginea Manual p. 37, caiet tip I, sistematica
1.2. C, C textului instrumente de scris i
1.4. Discuii despre regulile de colorat, obiectele din
2.1. igien la mas sala de clas, alfabetar,
15.XI
2.3. Scrierea cu iniial majuscul cri, reviste, ziare,
2.4. a unor nume de persoane imagini, beioare,
3.1. Transcrierea unor propoziii plastilin, Cd-player
3.3. Descrierea unor fructe (mere, Resurse procedurale:
4.1. mure, nuci) i a calitilor conversaia, demons-
MEM acestora pentru o alimentaie traia, explicaia, jocul
1.1. sntoas didactic, exerciiul
1.2. Exersarea formei de genitiv a Forme de organizare: Evaluare
1.6. numelor de fete (fr Activitate frontal, oral
terminologie) individual, pe grupe
Ordonarea silabelor pentru
obinerea unor cuvinte noi
CLR Literele Identificarea literei Resurse materiale: Observare
1.2; c, C Citirea cuvintelor nume de Manual p. 37, caiet tip I, sistematica
1.3; Litera C persoane instrumente de scris i
2.1; mare de Scrierea literei C de mn colorat, obiectele din
2.2; mn Ex. de ncadrare corect n sala de clas, alfabetar,
2.3; pagin a unui text; cri, reviste, ziare,
3.1; Ex de folosire a punctului, imagini, beioare,
4.1; semnului ntrebrii i a scrierii plastilin, Cd-player
MEM cu majuscul; Resurse procedurale:
1.1 Compunerea numelor din litere conversaia, demons-
MM date si transcrierea lor traia, explicaia, jocul
1.4 Desprtirea cuvintelor n silabe didactic, exerciiul
Auditie: Cntecul canarului Forme de organizare: Evaluare
Activitate frontal, oral
CLR Sunetul i Discuii, ntrebri i Resurse materiale:
1.1. literele l, rspunsuri pe marginea Manual p. 38, caiet tip I, Observare
1.2. l textului instrumente de scris i sistematica
1.4. Text- Introducerea noiunilor de colorat, obiectele din
2.1. suport: titlu, text i alineat sala de clas, alfabetar,
2.3. Amicul Exerciiu-joc/puzzle: cri, reviste, ziare,
2.4. lui Clin transforma-rea cuvintelor imagini, beioare,
3.1. prin articulare (fr plastilin, Cd-player
3.3. terminologie) Resurse procedurale: Tem n
4.1. Citirea i identificarea conversaia, demons- clas
MEM cuvintelor cu sens opus traia, explicaia, jocul
1.1. Identificarea i scrierea didactic, exerciiul
70
1.2. cuvintelor corespunztoare Forme de organizare :
1.6. unor imagini Activitate frontal,
AVAP Identificarea unor titluri individual, pe grupe, n
2.3. pentru textele anterioare perechi
Lalele, liliac
dactilopictur
CLR Literele l, Comunicare oral discuii Resurse materiale:
1.1; L libere despre prietenie Manual p. 38, , caiet tip Observare
1.2 Litera l Ex. de distingere a sunetului I, instrumente de scris i sistematica
1.3; mic de iniial, final sau din interiorul colorat, obiectele din
2.1; mn unei silabe/unui cuvnt; sala de clas, alfabetar,
2.2; Cuvinte Ex. de alctuire de enunturi cu cri, reviste, ziare,
2.3; cu sens cuvinte date imagini, beioare,
16.XI 3.1; opus Ex. de citire a cuvintelor, plastilin, Cd-player
4.1; propozitiilor Resurse procedurale: Tem n
MEM Ex. de scriere a literei l de conversaia, demons- clas
3.1 mn traia, explicaia, jocul
MM Ex. de ncadrare corect n didactic, exerciiul
1.4; pagin; Forme de organizare:
2.1 Ex. de copiere, transcriere a Activitate frontal,
propozitiei individual, pe grupe, n
Ex. de scriere articulat a perechi
cuvintelor: lac-lacul
Ordonarea cuvintelor n
propoziii
Auditie
ED.FIZICA
MEM Numere\ Observarea unor mulimi de Resurse materiale:
1.1. le obiecte, reale sau ilustrate manualul (pag. 36),
1.2. naturale Numrarea de sniue riglete, beioare,
1.3. 11, 12 Rezolvarea adunrilor i creioane, imagini,
1.4. ( scderilor cu trecere peste numrtoare, PC,
1.5. Adunarea ordin n concentrul 0-20 videoproiector Observare
1.6. i Formularea de ntrebri i Resurse procedurale: sistematic
3.1. scderea rspunsuri privind animalele conversaia, demons-
AVAP cu prezente ca personaje n traia, explicaia, jocul
2.2. trecere exerciii i probleme: didactic, exerciiul Evaluare
2.3 peste nfiarea, mediul de via, Forme de organizare: reciproc
ordin) hrnirea, adaptarea la Activitate frontal,
condiiile de mediu individual, pe grupe, n
Aflarea unui termen perechi
necunoscut, folosind
numrarea, axa numerelor,
reprezentarea grafic prin
linii, puncte, desene,
colorarea ptrelelor din
71
caiet etc.
Verbalizarea modului de
rezolvare a unor exerciii i
probleme
MEM Numere Observarea unor mulimi de Resurse materiale:
1.1. le obiecte, reale sau ilustrate manualul (pag. 36),)
1.4. ( scderilor cu trecere peste numrtoare, PC,
1.5. Adunarea ordin n concentrul 0-20 videoproiector Observare
1.6. i Formularea de ntrebri i Resurse procedurale: sistematic
3.1. scderea rspunsuri privind animalele conversaia, demons-
AVAP cu prezente ca personaje n traia, explicaia, jocul
2.2. trecere exerciii i probleme: didactic, exerciiul Evaluare
2.3 peste nfiarea, mediul de via, Forme de organizare a reciproc
ordin) hrnirea, adaptarea la colectivului:
condiiile de mediu Activitate frontal,
Aflarea unui termen individual, pe grupe, n
necunoscut, folosind perechi
linii, puncte, desene,
colorarea ptrelelor din
caiet etc.
probleme
CLR Sunetul i Discuii pe marginea textului: Resurse materiale: Observare
1.1. literele L, loc, timp, personaje, Manual p. 39, caiet tip sistematica
1.2. L formulare de ntrebri i I, instrumente de scris i
1.4. Grupul rspunsuri colorat, obiectele din
17.XI 2.1. de Copiere, transcriere, pentru sala de clas, alfabetar,
2.3. sunete ua exersarea legturii dintre cri, reviste, ziare,
2.4. Text- litere, a spaiului dintre imagini, beioare,
3.1. suport: cuvinte i a folosirii plastilin, Cd-player Autoevalu-
3.3. Melcul alineatului Resurse procedurale: are
4.1. lui Luca Utilizarea corect n citire i conversaia, demons-
MEM scriere a diftongului ua traia, explicaia, jocul
1.1. Formulare de propoziii didactic, exerciiul
1.2. despre melc i alune Forme de organizare:
3.2. Scrierea unor nume de biei Activitate frontal,
AVAP cu iniiala indicat individual, pe grupe, n Evaluare
2.6. Joc de rol: imaginarea unui perechi reciproc
dialog dintre Luca i melcul
Lulu
Dialog despre mediul
72
nconjurtor i importana
protejrii mediului
CLR Literele l, Ex. de citire : cuvinte, Resurse materiale: Observare
1.2; L propozitii, texte Manual p. 39, caiet tip I, sistematica
1.3; Litera L Ex. de scriere a literei L de instrumente de scris i
2.1; mare de mn colorat, obiectele din
2.2; mn Ex. de copiere, transcriere, sala de clas, alfabetar,
3.1; dictare a propozitiei cri, reviste, ziare,
4.1; Grupul de Ex. de citire a unui text scurt imagini, beioare,
4.2 suneteua Ex. de transcriere selectiv plastilin, Cd-player Autoevalu-
MEM Trecerea cuvintelor articulate Resurse procedurale: are
1.1 la forma de genitiv: melcul conversaia, demons-
MM melcului traia, explicaia, jocul
1.4 Ex. de separare a cuvintelor didactic, exerciiul
din propozitii Forme de organizarei:
Auditie: Merge melcul suparat Activitate frontal,
individual, pe grupe, n Evaluare
perechi reciproc
MM Melodia Exerciii de adoptare a Resurse materiale:
1.4. Cntare poziiei corecte pentru cntat. jucrii muzicale, Observarea
2.1. a vocal Receptarea corect a tonului culegere de cntece, sistematic
CLR n grup i emisia natural n urma imagini anotimpul
2.3. i semnalului de ncepere, cu Toamna Prob oral
2.4. individu accent pe dicia corect. Resurse procedurale:
al Audierea i nvarea conversaia, jocul Prob
Cntec cntecului nou didactic, exerciiul, practic
de Discuii pe baza cntecului explicaia, jocul didactic
toamn audiat. Forme de organizare:
Reproducerea n grup i activitate frontal,
individual a cntecului nou i individual
a altor cntece cunoscute,
respectnd sincronizarea.
ED.FIZICA
1.1. Capra cu Ascultarea unui mesaj plane cu secvene din sistematic
1.2. trei iezi, Lectur dup imagini poveste CD-player, CD
1.4. Ion predicii cu cntecele pentru
2.3. Creang Exerciii de ordonare a copii, ilustraii, creioane Tem de
18.XI 4.3. imaginilor n funcie de colorate, fie lucru n
MM desfurarea aciunii. Resurse procedurale: clas
2.1. Exerciii de povestire dup conversaia, explica-ia,
2.2. imagini exerciiul, obser-varea
dirijat, jocul didactic,
problemati-zarea
Forme de organizare
73
grupe, individual
AVAP Toamn Discuii despre schimbrile Resurse materiale
2.1. trzie survenite n natur n acuarele, pensule, Observarea
2.3. pictur anotimpul toamna. pahare sistematic
MEM Precizarea lunilor caiet de desen, CD-
3.1. anotimpului de toamn i a player, Cd cu cntecele Evaluare
3.2. denumirilor lor populare de toamn oral
3.2. realizarea lucrrii conversaia, demons-
Expunerea lucrrilor traia, exerciiul, turul
realizate. Selectarea lucrrii galeriei
Audiie muzical: ,,Toamna, individual
Zna din poveti
MM Cntare Exerciii de adoptare a Resurse materiale:
1.4. a vocal poziiei corecte pentru cntat. jucrii muzicale, Observarea
2.1. n grup Receptarea corect a tonului culegere de cntece, sistematic
CLR i i emisia natural n urma imagini anotimpul
2.3. individu semnalului de ncepere, cu Toamna Prob oral
2.4. al accent pe dicia corect. Resurse procedurale:
Cntec Audierea i nvarea conversaia, jocul Prob
de cntecului Toamna. didactic, exerciiul, practic
toamn Discuii pe baza cntecului explicaia, jocul didactic
audiat. Forme de organizare :
Reproducerea n grup i activitate frontal,
individual a cntecului nou i individual
a altor cntece cunoscute,
respectnd sincronizarea.
SAPTAMANA a III-a
spec de organizare
coninut
DP Norme Discuii despre necesitatea Resurse materiale:
1.1. de igien pstrrii cureniei la coal Imagini, obiecte de
1.2. la coal i acas. igien, coli, creioane Observarea
AVAP i acas Identificarea sarcinilor care i colorate, carioci sistematic
2.2. revin fiecrui elev al clasei I Resurse procedurale :
pentru pstrarea igienei la conversaia, jocul
coal. didactic, exerciiul,
Numirea ctorva sarcini de explicaia, jocul didactic Prob oral
lucru ale: bunicilor, prinilor, Forme de organizare:
74
copiilor, pentru pstrarea activitate frontal,
igienei acas. individual
Joc de rol: La coal/
Acas. Realizarea unui
desen prin care s-i ndemni
pe elevi la pstrarea
cureniei clasei/ pe membrii
familiei pstrarea cureniei
casei
MEM Numerel Observarea unor mulimi de Resurse materiale:
1.1. e obiecte, reale sau ilustrate manualul (pag. 37),
1.2. naturale Numrarea de cuburi de riglete, beioare,
1.3. 13, 14 ghea, fulgi de zpad, creioane, imagini,
1.4. (Adunar pahare cu ghea/ap, bulgri num-rtoare, computer,
1.5. ea i de zpad, obiecte de video-proiector Evaluare
1.6. scderea mbrcminte specifice Resurse procedurale: scris
21.XI
3.1. cu sezonului rece etc. conversaia, demons-
AVAP trecere Rezolvarea adunrilor i traia, explicaia, jocul
2.2. peste scderilor cu trecere peste didactic, exerciiul Evaluare
2.3 ordin) ordin n concentrul 0-20 Forme de organizare: reciproc
Formularea de ntrebri i Activitate frontal,
rspunsuri privind animalele individual, pe grupe, n
prezente ca personaje n perechi
exerciii i probleme:
nfiarea, mediul de via,
hrnirea, adaptarea la
condiiile de mediu
Aflarea unui termen
necunoscut
probleme
RELIGIE
AVAP Culori Culori primare-identificare, Resurse materiale
1.1 primare- recunoatere -Steagul acuarele, pensule,
1.3 identifica Romnie pahare, caiet de desen, Prob
2.1 re, Exerciii de recunoatere a CD-player practic
2.3 recunoa culorilor primare (R, G, A) n Resurse procedurale:
MEM tere natur, plane, imagini, conversaia, obser-vaia,
2.1 reproduceri de art demonstraia, exerciiul, Evaluarea
Steagul Exerciii de aezare a munca independent, grupei
Romni culorilor pigment pe suport turul galeriei
ei umed/uscat /cu diferite Forme de organizare :
consistene de pigment prin activitate individual
puncte, linii, pete activitate n grup
Compoziie cu elemente
75
figurative: Steagul Romniei
Audierea cntecului Sunt
romni nvarea acestuia,
dup auz.
Joc-concurs Mici interprei
TIC
MEM Numerel Rezolvarea adunrilor i Resurse materiale:
1.1. e scderilor cu trecere peste manualul (pag. 37),
1.2. naturale ordin n concentrul 0-20 riglete, beioare,
1.3. 13, 14 Formularea de ntrebri i creioane, imagini,
1.4. Adunarea rspunsuri privind animalele numrtoare, PC,
1.5. i prezente ca personaje n videoproiector Evaluare
1.6. scderea exerciii i probleme: Resurse procedurale: scris
3.1. cu nfiarea, mediul de via, conversaia, demons-
AVAP trecere hrnirea, adaptarea la traia, explicaia, jocul
2.2. peste condiiile de mediu didactic, exerciiul Evaluare
2.3 ordin) Aflarea unui termen Forme de organizare: reciproc
necunoscut Activitate frontal,
Verbalizarea modului de individual, pe grupe, n
rezolvare a unor exerciii i perechi
probleme
CLR Grupul Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare

1.1. de litere ce n titlu i ntr-o Manual p. 40, , caiet tip sistematica
1.2. litere ce, niruire de litere i grupuri de I, instrumente de scris i
1.3. ce litere colorat, obiectele din
1.4. Exersarea comunicrii orale sala de clas, alfabetar,
22.XI
2.1. pornind de la observarea cri, reviste, ziare,
2.2. ilustraiei din manual: imagini, beioare,
2.3. formulare de ntrebri i plastilin Autoevalu-
2.4. rspunsuri despre loc, Resurse procedurale: are
3.1. personaje, obiecte conversaia, demons-
3.2. Recunoaterea grupului de traia, explicaia, jocul
3.3. litere ce n cuvinte scrise i didactic, exerciiul
4.1. ilustrate cu precizarea poziiei Forme de organizare:
MEM n cadrul cuvntului Activitate frontal,
1.1. Observarea scrierii grupului individual, pe grupe, n Evaluare
1.2. de litere ce: litere componente, perechi reciproc
1.6. aezarea pe liniatura tip I,
scrierea n duct continuu
76
CLR Grupul Exersarea comunicrii orale Resurse materiale: Observare
1.1; de litere pornind de la observarea Manual p. 40, caiet tip sistematica
1.2; ce ilustraiei din manual: I, instrumente de scris i
1.3; formulare de ntrebri i colorat, obiectele din
2.1; rspunsuri despre loc, sala de clas, alfabetar,
2.2; personaje, obiecte cri, reviste, ziare,
2.3; Citirea unor cuvinte imagini, beioare,
3.1; desprite n silabe, care plastilin Autoevalu
4.1; conin grupul de litere ce Resurse procedurale: are
MEM Scrierea pe liniatura tip I: conversaia, demons-
1.1 grupul de litere ce, silabe, traia, explicaia, jocul
AVAP cuvinte, propoziii didactic, exerciiul
2.2 Copiere, transcriere, Forme de organizare:
MM exersarea legturii dintre Activitate frontal,
1.4 litere individual, pe grupe, n Evaluare
. Dictare: litere, cuvinte, perechi reciproc
. propoziii
Jocuri de numire n lan a
unor cuvinte care ncep cu ce
1.1. de litere litere Ce ntr-o niruire de Manual p. 41, caiet tip sistematica
1.2. Ce, Ce litere i grupuri de litere I, instrumente de scris i
1.3. Text- Exemplificarea altor cuvinte colorat, obiectele din
1.4. suport: care se scriu cu Ce la sala de clas, alfabetar,
2.1. La ceai nceputul cuvntului cri, reviste, ziare,
2.2. Citirea textului: individual, n imagini, beioare,
2.3. oapt; n lan, cu voce tare; plastilin, Cd-player Autoevalu-
2.4. pe alineate; selectiv Resurse procedurale: are
3.1. Observarea scrierii grupului conversaia, demons-
3.2. de litere Ce: litere traia, explicaia, jocul
3.3. componente, a didactic, exerciiul Evaluare
4.1. Scrierea pe liniatura tip I: Forme de organizare: reciproc
MEM grupul de litere Ce, cuvinte, Activitate frontal,
1.1. propoziii individual, pe grupe, n Tem n
1.2. perechi clas

1.1. de litere litere Ce ntr-o niruire de Manual p. 41, , caiet tip sistematica
1.2. Ce, Ce litere i grupuri de litere I, instrumente de scris i
1.3. Text- Exemplificarea altor cuvinte colorat, obiectele din
1.4. suport: care se scriu cu Ce la sala de clas, alfabetar,
2.1. La ceai nceputul cuvntului cri, reviste, ziare,
2.2. Citirea textului: individual, n imagini, beioare,
23.XI 2.4. oapt; n lan, cu voce tare; plastilin, Cd-player Autoevalu-
3.1. pe alineate; selectiv Resurse procedurale: are
3.2. Copierea textului, cu referire conversaia, demons-
77
3.3. la poziionarea datei, titlului, traia, explicaia, jocul
4.1. respectarea alineatelor i a didactic, exerciiul
MEM semnelor de punctuaie Forme de organizare:
1.1. Dictare: litere, cuvinte, Activitate frontal,
1.2. propoziii individual, pe grupe, n
perechi
ED.FIZICA
MEM Numerel Observarea unor mulimi de Resurse materiale: Evaluare
1.1. e obiecte, reale sau ilustrate manualul (pag. 38), reciproc
1.4. (Adunare scderilor cu trecere peste numrtoare, PC, video-
1.5. a i ordin n concentrul 0-20 proiector
1.6. scderea Formularea de ntrebri i Resurse procedurale: Tem n
3.1. cu rspunsuri privind animalele conversaia, clas
MM trecere prezente ca personaje n demonstraia, explicaia,
2.1. peste exerciii i probleme: jocul didactic, exerciiul
2.2. ordin) nfiarea, mediul de via, Forme de organizare:
hrnirea, adaptarea la Activitate frontal,
condiiile de mediu individual, pe grupe, n
Aflarea unui termen perechi
necunoscut,
probleme
MEM Numerel Rezolvarea adunrilor i Resurse materiale: Evaluare
1.1. e scderilor cu trecere peste manualul (pag. 38), reciproc
1.2. naturale ordin n concentrul 0-20 riglete, beioare,
1.3. 15, 16 Formularea de ntrebri i creioane, imagini,
1.4. (Adunare rspunsuri privind animalele numrtoare, PC, video-
1.5. a i prezente ca personaje n proiector
1.6. scderea exerciii i probleme: Resurse procedurale: Tem n
3.1. cu nfiarea, mediul de via, conversaia, clas
MM trecere hrnirea, adaptarea la demonstraia, explicaia,
2.1. peste condiiile de mediu jocul didactic, exerciiul
2.2. ordin) Aflarea unui termen Forme de organizare:
necunoscut Activitate frontal,
Verbalizarea modului de individual, pe grupe,
probleme
CLR Sunetul i Dialog despre Resurse materiale: Observare
1.1. literele p, comportamentul specific n Manual p. 42,caiet tip I, sistematica
1.2. p incinta unui magazin instrumente de scris i
1.3. Grupul (reguli de adresare colorat, obiectele din
24.XI 1.4. de sunete politicoas, solicitarea unor sala de clas, alfabetar,
2.1. ie informaii suplimentare cri, reviste, ziare,
78
2.2. Text- despre produsul solicitat etc.) imagini, beioare,
2.3. suport: Discuii pe marginea plastilin, Cd-player
2.4. Mapa ilustraiei: personaje, loc, Resurse procedurale:
3.1. Irinei obiecte conversaia, demons- Tem n
3.2. Caracterizarea unui obiect traia, explicaia, jocul clas
3.3. Joc de rol: exersarea unui didactic, exerciiul
4.1. dialog ntre cumprtor i Forme de organizare:
MEM vnztor Activitate frontal,
1.1. Utilizarea corect n citire i individual, pe grupe, n
1.2. scriere a diftongului ie perechi
Formularea unor propoziii
pornind de la cuvinte ce
conin diftongul ie
Exersarea formrii pluralului
pentru cuvinte care denumesc
fructe
CLR Sunetul i Utilizarea corect n citire i Resurse materiale: Observare
1.1. literele p, scriere a diftongului ie Manual p. 42, caiet tip I, sistematica
1.2. p Formularea unor propoziii instrumente de scris i
1.3. Grupul pornind de la cuvinte ce colorat, obiectele din
1.4. de sunete conin diftongul ie sala de clas, alfabetar,
2.1. ie Exersarea formrii pluralului cri, reviste, ziare,
2.2. Text- pentru cuvinte care denumesc imagini, beioare,
2.3. suport: fructe plastilin, Cd-player reciproc
2.4. Mapa Resurse procedurale:
3.1. Irinei conversaia, demons-
3.2. traia, explicaia, jocul Tem n
3.3. didactic, exerciiul clas
MEM Activitate frontal,
1.1. individual, pe grupe,
1.2.
MM Melodia Discuii despre ara noastr. Resurse materiale:
2.1. ,,Sunt Enumerarea ctorva aspecte Culegere de cntece, Observarea
2.2. romn cunoscute despre ara CD cu cntece,harta sistematic
CLR noastr. Romniei
2.3. Audierea cntecului Sunt Resurse procedurale : Prob oral
MEM romni nvarea acestuia, conversaia, jocul
3.1. dup auz. didactic, exerciiul, Prob
Joc-concurs Micii explicaia, jocul didactic practic
interprei Forme de organizare :
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
79
1.1. Baba Participarea la dialog plane cu anotimpul de sistematic
1.2. iarna recunoaterea nsuirilor iarn, CD-player, CD
1.4. intr-n anotimpului de iarn cu cntecele pentru
2.3. sat, de recunoaterea activitilor copii, ilustraii, creioane Tem de
25.XI 4.3. Otilia desfurate de oameni n colorate, fie lucru n
MM Cazimir anotimpul de iarn Resurse procedurale: clas
2.1. Exerciii de memorare i conversaia, explica-ia,
2.2. recitare exerciiul, obser-varea
Cntec: ,,Iarna ne-a sosit n dirijat, jocul didactic,
zori problemati-zarea
Forme de organizare
grupe, individual
AVAP Tierea Exerciii de observare a Resurse materiale:
2.1. hrtiei caracteristicilor hrtiei plane cu etapele de
2.3. dup Explicarea i demonstrarea lucru, caiet de abiliti Observarea
MEM contur i tehnicii de ndoire, pliere a practice, foarfec, lipici, sistematic
3.1. lipirea ei hrtiei abloane, hrtie glasat
3.2. - colajul Observarea dirijat a unor Resurse procedurale:
MM obiecte obinute prin aceast conversaia,observaia,
2.1. ,,ara tehnic demonstraia, exerciiul,
2.2. mea Descrierea etapelor de lucru munca independent Evaluare
Exprimarea oral a opiniilor Forme de organizare : oral
privind modul de realizare a activitate individual
lucrrilor efectuate personal sau n grup
sau de colegi
Exerciii practice de aplicare
a
tehnicilor de lucru nvate n
Realizarea unor compoziii
combinate: ndoire, pliere,
lipire
Interpretarea cntecului
Sunt romn
MM Melodia Discuii despre ara noastr. Resurse materiale:
2.1. ,,Sunt Enumerarea ctorva aspecte Culegere de cntece, Observarea
2.2. romn cunoscute despre ara CD cu cntece,harta sistematic
CLR noastr. Romniei
2.3. Audierea cntecului Sunt Resurse procedurale : Prob oral
MEM romni nvarea acestuia, conversaia, jocul
3.1. dup auz. didactic, exerciiul, Prob
Joc-concurs Micii explicaia, jocul didactic practic
interprei Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
80
SAPTAMANA a IV-a
spec de organizare
coninut
DP Norme de Discuii despre necesitatea Resurse materiale:
1.1. igien la pstrrii cureniei la coal i Imagini, obiecte de
1.2. coal i acas. igien, coli, creioane Observarea
Identificarea sarcinilor care i
AVAP acas colorate, carioci sistematic
revin fiecrui elev al clasei I
2.2. pentru pstrarea igienei la Resurse procedurale :
coal. conversaia, jocul
Numirea ctorva sarcini de didactic, exerciiul,
lucru ale: bunicilor, prinilor, explicaia, jocul didactic Prob oral
copiilor, pentru pstrarea Forme de organizare:
igienei acas. activitate frontal,
Joc de rol: La coal/
individual
Acas. Realizarea unui
desen prin care s-i ndemni pe
elevi la pstrarea cureniei
clasei/ pe membrii familiei
pstrarea cureniei casei
MEM Numerele Observarea unor mulimi de Resurse materiale:
1.1. naturale obiecte, reale sau ilustrate manualul (pag. 39),
1.2. 17, 18 Numrarea de fulgi de zpad beioare, creioane, Observare
1.3. (Aduna Rezolvarea adunrilor i imagini, numrtoare sistematic
1.4. rea i scderilor cu trecere peste Resurse procedurale:
1.5. scderea ordin n concentrul 0-20 conversaia, demons-
1.6. cu Formularea de ntrebri i
28.XI traia, explicaia, jocul
3.1. trecere rspunsuri privind animalele
MM peste prezente ca personaje n didactic, exerciiul
3.2. ordin) exerciii i probleme: Forme de organizare:
nfiarea, mediul de via, Activitate frontal,
Evaluare
hrnirea, adaptarea la individual, pe grupe, n
reciproc
condiiile de mediu perechi
Aflarea unui termen
necunoscut, folosind
linii, puncte, desene, colorarea
ptrelelor din caiet etc.
Adiie muzical
RELIGIE
AVAP Tierea Exerciii de observare a Resurse materiale:
81
2.3. dup Explicarea i demonstrarea lucru, caiet de abiliti Observarea
MEM contur i tehnicii de ndoire, pliere a practice, foarfec, lipici, sistematic
3.1. lipirea ei hrtiei abloane, hrtie glasat
3.2. - colajul Observarea dirijat a unor Resurse procedurale:
MM obiecte obinute prin aceast conversaia,observaia,
2.1. ,,ara tehnic demonstraia, exerciiul,
2.2. mea Descrierea etapelor de lucru munca independent Evaluare
Exprimarea oral a opiniilor Forme de organizare : oral
privind modul de realizare a activitate individual
lucrrilor efectuate personal sau n grup
sau de colegi
Exerciii practice de aplicare a
Realizarea unor compoziii
lipire
Interpretarea cntecului Sunt
romn
TIC
MEM Numerele Rezolvarea adunrilor i Resurse materiale:
1.1. naturale scderilor cu trecere peste manualul (pag. 39)
1.2. 19, 20 ordin n concentrul 0-20 beioare, creioane, Observare
1.3. (Aduna Formularea de ntrebri i imagini, num-rtoare sistematic
1.4. rea i rspunsuri privind animalele Resurse procedurale:
1.5. scderea prezente ca personaje n conversaia, demons-
1.6. cu exerciii i probleme:
traia, explicaia, jocul
3.1. trecere nfiarea, mediul de via,
MM peste hrnirea, adaptarea la didactic, exerciiul
3.2. ordin) condiiile de mediu Forme de organizare:
Aflarea unui termen Activitate frontal,
Evaluare
necunoscut individual, pe grupe, n
reciproc
Adiie muzical perechi
CLR Sunetul i Exersarea adresrii Resurse materiale: Observare

1.1. litera P, politicoase dup regulile Manual p. 43, , caiet tip sistematica
1.2. Cum nvate I, instrumente de scris i
Joc de rol: formularea unei
1.3. formulm colorat, obiectele din
rugmini n cadrul unui
29.XI 1.4. o dialog sala de clas, alfabetar,
2.1. Rugmin Transcrierea unui dialog cri, reviste, ziare,
2.2. te? format din dou propoziii imagini, beioare,
2.3. Text- Exersarea modului de formare plastilin, Cd-player Evaluare
2.4. suport: a genitivului numelor de Resurse procedurale: reciproc
3.1. Penarul persoane conversaia, demons-
Discuii despre obiectele i
82
3.2. lui Paul activitatea dintr-o librrie; traia, explicaia, jocul
3.3. descrierea unor obiecte didactic, exerciiul
4.1. specifice (penar, rigl, copert Forme de organizare:
etc.)
1.2. perechi
Sunetul si ncercuirea literelor P n Resurse materiale: Observare
textul dat
CLR litera P Formularea rspunsurilor la Manual p. 43, , caiet tip sistematica
1.2; ntrebri I, instrumente de scris i
Litera P Exercitii de analiz fonetic a
1.3; cuvintelor colorat, obiectele din
2.1; mare de Corespondenta litere si silabe sala de clas, alfabetar,
mn de tipar de mn
4.1 cri, reviste, ziare,
Stabilirea pozitiei sunetului P
AVAP n silabe, cuvinte imagini, beioare,
2.2 Ex de citire a silabelor, plastilin, Cd-player Evaluare
cuvintelor, propozitiilor
MEM Ex. de scriere a literei Pmare Resurse procedurale: reciproc
1.1 de mn conversaia, demons-
Transcriere si dictare litere,
silabe, cuvinte traia, explicaia, jocul
Joc: Completeaz silaba didactic, exerciiul
Activitate frontal,
perechi
CLR ZI LIBERA- Sfantul Andrei
CLR
ED.FIZICA
MEM
30.XI
MEM
CLR ZI LIBERA 1 Decembrie, Ziua Nationala a Romaniei
CLR
MM
1.XII
ED.FIZICA
CLR Sunetul i Discuii pe marginea ilustraiei Resurse materiale: Observare
1.1. litera t date i a textului (timp, loc, Manual p. 44, caiet tip sistematica
1.2. Text- personaje, obiecte) I, instrumente de scris i
Povestirea unor ntmplri
1.3. suport: colorat, obiectele din
amuzante trite de elevi
1.4. Motanul Repovestirea unor ntmplri sala de clas, alfabetar,
2.XII
2.1. Mitic amuzante cri, reviste, ziare,
2.2. Caracterizarea motanului imagini, beioare,
83
2.3. Mitic plastilin, Cd-player Autoevalu-
2.4. Exerciiu-joc: formarea unor Resurse procedurale: are
3.1. perechi de cuvinte care conversaia, demons-
rimeaz
3.2. traia, explicaia, jocul
Copiere, transcriere, exersarea
3.3. legturii dintre litere didactic, exerciiul
4.1. Dictare: litere, cuvinte, Forme de organizare:
MEM propoziii Activitate frontal,
1.1. Discuii despre ordonarea i individual, pe grupe, n
1.2. ntreinerea obiectelor perechi
1.6. colarului i despre igiena
timpului/ rezolvarea temelor
Formularea de ntrebri, avnd
dat rspunsul Tem n
Scrierea unor cuvinte ilustrate clas
Discuii despre sensurile
diferite ale cuvintelor toc i
toarce
Formularea unor propoziii
care conin nelesuri diferite
ale aceluiai cuvnt, dup o
schem dat
AVAP ,,Cizmuli Discuii despre anotimpul de Resurse materiale
2.1. a lui Mo iarn schimbrile survenite n acuarele, pensule,
2.3. Nicolae natur pahare, caiet de desen,
- pictur Discuii despre srbtorirea lui
MEM CD-player, Cd cu
Mo Nicolae.
3.1. Culori folosite pentru cntecele de iarn Observare
3.2. realizarea lucrrii Resurse procedurale: sistematic
MM Expunerea lucrrilor realizate. conversaia, demons-
3.2. Selectarea lucrrii preferate i traia, exerciiul, turul
motivarea alegerii realizate galeriei
Audiie muzical: Mo Nicolae Forme de organizare:
activitate frontal, indiv
MM Melodia Discuii despre Mo Nicolae. Resurse materiale: Observarea
2.1. Prezentarea unei experiene PC, (prezentare PPT) sistematic
2.2. ,,Mo frumoase legate de aceast Videoproiector
srbtoare.
CLR Nicolae Resurse procedurale : Evaluare
Audierea cntecului Mo
2.3. Nicolaei nvarea acestuia, conversaia, jocul oral
dup auz. didactic, exerciiul,
Joc-concurs Mici interprei explicaia,
activitate frontal,
individual
84
SAPTAMANA A V-A
spec de organizare
coninut
DP Norme de Discuii despre necesitatea Resurse materiale:
1.1. igien la pstrrii cureniei la coal i
Imagini, obiecte de
1.2. coal i acas. igien, coli, creioane Observarea
Identificarea unor obiecte pe
AVAP acas colorate, carioci sistematic
care le folosim pentru a pstra
2.2. igiena locuinei i a slii de Resurse procedurale :
clas. conversaia, jocul Autoevalu-
Exerciii de igienizare a slii didactic, exerciiul, are
de clas. explicaia, jocul didactic
Desen: Cea mai curat cas/ Forme de organizare:
Cea mai curat clas activitate frontal,
individual
MEM Numerele Ordonarea cresctoare/des- Resurse materiale:
1.1. naturale cresctoare a unor numere Culegere beioare,
1.2. 0-20 Completarea unor iruri de creioane, numrtoare
1.3. numere Resurse procedurale:
1.4. Selectarea unor numere dup conversaia, demons-
1.5. un criteriu dat (mai mic, mai
traia, explicaia, jocul Observare
1.6. mare) i evidenierea lor prin
colorare, ncercuire, subliniere didactic, exerciiul
5.XII sistematic
3.1.
DP Compararea a dou numere Forme de organizare :
3.1. fr suport intuitiv Activitate frontal, Evaluare
3.2. Identificarea numerelor pare i individual, pe grupe, scris
impare dintr-un ir dat, pornind
de la o situaie real
RELIGIE
AVAP ,,Orname explicarea i demonstrarea Resurse materiale:
2.1. nte tehnicii de foarfec, lipici, hrtie Prob
2.3. pentru ndoire, pliere, mototolire a glasse, hrtie creponat practic
hrtiei
MEM pom Resurse procedurale:
observarea dirijat a unor
3.1. obiecte turul galeriei,
3.2. obinute prin aceste tehnici conversaia, obser-vaia, Analiz i
MM explicarea etapelor de demonstraia, exerciiul, apreciere
2.1. realizare a unor munca independent
2.2. produse simple din hrtie Forme de organizare:
descrierea etapelor de lucru activitate individual, n
Realizarea ornamentelor
grup
pentru pom
Audiie muzical: Colinde
85
internaionale
TIC
MEM Transfor Efectuarea unor experimente Resurse materiale: Observare
3.1. mri ale simple, de evideniere a manualul (pag. 42-43), sistematic
4.1. apei. transformrilor apei beioare, creioane,
4.2. Observarea i descrierea unor imagini, numrtoare
Fierbere.
AVAP transformri ale apei: fierbere, Resurse procedurale:
2.2. Evaporar evaporare, condensare, conversaia, demons-
2.3. e ngheare, topire
CLR Conden Formularea de ntrebri i
1.1. rspunsuri pornind de la didactic, exerciiul
sare
experimente realizate sau Forme de organizare:
2.1. Tem n
prezentate Activitate frontal,
clas
Exprimarea unor opinii individual, pe grupe
referitoare la fenomenele
observate, la posibile
consecine ale unor aciuni
realizate n cadrul unui Evaluare
experiment oral
Recunoaterea unor fenomene
ale naturii care exemplific
transformrile apei: chiciura,
bruma, roua, norii, ceaa,
ploaia, grindina
Explicarea producerii fiecrei
transformri a apei
Desen: ,,Ce-mi place mie?
CLR Sunetul i Dialog pe marginea ilustraiei Resurse materiale: Observare

1.1. literele T, i a textului Manual p. 45, , caiet tip sistematica
1.2. T Discuii despre prietenia I, instrumente de scris i
dintre om i animale
1.3. Text- colorat, obiectele din
Identificarea n text a
6.XII 2.1. suport: cuvintelor scrise n coloane sala de clas, alfabetar,
2.2. Trenul Scrierea pe liniatura tip I: cri, reviste, ziare,
2.4. lui Toma cuvinte, propoziie imagini, beioare, Tema in
3.2. Copiere, transcriere, pentru plastilin, Cd-player clasa
3.3. exersarea legturii dintre Resurse procedurale:
MEM litere conversaia, demons-
propoziii
1.2. Citirea selectiv a textului didactic, exerciiul
MM Activitate frontal,
86
perechi
CLR Litera T Ex. de scriere a literei T de Resurse materiale: Observare
1.2; mn
1.3; mare de Manual p. 45, , caiet tip sistematica
2.1; mn Ex. de citire a unui text I, instrumente de scris i
4.1 Ex. de formulare de rspunsuri
Text colorat, obiectele din
AVAP la ntrebri, n scris
2.3 suport sala de clas, alfabetar,
Ex. de identificarea a
MEM Trenul cri, reviste, ziare,
sinonimelor
1. lui
Ex de identificare a sensului imagini, beioare, Tema in
Toma"
unor cuvinte cu aceeai plastilin, Cd-player clasa
form(poart) Resurse procedurale:
Ex. de completare a unor
conversaia, demons-
enunturi lacunare
Dictare
Joc cu cntec i micare didactic, exerciiul
:Trenuletul veseliei Forme de organizare:
Activitate frontal,
perechi
CLR Sunetul i Dialog despre anotimpul Resurse materiale: Observare
1.1. litera s iarna, sporturi de iarn i Manual p. 46caiet tip I, sistematica
1.2. Text- iarna la munte instrumente de scris i
Discuii pe marginea
ilustraiei date i a textului
2.1. La (timp, loc, personaje, obiecte) sala de clas, alfabetar,
2.3. munte Copiere, transcriere, exersarea cri, imagini, beioare,
2.4. legturii dintre litere plastilin Tema n
3.1. Scrierea unor cuvinte ilustrate Resurse procedurale: clas
3.3. Ordonarea cuvintelor n conversaia, demons-
4.1. propoziie traia, explicaia, jocul
MEM didactic, exerciiul
1.2. Activitate frontal,
CLR Litera s Ex.de scriere a literei s mic, Resurse materiale: Observare

1.2; mc de de mn Manual p. 46caiet tip I, sistematica
mn Ex. de citire a coloanelor de instrumente de scris i
1.3;
cuvinte, propozitiilor, textului
2.1; colorat, obiectele din
La munte
4.1, Transcriere selectiv -
sala de clas, alfabetar,
3.1, ingrediente pentru o retet cri, imagini, beioare,
7.XII 3.2, Adoptare a pozitiei corecte plastilin Tema n
3.3, Text- pentru scris Resurse procedurale: clas
87
3.4, suport: Completarea cuvintelor conversaia, demons-
4.2, La lacunare cu silabe potrivite traia, explicaia, jocul
4.3 munte Modelaj: Sniuta didactic, exerciiul
AVAP Forme de organizare:
2.3 Activitate frontal,
ED.FIZICA
MEM Transfor Efectuarea unor experimente Resurse materiale: Observare
3.1. mri ale simple, de evideniere a manualul (pag. 42-43), sistematic
4.1. apei. transformrilor apei beioare, creioane,
4.2. Observarea i descrierea unor imagini, numrtoare
Inghetare
AVAP transformri ale apei: fierbere, Resurse procedurale:
2.2. Topire evaporare, condensare, conversaia, demons-
2.3. ngheare, topire
CLR Formularea de ntrebri i
1.1. rspunsuri pornind de la didactic, exerciiul
experimente realizate sau Forme de organizare:
2.1. Tem n
prezentate Activitate frontal,
clas
Exprimarea unor opinii individual, pe grupe
realizate n cadrul unui Evaluare
experiment oral
Recunoaterea unor fenomene
ale naturii care exemplific
transformrile apei: chiciura,
bruma, roua, norii, ceaa,
ploaia, grindina
Explicarea producerii fiecrei
transformri a apei
Desen: ,,Ce-mi place mie?
MEM Adunarea Rezolvarea adunrilor i Resurse materiale:
1.1. i scderilor cu trecere peste Culegere beioare,
1.2. scderea ordin n concentrul 0-20 creioane, numrtoare
1.3. Aflarea termenului Resurse procedurale:
0-20 cu i
1.4. necunoscut conversaia,demonstraia
1.5. fr Rezolvare de probleme
trecere explicaia, jocul Observare
1.6. Compunere i rezolvare de
3.1. peste probleme didactic, exerciiul sistematic
DP ordin Forme de organizare:
3.1. Activitate frontal, Evaluare
3.2. individual, pe grupe, scris
88
CLR Sunetul i Dialog despre anotimpul Resurse materiale: Observare
1.1. litera S, iarna, sporturi de iarn i Manual p. 46caiet tip I, sistematica
1.2. Text- iarna la munte instrumente de scris i
Discuii pe marginea
8.XII 1.4. suport: colorat, obiectele din
ilustraiei date i a textului
2.1. Cu (timp, loc, personaje, obiecte) sala de clas, alfabetar,
2.3. steaua Copiere, transcriere, exersarea cri, imagini, beioare,
2.4. legturii dintre litere plastilin Tema n
3.1. Scrierea unor cuvinte ilustrate Resurse procedurale: clas
3.3. Ordonarea cuvintelor n conversaia, demons-
4.1. propoziie traia, explicaia, jocul
MEM didactic, exerciiul
AVAP
1.2.
2.6.
CLR Litera S Ex.de citire : cuvinte, Resurse materiale: Observare
1.2; mare de propozitii Manual p. 46caiet tip I, sistematica
1.3; mn instrumente de scris i
Ex. de citire a unui text
2.1; colorat, obiectele din
Scrierea literei S de mn
4.1, Ex. de transcriere selectiv
sala de clas, alfabetar,
3.1, Exerciii de copieri, transcriere, cri, imagini, beioare,
3.2, dictare selectiv plastilin Tema n
3.3, Auditie: Colinde Resurse procedurale: clas
3.4, Text- conversaia, demons-
4.2, suport: traia, explicaia, jocul
4.3 Cu didactic, exerciiul
AVAP Steaua Forme de organizare:
MEM individual, pe grupe
1.1
MM Genuri Exerciiu-joc de emitere a Resurse materiale:
1.4. muzicale: unor sunete nalte/joase. Culegere de cntece,
3.1. folcorul Exerciii de identificare a CD cu colinde Observarea
CLR copiilor, unor sunete din mediul Resurse procedurale : sistematic
nconjurtor, a sunetelor
2.3. ,,Colinde conversaia, jocul
muzicale i a sunetelor
3.3. instrumentale. didactic, exerciiul, Prob oral
AVAP ,,O, brad Exerciii de micare pe explicaia, jocul didactic
2.2. frumos muzic: Marul persan de Forme de organizare:
89
Johann Strauss. Audierea activitate frontal,
colindului O, brad frumos individual
i nvarea acestuia, dup
auz.
Realizarea unui desen inspirat
de cntecul O, brad frumos.
ED.FIZICA
CLR Grupul Observarea i denumirea Resurse materiale: Observare
1.1. de litere obiectelor ilustrate care ncep Manual p. 48 caiet tip I, sistematica
1.2. ci, ci cu ci instrumente de scris i
Recunoaterea grupului de
litere ci ntr-o niruire de
2.1. suport: litere i grupuri de litere sala de clas, alfabetar,
9.XII
2.2. La Exersarea comunicrii orale cri, reviste, ziare,
2.4. teatru pornind de la observarea imagini, beioare, Tema in
3.2. ilustraiei din manual: plastilin, Cd-player clasa
3.3. formulare de ntrebri i Resurse procedurale:
MEM rspunsuri despre loc, conversaia, demons-
personaje, obiecte
1.1. traia,explicaia, jocul
Identificarea cuvintelor care
1.2. conin grupul de litere ci la didactic, exerciiul
1.6. nceputul, n interiorul i la Forme de organizare:
MM finalul lor Activitate frontal,
3.2. Observarea scrierii grupului individual, pe grupe
de litere ci: litere
componente, aezarea pe
liniatura tip I
AVAP ,,Orname explicarea i demonstrarea Resurse materiale:
2.1. nte tehnicii de foarfec, lipici, hrtie Prob
2.3. pentru ndoire, pliere, mototolire a glasse, hrtie creponat practic
hrtiei
MEM pom Resurse procedurale:
observarea dirijat a unor
3.1. obiecte turul galeriei,
3.2. obinute prin aceste tehnici conversaia, obser-vaia, Analiz i
MM explicarea etapelor de demonstraia, exerciiul, apreciere
2.1. realizare a unor munca independent
2.2. produse simple din hrtie Forme de organizare:
descrierea etapelor de lucru activitate individual, n
Realizarea ornamentelor
grup
pentru pom
Audiie muzical: Colinde
internaionale
MM Genuri Exerciiu-joc de emitere a Resurse materiale:
1.4. muzicale: unor sunete nalte/joase. Culegere de cntece,
3.1. folcorul Exerciii de identificare a CD cu colinde Observarea
unor sunete din mediul
90
CLR copiilor, nconjurtor, a sunetelor Resurse procedurale : sistematic
2.3. ,,O, ce muzicale i a sunetelor conversaia, jocul
3.3. veste instrumentale. didactic, exerciiul, Prob oral
Exerciii de micare pe
AVAP minuna explicaia, jocul didactic
muzic: Marul persan de
2.2. t Johann Strauss. Audierea Forme de organizare:
colindului O, ce veste activitate frontal,
minunat i nvarea individual
acestuia, dup auz.
Realizarea unui desen inspirat
de cntecul O, ce veste
minunat.
SAPTAMANA A VI-A
spec de organizare
coninut
DP Recapitul Enumerarea normelor de Resurse materiale:
1.1. are. igien la coal i acas. Imagini, coli, creioane
1.2. Evaluare Distribuirea sarcinilor n grup colorate, carioci Observarea
pentru a igieniza clasa.
CLR Resurse procedurale : sistematic
Exerciiu joc: ,, Cum m
2.3. Reclame ngrijesc conversaia, jocul
AVAP pentru Desen: Cea mai frumoas didactic, exerciiul, Autoevalu-
2.2. sntate reclam explicaia, jocul didactic are
Prezentarea reclamelor n faa Forme de organizare:
clasei activitate frontal,
individual
MEM Adunarea Rezolvarea adunrilor i Resurse materiale:
1.1. i scderilor cu trecere peste Culegere beioare,
1.2. scderea ordin n concentrul 0-20 creioane, numrtoare
0-20 cu i
1.4. necunoscut conversaia, demons-
1.5. fr Rezolvare de probleme
trecere traia, explicaia, jocul Observare
1.6. Compunere i rezolvare de
12XII
3.1. peste probleme didactic, exerciiul sistematic
DP ordin Forme de organizare:
3.1. Activitate frontal, Evaluare
3.2. individual, pe grupe, scris
RELIGIE
AVAP Colajul . identificarea hrtiei necesare Resurse materiale: Observare
91
2.1. ,,Bradul dintre mai multe feluri de hrtie, carton colorat, sistematic
2.2. mpodobi hrtie; foarfece, creion, a-
2.3. t trasare dup ablon; decuparea bloane
dup contur; ndoire i pliere ;
CLR Resurse procedurale: Prob
asamblare; lipire; decorare;
2.3. observaia dirijat, practic
reconstituirea etapelor de
MM lucru folosite pentru realizarea explicaia, demons-
3.2. unor obiecte prin diferite traia, exerciiul
tehnici. Forme de organizare :
Colinde romneti - audiie act. frontal, pe grupe
muzical
TIC
MEM Recapitul Rezolvarea de adunri i Resurse materiale: Observare
1.1. are scderi cu i fr trecere peste manualul (pag. 44-45), sistematic
1.2. ordin Miniproiect: Apa n
1.3. Aflarea termenului natur, PC,
1.4. necunoscut videoproiector, creioa-
1.5. Rezolvarea unor probleme de ne, imagini
1.6. limbaj matematic utiliznd Resurse procedurale:
3.1. numere n concentrul 0-20 conversaia euristic, Evaluare
CLR Formularea de ntrebri, demonstraia, oral
1.1. rspunsuri, preri despre explicaia, jocul didac-
2.1. animale i fenomene ilustrate tic, algoritmizarea,
i/sau cunoscute exerciiul Evaluare
Compararea i ordonarea unor Forme de organizare:
numere date scris
Activitate frontal,
Crearea de probleme pornind
de la imagini i scheme date
LB ENGLEZA
CLR Grupul Recunoaterea grupului de Resurse materiale:
1.1. de litere Ci ntr-o niruire de Manual p. 49, caiet tip I,
1.2. litere Ci, litere i grupuri de litere instrumente de scris i
Exersarea comunicrii orale
1.3. Ci colorat, obiectele din
pornind de la observarea
13XII 2.1. Text- ilustraiei din manual: sala de clas, alfabetar, Observare
2.2. suport: formulare de ntrebri i cri, reviste, ziare, sistematica
2.4. Crciun rspunsuri despre loc, timp, imagini, beioare,
3.2. ul personaje, obiecte, obiceiuri plastilin, Cd-player
3.3. de Crciun Resurse procedurale:
MEM Citirea textului: individual, n conversaia, demons-
oapt; n lan, cu voce tare,
selectiv
1.2. Observarea scrierii grupului didactic, exerciiul
1.6. de litere Ci: litere Forme de organizare: Tema in
MM componente, aezarea pe Activitate frontal, clasa
92
3.2. liniatura tip I individual, pe grupe
Scrierea pe liniatura tip I:
grupul de litere Ci, cuvinte,
propoziii
Interpretarea unor colinde de
Crciun
CLR Grupul Citirea textului: individual, n Resurse materiale:
1.1. de oapt; n lan, cu voce tare, Manual p. 49, caiet tip I,
1.2. litere Ci, selectiv instrumente de scris i
1.3. Ci colorat, obiectele din
grupul de litere Ci, cuvinte,
2.1. Text- propoziii sala de clas, alfabetar, Observare
2.2. suport: Ex. de copiere cri, reviste, ziare, sistematica
2.4. Crciun Dictare: litere, cuvinte, imagini, beioare,
3.2. ul propoziii plastilin, Cd-player
3.3. Interpretarea unor colinde de Resurse procedurale:
MEM Crciun conversaia, demons-
1.6. Forme de organizare: Tema in
MM Activitate frontal, clasa
CLR Recapitul Identificarea perechilor de Resurse materiale:
1.1. are: litere (mici si mari de tipar) Manual p. 50, caiet tip I,
1.2. Literele Concurs de ntrebri din instrumente de scris i Observare
textele studiate
1.3. de tipar colorat, obiectele din sistematic
Citirea unor cuvinte i
1.4. i de asocierea cu imaginea sala de clas, alfabetar,
2.1. mn r, corespunztoare cri, reviste, ziare,
2.2. R, c, C, l, Desprirea cuvintelor n imagini, Tem n
2.3. L, p, P, t, silabe Resurse procedurale: clas
2.4. T, s, S, Ordonarea silabelor pentru a conversaia, demons-
3.1. Grupuril obine cuvinte traia, explicaia, jocul
Ordonarea cuvintelor pentru a
3.2. e de didactic, exerciiul Evaluare
obine propoziii
3.3. litere ce, Formulare de propoziii Forme de organizare: reciproca
4.1. Ce, ci, Ci folosind cuvinte date Activitate frontal,
Asocierea unor cuvinte i individual, pe grupe, n
enunuri cu imagini perechi
corespunztoare
Utilizarea semnelor de
punctuaie n scrierea unor
propoziii
93
CLR Recapitul Identificarea perechilor de Resurse materiale:
1.1. are: litere (mici si mari de tipar) Manual p. 50, caiet tip
1.2. Literele Concurs de ntrebri din I, instrumente de scris i Observare
textele studiate
1.3. de tipar colorat, obiectele din sistematic
Citirea unor cuvinte i
1.4. i de asocierea cu imaginea sala de clas, alfabetar,
2.1. mn r, corespunztoare cri, reviste, ziare,
14XII 2.2. R, c, C, l, Desprirea cuvintelor n imagini, Tem n
2.3. L, p, P, t, silabe Resurse procedurale: clas
2.4. T, s, S, Ordonarea silabelor pentru a conversaia, demons-
3.1. Grupuril obine cuvinte traia, explicaia, jocul
3.2. e de didactic, exerciiul Evaluare
obine propoziii
3.3. litere ce, Formulare de propoziii Forme de organizare: reciproca
4.1. Ce, ci, Ci folosind cuvinte date Activitate frontal,
Asocierea unor cuvinte i individual, pe grupe, n
enunuri cu imagini perechi
corespunztoare
propoziii
ED.FIZICA
MEM Evaluare Rezolvarea de adunri i Resurse materiale:
1.1. scderi cu i fr trecere peste Fie de lucru, manualul,
1.2. ordin instrumente de scris
1.4. necunoscut Explicaia, munca Evaluare
1.5. Rezolvarea unor probleme de independent
1.6. limbaj matematic utiliznd sumativ
3.1. numere n concentrul 0-20
Activitate individual,
CLR Formularea de ntrebri,
1.1. rspunsuri, preri despre
2.1. animale i fenomene ilustrate
i/sau cunoscute
Compararea i ordonarea unor
numere date
Crearea de probleme pornind
de la imagini i scheme date
MEM Ameliora Exercitii de numarare, Resurse materiale:
1.4; re/Recup comparare, ordonare Culegere beioare,
1.5; erare Exercitii de calcul oral si n creioane, numrtoare
scris Resurse procedurale:
1.6;
Aflarea sumei/diferenei a conversaia, demons-
3.1; dou numere
5.2 traia, explicaia, jocul Observare
Aflarea termenului necunoscut
MM Mreste/micsoreaz cu...
didactic, exerciiul sistematic
94
1.4 Probleme care se rezolv Forme de organizare:
printr-o operatie Activitate frontal, Evaluare
Auditie: Colinde individual, pe grupe, scris
CLR Evaluare Identificarea perechilor de Resurse materiale:
1.1. Literele litere (mici si mari de tipar) Fie de lucru, manualul,
1.2. de tipar Citirea unor cuvinte i instrumente de scris
asocierea cu imaginea Resurse procedurale:
15XII 1.3. i de
corespunztoare Explicaia, munca
1.4. mn r, Desprirea cuvintelor n Evaluare
independent
2.1. R, c, C, l, silabe sumativ
2.2. L, p, P, t, Ordonarea silabelor pentru a
Activitate individual,
2.3. T, s, S, obine cuvinte
2.4. Grupuril Ordonarea cuvintelor pentru a
3.1. e de obine propoziii
Formulare de propoziii
3.2. litere ce,
folosind cuvinte date
3.3. Ce, ci, Ci Asocierea unor cuvinte i
4.1. enunuri cu imagini
corespunztoare
propoziii
CLR Ameliora jocuri de ordonare logic a Resurse materiale:
1.1. re/Recup cuvintelor n propoziie; Manual p. 49, caiet tip I,
1.2. erare exerciii de citire selectiv; instrumente de scris i
jocuri de sinonimie, antonimie,
1.3. colorat, obiectele din
omonimie;
2.1. exerciii de modificare a sala de clas, alfabetar, Observare
2.2. sensului unei propoziii prin cri, reviste, ziare, sistematica
2.4. eliminarea, nlocuirea sau imagini, beioare,
3.2. adugarea unui cuvnt; de plastilin, Cd-player
3.3. schimbare a sensului unui cuvnt Resurse procedurale:
MEM prin modificarea unui sunet sau a conversaia, demons-
unei silabe;

1.6. Forme de organizare: Tema in
MM Activitate frontal, clasa
MM Genuri Exerciii de intonare a unui Resurse materiale:
1.4. muzicale colaj de colinde nvate. Culegere de cntece,
3.1. : folcorul Realizarea unui desen CD cu colinde Observarea
Colindul preferat
CLR copiilor, Resurse procedurale : sistematic
2.3. conversaia, exerciiul,
95
3.3. ,,Colinde explicaia, Prob oral
AVAB Forme de organizare:
2.2. activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
DP ,,Legenda Citirea legendei Resurse materiale: Observare
3.1. lui Mo Discuii pe marginea textului Fie, carte cu Legenda sistematica
CLR Craciun Formulare de ntrebri i
1.1. rspunsuri despre coninutul lui Mo Craciun, PC,
1.2. unui mesaj audiat: personaje, Cd-player
2.3. preri Resurse procedurale:
16XII MM Audiie: Cntecul Mo
2.1. conversaia, demons-
Craciun
didactic, exerciiul Autoevalu-
Forme de organizare: are
Activitate frontal,
perechi
AVAP Discuii despre srbtorile de Resurse materiale
2.1. ,,Mo iarn acuarele, pensule,
2.3. Crciun Expunerea lucrrilor realizate. pahare, caiet de desen, Analiz i
Selectarea lucrrii preferate i
MM - pictur CD-player, Cd cu apreciere
motivarea alegerii realizate
3.2. colinde
Prezentarea regulamentului de
CLR lucru Resurse procedurale:
1.1. Audiie muzical: cntecele de observaia dirijat,
iarn explicaia, demons-
Realizarea unei expoziii cu traia, exerciiul
lucrrile elevilor Forme de organizare :
Legenda lui Mo Crciun act. frontal, pe grupe
Interpretarea unor colinde
Alegerea lucrrilor
reuite i expunerea pe
panouri
MM Recapitu Exerciiu-joc de recunoatere a Resurse materiale:
1.1. lare sunetelor audiate: sunete CD cu cntece, creioane Evaluare
1.2. Evaluare muzicale vocale/ sunete colorate, carioci sumativ
muzicale instrumentale.
1.4. ,,Colaj de Resurse procedurale :
Exerciii de micare pe
2.3. colinde muzic: Marul persan de conversaia, jocul
CLR Johann Strauss. didactic,explicaia,
2.3. Exerciii de intonare a Forme de organizare:
2.4. cntecelor nvate. activitate frontal,
individual
96
Unitatea tematica: 4. Fapte bune
Perioada: 4 sptmni
SAPTAMANA I
spec de organizare
coninut
DP Emoii de Brainstorming emoiile. Resurse materiale:
2.1. baz - Identificarea emoiilor Imagini, coli, creioane Observarea
2.2. elemente reprezentate de mscuele colorate, carioci sistematic
date.
AVAP simple de Resurse procedurale :
Asocierea mscuelor care
2.2. limbaj reprezint aceeai emoie. conversaia, jocul Prob oral
MM nonver Identificarea emoiilor didactic, exerciiul,
2.1. bal transmise prin postura explicaia, jocul didactic Prob
2.2. (expresii corpului. Forme de organizare: practic
faciale, Joc: Numete emoia activitate frontal,
postur) transmis de chipul/ postura individual
corpului meu.
Realizarea unui desen Astzi
m-am simit....
Interpretarea cntecului
,,Dac vesel se triete
MEM Banii. Recunoaterea bancnotelor de Resurse materiale:

6.3 Bancnote 1 leu, 5 lei, 10 lei manualul (pag. 48-49),
1.1. de 1 leu, Schimbarea unui grup de Activitate practic:
bancnote cu altul avnd
1.2. 5 lei i 10 Puculia, imagini,
aceeai valoare
1.4 lei Adunarea i scderea n cartonae- bani
1.5. limitele 0-31, folosind Resurse procedurale: Observare
19XII conversaia, demons- sistematic
1.6. bancnotele nvate
4.1. Implicarea copiilor n traia, explicaia, jocul
5.2. experiene n care s decid didactic, exerciiul
DP singuri dac pot/nu pot Forme de organizare:
cumpra un obiect cu suma de
3.2. bani de care dispun
Jocuri de utilizare a banilor: individual, pe grupe, n
La cumprturi perechi
Estimarea bugetului necesar Autoevaluar
pentru atingerea unui scop e
Evidenierea obinerii unei
sumei n mai multe feluri
97
RELIGIE
AVAP Tehnica explicarea tehnicii ruperii pe Resurse materiale: Prob
2.2. ruperii contur a hrtiei i utilizarea ei plane cu etapele de practic
2.3. hrtiei observarea dirijat a unor lucru, foarfec, lipici, ,
compoziii model
pe hrtie glasat
enumerarea etapelor de lucru
contur de nvtor i exersarea ei de Resurse procedurale: Observare
elevi conversaia, observai-a, sistematic
activiti n grup pentru demonstraia, exerciiul,
,,Om de realizarea unor produse munca independent,
zpad simple prin aceast tehnic memo-rizarea, turul
verbalizarea aciunilor desf- galeriei
urate n timpul activitii
Forme de organizare :
- ,,Omul de zpad- memo-
rizare activitate individual
sau n grup
TIC
MEM Sunete Punerea n scen a unor Resurse materiale:
1.1. Sunete situaii problematice care manualul (pag. 50-51),
1.2. muzicale folosesc operatorii logici i, imagini, ceas, telefon,
sau, nu
1.3. casetofon, diverse
Realizarea unui jurnal desenat
3.2. referitor la sunetele pe care le obiecte care pot produce
3.1. aude pe parcursul unei zile sau trans-mite sunete Observare
4.2. Producerea de sunete Resurse procedurale: sistematic
4.1. specifice ploii picturi de conversaia, demons-
AVAP ap care cad, tunetul, mersul traia, explicaia, jocul
2.2. prin ap etc. didactic, exerciiul Evaluare
Realizarea de asociaii ntre
2.3. Forme de organizare: scris
MM instrumente muzicale i
sunetele produse de acestea; Activitate frontal,
2.3.
Punerea n scen a unor individual, pe grupe, n
situaii problematice care perechi
folosesc operatorii logici i,
sau, nu
Realizarea unor instrumente
improvizate i producerea cu
ajutorul lor a unor sunete
muzicale
LB ENGLEZA
CLR Sunetul i Iniierea unui dialog despre Resurse materiale:
1.1. literele , micare i sntate, activiti Manual p. 52, caiet tip I,
1.2. , , sportive, not i alte sporturi instrumente de scris i Tema n
acvatice
1.3. Text- colorat, obiectele din clas
Dialog despre cooperare i
20XII 1.4. suport: sala de clas, alfabetar,
98
2.1. ntrecere competiie cri, reviste, ziare,
2.2. sau Identificarea personajelor n imagini, beioare,
2.3. petrecer ilustraia dat plastilin, Cd-player Evaluare
Ordonarea silabelor n cuvinte
2.4. e? Resurse procedurale: reciproc
i a cuvintelor n propoziii
3.1. Realizarea corespondenei conversaia, demons-
3.2. ntre cuvnt i imagine traia, explicaia, jocul
3.3. Scrierea dup dictare a unor didactic, exerciiul
4.1. silabe, cuvinte i propoziii Forme de organizare:
MEM Alctuirea unor propoziii Activitate frontal,
1.1. dup imagini individual, pe grupe, n
Exerciii de utilizare a literelor
1.2. perechi
, (fr terminologie)
1.6. Transcrierea propoziiilor
corespunztoare imaginii
Exerciii de continuare a unor
propoziii
Joc de rol: dialog cu sportivul
preferat
CLR Literele , Ex. de citire a coloanelor de Resurse materiale:
1.1; cuvinte
1.2; de mn Ex. de completare a Manual p. 52, caiet tip I,
1.3; propozitiilor lacunare instrumente de scris i Tema n
2.1; Text Ex. de sinonimie, antonimie colorat, obiectele din clas
2.2; suport- Ordonarea cuvintelor n
2.3; ntrece propozitie sala de clas, alfabetar,
3.1; re sau cri, reviste, ziare,
4.1; Ex. de formare de noi cuvinte
MM petrecere cu ajutorul prefixelor n si imagini, beioare,
1.4 ? ne plastilin, Cd-player Evaluare
Ex. de ordonare a unor
propozitii ntr-un text Resurse procedurale: reciproc
Formulri de intrebri i
conversaia, demons-
. rspunsuri pe baya imaginilor;
Cntec: Sunt roman traia, explicaia, jocul
https://www.youtube.com/watch? didactic, exerciiul
v=54evycs0Xe4 Forme de organizare:
Activitate frontal,
perechi

1.1. litera Romnia i romni, patrie, Manual p. 53, caiet tip I,
1.3. Text- acas instrumente de scris i
Asocierea unor cuvinte cu
imaginile corespunztoare
2.2. Romnia Scrierea unor cuvinte sala de clas, alfabetar, Observare
2.3. corespunztoare imaginilor cri, reviste, ziare, sistemati-
date
99
2.4. Exerciii de utilizare a literelorimagini, beioare, c
3.1. , , (fr terminologie) plastilin, Cd-player
3.3. Transformarea unor cuvinte Resurse procedurale:
prin prefixare (fr
MEM conversaia, demons-
terminologie)
1.1. Completarea cuvintelor cu traia, explicaia, jocul Tema n
1.2. literele lips (, , ) didactic, exerciiul clas
Activitate frontal,
perechi
CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale:
1.1. litera Asocierea unor cuvinte cu Manual p. 53, caiet tip I,
1.3. Text- imaginile corespunztoare instrumente de scris i
Identificarea unor situaii de
utilizare a majusculei (nume
2.2. Romnia de ri, sala de clas, alfabetar, Observare
2.3. continente) cri, reviste, ziare, sistemati-
21XII 2.4. Exerciiu-joc: Litere sau imagini, beioare, c
3.1. fructe? decorarea literelor plastilin, Cd-player
3.3. n forma fructelor Resurse procedurale:
MEM Scrierea unor cuvinte conversaia, demons-
corespunztoare imaginilor
1.1. traia, explicaia, jocul Tema n
date
1.2. Exerciii de utilizare a literelor didactic, exerciiul clas
1.6. , , (fr terminologie) Forme de organizare:
AVAP Transformarea unor cuvinte Activitate frontal,
1.2. prin prefixare (fr individual, pe grupe, n
2.6. terminologie) perechi
Completarea cuvintelor cu
literele lips (, , )
ED.FIZICA
1.1. naturale Scrierea numerelor de la 0 la manualul (pag. 52), sistematic
1.2. 0-31 31 pe reeaua caietului de rigle-te, beioare,
matematic
1.3. Formare, creioane, imagini
Identificarea vecinilor unui
3.2. scriere, numr Resurse procedurale:
3.1. citire Compunerea i conversaia euristic,
4.2. descompunerea numerelor n demonstraia, Evaluare
4.1. concentrul 0 - 31, folosind explicaia, jocul didac- oral
obiecte, desene i numere tic, algoritmizarea,
AVAP
Poziionarea numerelor pe ax exerciiul
2.3. Asocierea numrului obinut
Activitate frontal, Evaluare
100
prin numrare, cu forma scris individual, pe grupe scris
a acestuia
Evidenierea cifrei unitilor i
a cifrei zecilor
Formarea numerelor de la 0 la
31 pe numrtoare
Scrierea numerelor dup
dictare
Reprezentarea unui numr cu
ajutorul unor obiecte sau prin
desenare
1.1. rea i Scrierea numerelor de la 0 la manualul (pag. 53-46), sistematic
1.2. ordonare 31 pe reeaua caietului de riglete
matematic Resurse procedurale:
1.3. a
Gruparea n perechi a conversaia euristic,
3.2. numerelo elementelor unei mulimi, demonstraia,
3.1. r pentru evidenierea numerelor explicaia, jocul didac-
4.2. naturale pare i a celor impare tic, algoritmizarea, Evaluare
4.1. de la Adugarea sau eliminarea exerciiul oral
DP 0 la 31 unor elemente pentru a obine Forme de organizare:
3.1. o mulime cu cardinalul dat
Activitate frontal,
3.2 Compararea unor grupuri de
individual, pe grupe Evaluare
obiecte prin punerea
elementelor unele sub altele, scris
ncercuirea prilor comune,
punerea n coresponden
Scrierea rezultatelor obinute
prin comparare, utiliznd
semnele <, >, =
Ordonarea cresctoare/des-
cresctoare a unor numere
naturale
CLR Sunetul i Iniierea unui dialog despre a Resurse materiale:
1.1. literele d, oferi i a primi, a drui, reguli Manual p. 54, caiet tip I,
1.2. d de conduit instrumente de scris i Observare
n situaia de a oferi un cadou
22XII 1.3. Text- colorat, obiectele din sistematic
Discuii despre etapele
1.4. suport: realizrii unui obiect din sala de clas, alfabetar,
2.1. Cadoul carton cri, reviste, ziare,
2.2. Discuii, ntrebri i imagini, beioare,
2.3. rspunsuri pe marginea plastilin, Cd-player
2.4. textului Resurse procedurale:
3.1. Realizarea corespondenei conversaia, demons-
ntre cuvinte i imaginile
3.2. traia, explicaia, jocul Tem n
corespunztoare
101
3.3. Joc de rol: imaginarea unui didactic, exerciiul clas
4.1. dialog ntre copiii din Forme de organizare:
MEM imaginea suport Activitate frontal,
Povestirea unor ntmplri
trite n situaie de a cumpra
1.2. sau a oferi un cadou perechi
1.6. Exerciiu-joc: citirea n
DP oglind a cuvintelor
2.1. Exerciiu-joc: Mima/
identificarea cadoului preferat
Scrierea cuvintelor
corespunztoare ilustraiilor
Scrierea, transcrierea unor
propoziii; respectarea
semnelor de punctuaie
CLR Litera d Oferirea unor informaii din Resurse materiale:
1.1; mic de mediul natural si social
1.2 mn Dialog dirijat despre Delta Manual p. 54, caiet tip I,
1.3; Dunrii instrumente de scris i Observare
2.1; Text Identificarea sunetului d n
colorat, obiectele din sistematic
2.2; support- cuvinte
2.3; Cadoul Ex. de citire a cuvintelor i a sala de clas, alfabetar,
3.1; propozitiilor cri, reviste, ziare,
4.1; Ex. de scriere a literei d de
mn imagini, beioare,
MEM Alctuirea propozitiilor cu plastilin, Cd-player
3.1 cuvinte date Resurse procedurale:
AVAP Desen: Ce-mi doresc de ziua conversaia, demons-
2.2 mea
traia, explicaia, jocul Tem n
didactic, exerciiul clas
Activitate frontal,
perechi
MM Cntarea Discuii despre caracteristicile Resurse materiale:
1.4. vocal n corpului uman. Culegere de cntece, Observarea
2.2. grup i Enumerarea prilor CD cu cntece, creioane sistematic
componente ale corpului
3.1. individua colorate, carioci,
uman. Exemplificare organe
CLR l interne importante. imagini corpul uman Prob oral
2.4. Omul de Audierea cntecului Omul Resurse procedurale :
MEM zpad de zpad i nvarea conversaia, jocul Prob
3.1. acestuia, dup auz. didactic, exerciiul, practic
Joc-concurs Mici interprei explicaia, jocul didactic
activitate frontal,
102
individual
ED.FIZICA
1.1. Crciunul Participarea la dialog plane cu anotimpul de sistematic
1.2. copiilor, recunoaterea nsuiriloriarn, , ilustraii,
anotimpului de iarn
1.4. de creioane colorate, fie
discuii despre srbtorile
2.1. Octavian anotimpului de iarn Resurse procedurale: Tem de
23XII
2.4. Goga Exerciii de memorare i conversaia, explica-ia, lucru n
3.2. recitare exerciiul, obser-varea clas
MEM dirijat, jocul didactic,
1.1. problemati-zarea
1.2. Forme de organizare
grupe, individual
AVAB Pictur: Discuii despre transformrile Resurse materiale Observare
2.1. apei acuarele, pensule, sistematic
2.3. ,,Omul de Culori reci folosite pentru pahare,caiet de desen,
realizarea lucrrii
MM zpad Cd cu cntecele de iarn
Expunerea lucrrilor realizate.
3.2. Selectarea lucrrii preferate i Resurse procedurale: Autoevalua-
CLR motivarea alegerii realizate observaia dirijat, re
1.1. Audiie muzical: cntecele de explicaia, demons-
iarn traia, exerciiul
act. frontal, pe grupe
1.4. vocal n corpului uman. CD cu colinzi, creioane Observarea
2.2. grup i Enumerarea prilor colorate, carioci, sistematic
componente ale corpului
3.1. individua Resurse procedurale :
uman. Exemplificare organe
CLR l interne importante. conversaia, jocul Prob oral
2.4. Colinzi Repetarea cntecului Omul didactic, exerciiul,
MEM de zpad explicaia, jocul didactic Prob
3.1. Joc-concurs Mici interprei Forme de organizare: practic
activ frontal, individual
SAPTAMANA II
spec de organizare
coninut
103
DP Emoii de Vizionarea unor scene din Resurse materiale:
2.1. baz - poveti cunoscute Imagini, coli, creioane
2.2. elemente Discuii despre starea colorate, carioci, PC Observarea
sufleteasc transmis de
CLR simple de Resurse procedurale : sistematic
personajele din povetile
1.1. limbaj vizionate. conversaia, jocul
1.4. paraver Exerciii de desenare a didactic, exerciiul, Evaluare
4.3. bal povetii preferate explicaia, jocul didactic oral
AVAP Scrierea de cuvinte cu sens Forme de organizare:
2.2. ,,Emoii asemntor celor date. activitate frontal,
i Joc: Modelarea emoiei individual
Desen: Emoia care m
poveti
reprezint
MEM Adunarea Efectuarea de adunri i Resurse materiale: Observare
1.1. numere scderi n concentrul 0-31 manualul (pag. 54), sistematic
1.2. lor Efectuarea de adunri i riglete, beioare,
verificarea prin operaia
1.3. naturale creioane, ima-gini
invers
9.I 1.4. pn la Evidenierea terminologiei Resurse procedurale: Evaluare
1.5. 31, fr matematice (termen, sum) conversaia, demons- scris
1.6. trecere Evidenierea proprietilor traia, explicaia, jocul
3.1. peste adunrii (comutativitate), fr didactic, exerciiul
5.2. ordin precizarea terminologiei Forme de organizare:
DP Aflarea sumei a dou numere Activitate frontal,
Rezolvarea unor situaii
3.2. practice de aflare a unei sume
de termeni egali perechi
Asocierea unei operaii de
adunare cu rezultatul ei
RELIGIE
AVAP Modelaj Exerciii de identificare a Resurse materiale:
2.1. din proprietilor materialelor de plastilin, suport,
2.3. plastilin lucru planet, Prob
Descrierea tehnicii de lucru
CLR Resurse procedurale: practic
Realizarea temei propuse
1.4. Sniua Organizarea unei expoziii cu conversaia,observaia,
2.3 . lucrrile elevilor demonstraia,exerciiul
2.4. Ghicitori munca independent Observare
MM Interpretarea cntecului Forme de organizare : sistematic
2.1. ,,sniua fuge activitate individual
2.2. activitate n grup
TIC
MEM Adunarea Efectuarea de adunri i Resurse materiale: Observare
1.1. numere scderi n concentrul 0-31 manualul (pag. 54), sistematic
104
1.3. naturale verificarea prin operaia creioane, ima-gini
1.4. pn la invers Resurse procedurale: Evaluare
1.5. 31, fr Evidenierea terminologiei conversaia, demons- scris
matematice (termen, sum)
1.6. trecere traia, explicaia, jocul
Evidenierea proprietilor
5.2. ordin precizarea terminologiei Forme de organizare :
DP Aflarea sumei a dou numere Activitate frontal,
3.1. Rezolvarea unor situaii individual, pe grupe, n
3.2. practice de aflare a unei sume perechi
de termeni egali
LB ENGLEZA
1.1. literele Formularea de ntrebri i Manual p. 55, caiet tip I,
1.2. D, rspunsuri pe marginea instrumente de scris i Observare
textului
1.3. Text- colorat, alfabetar, cri, sistematic
Transcrierea unor propoziii
10.I 2.2. suport: reviste, ziare, imagini,
Identificarea cuvintelor cu
2.3. Un dans sens opus Resurse procedurale:
2.4. pentru Ordonarea silabelor pentru conversaia, demons-
3.2. Daria formarea unor cuvinte traia, explicaia, jocul
4.1. Formularea n scris a didactic, exerciiul
MEM rspunsurilor pentru ntrebri Forme de organizare:
date
1.1. Activitate frontal, Tema in
Joc de rol: exprimarea n fapt
1.2. a pasiunilor elevilor individual, pe grupe, clasa
1.6.
CLR Litera D Ex. de citire a unui text
Resurse materiale:
1.1; mare de Ex. de scriere a literei D de

1.2 mn mn Manual p. 55, caiet tip I,
1.3; Transcriere selectiv, instrumente de scris i Observare
2.1; desprtirea cuv. n silabe colorat, alfabetar, cri, sistematic
Text
2.2; Ex. de ncadrare corect n
2.3; suport- pagin reviste, ziare, imagini,
3.1; Un dans Una - multe Resurse procedurale:
4.1;
MEM pentru Ex. de completare a conversaia, demons-
3.1 Daria propozitiilor lacunare traia, explicaia, jocul
Ex. ordonare a cuvintelor n
propozitii didactic, exerciiul Tema in
Joc: Cine stie (nume de Forme de organizare: clasa
psri, plante, pesti, animale) Activitate frontal,
individual, pe grupe,
CLR Sunetul i Discuii pe marginea textului: Resurse materiale:
1.1. literele v, loc, timp, personaje, Manual p. 56, caiet tip I,
105
1.2. v formulare de ntrebri i instrumente de scris i
1.3. Text- rspunsuri colorat, obiectele din
2.1. suport: Dialog despre lumea muzicii, sala de clas, alfabetar,
instrumente muzicale, stil
2.2. Ce vei cri, reviste, ziare, Observare
muzical preferat
2.3. deveni? Audiie: Valurile Dunrii imagini, Cd-player sistematic
3.1. Joc de rol: Orchestra vesel; Resurse procedurale:
3.2. transformarea obiectelor conversaia, demons-
4.1. cola-rului n instrumente traia, explicaia, jocul Tem n
MEM muzicale didactic, exerciiul clas
1.1. Dialog despre visuri mplinite Forme de organizare:
i dorine exprimate
Copiere, transcriere, pentru
1.6. exersarea legturii dintre individual, pe grupe, n
MM litere, a spaiului dintre perechi
3.2. cuvinte i a folosirii
alineatului
propoziii
Ordonarea cuvintelor dup
criterii date
1.1. literele v, Formulare de ntrebri i Manual p. 56, caiet tip I,
1.2. v rspunsuri instrumente de scris i
Copiere, transcriere, pentru
exersarea legturii dintre
2.1. suport: litere, a spaiului dintre sala de clas, alfabetar,
2.2. Ce vei cuvinte i a folosirii cri, reviste, ziare, Observare
11.I 2.3. deveni? alineatului imagini, sistematic
3.1. Dictare: litere, cuvinte, Resurse procedurale:
3.2. propoziii conversaia, demons-
4.1. Ordonarea cuvintelor dup traia, explicaia, jocul Tem n
criterii date
MEM didactic, exerciiul clas
Audiie: Valurile Dunrii
MM perechi
3.2.
ED.FIZICA
1.2. lor Efectuarea de scderi i riglete, beioare,
1.3. naturale creioane, imagini
invers
1.4. pn la Evidenierea terminologiei Resurse procedurale: Evaluare
106
1.5. 31, fr matematice (desczut, conversaia, demons- scris
1.6. trecere scztor, diferen) traia, explicaia, jocul
3.1. peste Aflarea diferenei a dou didactic, exerciiul
numere
5.2. ordin Forme de organizare:
DP practice de scdere repetat a Activitate frontal,
3.1. unui termen individual, pe grupe, n
3.2. Asocierea unei operaii de perechi
scdere cu rezultatul ei
1.2. lor Efectuarea de scderi i riglete, beioare,
invers
1.4. pn la Evidenierea terminologiei Resurse procedurale: Evaluare
1.5. 31, fr matematice (desczut, conversaia, demons- scris
1.6. trecere scztor, diferen) traia, explicaia, jocul
3.1. peste Aflarea diferenei a dou didactic, exerciiul
5.2. ordin numere Forme de organizare:
DP Rezolvarea unor situaii Activitate frontal,
practice de scdere repetat a
3.2. unui termen
Asocierea unei operaii de perechi
scdere cu rezultatul ei
CLR Sunetul i Discuii pe marginea textului: Resurse materiale:
1.1. literele loc, timp, personaje, Manual p. 57, caiet tip I,
1.2. V, V formulare de ntrebri i instrumente de scris i
rspunsuri
12.I 1.3. Text- colorat, alfabetar, cri,
Dialog despre lumea muzicii,
2.1. suport: instrumente muzicale, stil reviste, ziare, imagini, Autoevaluare
2.2. Visul lui muzical preferat beioare, plastilin, Cd-
2.4. Octav Audiie: Valurile Dunrii player
3.2. Dialog despre visuri mplinite Resurse procedurale: Evaluare
3.3. i dorine exprimate conversaia, demons- reciproc
MEM Copiere, transcriere, dictare: traia,explicaia, jocul
litere, cuvinte, propoziii
1.6. Activitate frontal, pe
MM grupe
3.2.
1.1. literele Discuii pe marginea textului: Manual p. 57, caiet tip I,
1.2. V, V loc, timp, personaje, instrumente de scris i
formulare de ntrebri i
107
1.3. Text- rspunsuri colorat, alfabetar, cri,
2.1. suport: Dialog despre lumea muzicii, reviste, ziare, imagini, Autoevaluare
2.2. Visul lui instrumente muzicale, stil beioare, plastilin, Cd-
muzical preferat
2.4. Octav player
Dialog despre visuri mplinite
3.2. i dorine exprimate Resurse procedurale: Evaluare
3.3. Ordonarea cuvintelor dup conversaia, demons- reciproc
MEM criterii date traia,explicaia, jocul
1.1. Copiere, transcriere, dictare: didactic, exerciiul
1.2. litere, cuvinte, propoziii Forme de organizare:
1.6. Audiie: Valurile Dunrii Activitate frontal,
MM individual, pe grupe
3.2.
MM Percuia Discuii despre caracteristicile Resurse materiale:
2.1. corporal corpului uman. Culegere de cntece,
2.2. (bti din Jocuri ritmice Bate din CD cu cntece, creioane Observarea
palme cum auzi!
CLR palme, cu colorate, sistematic
Audierea cntecului
2.4. degetul n Dirijorul Do de Ana Resurse procedurale:
MEM banc, cu Motora-Ionescu i nvarea conversaia, jocul
3.1. palmele acestuia, dup auz. didactic, exerciiul, Evaluare
pe Joc-concurs Mici interprei explicaia, jocul did. oral
genunchi Forme de organizarea:
,,Dirijoru activitate frontal,
l Do de individual
Ana
Motora -
Ionescu
ED.FIZICA
CLR Lectur Audierea povetii Resurse materiale:
1.1. Alb ca Discuii pe marginea povetii Carte de poveti, fie de
1.2. Zpada, ascultate: personaje, loc,etc. lucru, Cd-player
Repovestirea pe baz de
1.3. de Fraii Resurse procedurale: Observare
ntrebri
3.1. Grimm Citirea i transcrierea conversaia, demons- sistematic
13.I
3.2. cuvintelor de pe fie traia,explicaia, exer-
3.3. Formularea unor propoziii cu ciiul
4.1. cuvinte date Forme de organizare:
MM Formulare de ntrebri i Activitate frontal, pe
2.1. rspunsuri grupe, n perechi Tem n
Audiie muzical: ,, Alb ca
clas
Zpada
AVAP Hrtia - Exerciii-joc de alegere a Resurse materiale:
108
2.1. decupare, hrtiei dintr-un grup de plane cu etapele de
2.3 lipire materiale date; lucru, foarfec, lipici,
CLR Demonstraii privind hrtie glasat
,,Rochia caracteristicile diferitelor
1.4. Resurse procedurale: Observare
Albei ca sortimente de hrtie;
MM Zpada conversaia,observaiade sistematic
Exerciii de rupere liber a
2.1. monstraia, exer-ciiul,
hrtiei, mototolire i lipire;
Confecionare de obiecte din munca inde-pendent,
hrtie; turul gale-riei Prob
Audiie muzical: ,, Alb ca Forme de organizare : practic
Zpada activitate n grup
1.4. vocal n Albei ca Zpada. CD cu cntece, creioane
2.2. grup i Audierea cntecului Alb ca colorate, carioci, Observarea
Zpada i nvarea
3.1. individua imagini Alb ca Zpada sistematic
acestuia, dup auz.
CLR l Joc-concurs Mici interprei Resurse procedurale :
2.4. ,,Cntec conversaia, exerciiul,
MEM ul Albei jocul didactic Evaluare
3.1. ca Forme de organizarea: oral
Zpada activitate frontal,
individual
SAPTAMANA III
spec de organizare
coninut
DP Oglinda Citirea povetii Resurse materiale:
2.1. emoiilor Discuii despre starea Imagini, coli, creioane
2.2. sufleteasc transmis de colorate, carioci, PC Observarea
personajul din povestea
CLR Resurse procedurale : sistematic
ascultat
1.1. Intonarea unui cntec vesel conversaia, jocul
4.3. Joc: Oglinda didactic, exerciiul,
AVAP Desen: Emoia care m explicaia, jocul did.
2.2. reprezint Forme de organizare:
MM activitate frontal,
2.1. individual
109
MM Surse de Efectuarea de adunri i Resurse materiale:
2.1. energie. scderi n concentrul 0-31 manualul (pag. 57),
2.2. Soarele. Realizarea de asociaii ntre creioane, imagini
MEM fenomene i cauze posibile
Apa. Resurse procedurale:
3.2. Recunoaterea rolului
Vntul Soarelui ca surs de lumin i conversaia, demons-
4.1.
cldur i importana acestuia traia, explicaia, jocul Observare
16.I 4.2.
Adunare n meninerea vieii didactic, exerciiul sistematic
DP Evidenierea forei vntului i
a i Forme de organizare:
3.1. a apei, ca surse de energie
3.2. scderea Activitate frontal,
numerelo Identificarea surselor individual, pe grupe, n
CLR convenionale de energie i a
1.1. r perechi
unor surse alternative de
2.1. naturale energie
MM pn la Identificarea unui ir de
2.1. 31, fr efecte ale unei pene de curent Autoevalua-
trecere i recunoaterea nevoii de re
peste surse alternative de energie
ordin Identificarea cilor de
economisire a energiei
electrice
Identificarea importanei
energiei n viaa omului, a
modalitilor de economisire a
energiei
Cntec: ,, Morica
RELIGIE
AVAB Pictur Discuii despre transformrile Resurse materiale Observare
2.1. apei acuarele, pensule, sistematic
2.3. Ninsoare Culori reci folosite pentru pahare, caiet de desen,
realizarea lucrrii
MM CD-player
3.2. Selectarea lucrrii preferate i Resurse procedurale: Autoevalua
CLR motivarea alegerii realizate observaia dirijat, re
1.1. Audiie muzical: cntecele de explicaia, demons-
iarn traia, exerciiul
TIC
MEM Forme de Efectuarea de adunri i Resurse materiale: Observare
3.2. energie. scderi n concentrul 0-31 manualul (pag. 56), sistematic
4.1. Lumin. Evidenierea formelor de riglete, beioare,
energie prin experimente
4.2. Cldur. creioane, imagini
simple
CLR Electrici Evidenierea forei vntului i Resurse procedurale:
110
1.1. tate a apei, prin utilizarea unor conversaia, demons-
2.1. modele (ex.: moric, roat traia, explicaia, jocul Evaluare
pus n micare de o ap didactic, exerciiul oral
curgtoare/apa de la robinet)
Formularea de ntrebri i
rspunsuri pornind de la Activitate frontal,
experimente realizate sau individual, pe grupe, n Tem n
prezentate perechi clas
Exprimarea unor opinii
realizate n cadrul unui
experiment
LB ENGLEZA
CLR Sunetul i Discuii pe marginea Resurse materiale:
1.1. literele , ilustraiei: personaje, loc, Manual p. 58, caiet tip I,
1.2. obiecte instrumente de scris i
Continuarea povetilor
1.3. Text- colorat, obiectele din Observare
sugerate
17.I 1.4. suport: Repovestirea unor poveti sala de clas, alfabetar, sistematic
2.1. Poveti cunoscute cri, reviste, ziare,
2.2. romne Citirea i transcrierea imagini, beioare,
2.3. ti cuvintelor care denumesc plastilin, Cd-player
2.4. Repovesti anumite obiecte Resurse procedurale:
3.1. re Exerciii de separare a conversaia, demons-
cuvintelor n propoziie;
transcrierea acestora
3.3. Formularea unor propoziii didactic, exerciiul Tem n
4.1. care s evidenieze nelesurile Forme de organizare: clas
MEM diferite ale cuvntului iret Activitate frontal, pe
grupe, n perechi
CLR Litera Ex. de citire a cuvintelor i a Resurse materiale:
1.3; mic de propozitiilor
2.1; mn Ex. de scriere a literei de Manual p. 58, caiet tip I,
2.2; mn instrumente de scris i
2.3; Text Ex. de ncadrare corect n colorat, obiectele din Observare
3.1; suport pagin
3.2; Poveti sala de clas, alfabetar, sistematic
4.1; Ex. de ordonare a cuvintelor n
romnet propozitie cri, reviste, ziare,
AVAP i Ex. de scriere a diminutivelor, imagini, beioare,
2.2 a pluralului unor cuvinte date plastilin, Cd-player
Ex. de alctuire de propozitii
cu cuvinte date Resurse procedurale:
Ex creative:Continu conversaia, demons-
povestea!
traia,explicaia, jocul
Desen: ilustrarea de cuvinte care
111
conin litera didactic, exerciiul Tem n
Forme de organizare: clas
grupe, n perechi
CLR Sunetul i Discuii pe marginea textului Resurse materiale: Observare
1.1. literele , i a ilustraiei: personaje, loc, Manual p. 59, caiet tip I, sistematic
1.2. obiecte instrumente de scris i
Joc de rol: Imaginarea unui
dialog ntre personajele
1.4. suport: ilustrate sala de clas, alfabetar,
2.1. apca lui Transcrierea unui dialog cri, reviste, ziare,
2.2. andru format din dou propoziii imagini, beioare,
2.3. Ce Exersarea modului de formare plastilin, Cd-player
2.4. prere a pluralului unor substantive Resurse procedurale: Tem n
3.1. ai? Discuii despre conversaia, demons- clas
comportamentul lui andru i
al colegilor lui
3.3. Joc de rol: continuarea didactic, exerciiul
4.1. dialogului dintre mama i Forme de organizare:
MEM andru Activitate frontal,
1.1. Exprimarea punctelor de individual, pe grupe, n
1.2. vedere cu privire la perechi
1.6. comportamentul nepotrivit al
colarilor
Completarea i scrierea unor
propoziii date
propoziii
CLR Litera Ex. de scriere a literei de Resurse materiale: Observare
1.2; mare de mn
1.3; mn Ex. de completare a unor Manual p. 59, caiet tip I, sistematic
2.1; propozitii lacunare instrumente de scris i
2.2; Text Ex. de citire a unui text
colorat, obiectele din
3.1; suport Ex. de formulare de rspunsuri
4.1; apca la ntrebri, n scris sala de clas, alfabetar,
4.2 lui Ex. de obtinere de noi cuvinte cri, reviste, ziare,
MEM prin nlocuireea unei litere
18.I 1.1 andru Exprimarea opiniilor proprii cu imagini, beioare,
AVAP privire la anumite fapte plastilin, Cd-player
2.2 Desen: Ilustrarea unei
Resurse procedurale: Tem n
propozitii
conversaia, demons- clas
traia,explicaia, jocul
didactic, exerciiul
Activitate frontal,
112
perechi
ED.FIZICA
MEM Adunarea Efectuarea de adunri n Resurse materiale:
1.1. numere concentrul 0-31 manualul (pag. 58-59),
invers
1.4. pn la Evidenierea terminologiei Resurse procedurale:
1.5. 31, cu matematice conversaia, demons- Observare
1.6. trecere Evidenierea proprietilor traia, explicaia, jocul sistematic
5.2. ordin precizarea terminologiei Forme de organizare:
AVAP Aflarea sumei a dou numere Activitate frontal, Evaluare
2.2. individual, pe grupe, n scris
practice de aflare a unei sume
2.3. perechi
de termeni egali
Rezolvarea unor probleme
Colorarea surselor de energie
conform codului
MEM Scderea Efectuarea de scderi n Resurse materiale:
1.1. numere concentrul 0-31 manualul (pag. 58-59),
1.2. lor Efectuarea de scderi i creioane
1.3. naturale Resurse procedurale:
invers
1.4. pn la Evidenierea terminologiei conversaia, demons-
1.5. 31, cu Aflarea diferenei a dou traia, explicaia, jocul Observare
1.6. trecere numere didactic, exerciiul sistematic
3.1. peste Rezolvarea unor situaii Forme de organizare:
5.2. ordin practice de scdere repetat a Activitate frontal,
AVAP unui termen individual, pe grupe, n Evaluare
Crearea i rezolvarea unor
2.2. perechi scris
probleme
2.3.
CLR Recapitul Citirea unor cuvinte i Resurse materiale: Observare
1.1. are asocierea cu imaginea Manual p. 60, , caiet tip sistematic
1.2. Literele corespunztoare I, instrumente de scris i
Desprirea cuvintelor n
19.I 1.3. de tipar colorat, obiectele din
silabe
1.4. i de Ordonarea silabelor pentru a sala de clas, alfabetar,
2.1. mn r, obine cuvinte cri, reviste, ziare,
2.2. R, c, C, l, Ordonarea cuvintelor pentru a imagini,
2.3. L, p, P, obine propoziii Resurse procedurale:
2.4. t, T, s, S, Formulare de propoziii conversaia, demons- Tem n
113
Grupuril Asocierea unor cuvinte i traia,explicaia, jocul clas
e de enunuri cu imagini didactic, exerciiul
litere ce, corespunztoare Forme de organizare:
Ce, ci, Ci Activitate frontal,
punctuaie n scrierea
propoziiilor individual, pe grupe, n
Scrierea cuvintelor cu sens perechi
opus
Scrierea rspunsurilor pentru
ntrebri date
1.1. are asocierea cu imaginea Manual p. 60, caiet tip I, sistematic
1.2. Literele corespunztoare instrumente de scris i
1.3. de tipar colorat, obiectele din
silabe
Grupuril folosind cuvinte date traia,explicaia, jocul clas
Asocierea unor cuvinte i
e de didactic, exerciiul
enunuri cu imagini
Ce, ci, Ci Utilizarea semnelor de Activitate frontal,
punctuaie n scrierea individual, pe grupe, n
propoziiilor perechi
Scrierea cuvintelor cu sens
opus
ntrebri date
MM Jucrii Confecionarea de jucrii Resurse materiale:
1.4. muzicale muzicale din materiale i Culegere de cntece,
2.2. din obiecte refolosibile. CD cu cntece, Observarea
Audierea cntecului Dac
3.3. materiale Resurse procedurale: sistematic
vesel se triete i nvarea
CLR i obiecte acestuia, dup auz. conversaia, jocul
2.3. refolosibi Intonarea cntecului didactic, exerciiul, Prob oral
le acompaniat de jucriile explicaia, jocul didactic
muzicale confecionate. Forme de organizare:
,,Dac Discuii despre necesitatea de activitate frontal,
vesel se a avea o inim vesel i individual
binevoitoare.
triete
ED.FIZICA
114
1.1. Povestea Participarea la dialog ilustraii, creioane sistematic
1.2. gtelor, discuii despre psri colorate, fie
Exerciii de memorare i
2.1. de Resurse procedurale:
recitare
2.2. George Cntec: ,,Vulpea i gsca conversaia, explica-ia, Tem de
20.I
2.4. Cobuc exerciiul, obser-varea lucru n
MEM dirijat, jocul didactic, clas
2.2. problemati-zarea
MM Activitate frontal, pe
2.1 grupe, individual
2.2.
AVAB Dactilo Exerciii de recunoatere, pe Resurse materiale Observare
1.1. pictur cercul cromatic, reproduceri acuarele, pensule, sistematic
1.3. de art i lucrri colare, a pahare,caiet de desen,
grupelor de culori
2.1. ,,Fulgi de CD-player, erveele
Exerciii de obinere a
2.3. zpad culorilor binare prin Resurse procedurale: Autoevalua
MEM amestecul celor primare dou observaia dirijat, re
1.1. cte dou; explicaia, demonstraia,
1.2. Realizarea de compoziii cu exerciiul
1.4. elemente figurative i Forme de organizare :
MM nonfigurative n care s act. frontal, pe grupe Evaluare
foloseasc culorile primare i
3.2. reciproc
binare.
Explorarea mediului cultural-
artistic pentru a identifica
forme, culori, materiale,
tehnici, obiecte artistice;
discutarea mesajului i a
impresiilor
Realizarea lucrrilor
MM Jucrii Confecionarea de jucrii Resurse materiale:
1.4. muzicale muzicale din materiale i Culegere de cntece,
2.2. din obiecte refolosibile. CD cu cntece, Observarea
Audierea cntecului Dac
3.3. materiale Resurse procedurale: sistematic
vesel se triete i nvarea
CLR i obiecte acestuia, dup auz. conversaia, jocul
2.3. refolosibi Intonarea cntecului didactic, exerciiul, Prob oral
le acompaniat de jucriile explicaia, jocul didactic
,,Dac muzicale confecionate. Forme de organizare:
vesel se Discuii despre necesitatea de activitate frontal,
triete a avea o inim vesel i individual
binevoitoare.
115
SAPTAMANA IV
spec de organizare
coninut
DP Recapitu Discuii despre necesitatea Resurse materiale:
2.1. lare exprimrii emoiilor la coal Imagini, coli, creioane Observarea
2.2. Evaluare i acas. colorate, carioci, PC, sistematic
Joc : Mimeaz ce scrie pe
AVAP jucrii din sala de clas
bileelul extras!
2.2. Desen: Astzi sunt .... Resurse procedurale : Prob oral
deoarece.... conversaia, jocul
didactic, exerciiul, Prob
explicaia, jocul didactic practic
activitate frontal,
individual
MEM Adunarea Efectuarea de scderi n Resurse materiale:
1.1. si concentrul 0-31 manualul (pag. 58-59),
1.2. scderea Efectuarea de scderi i creioane
1.3. numere Resurse procedurale:
invers
1.4. lor Evidenierea terminologiei conversaia, demons-
1.5. naturale Aflarea diferenei a dou traia, explicaia, jocul Observare
23.I 1.6. pn la didactic, exerciiul sistematic
numere
3.1. 31, cu Rezolvarea unor situaii Forme de organizare:
5.2. trecere practice de scdere repetat a Activitate frontal,
AVAP peste unui termen individual, pe grupe, n Evaluare
Crearea i rezolvarea unor
2.2. ordin perechi scris
probleme
2.3.
RELIGIE
AVAB Recapitu Discuii despre transformrile Resurse materiale Observare
2.1. lare apei acuarele, pensule, sistematic
2.3. Pictur Culori reci folosite pentru pahare,caiet de desen,
realizarea lucrrii
MM CD-player
3.2. ,,La Selectarea lucrrii preferate i Resurse procedurale: Autoevalua
CLR sniu motivarea alegerii realizate observaia dirijat, re
1.1. Audiie muzical: cntecele de explicaia, demonstraia,
iarn exerciiul
TIC
116
CLR Corpul Realizarea unor colaje/desene Resurse materiale: Observare
1.1. omenesc care reprezint scheletul unui manualul (pag. 60-61), sistematic
2.1. om sau corpul omenesc cu Fi de lucru:
principalele organe
MEM Scheletul Sistemul osos, imagini
Identificarea unor modaliti
1.1. de a ne proteja oasele Resurse procedurale:
3.2. Organe Identificarea tipurilor de conversaia, demons-
4.1. majore alimente care ajut la traia, explicaia, jocul Evaluare
4.2. creterea sntoas a oaselor didactic, exerciiul oral
AVAP unui om Forme de organizare:
2.2. Evidenierea faptului c un os Activitate frontal,
fracturat se poate reface
2.3. individual, pe grupe, n Tem n
Recunoaterea organelor i
localizarea acestora folosind perechi clas
imagini din atlase sau mulaje
Identificarea pe propriul corp
a zonelor unde sunt amplasate
LB ENGLEZA
CLR Recapitu Citirea unor cuvinte i Resurse materiale: Observare
1.1. lare asocierea cu imaginea Manual p. 60, caiet tip sistematic
silabe
24.I 1.4. i de Ordonarea silabelor pentru a sala de clas, alfabetar,
Grupuril folosind cuvinte date traia,explicaia, jocul clas
e de didactic, exerciiul
enunuri cu imagini
Ce, ci, Ci Utilizarea semnelor de Activitate frontal,
punctuaie n scrierea individual, pe grupe, n
propoziiilor perechi
opus
ntrebri date
CLR Recapitul Citirea unor texte Resurse materiale: Observare
1.1. are Formulare de ntrebri i Manual p. 60, caiet tip I, sistematic
1.2. Literele rspunsuri instrumente de scris i
Ordonarea silabelor pentru a
obine cuvinte
1.4. i de Ordonarea cuvintelor pentru a sala de clas, alfabetar,
2.1. mn cri, reviste, ziare,
117
2.2. obine propoziii imagini,
2.3. Formulare de propoziii Resurse procedurale:
2.4. folosind cuvinte date conversaia, demons- Tem n
MM traia,explicaia, jocul clas
enunuri cu imagini
2.2. Utilizarea semnelor de Forme de organizare:
punctuaie n scrierea Activitate frontal,
propoziiilor individual, pe grupe,
Dictare
CLR Recapitul Desprirea cuvintelor n Resurse materiale: Observare
1.1. are silabe Manual p. 60, caiet tip I, sistematic
1.2. Literele Ordonarea silabelor pentru a instrumente de scris i
obine cuvinte
1.4. i de obine propoziii sala de clas, alfabetar,
2.1. mn Formulare de propoziii cri, reviste, ziare,
2.2. folosind cuvinte date imagini,
2.3. Asocierea unor cuvinte i Resurse procedurale:
2.4. enunuri cu imagini conversaia, demons- Tem n
MM corespunztoare traia,explicaia, jocul clas
2.2. propoziiilor Forme de organizare:
Copiere, transcriere Activitate frontal,
1.1. are asocierea cu imaginea Manual p. 60, caiet tip sistematic
silabe
2.1. mn obine cuvinte cri, reviste, ziare,
25.I 2.2. Ordonarea cuvintelor pentru a imagini,
2.3. obine propoziii Resurse procedurale:
2.4. Formulare de propoziii conversaia, demons- Tem n
MM folosind cuvinte date traia,explicaia, jocul clas
enunuri cu imagini
2.2. corespunztoare Forme de organizare:
Transcriere, copiere, dictare Activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
MEM Recapitu Calcularea unor sume i a Resurse materiale: Observare
1.1. lare unor diferene manualul (pag62), sistematic
Jocuri didactice de efectuare a
118
1.2. Numerele unor adunri sau scderi i riglete, beioare,
1.3. 0-31 descoperirea unui cuvnt creioane, imagini
1.4. Aduna conform unui cod dat Resurse procedurale:
1.5. rea i conversaia, demons-
numere date
1.6. scderea Crearea de probleme pornind traia, explicaia, jocul
3.1. de la imagini i scheme date didactic, exerciiul
3.2. Forme de organizare: Autoevalua
4.1. Activitate frontal, re
5.2. perechi
MEM Evaluare Calcularea unor sume i a Resurse materiale:
1.1. Numerele unor diferene Fie, instrumente de
1.2. 0-31 Compararea i ordonarea unor scris
numere date
1.3. Adunare Resurse procedurale: Evaluare
Rezolvarea de probleme
1.4. a i Recunoaterea organelor i explicaia, munca sumativ
1.5. scderea localizarea acestora folosind independent
1.6. imagini Forme de organizare:
3.1. Recunoaterea prilor Activitate independent
3.2. componente ale unei plante i
4.1. a rolului pe care acestea le
ndeplinesc
4.2.
5.2.
CLR Recapitul Desprirea cuvintelor n Resurse materiale: Observare
1.1. are silabe Manual p. 60, caiet tip I, sistematic
obine cuvinte
26.I 1.3. de tipar colorat, obiectele din
1.4. i de obine propoziii sala de clas, alfabetar,
2.1. mn Formulare de propoziii cri, reviste, ziare,
2.2. folosind cuvinte date imagini,
2.3. Asocierea unor cuvinte i Resurse procedurale:
2.4. enunuri cu imagini conversaia, demons- Autoevalua-
MM corespunztoare traia,explicaia, jocul re
2.2. propoziiilor Forme de organizare:
Scrierea cuvintelor cu sens Activitate frontal,
opus individual, pe grupe,
ntrebri date
CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii Resurse materiale:
1.1. variate, cuprinse n fia de Fie, instrumente de Evaluare
evaluare (identificarea
119
1.2. numrului de silabe, scris sumativ
1.3. completarea unui text Resurse procedurale:
1.4. folosind cuvintele date, explicaia
ordonarea cuvintelor i
scrierea unor propoziii)
2.2. Formularea oral de ntrebri Activitate individual
2.3. i rspunsuri dup cerine
2.4. date din lecturile studiate
3.1. Recunoaterea unor
3.2. personaje din lecturile
3.3. studiate
4.1.
MM Recapitu Ghicitori despre pri Resurse materiale:
1.4. lare componente i organe Culegere de cntece, Observarea
2.2. interne ale corpului uman. CD cu cntece, creioane, sistematic
Reproducerea n grup i
3.1. colorate
individual a cntecelor
CLR nvate respectnd Resurse procedurale: Prob oral
2.3. sincronizarea. conversaia, jocul
2.4. Intonarea cntecelor nvate didactic, exerciiul,
MEM prin percuie corporal sau explicaia, jocul didactic
3.1. jucrii muzicale Forme de organizare:
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
CLR Ameliora Citirea cuvintelor, Resurse materiale:
1.1; re/ propozitiilor, textului
1.2; Ex. de desprtire a cuvintelor Culegere de cntece, Observarea
1.3; dezvolta n silabe CD cu cntece, creioane, sistematic
2.1; re Ex. de copiere, transcriere si colorate
2.2; dictare Resurse procedurale:
2.3; Completarea Prob oral
27.I 3.1; cuvintelor/propozitiilor lacunare conversaia, jocul
4.1; Scrierea formei de plural, a didactic, exerciiul,
MEM diminutivelor explicaia, jocul didactic
1.1 Forme de organizare:
CLR activitate frontal,
individual
.
AVAB Expozii Discuii despre iarn, Resurse materiale

2.1. e cu vieuitoare n timpul iernii acuarele, pensule,
2.3. lucrrile Expunerea lucrrilor realizate. pahare Analiz i
Selectarea lucrrii preferate i
MM elevilor caiet de desen, CD- apreciere
motivarea alegerii realizate
3.2. Audiie muzical: cntecele de player, Cd cu colinde
CLR ,,Iarna pe iarn Resurse procedurale:
120
1.1. uli Realizarea unei expoziii cu observaia dirijat,
lucrrile elevilor explicaia, demons-
Interpretarea unor cntecele traia, exerciiul
de iarn
Prezentarea regulamentului de
lucru act. frontal, pe grupe
Alegerea lucrrilor reuite i
expunerea pe panouri
MM Evaluare Reproducerea n grup i Resurse materiale:
1.4. individual a cntecelor Culegere de cntece, Observarea
2.2. nvate respectnd CD cu cntece, creioane, sistematic
sincronizarea.
3.1. colorate
Intonarea cntecelor nvate
CLR prin percuie corporal sau Resurse procedurale: Prob oral
2.3. jucrii muzicale conversaia, jocul
2.4. didactic, exerciiul,
MEM explicaia, jocul didactic
activitate frontal,
individual
121
Unitatea de nvare: SUNTEM MAI BUNI
Perioada: 3 sptmni
SAPTAMANA I

spec de organizare
coninut
DP Abiliti Brainstorming comunicarea. Resurse materiale: Observarea
2.1. de Identificarea elementelor de Imagini, coli, creioane sistematic
2.2. comuni baz ale comunicrii. colorate, carioci
CLR care Exerciii de comunicare a unei Resurse procedurale :
2.1. experiene personale. Conversaia, demons-
AVAP Ascultm, Realizarea unui desen care s traia, exerciiul
2.2. vorbim, ilustreze experiena Forme de organizare:
nelegem comunicat. activitate frontal,
Crearea unei scurte povestiri activitate n perechi,
pe baza unei imagini date, activitate pe grupe
folosind cuvintele:
fericit/fericit, mndr, cred,
opinia
MEM Numere Evidenierea obinerii Resurse materiale: Observare
1.1. le numerelor din zeci i uniti, manualul (pag. 4-5), sistematic
AVAP naturale folosind suport ilustrativ sau riglete, beioare,
2.4. de la real creioane, imagini,
2.6. 0 la 100: Obinerea numerelor de la 0 la numrtoare,
formare, 100 cu ajutorul rigletelor sau PC, videoproiector
scriere, al altor obiecte de acelai fel, Resurse procedurale: Evaluare
13.II
citire grupate n zeci i uniti conversaia, demons- oral
Asocierea numrului obinut traia, explicaia, jocul
prin numrare, cu forma scris didactic, exerciiul
a acestuia Forme de organizare: Evaluare
Scrierea, pe liniatura caietului Activitate frontal, scris
cu ptrele, a numerelor individual, pe grupe, n
obinute prin numrare de perechi
obiecte concrete sau
desenate/ilustrate
RELIGIE
AVAP Plierea Exerciii de observare a Resurse materiale:
2.3. Explicarea i demonstrarea lucru, foarfec, lipici, Observare
MM tehnicii de ndoire, pliere a hrtie glasat sistematic
3.2. ,,Evanta hrtiei Resurse procedurale:
CLR iul Descrierea etapelor de lucru conversaia,observaia,
122
1.1 Exprimarea oral a opiniilor demonstraia, exer-
privind modul de realizare a ciiul, munca indepen- Evaluare
lucrrilor efectuate personal dent reciproc
sau de colegi Forme de organizare :
Exerciii practice de aplicare activitate individual
a tehnicilor de lucru nvate sau n grup
n realizarea unor compoziii
lipire
TIC
MEM Numere Evidenierea cifrei unitilor i Resurse materiale: Observare
1.1. le a cifrei zecilor manualul (pag. 4-5), sistematic
AVAP naturale Formarea numerelor de la 0 la riglete, beioare,
2.4. de la 100 pe numrtoare creioane, imagini,
2.6. 0 la 100: Scrierea numerelor dup numrtoare,
formare, dictare PC, videoproiector
scriere, Compunerea i Resurse procedurale: Evaluare
citire descompunerea unui numr conversaia, demons- oral
Descompunerea lui 100 n traia, explicaia, jocul
sum de zeci didactic, exerciiul
Descompunerea valorii de 100 Forme de organizare: Evaluare
de lei n sume obinute cu Activitate frontal, scris
ajutorul bancnotelor de 1 leu, individual, pe grupe, n
10 lei i 5 lei perechi
Crearea de probleme folosind
schimburi echivalente valoric
Colorarea etichetelor cu suma
cerut
LB GERMANA
CLR Recapitul Desprirea cuvintelor n Resurse materiale: Evaluare
1.1. are silabe Manual, caiet tip I, reciproc
1.3. de tipar obine cuvinte colorat, obiectele din
14.II
2.1. mn obine propoziii cri, reviste, ziare,
2.2. Formulare de propoziii imagini,
2.3. folosind cuvinte date Resurse procedurale:
2.4. Asocierea unor cuvinte i conversaia, demons- Tem n
MM enunuri cu imagini traia,explicaia, jocul clas
opus
123
ntrebri date
CLR Recapitul Desprirea cuvintelor n Resurse materiale: Evaluare
1.1. are silabe Manual caiet tip I, reciproc
1.3. de tipar obine cuvinte colorat, obiectele din
2.1. mn obine propoziii cri, reviste, ziare,
2.2. Formulare de propoziii imagini,
2.3. folosind cuvinte date Resurse procedurale:
2.4. Asocierea unor cuvinte i conversaia, demons- Tem n
MM enunuri cu imagini traia,explicaia, jocul clas
opus
ntrebri date
1.1. literele b, hran sntoas, mncare Manual p. 6 , caiet tip I,
1.3. b preferat, reguli de igien la instrumente de scris i
1.4. Reguli de mas colorat, obiectele din Observarea
2.2. igien n Discuii despre etapele sala de clas, alfabetar, sistematic
2.3. buctrie realizrii unei reete preferate cri, reviste, ziare,
2.4. Cuvinte Familiarizarea cu litera nou imagini, beioare,
3.2. cu sens Ex. de identificare a literei noi plastilin, Cd-player
3.3. asemnt pe suporturi diferite Resurse procedurale: Tem n
MEM or Realizarea corespondenei conversaia, demons- clas
1.1. Text- ntre cuvinte i imaginile traia, explicaia, jocul
1.2. suport: corespunztoare didactic, exerciiul
1.6. n Ex. de citire a cuvintelor/ Forme de organizare:
buctri textului Activitate frontal,
e Ex. de scriere a literei noi, a individual, pe grupe, n Evaluare
cuvintelor ce conin litera perechi reciproc
nou
Ex-joc de modelare a literei;
de comparare a literei cu altele
CLR Sunetul i Ex. de citire selectiv Resurse materiale:
1.1. literele b, Ex. de redare a coninutului Manual p. 6, caiet tip I,
1.3. b textului prin redactarea instrumente de scris i
1.4. Reguli de rspunsurilor la ntrebri colorat, obiectele din Observarea
2.2. igien n Ex. de iniiere a unor dialoguri sala de clas, alfabetar, sistematic
2.3. buctrie Scrierea cuvintelor cri, reviste, ziare,
2.4. Cuvinte corespunztoare ilustraiilor imagini, beioare,
124
15.II 3.2. cu sens Scrierea, transcrierea unor plastilin, Cd-player
3.3. asemnt propoziii; respectarea Resurse procedurale: Tem n
AVAP or semnelor de punctuaie conversaia, demons- clas
1.2. Text- Identificarea i scrierea traia, explicaia, jocul
2.6. suport: cuvintelor cu sens asemntor didactic, exerciiul
n Scrierea rspunsului pentru Forme de organizare:
buctri ntrebri date Activitate frontal,
e Ex. de transcriere a unui individual, pe grupe, n Evaluare
fragment din text cu perechi reciproc
respectarea aezrii n pagin
Ex. de scriere dup dictare
ED.FIZICA
MEM Compara Numrarea elementelor unei Resurse materiale: Observare
1.1. rea i mulimi manualul (pag. 6- 7), sistematic
1.2. ordona Compararea a dou numere riglete, beioare,
1.3. rea fr suport intuitiv, pe baza creioane, imagini,
3.1. numere unui algoritm nvat numrtoare,
DP lor Scrierea rezultatului PC, videoproiector
3.1. naturale comparrii cu ajutorul Resurse procedurale: Evaluare
3.2. de la 0 la semnelor =, <, > conversaia, demons- oral
100 Ordonarea cresctoare/ des- traia, explicaia, jocul
cresctoare a unor numere didactic, exerciiul
Formarea unor numere Forme de organizare: Evaluare
folosind cifre date i Activitate frontal, scris
ordonarea acestora, cresctor individual, pe grupe, n
sau descresctor perechi
i impare dintr-un ir dat
ncercuirea cifrei zecilor
MEM Compara Numrarea elementelor unei Resurse materiale: Observare
1.1. rea i mulimi manualul (pag. 6- 7), sistematic
1.2. ordona Compararea a dou numere riglete, beioare,
1.3. rea fr suport intuitiv, pe baza creioane, imagini,
3.1. numere unui algoritm nvat numrtoare,
DP lor Scrierea rezultatului PC, videoproiector
3.1. naturale comparrii cu ajutorul Resurse procedurale: Evaluare
3.2. de la 0 la semnelor =, <, > conversaia, demons- oral
100 Ordonarea cresctoare/ des- traia, explicaia, jocul
cresctoare a unor numere didactic, exerciiul
Formarea unor numere Forme de organizare: Evaluare
folosind cifre date i Activitate frontal, scris
ordonarea acestora, cresctor individual, pe grupe, n
sau descresctor perechi
i impare dintr-un ir dat
125
ncercuirea cifrei zecilor
CLR Sunetul i Formularea de ntrebri i Resurse materiale:

1.1. literele rspunsuri pe marginea Manual p.7, caiet tip I,
1.2. B, B textului instrumente de scris i
1.3. Biletul Discuii despre natur, mediul colorat, obiectele din
16.II 1.4. nconjurtor, micarea n aer sala de clas, alfabetar, Tem n
2.1. liber, inut adecvat pe cri, reviste, ziare, clas
2.2. munte imagini, beioare,
2.3. Promovarea frumuseilor plastilin, Cd-player
2.4. naturale, munii Carpai, Resurse procedurale:
3.1. Cabana Babele conversaia, demons-
3.2. Scrierea cu iniial majuscul traia, explicaia, jocul Evaluare
3.3. a unor nume de persoane didactic, exerciiul reciproc
4.1. Transcrierea unor propoziii Forme de organizare:
MEM Descrierea unor excursii i Activitate frontal,
1.1. drumeii realizate de curnd individual, pe grupe, n
1.2. perechi
CLR Sunetul i Ex. de citire selectiv Resurse materiale:

1.1. literele Ex. de redare a coninutului Manual p.7, caiet tip I,
1.2. B, B textului prin redactarea instrumente de scris i
1.3. Biletul rspunsurilor la ntrebri colorat, obiectele din
1.4. Scrierea cu iniial majuscul sala de clas, alfabetar, Tem n
2.1. a unor nume de persoane cri, reviste, ziare, clas
2.2. Transcrierea unor propoziii imagini, beioare,
2.3. Descrierea unor excursii i plastilin, Cd-player
2.4. drumeii realizate de curnd Resurse procedurale:
3.1. Scrierea unui bilet conversaia, demons-
3.2. Completarea unor propoziii traia, explicaia, jocul Evaluare
3.3. lacunare cu ajutorul cuvintelor didactic, exerciiul reciproc
4.1. date Forme de organizare:
MEM Joc de rol: La munte Activitate frontal,
1.2. perechi
MM Cntare Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea

1.4. a vocal iarna. (activitate frontal) Cd-player, jucrii sistematic
3.1. n grup Discuii despre Soare - surs muzicale, culegere de
CLR i de cldur i lumin. cntece din folclorul
2.4. individu Audierea cntecului Iarna i copiilor.
MEM al nvarea acestuia, dup auz. Resurse procedurale:
3.1. (activitate frontal, pe grupe, conversaia, exerciiul, Chestiona-re
Iarna individual) jocul didactic, demon- oral
Joc-concurs Mici interprei straia.
126
activitate frontal, n
perechi, activitate
independent
ED.FIZICA
1.1. Participarea la dialog Fie, creioane colorate, sistematic
1.2. Criasa recunoaterea nsuirilor PC
2.1. Zpezii, anotimpului de iarn Resurse procedurale:
2.4. de H.Ch. recunoaterea activitilor conversaia, explica-ia, Tem de
17.II 3.1. Andersen desfurate de oameni n exerciiul, observarea lucru n
MEM anotimpul de iarn dirijat, jocul didactic, clas
1.1. Exerciii de formulare de problematizarea
1.2. ntrebri i rspunsuri Forme de organizare
MM Cntec ,,Iarna Activitate frontal, pe
2.2.
AVAP Culori Exerciii de recunoatere a Resurse materiale
2.1. calde - culorilor calde acuarele, pensule,
2.3. pictur Realizarea de compoziii pahare, caiet de desen, Analiz i
MM ,,Scene utiliznd tehnici diverse CD-player, plane apreciere
3.2. din Dialog provocat de Resurse procedurale:
CLR poveti cunoatere a culorilor calde observaia dirijat,
1.1. pe imagini i plane explicaia, demonstraia,
Vizionarea unor fragmente exerciiul
din poveti cunoscute Forme de organizare :
Joc: ,,Recunoate personajul act. frontal, pe grupe
Realizarea unei expoziii cu
lucrrile elevilor
Audiie muzical: Alb
zpad
MM Cntarea Discuii despre anotimpul Resurse materiale:
1.4. vocal n iarna. Discuii despre Soare - Cd-player, jucrii
3.1. grup i surs de cldur i lumin muzicale, culegere de Observarea
CLR individu Audierea cntecului Alb cntece din folclorul sistematic
2.4. al zpad i nvarea acestuia, copiilor.
MEM Alb dup auz. Resurse procedurale: Prob oral
3.1. zpad Joc-concurs Mici interprei conversaia, exerciiul,
jocul didactic, demon-
straia.
perechi, activitate
independent
127
Saptamana II
spec de organizare
coninut
DP Glceava Citirea povetii ,, Glceava Resurse materiale:
1.1. psrilor psrilor di ograd Obiecte din sala de
2.1. din Recunoaterea personajelor clas, CD-player Evaluare
AVAP ograd din poveste Resurse procedurale : reciproc
2.2. Identificarea cauzelor care au Conversaia,
CLR dus la cearta psrilor demonstraia, exerciiul
1.1. Identificarea strii n care se Forme de organizare: Observare
1.2. aflau personajele n timp ce se activitate frontal, sistematic
certau activitate n perechi,
Gsirea de soluii care s duc activitate pe grupe mari,
la mpcarea psrilor individual
Joc: ,,Prerea mea este c,
Eu cred c
MEM Msura Observarea riglei i citirea Resurse materiale: Observare
6.1. rea centimetrilor manualul (pag. 8-9), sistematic
6.4. lungimii Efectuarea unor msurtori riglete, beioare,
AVAP simple, folosind obiecte din creioane, imagini,
2.4. sala de clas: caiet, carte, numrtoare,
2.6. stilou, banc, gum etc. PC, videoproiector
Estimarea unor lungimi i Resurse procedurale: Evaluare
20.II
verificarea prin msurare conversaia, demons- oral
Colorarea unor benzi pe traia, explicaia, jocul
liniatura caietului, estimarea didactic, exerciiul
lungimii i verificarea prin Forme de organizare: Evaluare
msurare Activitate frontal, scris
Msurarea unor trasee (linii individual, pe grupe, n
frnte) marcate pe o foaie de perechi
hrtie prin nsumarea unor
msurtori pariale
RELIGIE
AVAP Hrtia - Prezentarea florilor de Resurse materiale: Observare
1.2. decupare, primvar preferate. plane cu etapele de sistematic
1.3. lipire Exerciii de decupare i lipire, lucru, foarfec, lipici,
2.3. pentru a obine un buchet de hrtie glasat, CD player
2.5. Buchet de ghiocei. Resurse procedurale: Prob
MM ghiocei Expunerea lucrrilor realizate. conversaia,observaia, practic
2.1. Audiie muzical: demonstraia, exerciiul,
Ghiocelul. turul galeriei
activitate individual
128
TIC
MEM Msura Observarea riglei i citirea Resurse materiale: Observare
6.1. rea centimetrilor manualul (pag. 8- sistematic
6.4. lungimii Efectuarea unor msurtori 9),riglete, beioare,
AVAP simple, folosind obiecte din creioane, imagini,
2.4. sala de clas: caiet, carte, numrtoare,
2.6. stilou, banc, gum etc. PC, videoproiector
Estimarea unor lungimi i Resurse procedurale: Evaluare
verificarea prin msurare conversaia, demons- oral
Colorarea unor benzi pe traia, explicaia, jocul
liniatura caietului, estimarea didactic, exerciiul
lungimii i verificarea prin Forme de organizare: Evaluare
msurare Activitate frontal, scris
Msurarea unor trasee (linii individual, pe grupe, n
frnte) marcate pe o foaie de perechi
hrtie prin nsumarea unor
msurtori pariale (ale
lungimilor tuturor
segmentelor)
Estimarea unitii de msur
folosit pentru msurarea
nlimii unor animale
LB GERMANA
CLR Sunetul Discuii, ntrebri i Resurse materiale:
1.1. i rspunsuri pe marginea Manual p. 8, caiet tip I,
1.2. literele g, textului instrumente de scris i
1.3. g Dialog despre comunicarea colorat, obiectele din Observarea
1.4. Text- ntre oameni i forme de sala de clas, alfabetar, sistematic
21.II
2.1. suport: comunicare, cri, reviste, ziare,
2.2. Scrisoar inclusiv prin intermediul imagini,
2.3. ea scrisorilor Resurse procedurale:
2.4. Povestire Formularea i scrierea unei conversaia, demons-
3.1. a unor scrisori ctre o persoan la traia, explicaia, jocul
3.2. ntmplr alegere didactic, exerciiul
3.3. i trite Identificarea i scrierea Forme de organizare:
4.1. cuvintelor corespunztoare Activitate frontal, Evaluare
MEM unor imagini individual, pe grupe, reciproc
1.1. Identificarea i scrierea
1.2. propoziiilor corespunztoare
1.6. ilustraiilor
CLR Sunetul Variante de citire Resurse materiale:
1.1. i Discuii, ntrebri i Manual p. 8, caiet tip I,
1.2. literele g, rspunsuri pe marginea instrumente de scris i
1.3. g textului colorat, obiectele din Observarea
1.4. Text- Formularea i scrierea unei sala de clas, alfabetar, sistematic
129
2.1. suport: scrisori ctre o persoan la cri, reviste, ziare,
2.2. Scrisoar alegere imagini, beioare,
2.3. ea Identificarea i scrierea plastilin, Cd-player
2.4. Povestire propoziiilor corespunztoare Resurse procedurale:
3.1. a unor ilustraiilor conversaia, demons-
3.2. ntmplr Ordonarea cuvintelor n traia, explicaia, jocul
3.3. i trite propoziii i scrierea acestora didactic, exerciiul
4.1. Povestirea unor ntmplri Forme de organizare Evaluare
MEM trite n tabr sau excursie Activitate frontal, reciproc
1.1. Dictare: cuvinte, propoziii individual, pe grupe,
1.2.
1.6.
CLR Sunetul i Discuii pe marginea Resurse materiale: Observarea
1.1. literele proverbelor date Manual p. 9, , caiet tip sistematic
1.2. G, G Realizarea corespondenei II, instrumente descris i
1.3. Text- dintre proverb i ilustraia colorat, obiectele din Tem n
2.1. suport: aferent sala de clas, alfabetar, clas
2.2. Proverbe Asocierea unor cuvinte pentru cri, reviste, ziare,
2.3. romne a forma perechi de cuvinte cu imagini, beioare,
3.1. ti acelai sens plastilin, Cd-player
3.2. Copiere, transcriere, pentru Resurse procedurale:
4.1. exersarea legturii dintre conversaia, demons-
MEM litere, a spaiului dintre traia, explicaia, jocul
1.1. cuvinte i a folosirii didactic, exerciiul
1.2. alineatului Forme de organizare:
1.6. Ordonarea cuvintelor dup Activitate frontal,
criterii date individual, pe grupe,
1.1. literele Formulare de ntrebri i Manual p. 9, caiet tip II, Observarea
1.2. G, G rspunsuri instrumente de scris i sistematic
1.3. Text- Copiere, transcriere, pentru colorat, obiectele din
2.1. suport: exersarea legturii dintre sala de clas, alfabetar,
2.2. Proverbe litere, a spaiului dintre cri, reviste, ziare,
2.3. romne cuvinte i a folosirii imagini, beioare,
22.II 3.1. ti alineatului plastilin, Cd-player
4.1. propoziii conversaia, demons- Tem n
MEM Ordonarea cuvintelor dup traia, explicaia, jocul clas
1.1. criterii date didactic, exerciiul
ED.FIZICA
MEM Surse de Recunoaterea, n imagini, a Resurse materiale:
3.1. energie surselor de energie; manualul (pag. 10-11),
3.2. Utilizri Discuii referitoare la sursele computer,
130
4.2. ale de energie utilizate pentru videoproiector, creioane, Observare
5.1. energiei funcionarea diverselor imagini sistematic
5.2. obiecte, aparate, mijloace de Resurse procedurale:
AVAP transport, necesare omului n conversaia, demons-
2.4. activitatea zilnic traia, explicaia, jocul
2.6. Exerciiu-joc de descoperire a didactic, exerciiul
surselor de energie prin Forme de organizare:
rezolvarea de adunri i Activitate frontal,
scderi fr trecere peste ordin individual, pe grupe, n Evaluare
i utilizarea unui cod dat perechi scris
Identificarea, cu ajutorul
imaginilor, a unor exemple de
utilizare a surselor de energie Autoevalua-
pentru realizarea diverselor re
activiti zilnice
Exemplificarea altor
modaliti de economisire a
energiei cu scopul de a proteja
mediul nconjurtor
MEM Masura Msurarea capacitii unor Resurse materiale: Observare
6.1. rea vase folosind etaloane de manualul (pag. 12-13), sistematic
6.4. capacita forme i mrimi diferite, fie de lucru: capacitatea
DP tii urmat de consemnarea i vaselor;
3.1. discutarea rezultatelor, cu Resurse procedurale:
3.2. folosirea expresiilor mai mult, conversaia, demons-
mai puin, plin, gol etc. traia, explicaia, jocul Evaluare
Compararea capacitii unor didactic, exerciiul oral
obiecte: de cte ori se Forme de organizare:
cuprinde coninutul unui Activitate frontal,
recipient mai mic ntr-unul individual, pe grupe, n Evaluare
mai mare perechi scris
Ordonarea unor obiecte prin
compararea succesiv (2 cte
2) a capacitii lor
Estimarea unor mrimi i
verificarea prin msurare
Msurarea capacitii unor
obiecte i exprimarea acesteia
n litri
Identificarea i utilizarea
instrumentelor de msur
potrivite pentru msurarea
capacitii
131
1.1. de litere litere ge ntr-o niruire de Manual p. 10, caiet tip
1.2. ge, ge litere i grupuri de litere II, instrumente de scris Observarea
1.3. Exersarea comunicrii orale i colorat, obiectele din sistematic
23.II 1.4. pornind de la observarea sala de clas, alfabetar,
2.1. ilustraiei din manual: cri, reviste, ziare,
2.2. formulare de ntrebri i imagini, beioare, Tem n
2.3. rspunsuri despre loc, plastilin, Cd-player clas
2.4. personaje, obiecte Resurse procedurale:
3.1. Recunoaterea grupului de conversaia, demons-
3.2. litere ge n cuvinte scrise i traia,explicaia, jocul Evaluare
3.3. ilustrate, cu precizarea poziiei didactic, exerciiul reciproc
4.1. n cadrul cuvntului Forme de organizare:
MEM Citirea unor cuvinte desprite Activitate frontal,
1.1. n silabe, care conin grupul individual, pe grupe,
1.6. de litere ge
Observarea scrierii grupului
de litere ge: litere
componente,
grupul de litere ge, silabe,
cuvinte, propoziii
1.1. de litere litere ge ntr-o niruire de Manual p. 10, caiet tip
1.2. ge, ge litere i grupuri de litere II, instrumente de scris Observarea
1.3. Exersarea comunicrii orale i colorat, obiectele din sistematic
1.4. pornind de la observarea sala de clas, alfabetar,
2.1. ilustraiei din manual: cri, reviste, ziare,
2.2. formulare de ntrebri i imagini, beioare, Tem n
2.3. rspunsuri despre loc, plastilin, Cd-player clas
2.4. personaje, obiecte Resurse procedurale:
3.1. Recunoaterea grupului de conversaia, demons-
3.2. litere ge n cuvinte scrise i traia,explicaia, jocul Evaluare
3.3. ilustrate, cu precizarea poziiei didactic, exerciiul reciproc
4.1. n cadrul cuvntului Forme de organizare:
MEM Citirea unor cuvinte desprite Activitate frontal,
1.1. n silabe, care conin grupul individual, pe grupe,
1.6. de litere ge
de litere ge: litere
componente,
grupul de litere ge, silabe,
cuvinte, propoziii
MM Cntare Discuii despre Resurse materiale:
2.1. a cu acompaniamentul n cntarea Cd-player, jucrii
132
2.2. acompa vocal muzicale, culegere de Observarea
CLR niament Jocuri de acompaniere cu cntece sistematic
2.4. bti din palme, bti n Resurse procedurale:
MEM Ghiocelul banc. conversaia, exerciiul, Evaluare
3.1. Audierea cntecului jocul didactic, reciproc
,,Ghiocelul i nvarea demonstraia.
acestuia, dup auz. Forme de organizare:
Joc-concurs Mici interprei activitate frontal, n
perechi
ED.FIZICA
CLR Lectur Comunicare oral discuii
1.1. libere despre anotimpul Resurse materiale:
1.2. Legen primvara lectura povestii cu Carte de lecturi, fie Aprecieri
1.4. da predicii creioane colorate globale i
2.1. ghiocelu Formulare de ntrebri i Resurse procedurale: individuale
24.II 3.2. lui, rspunsuri despre coninutul Conversaia, explicaia,
3.4. de Eugen mesajului audiat; preri povestirea
AVAP Jianu Exerciii de vocabular Forme de organizare: Observarea
1.3. Joc: Ghiocelul i soarele Activitate frontal, sistematic
2.6. Colorarea imaginilor din fi individual, n perechi
AVAP Tehnica Discuii despre schimbrile Resurse materiale

2.1. Qilling - survenite n natur la sfritul Fii de hrtie materiale Observarea
2.3. colaj iernii i nceputul primverii din natur, CD-player sistematic
MEM Rularea hrtiei pentru Resurse procedurale:
3.1. ,,Ghiocel realizarea formelor dorite conversaia, demons- Evaluare
3.2. ul - Expunerea lucrrilor realizate. traia, exerciiul, turul oral
MM Mrior Selectarea lucrrii preferate i galeriei
2.1. motivarea alegerii realizate Forme de organizare:
2.2. Audiie muzical: activitate frontal,
,,Mrioare individual
Joc de rol: Este ziua ta

MM Jucrii Confecionarea de jucrii Resurse materiale: Observarea
1.3. muzicale muzicale din materiale i Cd-player, jucrii sistematic
1.4. din obiecte refolosibile. muzicale, culegere de
3.1. materia Audierea cntecului cntece
3.3. le i Mrioare i nvarea Resurse procedurale :
CLR obiecte acestuia, dup auz. conversaia, exerciiul,
2.3. refolosi Intonarea cntecului jocul didactic, demon-
bile acompaniat de jucriile straia.
muzicale confecionate. Forme de organizare:
,,Mrioa activitate frontal, n
re grup
133
Saptamana III
spec de organizare
coninut
DP Drepturi Descrierea emoiilor trite n Resurse materiale:
1.1. le n jocurile preferate Obiecte din sala de
2.1. comunica Prezentarea unei experiene clas, CD-player Evaluare
AVAP rea cu personale ( excluderea din Resurse procedurale : reciproc
2.2. ceilali grupul de joac) Conversaia, demons-
CLR Puncte de Identificarea drepturilor unei traia, exerciiul
1.1. vedere persoane n comunicarea cu Forme de organizare: Observare
1.2. ceilali activitate frontal, sistematic
Exerciii de scriere a unui activitate n perechi,
mesaj care ar putea fi activitate pe grupe mari,
comunicat prin gesturi i individual
mimic.
Desen: Ilustrarea unui drept
dintre cele discutate
MEM Msura Rezolvarea de probleme care Resurse materiale: Observare
6.1. rea presupun utilizarea litrului, ca manualul (pag. 12-13), sistematic
6.4. capacit unitate de msur pentru fie de lucru: capacitatea
DP ii capacitatea vaselor, folosind vaselor;
3.1. adunri i scderi n Resurse procedurale:
3.2. concentrul 0-31, cu i fr conversaia, demons-
trecere peste ordin traia, explicaia, jocul Evaluare
27.II
didactic, exerciiul oral
Activitate frontal,
individual, pe grupe, n Evaluare
perechi scris
RELIGIE
AVAP Plierea Exerciii de observare a Resurse materiale:
2.3. Explicarea i demonstrarea lucru, foarfec, lipici, Observare
MM tehnicii de ndoire, pliere a hrtie glasse sistematic
3.2. ,,Morica hrtiei Resurse procedurale:
CLR Observarea dirijat a unor conversaia,observaia,
1.1. obiecte obinute prin aceast demonstraia, exerciiul,
tehnic munca independent, Evaluare
Explicarea etapelor de memorizarea reciproc
realizare a unor produse Forme de organizare a
simple din hrtie colectivului :
Descrierea etapelor de lucru activitate individual
Exprimarea oral a opiniilor sau n grup
134
privind modul de realizare a
lucrrilor efectuate personal
sau de colegi
Exerciii practice de aplicare a
realizarea unor compoziii
combinate:
ndoire, pliere, lipire
TIC
MEM. Ora. Identificarea mai multor tipuri Resurse materiale: Observare
6.2. Ziua. de ceas manualul (pag. 14), sistematic
DP sptm Evidenierea asemnrilor i computer,
3.1. na deosebirilor dintre diferite videoproiector, creioane,
3.2. tipuri de ceas imagini
CLR Poziionarea acelor ceasului Resurse procedurale:
1.1. pentru a indica o or fix sau conversaia, demons- Evaluare
1.2. jumtatea de or traia, explicaia, jocul oral
2.1. Citirea orei fixe i a jumtii didactic, exerciiul
de or pe ceasul cu ace Forme de organizare a
Realizarea de corespondene colectivului: Evaluare
ntre ora indicat de ceasul cu Activitate frontal, scris
ace i cea indicat de ceasul individual, pe grupe, n
electronic perechi
Ordonarea momentelor zilei
prezentate n imagini
Scrierea orei indicat de
ceasul cu ace, n varianta a.m.
i (pag.m., indicat prin
prezena Soarelui/Lunii
Ordonarea zilelor sptmnii
scrise pe caiet sau pe jetoane
Identificarea zilelor cnd au n
orar o anumit disciplin de
studiu
LB GERMANA
1.1. de oapt; n lan, cu voce tare; Manual p. 11, , caiet tip
1.2. litere Ge, pe alineate; selectiv I, instrumente de scris i
1.3. Ge Formulare de ntrebri i colorat, obiectele din
1.4. Text- rspunsuri despre loc, timp, sala de clas, alfabetar, Observarea
2.1. suport: personaje, obiecte, ritualul cri, reviste, ziare, sistematic
28.II 2.2. Colegul ceaiului imagini, beioare,
2.3. lui Recunoaterea grupului de plastilin, Cd-player
2.4. George litere Ge ntr-o niruire de Resurse procedurale:
3.1. litere i grupuri de litere conversaia, demons-
135
3.2. Scrierea pe liniatura tip I: traia, explicaia, jocul Autoevalua-
3.3. grupul de litere Ge, cuvinte, didactic, exerciiul re
4.1. propoziii Forme de organizare a
MEM Dictare: litere, cuvinte, colectivului:
1.1. propoziii Activitate frontal,
1.6. Formularea unor rspunsuri individual, pe grupe
1.2. asociate imaginilor date
1.1. de oapt; n lan, cu voce tare; Manual p. 11, , caiet tip
1.2. litere Ge, pe alineate; selectiv I, instrumente de scris i
1.4. Text- rspunsuri despre loc, timp, sala de clas, alfabetar, Observarea
2.1. suport: personaje, obiecte, ritualul cri, reviste, ziare, sistematic
2.2. Colegul ceaiului imagini, beioare,
2.3. lui Recunoaterea grupului de plastilin, Cd-player
2.4. George litere Ge ntr-o niruire de Resurse procedurale:
3.1. litere i grupuri de litere conversaia, demons-
3.2. Scrierea pe liniatura tip I: traia, explicaia, jocul Autoevalua-
3.3. grupul de litere Ge, cuvinte, didactic, exerciiul re
4.1. propoziii Forme de organizare a
MEM Dictare: litere, cuvinte, colectivului:
1.1. propoziii Activitate frontal,
1.6. Formularea unor rspunsuri individual, pe grupe
1.2. asociate imaginilor date
CLR Grupuri Exerciii de citire Resurse materiale:
1.1. le de Formulare de ntrebri i Manual, caiet tip I,
1.2. litere ge, rspunsuri instrumente de scris i
1.3. Ge Exerciii de mbogire a colorat, obiectele din
1.4. vocabularului sala de clas, alfabetar, Observarea
2.1. Exerciii de completare a cri, reviste, ziare, sistematic
2.2. silabelor imagini, beioare,
2.3. Dictare: litere, cuvinte, plastilin, Cd-player
2.4. propoziii Resurse procedurale:
3.1. conversaia, demons-
3.2. traia, explicaia, jocul Autoevalua-
3.3. didactic, exerciiul re
1.6
CLR Grupuril Citirea textului: individual, n Resurse materiale:
1.1. e de oapt; n lan, cu voce tare; Manual, , caiet tip I,
1.2. litere ge, pe alineate; selectiv instrumente de scris i
1.4. rspunsuri sala de clas, alfabetar, Observarea
2.1. Exerciii de mbogire a cri, reviste, ziare, sistematic
136
2.2. vocabularului imagini, beioare,
1.III 2.3. Scrierea de cuvinte, propoziii plastilin, Cd-player
3.1. propoziii conversaia, demons-
3.2. Formularea unor traia, explicaia, jocul Autoevalua-
3.3. ntrebri/rspunsuri didactic, exerciiul re
4.1. Forme de organizare a
MEM colectivului:
1.2.
ED.FIZICA
MEM Date Culegerea datelor dintr-o Resurse materiale: Observare
3.1. ilustraie i nregistrarea lor manualul (pag. 15), sistematic
4.1. ntr-un tabel computer,
4.2. Utilizarea datelor culese videoproiector, creioane,
CLR pentru crearea i rezolvarea de imagini, fie de lucru
1.1. probleme Formularea de Resurse procedurale:
1.2. ntrebri suplimentare pentru conversaia, demons- Evaluare
2.1. probleme date traia, explicaia, jocul oral
Culegerea datelor dintr-o didactic, exerciiul,
imagine i reprezentarea algoritmizarea
grafic a acestora Forme de organizare a
Rezolvarea de probleme colectivului:
pornind de la datele culese Activitate frontal,
Utilizarea limbajului individual, pe grupe, n
matematic n formularea i perechi
rezolvarea de probleme
pornind de la datele culese i
nregistrate
Efectuarea de adunri i
scderi n concentrul 0-31
Observarea i descrierea
vieuitoarelor din imaginile
suport pentru culegerea
datelor: nfiare, prile
corpului, organe interne i
rolul lor, mod de deplasare,
hrnire, nmulire, mediu de
via etc.
MEM Recapitu Descompunerea unor numere Resurse materiale: Observare
1.3. lare n zeci i uniti manualul (pag. 16), sistematic
1.4. Identificarea cifrei zecilor i a computer,videoproiector
1.5. unitilor creioane, imagini
1.6. Realizarea distinciei ntre Resurse procedurale:
3.1. cifra unitilor i numrul conversaia, demons-
137
3.2. unitilor (numrul 31 are traia, explicaia, jocul Evaluare
4.1. cifra unitilor 1, iar numrul didactic, exerciiul, oral
4.2. de uniti 31) algoritmizarea
5.1. Identificarea unor numere Forme de organizare a
5.2. formate din zeci i uniti, colectivului: Tem n
6.1. care respect condiii date Activitate frontal, clas
6.2. Poziionarea unor numere pe indivi-dual, pe grupe,
6.4. axa numerelor n perechi
Identificarea unor numere
situate ntr-un interval dat
(mai aproape de dect dede
la pn la , cuprinse
ntre i )
Scrierea vecinilor unor
numere date
Descoperirea regulii i
completarea unor iruri de
numere cu nc 3-4 numere
numere, exprimnd lungimi
sau capaciti ale unor vase
Identificarea sursei de energie
utilizat de diferite obiecte
ilustrate
CLR Recapitul Realizarea corespondenei Resurse materiale: Observarea
1.1. are dintre literele mici i mari de Manual p. 12, caiet tip I, sistematic
1.2. Literele tipar i de mn instrumente de scris i
1.3. de tipar Citirea unor cuvinte i colorat, obiectele din
2.III 1.4. i asocierea cu imaginea sala de clas, alfabetar,
2.1. de mn corespunztoare cri, reviste, ziare,
2.2. b, B, g, Desprirea cuvintelor n imagini, beioare, Tem n
2.3. G silabe plastilin, Cd-player clas
2.4. Grupuril Ordonarea silabelor pentru a Resurse procedurale:
3.1. e de obine cuvinte conversaia, demons-
3.2. litere Ordonarea cuvintelor pentru a traia, explicaia, jocul
3.3. ge, Ge obine propoziii didactic, exerciiul
4.1. Formulare de propoziii Forme de organizare a
folosind cuvinte date colectivului:
Asocierea unor cuvinte i Activitate frontal,
enunuri cu imagini individual, pe grupe, n
corespunztoare perechi
propoziiilor
Scrierea cuvintelor
corespunztoare unor imagini
138
1.1. variate, cuprinse n fia de Fie, instrumente de
1.2. evaluare (identificarea scris
1.3. numrului de silabe, Resurse procedurale:
1.4. completarea unui text folosind explicaia Evaluare
2.1. cuvintele date, Forme de organizare a Sumativ
2.2. ordonarea cuvintelor i colectivului:
2.3. scrierea unor propoziii) Activitate individual
2.4. Formularea oral de ntrebri
3.1. i rspunsuri dup cerine date
3.2. Exerciii-joc n completarea
3.3. evalurii, ca premii,
4.1. recompense
MM. Acompan Confecionarea de jucrii Resurse materiale:
1.3. iament de muzicale din materiale i Cd-player, culegere de
1.4. jucrii obiecte refolosibile. cntece din folclorul Observarea
3.1. muzicale Intonarea cntecelor copiilor. sistematic
3.3. realizate acompaniate de jucriile Resurse procedurale:
CLR de copii muzicale confecionate. conversaia, exerciiul, Evaluare
2.3. (trianglu, Desen: Chipul mamei jocul didactic, demon- oral
AVAP maracas, straia.
2.2. clopoel, Forme de organizare a
tamburin colectivului:
) activitate frontal, n
,,Cntece perechi, activitate
pentru independent
mama
ED.FIZICA
CLR Lectur Formularea de ntrebri i Resurse materiale: Observarea
1.1. rspunsuri pe marginea instrumente de scris i sistematic
1.2. De ziua textului colorat,fie de lucru,
1.4. mamei, Internaional a Femeii: Ce a carte cu lecturi, Cd-
2.2. de Elena pregtit fiecare pentru player
3.III 2.3. Farago persoanele srbtorite din Resurse procedurale:
2.4. familie? conversaia, demons- Tem n
3.2. Observarea scrierii cu iniial traia, explicaia, jocul clas
3.3. majuscul a numelor unor didactic, exerciiul
MM srbtori Forme de organizare a
2.1. Exerciii de memorare i colectivului:
2.2. recitare Activitate frontal,
Formulare de propoziii cu individual, pe grupe, n
cuvinte date perechi
Interpretarea unor cntecele
pentru mama
AVAP Decupa Analiza felicitrii model. Resurse materiale
1.3. re, Identificarea elementelor acuarele, pensule,
139
2.3. pensula component i a modului de pahare, caiet de desen,
2.4. ie, lipire realizare a acesteia. lipici, frunze, CD- Analiz i
MM Exerciii de decupare, player, apreciere
2.1. Felicitare pensulaie i lipire a Resurse procedurale:
CLR pentru elementelor decupate i conversaia, demons-
3.1. mama colorate pentru a obine o traia, exerciiul, turul
felicitare pentru mama. galeriei
Scrierea unui mesaj Forme de organizare a
personalizat pentru mama. colectivului:
Expunerea lucrrilor realizate. activitate frontal,
Intonarea cntecului Azi e individual
ziua mamei.
MM. Cntarea Confecionarea de jucrii Resurse materiale:
1.3. cu muzicale din materiale i Cd-player, culegere de
1.4. acompani obiecte refolosibile. cntece din folclorul Observarea
3.1. ament Intonarea cntecelor copiilor. sistematic
3.3. acompaniate de jucriile Resurse procedurale:
CLR ,,Cntece muzicale confecionate. conversaia, exerciiul, Evaluare
2.3. pentru Desen: Chipul mamei jocul didactic, demon- oral
AVAP mama straia.
perechi, activitate
independent
Unitatea de invatare: O lume minunata

Perioada: 5 saptamani
Saptamana I

spec de organizare
coninut
DP Vorbesc Identificarea evenimentului Resurse materiale: Observarea
2.1. despre care are loc n imaginea dat Plane, creioane sistematic
2.2. mine Identificarea emoiilor pe colorate, foi albe, CD-
CLR care le triesc personajele din player Autoevalu-
2.1. imagini Resurse procedurale : are
4.2. Exprimarea opiniei n Conversaia, demons-
AVAP legtur cu pregtirile pentru traia, exerciiul
2.2. ziua de natere, cadoul Forme de organizare:
potrivit etc. activitate frontal,
140
Joc de rol: Ziua de natere activitate n perechi,
Desen: Cadoul mult dorit activitate pe grupe mari,
individual
MEM Evaluare Rezolvarea de exerciii i Resurse materiale:
1.3. probleme variate, cuprinse n manualul (pag17), fi Evaluare
1.4. fia de evaluare de evaluare sumativ
1.5. Formularea oral de ntrebri Resurse procedurale:
1.6. i rspunsuri dup cerine date Exerciiul
4.1. Exerciii-joc n completarea Forme de organizare a
4.2. evalurii, ca premii, colectivului:
6.III
5.1. recompense Activitate individual
5.2.
6.1.
RELIGIE
AVAP nirare Discuii despre cadourile Resurse materiale
1.3. de oferite mamelor. mrgele, a, CD-player
2.3. mrgele Realizarea unui colier pentru Resurse procedurale: Observare
2.4. mama, prin nirarea de conversaia, demons- sistematic
2.5. ,,Colier diferite mrgele. traia, exerciiul, turul
MEM pentru Expunerea lucrrilor realizate. galeriei Evaluare
1.1. mama Selectarea lucrrii preferate i Forme de organizare: reciproc
motivarea alegerii realizate. activitate frontal,
individual
TIC
MEM Aduna nsuirea algoritmilor de Resurse materiale:
1.4. rea i adunare i scdere Caiet de matematic, Proba oral
1.5. scderea Exprimarea cu voce tare a culegere, manualul;
1.6. numere etapelor de calcul beioare, numrtoare
3.1. lor Utilizarea terminologiei Resurse procedurale:
4.1. naturale specifice : termeni, sum, conversaia, explicaia,
5.2. formate desczut, scztor, diferen R.A.I., exerciiul, Proba scris
DP din zeci Exersarea compunerii problematizarea, munca
3.1. ( Z+Z / Z enunului i rezolvarea unor independent, jocul
3.2. Z) probleme simple pe baza didactic
imaginilor Forme de organizare:
activitate frontal,
individual i pe grupe
LB GERMANA
CLR Sunetul i Exerciii-joc: dialog despre Resurse materiale: Observarea
1.1. literele f, primvar, ntre greiera i Manual p. 14, caiet tip I, sistematic
1.2. f furnic, barz i rndunic, instrumente de scris i
1.3. Cuvinte fluture i Soare colorat, obiectele din
2.1. cu sens Joc didactic: D cuvntul mai sala de clas, alfabetar,
7.III
2.2. opus departe! Semne/Simboluri cri, reviste, ziare,
2.3. Text- ale imagini, beioare,
141
3.1. suport: primverii plastilin, Cd-player
3.2. nfloresc Asocierea unor cuvinte cu Resurse procedurale: Tem n
4.1. grdinile sens opus conversaia, demons- clas
MEM Realizarea de corespondene traia, explicaia, jocul
1.1. ntre cuvinte nrudite didactic, exerciiul
perechi
CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale: Observarea
1.1. literele f, Formulare de enunuri cu Manual p. 14, caiet tip I, sistematic
1.2. f cuvinte date instrumente de scris i
1.3. Cuvinte Completarea de enunuri colorat, obiectele din
2.1. cu sens lacunare cu semne ale sala de clas, alfabetar,
2.2. opus anotimpului de primvar cri, reviste, ziare,
2.3. Text- Asocierea unor cuvinte cu imagini, beioare,
3.1. suport: sens opus plastilin, Cd-player
3.2. nfloresc Realizarea de corespondene Resurse procedurale: Tem n
4.1. grdinile ntre cuvinte nrudite conversaia, demons- clas
MEM Transcriere, copiere traia, explicaia, jocul
perechi
CLR Sunetul i Formularea de propoziii dup Resurse materiale: Observarea
1.1. literele imagini suport i scheme date Manual p. 15, caiet tip I, sistematic a
1.2. F, F Discutarea unor proverbe instrumente de scris i comportame
1.3. Text- despre buna purtare colorat, obiectele din ntului
2.1. suport: Repovestirea unor fragmente sala de clas, alfabetar,
2.2. Fata din povestea Fata babei i fata cri, reviste, ziare,
2.3. babei i moneagului, dup Ion imagini, beioare, Tem n
3.1. fata Creang Resurse procedurale: clas
3.2. moneag Imaginarea unui dialog ntre conversaia, demons-
4.1. ului, personajele din scena ilustrat traia, explicaia, jocul
MEM dup n manual didactic, exerciiul
1.1. Ion Scrierea de propoziii folosind Forme de organizare:
1.2. Creang cuvinte date Activitate frontal,
DP perechi
1.1.
2.3.
142
CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale: Observarea
1.1. literele Formularea de ntrebri i Manual p. 15, , caiet tip sistematic a
1.2. F, F rspunsuri I, instrumente de scris i comportame
1.3. Text- Repovestirea unor fragmente colorat, obiectele din ntului
2.1. suport: din povestea Fata babei i fata sala de clas, alfabetar,
2.2. Fata moneagului, dup Ion cri, reviste, ziare,
2.3. babei i Creang imagini, beioare, Tem n
8.III 3.1. fata Scrierea de propoziii folosind Resurse procedurale: clas
3.2. moneag cuvinte date conversaia, demons-
4.1. ului, Dictare traia, explicaia, jocul
MEM dup didactic, exerciiul
1.1. Ion Forme de organizare:
1.2. Creang Activitate frontal,
DP perechi
1.1.
2.3.
ED.FIZICA
MEM Aduna nsuirea algoritmului de Resurse materiale:
1.1. rea efectuare a adunrilor oral i beioare, numrtoare,
1.2. numere n scris a unui numr format manualul, jetoane, Tem de
1.3. lor din zeci cu un numr format plane, caiet culegere, lucru n
1.4. naturale din uniti manualul; clas
1.5. ( ZU+U) Verificarea rezultatelor cu Resurse procedurale:
1.6. ajutorul obiectelor conversaia, explicaia, Observarea
3.1. Exprimarea cu voce tare a exerciiul, elemente de sistematic
DP etapelor de calcul problematizarea, munca
3.1. Rezolvarea de probleme n independent, jocul
3.2. care numerele sunt date de didactic
desene simple Forme de organizare:
- Rezolvarea de probleme care activitate frontal,
presupun o singur operaie individual i pe grupe;
MEM Aduna nsuirea algoritmului de Resurse materiale:
1.1. rea efectuare a adunrilor oral i beioare, numrtoare,
1.2. numere n scris a unui numr format manualul, jetoane, Tem de
1.3. lor din zeci cu un numr format plane, caiet culegere, lucru n
1.4. naturale din uniti manualul; clas
1.5. ( ZU+U) Verificarea rezultatelor prin Resurse procedurale:
1.6. operaia invers conversaia, explicaia, Observarea
3.1. Exprimarea cu voce tare a exerciiul, elemente de sistematic
DP etapelor de calcul problematizarea, munca
3.1. Rezolvarea de probleme care independent, jocul
3.2. presupun o singur operaie didactic
Compunerea de probleme Forme de organizare:
activitate frontal,
individual i pe grupe;
143
CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale: Evaluare
1.1. literele z, Exerciii de mbogire a Manual p. 16, caiet tip I, oral
1.2. z vocabularului instrumente de scris i
1.3. Text- Citirea textului pe roluri colorat, obiectele din
9.III 2.1. suport: Discuii despre cum ne sala de clas, alfabetar,
2.2. Liza i antrenm pentru diverse cri, reviste, ziare, Evaluare
2.3. Mzrel activiti sau pentru a obine imagini, scris
3.1. rezultatele dorite n anumite Resurse procedurale:
3.2. domenii conversaia, demons-
4.1. Discuii despre insecte: traia, explicaia, jocul
MEM denumire, nfiare, cu ce se didactic, exerciiul
1.1. hrnesc, unde triesc Forme de organizare:
1.6. Copiere, transcriere Activitate frontal,
perechi
CLR Sunetul i Formularea de rspunsuri Resurse materiale: Evaluare
1.1. literele z, scrise la ntrebri date Manual p. 16, caiet tip I, oral
1.2. z Exerciii de mbogire a instrumente de scris i
1.3. Text- vocabularului colorat, obiectele din
2.1. suport: Citirea textului selectiv, n sala de clas, alfabetar,
2.2. Liza i lan, pe roluri cri, reviste, ziare, Evaluare
2.3. Mzrel Imaginarea unui dialog ntre imagini, scris
3.1. Liza i Mzrel Resurse procedurale:
3.2. Formularea unei continuri a conversaia,
4.1. textului, ca rspuns la demonstraia, explicaia,
MEM ntrebarea: Ce crezi c s-a jocul didactic, exerciiul
1.1. ntmplat n continuare? Forme de organizare:
1.6. Dictare Activitate frontal,
MM Ritmul Discuii despre anotimpul Resurse materiale:
1.4. primvara. Prezentarea CD-player, culegere de
2.1. ,,Vine, caracteristicilor anotimpului cntece, imagini Evaluare
3.1. vine primvara. anotimpul primvara reciproc
CLR primva Audierea cntecului Vine, Resurse procedurale:
2.4. ra vine, primvara i nvarea conversaia , Observarea
MEM acestuia, dup auz. demonstraia, exerciiul sistematic
3.1. Exerciii de acompaniere a Forme de organizare:
cntecului nvat prin bti activitate frontal, n
din palme. Audierea melodiei perechi, activitate pe
Dunrea albastr i grupe mari, individual
micarea liber pe muzic.
ED.FIZICA
144
1.1. Fricosul, Participarea la dialog Fie, creioane colorate, sistematic
1.2. de Emil recunoaterea nsuirilor PC
1.3. Grleanu anotimpului de primvar Resurse procedurale:
2.1. recunoaterea activitilor conversaia, explicaia, Tem de
10.III 3.1. desfurate de oameni n exerciiul, obser-varea lucru n
MEM anotimpul de primvar dirijat, jocul didactic, clas
1.1. Exerciii de formulare de problematizarea
1.6. ntrebri i rspunsuri Forme de organizare
MM Cntec ,,Iepura drgla Activitate frontal, pe
2.2.
AVAP Foto- Rememorarea activitilor Resurse materiale Observare
1.3. film desfurate cu ocazia zilei de Fotografii realizate la 8 sistematic
2.3. De ziua 8 Martie. Martie, lipici, CD-player
2.4. mamei Realizarea unui foto-film, pe Resurse procedurale:
2.5. baza fotografiilor realizate la conversaia, Prob
MEM desfurarea activitilor. demonstraia, exerciiul, practic
3.1. Expunerea lucrrilor realizate. turul galeriei
Discuii pe baza lucrrilor Forme de organizare:
expuse: Ce lucrare mi place activitate frontal,
cel mai mult? De ce? individual
MM Ritmul Discuii despre anotimpul Resurse materiale:
1.4. primvara. Prezentarea CD-player, culegere de
2.1. ,,Vine, caracteristicilor anotimpului cntece, imagini Evaluare
3.1. vine primvara. anotimpul primvara reciproc
CLR primvar Audierea cntecului Vine, Resurse procedurale:
2.4. a vine, primvara i nvarea conversaia , demons- Observarea
MEM acestuia, dup auz. traia, exerciiul sistematic
3.1. Exerciii de acompaniere a Forme de organizare:
din palme. Audierea melodiei perechi, activitate pe
Dunrea albastr i grupe mari, individual
micarea liber pe muzic.
Saptamna a II-A
spec de organizare
coninut
DP Prietenia Brainstorming Prietenia. Resurse materiale:
2.1. Exerciii de citire a poeziei Coli, creioane colorate,
2.2. Prietenia carioci Observarea
145
CLR Formularea de ntrebri i Resurse procedurale : sistematic
3.2. rspunsuri pe baza poeziei conversaia,
AVAP citite. demonstraia, exerciiul Autoevalu-
2.2. Memorarea poeziei Forme de organizare: are
Prietenia Exerciii de activitate frontal,
desenare a chipului individual
prietenilor/ prietenelor.
Exerciii de explicare a
proverbului Prietenia este
brar de aur
Exerciii de decorare a unei
brri, ca simbol al
prieteniei.
Desen: Emoia prieteniei
MEM Scderea - nsuirea algoritmilor de Resurse materiale:
1.1. numere scdere beioare, numrtoare,
1.2. lor - Exprimarea cu voce tare a manualul, jetoane,
1.3. naturale etapelor de calcul plane, caiet culegere, Observarea
1.4. ( ZU - - Utilizarea terminologiei manualul; sistematic
1.5. U) specifice : desczut, scztor, Resurse procedurale:
1.6. diferen conversaia, explicaia,
13.III
3.1. - Exersarea compunerii exerciiul, elemente de Autoevaluar
DP enunului i rezolvarea unor problematizarea, munca e
3.1. probleme simple pe baza independent, jocul
3.2. imaginilor didactic
activitate frontal,
RELIGIE
AVAP Punctul Discuii despre caracteristicile Resurse materiale:
1.2. anotimpului primvara. acuarele, pensule,
1.3. Peisaj de Realizarea unei lucrri: pahare caiet de desen, Observare
2.3. primva Peisaj de primvar, din CD-player, plane sistematic
2.5. r - puncte. Resurse procedurale:
MEM pictur Expunerea lucrrilor realizate. conversaia,observaia,
1.1. Selectarea lucrrii preferate i demonstraia, exerciiul,
motivarea alegerii realizate. munca independent Evaluare
Forme de organizare : reciproc
activitate n grup
TIC
MEM Scderea - Rezolvare de exerciii Resurse materiale:
1.1. numere - Exprimarea cu voce tare a beioare, numrtoare,
1.2. lor etapelor de calcul manualul, jetoane,
1.3. naturale - Utilizarea terminologiei plane, caiet culegere, Observarea
1.4. ( ZU - specifice : desczut, scztor, manualul; sistematic
1.5. U) diferen Resurse procedurale:
146
1.6. - Compunerea i rezolvarea de conversaia, explicaia,
3.1. probleme exerciiul, elemente de Autoevaluar
DP problematizarea, munca e
3.1. independent, jocul
3.2. didactic
activitate frontal,
LB GERMANA
1.1. literele Z, Formularea de ntrebri i Manual p. 17, caiet tip I,
1.2. Z rspunsuri pe marginea instrumente de scris i
1.3. Felicitare textului colorat Evaluare
2.1. a Discuii despre Ziua Resurse procedurale: oral
14.III
2.2. Text- Internaional a Femeii: Ce a conversaia,
2.3. suport: pregtit fiecare pentru demonstraia,explicaia,
3.1. 8 Martie persoanele srbtorite din jocul didactic, exerciiul,
3.2. familie? turul galeriei
4.1. Observarea coninutului unei Forme de organizare:
MEM felicitri i enumerarea Activitate frontal,
1.1. elementelor componente individual, pe grupe,
1.2.
1.6.
1.1. literele Z, Observarea coninutului unei Manual p. 17, caiet tip I,
1.2. Z felicitri i enumerarea instrumente de scris i
1.3. Felicitare elementelor componente colorat, obiectele din Evaluare
2.1. a Transcrierea felicitrii, cu sala de clas, alfabetar, oral
2.2. Text- respectarea elementelor cri, reviste, ziare,
2.3. suport: componente i a aezrii n imagini,
3.1. 8 Martie pagin Resurse procedurale:
3.2. Confecionarea i scrierea conversaia,
4.1. unei felicitri demonstraia, explicaia,
MEM Citirea felicitrilor n faa jocul didactic, exerciiul,
1.1. colegilor turul galeriei
1.2. Miniexpoziie cu lucrrile Forme de organizare:
1.6. elevilor Activitate frontal,
AVAP individual, pe grupe, n
2.3. perechi
2.4.
2.6.
CLR Grupuril Exersarea comunicrii orale Resurse materiale:
1.1. e de pornind de la observarea Manual p. 18, caiet tip
1.2. litere gi ilustraiei din manual: I, instrumente de scris i
1.3. Text- formulare de ntrebri i colorat, alfabetar, cri,
2.1. suport: rspunsuri despre loc, reviste, ziare, imagini,
147
2.2. Un personaje,obiecte Resurse procedurale:
3.1. spectacol Recunoaterea grupului de conversaia,
3.2. magic litere gi demonstraia,explicaia, Observarea
4.1. Citirea unor cuvinte desprite jocul didactic, exerciiul sistematic
MEM n silabe, care conin grupul Forme de organizare:
1.1. de litere gi Activitate frontal,
1.2. Citirea textului: individual, n individual, pe grupe, n
oapt; n lan, cu voce tare; perechi
pe alineate; selectiv
Discuii pe marginea textului:
loc, timp, personaje, Tem n
formulare de ntrebri i clas
rspunsuri
de litere gi: litere componente,
grupul de litere gi, silabe,
cuvinte, propoziii
Copiere, transcriere: litere,
cuvinte, propoziii
CLR Grupuril Citirea textului: individual, n Resurse materiale:
1.1. e de oapt; n lan, cu voce tare; Manual p. 18, caiet tip Observarea
1.2. litere gi pe alineate; selectiv I, instrumente de scris i sistematic
1.3. Text- Discuii pe marginea textului: colorat, alfabetar, cri,
2.1. suport: loc, timp, personaje, reviste, ziare, imagini,
2.2. Un formulare de ntrebri i Resurse procedurale:
3.1. spectacol rspunsuri conversaia,
15.III 3.2. magic Scrierea pe liniatura tip I: demonstraia,explicaia,
4.1. grupul de litere gi, silabe, jocul didactic, exerciiul
MEM cuvinte, propoziii Forme de organizare: Tem n
1.1. Copiere, transcriere, dictare: Activitate frontal, clas
1.2. litere, cuvinte, propoziii individual, pe grupe
ED.FIZICA
MEM Aduna Exerciii de adunare i scdere Resurse materiale:
1.1. rea i cu numere naturale de la 0 la beioare, numrtoare,
1.2. scderea 100 fr trecere peste ordin; manualul,
1.3. numere verificarea rezultatelor cu jetoane, plane, caiet Observarea
1.4. lor ajutorul obiectelor; culegere, manualul; sistematic
1.5. naturale Utilizarea terminologiei Resurse procedurale:
1.6. ( ZU+Z) specifice : desczut, scztor, conversaia, explicaia,
3.1. diferen exerciiul,
DP Exerciii de compunere i problematizarea, munca
3.1. descompunere a numerelor n independent, jocul Evaluare
3.2. sume sau diferene de numere; didactic reciproc
Exerciii de operare cu Forme de organizare:
numere prin calcul mintal, activitate frontal,
148
folosind sprijin cu obiecte sau individual pe grupe
desene.
Exerciii de analiz a prilor
componente ale unei probleme;
Rezolvarea de probleme cu
enun dezvoltat
DP Ocrotirea Identificarea msurilor de Resurse materiale: Observarea
3.1. mediului protejare a mediului Caiet de matematic, sistematic
3.2. Identificarea comportamen- plane, videoproiector,
MEM telor negative fa de mediul PC
3.1. nconjurtor Resurse procedurale: Autoevaluar
3.2. Exprimarea unor opinii conversaia, explicaia, e
4.1. (acord/dezacord) cu privire la exerciiul,
5.1. anumite atitudini i problematizarea, munca
CLR comportamente observate n independent, jocul
1.1. mediul nconjurtor didactic
1.2. Identificarea propriilor greeli Forme de organizare:
2.1. de comportament fa de activitate frontal,
mediul nconjurtor individual i pe grupe
1.1. de litere Gi n titlu i ntr-o Manual p. 19, caiet tip
1.2. litere Gi, niruire de litere i grupuri de I, instrumente de scris i
1.3. Gi litere colorat, alfabetar, cri,
16.III 2.1. Dialog Exersarea comunicrii orale reviste, ziare, imagini,
2.2. despre pornind de la observarea plane
2.3. bunici ilustraiei din manual Resurse procedurale:
3.1. Text- Exemplificarea altor cuvinte conversaia,
3.2. suport: care se scriu cu Gi la demonstraia, explicaia,
4.1. La nceputul cuvntului jocul didactic, exerciiul Observare
MEM bunici Citirea unor cuvinte desprite Forme de organizare: sistematic
1.1. n silabe Activitate frontal,
1.2. Citirea textului: individual, n individual, pe grupe, n
oapt; n lan, cu voce tare; perechi
pe alineate; selectiv
Formulare de ntrebri i Tem n
rspunsuri clas
de litere Gi: litere
componente,
grupul de litere Gi, cuvinte,
propoziii
CLR Grupul Citirea unor cuvinte desprite Resurse materiale:
1.1. de n silabe Manual p. 19, caiet tip
1.2. litere Gi, Citirea textului: individual, n I, instrumente de scris i
1.3. Gi oapt; n lan, cu voce tare; colorat, alfabetar, cri,
149
2.1. Dialog pe alineate; selectiv reviste, ziare, imagini,
2.2. despre Formulare de ntrebri i plane Observare
2.3. bunici rspunsuri Resurse procedurale: sistematic
3.1. Text- Scrierea pe liniatura tip I: conversaia,
3.2. suport: cuvinte, propoziii demonstraia, explicaia,
4.1. La Exerciii de realizare a jocul didactic, exerciiul
MEM bunici distinciei ntre grupurile de Forme de organizare:
1.1. litere nvate: Activitate frontal, Tem n
1.2. ce, ci, ge, gi, Ce, Ci, Ge, Gi individual, pe grupe, clas
Copiere, transcriere, dictare:
MM Sunete Discuii despre schimbrile Resurse materiale: Observarea
1.1. lungi/ survenite n viaa plantelor i CD-player, culegere de sistematic
1.4. scurte a animalelor odat cu sosirea cntece
2.1. primverii. Resurse procedurale:
3.1. ,,nflo- Audierea cntecului conversaia , demons- Evaluare
CLR resc nfloresc grdinile i traia, exerciiul oral
2.4. grdinile nvarea acestuia, dup auz. Forme de organizare
MEM Identificarea sunetelor lungi/ activitate frontal, n
3.1. scurte. perechi, activitate pe
Exerciii de imitare a unor grupe mari, individual
sunete lungi/ scurte
ED.FIZICA
1.1. Mincinos Participarea la dialog Fie, creioane colorate, sistematic
1.2. ul, Exerciii de formulare de PC
1.3. de ntrebri i rspunsuri Resurse procedurale:
2.1. Lev Exersarea comunicrii orale conversaia, explicaia, Tem de
17.III 3.1. Tolstoi Cntece de primvar exerciiul, observarea lucru n
MM dirijat, jocul didactic, clas
grupe, individual
AVAP Hrtia - Prezentarea florilor de Resurse materiale: Observare
1.2. decupare primvar preferate. foarfec, lipici, , hrtie sistematic
1.3. , lipire Exerciii de decupare i lipire, glasat, CD-player
2.3. pentru a obine un buchet de Resurse procedurale:
2.5. Flori de ghiocei. conversaia,observaia, Prob
MM primvar Expunerea lucrrilor realizate. demonstraia, exerci- practic
2.1. Intonarea cntecului iul, munca inde-
nfloresc grdinile. pendent, turul galeriei
activitate n grup
MM Sunete Discuii despre schimbrile Resurse materiale:
1.1. lungi/ survenite n viaa plantelor i CD-player, culegere de Observarea
150
1.4. scurte a animalelor odat cu sosirea cntece sistematic
2.1. primverii. Resurse procedurale:
3.1. ,,Copce Audierea cntecului conversaia , demons-
CLR lul din Copcelul din grdin i traia, exerciiul Evaluare
2.4. grdin nvarea acestuia, dup auz. Forme de organizare oral
MEM Identificarea sunetelor lungi/ activitate frontal, n
3.1. scurte. perechi, activitate pe
Exerciii de imitare a unor grupe mari, individual
sunete lungi/ scurte
Saptamna a III-A

spec de organizare
coninut
DP Caracteri Citirea povetii Resurse materiale:
2.1. sticile Identificarea modalitilor Auxiliar, coli, creioane
2.2. unui prin care ne putem face colorate, carioci Observarea
2.3. prieten prieteni Resurse procedurale : sistematic
AVAP Enumerarea prietenilor i Conversaia, demons-
2.2. ,,Ppua prezentarea criteriilor dup traia, exerciiul Evaluare
CLR din turt care i-am ales Forme de organizare: oral
1.1. dulce Scrierea numelor membrilor activitate frontal,
1.2. familiei pe care i consideri activitate n perechi,
prieteni. activitate pe grupe mari,
Realizarea unui desen individual
Prietenul/ Prietena mea.
DP An. Aezarea unor cartonae Resurse materiale:
3.1. Anotim reprezentnd zilele Caiet special, caiet de
3.2. puri. sptmnii, n ordinea matematic, plane,
MEM Lunile succesiunii lor n sptmn calendar, creioane
3.1. anului Precizarea lunilor specifice colorate videoproiector, Observare
4.1. unui anotimp PC sistematic
5.1. nregistrarea schimbrilor Resurse procedurale:
20.III
6.2. meteorologice n calendarul conversaia, expli-caia,
CLR naturii utiliznd simboluri- exerciiul,
1.1. desene: soare, nori, problematizarea, munca Evaluare
1.2. precipitaii, vnt independent, jocul reciproc
2.1. Gsirea corespondenei dintre didactic
un eveniment i anotimpul n Forme de organizare:
care acesta are loc (ex.: activitate frontal,
151
01.03. Mriorul - individual i pe grupe
primvara; 25.12 Crciunul
- iarna etc.)
Completarea calendarului
personal/al clasei cu
evenimente care au
importan pentru copii
RELIGIE
AVAP Tehnica Observarea ptratului Resurse materiale: Observarea
1.2. TANGR TANGRAM - Hrtie glasat, lipici, sistematic
1.3. AM Decuparea tanurilor ptratului foarfec, rigl, imagini
2.3. TANGRAM cu psri cltoare Evaluare
2.4. ,,Barza Observarea lucrrii model. Resurse procedurale: oral
MM Asamblarea tanurilor n observaia, demons-
3.1. vederea obinerii lucrrii traia , exerciiul, turul Analiza
Barza. galeriei lucrrilor
Audiie Zborul crbuului Forme de organizare
i micarea liber pe muzic. act. frontal, n echip
TIC
1.1. rea adunare a 2 numere formate manualul, culori, caiet
1.4. numere din zeci i uniti special, numrtoare, Tem de
1.6. lor Exprimarea cu voce tare a beioare fie de lucru lucru n
3.1. naturale etapelor de calcul Resurse procedurale: clas
5.2. ZU+ ZU Verificarea rezultatelor cu Jocul didactic,
DP ajutorul obiectelor conversaia, exerciiul Observarea
3.1. Exerciii de analiz a prilor Forme de organizare: sistematic
3.2. componente ale unei probleme; activitate individual, pe
MM Rezolvarea de probleme cu grupe mici, frontal, pe
3.2. enun dezvoltat grupe mari
LB GERMANA
CLR Sunetul i Recunoaterea unor poveti Resurse materiale: Observare
1.1. literele , dup scene ilustrate Manual p. 20, , caiet tip sistematic
1.2. Formularea de propoziii dup I, instrumente de scris i
1.3. Text- ilustraii din poveti cunoscute colorat, ziare, imagini,
2.1. suport: Repovestirea unor scene din Cd-player
21.III
2.2. Musafi poveti cunoscute Resurse procedurale:
2.3. rul Scrierea unor cuvinte alintate conversaia, demons-
3.1. nepoftit Desprirea cuvintelor n traia, explicaia, jocul
3.2. silabe didactic, exerciiul
4.1. Selectarea, din text, a unor Forme de organizare :
MEM cuvinte care ndeplinesc Activitate frontal, Autoevalua
1.1. anumite condiii: au 3 silabe / individual, pe grupe, n re
1.6. ncep cu litera / au iniial perechi
majuscul etc.
152
Imaginarea unui dialog ntre
vrbiu, m i veveri
CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale: Observare
1.1. literele , Formularea de propoziii dup Manual p. 20, caiet tip sistematic
1.2. ilustraii din poveti cunoscute I, instrumente de scris i
1.3. Text- Repovestirea unor scene din colorat, ziare, imagini,
2.1. suport: poveti cunoscute Cd-player
2.2. Musafi Scrierea unor cuvinte alintate Resurse procedurale:
2.3. rul Desprirea cuvintelor n conversaia,
3.1. nepoftit silabe demonstraia, explicaia,
3.2. Formulare de propoziii cu jocul didactic, exerciiul
4.1. cuvinte date Forme de organizare:
MEM Activitate frontal, Autoevalua
1.1. individual, pe grupe, re
1.6.
CLR Sunetul i Imaginarea unui dialog ntre Resurse materiale: Observare

1.1. literele , personajele testului Manual p. 21, , caiet tip sistematic
1.2. Formularea de propoziii I, instrumente de scris i
1.3. Text- despre fructe de primvar- colorat
2.1. suport: var Resurse procedurale:
2.2. Sperie Desenarea/confecionarea unei conversaia,
3.1. toarea sperietori demonstraia, explicaia,
3.2. Formularea unor ghicitori jocul didactic, exerciiul
4.1. despre diverse fructe, cu Forme de organizare:
AVAP precizarea unor detalii Activitate frontal,
2.3. referitoare la form, mrime, individual, pe grupe, n Autoevalua
2.4. culoare, arom, gust perechi re
2.6. Miniexpoziie: Sperietori
1.1. literele , Formulare de ntrebri i Manual p. 21, caiet tip I, sistematic
1.2. rspunsuri instrumente de scris i
1.3. Text- Formularea unor ghicitori colorat
2.1. suport: despre diverse fructe, cu Resurse procedurale:
2.2. Sperie precizarea unor detalii conversaia,
3.1. toarea referitoare la form, mrime, demonstraia, explicaia,
22.III 3.2. culoare, arom, gust jocul didactic, exerciiul
4.1. Realizarea unui desen cu Forme de organizare:
AVAP fructul preferat Activitate frontal,
2.3. nregistrarea preferinelor ntr- individual, pe grupe, n Autoevalua
2.4. un tabel/grafic i afiarea perechi re
2.6. acestuia n sala de clas
Miniexpoziie: Fructe
ED.FIZICA
153
1.4. numere din zeci i uniti special, numrtoare, Tem de
1.6. lor Exprimarea cu voce tare a beioare fie de lucru lucru n
3.1. naturale etapelor de calcul Resurse procedurale: clas
5.2. ZU+ ZU Verificarea rezultatelor cu Jocul didactic,
DP ajutorul obiectelor conversaia, exerciiul Observarea
3.1. Exerciii de analiz a prilor Forme de organizare: sistematic
3.2. componente ale unei probleme; activitate individual, pe
MM Rezolvarea de probleme cu grupe mici, frontal, pe
3.2. enun dezvoltat grupe mari
MEM Scderea Exerciii de scdere cu Resurse materiale:
1.1. numere numere naturale de la 0 la 100 beioare, numrtoare,
1.4. lor fr trecere peste ordin; manualul, jetoane,
1.6. naturale verificarea rezultatelor cu plane, caiet culegere, Observarea
3.1. ZU ZU ajutorul obiectelor; manualul; sistematic
5.2. Utilizarea terminologiei Resurse procedurale:
DP specifice : desczut, scztor, conversaia, explicaia,
3.1. diferen exerciiul,
3.2. Exerciii de compunere i problematizarea, munca
AVAP descompunere a numerelor n independent, jocul Evaluare
2.3. sume sau diferene de numere; didactic reciproc
2.4. Exerciii de operare cu Forme de organizare:
folosind sprijin cu obiecte sau individual i pe grupe;
desene.
enun dezvoltat
Colorarea imaginilor dup cod
CLR Sunetul i Recunoaterea literei h Resurse materiale: Observare
1.1. literele h, Variante de citire Manual p. 22, caiet tip I, sistematic
1.2. h Scrierea literei h i a instrumente de scris i
1.3. Text- cuvintelor pe liniatura de tip I colorat
23.III 2.1. suport: Ordonarea unor silabe date, Resurse procedurale:
2.2. O zi de pentru a obine cuvinte conversaia,
2.3. smbt Formularea de propoziii demonstraia, explicaia,
3.1. folosind cuvintele obinute jocul didactic, exerciiul
3.2. Formularea de propoziii cu Forme de organizare:
4.1. sensurile diferite ale unui Activitate frontal,
MEM cuvnt dat individual, pe grupe, n Tem n
1.2. perechi clas
1.6.

1.1. literele h, Identificarea unor perechi de Manual p. 22, , caiet tip sistematic
1.2. h cuvinte cu acelai sens I, instrumente de scris i
154
1.3. Text- Ordonarea unor silabe date, colorat
2.1. suport: pentru a obine cuvinte Resurse procedurale:
2.2. O zi de Formularea de propoziii conversaia,
2.3. smbt folosind cuvintele obinute demonstraia, explicaia,
3.1. Formularea de propoziii cu jocul didactic, exerciiul
3.2. sensurile diferite ale unui Forme de organizare :
4.1. cuvnt dat Activitate frontal, Autoevalu-
MEM Dictare individual, pe grupe, n are
1.2. perechi
1.6.
MM Tempoul Audierea unor cntece pentru Resurse materiale:

1.3. n audiii copii. jucrii muzicale,
1.4. Exerciii de identificare a culegere de cntece, Observarea
3.1. tempo-ului cntecelor Resurse procedurale : sistematic
3.3. audiate: foarte ncet, ncet, conversaia, jocul
CLR moderat, repejor, repede, didactic, exerciiul,
2.3. foarte repede, extrem de explicaia, jocul didactic
repede. (Deschide urechea
Exerciii de marcare a tempo- bine) ; Evaluare
ului cntecului audiat prin Forme de organizare: oral
bti din palme, bti cu activitate frontal,
degetul n banc, jucrii individual
muzicale.
ED.FIZICA
1.1. Mincinos Participarea la dialog Fie, creioane colorate, sistematic
1.2. ul, Exerciii de formulare de PC
1.3. de ntrebri i rspunsuri Resurse procedurale:
2.1. Lev Povestire pe baz de ntrebri conversaia, explicaia, Tem de
24.III 3.1. Tolstoi Audiie muzical exerciiul, observarea lucru n
MM dirijat, jocul didactic, clas
grupe, individual
AVAP Confecii Intuirea materialelor; Resurse materiale
2.1. Coaserea nsuirea tehnicii; Pnz, a, nasturi, ac,
2.4. nasturi Exerciii de coasere a CD-player Observare
2.3. lor nasturilor; Resurse procedurale: sistematic
MM Efectuarea nodului aei. conversaia,
2.1. demonstraia, Evaluare
2.2. Exerciiul, turul galeriei reciproc
activitate frontal,
individual
155
MM Improviz Intonarea de cntece nvate Resurse materiale:
1.4. aia despre anotimpul primvara. jucrii muzicale,
2.1. spontan Exerciii de improvizaie culegere de cntece, Observarea
3.4. colectiv spontan colectiv. Resurse procedurale : sistematic
CLR Colaj: Primvara conversaia, jocul
AVAB explicaia,
activitate frontal, Evaluare
individual oral
Saptamna a IV-A
spec de organizare
coninut
DP Paii Discuii despre Ce este un Resurse materiale: Observarea
2.1. prieteniei bun prieten? Auxiliar, coli, creioane sistematic
2.2. Identificarea n imagini a colorate, carioci
2.3. comportamentelor Resurse procedurale : Prob oral
AVAP prietenoase/ neprietenoase Conversaia, demons-
2.2. dintr-un grup traia, exerciiul
CLR Exerciii de evideniere a Forme de organizare:
1.1. regulilor de comportament a activitate frontal,
1.2. personajelor din imagini activitate n perechi,
Citirea unor fragmente din activitate pe grupe mari,
poveti i identificarea individual
comportamentelor
personajelor din fragmentele
citite
Exerciii de scriere a
caracteristicilor unui bun
prieten
Desen:Prietenul/Prietena mea
1.1. numere numere naturale de la 0 la 100 beioare, numrtoare, Observarea
1.4. lor fr trecere peste ordin; manualul, jetoane, sistematic
1.6. naturale verificarea rezultatelor cu plane, caiet culegere,
3.1. ZU ZU ajutorul obiectelor; manualul;
DP specifice : desczut, scztor, conversaia, explicaia,
27.III
3.1. diferen exerciiul, Evaluare
3.2. Exerciii de compunere i problematizarea, munca reciproc
AVAP descompunere a numerelor n independent, jocul
156
2.3. sume sau diferene de numere; didactic
2.4. Exerciii de operare cu Forme de organizare:
desene.
enun dezvoltat
Colorarea imaginilor dup cod
RELIGIE
AVAP Orname Prezentarea florilor de Resurse materiale: Observare
1.2. nte de primvar preferate. plane cu etapele de sistematic
1.3. primva Exerciii de decupare i lipire, lucru, foarfec, lipici, ,
2.3. r pentru a obine un buchet de hrtie glasat, CD-
2.5. ghiocei. player Prob
MM Expunerea lucrrilor realizate. Resurse procedurale: practic
2.1. Audiie muzical: conversaia, observaia,
Anotimpurile Primvara - demonstraia, exerciiul,
Antonio Vivaldi munca independent,
turul galeriei
Forme de organizare
sau n grup
TIC
MEM Aduna Exerciii de adunare scdere Resurse materiale:
1.1. rea i cu numere naturale de la 0 la beioare, numrtoare, Observarea
1.4. scderea 100 fr trecere peste ordin; manualul, jetoane, sistematic
1.6. numere verificarea rezultatelor cu plane, caiet culegere,
3.1. lor ajutorul obiectelor; manualul;
5.2. naturale Utilizarea terminologiei Resurse procedurale:
DP Formate specifice : termeni, sum, conversaia, explicaia,
3.1. din Z i U desczut, scztor, diferen exerciiul, Evaluare
3.2. Exerciii de compunere i problematizarea, munca reciproc
descompunere a numerelor n independent, jocul
sume sau diferene de numere; didactic
Exerciii de operare cu Forme de organizare:
desene.
Compunere i rezolvare de
probleme
LB GERMANA
157
CLR Sunetul i Recunoaterea literei H Resurse materiale: Observare
1.1. literele Variante de citire Manual p. 23, caiet tip sistematic
1.2. H, H Scrierea literei H i a I, instrumente de scris i
1.3. Text- cuvintelor pe liniatura de tip Icolorat
2.1. suport: Ordonarea unor silabe date, Resurse procedurale:
28.III
2.3. Prietenie pentru a obine cuvinte conversaia, demons- Tem n
3.1. Formularea de propoziii traia, explicaia, jocul clas
3.2. folosind cuvintele obinute didactic, exerciiul
4.1. Formularea de propoziii cu Forme de organizare :
AVAP sensurile diferite ale unui Activitate frontal,
2.3. cuvnt dat individual, pe grupe, n
2.6. perechi
CLR Sunetul i Discuii despre ntmplarea Resurse materiale: Observare
1.1. literele povestit n text: De ce crezi Manual p. 23caiet tip I, sistematic
1.2. H, H c? instrumente de scris i
1.3. Text- Horia a ales s se deghizeze n colorat
2.1. suport: motan?/ a ales un cadou n Resurse procedurale:
2.2. Prietenie form de ou? i-a pus un conversaia, demons- Tem n
2.3. papion n form de os? etc. traia, explicaia, jocul clas
3.1. Povestirea unei ntmplri didactic, exerciiul
3.2. hazlii Forme de organizare:
4.1. Confecionarea unei mti Activitate frontal,
AVAP Descrierea unui prieten din individual, pe grupe, n
2.3. lumea animalelor sau a perechi
2.4. plantelor: Cum arat prietenul
2.6. tu necuvnttor? Ce i place
foarte mult la el? De ce l
consideri prieten? Ce surpriz
i vei face de ziua lui?
CLR Grupuri Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare
1.1. le de litere che n titlu i ntr-o Manual p. 24, caiet tip I, sistematic
1.2. litere niruire de litere i grupuri de instrumente de scris i
1.3. che, che litere colorat, obiectele din
2.1. Text- Recunoaterea grupului de sala de clas, alfabetar,
2.2. suport: litere che n cuvinte scrise i cri, reviste, ziare,
2.3. Tache i ilustrate, cu,precizarea poziiei imagini, plane cu litere
3.1. Enache n cadrul cuvntului Resurse procedurale: Evaluare
3.2. Citirea textului: individual, n conversaia, demons- reciproc
4.1. oapt; n lan, cu voce tare; traia, explicaia, jocul
MEM pe alineate selectiv didactic, exerciiul Autoevalua
1.1. Observarea scrierii grupului Forme de organizare re
1.2. de litere che: litere Activitate frontal,
1.6. componente, individual, pe grupe, n
Scrierea pe liniatura tip I: perechi
grupul de litere che, silabe,
cuvinte, propoziii
158
CLR Grupuri Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare
1.1. le de litere che n titlu i ntr-o Manual p. 24, caiet tip sistematic
1.2. litere niruire de litere i grupuri de I, instrumente de scris i
1.3. che, che litere colorat, obiectele din
2.1. Text- Recunoaterea grupului de sala de clas, alfabetar,
2.2. suport: litere che n cuvinte scrise i cri, reviste, ziare,
2.3. Tache i ilustrate, cu,precizarea poziiei imagini, plane cu litere
29.III 3.1. Enache n cadrul cuvntului Resurse procedurale: Evaluare
3.2. Citirea textului: individual, n conversaia, demons- reciproc
4.1. oapt; n lan, cu voce tare; traia, explicaia, jocul
MEM pe alineate selectiv didactic, exerciiul Autoevalua
1.1. Observarea scrierii grupului Forme de organizare: Re
1.2. de litere che: litere Activitate frontal,
1.6. componente, individual, pe grupe, n
Scrierea pe liniatura tip I: perechi
grupul de litere che, silabe,
cuvinte, propoziii
ED.FIZICA
MEM Proba Exerciii de adunare cu Resurse materiale:
1.1. adunrii numere naturale de la 0 la 100 caietul cu foaie velin,
1.4. fr trecere peste ordin; culori, caiet special,
1.6. verificarea rezultatelor prin manualul imagini Prob
3.1. operaia invers suport, numrtoare, practic
5.2. Exerciii de aflare a numrului beioare, plane
DP necunoscut Resurse procedurale: Autoevalua
3.1. Exerciii de analiz a prilor nvarea prin joc, re
3.2. componente ale unei probleme; conversaia, explicaia,
Rezolvarea de probleme cu problematizarea
enun dezvoltat Forme de organizare:
Activitate frontal i
MEM Proba Exerciii de scdere cu Resurse materiale:
1.1. operaiei numere naturale de la 0 la 100 caietul cu foaie velin,
1.4. de fr; culori, caiet special,
1.6. scdere Verificarea rezultatelor prin manualul imagini Prob
3.1. operaia invers suport, numrtoare, practic
5.2. Exerciii de aflare a numrului beioare, plane
DP necunoscut Resurse procedurale: Autoevalua
3.1. Exerciii de analiz a prilor nvarea prin joc, re
3.2. componente ale unei probleme; conversaia, explica-ia,
Rezolvarea de probleme cu problematizarea
enun dezvoltat Forme de organizare:
159
Activitate frontal i
CLR Sunetul i Identificarea cuvntului scris Resurse materiale: Observare
1.1. literele cu majuscul la exemplele de Manual p. 25, caiet tip I, sistematic
1.2. Che, Che cuvinte ilustrate i justificarea instrumente de scris i
1.3. Text- folosirii literei mari colorat, obiectele din
30.III 2.1. suport: Recunoaterea grupului de sala de clas, alfabetar,
2.2. Doi litere Che n titlu i ntr-o cri, reviste, ziare, Tem n
2.3. prieteni niruire de litere i grupuri de imagini, beioare, clas
3.1. sportivi litere plastilin, Cd-player
3.2. Recunoaterea folosirii literei Resurse procedurale:
4.1. mari de tipar la scrierea conversaia,
MEM cuvintelor nume de persoan demonstraia,
1.1. sau localitate explicaia, jocul Autoevalua
1.2. Exemplificarea altor cuvinte didactic, exerciiul Re
1.6. care se scriu cu Che la nceput Forme de organizare
Observarea pronunrii, Activitate frontal,
scrierii i citirii grupului de individual, pe grupe, n
litere che/Che, separat i n perechi
cuvinte ilustrate, desprite n
silabe
Citirea de cuvinte desprite n
silabe i ntregi
grupul de litere Che, cuvinte,
propoziie copiere, transcriere,
dictare: litere, cuvinte,
propoziii
CLR Sunetul i Discuie despre sensurile Resurse materiale: Observare
1.1. literele diferite ale cuvntului cheia Manual p. 25, , caiet tip sistematic
1.2. Che, Che Identificarea cuvntului scris I, instrumente de scris i
1.3. Text- cu majuscul la exemplele de colorat, obiectele din
2.1. suport: cuvinte ilustrate i justificarea sala de clas, alfabetar,
2.2. Doi folosirii literei mari cri, reviste, ziare, Tem n
2.3. prieteni Observarea scrierii i citirii imagini, beioare, clas
3.1. sportivi grupului de litere che/Che, plastilin, Cd-player
3.2. separat i n cuvinte ilustrate, Resurse procedurale:
4.1. desprite n silabe conversaia, demons-
MEM Citirea de cuvinte desprite n traia, explicaia, jocul
1.1. silabe i ntregi didactic, exerciiul Autoevalua
1.2. Scrierea pe liniatura tip I: Forme de organizare: Re
1.6. grupul de litere Che, cuvinte, Activitate frontal,
propoziie copiere, transcriere, individual, pe grupe, n
dictare: litere, cuvinte, perechi
propoziii
MM Improvi Intonarea de cntece nvate Resurse materiale:
160
1.4. zaia despre anotimpul primvara. jucrii muzicale, Observarea
2.1. spontan Exerciii de improvizaie culegere de cntece, sistematic
3.4. colectiv spontan colectiv. Resurse procedurale :
CLR Colaj: Primvara conversaia, jocul Prob oral
AVAB explicaia, jocul didactic Prob
2.3. Forme de organizare practic
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
CLR Lectur Discuii despre animale i Resurse materiale:
1.2. grija fa de acestea Carte de lecturi, fie de
1.3. Celu Descrierea prieteniei dintre lucru, CD-player,
1.4. ul voi i prietenul vostru creiane colorate, coli de Observarea
2.1. chiop, necuvnttor hrtie sistematic
31.III 2.3. Elena Exerciii de memorare i Resurse procedurale :
3.1. Farago recitare Conversaia, demons-
3.3. Brainstorming: Cum m traia, exerciiul
MEM comport cu animalele? Forme de organizare:
1.1. Cum am grij de celul meu? activitate frontal, n
1.2. Desen: Prietenul omului, perechi, activitate pe
cinele grupe mari
AVAP Orname Prezentarea florilor de Resurse materiale: Observare
1.2. nte de primvar preferate. plane cu etapele de sistematic
1.3. primva Exerciii de decupare i lipire, lucru, foarfec, lipici, ,
2.3. r pentru a obine un buchet de hrtie glasat, CD-
2.5. ghiocei. player Prob
MM Expunerea lucrrilor realizate. Resurse procedurale: practic
2.1. Audiie muzical: conversaia, observa-ia,
Anotimpurile Primvara - demonstraia, exerciiul,
Antonio Vivaldi munca independent,
turul galeriei
Forme de organizar :
sau n grup
MM Nuane Discuii despre prietenia Resurse materiale: Observarea
1.4. Tare, dintre oameni i animale CD-player, culegere de sistematic
3.1. ncet, Audierea cntecului cntece
3.4. mediu Furnicile i nvarea Resurse procedurale :
CLR acestuia, dup auz. conversaia , demons- Evaluare
2.4. Furnici Intonarea cntecului nvat traia, exerciiul oral
le n nuane diferite: tare, ncet, Forme de organizare:
mediu. activitate frontal, n
Joc-concurs Mici interprei perechi, activitate pe
grupe mari, individual
161
Saptamna a V-A
spec de organizare
coninut
DP Prietenul Discuii despre Prieteni Resurse materiale:
2.1. meu necuvnttori Obiecte din sala de
2.2. necuvnt Descrierea prieteniei dintre clas, CD-player,
2.3. -tor voi i prietenul vostru creiane colorate, coli de Observarea
AVAP necuvnttor hrtie sistematic
2.3. Exerciii de scriere a Resurse procedurale :
caracteristicilor prietenului Conversaia,
necuvnttor demonstraia, exerciiul
Cum am grij de prietenul Forme de organizare:
meu necuvnttor? activitate frontal,
Crearea unor versuri despre activitate n perechi,
prietenul vostru pornind de la activitate pe grupe mari
cuvinte date
Desen: Prietenul meu
MEM Figuri Identificarea i denumirea Resurse materiale:
2.1. plane: figurilor geometrice plane: Figuri geometrice plane, Observaie
2.2. ptrat, dreptunghi, ptrat, triunghi, rigl, compas, echier, sistematic
4.1. dreptung cerc abloane
4.2. hi, Recunoaterea formei Resurse procedurale:
5.1. triunghi, obiectelor din mediul Metode activ-
5.2. cerc nconjurtor participative
3.IV
CLR Selectarea figurilor Forme de organizare: Proba
1.1. geometrice cunoscute dintre Activitate frontal, practic
AVAP alte forme plane individual, n perechi,
2.1 Descrierea verbal a figurilor n grup
geometrice ntlnite
Desenarea formelor plane cu
ablon i/sau mna liber
Decuparea unor figuri
desenate
- Identificarea interiorului i
exteriorului unei figuri
geometrice
RELIGIE
AVAP Decupar Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observare
1.3. e dup primvara. plane cu etapele de sistematic
2.3. contur, Discuii legate despre lucru, foarfec, lipici,
2.5. lipire srbtoarea nvierii Domnului hrtie glasse, CD-player,
MM Exerciii de pensulaie pentru ablon Prob
2.1. Iepura obinerea lucrrii Expunerea Resurse procedurale: practic
162
de Pati lucrrilor realizate. conversaia,observaia,
Film: ,,Iepuraul de Pati demonstraia, exerciiul,
Audiie muzical: ,,Iepura de munca independent,
Pati memorizarea, turul
galeriei
sau n grup
TIC
MEM Corpuri - Recunoaterea i descrierea Resurse materiale: Autoevaluar
2.1. geometri verbal a formei obiectelor figuri geometrice, trus e
2.2. ce: cub, din mediul nconjurtor geometric fise de lucru
4.1. cuboid, (cubul, sfera, cuboidul); Resurse procedurale:
4.2. cilindru, - Determinarea numrului de conversaia, observarea
5.1. sfer muchii, vrfuri , fee, ale unor dirijat, exerciiul,
5.2. corpuri geometrice intuite explicaia, jocul didactic Prob oral
CLR direct Forme de organizare
1.1. - Exerciii-joc de poziionare a act. frontal, individu- Tem n
AVAP obiectelor n spaiu; al , n perechi clas
2.1 - Recunoaterea corpurilor
geometrice cu care se
aseamn obiectele din
mediul nconjurtor
LB GERMANA
CLR Grupuril Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observarea
1.1. e de litere chi n titlu i ntr-o Manual p. 26, , caiet tip sistematic
1.2. litere chi, niruire de litere i grupuri de I, instrumente de scris i
1.3. chi litere colorat, alfabetar, plane Evaluare
2.1. Exersarea comunicrii orale cu litere oral
4.IV
2.2. pornind de la observarea Resurse procedurale:
2.3. ilustraiei din manual conversaia, demons-
3.1. Observarea scrierii grupului traia, explicaia, jocul
3.2. de litere chi: litere didactic, exerciiul
4.1. componente, Forme de organizare a
MEM Scrierea pe liniatura tip I: colectivului:
1.1. grupul de litere chi, silabe, Activitate frontal,
1.2. cuvinte, propoziii individual, pe grupe, n
1.6. Scrierea unor cuvinte ilustrate: perechi
Cuvinte ncruciate
CLR Grupuril Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare
1.1. e de litere chi n titlu i ntr-o Manual p. 26, caiet tip sistematic
1.2. litere chi, niruire de litere i grupuri de I, instrumente de scris i
1.3. chi litere colorat, obiectele din
2.1. Exersarea comunicrii orale sala de clas, alfabetar,
2.2. pornind de la observarea cri, reviste, ziare,
163
2.3. ilustraiei din manual imagini, plane cu litere Evaluare
3.1. Observarea scrierii grupului Resurse procedurale: reciproc
3.2. de litere chi: litere conversaia, demons-
4.1. componente, traia, explicaia, jocul
MEM Scrierea pe liniatura tip I: didactic, exerciiul
1.1. grupul de litere chi, silabe, Forme de organizare:
1.2. cuvinte, propoziii Activitate frontal,
1.6. Scrierea unor cuvinte ilustrate: individual, pe grupe, n
Cuvinte ncruciate perechi
CLR Grupuril Recunoaterea grupului de Resurse materiale:
1.1. e de litere Chi n titlu i ntr-o Manual p. 27, caiet tip
2.1. Chi, Chi litere colorat, obiectele din Observare
2.2. Text- Observarea pronunrii, sala de clas, alfabetar, sistematic
2.3. suport: scrierii i citirii grupului de cri, reviste, ziare,
3.1. Mas litere chi/Chi, separat i n imagini, plane cu litere
4.1. bun cuvinte ilustrate, desprite n Resurse procedurale: Tem n
MEM silabe conversaia, demons- clas
1.1. Scrierea pe liniatura tip I: traia, explicaia, jocul
1.2. grupul de litere Chi, cuvinte, didactic, exerciiul
1.6. propoziie Forme de organizare a:
Copiere, transcriere, dictare: Activitate frontal,
litere, cuvinte, propoziii individual, pe grupe, n
Discuii despre animale de perechi
companie/ de curte
1.1. e de litere Chi n titlu i ntr-o Manual p. 27, caiet tip
2.1. Chi, Chi litere colorat, obiectele din Observare
2.2. Text- Observarea pronunrii, sala de clas, alfabetar, sistematic
2.3. suport: scrierii i citirii grupului de cri, reviste, ziare,
3.1. Mas litere chi/Chi, separat i n imagini, plane cu litere
5.IV 4.1. bun cuvinte ilustrate, desprite n Resurse procedurale: Tem n
MEM silabe conversaia, demons- clas
1.1. Scrierea pe liniatura tip I: traia, explicaia, jocul
1.2. grupul de litere Chi, cuvinte, didactic, exerciiul
1.6. propoziie Forme de organizare:
Copiere, transcriere, dictare: Activitate frontal,
litere, cuvinte, propoziii individual, pe grupe, n
Discuii despre animale de perechi
companie/ de curte
ED.FIZICA
MEM Recapitul Exerciii de adunare i scdere Resurse materiale: Observare
1.4. are cu numere naturale de la 0 la manualul , caietul sistematic
1.5. 100 fr trecere peste ordin; manualului computer,
1.6. verificarea rezultatelor prin video-proiector,
164
2.1. operaia invers creioane, imagini
2.2. Exerciii de aflare a numrului Resurse procedurale:
3.1. necunoscut conversaia, demons- Evaluare
3.2. - Recunoaterea i descrierea traia, explicaia, jocul oral
4.1. verbal a formei obiectelor didactic, exerciiul,
4.2. din mediul nconjurtor algoritmizarea
5.1. (cubul, sfera, cuboidul); Forme de organizare: Tem n
5.2. Interiorul i exteriorul unei Activitate frontal, clas
figuri geometrice individual, pe grupe, n
perechi
MEM Evaluare Exerciii de adunare i scdere Resurse materiale:
1.4. cu numere naturale de la 0 la fi de evaluare Evaluare
1.6. 100 fr trecere peste ordin; Resurse procedurale: sumativ
2.2. verificarea rezultatelor prin Exerciiul
3.1. operaia invers Forme de organizare :
4.1. Exerciii de aflare a numrului Activitate individual
5.2. necunoscut
CLR Recapitul Citirea unui text: n lan, Resurse materiale:
1.1. are selectiv, pe roluri Manual p. 28, caiet tip I,
1.2. Literele Citirea unor cuvinte i instrumente de scris i
1.3. de tipar asocierea cu imaginea colorat, plane cu litere
6.IV 1.4. i de corespunztoare Resurse procedurale: Observare
2.1. mn f, Desprirea cuvintelor n conversaia, sistematic
2.2. F, z, Z, silabe demonstraia,
2.3. , , h, H Ordonarea silabelor pentru a explicaia, jocul
2.4. Grupuril obine cuvinte didactic, exerciiul Tem n
3.1. e de Ordonarea cuvintelor pentru a Forme de organizare: clas
3.2. litere gi, obine propoziii Activitate frontal,
3.3. Gi, che, Completarea, ntr-un text dat, individual, pe grupe, n
4.1. Che, chi, a semnelor de punctuaie perechi
Chi corespunztoare
Formulare de propoziii
Asocierea unor enunuri cu
imagini corespunztoare
1.3. evaluare scris Evaluare
1.4. Formularea oral de ntrebri Resurse procedurale: sumativ
2.1. i rspunsuri dup cerine date explicaia
2.3. Exerciii-joc n completarea Forme de organizare :
3.1. evalurii, ca premii, Activitate individual
3.3. recompense
MM Recapitu Recunoaterea sunetelor din Resurse materiale:
1.1. lare mediul nconjurtor cu jucrii muzicale,
1.4. durate, intensiti i vitez de culegere de cntece, Observarea
165
2.1. succesiune contrastante. Resurse procedurale : sistematic
3.1. Reproducerea n grup i conversaia, jocul
CLR individual a cntecelor didactic, exerciiul, Evaluare
2.3. nvate. explicaia, jocul didactic oral
2.4. Reproducerea n grup i Forme de organizare
MM individual a cntecelor activitate frontal,
2.1. nvate, cu marcarea individual
ritmului i a tempo-ului prin
bti din palme.
ED.FIZICA
CLR Lectur Discuii despre anotimpul de Resurse materiale:
1.2. primvar, srbtoarea de Carte de lecturi,
1.3. Legenda Pati Fie de lucru, Observarea
1.4. oulor Participarea la dialog instrumente de scris PC, sistematic
2.1. roii Formulare de ntrebri i CD-player
7.IV 2.3. rspunsuri Resurse procedurale : Evaluare
3.1. Exersarea comunicrii orale conversaia, jocul oral
3.3. Exerciii de mbogire a didactic, exerciiul,
MEM vocabularului explicaia, jocul didactic
1.1. Audiie - Cntece despre Pati Forme de organizare:
1.2. activitate frontal,
MM individual
3.2.
AVAP Pensula Discuii despre anotimpul de Resurse materiale:
1.3. ie primvar, srbtoarea de Fie de lucru, CD-
2.3. Ou de Pate player, CD cu cntecele
Observarea
2.5. Pati Ce doreti s-i aduc pentru copii
sistematic
MM iepuraul? Resurse procedurale:
2.1. Exerciii de pensulaie pentru Conversaia, explicaia,
obinerea lucrrii Expunerea demonstraia, observaia
Expunerea
lucrrilor realizate. Forme de organizare:
lucrrilor
Intonarea cntecului Hristos Activitate frontal,
a nviat! individual, n perechi,
Audiie - Cntece despre Pati pe grupe
MM Evaluare Recunoaterea sunetelor din Resurse materiale: Observare
1.1. mediul nconjurtor cu jucrii muzicale, sistematic
1.4. durate, intensiti i vitez de culegere de cntece,
2.1. succesiune contrastante. Resurse procedurale :
3.1. Reproducerea n grup i conversaia, jocul Prob
CLR individual a cntecelor didactic, exerciiul, practic
2.3. nvate. explicaia, jocul didactic
2.4. Reproducerea n grup i Forme de organizare:
individual a cntecelor activitate frontal,
nvate, cu marcarea individual
ritmului i a tempo-ului prin
bti din palme.
166
UNITATEA DE INVATARE: MISCARE SI SANATATE
PERIOADA: 5 saptamani
SAPTAMANA I
spec de organizare
coninut
DP Meserii Brainstorming meserii. Resurse materiale:
2.1. cunoscu Discuii libere pe baza unor Imagini, CD-player,
3.3. te imagini ce reprezint diferite creiane colorate, coli de
AVAP denumire meserii hrtie
2.2. activiti Identificarea meseriilor din Resurse procedurale : Evaluare
CLR principa imaginile date i prezentarea Conversaia, demons- Sumativ
1.1. le activitilor principale. traia, exerciiul
Problematizarea: Care este Forme de organizare:
meseria mea preferat? De activitate frontal,
ce? Motiveaz!. activitate n perechi,
Ghicitori despre meserii activitate pe grupe mari
Meseria preferat.
MEM Banii. Identificarea monedelor i Resurse materiale: fise Observare
1.1. Monede bancnotelor din sistemul de lucru, monede sistematic
1.2. i monetar romnesc actual; utilizate in Romnia
1.4 bancnote Identificarea monedelor i Resurse procedurale: Autoevalua-
1.5. bancnotelor necesare pentru conversaia, exerciiul, re
1.6. cumprarea unui obiect; explicaia
4.1. Schimburi echivalente cu bani; Forme de organizare
10.IV
5.2. Compararea unor sume de act. frontal, jocul
6.3. bani didactic,
CLR Construirea de situaii reale individual , n grup
1.1. sau imaginare n care copiii s
decid dac pot cumpra unul
sau mai multe obiecte cu
anumite sume de bani
RELIGIE
AVAP Rolul observarea punctelor si Resurse materiale: Observarea
1.3. decora liniilor; lucrri sau vase de sistematic
2.3. tiv al decorarea suprafeelor cu linii ceramic decorate cu
2.5. punctu si puncte, grupri de linii si linii i puncte; covor cu
MM lui si puncte de diferite grosimi si forme geometrice Evaluarea
2.1 liniei culori; Resurse procedurale: reciproc
formularea de aprecieri si conversaia,observaia,
Vase de autoaprecieri la adresa demonstraia, exerciiul,
167
ceramic lucrrilor; munca independent
decorate Desenarea unui covor cu Forme de organizare :
forme geometrice activitate individual
Decorarea ulciorului i a sau n grup
strchinii cu linii i puncte
diferite ca form, culoare,
mrime.
Audiie muzical:
Anotimpurile Primvara -
Antonio Vivaldi
TIC
MEM Arborii, Realizarea de asociaii ntre Resurse materiale: Autoevaluar
1.1. prietenii fenomene i cauzele posibile manualul , caietul e
1.2. notri Relaionarea principalelor manualului, imagini
1.3. structuri ale plantelor cu Resurse procedurale:
3.2. rolurile acestora conversaia, exerciiul,
3.1. Realizarea unui jurnal desenat explicaia
4.2. referitor la viaa unei Forme de organizare Prob oral
4.1. plante/animal act. frontal, jocul
6.4. Prezentarea unor didactic, individual , n Tem n
CLR fotografii/desene ale unor grup clas
1.1. plante n diferite etape de
2.1. dezvoltare ale acestora
Prezentarea nregistrrilor din
calendarul naturii, realizat pe o
perioad determinat de timp
(acord/ezacord) cu privire la
anumite atitudini i
comportamente observate n
mediul nconjurtor
LB GERMANA
CLR Sunetul Joc didactic: D cuvntul mai Resurse materiale: Observare
1.1. i departe! Semne/Simboluri Manual p. 30caiet tip I, sistematic
1.2. literele j, ale primverii la munte instrumente de scris i
2.1. j Stabilirea valorii de adevr a colorat, plane cu litere
2.2. Cuvinte unor enunuri referitoare la Resurse procedurale: Tem n
11.IV
2.3. cu sens orientarea n timp (zilele conversaia, demons- clas
3.1. opus sptmnii) traia, explicaia, jocul
4.1. Text- Imaginarea continurii didactic, exerciiul
MEM suport: textului: Ce s-a ntmplat n Forme de organizare: Evaluare
1.1. Drumei continuare? Activitate frontal, reciproc
1.2. e Prezentarea unui joc ndrgit individual, pe grupe, n
1.6 perechi
168
CLR Sunetul Variante de citire Resurse materiale: Observare
1.1. i Formulare de ntrebri i Manual p. 30, , caiet tip sistematic
1.2. literele j, rspunsuri pe marginea I, instrumente de scris i
2.1. j textului colorat, alfabetar, plane
2.2. Cuvinte Exerciii de mbogire a cu litere Tem n
2.3. cu sens vocabularului Resurse procedurale: clas
3.1. opus Asocierea unor cuvinte cu conversaia,
4.1. Text- sens opus demonstraia,
MEM suport: Prezentarea unui joc ndrgit explicaia, jocul Evaluare
1.1. Drumei didactic, exerciiul reciproc
1.2. e Forme de organizare:
perechi
CLR Sunetul i Formularea de propoziii dup Resurse materiale:
1.1. literele J, imaginea suport a textului Manual p. 31, caiet tip
1.2. J Descrierea copiilor i a I, instrumente de scris i Tem n
2.1. Text- animalelor din imaginea colorat, obiectele din clas
2.2. suport: suport a textului (vaca, sala de clas, alfabetar,
2.3. veveria) cri, reviste, ziare,
3.1. Vrejul Descrierea prin comparare a imagini, plane cu litere Autoevalu-
4.1. de dou fructe diferite: zmeura i Resurse procedurale: are
MEM zmeur mura conversaia,
1.1. Imaginarea unui dialog ntre demonstraia,
1.2. personajele din scena ilustrat explicaia, jocul
1.6. n manual didactic, exerciiul
AVAP Descrierea prin comparare a Forme de organizare:
2.2. dou fructe diferite: zmeura i Activitate frontal,
mura indivi-dual, pe grupe,
Formularea de enunuri cu
expresiile create
Desen: ,,Vrejul de zmeur
1.1. literele J, Discuii despre buna purtare: Manual p. 31, caiet tip I,
1.2. J Ce prere avei despre instrumente de scris i Tem n
2.1. Text- ntrebarea colorat, plane cu litere, clas
2.2. suport: lui George? Dar despre alfabetar
2.3. rspunsul lui Jeni? Resurse procedurale:
3.1. Vrejul Imaginarea unui dialog ntre conversaia, demons- Autoevalu-
12.IV 4.1. de personajele din scena ilustrat traia,explicaia, jocul are
MEM zmeur n manual didactic, exerciiul
1.1. Formularea de rspunsuri la Forme de organizare:
1.2. ntrebri Activitate frontal,
1.6. Formularea de enunuri cu individual, pe grupe, n
AVAP expresiile create perechi
2.2. Desen: ,,Vrejul de zmeur
169
ED.FIZICA
MEM Aduna nsuirea algoritmului de Resurse materiale: Observare
1.1. rea efectuare a adunrilor oral i beioare,numrtoare, sistematic
1.2. numere n scris a unui numr format manualul, jetoane,
1.3. lor din zeci cu un numr format plane, caiet culegere,
1.4. naturale din uniti manualul;
1.5. cu Verificarea rezultatelor cu Resurse procedurale:
1.6. trecere ajutorul obiectelor conversaia, explicaia, Evaluare
3.1. peste Exprimarea cu voce tare a exerciiul, algoritmi- oral
DP ordin etapelor de calcul zarea, problematizarea,
3.1. ( ZU+U) Rezolvarea de probleme n munca independent,
3.2. care Jocul didactic Tem n
Numerele sunt date de desene Forme de organizare: clas
simple activitate frontal,
Rezolvarea de probleme care individual i pe grupe
presupun o singur operaie
MEM Aduna nsuirea algoritmului de Resurse materiale: Observare
1.1. rea efectuare a adunrilor oral i beioare,numr urse sistematic
1.2. numere n scris a unui numr format materiale: toare,
1.3. lor din zeci cu un numr format manualul, jetoane,
1.4. naturale din uniti plane, caiet culegere,
1.5. cu Verificarea rezultatelor cu manualul;
1.6. trecere ajutorul obiectelor Resurse procedurale: Evaluare
3.1. peste Exprimarea cu voce tare a conversaia, explicaia, oral
DP ordin etapelor de calcul exerciiul, algoritmi-
3.1. ( ZU+U) Rezolvarea de probleme n zarea, problematizarea, Autoevalu-
3.2. care munca independent, are
Numerele sunt date de desene Jocul didactic
simple Forme de organizare:
Rezolvarea de probleme care activitate frontal,
presupun o singur operaie individual i pe grupe
CLR Sunetul i Recunoaterea literei noi Resurse materiale:
1.1. literele x, Identificarea elementelor Manual p. 32, caiet tip
1.2. X, grafice componente I, instrumente de scris i
1.3. x, X Scrierea literei, a cuvintelor ce colorat,
13.IV 2.1. Text- conin litera nou Resurse procedurale: Observare
2.2. suport: Variante de citire conversaia, demons- sistematic
2.4. La Felix Discuii privind petrecerea traia, explicaia, jocul
3.2. timpului liber cu familia didactic, exerciiul
3.3. Descrierea a dou plante, prin Forme de organizare: Tem n
MEM comparare: nufr i lotus, Activitate frontal, clas
1.1. asemnri i deosebiri individual, pe grupe, n
1.2. (denumire, nfiare, locul perechi
1.6. unde triesc)
MM Audierea unui fragment
3.2. instrumental interpretat la
170
saxofon

CLR Sunetul i Formularea de rspunsuri Resurse materiale:
1.1. literele x, scrise la ntrebri date: Cnd?, Manual p. 32, caiet tip
1.2. X, Unde?, Cine?, Ce?, Cum? I, instrumente de scris i
1.3. x, X Completarea unor enunuri colorat, alfabetar, plane
2.1. Text- lacunare, folosind cuvinte date cu litere, CD-player Observare
2.2. suport: Identificarea unor perechi de Resurse procedurale: sistematic
2.4. La Felix cuvinte cu sens asemntor i conversaia, demons-
3.2. cu sens opus traia, explicaia, jocul Autoevalu-
3.3. Discuii privind petrecerea didactic, exerciiul are
MEM timpului liber cu familia Forme de organizare:
1.2. individual, pe grupe,
1.6.
MM Procedee Audierea unor cntece pentru Resurse materiale: Observarea
1.4. armonico copii. CD-player, culegere de sistematic
3.1. - Exerciii de identificare a cntece, imagini
3.4. polifonic solistului i a corului din anotimpul primvara
CLR e(solist- cntecele audiate. Resurse procedurale: Tem de
2.3 cor, Exerciii de nvare a conversaia , demons- lucru n
grupe cntecului Azi Grivei e traia, exerciiul clas
alternativ mnios. Forme de organizare:
e) Exerciii de intonare a activitate frontal, n
Azi cntecului: solist-cor, grupe perechi, activitate pe
Grivei e alternative. grupe mari, individual
mnios!
ED.FIZICA
CLR Lectur Participarea la dialog Resurse materiale: Observarea
1.2. Discuii despre anotimpul de imagini anotimpul sistematic
1.3. Au sosit primvar, cocori primvara, carte de
1.4. cocorii, Exerciii de mbogire a lecturi, fie de lucru
2.1. de Cezar vocabularului Resurse procedurale: Evaluare
14.IV 2.3. Petrescu Formulare de enunuri cu conversaia , demons- reciproc
3.1. cuvinte date traia, exerciiul
MEM activitate frontal, n
1.1. perechi, activitate pe
1.2. grupe mari,
AVAP Coule Identificarea firelor dintr-un Resurse materiale: Observarea
1.2. din fire grup de materiale; fie din bumbac, P.N.A, sistematic
2.3. Gruparea firelor dup culoare, ln, mtase sfoar,
3.4. grosime si materialul din care foarfec, lipici, ppui
CLR e fcut; cu prul lung, carton Evaluarea
1.1. Recunoaterea asemnrilor i Resurse procedurale: reciproc
deosebirilor; conversaia,observaia,
171
Enumerarea caracteristicilor demonstraia, exerciiul,
Rsucire, mpletire, taiere, munca independent
lipire i nuruire; Forme de organizare :
Verbalizarea tehnicilor de activitate individual
lucru folosite; sau n grup
Realizarea unor compoziii i
jucrii simple
MM Procedee Audierea unor cntece pentru Resurse materiale: Observarea
1.4. armonico copii. CD-player, culegere de sistematic
3.1. - Exerciii de identificare a cntece, imagini
3.4. polifonic solistului i a corului din anotimpul primvara
CLR e(solist- cntecele audiate. Resurse procedurale : Tem de
2.3 cor, Exerciii de nvare a conversaia , demons- lucru n
grupe cntecului Azi Grivei e traia, exerciiul clas
alternativ mnios. Forme de organizare:
e) Exerciii de intonare a activitate frontal, n
Azi cntecului: solist-cor, grupe perechi, activitate pe
Grivei e alternative. grupe mari, individual
mnios!
SAPTAMANA A II-A
spec de organizare
coninut
DP Meseria Discuii pe baza imaginilor Resurse materiale:
2.2. potrivit despre meserii cunoscute: loc Imagini, coli, creioane
3.3. de desfurare, unelte i colorate, carioci Observarea
AVAP instrumente. Resurse procedurale : sistematic
2.2. Asocierea locului de conversaia, jocul
desfurare i a uneltelor i didactic, exerciiul, Prob oral
instrumentelor cu meseria explicaia, jocul didactic
potrivit. Problematizarea: Forme de organizare:
Putem s ne alegem de acum activitate frontal,
o meserie? Motiveaz. individual
Joc de rol: La medic, La
coal, La magazin
Desen: Lucruri care in de
meseria!
172
MEM Adunarea nsuirea algoritmului de Resurse materiale: Observare
1.1. numere efectuare a adunrilor oral i beioare,numrtoare, sistematic
1.2. lor n scris a unui numr format manualul, jetoane,
1.3. naturale din zeci cu un numr format plane, caiet culegere,
1.4. cu din uniti manualul;
1.5. trecere Verificarea rezultatelor cu Resurse procedurale:
1.6. peste ajutorul obiectelor conversaia, explicaia, Evaluare
1.V
3.1. ordin Exprimarea cu voce tare a exerciiul, algoritmi- oral
DP ( ZU+U) etapelor de calcul zarea, problematizarea,
3.1. Rezolvarea de probleme n munca independent,
3.2. care Jocul didactic
Numerele sunt date de desene Forme de organizare:
simple activitate frontal,
Rezolvarea de probleme care individual i pe grupe
presupun o singur operaie
RELIGIE
AVAP Pensulai Discuii despre cele mai Resurse materiale:
1.1. e, ndrgite meserii de ctre acuarele, pensule,
1.3. decupare copii. pahare caiet de desen, Observare
2.2. , lipire Realizarea unei lucrri: CD-player, plane, PC, sistematic
2.3. Meserii ndrgite, prin lipici, foarfece
2.4. Meserii pensulaie, decupare, lipire. Resurse procedurale:
MEM ndrgite Expunerea lucrrilor realizate. conversaia,observaia,
1.1. Selectarea lucrrii preferate i demonstraia, exerci- Evaluare
motivarea alegerii realizate. iul, munca oral
independent
Forme de organizar :
sau n grup
TIC
MEM Scderea nsuirea algoritmilor de Resurse materiale: Observare
1.1. numere adunare i scdere beioare,numrtoare, sistematic
1.2. lor Exprimarea cu voce tare a manualul, jetoane,
1.3. naturale etapelor de calcul plane, caiet culegere,
1.4. ( ZU Utilizarea terminologiei manualul;
1.5. U) specifice : termeni, sum, Resurse procedurale:
1.6. desczut, scztor, diferen conversaia, explicaia, Evaluare
3.1. Exersarea compunerii exerciiul, algoritmi- reciproc
DP enunului i rezolvarea unor zarea, problematizarea,
3.1. probleme simple pe baza munca independent,
3.2. imaginilor Jocul didactic
activitate frontal,
LB GERMANA
173
CLR Sunetul i Recunoaterea literei noi Resurse materiale:
1.1. literele k, Identificarea elementelor Manual p. 33caiet tip I,
1.2. K, grafice componente instrumente de scris i Tem n
1.3. k, K Scrierea literei, a cuvintelor ce colorat, alfabetar, cri, clas
2.1. Text- conin litera nou reviste, ziare, imagini,
2.V
2.2. suport: Variante de citire plane cu litere
2.4. Petrece Completarea unor enunuri Resurse procedurale: Autoevalu-
3.2. rea lui lacunare, folosind cuvinte date conversaia, demons- are
3.3. Kim Propunerea unor traia, explicaia, jocul
MEM exerciii/probleme pentru didactic, exerciiul
1.1. coleg/colegi, referitoare la Forme de organizare:
1.2. zilele sptmnii, drumul Activitate frontal,
3.1. parcurs de Kim pentru a face individual, pe grupe, n
1.6. cumprturi, numrul de perechi
invitai, cantitatea de
cumprturi
1.1. literele k, Discuii despre aniversarea lui Manual p. 33, caiet tip
1.2. K, Kim: Cum s-a pregtit pentru I, instrumente de scris i Tem n
1.3. k, K petrecerea de ziua sa? Dar tu, colorat, alfabetar, cri, clas
2.1. Text- cum te pregteti? reviste, ziare, imagini,
2.2. suport: Alctuirea de enunuri plane cu litere Observare
2.4. Petrece folosind cuvinte date Resurse procedurale: sistematic
3.2. rea lui Realizarea unor asocieri nume conversaia, demons-
3.3. Kim animal invitat la petrecerea traia, explicaia, jocul
MEM lui Kim numrul de didactic, exerciiul
1.1. spectacol pregtit Forme de organizare:
1.6 perechi
1.1. e de litere ghe n titlu i ntr-o Manual p. 34, caiet tip I,
1.2. litere niruire de litere i grupuri de instrumente de scris i
1.3. ghe, ghe litere colorat, alfabetar, cri,
2.1. Text- Exemplificarea de cuvinte reviste, ziare, imagini, Observare
2.2. suport: care conin grupul de litere plane cu litere, CD- sistematic
2.4. nghea ghe la nceput sau n interiorul player
3.2. t sau cuvntului Resurse procedurale:
3.3. salat? Citirea unor cuvinte desprite conversaia, demons- Tem n
MEM n silabe, care conin grupul traia, explicaia, jocul clas
1.1. de litere ghe didactic, exerciiul
1.2. Citirea textului: individual, n Forme de organizare:
1.6. oapt; n lan, cu voce tare; Activitate frontal,
DP pe alineate; selectiv individual, pe grupe, n
1.2. Discuii pe marginea textului perechi
174
de litere ghe: litere
componente
grupul de litere ghe, silabe,
cuvinte, propoziii
Discuii despre alimentaia
sntoas
CLR Grupuri Variante de citire Resurse materiale:
1.1. le de Citirea unor cuvinte desprite Manual p. 34, caiet tip I,
1.2. litere n silabe, care conin grupul instrumente de scris i
1.3. ghe, ghe de litere ghe colorat, alfabetar, cri,
2.1. Text- Citirea textului: individual, n reviste, ziare, imagini, Observare
2.2. suport: oapt; n lan, cu voce tare; plane cu litere, CD- sistematic
2.4. nghea pe alineate; selectiv player
3.V 3.2. t sau Discuii pe marginea textului Resurse procedurale:
3.3. salat? Observarea scrierii grupului conversaia, demons- Tem n
MEM de litere ghe: litere traia, explicaia, jocul clas
1.1. componente didactic, exerciiul
1.2. Scrierea pe liniatura tip I: Forme de organizare:
1.6. grupul de litere ghe, silabe, Activitate frontal,
DP cuvinte, propoziii individual, pe grupe, n
1.2. perechi
ED.FIZICA
activitate frontal,
175
activitate frontal,
CLR Sunetul i Exersarea comunicrii orale Resurse materiale:
1.1. literele pornind de la observarea Manual p. 35, caiet tip I,
1.2. Ghe, ilustraiei din manual: instrumente de scris i
1.3. Ghe formulare de ntrebri i colorat, alfabetar, cri,
4.V 2.1. Text- rspunsuri despre loc, reviste, ziare, imagini,
2.2. suport: personaje, obiecte plane cu litere Tem n
2.4. Ghemo Observarea pronunrii, Resurse procedurale: clas
3.2. toc scrierii i citirii grupului de conversaia, demons-
3.3. litere ghe/Ghe, separat i n traia, explicaia, jocul
MEM cuvinte ilustrate didactic, exerciiul
1.1. Citirea de cuvinte desprite n Forme de organizare
1.2. silabe Activitate frontal, Autoevalu-
1.6. Scrierea pe liniatura tip I: individual, pe grupe, n are
grupul de litere Ghe, cuvinte, perechi
propoziie
Copiere, transcriere: litere,
cuvinte, propoziii
Discuii despre animalul de
companie preferat
1.1. literele Exemplificarea de cuvinte Manual p. 35, caiet tip
1.2. Ghe, care se scriu cu Ghe la nceput I, instrumente de scris i
1.3. Ghe Dictare: litere, cuvinte, colorat, alfabetar, cri,
2.1. Text- propoziii reviste, ziare, imagini,
2.2. suport: Descrierea personajului plane cu litere Tem n
2.4. Ghemo prezentat n text i ilustrat Resurse procedurale: clas
3.2. toc Completarea unor cuvinte conversaia, demons-
3.3. ncruciate, care conin grupul traia, explicaia, jocul
MEM de litere ghe didactic, exerciiul
1.1. Completarea unor cuvinte cu Forme de organizare:
1.2. grupul de litere corespunztor Activitate frontal, Autoevalu-
1.6. Identificarea cuvintelor individual, pe grupe, n are
alintate i explicarea folosirii perechi
lor n text
MM Interpre Discuii despre flori de Resurse materiale: Observarea
1.4. tarea primvar. CD-player, culegere de sistematic
3.1. Prezentarea caracteristicilor cntece, imagini
3.4. ,, Florile unui prieten. anotimpul primvara
CLR au Audierea cntecului Florile Resurse procedurale: Tem de
2.4. nflorit au nflorit i nvarea conversaia , demons- lucru n
MEM acestuia, dup auz. traia, exerciiul clas
176
3.1. Exerciii de interpretare a Forme de organizare
cntecului nvat activitate frontal, n
perechi, activitate pe
grupe mari
ED.FIZICA
1.3. Au sosit primvar, cocori primvara, carte de
1.4. cocorii, Povestirea textului cu sprijin lecturi, fie de lucru
2.1. de Cezar din partea nvtorului Resurse procedurale: Evaluare
5.V 2.3. Petrescu Exerciii de mbogire a conversaia , demons- reciproc
3.1. vocabularului traia, exerciiul
3.3. Formulare de enunuri cu Forme de organizare a
MEM cuvinte date colectivului: activitate
1.1. Desen: ,,Stolul de cocori frontal, n perechi,
1.2. activitate pe grupe mari,
AVAP
1.3.
2.3.
CLR Coaserea Prezentarea unor mici daruri Resurse materiale Observare
1.1. naintea ce le putem oferi prietenilor. Ac, a, foarfece, pnz sistematic
AVAP acului, Exerciii de coasere naintea Resurse procedurale:
1.1. coaserea acului, coaserea nasturelui, conversaia, demons-
1.3. nasturel realiznd astfel Broa. traia, exerciiul, turul Prob
2.3. ui Expunerea lucrrilor realizate. galeriei practic
2.4. Broa Intonarea cntecului Forme de organizare:
MM Prietenia e o floare rar. activitate frontal,
2.1. individual
MM Micarea Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea
3.1. pe primvara. CD-player, culegere de sistematic
CLR muzic Prezentarea caracteristicilor cntece
2.4. anotimpului primvara. Resurse procedurale:
MEM Audierea de cntece conversaia , demons- Evaluare
3.1. cunoscuteVine, vine, traia, exerciiul oral
primvara, nfloresc Forme de organizare:
grdinile, Vine primvara pe activitate frontal, n
dealuri i cmpii, Copcelul perechi, activitate pe
din grdin i micarea pe grupe mari, individual
muzic.
Exerciii de acompaniere a
cntecului nvat prin bti
din palme
Audierea melodiei Dunrea
albastr i micarea liber pe
muzic.
177
SAPTAMANA A III-A
spec de organizare
coninut
DP Meseriile Discuii despre meseriile din Resurse materiale:
2.1. din familie / coal Imagini, coli, creioane
2.2 familia Joc: Spune ce tii despre colorate, carioci Observarea
3.3. /coala meseria...: denumire, Resurse procedurale : sistematic
AVAP mea. activiti principale, loc de conversaia, jocul
2.3. Carnava desfurare, unelte i didactic, exerciiul, Prob oral
lul instrumente explicaia, jocul didactic
meserii Joc de rol: Vreau s devin... Forme de organizare:
lor Colaj: Meserii cunoscute activitate frontal,
individual
DP Apa. Realizarea de asociaii ntre Resurse materiale: Autoevaluar
3.1. Beneficii fenomene i cauze posibile manualul fi de lucru: e
3.2. i efecte Recunoaterea cauzei care a Apa nseamn via,
MEM negative determinat uscarea unei imagini
3.1. plante verzi ca urmare a Resurse procedurale:
4.1. explorrii fenomenului (lipsa conversaia, explicaia,
5.1. de ap, lipsa luminii etc.) exerciiul, elemente de Prob oral
8.V
6.2. Evidenierea forei apei problematizarea, munca
CLR Formularea de ntrebri i independent, Jocul Tem n
1.1. rspunsuri referitoare la ap didactic clas
1.2. Exprimarea unor opinii Forme de organizare:
2.1. referitoare la fenomenele activitate frontal,
observate, la posibile individual i pe grupe
RELIGIE
AVAP Foto- Rememorarea activitilor Resurse materiale Observare
1.3. film desfurate cu diferite ocazii: Fotografii realizate la cu sistematic
2.3. ,,ntre excursii, drumeii, activiti diverse ocazii, lipici,
2.4. noi, desfurate n clas, 8 Martie, CD-player
2.5. prietenii iarna. Resurse procedurale: Prob
MEM Realizarea unui foto-film, pe conversaia, demons- practic
3.1. baza fotografiilor realizate la traia, exerciiul, turul
desfurarea activitilor. galeriei
Expunerea lucrrilor realizate. Forme de organizare:
Discuii pe baza lucrrilor activitate frontal,
expuse: Ce lucrare mi place individual
cel mai mult? De ce?
TIC
MEM Soarele. Realizarea de asociaii ntre Resurse materiale: Observare
178
3.1. Beneficii fenomene i cauze posibile manualul (pag. 41), sistematic
4.1. i efecte Recunoaterea rolului imagini
5.1. negative Soarelui ca surs de lumin i Resurse procedurale:
6.2. cldur i importana acestuia conversaia, explicaia,
CLR n meninerea vieii exerciiul munca
1.1. Evidenierea importanei independent, Jocul Evaluare
Soarelui ca surs de energie didactic oral
Formularea de ntrebri i Forme de organizare:
rspunsuri referitoare la ap activitate frontal,
Identificarea efectelor individual i pe grupe Tem n
pozitive i negative ale clas
Soarelui
LB GERMANA
CLR Grupuri Recunoaterea grupului de Resurse materiale:
1.1. le de litere ghi n titlu i ntr-o Manual p. 36, caiet tip
1.2. litere ghi niruire de litere i grupuri I, instrumente de scris i Tem n
1.3. de litere colorat, alfabetar, clas
2.1. Recunoaterea grupului de imagini, plane cu litere
9.V
2.2. litere ghi n cuvinte scrise i Resurse procedurale:
2.4. ilustrate, cu precizarea conversaia, demons- Autoevalu-
3.2. poziiei n cadrul cuvntului traia, explicaia, jocul are
3.3. Exemplificarea altor cuvinte didactic, exerciiul
MEM care conin grupul de litere Forme de organizare:
1.1. ghi Activitate frontal,
1.2. Completarea unor cuvinte individual, pe grupe, n Observare
1.6. ncruciate, care conin grupul perechi sistematic
de litere ghi
Citirea unor ghicitori i
scrierea cuvintelor la care se
refer, care conin grupul de
litere ghi
de litere ghi: litere
componente
CLR Grupuri Variante de citire Resurse materiale:
1.1. le de Scrierea pe liniatura tip I: Manual p. 36, , caiet tip
1.2. litere ghi grupul de litere ghi, silabe, I, instrumente de scris i Tem n
1.3. cuvinte, propoziii colorat, alfabetar, clas
2.1. Copiere, transcriere, dictare: imagini, plane cu litere
2.2. litere, cuvinte, propoziii Resurse procedurale:
2.4. Identificarea unor perechi de conversaia, demons- Autoevalu-
179
3.2. cuvinte cu sens opus traia, explicaia, jocul are
3.3. Asocierea unui enun cu didactic, exerciiul
MEM imaginea corespunztoare Forme de organizare:
1.1. Formularea de ntrebri, Activitate frontal,
1.2. avnd dat rspunsul individual, pe grupe, n Observare
1.6. perechi sistematic
CLR Grupuri Exersarea comunicrii orale Resurse materiale:
1.1. le de pornind de la observarea Manual p. 37, caiet tip
1.2. litere Ghi ilustraiei din manual: I, instrumente de scris i Tem n
1.3. Text- formulare de ntrebri i colorat, obiectele din clas
2.1. suport: rspunsuri despre loc, timp, sala de clas, alfabetar,
2.2. personaje, obiecte cri, reviste, ziare,
2.4. Stejarul Copiere, transcriere, dictare: imagini, plane cu litere
3.2. litere, cuvinte, propoziii Resurse procedurale:
3.3. Discuii despre grija pentru conversaia, demons- Autoevalu-
MEM ocrotirea naturii traia, explicaia, jocul are
1.1. Descrierea unei ciocnitori i didactic, exerciiul
1.2. a unui stejar Forme de organizare:
1.6. Recunoaterea anotimpului Activitate frontal,
dup nfiarea unui pom individual, pe grupe, n
fructifer perechi
Desprirea n silabe a unor
cuvinte care conin grupul de
litere ghi i precizarea
numrului de silabe
CLR Grupuri Exersarea comunicrii orale Resurse materiale:
1.1. le de pornind de la observarea Manual p. 37, , caiet tip
1.2. litere Ghi ilustraiei din manual: I, instrumente de scris i Tem n
1.3. Text- formulare de ntrebri i colorat, plane cu litere clas
2.1. suport: rspunsuri despre loc, timp, Resurse procedurale:
2.2. personaje, obiecte conversaia, demons-
2.4. Stejarul Copiere, transcriere, dictare: traia, explicaia, jocul
10.V 3.2. litere, cuvinte, propoziii didactic, exerciiul
3.3. Discuii despre grija pentru Forme de organizare: Autoevalu-
MEM ocrotirea naturii Activitate frontal, are
1.1. Descrierea unei ciocnitori i a individual, pe grupe, n
1.2. unui stejar perechi
1.6. Recunoaterea anotimpului
dup nfiarea unui pom
fructifer
Desprirea n silabe a unor
cuvinte care conin grupul de
litere ghi i precizarea
numrului de silabe
ED.FIZICA
180
1.4. numere din zeci i uniti cu trecere special, fie de lucru Tem de
1.6. lor peste ordin Resurse procedurale: lucru n
3.1. naturale Exprimarea cu voce tare a Jocul didactic, clas
5.2. ZU+ ZU etapelor de calcul conversaia, exerciiul
DP Verificarea rezultatelor cu Forme de organizare: Observarea
3.1. ajutorul obiectelor activitate individual, pe sistematic
3.2. Exerciii de analiz a prilor grupe mici, frontal, pe
MM componente ale unei probleme; grupe mari
3.2. Rezolvarea de probleme cu
enun dezvoltat
enun dezvoltat
CLR Literele Citirea textelor de prezentare a Resurse materiale:
1.1. de tipar literelor Manual p. 38, caiet tip
1.2. i de Citirea unor cuvinte care I, instrumente de scris i Tem n
1.3. mn q, conin literele q, Q, y, Y, w, W colorat, alfabetar, plane clas
11.V 2.1. Q, y, Y, Completarea unor enunuri cu litere
2.2. w, W lacunare Resurse procedurale:
2.4. Exersarea comunicrii orale conversaia, demons-
3.2. pornind de la observarea traia, explicaia, jocul
3.3. ilustraiei din manual: didactic, exerciiul Autoevalu-
MEM formulare de ntrebri i Forme de organizare: are
1.1. rspunsuri despre loc, Activitate frontal,
1.2. personaje, obiecte individual, pe grupe, n
1.6. Citirea textului n oapt, n perechi
lan, selectiv
Formulare de ntrebri i
rspunsuri referitoare la
coninutul textului
CLR Literele Citirea textului n oapt, n Resurse materiale:
1.1. de tipar lan, selectiv Manual p. 38, caiet tip
1.2. i de Formulare de ntrebri i I, instrumente de scris i Tem n
1.3. mn q, rspunsuri referitoare la colorat, alfabetar, plane clas
2.1. Q, y, Y, coninutul textului cu litere
2.2. w, W Ordonarea cuvintelor pentru a Resurse procedurale:
181
2.4. obine propoziii conversaia, demons-
3.2. Formulare de propoziii traia, explicaia, jocul
3.3. folosind cuvinte date didactic, exerciiul Autoevalu-
MEM Scrierea imaginativ (3-5 Forme de organizare: are
1.1. enunuri), pornind de la Activitate frontal,
1.2. experiene trite individual, pe grupe, n
1.6. Formularea de propoziii cu perechi
sensurile diferite ale
cuvntului kiwi
Ordonarea literelor pentru a
obine un cuvnt i asocierea
acestuia cu gradul de rudenie
al personajului ntlnit n text
MM Micarea Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea
3.1. pe primvara. CD-player, culegere de sistematic
CLR muzic Prezentarea caracteristicilor cntece
2.4. anotimpului primvara. Resurse procedurale:
primvara, nfloresc Forme de organizare
din grdin i micarea pe grupe mari, individual
muzic.
din palme
Audierea melodiei Dunrea
albastr i micarea liber pe
muzic.
ED.FIZICA
1.3. primvar primvara, carte de
1.4. Ascultarea textului lecturi, fie de lucru
2.1. Pinocchi Formulare de rspunsuri la Resurse procedurale: Evaluare
12.V 2.3. o, de ntrebri pe marginea textului conversaia , demons- reciproc
3.1. Carlo Povestirea textului cu sprijin traia, exerciiul
3.3. Collodi din partea nvtorului Forme de organizare:
MEM Exerciii de mbogire a activitate frontal, n
1.1. vocabularului perechi, activitate pe
1.2. Formulare de enunuri cu grupe mari
cuvinte date
Desprinderea mesajului
lecturii
182
AVAP Machet Discuii despre ce gsim ntr-o Resurse materiale
1.3. livad n anotimpul Foarfece, lipici,
2.3. primvara. beioare, lipici, CD- Observare
2.4. ,,Livada Realizarea unei machete: player sistematic
2.5. primvara, prin modelaj, Resurse procedurale:
MEM decupare, lipire, ruperea i conversaia, demons-
1.1. mototolirea hrtiei. traia, exerciiul, turul Analiz i
Expunerea lucrrilor realizate. galeriei apreciere
Selectarea lucrrii preferate i Forme de organizare:
motivarea alegerii realizate. activitate frontal,
individual
MM Micri Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea
3.1. libere primvara. Prezentarea CD-player, culegere de sistematic
CLR sugerate caracteristicilor anotimpului cntece
2.4. de text primvara. Resurse procedurale:
primvara, nfloresc Forme de organizare:
din grdin i micarea liber grupe mari, individual
pe muzic sugerat de text.
din palme.
SAPTAMANA A IV-A
spec de organizare
coninut
DP Aa nv Brainstorming importana Resurse materiale:
3.1. eu. nvrii. Imagini, coli, creioane
3.2. (Am Discuii libere pe baza colorate, carioci Observarea
AVAP dreptul proverbului Omul ct Resurse procedurale: sistematic
2.2. s triete nva!. conversaia, jocul
greesc?) Identificarea situaiilor n care didactic, exerciiul, Autoevalu-
putem nva, pe baza explicaia, jocul didactic are
imaginilor prezentate. Forme de organizare:
Problematizarea: Putem activitate frontal,
nva din propriile greeli? individual
Motiveaz.
183
Realizarea unui desen O
ntmplare din care am
nvat ceva....
enun dezvoltat
15.V
RELIGIE
AVAP Pensulai Discuii despre copii din Resurse materiale:
1.3. e, diferite ri. acuarele, pensule,
2.3. decupare Realizarea unei lucrri: pahare caiet de desen, Observare
2.4. , lipire Copii din lumea ntreag, CD-player, plane, PC, sistematic
2.6. ,,Copii prin pensulaie, decupare, lipici, foarfece
MEM din lumea lipire. Resurse procedurale:
1.1. ntreag Expunerea lucrrilor realizate. conversaia,observaia,
Selectarea lucrrii preferate i demonstraia, exerciiul, Evaluare
motivarea alegerii realizate. munca independent reciproc
sau n grup
TIC
1.4. lor cu trecere peste ordin; manualul, jetoane,
DP specifice: desczut, scztor, conversaia, explicaia,
3.1. diferen exerciiul, algoritmiza-
3.2. Exerciii de compunere i rea problematizarea,
AVAP descompunere a numerelor n munca independent, Evaluare
2.3. sume sau diferene de jocul didactic reciproc
2.4. numere; Forme de organizare:
Exerciii de operare cu activitate frontal,
numere prin calcul mintal, individual i pe grupe;
folosind sprijin cu obiecte sau
desene.
184
enun dezvoltat
Colorarea imaginilor dup
cod
LB GERMANA
CLR Alfabetul Citirea literelor nirate pe Resurse materiale:
1.1. iragul alfabetului Manual p. 39, caiet tip
1.2. Citirea textului pregtit de I, instrumente de scris i Tem n
1.3. Roco pentru fiecare prieten al colorat, alfabetar, plane clas
2.1. su din clasa I cu litere
16.V
2.2. Citirea iniialelor fiecrui Resurse procedurale:
2.4. animal din Arca lui Noe conversaia, demons- Observare
3.2. Scrierea iniialei fiecrui traia, explicaia, jocul sistematic
3.3. animal n faa etichetei cu didactic, exerciiul
MEM numele acestuia Forme de organizare:
1.1. Citirea alfabetului Activitate frontal,
1.2. Scrierea alfabetului cu litere individual, pe grupe, n
1.6. mici i mari de mn perechi
Ordonarea alfabetic a unor
cuvinte, nume de plante,
culori, fructe, zilele
sptmnii, numele colegilor
CLR Alfabetul Citirea literelor nirate pe Resurse materiale:
1.1. iragul alfabetului Manual p. 39, caiet tip
1.2. Citirea textului pregtit de I, instrumente de scris i
1.3. Roco pentru fiecare prieten al colorat, alfabetar, plane
2.1. su din clasa I cu litere Observare
2.2. Citirea iniialelor fiecrui Resurse procedurale: sistematic
2.4. animal din Arca lui Noe conversaia, demons-
3.2. Scrierea iniialei fiecrui traia, explicaia, jocul
3.3. animal n faa etichetei cu didactic, exerciiul Autoevalu-
MEM numele acestuia Forme de organizare: are
1.1. Citirea alfabetului Activitate frontal,
1.2. Scrierea alfabetului cu litere individual, pe grupe, n
1.6. mici i mari de mn perechi
Ordonarea alfabetic a unor
cuvinte, nume de plante,
culori, fructe, zilele
sptmnii, numele colegilor
etc.
CLR Jurnalul Observarea i discutarea Resurse materiale:
1.1. ilustraiei Manual p. 40, caiet tip
1.2. Citirea mesajului adresat de I, instrumente de scris i Evaluare
1.3. Roco colorat, plane cu litere reciproc
185
2.1. Identificarea elementelor Resurse procedurale:
2.2. componente ale unui Jurnal conversaia, demons-
2.4. Completarea unei file din traia, explicaia, jocul Autoevalu-
3.2. Jurnal, cu un mesaj adresat lui didactic, exerciiul are
3.3. Roco Forme de organizare:
MEM Desen: Roco Activitate frontal,
1.2. perechi
1.6.
AVAP
CLR Jurnalul Observarea i discutarea Resurse materiale:
1.1. ilustraiei Manual p. 40, , caiet tip
1.2. Citirea mesajului adresat de I, instrumente de scris i Evaluare
1.3. Roco colorat, plane cu litere reciproc
2.1. Identificarea elementelor Resurse procedurale:
2.2. componente ale unui Jurnal conversaia, demons-
2.4. Completarea unei file din traia, explicaia, jocul Autoevalu-
3.2. Jurnal, cu un mesaj adresat lui didactic, exerciiul are
3.3. Roco Forme de organizare:
MEM Desen: Roco Activitate frontal,
1.2. perechi
17.V 1.6.
AVAP
ED.FIZICA
desene.
enun dezvoltat
186
desene.
enun dezvoltat
CLR Invitaia Observarea i discutarea Resurse materiale:
1.2. Citirea invitaiei I, instrumente de scris i Tem n
1.3. Identificarea elementelor colorat clas
18.V 2.1. componente ale unei invitaii Resurse procedurale:
2.4. Completarea unei invitaii, cu conversaia, demons-
3.2. respectarea unor cerine date traia, explicaia, jocul Observare
3.3. Realizarea unui colaj, ca didactic, exerciiul sistematic
MEM suport pentru invitaie Forme de organizare:
1.6. perechi
AVAP
2.3.
CLR Invitaia Observarea i discutarea Resurse materiale:
1.2. Citirea invitaiei I, instrumente de scris i Tem n
1.3. Identificarea elementelor colorat clas
2.1. componente ale unei invitaii Resurse procedurale:
2.2. Completarea unei invitaii, cu conversaia, demons-
3.3. respectarea unor cerine date traia, explicaia, jocul Observare
MEM Realizarea unui colaj, ca didactic, exerciiul sistematic
1.1. suport pentru invitaie Forme de organizare:
1.2. Miniexpoziie cu lucrrile Activitate frontal,
1.6. elevilor individual, pe grupe, n
AVAP perechi
2.3.
187
MM Micri Discuii despre anotimpul var Resurse materiale: Observarea
3.1. libere Prezentarea caracteristicilor CD-player, culegere de sistematic
CLR sugerate anotimpului vara. cntece
2.4. de ritm Audierea de cntece Resurse procedurale:
MEM cunoscute i micarea liber pe conversaia , demons- Evaluare
3.1. muzic sugerat de ritm. traia, exerciiul oral
Exerciii de acompaniere a Forme de organizare:
din palme, cu degetul n banc, perechi, activitate pe
cu jucrii muzicale. grupe mari, individual
Joc: Scaunele muzicale.
ED.FIZICA
1.3. Pinocchi primvar primvara, carte de
1.4. o, de Ascultarea textului lecturi, fie de lucru
2.1. Carlo Formulare de rspunsuri la Resurse procedurale: Evaluare
19.V 2.3. Collodi ntrebri pe marginea textului conversaia , demons- reciproc
3.1. Povestirea textului cu sprijin traia, exerciiul
3.3. din partea nvtorului Forme de organizare:
MEM Exerciii de mbogire a activitate frontal, n
1.1. vocabularului perechi, activitate pe
1.2. Formulare de enunuri cu grupe mari
cuvinte date
lecturii
AVAP Pensulai Discuii despre copii din Resurse materiale:
1.3. e, diferite ri. acuarele, pensule,
2.3. decupare Realizarea unei lucrri: pahare caiet de desen, Observare
2.4. , lipire Copii din lumea ntreag, CD-player, plane, PC, sistematic
2.6. ,,Copii prin pensulaie, decupare, lipici, foarfece
MEM din lumea lipire. Resurse procedurale:
1.1. ntreag Expunerea lucrrilor realizate. conversaia,observaia,
Selectarea lucrrii preferate i demonstraia, exerciiul, Evaluare
motivarea alegerii realizate. munca independent reciproc
sau n grup
MM Micri Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea
3.1. libere var. CD-player, culegere de sistematic
CLR sugerate Prezentarea caracteristicilor cntece
2.4. de ritm anotimpului vara. Resurse procedurale:
3.1. cunoscute i micarea liber pe traia, exerciiul oral
muzic sugerat de ritm. Forme de organizare:
Exerciii de acompaniere a activitate frontal, n
188
cntecului nvat prin bti perechi, activitate pe
din palme, cu degetul n banc, grupe mari, individual
cu jucrii muzicale.
Joc: Scaunele muzicale.
SAPTAMANA A V-A

spec de organizare
coninut
DP Tehnici Discuii de genul: nv Resurse materiale:
3.1. simple de pentru c Imagini, coli, creioane Observarea
3.2. monitor Discuii despre necesitatea colorate, carioci sistematic
AVAP izare a monitorizrii achiziiilor Resurse procedurale :
2.3. achiziii nvrii. conversaia, jocul Prob oral
lor Joc: Spune ce ai nvat n didactic, exerciiul,
nvrii acest an colar! explicaia, jocul didactic Prob
( nv Discuii - Cum am putea Forme de organizare: practic
pentru monitoriza ceea ce tim, mai activitate frontal,
c) dorim s aflm, ce ne-a individual
plcut, ce nu ne-a plcut?
Colaj: Am nvat, vreau s
nv, mi-a plcut, nu mi-a
plcut!
MEM Probleme Verbalizarea modului de Resurse materiale:
1.5. cu dou rezolvare a unor probleme beioare, numrtoare,
1.6. operaii Asocierea rezolvrii unei manualul, jetoane,
3.2. probleme cu o reprezentare plane, caiet culegere, Observarea
4.1. grafic/desen manualul; sistematic
4.2. Rezolvarea unor situaii Resurse procedurale:
5.1. problematice reale prin conversaia, explicaia,
22.V
5.2. utilizarea operaiilor de exerciiul, algoritmiza-
6.1. adunare i scdere n rea problematizarea,
CLR concentrul 0-100 munca independent,
1.1. Compunerea i rezolvarea Jocul didactic
unor probleme pornind de la Forme de organizare:
operaii date activitate frontal,
RELIGIE
AVAP Pensulai Discuii despre anotimpul Resurse materiale:
1.1. e vara. acuarele, pensule,
1.3. Realizarea unei lucrri: pahare caiet de desen, Observare
189
2.2. A sosit Vara, prin pensulaie CD-player sistematic
2.3. vara Expunerea lucrrilor realizate. Resurse procedurale:
2.4. Selectarea lucrrii preferate i conversaia,observaia,
2.5. motivarea alegerii realizate. demonstraia, exerciiul,
MEM munca independent Evaluare
1.1. Forme de organizar : reciproc
sau n grup
TIC
MEM Unde i Realizarea de asociaii ntre Resurse materiale: Observare
1.1. vibraii fenomene i cauzele posibile manualul (pag. 41), sistematic
1.4. Formularea unei concluzii n imagini
1.6. urma observrii unor ilustraii Resurse procedurale:
3.1. Punerea n scen a unor conversaia, explicaia,
5.2. situaii problematice n care exerciiul munca Evaluare
DP s foloseti dac, atunci independent, jocul oral
3.1. Efectuarea unui experiment didactic
3.2. legat de producerea sunetelor; Forme de organizare:
formularea unei concluzii n activitate frontal, Tem n
urma realizarii individual i pe grupe clas
experimentului propus
LB GERMANA
CLR Am Citirea textului Resurse materiale: Tem n
1.1. nvat Completarea versurilor Manual p. 42, caiet tip clas
1.2. lacunare folosind cuvinte date I, instrumente de scris i
1.3. Identificarea elementelor colorat
23.V
2.2. Completarea unor nsuiri conversaia, demons-
2.3. pentru obiecte ilustrate traia, explicaia, jocul Autoevalu-
3.1. Recitarea textului cu intonaie didactic, exerciiul are
3.2. Descrierea costumelor fiecrui Forme de organizare:
4.1. personaj din text Activitate frontal,
Discuie despre Ziua individual, pe grupe, n
Internaional a Copilului perechi
Formularea de propoziii
despre petrecerea de 1 Iunie
Scrierea unei invitaii
1.1. nvat Completarea versurilor Manual p. 42, caiet tip clas
1.2. lacunare folosind cuvinte date I, instrumente de scris i
190
1.1. nvat Completarea versurilor Manual p. 42caiet tip I, clas
1.2. lacunare folosind cuvinte date instrumente de scris i
1.1. nvat Completarea versurilor Manual p. 42, caietul clas
1.2. lacunare folosind cuvinte date manualului p. 40, caiet
1.3. Identificarea elementelor tip I, instrumente de
2.1. componente ale unei invitaii scris i colorat
2.2. Completarea unor nsuiri Resurse procedurale:
2.3. pentru obiecte ilustrate conversaia, demons- Autoevalu-
24.V 3.1. Recitarea textului cu intonaie traia, explicaia, jocul are
3.2. Descrierea costumelor fiecrui didactic, exerciiul
4.1. personaj din text Forme de organizare a
Discuie despre Ziua colectivului:
Internaional a Copilului Activitate frontal,
Formularea de propoziii individual, pe grupe, n
despre petrecerea de 1 Iunie perechi
ED.FIZICA
mem
mem
CLR Recapitul Citirea unor texte Resurse materiale: Tem n
1.1. are Exerciii de mbogire a Manual, caietul clas
1.2. Literele j, vocabularului manualului, caiet tip I,
1.3. J, x, X, k, Alctuire de enunuri cu instrumente de scris i
25.V 2.1. K, q, Q, cuvinte date colorat, fie
2.2. y, Y,w, Scrierea de sinonime ale unor Resurse procedurale:
191
2.3. W cuvinte conversaia, demons- Autoevalu-
3.1. Exerciii de scriere traia, explicaia, jocul are
MEM colectivului:
perechi
1.2. evaluare scris Evaluare
1.3. Formularea oral de ntrebri Resurse procedurale: sumativ
2.1. i rspunsuri dup cerine date explicaia
2.2. Exerciii-joc n completarea Forme de organizare a
3.2. evalurii, ca premii, colectivului:
4.1. recompense Activitate individual
MM Recapitul Audierea unor cntece pentru Resurse materiale:
2.1. are copii. jucrii muzicale, Observarea
3.1. Exerciii de micri libere culegere de cntece, sistematic
3.2. sugerate de textul i ritmul Resurse procedurale :
CLR. cntecelor audiate. conversaia, jocul Prob oral
2.3. Exerciii de intonare de didactic, exerciiul,
cntece cunoscute explicaia, Prob
Joc: Scaunele prieteniei Forme de organizare: practic
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
1.2. eztoar Discuii despre anotimpul de imagini anotimpul sistematic
1.3. e de var primvara, carte de
1.4. basme i Ascultarea textului lecturi, fie de lucru
2.1. poveti Formulare de rspunsuri la Resurse procedurale: Evaluare
26.V 2.3. ntrebri pe marginea textului conversaia , demons- reciproc
3.1. Povestirea textului cu sprijin traia, exerciiul
3.3. din partea nvtorului Forme de organizare a
MEM Exerciii de mbogire a colectivului: activitate
1.1. vocabularului frontal, n perechi,
1.2. Formulare de enunuri cu activitate pe grupe mari
cuvinte date
lecturii
AVAP Expoziie Expunerea lucrrilor realizate Resurse materiale Observare
1.1. de lucrri n cadrul unitii tematice Lucrrile realizate de sistematic
1.3. Joc - turul galeriei copii
2.6. Prezentarea lucrrilor Resurse procedurale:
MM preferate, motivnd alegerile conversaia, turul Analiz i
192
3.1. fcute. galeriei apreciere
Audierea de cntece pentru Forme de organizare a
copii i micarea liber pe colectivului:
muzic. activitate pe grupe
MM Evaluare Interpretarea unor cntece Resurse materiale: Evaluare
2.1. pentru copii. jucrii muzicale, sumativ
3.1. Exerciii de micri libere culegere de cntece,
3.2. sugerate de textul i ritmul Resurse procedurale :
CLR. cntecelor audiate. conversaia, jocul
2.3. Exerciii de intonare de didactic, exerciiul,
cntece cunoscute i explicaia,
micarea liber pe muzic, Forme de organizare:
sugerat de text i ritm activitate frontal,
Joc: Scaunele prieteniei individual
UNITATEA DE INVATARE: AM INVATAT

PERIOADA: 2 SAPTAMANI
SAPTAMANA I
spec de organizare
coninut
DP Cine sunt Ciorchinele : Cine sunt eu?. Resurse materiale:
eu? Discuii libere pe baza
1.1. caracteristicilor individuale. Imagini, coli, creioane Observarea
Norme de Identificarea normelor de colorate, carioci, PC sistematic
1.2. igien. igien necesare a fi respectate
Emoii pentru a ne pstra sntatea. Resurse procedurale :
AVAP Problematizarea: Care este
2.2 cea mai important norm de conversaia, jocul
igien? De ce? Motiveaz!. didactic, exerciiul,
Cum m simt? explicaia, jocul didactic
Curenia este mama Forme de organizare:
sntii.
activitate frontal,
individual
193
mem
5.VI
RELIGIE
AVAP Compozii Discuii despre modalitile de Resurse materiale:
1.2. e liber - petrecere a timpului liber. acuarele, pensule, pahare
culori Realizarea unei lucrri Cum mi caiet de desen, CD-player
2.2. petrec timpul liber?, utiliznd
calde Observare
culori calde. Resurse procedurale:
2.5. Expunerea lucrrilor realizate. sistematic
Selectarea lucrrii preferate i conversaia, observai-a,
MEM ,,Cum mi motivarea alegerii realizate. demonstraia, exer-ciiul,
1.1. petrec munca indepen-dent
timpul
liber? Forme de organizare a
colectivului :
Evaluare
activitate individual sau reciproc
n grup
TIC
mem
LB GERMANA
CLR Dialog Discuii despre anotimpuri, Resurse materiale:
despre caracteristicile lor
1.1. Interpretarea unor melodii Manual p. 46-47, caietul
minunile cunoscute despre anotimpuri manualului p. 42-43, caiet
1.2. naturii Citirea selectiv, n lan, n tip I, instrumente de scris Tem n
6.VI perechi clas
1.3. i colorat,
Discuii pe marginea textului
Scrierea rspunsurilor la Resurse procedurale:
2.1. Citirea ntrebrile referitoare la text
unui text Asocierea anotimpurilor cu conversaia, demons-
2.2.
anumite culori traia, explicaia, jocul
2.4. Concurs de ntrebri despre
didactic, exerciiul
anotimpuri
3.2. Scrierea Ordonarea silabelor pentru a Forme de organizare a
caligrafic obine cuvinte
colectivului: Autoevalu-
3.3. , Ordonarea cuvintelor pentru a
are
194
MEM ortografic obine propoziii Activitate frontal,
1.1. perechi
1.2.
1.6.
MM
3.2.
CLR Dialog Discuii despre anotimpuri, Resurse materiale:

despre caracteristicile lor
1.1. Interpretarea unor melodii Manual p. 46-47, caietul
minunile cunoscute despre anotimpuri manualului p. 42-43, caiet
1.2. naturii Citirea selectiv, n lan, n tip I, instrumente de scris Tem n
perechi i colorat, clas
1.3. Discuii pe marginea textului
Scrierea rspunsurilor la Resurse procedurale:
2.1. Citirea ntrebrile referitoare la text
unui text Asocierea anotimpurilor cu conversaia, demons-
2.2.
anumite culori traia, explicaia, jocul
2.4. Concurs de ntrebri despre
didactic, exerciiul
anotimpuri
3.2. Scrierea Ordonarea silabelor pentru a Forme de organizare a
caligrafic obine cuvinte
3.3. , Ordonarea cuvintelor pentru a
are
obine propoziii Activitate frontal,
MEM ortografic
perechi
1.1.
1.2.
1.6.
MM
3.2.
CLR Organizar Formularea de propoziii Resurse materiale:

ea folosind cuvinte date
1.1. Asocierea unor cuvinte i Manual p. 46-47, caietul
textului enunuri cu imagini manualului p. 42-43, caiet
195
1.2. scris corespunztoare tip I, instrumente de scris Tem n
Utilizarea semnelor de i colorat, clas
1.3. Silaba. punctuaie n scrierea
Cuvntul. propoziiilor Resurse procedurale:
2.1. Scrierea corect a literelor mici
Propoziia i mari de mn conversaia, demons-
2.2. Transcrierea i scrierea dup traia, explicaia, jocul
dictare a unor litere, silabe, didactic, exerciiul
2.4. cuvinte, propoziii
Text- Exersarea comunicrii orale prin
suport: construirea unor propoziii colectivului:
logice dup imagini Observare
3.3. Anotimpu sistematic
Asocierea silabelor pentru a Activitate frontal,
MEM rile forma cuvinte individual, pe grupe, n
perechi
1.1. propoziii i scrierea acestora
1.2.
1.6.
MM
3.2.

1.1. Asocierea unor cuvinte i Manual p. 46-47, caietul
textului enunuri cu imagini manualului p. 42-43, caiet
1.2. scris corespunztoare tip I, instrumente de scris Tem n
Utilizarea semnelor de i colorat, clas
1.3. Silaba. punctuaie n scrierea
7.VI Cuvntul. propoziiilor Resurse procedurale:
2.1. Scrierea corect a literelor mici
Propoziia i mari de mn conversaia, demons-
2.2.
Transcrierea i scrierea dup traia, explicaia, jocul
2.4. dictare a unor litere, silabe,
didactic, exerciiul
cuvinte, propoziii
3.2. Text- Exersarea comunicrii orale prin Forme de organizare a
suport: construirea unor propoziii Observare
colectivului:
3.3. logice dup imagini
sistematic
Anotimpu Asocierea silabelor pentru a Activitate frontal,
MEM rile forma cuvinte
1.1. propoziii i scrierea acestora perechi
196
1.2.
1.6.
MM
3.2.
ED.FIZICA
mem
mem

1.1. Utilizarea semnelor de Manual p. 46-47, caietul
textului punctuaie n scrierea manualului p. 42-43, caiet
8.VI 1.2. propoziiilor tip I, instrumente de scris Tem n
scris
Scrierea corect a literelor mici i colorat, clas
1.3. Silaba. i mari de mn
Cuvntul. Transcrierea i scrierea dup Resurse procedurale:
2.1.
dictare a unor litere, silabe,
Propoziia cuvinte, propoziii conversaia, demons-
2.2.
Exersarea comunicrii orale prin traia, explicaia, jocul
2.4. construirea unor propoziii
didactic, exerciiul
logice dup imagini
3.2. Text- Asocierea silabelor pentru a Forme de organizare a
suport: forma cuvinte Observare
colectivului:
3.3. Ordonarea cuvintelor n
Anotimpu sistematic
propoziii i scrierea acestora Activitate frontal,
MEM rile individual, pe grupe, n
1.1. perechi
1.2.
1.6.
MM
3.2.
CLR
197
MM Recapitula Repetarea cntecelor nvate Resurse materiale:
re Exerciii de micri libere
2.1. sugerate de textul i ritmul jucrii muzicale, culegere Observarea
cntecelor audiate. de cntece, sistematic
3.1. Exerciii de intonare de cntece
cunoscute Resurse procedurale :
3.2. Joc: Scaunele prieteniei
conversaia, jocul Prob oral
CLR. 2.3. didactic, exerciiul,
explicaia,
Prob
practic
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
Discuii despre anotimpul de sistematic
1.1. Cea dinti var carte de lecturi, fie de
vacan Ascultarea textului lucru
1.2. mare, de Formulare de rspunsuri la
Emilia ntrebri pe marginea textului Resurse procedurale:
9.VI 1.3. Exerciii de memorare i recitare
Cldraru conversaia , demons- Evaluare
Exerciii de mbogire a
2.1. vocabularului traia, exerciiul reciproc
Cntec: ,,Vacana mare Forme de organizare a
3.3.
colectivului: activitate
MEM frontal, n perechi,
activitate pe grupe mari
1.1.
1.2.
MM
3.2.
AVAP Origami, Discuii despre modalitile de Resurse materiale: lipici,

1.1. decupare, srbtorire a zilei de natere. foarfece, hrtie
lipire Realizarea unui coif prin
1.3. origami, decupare, lipire. Resurse procedurale:
Expunerea lucrrilor realizate. Observare
2.3. Discuii pe baza lucrrilor conversaia, observai-a, sistematic
,,Coiful expuse: Ce lucrare mi place cel demonstraia, exerciiul,
2.5. mai mult? De ce? munca independent
MEM
198
colectivului :
activitate individual sau

n grup Evaluare
oral
MM Repertoriu Repetarea cntecelor nvate Resurse materiale:

de Repetarea cntecelor pentru
2.1. cntece serbare jucrii muzicale, culegere Observarea
Exerciii de micri libere de cntece, sistematic
3.1. pentru
sugerate de textul i ritmul
serbare cntecelor audiate. Resurse procedurale :
cunoscute conversaia, jocul Prob oral
CLR. 2.3. Joc: Scaunele prieteniei didactic, exerciiul,
explicaia,
Prob
practic
activitate frontal,
individual
SAPTAMANA A II-A

spec de organizare
coninut
DP
mem
12.VI
RELIGIE
AVAP Pensulai Discuii despre anotimpul vara. Resurse materiale:
Realizarea unei lucrri: La acuarele, pensule, pahare
199
1.1. e ciree, prin pensulaie caiet de desen, CD-player
1.3. Selectarea lucrrii preferate i Resurse procedurale: Observare
motivarea alegerii realizate. sistematic
2.2. La conversaia, observai-a,
ciree demonstraia, exerciiul,
2.3. munca independent
2.5. colectivului :
activitate individual sau Evaluare

MEM reciproc
n grup
1.1.
TIC
mem
LB GERMANA
CLR Dialog Dialog despre persoane dragi, Resurse materiale:
despre familie i poveti cunoscute
1.1. persoane Concurs de ntrebri despre Manual p. 48-49, caietul
poveti cunoscute manualului p. 44-45, caiet
1.2. dragi Tem n
Demonstrarea nelegerii tip I, instrumente de scris
13.VI mesajului audiat, prin apelare clas
1.3. i colorat
la alte modaliti de redare a
Citirea acestuia (mim, desen etc.) Resurse procedurale:
2.1. Utilizarea cuvintelor noi n
unui text
contexte adecvate conversaia, demons-
2.2.
Dicie, frmntri de limb traia, explicaia, jocul
2.4. Citire selectiv
didactic, exerciiul
Scrierea Formulare de ntrebri si
3.2. caligrafic rspunsuri pe marginea Forme de organizare a
textului citit Autoevalu-
, colectivului:
3.3. Scriere a literelor i a
are
ortografic cuvintelor, respectnd forma, Activitate frontal,
MEM mrimea lor
ncadrare corect n pagin a
1.1. textului (dat, alineat) perechi
Apreciere corect a spaiului
1.2. dintre cuvinte
1.6.
MM
Text-
3.2. suport:
200
AVAP Bunicul,
dup
2.6.
Barbu
tefnesc
u
Delavranc
ea
CLR Dialog Dialog despre persoane dragi, Resurse materiale:

despre familie i poveti cunoscute
1.1. persoane Concurs de ntrebri despre Manual p. 48-49, caietul
poveti cunoscute manualului p. 44-45, caiet
1.2. dragi Tem n
Utilizarea cuvintelor noi n tip I, instrumente de scris
contexte adecvate i colorat clas
1.3. Dicie, frmntri de limb
Citirea Citire selectiv Resurse procedurale:
2.1.
unui text Formulare de ntrebri si
rspunsuri pe marginea conversaia, demons-
2.2.
textului citit traia, explicaia, jocul
2.4. Scriere a literelor i a
didactic, exerciiul
Scrierea cuvintelor, respectnd forma,
3.2. caligrafic mrimea lor Forme de organizare a
ncadrare corect n pagin a
, colectivului: Autoevalu-
3.3. textului (dat, alineat)
are
ortografic Apreciere corect a spaiului Activitate frontal,
MEM dintre cuvinte
1.1. perechi
1.2.
Text-
1.6. suport:
MM Bunicul,
dup
3.2.
Barbu
AVAP tefnesc
u
2.6.
Delavranc
ea
CLR Organizar Scriere corect a cuvintelor, Resurse materiale:

propoziiilor i textelor mici
201
1.1. ea Plasare a semnelor de Manual p. 48-49, caietul
punctuaie ntr-un text manualului p. 44-45, caiet
1.2. textului Scrierea rspunsurilor la tip I, instrumente de scris Tem n
scris ntrebrile referitoare la text clas
1.3. i colorat
Completarea unui text lacunar
cu ajutorul cuvintelor date Resurse procedurale:
2.1. Formularea de ntrebri i
Silaba. rspunsuri corespunztoare conversaia, demons-
2.2. unor imagini
Cuvntul. traia, explicaia, jocul
Propoziia propoziiilor
Transcrierea i dictarea unor
3.3. litere, silabe, cuvinte, propoziii
Exersarea comunicrii orale are
Text- Activitate frontal,
MEM prin construirea unor propoziii
suport: individual, pe grupe, n
logice dup imagini
1.1. Elaborarea unui text pornind de perechi
Ridichea
la o ilustraie dat
1.2. uria
1.6.
MM
3.2.
AVAP
2.6.
CLR Scriere corect a cuvintelor, Resurse materiale:

propoziiilor i textelor mici
1.1. Plasare a semnelor de Manual p. 48-49, caietul
punctuaie ntr-un text manualului p. 44-45, caiet
1.2. Organizar Scrierea rspunsurilor la tip I, instrumente de scris Tem n
ea ntrebrile referitoare la text i colorat clas
1.3. Completarea unui text lacunar
14.VI textului cu ajutorul cuvintelor date Resurse procedurale:
2.1. scris Formularea de ntrebri i
rspunsuri corespunztoare conversaia, demons-
2.2.
unor imagini traia, explicaia, jocul
2.4. Utilizarea semnelor de
Silaba. didactic, exerciiul
3.2. propoziiilor Forme de organizare a
Cuvntul. Transcrierea i dictarea unor
202
3.3. Propoziia litere, silabe, cuvinte, propoziii Activitate frontal, are
Exersarea comunicrii orale individual, pe grupe, n
MEM prin construirea unor propoziii perechi
logice dup imagini
1.1. Text- Elaborarea unui text pornind de
suport: la o ilustraie dat
1.2.
Text-
1.6. suport:
MM Vacana
3.2. mare
AVAP
2.6.
ED.FIZICA
mem
mem
CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii variate, Resurse materiale:

cuprinse n fia de evaluare
1.1. final (ordonarea cuvintelor i Fie, instrumente de scris
scrierea unor propoziii,
15.VI 1.2. identificarea unor nsuiri Resurse procedurale: Evaluare
asociate unor animale, sumativ
1.3. alctuirea unor propoziii explicaia
pornind de la imagini date,
identificarea cuvintelor cu sens
opus i asemntor, utilizarea colectivului:
2.2.
corect a semnelor de
punctuaie n scrierea Activitate individual
2.4.
propoziiilor)
3.2. Formularea oral de ntrebri i
rspunsuri dup cerine date
evalurii, ca premii,
recompense
CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii variate, Resurse materiale:

cuprinse n fia de evaluare
1.1. final (ordonarea cuvintelor i Fie, instrumente de scris
scrierea unor propoziii,
203
1.2. identificarea unor nsuiri Resurse procedurale: Evaluare
asociate unor animale, sumativ
1.3. alctuirea unor propoziii explicaia
pornind de la imagini date,
2.1. identificarea cuvintelor cu sens Forme de organizare a
opus i asemntor, utilizarea colectivului:
2.2. corect a semnelor de
punctuaie n scrierea Activitate individual
2.4. propoziiilor)
Formularea oral de ntrebri i
3.2.
rspunsuri dup cerine date
evalurii, ca premii,
recompense
MM Repertoriu Repetarea cntecelor nvate Resurse materiale:

de Repetarea cntecelor pentru
2.1. cntece serbare jucrii muzicale, culegere Observarea
Exerciii de micri libere de cntece, sistematic
3.1. pentru
sugerate de textul i ritmul
serbare cntecelor audiate. Resurse procedurale :
cunoscute conversaia, jocul Prob oral
CLR. 2.3.
Joc: Scaunele prieteniei didactic, exerciiul,
explicaia,
Forme de organizare: Prob

practic
activitate frontal,
individual
ED.FIZICA
CLR Lectur Recomandarea de lecturi Resurse materiale: Observarea
pentru vacana de var sistematic
. Fi de lectur
16.VI
AVAP Expoziie Expunerea lucrrilor realizate Resurse materiale Observare
de lucrri Joc - turul galeriei sistematic
1.1. Prezentarea lucrrilor Lucrrile realizate de copii
preferate, motivnd alegerile
1.3. fcute. Resurse procedurale:
Audierea de cntece pentru conversaia, turul galeriei
2.6. copii i micarea liber pe
muzic. Forme de organizare a Analiz i
204
MM colectivului: apreciere
3.1. activitate pe grupe
MM Evaluare Reproducerea n grup i Resurse materiale: Observare

individual a cntecelor sistematic
1.1. nvate. jucrii muzicale, culegere
Repetarea cntecelor pentru de cntece,
1.4. serbare
Resurse procedurale :
2.1.
conversaia, jocul Prob
3.1. didactic, exerciiul, practic
CLR explicaia, jocul didactic
Forme de organizare a
2.3. colectivului: activitate
frontal, individual
2.4.

spec de organizare
coninut
DP
mem
10.IV
RELIGIE
AV
TIC
mem
LB GERMANA
205
CL
CLR
11.IV
CLR
CLR
CLR
12.IV
ED.FIZICA
mem
mem
CLR
13.IV
CLR
MM
ED.FIZICA
CLR
14.IV
AV
MM
206
207

11 Planificare Integrata Ok

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

11 Planificare Integrata Ok

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Unitatea Disci- Comp. Coninuturi Nr. Sptmna Obs.

tematic plina speci- ore

1.1. Comunicare oral (ascultare, vorbire,

1.1. Numerele naturale de la 0 la 100

MEM Orienta Poziionarea obiectelor n Resurse materiale: Observare

CLR Dialog Dialog pornind de la Resurse materiale: Observare

DP Caracteri Discuii despre activitile pe Resurse materiale: Observarea

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Dialog Iniierea unor dialoguri Resurse materiale: Evaluare

Unitatea tematica: 2 . N FAMILIE

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Litera a Resurse materiale: Observarea

CLR Litera A Ex. de asociere a sunetului Resurse materiale: Observare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Literele Exercitii de exemplificare a Resurse materiale: Observare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Sunetul observarea ilustraiei si Resurse materiale: Observare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Literele Recunoaterea literei N n titlu Resurse materiale: Evaluare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Sunetul Formularea de propoziii; Resurse materiale: Observare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Sunetul i Iniierea unui dialog despre Resurse materiale: Observare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Grupul Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare

CLR Grupul Recunoaterea grupului de Resurse materiale: Observare

CLR Sunetul i Exersarea adresrii Resurse materiale: Observare

CLR Sunetul i Dialog pe marginea ilustraiei Resurse materiale: Observare

CLR Litera s Ex.de scriere a literei s mic, Resurse materiale: Observare

MEM Banii. Recunoaterea bancnotelor de Resurse materiale:

CLR Sunetul i Iniierea unui dialog despre Resurse materiale:

AVAP Hrtia - Exerciii-joc de alegere a Resurse materiale:

AVAB Expozii Discuii despre iarn, Resurse materiale

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Sunetul i Formularea de ntrebri i Resurse materiale:

CLR Sunetul i Ex. de citire selectiv Resurse materiale:

MM Cntare Discuii despre anotimpul Resurse materiale: Observarea

AVAP Tehnica Discuii despre schimbrile Resurse materiale

Unitatea de invatare: O lume minunata

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

CLR Sunetul i Imaginarea unui dialog ntre Resurse materiale: Observare

CLR Sunetul i Variante de citire Resurse materiale: Observare

MM Tempoul Audierea unor cntece pentru Resurse materiale:

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

UNITATEA DE INVATARE: AM INVATAT

CLR Dialog Discuii despre anotimpuri, Resurse materiale:

CLR Organizar Formularea de propoziii Resurse materiale:

CLR Organizar Formularea de propoziii Resurse materiale:

CLR Organizar Formularea de propoziii Resurse materiale:

AVAP Origami, Discuii despre modalitile de Resurse materiale: lipici,

activitate individual sau

MM Repertoriu Repetarea cntecelor nvate Resurse materiale:

Ziua Comp. Detalii Activiti integrate/forme de Resurse Evaluare

activitate individual sau Evaluare

CLR Dialog Dialog despre persoane dragi, Resurse materiale:

CLR Organizar Scriere corect a cuvintelor, Resurse materiale:

CLR Scriere corect a cuvintelor, Resurse materiale:

CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii variate, Resurse materiale:

CLR Evaluare Rezolvarea de exerciii variate, Resurse materiale:

MM Repertoriu Repetarea cntecelor nvate Resurse materiale:

Forme de organizare: Prob

3.1. activitate pe grupe

MM Evaluare Reproducerea n grup i Resurse materiale: Observare