Avizat

Director,

Unitatea colar: coala Gimnazial nr. 12 B. P. Hasdeu Constana Clasa a V-a

Cadru didactic: Prof. Adrian Bdil Curriculum: nucleu
Aria curricular: Arte Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Educaie muzical Nr. ore/semestru: 18

Planificare calendaristic pe semestrul I

An colar 2013-2014

Nr. Unitatea de Nr.

Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Reactualizarea 1.1 interpretarea vocal, individual sau n grup, a unor cntece la unison sau n
planului melodic studiat n clasele aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicaiile de interpretare i gestica
anterioare. Portativul, cheia Sol, dirijoral
ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

sunetele i notele muzicale de la do1 la 1.2 acompanierea ritmic a cntecelor interpretate

do2 16/09/2013 -
1 2.1 audierea cu atentie a lucrrilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj 1
20/09/2013
nvate
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferene sau similitudini
3.2 identificarea n lucrrile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiv n cntat
Reactualizarea 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
planului ritmic studiat n clasele aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
anterioare. Durate, valori de note i dirijorala
pauzele corespunztoare Msurile de 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate 23/09/2013 -
2 2/4 i 3/4. Formule ritmice. 1
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj 27/09/2013
nvatate
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical

Pag 1 din 13
Nr. Unitatea de Nr.
Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Consolidarea 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
planului melodic i planului ritmic aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
studiate n clasele anterioare. dirijorala
1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate 30/09/2013 -
3 1
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj 04/10/2013
nvatate
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
Test de evaluare iniial (anexa nr. 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
1) nvatate 07/10/2013 -
4 Planul melodic i planul ritmic 1
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini 11/10/2013
studiate n clasele anterioare.

ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical

Calitile sunetului muzical 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
valori de note i pauzele nvatate
corespunztoare, durate, punctulde 14/10/2013 -
5 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini 1
prelungire, legato de durat. 18/10/2013
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
Msurile de 2/4 i 3/4
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
Calitile sunetului muzical 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
msura de 4/4. Formule ritmice, aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
combinaii ritmice n msuri diverse. dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj 21/10/2013 -
6 nvatate 1
25/10/2013
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
Consolidare 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
calitile sunetului muzical: aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
durate, valori de note i pauze dirijorala
corespunztoare, punctul de 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate
prelungire, legato de durat, 28/10/2013 -
7 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj 1
msuri, formule ritmice, 01/11/2013
nvatate
combinaii ritmice n msuri
diverse. 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical

Pag 2 din 13
Nr. Unitatea de Nr.
Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Test de evaluare secvenial (anexa 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
nr. 2) nvatate
Calitile sunetului muzical: durate,
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
valori de note i pauze 04/11/2013 -
8 2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata 1
corespunztoare, punctul de prelungire, 08/11/2013
legato de durat, msuri, formule 3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
ritmice, combinaii ritmice n msuri
diverse.
Elemente de notaie muzical 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
Sunetele sol, la, si din octava mic aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

nvatate 11/11/2013 -
9 1
15/11/2013
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiva n cntat
Elemente de notaie muzical 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
Sunetele re, mi, fa, sol din octava a aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
doua dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
nvatate 18/11/2013 -
10 1
22/11/2013
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiva n cntat
Consolidare 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau n
elemente de notaie muzical: aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si gestica
sunetele nvate de la sol la sol2 dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de limbaj
nvatate 25/11/2013 -
11 1
29/11/2013
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiva n cntat

Pag 3 din 13
Nr. Unitatea de Nr.
Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Test de evaluare secvenial (anexa nr. 3) 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
Elemente de notaie muzical: sunetele limbaj nvatate
nvate de la sol la sol2 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau
02/12/2013 -
12 similitudini 1
06/12/2013
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata

ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj

muzical
Consolidare 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison
elemente de notaie muzical: sunetele sau n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare
nvate de la sol la sol2 i calitile sunetului si gestica dirijorala
muzical: durate, valori de note i pauze 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate
corespunztoare, punctul de prelungire,
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
legato de durat, msuri, formule ritmice,
limbaj nvatate
combinaii ritmice n msuri diverse.
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau
similitudini 09/12/2013 -
13 1
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata 13/12/2013
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj
muzical
4.1 participarea afectiva n cntat
4.2 improvizaea ritmica pe o tema data
4.3 identificarea isonului la o melodie data
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de
muzica
Spectacol de Crciun 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison
sau n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare
ARTISTIC
PRACTIC

si gestica dirijorala
16/12/2013 -
14 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate 1
20/12/2013
4.1 participarea afectiva n cntat
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de
muzica

Pag 4 din 13
Nr. Unitatea de Nr.
Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Consolidare 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau
elemente de notaie muzical: sunetele n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si
nvate de la sol la sol2 i calitile sunetului gestica dirijorala
muzical: durate, valori de note i pauze 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate
corespunztoare, punctul de prelungire,
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
legato de durat, msuri, formule ritmice,
limbaj nvatate
combinaii ritmice n msuri diverse.
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau
similitudini 06/01/2014 -
15 1
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata 10/01/2014
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj
muzical
4.1 participarea afectiva n cntat
ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

4.2 improvizaea ritmica pe o tema data

4.3 identificarea isonului la o melodie data
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de
muzica
Test de evaluare sumativ (anexa nr. 4) 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
elemente de notaie muzical: sunetele limbaj nvatate
nvate de la sol la sol2 i calitile sunetului
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau
muzical: durate, valori de note i pauze similitudini
corespunztoare, punctul de prelungire, 13/01/2014 -
16 2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata 1
legato de durat, msuri, formule ritmice, 17/01/2014
combinaii ritmice n msuri diverse. 3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj
muzical
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de
muzica
Timbru vocal 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau
n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si
gestica dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
limbaj nvatate 20/01/2014 -
17 1
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau 24/01/2014
similitudini
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj
muzical

Pag 5 din 13
Nr. Unitatea de Nr.
Coninuturi asociate Competene specifice Sptmana Observaii
crt. nvaare ore
Timbru instrumental 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a unor cntece la unison sau
n aranjamente armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si
ELEMENTE DE LIMBAJ

gestica dirijorala
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, recunoscnd elementele de
MUZICAL

limbaj nvatate
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd anumite diferente sau 27/01/2014 -
18 1
similitudini 31/01/2014
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau audiate elementele de limbaj
muzical
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, desen, continutul sugerat de
muzica

Pag 6 din 13
 Avizat
Director,

Unitatea colar: coala Gimnazial nr. 12 B. P. Hasdeu Constana Disciplina: Educaie muzical
Cadru didactic: Prof. Adrian Bdil Clasa a V-a

Proiectarea unitii de nvare din Planificarea calendaristic pe semestrul I

An colar 2013-2014
Unitatea de nvare: Elemente de limbaj muzical
Nr. ore alocate: 17

Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare

Reactualizarea planului melodic 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a exercitii de intonatie; observarea
studiat n clasele anterioare. unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1 sistematic
Portativul, cheia Sol, sunetele i polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale manualul
notele muzicale de la do1 la do2 gestica dirijorala studiate computer
conversaia
1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate exercitii de citire si scriere a notelor
explicaia
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, muzicale;
exerciiul
recunoscnd elementele de limbaj nvatate solfegiere; demonstraia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd auditii muzicale; frontal
anumite diferente sau similitudini individual
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical fi lucru
4.1 participarea afectiva n cntat
Reactualizarea planului ritmic 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1 observarea
studiat n clasele anterioare. Durate, unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- recunoastere a elementelor muzicale manualul sistematic
valori de note i pauzele polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si studiate computer
corespunztoare Msurile de 2/4 i gestica dirijorala exercitii de citire si scriere a notelor conversaia
3/4. Formule ritmice. 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate muzicale; explicaia
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, citire ritmica; exerciiul
recunoscnd elementele de limbaj nvatate exercitii de recunoastere a elementelor demonstraia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd muzicale studiate frontal
anumite diferente sau similitudini individual
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical fi lucru

Pag 7 din 13
 Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare
Consolidarea planului melodic i 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a exercitii de intonatie; observarea
planului ritmic studiate n clasele unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1 sistematic
anterioare. polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale manualul
gestica dirijorala studiate computer
1.2 acompanierea ritmica a cntecelor interpretate exercitii de citire si scriere a notelor exerciiul
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, muzicale; demonstraia
recunoscnd elementele de limbaj nvatate citire ritmica; frontal
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd solfegiere; individual
pe grupe
anumite diferente sau similitudini exercitii de recunoastere a elementelor fi lucru
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau muzicale studiate
audiate elementele de limbaj muzical
Test de evaluare iniial (anexa nr. 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de reproducere, comparare si prob scris
1) Planul melodic i planul ritmic recunoscnd elementele de limbaj nvatate recunoastere a elementelor muzicale Nr. ore: 1
studiate n clasele anterioare. de la studiate explicaia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd exerciiul
do1 la do2 anumite diferente sau similitudini exercitii de recunoastere a elementelor individual
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau muzicale studiate fi lucru
audiate elementele de limbaj muzical

Calitile sunetului muzical valori 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1 observarea
de note i pauzele corespunztoare, recunoscnd elementele de limbaj nvatate recunoastere a elementelor muzicale manualul sistematic

durate, punctul de prelungire, legato 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd studiate computer prob oral
de durat. Msurile de 2/4 i 3/4 anumite diferente sau similitudini exercitii de citire si scriere a notelor conversaia
explicaia
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica muzicale;
exerciiul
audiata citire ritmica;
demonstraia
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau auditii muzicale; frontal
audiate elementele de limbaj muzical individual
pe grupe

Calitile sunetului muzical msura 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, a exercitii de intonatie; Nr. ore: 1
observarea
de 4/4. Formule ritmice, combinaii unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si sistematic
manualul
ritmice n msuri diverse. polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale prob oral
computer
gestica dirijorala studiate conversaia
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de citire si scriere a notelor explicaia
recunoscnd elementele de limbaj nvatate muzicale; exerciiul
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd citire ritmica; demonstraia
anumite diferente sau similitudini solfegiere; frontal
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica exercitii de recunoastere a elementelor individual
audiata muzicale studiate pe grupe
fi lucru
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau auditii muzicale;
Pag 8 din 13
 audiate elementele de limbaj muzical

Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare

Consolidare calitile sunetului 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
muzical durate, valori de note i a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si sistematic
pauze corespunztoare, punctul de polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale prob oral
prelungire, legato de durat, msuri, gestica dirijorala studiate Nr. ore: 1
formule ritmice, combinaii ritmice n manualul
1.2 acompanierea ritmica a cntecelor exercitii de citire si scriere a notelor
msuri diverse. interpretate computer
muzicale;
exerciiul
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, citire ritmica; demonstraia
recunoscnd elementele de limbaj nvatate solfegiere; frontal
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd exercitii de recunoastere a elementelor individual
anumite diferente sau similitudini muzicale studiate pe grupe
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica auditii muzicale; fi lucru
audiata
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau
audiate elementele de limbaj muzical

Test de evaluare secvenial (anexa 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de reproducere, comparare si prob scris
nr. 2) Calitile sunetului muzical: recunoscnd elementele de limbaj nvatate recunoastere a elementelor muzicale
durate, valori de note i pauze Nr. ore: 1
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd studiate
corespunztoare, punctul de anumite diferente sau similitudini explicaia
exercitii de recunoastere a elementelor
prelungire, legato de durat, msuri, exerciiul
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica muzicale studiate
formule ritmice, combinaii ritmice n individual
audiata fi lucru
msuri diverse.
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau
audiate elementele de limbaj muzical
Elemente de notaie muzical 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
Sunetele sol, la, si din octava mic a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si sistematic
polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale Nr. ore: 1 prob oral
gestica dirijorala studiate manualul
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de citire si scriere a notelor
computer
recunoscnd elementele de limbaj nvatate conversaia
muzicale;
explicaia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd citire ritmica; exerciiul
anumite diferente sau similitudini solfegiere; demonstraia
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica exercitii de recunoastere a elementelor frontal
audiata muzicale studiate individual
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau auditii muzicale; pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiva n cntat

Pag 9 din 13
 Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare
Elemente de notaie muzical 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
Sunetele re, mi, fa, sol din octava a a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si sistematic
doua polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale Nr. ore: 1 prob oral
gestica dirijorala studiate manualul
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de citire si scriere a notelor
computer
recunoscnd elementele de limbaj nvatate conversaia
muzicale;
explicaia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd citire ritmica; exerciiul
anumite diferente sau similitudini solfegiere; demonstraia
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica exercitii de recunoastere a elementelor frontal
audiata muzicale studiate individual
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau auditii muzicale; pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical
4.1 participarea afectiva n cntat
Consolidare elemente de notaie 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
muzical: sunetele nvate de la sol a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- exercitii de reproducere, comparare si sistematic
Nr. ore: 1
la sol2 polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si recunoastere a elementelor muzicale prob oral
manualul
gestica dirijorala studiate computer
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de citire si scriere a notelor exerciiul
recunoscnd elementele de limbaj nvatate muzicale; demonstraia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd citire ritmica; frontal
anumite diferente sau similitudini solfegiere; individual
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica exercitii de recunoastere a elementelor pe grupe
audiata muzicale studiate fi lucru
4.1 participarea afectiva n cntat auditii muzicale;
Test de evaluare secvenial (anexa 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de reproducere, comparare si prob scris
nr. 3) Elemente de notaie muzical: recunoscnd elementele de limbaj nvatate recunoastere a elementelor muzicale
sunetele nvate de la sol la sol2 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd studiate Nr. ore: 1
explicaia
anumite diferente sau similitudini exercitii de recunoastere a elementelor
exerciiul
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica muzicale studiate
individual
audiata fi lucru
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau
audiate elementele de limbaj muzical

Pag 10 din 13
 Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare
Consolidare elemente de notaie 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
muzical: sunetele nvate de la sol a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- acompaniere ritmica, folosind corpul sau sistematic
la sol2 i calitile sunetului muzical: polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si diferite obiecte sonore si instrumente de prob oral
durate, valori de note i pauze gestica dirijorala percutie;
corespunztoare, punctul de 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1
prelungire, legato de durat, msuri, interpretate recunoastere a elementelor muzicale manualul
formule ritmice, combinaii ritmice n
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, studiate computer
msuri diverse.
recunoscnd elementele de limbaj nvatate exercitii de citire si scriere a notelor conversaia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd muzicale; explicaia
anumite diferente sau similitudini citire ritmica; exerciiul
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica solfegiere; demonstraia
audiata exercitii de recunoastere a elementelor frontal
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau muzicale studiate individual
pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical auditii muzicale;
4.1 participarea afectiva n cntat fi lucru
4.2 improvizaea ritmica pe o tema data
4.3 identificarea isonului la o melodie data
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare,
desen, continutul sugerat de muzica
Consolidare elemente de notaie 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de intonatie; observarea
muzical: sunetele nvate de la sol a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- acompaniere ritmica, folosind corpul sau sistematic
la sol2 i calitile sunetului muzical: polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si diferite obiecte sonore si instrumente de prob oral
durate, valori de note i pauze gestica dirijorala percutie;
corespunztoare, punctul de 1.2 acompanierea ritmica a cntecelor exercitii de reproducere, comparare si Nr. ore: 1
prelungire, legato de durat, msuri, interpretate recunoastere a elementelor muzicale manualul
formule ritmice, combinaii ritmice n
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, studiate computer
msuri diverse.
recunoscnd elementele de limbaj nvatate exercitii de citire si scriere a notelor conversaia
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd muzicale; explicaia
anumite diferente sau similitudini citire ritmica; exerciiul
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica solfegiere; demonstraia
audiata exercitii de recunoastere a elementelor frontal
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau muzicale studiate individual
pe grupe
audiate elementele de limbaj muzical auditii muzicale;
4.1 participarea afectiva n cntat fi lucru
4.2 improvizaea ritmica pe o tema data
4.3 identificarea isonului la o melodie data
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare,
desen, continutul sugerat de muzica

Pag 11 din 13
 Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare
Test de evaluare sumativ (anexa 2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de reproducere, comparare si prob scris
nr. 4) elemente de notaie muzical: recunoscnd elementele de limbaj nvatate recunoastere a elementelor muzicale
sunetele nvate de la sol la sol2 i 2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd studiate
calitile sunetului muzical: durate, anumite diferente sau similitudini exercitii de recunoastere a elementelor Nr. ore: 1
valori de note i pauze explicaia
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica muzicale studiate
exerciiul
corespunztoare, punctul de
audiata realizare de desene reprezentative pentru
prelungire, legato de durat, msuri, individual
formule ritmice, combinaii ritmice n 3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau lucrarile muzicale studiate. fi lucru
msuri diverse. audiate elementele de limbaj muzical
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare,
desen, continutul sugerat de muzica
Timbru vocal 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, exercitii de reproducere, comparare si observarea
a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- recunoastere a elementelor muzicale Nr. ore: 1 sistematic
polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si studiate manualul prob oral
gestica dirijorala identificarea timbrului; computer
conversaia
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, exercitii de recunoastere a elementelor explicaia
recunoscnd elementele de limbaj nvatate muzicale studiate exerciiul
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd auditii muzicale; demonstraia
anumite diferente sau similitudini frontal
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica individual
audiata pe grupe
3.2 identificarea n lucrarile interpretate sau fi lucru
audiate elementele de limbaj muzical
Timbru instrumental 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n grup, prezentarea familiilor de instrumente observarea
a unor cntece la unison sau n aranjamente armonico- muzicale; Nr. ore: 1 sistematic
polifonice simple, respectnd indicatiile de interpretare si identificarea timbrului; manualul prob oral
computer
gestica dirijorala exercitii de recunoastere a elementelor conversaia
2.1 audierea cu atentie a lucrarilor muzicale, muzicale studiate; explicaia
recunoscnd elementele de limbaj nvatate auditii muzicale; exerciiul
2.2 compararea fragmentelor audiate, sesiznd demonstraia
anumite diferente sau similitudini frontal
2.3 exprimarea propriilor impresii privind muzica individual
audiata pe grupe
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare, fi lucru
desen, continutul sugerat de muzica

Pag 12 din 13
 Avizat
Director,

Unitatea colar: coala Gimnazial nr. 12 B. P. Hasdeu Constana Disciplina: Educaie muzical
Cadru didactic: Prof. Adrian Bdil Clasa a V-a

Proiectarea unitii de nvare din Planificarea calendaristic pe semestrul I

An colar 2013-2014

Unitatea de nvare: Practic artistic

Nr. ore alocate: 1

Coninuturi Competene specifice Activiti de nvare Resurse Evaluare

Spectacol de Crciun 1.1 interpretarea vocala, individuala sau n organizare de momente artistice, prezentarea
grup, a unor cntece la unison sau n aranjamente medalioane muzicale, serbari; spectacolului
Nr. ore: 1
armonico-polifonice simple, respectnd indicatiile de participare la spectacole muzicale;
interpretare si gestica dirijorala computer
demonstraia
1.2 acompanierea ritmica a cntecelor
frontal
interpretate
individual
4.1 participarea afectiva n cntat pe grupe
4.4 reprezintarea prin miscare, vers, culoare,
desen, continutul sugerat de muzica

Pag 13 din 13