PIPP-ID ANUL II SEMESTRUL I student: URSE ( cas.

RAUS) ALINA

METODOLOGIA CERCETARII EDUCATIONALE TEMA NR.3

Grila de observare a comportamentului

Grila de observare a comportamentului elevului A, n care am notat aspecte de conduit specifice manierei de
socializare n cadrul grupului, respectiv n cadrul colectivului de elevi ai clasei.

Subiectul observat:A;
Vrsta: 10ani;
Sex: masculin;
Comportamentul observat: integrarea n grupul clasei ;
Perioada: 15 sept.-15 oct.
Formele observaiei:
Direct( observaia se desfoar n prezena observatorului);
Participativ( observatorul se implica n activitile pe care le desfoar subiectul);
Continu( n timpul orelor de curs, n pauze, n cadrul activitilor extracurriculare);
Selectiv (se urmareste doar comportamentul elevului n cadrul grupului);
Sistematic (aspectele de conduit sunt notate n grila de observaie i interpretate);
 GRIL DE OBSERVARE A COMPORTAMENTULUI
Intr- Lipsa Atit.
Capa-
ziere de demon-
Impulsi- Agresi- citate Incre- Anga-
(n ncre- strati- Impli- Auto- Atitu-
Emoti- vitate, vitate, de dere jare,
ASPECTE DE CONDUIT vitate instabi-
dezvol dere n
domi-
v care,
orga-
afir-
n acti-
dine
-tarea alte tendin- interes mare critic
litate nare ni- sine vism
emoi- persoa- a de a
zare
onal) ne cuceri
Ii impune punctul de vedere XX X X X
Prefer s-i exprime prerea oral X X X
Caut grupul X
Vorbete tare i mult X XX XX X X
D dispoziii, nu sugestii X X XX X
Se manifest extrovertit X X
Are iniiativ n activitile de X X X XX X X
nvare i de joc
Refuz observaiile X X X X
Se revolt cnd pierde X XX X X X
Comenteaz aspectele impuse, care
contravin intereselor sale X XX
Se opune manevrrii (de ctre alii)
prin argumentare X X X
X
Ignor membrii grupului care nu
particip efectiv la activitile X X X X
X XX
comune
X
Caut compania copiilor activi X
X
Face totul pentru a ctiga X X X X
Plnge la eecul echipei din care face X XX X X
parte
Manifest agresivitate verbal fa de X X X X XX
colegii care nu sunt de acord cu el
X XX
Organizeaz eficient activitatea X XX
grupului din care face parte