coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II

Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4

perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 1 / 11
Exemplar nr. 1

1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea i aprobarea ediiei sau, dup caz, a reviziei n cadrul
ediiei procedurii:

Nr. Elemente privind

Crt. responsabilii / Numele i prenumele Funcia Data Semntura
operaiunea
1.1. Elaborat Ilie Neli Director 07.09.2015

1.2. Verificat Goidan Cristian Presedinte Comisia de 07.09.2015

monitorizare, coordonare i
ndrumare metodologic a
dezvoltrii sistemului de
control managerial
1.3. Aprobat Ilie Neli Director 07.09.2015

2. Situaia ediiilor i a reviziilor n cadrul ediiilor procedurii

Nr. Ediia sau, dup caz, Component Modalitatea Data la care se aplic
Crt. revizia n cadrul revizuit reviziei prevederile sau reviziei
ediiei ediiei
2.1. Ediia II, Revizia 0 Elaborarea ediiei Conform OMFP 946/2005 cu Data aprobrii
iniiale modificrile i completrile 07.09.2015
ulterioare

3. Lista cuprinznd persoanele la care se difuzeaz ediia sau, dup caz, revizia din cadrul ediiei
procedurii

Nr. Scopul Exemplar Compartiment Funcia Nume i Data Semntura

crt. Difuzrii nr. prenume primirii
3.1. Aplicare 1 Secretariat Secretar Goidan
Cristian 07.09.2015
3.2. Arhivare 2 Arhiv Arhivar Goidan
Cristian 07.09.2015
3.3. Coordonare, 3 Comisia de Comisia de Ilie Neli 07.09.2015
monitorizare, monitorizare,
control coordonare i coordonare i
ndrumare ndrumare
metodologic a metodologic a
dezvoltrii sistemului dezvoltrii sistemului
de control managerial de control managerial
3.4. Aprobare 4 Conducere Director Ilie Neli
07.09.2015
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 2 / 11
Exemplar nr. 1

4. Scopul procedurii

o Prezenta procedur de sistem are scopul de a stabili condiiile i modalitile de identificare a nevoilor de
formare continu i perfecionare a cadrelor didactice i didactice auxiliare din cadrul colii coala
Gimnaziala Comuna Draganesti Prahova Prahova.

Scopuri generale
Stabilete modul de realizare a activitii, compartimentele i persoanele implicate;
Asigur existenta documentaiei care st la baza identificrii nevoilor de formare i programrii n
vederea participrii personalului la cursurile de formare/perfecionare;
Asigur continuitatea activittii, inclusiv n condiii de fluctuaie a personalului;
Sprijin auditul i/sau alte organisme abilitate n aciuni de auditare i/sau control, iar pe Director, n
luarea deciziei.

Scopuri specifice
Stabilirea unui set unitar de reguli pentru determinarea nevoilor de formare;
Stabilirea responsabilitilor privind ntocmirea, avizarea i aprobarea documentelor aferente acestei
activiti;
Asigurarea personalului necesar pentru buna desfurare a activitilor unitii de nvmnt;
Respectarea interesului nvmntului i a persoanei n cauz;
Garantarea tratamentului egal i a nediscriminrii personalului din nvmntul preuniversitar.

5. Domeniul de aplicare
Procedura va fi aplicat n activitatea de identificare a nevoilor de formare a personalului, precum i n
activitatea de programare n ceea ce privete participarea personalului la cursurile de formare
continu/perfecionare;
Personalul care se ocup cu gestionarea resurselor umane din cadrul unitii de nvmnt, va aplica
prezenta procedur n activitatea desfurat.

Principalele activiti de care depinde i/sau care depind de activitatea procedurat:

- desemnarea personalului responsabil cu gestionarea resurselor umane de la nivelul unitii de
nvmnt;
- nsuirea legislaiei specifice care reglementeaz domeniul abordat de activitatea procedurat;
- identificarea nevoilor de formare de la nivelul colii;
- ntocmirea planului anual de msuri privind pregtirea profesional;
- actualizarea semestrial a planului de msuri privind pregtirea profesional a personalului didactic i
didactic auxliar;
- identificarea resurselor necesare punerii n aplicare a planului mai sus menionat;
- informarea corespunzatoare a cadrelor didactice i didactice auxiliare.

Compartimente implicate n activitatea procedurat:

- compartimente furnizoare de date: comisiile metodice i compartimentele funcionale;
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 3 / 11
Exemplar nr. 1

- compartimente beneficiare a activitii procedurate: toate compartimentele unitii de nvmnt i

elevii.

6. Documente de referin

Legislaie naional primar (legi, ordonane de urgen)

6.1. Legea nr. 1/2011 Legea educaiei naionale, cu modificrile i completrile ulterioare;
6.2. Legea nr. 53/2003 Codul muncii, republicat;

Legislaie naional secundar (hotrri de guvern, ordine, etc.)

6.3. OMEN nr. 5115/2014 pentru aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar, cu modificrile i completrile ulterioare;
6.4. Ordinul nr. 5561 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continu a
personalului din nvmntul preuniversitar;
6.5. O.M.F.P. nr. 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinznd standardele de
management/control intern la entitile publice i pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, cu
modificrile i completrile ulterioare;
6.6. Decizie de numire a Comisiei pentru monitorizarea, coordonarea i ndrumarea metodologic cu privire
la sistemele de control managerial.

7. Definiii i abrevieri ale termenilor utilizai

7.1. Definiii:

Nr. Termenul Definiia i/sau, dac este cazul, actul care definete termenul
Crt.
1. Procedur Prezentare n scris a pailor ce trebuie urmai, a metodelor de lucru
stabilite i a regulilor de aplicat necesare ndeplinirii atribuiilor i
sarcinilor, avnd n vedere asumarea responsabilitilor;
Compartiment = departament/ serviciu / birou, etc.;
Conductorul compartimentului = Director / ef birou / ef serviciu, etc.;
PS (Procedur de Sistem) = procedur care descrie o activitate sau un
proces care se desfoar la nivelul unuia sau mai multor compartimente
din cadrul unitii de nvmnt;
PO (Procedur operaional) = procedur care descrie o activitate sau un
proces care se desfoar la nivelul unui singur compartiment din cadrul
unitii de nvmnt.
2. Sistem de control Ansamblu de structuri organizatorice, responsabiliti, proceduri, procese
managerial i resurse ce are ca scop implementarea controlului managerial.
3. Comisie Comisia de monitorizare, coordonare i ndrumare metodologic a dezvoltrii
sistemului de control managerial.
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 4 / 11
Exemplar nr. 1

4. Analiz Activitate de a determina potrivirea, adecvarea i eficacitatea subiectului

n cauz, n ceea ce privete ndeplinirea obiectivelor stabilite.
5. Personal didactic Persoanele din sistemul de nvmnt responsabile cu instrucia i
educaia, care ndeplinesc condiiile de studii prevzute de lege, cu o
conduit moral conform deontologiei profesionale i apte din punct de
vedere medical pentru ndeplinirea funciei.
6. nvmnt Serviciu de interes public, desfurat n limba romn, n limbile
minoritilor naionale i n limbi de circulaie internaional.
7. nvmnt preuniversitar Educaia timpurie (0 - 6 ani), format din nivelul anteprecolar (0 - 3 ani)
i nvmntul precolar (3 - 6 ani), nvmntul primar, care cuprinde
clasa pregtitoare i clasele I IV, nvmntul secundar, care cuprinde
nvmntul secundar inferior sau gimnazial (clasele V - IX) i
nvmntul secundar superior sau liceal (clasele de liceu X - XII/XIII),
nvmntul profesional, cu durat ntre 6 luni i 2 ani i nvmntul
teriar nonuniversitar, care cuprinde nvmntul postliceal.
8. Comisie metodic Organism colectiv cu caracter permanent, avnd ca sarcin
efectuarea unor activiti metodice, analizarea lor i propunerea
unor msuri pentru perfecionarea activitii in cadrul colii.
9. Consiliu profesoral Organ decizional format din totalitatea cadrelor didactice din unitatea
colar cu personalitate juridic, prezidat de ctre director.
10. Identificarea nevoilor de Documentul centralizator ce cuprinde rezultatele analizelor realizate la
formare nivelul tuturor comisiilor metodice cu privire la necesitatile de formare.
11. Planul de activitate al Documentul ntocmit de ctre fiecare comisie metodic n parte n care
Comisiei metodice sunt menionate att nevoile, ct i activitile de formare identificate la
nivel de comisie i care st la baza planului managerial al unitii de
nvmnt.

7.2 Abrevieri:

Nr. Abrevierea Termenul abreviat

crt.
1. PO Procedura operaional
2. PS Procedur de sistem
3. CO Concediu de odihn
4. E. Elaborare
5. V. Verificare
6. A. Aprobare
7. Ap. Aplicare
8. Ah. Arhivare

8. Descrierea procedurii
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 5 / 11
Exemplar nr. 1

8.1. Generaliti:

Procedura de sistem are rolul de a descrie modalitile de lucru concrete i succesiunea raional a etapelor
care trebuie urmate n procesul de identificare a nevoilor de formare la nivel de coal, precum i n procesul de
planificare a activitii de formare care trebuie s fie aduse la cunotina cadrelor didactice. Documentul are
menirea de a sprijini i facilita activitatea tuturor celor care au atribuii de gestionare a resurselor umane din
cadrul instituiei, precum i a persoanelor care doresc s solicite participarea la anumite cursuri de formare
continu/perfecionare.

Personalul ncadrat n nvmntul preuniversitar beneficiaz de dreptul de a participa la oricare din

formele de pregtire i de organizare a perfecionrii/formrii continue prevzute n Metodologia aprobat prn
Ordinul ministrului educaiei nr. 5561/2011, att n ar, ct i n strintate.
Formarea continu se realizeaz n principal prin:
a) programe i activiti de perfecionare a pregtirii tiinifice, psihopedagogice i didactice;
b) programe de formare n domeniile conducerii, ndrumrii i evalurii nvmntului;
c) cursuri de pregtire i susinerea examenelor de obinere a gradelor didactice II i I;
d) programe de conversie profesional;
e) studii corespunztoare unei specializri din alt domeniu de licen.

Formarea continu a personalului didactic, de conducere, de ndrumare i control din nvmntul

preuniversitar este coordonat de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice i se realizeaz printr-un sistem
de instituii, organizaii i structuri ntre care se stabilesc relaii ierarhice i relaii funcionale menite s asigure
coerena, compatibilitatea i respectarea standardelor de calitate n proiectarea, realizarea i evaluarea
programelor de formare continu la nivel naional.
Din punctul de vedere al poziiei i competentelor cu care sunt abilitate instituiile, organizaiile i
structurile care l alctuiesc, sistemul naional de formare continu a personalului didactic, de conducere, de
ndrumare i control din nvmntul preuniversitar cuprinde:
a) instituii i structuri cu funcii de reglementare, coordonare, finanare, evaluare, acreditare i monitorizare a
programelor de formare continua;
b) instituii, organizaii i structuri cu funcii de organizare i realizare a programelor i activitilor de formare
continu, avnd statutul de furnizori de programe de formare continu a personalului didactic, de conducere, de
ndrumare i control.

Sistemul naional al instituiilor, organizaiilor i structurilor prin care se realizeaz formarea continu a
personalului didactic din nvmntul preuniversitar cuprinde:
a) Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, prin direciile de profil;
b) inspectoratele colare judeene i al Municipiului Bucureti;
c) Institutul de tiine ale Educaiei;
d) instituiile de nvmnt superior acreditate, centre de formare continu/perfecionare a personalului didactic
din nvmntul preuniversitar;
e) casele corpului didactic din judee i din Municipiul Bucureti;
f) centrele atestate de formare continu n limbile minoritilor naionale;
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 6 / 11
Exemplar nr. 1

g) unitile de nvmnt preuniversitar - centre de formare continu/perfecionare abilitate de Ministerul

Educaiei i Cercetrii tiinifice;
h) Palatul Naional al Copiilor, palatele i cluburile copiilor;
i) organizaiile, asociaiile, federaiile care gestioneaz nfiinarea alternativelor educaionale la nivel naional i
realizeaz formarea continu/perfecionarea cadrelor didactice care predau la clase din alternativele
educaionale;
j) fundaii, asociaii profesionale i organizaii nonguvernamentale sau guvernamentale care ofer programe
autorizate, n condiiile legii;
k) structurile organizatorice/instituionale abilitate pentru implementarea programelor internaionale la care
Romnia este parte sau a programelor cu finanare internaional care conin i o component de formare
continu;
l) ali furnizori publici i privai de educaie i formare profesional, autorizai/ acreditai n condiiile legii.

Formarea continu a personalului didactic poate cuprinde forme i modaliti diferite de dezvoltare
profesional n funcie de nivelul de competen profesional i de specialitatea/domeniul de activitate.
Dezvoltarea profesional a personalului didactic, precum i a celui de conducere se realizeaz pe baza
standardelor profesionale pentru profesia didactic;

Modalitile principale de organizare a formrii continue a personalului didactic, de conducere, de

ndrumare i control din nvmntul preuniversitar sunt:

a) activitile metodico-tiinifice i psihopedagogice, realizate la nivelul unitii de nvmnt sau pe grupe de

uniti, respectiv catedre, comisii metodice, i cercuri pedagogice;
b) sesiunile metodico-tiinifice de comunicri, simpozioane, schimburi de experien i parteneriate
educaionale pe probleme de specialitate i psihopedagogice;
c) stagiile periodice de informare tiinific de specialitate i n domeniul tiinelor educaiei;
d) cursurile organizate de societi tiinifice i alte organizaii profesionale ale personalului didactic;
e) cursurile de perfecionare a pregtirii de specialitate, metodice i psihopedagogice;
f) cursurile de formare n vederea dobndirii de noi competene i calitii/ funcii, conform standardelor de
pregtire specifice;
g) cursurile de pregtire a examenelor pentru obinerea gradelor didactice;
h) cursurile de pregtire i perfecionare pentru personalul de conducere, de ndrumare i de control, potrivit
unor programe specifice;
i) bursele de perfecionare i stagiile de studiu i documentare, realizate n ar i n strintate;
j) cursurile postuniversitare de specializare;
k) studiile universitare de masterat pentru cadrele didactice care au absolvit cu diploma de licena de 4 ani;
l) programe postuniversitare;
m) studiile universitare de doctorat;
n) dobndirea de noi specializri didactice, diferite de specializarea/ specializrile curent/ e.
Rezultate scontate: Participarea cadrelor didactice la programe de perfecionare/ formare continu care s fie
n concordan cu nevoile de formare identificate la nivel de coal i care s aduc un plus valoarea actului
educaional.
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 7 / 11
Exemplar nr. 1

8.2 Modul de lucru:

8.2.1 Identificarea nevoilor de formare continu/perfecionare

Un rol important n identificarea nevoilor de formare o au comisiile metodice care i desfoar

activitatea la nivelul colii.
Principalele activiti prin care comisiile metodice contribuie la formarea continu i dezvoltarea
profesional a personalului didactic constau n:
a) analiza nevoilor de educaie, generale i specifice, comune i speciale i stabilirea prioritilor pe baza crora
se proiecteaz procesul de nvmnt;
b) analiza resurselor educaionale i formularea modului n care acestea vor fi distribuite i utilizate la nivelul
concret al colii i al claselor de elevi;
c) analiza contextului social i pedagogic specific n care se desfoar procesul de nvmnt;
d) analiza claselor de elevi sub aspectul rezultatelor anterioare ale nvrii i determinarea condiiilor iniiale de
la care se pornete n fiecare etap a procesului de nvmnt, respectiv la nceput de ciclu, de an colar, de
semestru, la nceputul unui capitol nou din programa colar;
e) definirea operaional a obiectivelor educaionale sau/ i a competenelor vizate prin procesul de nvmnt;
f) organizarea, structurarea logic i transpunerea psihopedagogic a coninuturilor predrii i nvrii, n
funcie de particularitile vrstei psihologice i colare a elevilor i de particularitile fiecrei clase de elevi;
g) alegerea, analiza i evaluarea strategiilor didactice, a metodelor, tehnicilor i instrumentelor de
predare/nvare i aplicarea acestora la particularitile disciplinelor de nvmnt i ale claselor de elevi;
h) alegerea, construirea i validarea metodelor i instrumentelor de evaluare formativ i de evaluare sumativ a
elevilor i de evaluare a rezultatelor procesului de nvmnt;
i) stabilirea i aplicarea prghiilor, mijloacelor de autoreglare i ameliorare a procesului de nvmnt n funcie
de rezultatele evalurii din fiecare etap;
j) extinderea i aprofundarea cunotinelor de specialitate, psihopedagogice i integrarea acestora n demersuri
de investigare, de evaluare i analiz critic a teoriilor, abordrilor, principiilor privind educaia;

Comisiile metodice au posibilitatea de a identifica concret nevoile de formare prin urmtoarele activiti:
a) dezbaterile n grup;
b) elaborarea i prezentarea de referate cu coninut de specialitate, didactic sau psihopedagogie;
c) elaborarea, punerea n practic i valorificarea unor proiecte de cercetare realizate individual sau n echip;
d) recenzii i prezentri de carte;
e) sesiuni de comunicri tiinifice;
f) schimburi de experien, asistarea i evaluarea leciilor;
g) activiti practice cu rol demonstrativ sau aplicativ.

8.2.2 Programarea anual a activitilor de formare continu i perfecionare

coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 8 / 11
Exemplar nr. 1

Odat identificate nevoile de formare ca urmare a desfurrii activitilor mai sus menionate, Comisiile
metodice procedeaz fiecare la ntocmirea programului de activitate al comisiei n care sunt cuprinse i
activitile de formare. Acest plan se ntocmete anual, se aprob n sedinele organizate n cadrul fiecrei
comisii i se actualizeaz semestrial. Toate menunile cu privire la activitile de formare cuprinse n planurile
ntocmite de comisii sunt preluate n planul managerial al colii.
Planul managerial al colii se ntocmete de ctre Director i se supune aprobrii Consiliului de
Administraie.

8.2.3 Identificarea surselor de finanare necesare

Odat aprobat planul managerial al colii, n ceea ce privete identificarea surselor de finanare necesare
pentru implementarea planului cu privire la activitile de formare a personalului, aceast obligaie revine
Compartimentului contabilitate, cruia i se aduce la cunotin nevoia de formare de ctre compartimentul
resurse umane.
Compartimentul contabilitate trebuie s aib n vedere aspectele detaliate anterior la momentul
ntocmirii proiectului de buget al colii.
Finanarea activitilor de perfecionare a pregtirii profesionale a cadrelor didactice i didactice
auxiliare, pentru implementarea politicilor i strategiilor Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice se asigur
de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, n conformitate cu prevederile
art. 111 alin. (1) punctul e) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

8.2.4 Alte aspecte legate de monitorizarea activitilor referitoare la formarea continu a personalului

Evaluarea formrii continue se efectueaz prin:

a) acumularea creditelor profesionale transferabile;
b) validarea competenelor obinute n activitatea didactic cuprinse n fiele anuale de evaluare ale personalului
didactic, n rapoartele de inspecie i asisten la or;
c) punctarea portofoliului.

Programele de formare continu asigur dezvoltarea profesional sistematic a personalului didactic i

sunt valorificate prin sistemul de acumulare, recunoatere i echivalare a creditelor profesionale transferabile.
Activitile de formare continu/perfecionare se pot desfura exclusiv n centre de formare/
perfecionare sau n instituii/ uniti de nvmnt din jude acreditate conform legii.
Activitile de formare continu/perfecionare n care este necesar cazarea participanilor se vor
organiza, cu prioritate, n spaii aparinnd unitilor din sistemul naional de nvmant.

8.3 Etapele activitii procedurate

coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 9 / 11
Exemplar nr. 1

Identificarea nevoilor de formare n cadrul comisiilor metodice

Elaborarea programului de activitate al comisiilor metodice

Preluarea tuturor meniunilor legate de activitatea de formare
n planul de management

Aprobarea planului de management al colii

Identificarea surselor de finanare

Informarea personalului cu privire la activitile de formare

Evaluarea formrii continue/perfecionrii

8.4 Resurse necesare:

8.4.1 Resurse materiale
ncpere, cu birou i scaune;
fiet pentru acte cu regim special;
un calculator cu imprimant;
reea internet;
hrtie copiator;
telefon pentru legturi operative cu responsabilii implicai n realizarea activitii procedurate;
caiete, dosare, pixuri, foi veline de scris, agrafe, perforator, capsator.

8.4.2 Resurse umane

Personalul responsabil cu gestionarea resurselor umane din cadrul unitii de nvmnt;
Cadrele didactice solicitante i beneficiare ale activitilor de formare;
Consiliul de administraie;
Directorul unitii de nvmnt.

8.4.3 Resurse financiare

materialele necesare desfurrii activitii, vor fi procurate de ctre compartimentul administrativ al
instituiei din creditele bugetare cu aceast destinaie.
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 10 / 11
Exemplar nr. 1

9. Responsabiliti i rspunderi n derularea activitii

Nr. Compartimentul (postul) / I II III IV V

crt. aciunea (operaiunea)
1. Elaborarea programului de E.
activitatea al Comisiilor
metodice
2. Elaborarea planului de E.
management al colii
3. Aprobarea planului de Ap.
management al colii
4. Identificarea surselor de V.
finanare
5. Arhivarea documentelor Ah.
rezultate din activitatea
compartimentului de resurse
umane, de ctre responsabilul
cu arhivarea de la nivelul
unitii de nvmnt

I cadrele didactice din cadrul Comisiilor metodice;

II - directorul;
III - consiliul de administraie;
IV - compartimentul contabilitate;
V - persoana care realizeaz operaiunea de arhivare a documentelor n unitatea de nvmnt.

10. Anexe, nregistrri, arhivri

Nr.
Elaborator Aprob
anex/ Denumirea anexei/ Nr. de Difuzare Arhivare Alte
cod formularului exemplare elemente
formular loc perioad

Copert ------------ ---------- Arhiv Conform

Nomenclator
Arhivistic
coala Gimnaziala Comuna Draganesti Procedura de Sistem Ediia : II
Prahova privind determinarea nevoilor de formare continu i Nr.de ex. 4
perfecionare a personalului
Comisia de monitorizare, coordonare i Revizia 0
ndrumare metodologic a dezvoltrii Nr.de ex. 4
sistemului de control managerial
Cod: PS 03.3 Pag. 11 / 11
Exemplar nr. 1

11. Cuprins

Numrul componentei
n cadrul procedurii Denumirea componentei din cadrul procedurii Pagina

0 Copert 0
1 Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea i aprobarea ediiei 1/11
sau, dup caz, a reviziei n cadrul ediiei procedurii
2 Situaia ediiilor i a reviziilor n cadrul ediiilor procedurii 1/11
3 Lista cuprinznd persoanele la care se difuzeaz ediia sau, dup 1/11
caz, revizia din cadrul ediiei procedurii
4 Scopul procedurii 2/11
5 Domeniul de aplicare 2/11
6 Documente de referin 3/11
7 Definiii i abrevieri ale termenilor utilizai 3/11
8 Descrierea procedurii 5/11
9 Responsabiliti i rspunderi n derularea activitii 10/11
10 Anexe, nregistrri, arhivri 10/11
11 Cuprins 11/11