Liceul Teoretic Eugen Lovinescu

Bucureti, sector 6

n conformitate cu OMEN 5003 / 2.12 .2014, privind Programele

scolare pentru clasa a III a

profesor nvmnt primar MARILENA CLIN

Director: prof. DANIELA BEURAN
Semestrul I: 18 sptmni
Semestrul al II-lea: 16 sptmni din care 1 sptmn S tii mai multe, s fii mai bun!
Manuale: - Limba i literatura romn- Ed. Ars Libri
- Matematic- Ed. Litera
- tiine ale naturii - Ed. Intuitext
- Educaie civic- Ed. Aramis
- Muzic i micare- Ed. Intuitext
- Arte vizuale i abiliti practice-Ed. Litera

LIMBA I LITERATURA ROMN LLR - 5 ore pe sptmn

MATEMATIC M 4ore pe sptmn
TIINE ALE NATURII N 1 or pe sptmn
MUZIC I MICARE MM 1 or pe sptmn
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE AVAP - 2 ore pe sptmn
EDUCAIE FIZIC I SPORT EFS - 2 ore pe sptmn profesor
JOC I MICARE JM - 1 or pe sptmn
EDUCAIE CIVIC EC - 1 or pe sptmn
OPIONAL ,,Matematic distractiv Op - 1 or pe sptmn
LIMBA GERMAN LG - 2 ora pe sptmn - profesor
RELIGIE R - 1 ora pe sptmn profesor

NUMR ORE PE SPTMN : 21 ORE

 ANEXA 1. la Ordinul Ministrului Educaiei Naionale nr. 3371 / 12.03.2013
PLAN-CADRU DE NVMNT PENTRU CLASELE a III-a a IV-a
pentru nvmntul n limba romn

ARIA CURRICULAR/ Disciplina CLASA

a III-a a IV-a
LIMB I COMUNICARE
Limba i literatura romn 5 5
Limba modern 1 2 2
MATEMATIC I TIINE ALE NATURII
Matematic 4 4
tiine ale naturii 1 1
OM I SOCIETATE
Educaie civic 1 1
Istorie - 1
Geografie - 1
Religie* 1 1
ARTE
Muzic i micare 1 1
EDUCAIE FIZIC , SPORT I SNTATE
Educaie fizic 2 2
Joc i micare 1 1
TEHNOLOGII
Arte vizuale i abiliti practice 2 1
CONSILIERE I ORIENTARE - -
NUMR TOTAL DE ORE N TRUNCHIUL COMUN 20 21
CURRICULUM LA DECIZIA COLII Matematic distractiv 0-1 0-1
Numr minim de ore pe sptmn 20 21
Numr maxim de ore pe sptmn Total ore 21 22
 STRUCTURA ANULUI SCOLAR 2016- 2017
SEMESTRUL I
19 sptmni- 95 zile 12.IX. 2016 - 28.X. 2016
- ciclul primar-
Cursuri 7.XI. 2016- 23. XII. 2016
9.I. 2017 3.II. 2017
12. IX. 2016- 3. II. 2017
Vacan(pentru clasele 29. X. 2016 6. XI. 2016
din nvmntul primar)
Vacana de iarn 24. XII. 2016 8. I. 2017

Vacana intersemestrial 4.II. 2017- 12. II. 2017

SEMESTRUL al II -lea
16 sptmni- 80 zile 13.II. 2017 - 14.IV. 2017
- ciclul primar-
Cursuri 2.V. 2017- 16. VI. 2017

13. II. 2017- 16. VI. 2017 Vacana de primvar 19. IV. 2017 30. IV. 2017

Programul
S tii mai multe, s fii 27-31.III. 2017

mai bun
17. VI. 2017 10. IX. 2017
Vacana de var
Ordinul MENCS nr. 4577/2016 privind structura anului colar 2016-2017
Zile libere marcate prin manifestri specifice, conform planificrilor existente la nivelul fiecrei uniti.
- 5 octomrie- Ziua internaional a educaiei
- 5 iunie- Ziua nvtorului
- 1 iunie- Ziua copilului
 ORAR
Clasa a III a. An scolar : 2016- 2017

LUNI
MARTI
Limba romn MIERCURI
Limba romn
Ed. fizic Limba romn
Ed. fizic
Matematic Limba romn
Matematic
Religie Matematic
Muzic i micare
Ed. civic
Lb. german
JOI
Limba romn VINERI
Matematic Joc i micare
AVAP Lb. german
AVAP
tiine

Matematic
distractiv
 SEMESTRUL I
Unitati tematice Disciplina Comp. Continuturi Nr. Peri- Obser-
Specif. De oada vatii
ore
Limba i lit. 1.1. Text suport: Septembrie, dupa George Cosbuc 10 I- II
romn 1.2. 1. Sunetul i litera, vocalele, consoanele, silaba, cuvntul. 12.09
Desprirea n silabe
1.3. -
2. Cuvntul. Sensul cuvintelor
1. FANTEZII DE 1.4. 3. Comunicarea oral. Componentele comunicrii 23.09
TOAMNA - Recapitulare 1.5. dialogate
2.2. 4. Propoziia. Semnele de punctuaie
3.5. Lectura: Rapsodii de toamn de George Toprceanu
4.1. Text suport: Prepelita si puii ei, dupa Lev N Tolstoi
5. Textul literar narativ
4.2
1. Scriem corect ntr-o/ ntr-un, dintr-o/ dintr-un, sau/ s-au,
sa/ s-a
Lectur: Pisoiul de Lev N Tolstoi
Text suport: Toamna, de Octavian Goga
2. Poezia (textul literar liric) .Textul nonliterar
3. Scrierea imaginativ alctuirea unor texte dup
imagini, dup benzi desenate, dup un ir de ntrebri
4. Evaluare iniial

Matematic 1.1, Recapitularea cunotinelor din clasa a II-a 4

Numere naturale de la 0 la 1000;adunarea i scderea
1.2, n concentrul 0- 1000; tabla nmulirii;tabla mpririi;
2.2, figuri i corpuri geometrice; msurri lungime,
2.4, capacitate, mas, timp, bani
3.1,
3.2, EVALUARE INIIAL - Ce tiu? Ct tiu?
4.1,
5.1,
5.2
tiine 1.1 Recapitulare clasa a II-a 2
1.2 -Viaa pe Pmnt
2.1, -Sistemul solar
-O coal ECO
 2.2,2.3 Evaluare iniial
Ne jucm, corectm, nvm
2.4,
2.5

Ed.civic 1.1 Persoana 2

a. Ce inseamna sa fim persoane?
2.3 b. Persoana mea
3.1 c.Persoana lui/ei
3.2 d. Recapitulare
e. Evaluare
Joc i micare 1.1 Capacitate 2
1.2 psiho - motric
Jocuri de micare cuprinznd variante de mers, cu purtri de
obiecte
(Exemple de jocuri: Msurtorii deplasri cu numrarea
pailor i transport de diferite obiecte)

MM 1.1 Cntare vocal 2

2.1 Cntare vocal, n colectiv, n grupuri, individual
3.1 Poziie, emisie natural, ascultarea i preluarea
tonului, semnal de debut, dicie, sincronizare cu
colegii i/sau acompaniamentul
Elemente de limbaj muzical
Legtura dintre text i melodie strofa/refrenul
1. Cum cntm
2. Cntarea n colectiv
3. Cntarea vocal n grupuri mici
4. Cntarea vocal individual
5. Legtura dintre text i melodie. Strofa, refrenul
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.1; Ptrate magice 2
distractiv 1.3
2.1; Sudoku (nivel uor i mediu)
2.2
2.3
 AVAP 1.2; colile povestesc 4
1.3; Recapitulare: materiale i instrumente
2.3 Recapitulare: elemente de limbaj plastic-punctul, linia, pata
de culoare, forma
Recapitulare: tehnici de lucru nvate n clasa a II-a
Amestecuri acromatice
Obinere de forme spontane
Forme plane i spaiale (colajul i macheta)
Limba i lit. 1.1. Text suport: Cartea 5 III
romn 1.2. 1. Cartea actualizare. Prezentarea de cri 26.09
Lectur: Ghicitori, proverbe i zictori- eztoare literar
2. MAGIA CRILOR - 1.5.
2. Comunicarea oral. Iniierea unui schimb verbal-dialogul
-
Evaluare iniial 30.09
3. Prezentarea de persoane
Matematic 1.1, Numerele naturale cuprinse ntre 0 - 10 000 4
1.2, Formare, citire, scriere, comparare, ordonare,
2.1, rotunjire
2.2, Formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifrele
romane I, V, X
2.3, 5.1
Formarea, scrierea, citirea numerelor naturale
Compararea i ordonarea numerelor naturale
Rotunjirea numerelor naturale
Formarea, scrierea, citirea numerelor cu cifre romane
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1 DOMENII: tiinele pmntului; tiinele fizicii 1
1.2 Pmntul - mediu de via ; tipuri de transformri
2.1, ale materiei
Apa, aerul, solul. Surse de ap - tipuri, utilizri
2.2,2.3 Micarea apei pe suprafaa Pmntului
, 2.4, Schimbri ale strii de agregare a apei.Topire,
2.5 solidificare, vaporizare, condensare
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
Ed.civic 1.1 Persoana 2
a. Ce inseamna sa fim persoane?
2.3 b. Persoana mea
3.1 c.Persoana lui/ei
3.2 d. Recapitulare
e. Evaluare
 Joc i micare 1.1 Capacitate 1 III
1.2 psiho - motric
Jocuri de micare cuprinznd variante de mers, cu purtri de
obiecte
(Exemple de jocuri: Msurtorii deplasri cu numrarea
pailor i transport de diferite obiecte)
MM 1.1 Cntare vocal 1
2.1 Cntare vocal, n colectiv, n grupuri, individual
3.1 Poziie, emisie natural, ascultarea i preluarea
tonului, semnal de debut, dicie, sincronizare cu
colegii i/sau acompaniamentul
Elemente de limbaj muzical
Legtura dintre text i melodie strofa/refrenul
1. Cum cntm
2. Cntarea n colectiv
3. Cntarea vocal n grupuri mici
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.1; Operatii cu numere naturale mai mici sau egale cu 1
distractiv 1.3 10000
Operatii cu numere naturale in concentrul 0-100
2.1;
Operatii cu numere naturale in concentrul 0-1000
2.3 Piramide matematice
2.4 Probleme in versuri

AVAP 1.2; colile povestesc 2

1.3; Recapitulare: materiale i instrumente
2.3 Recapitulare: elemente de limbaj plastic-punctul, linia, pata
de culoare, forma
Recapitulare: tehnici de lucru nvate n clasa a II-a
Amestecuri acromatice
Obinere de forme spontane
Forme plane i spaiale (colajul i macheta)

Limba i lit. 1.5. Text suport: Nica incepe scoala(fragment din Amintiri 20 IV,V,
romn 4.3. din copilarie ) dupa Ion Creanga VI,VII
1. Textul literar narativ textul, autorul, alineate, personaje,
3. CRILE 4.4
nelegerea textului
3..10
4.5
 2. Scriem corect ia/ i-a .
3. Aezarea textului n pagina caietului 28.10
4. Povestirea oral dup imagini
Lectur: Srcuul de Emil Grleanu
Text suport: Dupa asemanarea lor, dupa Emil Garleanu
1. Formularea de ntrebri i rspunsuri
2. Povestirea oral dup un ir de ntrebri
Text suport: Prieten devotat, poveste populara araba
3. nelegerea textului citit
4. Formularea unui rspuns emoional fa de textul literar
citit
5. Lectur: Poveste cu tlc( poveste popular)
Text suport: Rugaciune pentru parinti,din folclorul
copiilor
1. Cererea simpl familiar. Cererea politicoas ........
2. Scriem corect iau/ i-au
Lectur: Cntec de leagn de tefan Octavian Iosif
Caietul care plange
1. Comunicarea oral. Planul simplu de idei desprins
din ilustraii
Text support : Amintiri din copilarie(fragment) dupa Ion
Creanga
2. Povestirea oral dup planul simplu de idei
desprins din ilustraii
Text suport: Cenusareasa, dupa Fratii Grimm
1. Delimitarea textului n fragmente
2. Ordinea ntmplrilor. Povestirea oral a unui fragment
3. Planul simplu de idei al textului
4. Exerciii aplicative fi de lucru
Lectur: Prieteugul dintre oarece i pisic de Fraii
Grimm
Text suport: Vrajitorul din Oz( fragment) dupa Frank
Baum- Recapitulare
1. Exerciii recapitulative fi de lucru
2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare : Coridorul ispitei, dupa Voltaire
Matematic 1.1, Numerele naturale cuprinse ntre 0 - 10 000 8 IV- V
1.2, Formare, citire, scriere, comparare, ordonare,
2.1, rotunjire
2.2, Formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifrele
 2.3, 5.1 romane I, V, X
Formarea, scrierea, citirea numerelor naturale
Compararea i ordonarea numerelor naturale
Rotunjirea numerelor naturale
Formarea, scrierea, citirea numerelor cu cifre romane
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?

Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 8 VI-

0 10 000
VII
Adunarea i scderea; proprieti ale adunrii
1.1, Numr necunoscut: aflare prin diverse metode
1.2, ( metoda mersului invers, metoda balanei
2.2, Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
2.4, Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000,
fr trecere peste ordin
5.1,
Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000,
5.2, cu trecere peste ordin
5.3, Legtura dintre adunare i scdere
Probleme
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1 DOMENII: tiinele pmntului; tiinele fizicii 3 IV- VI
2.2 Pmntul mediu de via
2.3 -Circuitul apei n natur
2.4 -Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vnt, fulger, tunet
-Poluarea apei, a solului, a aerului
3.2
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm 1 VII

Ed.civic 1.1 1 IV
Trasaturile morale ale persoanei
2.3 a. Bunatatea si rautatea
3.1 b. Respectul si lipsa de respect
3.2 c. Sinceritatea si minciuna
Recapitulare 3 V, VI,
2.1
Evaluare VII
3.2
Joc i micare 1.1 Capacitate 4
1.3 psiho - motric
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de alergare:
- n zig-zag
- cu ocolire de obstacole
- cu trecere peste obstacole
- cu transport i punere de obiecte
(Exemple de jocuri: Vizitiul i cluul, Troica, Vntorul,
vrabia i albina, oarecele i pisica, Pota merge)
MM 1.1 Cntare vocal 3
2.1 Cntare vocal, n colectiv, n grupuri, individual
3.1 Poziie, emisie natural, ascultarea i preluarea
tonului, semnal de debut, dicie, sincronizare cu
colegii i/sau acompaniamentul
Elemente de limbaj muzical
Legtura dintre text i melodie strofa/refrenul
4. Cntarea vocal individual
5. Legtura dintre text i melodie. Strofa, refrenul
Recapitulare
Evaluare
Cntare instrumental
Percuie corporal divers
Utilizarea de jucrii muzicale, pn la nivel de
orchestr de jucrii
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul didactic 1 VII
1.1
i/sau de copii (jucrii, percuie corporal)
2.1 6. Percutia corporal divers
3.1 7. Orchestra de jucrii muzicale
8. Cntarea cu acompaniament
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.1; Siruri 4
distractiv 1.2 Siruri lacunare
Siruri cu pas dat
2.1
Siruri de obiecte
AVAP 1.2; Eu ntre ceilali 8
1.3; Elemente de limbaj plastic: culoarea, culori principale,
2.1; binare, calde, reci, nuane, tonuri
2.2; Tehnica Origami
 Vacanta (29.09 -06.XI)
Limba i lit. 1.3. Text suport: Bunica, dupa Barbu Stefanesu Delavrancea 10 VIII-
romn 3.4. 1. Sunetul i litera. Vocalele i consoanele IX
4. FAMILIA - 2. Cuvntul. Silaba. Desprirea n silabe
4.4. 7.11-
UNIVERSUL MEU 3. Scriem corect la/ l-a
4. Propoziia. Delimitarea cuvintelor n propoziie 18.11
5. Intonarea propoziiilor. Semnele de punctuaie
Lectur: Bunicul de Barbu tefnescu Delavrancea
Text suport: Creanga de alun, dupa Lev N. Tolstoi
1. Cuvntul parte de vorbire
Lectur: Leul i celua de Lev N. Tolstoi
Text suport: Camaradul meu, Coretti, dupa Edmondo de
Amicis
2. Substantivul
3. Felul substantivelor
Text suport: Rodica, de Vasile Alecsandri
4. Numrul substantivului
5. Genul substantivului
Matematic 1.1, Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 4 VIII
1.2, 0 10 000
2.2, Adunarea i scderea; proprieti ale adunrii
2.4, Numr necunoscut: aflare prin diverse metode (
metoda mersului invers, metoda balanei
5.1,
Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 1 000
5.2, Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000,
5.3, fr trecere peste ordin
Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 10 000,
cu trecere peste ordin
Legtura dintre adunare i scdere
Probleme
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
nmulirea numerelor naturale n concentrul 0-10 000
4 IX
nmulirea a dou numere de o cifr (tabla nmulirii)
nmulirea unui numr cu 10, 100
1.1, nmulirea a dou numere dintre care unul este scris
1.2, cu o cifr
 2.2, Proprietile nmulirii
2.5, nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i
5.1, rezultatul nu depete 10 000
5.2, nmulirea n concentrul 0-100. Tabla nmulirii
Proprietile nmulirii
5.3
nmulirea cu 10, 100
nmulirea unui numr de 2 cifre cu un numr de o cifr
nmulirea unui numr de 3 sau 4 cifre cu un numr de o
cifr
nmulirea unui numr de 2 sau 3 cifre cu un numr de dou
cifre
Probleme
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?

tiine 1.1 Caracteristici ale lumii vii 2

1.2 Caracteristici ale vieuitoarelor (nevoi de baz - ap, aer,
2.1 hran; cretere; reacii la schimbrile mediului; nmulire);
2.3 Reacii ale unei plante la diferite schimbri ale mediului;
Recapitulare
2.4
Evaluare sumativ
3.1
Ed.civic 1.1 Trasaturile morale ale persoanei 2
Curajul, frica, lasitatea
2.1 Modestia si lipsa de modestie
3.2 Increderea si lipsa de incredere
Recapitulare
Evaluare

Joc i micare 1.1 Capacitate 2

1.3 psiho - motric
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de srituri cu
desprindere de pe un picior i de pe ambele picioare; cu
coard
(Exemple de jocuri: Elasticul, Ferete-i picioarele)
 MM 1.1 Cntare instrumental 2
2.1 Percuie corporal divers
3.1 Utilizarea de jucrii muzicale, pn la nivel de
orchestr de jucrii
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul didactic
i/sau de copii (jucrii, percuie corporal)
6. Percutia corporal divers
7. Orchestra de jucrii muzicale
8. Cntarea cu acompaniament
Recapitulare
Evaluare

Matematic 1.3 Sume incrucisate

distractiv 3.3 Stelele din constelatia magica
Broasca testoasa
Printesa
Patrate incrucisate
AVAP 1.1; Jocuri i jucrii 4
2.1; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, culoarea, forma
2.2; Tehnici de lucru cu fire i materiale textile: tiere, croire,
2.4 coasere, mpletire
Modelaj: modelare liber, presare; volum, plan, linie
Limba i lit. 1.1. Text suport: Traian si Dochia, legenda populara 10 X- XI
romn 1.2. 1. Textul literar. Fragmentul descriptiv 21.11
2. Scriem corect neam/ ne-am
5. ROMNIA .ARA 1.5. -
3. Lectur: Din viaa dacilor de Alexandru Vlahu
MEA 1. Solicitarea de informaii i oferirea de informaii
2. Sensul cuvintelor. Cuvinte cu sens asemntor .
3. Exerciii aplicative fi de lucru 2.12
Text suport: Craiasa Zapezii(fragment), dupa Hans
Christian Andersen- Recapitulare
1. Exerciii recapitulative fi de lucru
2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare
Matematic 1.1, nmulirea numerelor naturale n concentrul 0-10 000 8
1.2, nmulirea a dou numere de o cifr (tabla nmulirii)
2.2, nmulirea unui numr cu 10, 100
2.5, nmulirea a dou numere dintre care unul este scris
cu o cifr
5.1,
Proprietile nmulirii
 5.2, nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i
5.3 rezultatul nu depete 10 000
nmulirea n concentrul 0-100. Tabla nmulirii
Proprietile nmulirii
nmulirea cu 10, 100
nmulirea unui numr de 2 cifre cu un numr de o cifr
nmulirea unui numr de 3 sau 4 cifre cu un numr de o
cifr
nmulirea unui numr de 2 sau 3 cifre cu un numr de dou
cifre
Probleme
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1 Caracteristici ale lumii vii 2 X- XI
1.2 Reacii ale unei plante la diferite schimbri ale mediului;
2.1 Reacii ale corpului animal la schimbri ale mediului
2.3 (temperatura) sau n diferite situaii (pericol, micare);
Principalele grupe de animale: insecte, peti, amfibieni,
2.4
reptile, psri, mamifere caracteristici generale, exemple
3.1 de reprezentani din mediul de via apropiat.
Recapitulare
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm

Ed.civic 1.1 Trasaturile morale ale persoanei 1 X

2.1 Increderea si lipsa de incredere
3.2 Recapitulare
2.1 Evaluare
1 XI
1.1
3.2
Joc i micare 1.1 Capacitate 2
1.2 psiho - motric
1.3 Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de aruncare
i prindere:
- aruncare lansat cu dou mini nainte, n sus i pe
deasupra capului
 - prindere cu o mn prin apucare
- aruncare azvrlit la distan i la int
(Exemple de jocuri: Suveica dubl, Vntorii i raele,
Ciobanul i apr oile, intaii iscusii

MM 1.1 Cntare instrumental 2

2.1 Percuie corporal divers
3.1 Utilizarea de jucrii muzicale, pn la nivel de
orchestr de jucrii
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul didactic
i/sau de copii (jucrii, percuie corporal)
6. Percutia corporal divers
7. Orchestra de jucrii muzicale
8. Cntarea cu acompaniament
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.1 Operatii cifrate 2
distractiv 1.3 Ce cifra reprezinta litera?
Compune operatii cu litere si cifre
2.1
Descopera mesajul cifrat
2.2
2.3

AVAP 1.1; Jocuri i jucrii 2 X

2.1; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, culoarea, forma
2.2; Tehnici de lucru cu fire i materiale textile: tiere, croire,
2.4 coasere, mpletire
Modelaj: modelare liber, presare; volum, plan, linie

Harta anotimpurilor
Amestecuri cromatice
1.1; Obinere de forme spontane prin: stropire forat, curgere 2 XI
1.2; liber, fuzionare, scurgere aderent i prin dirijarea jetului de
1.3; aer
2.2 Tehnici de lucru: colaj, ndoire, tiere, lipire etc.
Tehnic fotografic: forma, lumina i culoarea
 Limba i lit. 1.3. Text suport: Pomul de iarna, dupa Ernest Theodor 10 XII-
romn 3.4. Amadeus Hoffman XIII
N PRAG DE
6.
1. Extragerea unor informaii de detaliu dintr-un text
SRBTORI 4.4. 5.12-
transmise prin ilustraii
2. Adjectivul 16.12
Lectur: Colinde, colinde de Mihai Eminescu
3. Acordul adjectivului cu substantivul
4. Poziia adjectivului fa de substantiv
2. Cuvintele cu sens opus
3. Exerciii aplicative fi de lucru
Lectur: Pisoiul nzdrvan povestirea oral dup
benzi desenate
Text suport: Cu uratul(fragment din Amintiri din 5 XIV
copilarie ) dupa Ion Creanga- Recapitulare 19.12
1. Exerciii recapitulative fi de lucru -
2. Exerciii recapitulative fi de lucru 23.12
3. Evaluare
AM PLECAT S COLINDM
Activitate artistic. Prezentarea unei activiti n
grup
Colinde
Matematic 1.1, nmulirea numerelor naturale n concentrul 0-10 000 4 XII
1.2, nmulirea a dou numere de o cifr (tabla nmulirii)
2.2, nmulirea unui numr cu 10, 100
2.5, nmulirea a dou numere dintre care unul este scris
cu o cifr
5.1,
Proprietile nmulirii
5.2, nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i
5.3 rezultatul nu depete 10 000
nmulirea n concentrul 0-100. Tabla nmulirii
Proprietile nmulirii
nmulirea cu 10, 100
nmulirea unui numr de 2 cifre cu un numr de o cifr
nmulirea unui numr de 3 sau 4 cifre cu un numr de o
cifr
nmulirea unui numr de 2 sau 3 cifre cu un numr de dou
cifre
Probleme
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
 Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
mprirea numerelor naturale n concentrul 0 - 100
mprirea numerelor de dou cifre la un numr de o
cifr cu rest 0 (tabla mpririi dedus din tabla 8
nmulirii) XIII-
1.1, Ordinea efecturii operaiilor i folosirea XIV
1.2, parantezelor rotunde
2.2, Probleme ; metoda reprezentrii grafice
2.4, Tabla mpririi
5.1, Proba nmulirii, proba mpririi
5.2, Probleme
5.3 Probleme care se rezolv prin metoda figurativ
Probleme care se rezolv prin metoda figurativ
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor
rotunde
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1 Caracteristici ale lumii vii 1 XII
1.2 Consolidare - Proiect
2.1 Omul meninerea strii de sntate
2.3 - Activitate i odihn.
2.4 Recapitulare
EVALUARE SEMESTRIALA XIII-
3.1 2 XIV
Ne jucm, corectm, nvm
Ed.civic 2.1 Raporturile noastre cu lucrurile 3 XII-
a. Ce sunt lucrurile ? XIII,
1.1 b. Nevoia de lucruri
3.2 XIV
c. Lucruri care ne exprimaRelatii si atitudini fata de lucruri
d. Recapitulare
e. Evaluare
Joc i micare 1.1 Capacitate 3
1.2 psiho - motric
1.3 Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete cuprinznd
deprinderi motrice complexe (utilitar-aplicative):
- traciune-mpingere
- crare-coborre
- traciune
(Exemple de jocuri: Derdeluul, Toboganul, Avionul)
 MM 1.1 3
2.1 Micare pe muzic
3.1 Dansuri populare
micri sugerate de ritm
micri libere
Elemente de limbaj muzical
Genuri muzicale: folclorul copiilor, colinde, dansuri
9. Micri sugerate de text/ de ritm
10. Dansuri populare
11. Micri libere
12. Folcorul. Colindul i dansul
13. Valsul
Recapitulare
Evaluare
Matematic 3.1 Zarul 3
distractiv 3.2 Truc aritmetic cu zarul
Potriveste perechile de zaruri
Ciclic
AVAP 1.1; Harta anotimpurilor 6
1.2; Amestecuri cromatice
Obinere de forme spontane prin: stropire forat,
1.3;
curgere liber, fuzionare, scurgere aderent i prin
2.2 dirijarea jetului de aer
Tehnici de lucru: colaj, ndoire, tiere, lipire etc.
Tehnic fotografic: forma, lumina i culoarea
Vacanta de iarna (24.XII-8.I)
Limba i lit. 1.4. Text suport: Iarna, de Vasile Alecsandri 20 XV,
romn 4.1 1. Poezia XVI,
7. FEERIE DE IARNA 2. Aezarea poeziei n pagina caietului
4.2. XVII
Lectur: Iarna de Barbu tefnescu Delavrancea
4.4 Iarna in padure XVIII
4.5. 3. Povestirea scris dup un ir de ntrebri 9.01
4. Prile unui text creative
Premiul I 3.02
1. Alctuirea unui text creativ dup un ir de ilustraii
2. Alctuirea unui text creativ dup benzi desenate ............
3. Scriem corect nea/ ne-a
Lectur : Legenda Crivului (din legendele romnilor)
Text suport: Povestea omului de zapada(poveste populara)
1. Cuvinte cu aceeai form i sens diferit
 2. Sensurile neobinuite ale cuvintelor
3. Cartea potal
4. Afiul. Fluturaul
Lectur:Cea dinti ninsoare de Edmondo de Amicis
Text suport: Vulpea Taia si tigrul Tom- povste populara
africana- Recapitulare
1. Exerciii recapitulative fi de lucru
2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare Text suport: Iarna pe ulita, de George Cosbuc

Matematic 1.1, Recapitulare semestrial 8 XVII-

1.2, Numerele naturale cuprinse ntre 0 - 10 000 XVIII
Adunarea i scderea numerelor naturale n
2.2, concentrul
2.4, 0 10 000, cu i fr trecere peste ordin
5.1, nmulirea numerelor naturale n concentrul 0-10
5.2 000
mprirea numerelor naturale n concentrul 0 - 100
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea
parantezelor rotunde
Probleme ; metoda reprezentrii grafice
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
Matematica prin joc
tiine 1.1 Corpuri - proprieti 3 XV-
1.2 Proprieti ale corpurilor (form, culoare, lungime, ntindere, XVII
2.1 mas, volum);
2.2 Stri de agregare (solid, lichid, gaz) - identificare n funcie
de form i volum;
2.4 1 XVIII
Ed.civic 2.1 Raporturile noastre cu lucrurile 2 XV-
a. Ce sunt lucrurile ? XVI
1.1
b. Nevoia de lucruri
3.2 c. Lucruri care ne exprimaRelatii si atitudini fata de lucruri
d. Recapitulare
e. Evaluare
Proiect XVII-
Scoala mea verde 2 XVIII
Joc i micare 1.1 Capacitate 4
1.3 psiho - motric
Jocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea calitilor
motrice:
- viteza de deplasare n relaie cu un partener
- for dinamic a trunchiului i abdomenului
- rezistena general
(Exemple de jocuri: Vntorul, vrabia i albina, Nu te lsa
MM 1.1 Micare pe muzic 4
2.1 Dansuri populare
3.1 micri sugerate de ritm
micri libere
Elemente de limbaj muzical
Genuri muzicale: folclorul copiilor, colinde, dansuri
9. Micri sugerate de text/ de ritm
10. Dansuri populare
11. Micri libere
12. Folcorul. Colindul i dansul
13. Valsul
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.3 Situatii dificile 4
distractiv 2.1 Gaseste drumul pana la minge
2.2 *Semnificatia desenelor
2.3 Testoasa iese din incurcatura
Gaseste cifra lipsa
Gaseste cheia potrivita
Gaseste ruta potrivita

AVAP 1.2; Pmntul, planeta vie 8

1.3; Tehnici specifice de aplicare a culorilor: efectul de
2.3 transparen/ opacitate
Obinere de forme spontane prin decolorare cu pic
Tehnici de lucru: colajul obinut prin rupere, tiere,
lipire etc.
Tehnic fotografic: forma, lumina i culoarea
 Vacanta intersemestriala(4.II- 12.II)
SEMESTRUL II
Limba i lit. 1.1 Text suport: Sarea in bucate, dupa Petre Ispirescu 20 I, II,
romn 1.2. 1. Descrierea de fiine III, IV
Lectur: apul i arpele de Petre Ispirescu
8. TRMUL 1.4.
2. Comunicare nonverbal
COPILRIEI 1.5 3. Comunicarea prin imagini 13.02
2.1 4. Scriem corect printr-o/ printr-un -
2.2 Text suport: Copii eram noi amandoi, de Mihai Eminescu ......
2.3 1. Descrierea unui obiect pe baza unui plan de 10.03
2.4 ntrebri
Lectur: La mijloc de codru des de Mihai Eminescu
2.5
2. Pronumele. Pronumele personal
3.1, 3. Persoana i numrul pronumelui personal
3.2, Text suport: Balta de lacrimi(fragment) din Alice in Tara
3.3, Minunilor dupa Lewis Carroll
3.4, 4. Pronumele personal de politee
3.6 Lectur: Prin vizuina iepurelui(fragment) din Alice n ara
4.1, Minunilor de Lewis Carroll
1. Pronunarea i scrierea corect a pronumelor
4.4,
2. Textul creativ dup un plan de ntrebri
4.5 3. Exerciii recapitulative - fi de lucru
3. Evaluare
Lectura : Fata din dafin, poveste populara
Matematic 1.1, Fracii subunitare i echiunitare cu numitorul mai mic 16
1.2, sau egal cu 10
2.1, Diviziuni ale unui ntreg: doime, treime, .., zecime;
2.2, reprezentri prin desene
Terminologie specific: fracie,numitor, numrtor
2.3,
Compararea, ordonarea fraciilor subunitare cu
2.4, acelai numitor
5.1, Noiunea de fracie
5.2, Numirea, scrierea i citirea fraciilor
5.3 Fracii subunitare i echiunitare
Compararea i ordonarea fraciilor
Adunarea i scderea fraciilor
Probleme
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1 Corpuri - proprieti 4
1.2 Proprietile unor metale. Utilizri;
Interaciuni dintre corpuri (gravitaional, magnetic,
2.1
electric, de contact - frecarea);
2.2 -Magnei. Utilizri ale magneilor. Busola.
2.4 Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm

Ed.civic 1.1 Noi, animalele si plantele 4

a. Ce sunt plantele si animalele?
2.3 b. Nevoia de plante si animale
3.1 c. Atitudinea noastra fata de plante si animale
3.2 d. Recapitulare
e. Evaluare
Joc i micare 1.3 Capacitate 2
psiho - motric
Jocuri pentru orientare spaio - temporal:
- repere statice, dinamice
- ritm
(Exemple de jocuri: Ocup locul, Pota merge, Cercurile
zburtoare

2.1 Deprinderi de comunicare i lucru n echip 1 III

2.2 Tehnici de comunicare eficient n jocuri de micare
(De exemplu, gesturi, semne, semnale)

Deprinderi de comunicare i lucru n echip

Adoptarea unor serii de roluri pentru oferirea de sprijin 1 IV
2.1 necondiionat
2.2 (De exemplu, aciuni n perechi, grupuri mici, cu schimbarea
rolurilor la fiecare execuie)
MM 1.2 Elemente de limbaj muzical 4
2.1 Ritmul sunete lungi/scurte
3.1 Timbrul sunete din mediul nconjurtor, sunete
3.2 muzicale vocale/ instrumentale
Dinamica (nuane)
14. Sunete din mediul nconjurtor
15. Sunete muzicale vocale/ instrumentale
16. Timbrul
 17. Durata sunetelor (lungi/scurte). Ritmul
18. Dinamica Nuane (tare, ncet, mediu)
Recapitulare
Evaluare

Matematic Fractii aromate 3

distractiv Decupeaza si lipeste
Petrecerea fractiilor
Joc de memorie
AVAP 1.1; Despre pasiuni 6
1.2; Amestecuri cromatice
1.3; Tehnici de lucru cu fire i materiale textile: tiere,
2.2; croire, coasere, mpletire
2.4 Tehnica Quilling

1.1; nvm de la plante 2 IV

1.3; Elemente de limbaj plastic-forma
2.2; Obinere de forme spontane din sfoar colorat
2.4 Tehnica amprentrii
Tehnici de lucru cu materiale din natur
Limba i lit. 1.1 Text suport: Rapsodii de primavara, de George Toparceanu 10
romn 1.2. 1. nelegerea mesajului poeziei
2. Semnele de punctuaie (:) i (,)
9. SALUTARE 1.4.
3. Prezentarea unei teme dup un plan
PRIMVARA! 1.5
Lectur: Primvara, de George Toprceanu
2.1 1. Relatarea unei ntmplri trite
2.2 Text suport: Fructul cel mai valoros(poveste populara) V, VI,
2.3 2. nelegerea mesajului textului literar narativ 13.
2.4 3. Scriem corect sa/ s-a, sau/ s-au, nea/ ne-a, ia/ i-a, iau/ i- 03
2.5 au, ne-am/ neam, la/ l-a ......
1. Exprimarea unei preri despre personajele povestirii
3.1, 24.03
2. Formularea unei preri despre o povestire. Exprimarea
3.2, acordului/ dezacordului
3.3, 3. Scriem corect nai/ n-ai
3.4, Lectur: Legenda rndunicii, poveste popular
3.6 Text suport: Degetica, dupa Hans Christian Andersen
4.1, 1. Verbul
4.4, 2. Verbul
 4.5 3. Numrul verbului
4. Pronunarea i scrierea corect a verbelor
Lectur: Fetia cu chibrituri, de Hans Christian Andersen
1. Textul creativ dup un plan de idei
2. Scriem corect si/ s-i
Text suport: Colt Alb, dupa Jack London
3. Povestirea scris a unui fragment (I)
4. Fi de lucru
Lectur: Rndunica Gure, poveste popular chinez
Text suport: Regele Vant si copiii imparatului, poveste
populara- Recapitulare
. Exerciii recapitulative fi de lucru
2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare : Text support : Leul si soricelul, dupa Esop
Matematic 1.1, Elemente de geometrie 8
1.2 Localizarea unor obiecte coordonate ntr-o
3.2, reprezentare grafic sub form de reea
5.1, Figuri geometrice - punct, linie dreapt, linie frnt,
linie curb, semidreapt segment; unghi;poligoane
5.2,
(ptrat, dreptunghi,triunghi);cerc
5.3 Axa de simetrie
Perimetrul
Corpuri geometrice (cub, paralelipiped, cilindru,
sfer, con - recunoatere, identificarea unor elemente
specifice)
Punct, linie dreapt, linie frnt, linie curb, semidreapt,
segment
Unghiuri
Poligoane-Perimetrul unui poligon
Triunghiul
Dreptunghiul
Ptratul
Cercul
Axa de simetrie
Cubul, paralelipipedul
Cilindrul, conul, sfera
Jocuri cu elemente de geometrie
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine Fore i efecte 2 V- VI
Efectele diferitelor interaciuni dintre corpuri (deformare,
micare);
2.1, Efectele diferitelor interaciuni dintre corpuri
2.2, Experimente i proiecte
2.3 Recapitulare
Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm
Ed.civic 1.1 Noi, animalele si plantele 2
a. Ce sunt plantele si animalele?
2.3 b. Nevoia de plante si animale
3.1 c. Atitudinea noastra fata de plante si animale
3.2 d. Recapitulare
e. Evaluare
Joc i micare 2.1 Deprinderi de comunicare i lucru n echip 2
2.2 Ascultarea i acceptarea opiniilor celorlali
(De exemplu, ntrebri i rspunsuri cu privire la rezultatele
jocurilor)

Responsabilitile rolurilor de conducere

2.2 (De exemplu, supravegherea respectrii regulilor i a ordinii
n desfurarea jocurilor)
Reguli de interaciune inter-grup
(De exemplu, respectarea echipei adverse, recunoaterea
rezultatului ntrecerii n cadrul jocurilor, supravegherea
respectrii regulilor de ctre partenerii de ntrecere)
(Exemple de jocuri: Remorcarea, Ancorm corabia la mal,
ntre dou focuri)
 MM Elemente de limbaj muzical 2
1.1 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
1.3 de notaie portativ, cheie sol, note de la DO1 la DO2
2.1 19. nlimea sunetelor muzicale
20. Portativul cheia SOL
2.2
21. Sunetul i nota SOL
3.1 22. Sunetul i nota MI
3.2 23. Sunetul i nota LA
24. Sunetul i nota DO1
25. Sunetul i nota DO2
26. Sunetul i nota RE
27. Sunetul i nota FA
28. Sunetul i nota SI
29. Gama DO
Recapitulare
Evaluare

Matematic 1.3 Elemente de geometrie 2

distractiv 2.1 Probleme de geometrie
Jocul Liniilor
2.2
JoculRIM
2.3 Jocul ImpletiturilorJocul Patratelor

AVAP 1.1; nvm de la plante 2 V

1.3; Elemente de limbaj plastic-forma
Obinere de forme spontane din sfoar colorat
2.2;
Tehnica amprentrii
2.4 Tehnici de lucru cu materiale din natur

1.1; Animalele ne nva 2 VI

1.3; Amestecuri cromatice
2.1; Tehnica Tangram
Tehnici fotografice
2.3;
2.5

Programul educativSa stii mai multe, sa fii mai bun(27 -31 III)
 Limba i lit. 1.1. Text suport: La Pasti, de George Toparceanu 10 VII
romn 1.2. 1. Povestirea scris a unui fragment (II) VIII
2. Felicitarea
1.3. 3.04
3. Textul creativ cu nceput dat
10. LA PATI 1.4. 4. Textul creativ cu sfrit dat ....
1.5. Lectur: Concertul primverii, de George Cobuc 14.04
2.2. 1. Textul informativ
3.5. 2. Organizatori grafici
4.1. 3. Scriem corect va/ v-a
4.2. Text suport: Legenda privighetorii, dupa Charles Perault
4. Exerciii aplicative - fi de lucru
2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare
Matematic 1.1, Elemente de geometrie 8 VII-
1.2,3. Localizarea unor obiecte coordonate ntr-o VIII
2, 5.1, reprezentare grafic sub form de reea
5.2, Figuri geometrice - punct, linie dreapt, linie frnt,
linie curb, semidreapt segment; unghi;poligoane
5.3
(ptrat, dreptunghi,triunghi);cerc
Axa de simetrie
Perimetrul
Corpuri geometrice (cub, paralelipiped, cilindru,
sfer, con - recunoatere, identificarea unor elemente
specifice)
Punct, linie dreapt, linie frnt, linie curb, semidreapt,
segment
Unghiuri
Poligoane-Perimetrul unui poligon
Triunghiul
Dreptunghiul
Ptratul
Cercul
Axa de simetrie
Cubul, paralelipipedul
Cilindrul, conul, sfera
Jocuri cu elemente de geometrie
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 2.1, Fore i efecte 2 VII
Micare i repaus. Caracteristici ale micrii (distan, VIII
2.2, durat, rapiditate).
2.3 Caracteristici ale micrii. Distan. Durat. Rapiditate.
Recapitulare
Evaluare sumativ
Ne jucm, corectm, nvm
Ed.civic 1.1 Raporturile noastre cu ceilalti oameni 2
a. Ce sunt grupurile?
2.3 b. Familia
3.1 c. Grupurile de prieteni
3.2 d. Grupuri de joaca
e. Reguli ale grupului
f. Recapitulare
g. Evaluare
Joc i micare 2.2 Deprinderi de comunicare i lucru n echip 1 VII
Responsabilitile rolurilor de conducere
(De exemplu, supravegherea respectrii regulilor i a ordinii
n desfurarea jocurilor)
Reguli de interaciune inter-grup
(De exemplu, respectarea echipei adverse, recunoaterea
rezultatului ntrecerii n cadrul jocurilor, supravegherea
respectrii regulilor de ctre partenerii de ntrecere)
(Exemple de jocuri: Remorcarea, Ancorm corabia la mal,
ntre dou focuri) 1 VIII
Stil de via activ
Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i
1.1 respiratorii
(Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa
pe ghemuite)
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical 2
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
2.1 de notaie portativ, cheie sol, note de la DO1 la DO2
2.2 19. nlimea sunetelor muzicale
20. Portativul cheia SOL
3.1
21. Sunetul i nota SOL
3.2 22. Sunetul i nota MI
23. Sunetul i nota LA
24. Sunetul i nota DO1
25. Sunetul i nota DO2
 26. Sunetul i nota RE
27. Sunetul i nota FA
28. Sunetul i nota SI
29. Gama DO
Recapitulare
Evaluare
Matematic 3.1 Curiozitati matematice 2
distractiv 3.2 Curiozitati matematice
Mari matematicieni
Anecdote, istorioare
AVAP 1.1; Animalele ne nva 4
1.3; Amestecuri cromatice
Tehnica Tangram
2.1;
Tehnici fotografice
2.3;
2.5
Vacanta de primavara Vacanta de primavara(19.IV-30.IV)
Limba i lit. 1.4. Text suport: Vizita, dupa Ion Luca Caragiale 15 IX, X,
romn 4.2. 1. Adaptarea vorbirii la diferite situaii de comunicare XI
2. Invitaia
11. SIMFONIA 4.5. 2.05.
3. Compunerea unui text creativ n care se introduce dialogul
4.1 ...
FLORILOR 4. Ortografierea grupurilor verb-pronume
4.4 Text suport: Heidi, fetita muntilor, dupa Johanna Spyrl 19.05
5. Extragerea unor informaii de detaliu din textul literar
Lectur:Bubico de Ion Luca Caragiale
1. Povestirea scris a unui text de mic ntindere dup un
plan de idei
2. Textul creativ n care se introduc expresii i cuvinte de
sprijin
3. Scriem corect cuvintele care conin grupurile ia, ie, ea, ua,
oa, ua
Text suport: Hoinar, dupa Emil Garleanu
4. Textul - actualizare
Lectur: Zi de var de George Toprceanu
1. Scriem corect cuvintele care conin vocale duble
2. Scriem corect cuvintele care conin consoane duble
3. Scriem corect mai/ m-ai
4. Desprirea cuvintelor n silabe
Lectur: Musculia de Emil Grleanu
 2. Exerciii recapitulative fi de lucru
3. Evaluare
Proiect : Simfonia florilor
Matematic 1.1, Uniti de msur pentru lungime; pentru volumul 8
1.2, lichidelor; pentru mas
4.1, Uniti de msur: metrul, cu submultiplii, multiplii;
4.2, litrul, cu submultiplii, multiplii; kilogramul, cu
submultiplii, multiplii
5.1,
Instrumente de msur: rigl, metrul de tmplrie,
5.2, 5.3 metrul de croitorie, ruleta, cntarul, balana
Operaii cu unitile de msur (fr transformri)
Uniti de msur pentru lungime; metrul, submultiplii
metrului
Uniti de msur pentru lungime; metrul, multiplii metrului
Uniti de msur pentru volumul lichidelor; litrul cu
multiplii i submultiplii
Uniti de msur pentru masa; kilogramul; submultiplii
kilogramului
Uniti de msur pentru masa; kilogramul; multiplii
kilogramului
Repet ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
Uniti de msur pentru timp; uniti de msur 4
tiine 2.4 Tipuri de transformri ale materiei 1
2.5 Topire, solidificare, vaporizare, condensare.
Recapitulare - Experimente
Evaluare sumativ 2
Ne jucm, corectm, nvm
Ed.civic 1.1 Raporturile noastre cu ceilalti oameni 3
a. Ce sunt grupurile?
2.3 b. Familia
3.1 c. Grupurile de prieteni
3.2 d. Grupuri de joaca
e. Reguli ale grupului
f. Recapitulare
g. Evaluare
Joc i micare 1.1 Stil de via activ 1
Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i
 respiratorii
(Exemple de jocuri: Uliul i porumbeii, Nvodul, Leapa
pe ghemuite)
2
Stil de via activ
Jocuri de micare desfurate n diferite anotimpuri, n aer
liber
(Exemple de jocuri: Derdeluul, Cruii, intaii iscusii,
Cursa pe numere)
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical 3
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
2.1 de notaie portativ, cheie sol, note de la DO1 la DO2
2.2 19. nlimea sunetelor muzicale
20. Portativul cheia SOL
3.1
21. Sunetul i nota SOL
3.2 22. Sunetul i nota MI
23. Sunetul i nota LA
24. Sunetul i nota DO1
25. Sunetul i nota DO2
26. Sunetul i nota RE
27. Sunetul i nota FA
28. Sunetul i nota SI
29. Gama DO
Recapitulare Evaluare
Matematic 1.1 Aritmogrifuri 3
distractiv 1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
AVAP 1.2; ie i pas? 6
1.3; Amestecuri cromatice
Texturi
2.3
Tehnici de lucru combinate
Limba i lit. 4.1 Text suport: Pinochio, dupa Carlo Collodi 5
romn 4.4 1. Personaje preferate XII
2. Personaje preferate
12. VARA SI 4.5 22.05
Text suport: Corbul si vulpea, de La Fontaine
BUCURIILE EI Fisa de lectura -
3. Povestirea scris a unui text de mic ntindere dup un 26.05
 plan de idei
Lectur: Noapte de var de George Cobuc

Matematic 1.1, Uniti de msur pentru timp; uniti de msur 4

1.2, monetare
4.1, Ora (citirea ceasului), ziua, sptmna, anul
4.2, ;instrument de msur: ceasul
Leul i banul, euro i eurocentul
5.1,
Schimburi monetare echivalente n aceeai unitate
5.2, monetar
5.3 Ora, citirea ceasului
Ziua, sptmna, anul
Uniti de msur monetare - leul i banul, euro i eurocentul
Recapitulare
Ce tiu? Ct tiu?
tiine 1.1, Recapitulare final 1
Clubul ,,tiinescu
2.1, -Investigaii
2.2 - Experimente
2.4 Evaluare final
Ne jucm, corectm, nvm

Ed.civic 1.1 Raporturile noastre cu ceilalti oameni 1

a. Ce sunt grupurile?
2.3 b. Familia
3.1 c. Grupurile de prieteni
3.2 d. Grupuri de joaca
e. Reguli ale grupului
f. Recapitulare
g. Evaluare
Joc i micare 1.1 Stil de via activ 1
Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
incluznd ntrecerea ntre grupuri
(Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Jocuri de micare pentru timpul liber desfurate n excursii,
tabere, drumeii
Ofertele colilor i comunitilor locale de practicare a
activitilor fizice (concursuri colare n coal, ntre coli;
 centre locale de iniiere n diferite sporturi, serbri sportive)
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical 1
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
2.1 de notaie portativ, cheie sol, note de la DO1 la DO2
2.2 19. nlimea sunetelor muzicale
20. Portativul cheia SOL
3.1
21. Sunetul i nota SOL
3.2 22. Sunetul i nota MI
23. Sunetul i nota LA
24. Sunetul i nota DO1
25. Sunetul i nota DO2
26. Sunetul i nota RE
27. Sunetul i nota FA
28. Sunetul i nota SI
29. Gama DO
Recapitulare
Evaluare
Matematic 1.3 Sa ne gandim logic 2
distractiv 2.1 Stabileste clasamentul
Arcasul
2.2
Cate cuburi subt
2.3 Figuri identice
Unchiul Donald si cioburile de geam
AVAP 1.2; Colecionari de timp liber 2
1.3; 2.3 Tehnica haurii
Forme plane i spaiale; texturi
Volum, plan, linie
Tehnica eserii cu benzi de hrtie
Tehnici de lucru cu materiale diferite-recapitulare

Limba i lit. 1.1 Text suport: Copiii din crang, dupa Konstantin D. Usinski 15
romn 1.2 1. Ne exprimm corect!
2. Textul informativ
13. Recapitulare 1.4
3. Exerciii recapitulative
1.5 XIV,
Lectur: Dramatizare
3.1 1. Organizatori grafici XVI,
3.2 2. Organizatori grafici 5.06
3.3 Text suport: Vulpea si bursucul, dupa Alexandru Donici ...
3.4 3. Pronunarea i scrierea corect a verbelor 16.
Text suport: La cirese, dupa Ion Creanga
 3.6 Lectur: Evaluare finala Text suport: Micul Print, 06
4.2 dupaAntoine de Saint Exupry
Fi de lucru
Proiect: Ce sa citesc ?
Matematic 1.1, Numerele naturale cuprinse ntre 0 - 10 000 12
1.2, Operaii cu numere naturale n concentrul 0 - 10 000
Ordinea efecturii operaiilor i folosirea
2.1,
parantezelor rotunde
2.2, Probleme ; metoda reprezentrii grafice
2.3, Fracii
2.4, Msurri lungime, capacitate, mas, timp, bani
3.1, Elemente de geometrie
3.2, Corabia vacanei
Carnavalul verii
4.1,
EVALUARE FINAL - Ce tiu? Ct tiu?
4.2, Matematica prin joc
5.1,
5.2, 5.3
tiine 1.1, Recapitulare final 3
Corpuri - proprieti
1.2, Fore i efecte ; tipuri de transformri ale materiei
2.1, Pmntul - mediu de via
2.2 Caracteristici ale lumii vii
2.3, Influena omului asupra mediului de via
Omul - meninerea strii de sntate
2.4
2.5
3.1
3.2
Ed.civic 1.1 Raporturile noastre cu ceilalti oameni 2 XIV
a. Ce sunt grupurile?
2.3 b. Familia
3.1 c. Grupurile de prieteni
3.2 d. Grupuri de joaca
e. Reguli ale grupului
f. Recapitulare
g. Evaluare
XV-
Proiect 1 XVI
 Trg de obiecte
Joc i micare 1.1 Stil de via activ 3
Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber,
incluznd ntrecerea ntre grupuri
(Exemple de jocuri: Vntorii i raele, Ciobanul i apr
oile, Mingea la cpitan, ntre dou focuri)
Jocuri de micare pentru timpul liber desfurate n excursii,
tabere, drumeii
Ofertele colilor i comunitilor locale de practicare a
activitilor fizice (concursuri colare n coal, ntre coli;
centre locale de iniiere n diferite sporturi, serbri sportive)
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical 3
1.3 Melodia diferenierea nlimilor sunetelor, elemente
2.1 de notaie portativ, cheie sol, note de la DO1 la DO2
2.2 19. nlimea sunetelor muzicale
20. Portativul cheia SOL
3.1
21. Sunetul i nota SOL
3.2 22. Sunetul i nota MI
23. Sunetul i nota LA
24. Sunetul i nota DO1
25. Sunetul i nota DO2
26. Sunetul i nota RE
27. Sunetul i nota FA
28. Sunetul i nota SI
29. Gama DO
Recapitulare
Evaluare

Matematic 2.1 Jocuri logice 3

distractiv 2.2 Jocul perechilor
Joc naval
3.2
Jocul celor 8 cercuri
AVAP 1.2 Colecionari de timp liber 6
1.3 Tehnica haurii
2.3 Forme plane i spaiale; texturi
Volum, plan, linie
Tehnica eserii cu benzi de hrtie
Tehnici de lucru cu materiale diferite-recapitulare