0 Cls.4 Plan. Integ. Sem 1

Conform programelor colare aprobate prin OM 5003 /2. 12.
2014
n conformitate cu OMEN 5003 / 2.12 .2014, privind Programele scolare pentru clasa a IV- a
Manuale: - Limba i literatura romn- Editura Intuitext Mirela Mihaescu/ Stefan Pacearca/Anita Dulman/Crenguta Alexe/ Otilia Brebenel;
- Matematic- Editura Intuitext Mirela Mihaescu/ Stefan Pacearca/Anita Dulman/Crenguta Alexe/ Otilia Brebenel;
- tiine- Ed. Art- Nicolae Ploscariu;
- Educaie civic- Ed. Aramis- Dumitra Radu, Gherghina Andrei;
- Educaie muzical- Ed. Aramis- Dumitra Radu, Alina Perea;
- Arte vizuale i abiliti practice-Ed. Ars Libri- Adina Grigore, Georgeta- Mihaela Crivac, Claudia- Daniela Negrioiu, Augustina Anghel;
- Istorie- Ed. Aramis- Cleopatra Mihilescu, Tudora Piil;
- Geografie- Ed. Intuitext- Manuela Popescu, tefan Pacearc;
Semestrul I: 18 sptmni din care:

1 sptmn este vacana de toamn 30-31 octombrie- 1- 3 noiembrie;
1 sptmn Scoala Altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!- 18- 22 decembrie
Page 1
Conform programelor colare aprobate prin OM 5003 /2. 12.2014
Unitatea tematic Disciplina Comp. Coninuturi Nr. ore Sptmna Obs.

spec.
UT 1- UT 2 Limba i Recapitulare cunotinelor din clasa a III-a
literatura S1
Din cartea romn 3h 11- 13 IX
vacanei Limba i Recapitulare 2h 14-15 IX
literatura
Bun venit n clasa romn
a patra! Matematic 1.1. S ne amintim din clasa a III-a
1.2. Numere. Operaii cu numere
2.1. Elemente intuitive de geometrie 4h S1
2.2. Uniti i instrumente de msur 11- 14 IX
2.3.
4.1.
5.1.
tiine ale 1.1.; 1.2. Recapitulare 1h S1
naturii 2.1.; 2.2. Prezentarea manualului 12 IX
2.3.; 2.4. Recapitularea cunotinelor din clasa a III-a
2.5.; 3.1.
Educaie 1.1.; 1.2. Prezentarea manualului 1h S1
civic 3.1.;3.3. Ne amintim din clasa a IIIa- recapitulare 13 IX
Istorie 1.1.; 1.2. Trecutul i prezentul din jurul nostru

1.3.; 1h S1
Ce este istoria? 14 IX
Geografie 1.1.;1.2. . Locuri din jurul meu
Orizontul local 1h S1
- Orizontul, linia orizontului 15 IX
Page 2
Arte 1.1., 1.2., Amintiri din vacan 1h S1

vizuale i 1.3., Tehnici de lucru nvate n clasa a III-a. 15 IX
abiliti 2.2., 2.3. Colajul
practice
Muzic i 1.1. Cntarea vocal
micare 2.1. Cum cntm. Cntarea vocal n colectiv S1
3.1. Cntarea vocal n grupuri mici. Cntarea vocal individual 1h 11 IX
Joc i 2.1. Deprinderi de comunicare i lucru n echip
micare 2.2. Mesaje de tip asertiv in jocuri de miscare S1
(Exemple: ascultarea opiniilor celorlali; exprimarea deschis 1h 12 IX
a aprobarii sau dezaprobrii rezultatelor. ntrecerile, in jocurile
de micare)
Modalitati de comunicare verbal i nonverbal elev- elev, n
echip, n ntreceri
(Exemple: ncurajarea, sprijinirea, stimularea, semnalarea)
UT 3 Limba i 1.1 Povestea fr sfrit dup Michael Ende
literatura 2.1 Cartea . Tipuri de litere de tipar S2-S3-S4
O carte, un prieten romn 2.2 Proiect ,, Cartea Mare 16 h 2-9 X
n plus 3.3 Jurnal de lectur
3.4 Povestea de Nichita Stnescu
4.1 Scrierea unui text dup un ir de ilustraii
4.4 Ascultm i comunicm!
Scrisoare de Ana Blandiana
Textul n versuri
Recapitulare/Evaluare
Exersezi, corectezi, progresezi!
Page 3
Matematic 1.1. Evaluare iniial

1.2. Cltorie printre numere, stele i planete 12 h S2-S3-S4
2.1. Numerele naturale cuprinse ntre 0 i 1 000 000 2-9 X
2.2. Formare, citirea i scrierea nemerelor naturale cuprinse ntre 0 i
2.3. 1 000 000
4.1. Comporarea i ordonarea numerelor naturale
5.1. formare, citire, scriere comparare, ordonare, rotunjire
scrierea numerelor cu cifrele romane I, V, X, L, C, D, M
tiine ale 1.1.; 1.2. Vieuitoare. Etape de via i de hrnire 3h S2 S3- S4
naturii 2.1.; 2.2. tiinele vieii 2-9 X
2.3.; 2.4. a) Cicluri de via n lumea vie
2.5.; 3.1. Prini i urmai n lumea vie- asemnri i deosebiri
Principalele etape din ciclul de via al plantelor
Principalele etape din ciclul de via al animalelor
Educaie 1.1.; 1.2. Locuri de apartenen 3h S2 S3- S4
civic 3.1.;3.3. Lecia 1 2-9 X
Localitatea i domiciliul
Proiect: Micul gospodar
Lectur: Grdina bunicului, dup Ion Giugiuman
Lecia 2
ara natal. nsemnele rii
Proiect: Cntec, joc i voie bun
Lectur: Cntarea Romniei, dup Alecu Russo
Lecia 3
Romnia, membr a Uniunii Europene. nsemnele Uniunii Europene
Proiect: Romnia, o minune a Europei
Lectur: Din istoria Uniunii Europene
Page 4
Istorie 1.1.; 1.2. S2 S3- S4

1.3.; 2.1. Trecutul i prezentul din jurul nostru (I) 3h 2-9 X
2.3.; 3.1. Trecut- prezent ( mileniu, secol, deceniu,
3.2.; 4.1. epoc, er
Spaiul istoric; Surse istorice
Familia( trecutul familiei, srbtori de familie, timpul liber, activiti
cotidiene)
Geografie 1.1.;1.2. Elemente de geografie a orizontului local i apropiat S2 S3- S4
1.3.;2.1. Orizontul apropiat 3h
2.2.;2.3. Clasa, coala, cartierul, localitatea 2-9 X
3.1.;3.2. Orientarea i distanele n orizontul apropiat
3.3.;3.4. Planul clasei, al colii, al locuinei, al cartierului i al localitii
4.1.;4.2. Caracteristici generale observabile ale orizontului local
- Relief, hidrografie, vegetaie
Arte 1.1; Fantezii de toamn/ Desen 3h S2 S3- S4
vizuale i 1.2.; Simfonia fructelor. Punctul- element de limbaj plastic. Aplicaie:
abiliti 2.1; Floarea soarelui 2-9 X
practice 2.2; Jocul liniilor. Linia element de limbaj plastic. Aplicaie:
Tigrul/Zebra
Muzic i 1.1. Cntare vocal S2 S3- S4
micare 2.1. Cum cntm corect? Cum cntm n cor? 2-9 X
3.1. Cum sunt construite cntecele? Exerciii de 3h
1.3. vocalize
3.3. Legtura dintre text i melodie. Strof i refren. Repetiii sau
schimbare
Joc i 1.1.; Capacitate psiho- motric
micare 1.2.; Jocuri de micare cuprinznd variante de mers cu S2 S3- S4
2.1. schimbri de direcie 3h 2-9 X
2.2. -tafete cu deplasri n diferite variante de mers
Deprinderi de comunicare i lucru n echip
- Deprinderi de comunicare i lucru n echip
mesaje de tip asertiv n jocurile de micare
Page 5
UT 4 Limba i 1.1 Cioc! Cioc! Cioc!, de Emil Grleanu

literatura 2.1 Delimitarea textului n fragmente S5 S6- S7
Din natur, n romn Substantivul. Genul i numrul substantivelor 15 h
2.2
cartea de lectur Piatra piigoiului de Tudor Arghezi 10- 27 X
3.3
Planul simplu de idei
3.4
Substantivul. Felul substantivelor
4.1 Scrierea unui text dup un plan de idei
4.4 Recapitulare/Evaluare
Exersezi, corectezi, progresezi
Matematic Calcule n natur. Adunarea i scderea
1.2. Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul S5 S6- S7
2.4. 0 1 000 000, fr trecere i cu trecere peste ordin
5.1. Adunarea i scderea; proprieti ale adunrii 12 h 10- 27 X
5.3. Numr necunoscut: aflare prin diverse metode (metoda mersului
invers, metoda balanei).
Recapitulare/Evaluare/ Exersezi, corectezi, progresezi
tiine ale 1.1.; 1.2. Vieuitoare: etape de via i hrnire
naturii 2.1.; 2.2. Mod de via sntos: diet echilibrat i micare S5 S6- S7
2.3.; 2.4. Despre viaa plantelor (ciclul de via / Seminele mpratului (citim 3h 10- 17-24 X
2.5.; 3.1. mpreun)
Despre viaa animalelor (ciclul de via) / Legenda ursului (citim
mpreun)
Page 6
Educaie 1.1.; 1.2. Raporturile noastre cu ceilali oameni. Valori morale (I) 3h S5 S6- S7
civic 3.1.;3.3. Lecia 1 11-18- 25 X
Bine Ru
Proiect: Binele i rul, n desene i fotografii
Lectur: Tlharul pedepsit, de Tudor Arghezi
Lecia 2
Altruism Egoism
Proiect: Egoismul, n imagini i versuri
Lectur: Balonul spart, dup Tudor Arghezi
Lecia 3
Cinste Necinste
Proiect: Copacul ideilor
Lectur: Calul vndut i diamantul cumprat, de Grigore
Alexandrescu
Recapitulare
Lectur: Leagn pentru toat copilria, de Adrian Punescu
Lectur: Uriaul cel egoist, dup Oscar Wilde
Evaluare
Istorie 1.1.; 1.2. Comunitatea local i naional. Comuniti ale minoritilor pe S5 S6- S7
1.3.; 2.1. teritoriul Romniei 3h 12- 19-26 X
2.3.; 3.1. Copilria de ieri i de azi
3.2.; 4.1.
Page 7
Geografie 1.1.;1.2. Caracteristici generale observabile ale orizontului local

1.3.;2.1. - Populaie, aezri, activiti ale oamenilor
2.2.;2.3. De la orizontul local la ar S5 S6- S7
3.1.;3.2. - Localitatea natal 1h 13- 20-27 X
3.3.;3.4. - Regiunea nconjurtoare
4.1.;4.2. - De la orizontul local la regiune i ar
Modificri observabile i repere de timp
- Modificri observabile n realitatea nconjurtoare 2h
- Ora, ziua, sptmna, anul
- Calendarul
Arte 1.1., 1.2., Fantezii de toamn/ Desen S5 S6- S7
vizuale i 2.1., 2.2. Mesajul formei. Forma i valoarea- element de limbaj plastic. 3h 13- 20-27 X
abiliti Aplicaie: Forma plan(spontan; elaborat); spaial.
practice Recapitulare. Evaluare
Muzic i 1.1. Cntarea vocal
micare 2.1. Recapitulare 2h S5 S6- S7
3.1. Evaluare 9-16-23 X
Elemente de limbaj muzical
1.2.;2.2. Portativul, cheia SOL, gama DO, octava mic 1h
Page 8
Joc i 2.1. Deprinderi de comunicare i lucru n echip S5 S6- S7

micare 2.2. Responsabilitile rolurilor de organizare a jocurilor 1h 10-17-24 X
(Exemple:delimitarea spaiilor de joc, amplasarea materialelor
didactice, constituirea echipelor, tragerile la sori)
(Exemple de jocuri: Uliul si porumbeii; Psrelele intra n cuib;
Nvodul; Couleul cu dou toarte)
Capacitate psiho motric
Jocuri de micare cuprinznd variante de mers cu scimbari de direcie
1.1. (Exemple de jocuri: Stafete cu deplasri n diferite variante de mers) 2h
1.2. Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de alergare:
1.3 - n zig-zag
- cu ocolire de obstacole
- cu trecere peste obstacole
- cu transport, punere i culegere de obiecte
(Exemple de jocuri: Naveta spaial; Vizitiul i doi cai; Figurile
geometrice; Calculatoarele)
UT 5 Limba i 1.2. Poveste cu un copil i un petior argintiu, dupa Ada
S facem literatura 2.1. Teodorescu
cunotin cu romn 3.1. Planul dezvoltat de idei S8 S9
personajele 3.3. S10 S11
Povestirea unui fragment
3.4. 18 h 6- 29 XI
3.5.
Personajele
4.3. Adjectivul
4.4. Textul n care se prezint un portret
Scrierea unui text n care se prezint un portret
Personajele. Asemnri i deosebiri
Ascultm i comunicm
Page 9
Matematic 1.1, Parteneri de cltorie nmulirea numerelor naturale n

. 1.2, concentrul 01000 000
2.2, nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 1 000 000
2.5, nmulirea unui numr cu 10, 100, 1000 S8 S9
5.1,
nmulirea numerelor cnd factorii au cel mult trei cifre 15 h S10 S11
5.2,
5.3 proprietile nmulirii 6- 29 XI
Ordinea efecturii operaiilor (I)
Repetm ce am nvat
Ce tiu? Ct tiu?
tiine ale 1.1.; 1.2. Vieuitoare: etape de via i hrnire
naturii 2.1.; 2.2. Cu ce se hrnesc vieuitoarele (lanuri trofice simple) 4h S8 S9
2.3.; 2.4. Recapitulare S10 S11
2.5.; 3.1. Evaluare 7-14- 21-28
Vieuitoare: medii de via XI
1.1.; 1.2. Iat ce tim! /Laboratorul lui Leonardo: Medii de via, plante i
2.1.; 2.2. animale din ara noastr
2.3.; 2.4.
2.5.; 3.2.
Page 10
Educaie 1.1.; 1.2. Raporturile noastre cu ceilali oameni. Valori morale (II)
civic 3.1.;3.3. Lecia 1 4h S8 S9
Respect Lips de respect S10 S11
Proiect: Cuvinte magice 8-15-22-29 XI
Lectur: ntmplri din clas, dup Dimitrie Goga
Lecia 2
Responsabilitate Lips de responsabilitate
Proiect: Un regulament al clasei noastre
Lectur: Liea, raa i gsca, de Grigore Alexandrescu
Lecia 3
Solidaritate Lips de solidaritate
Proiect: Trgul jucriilor
Lectur: Ziua Internaional a Solidaritii Umane
Recapitulare
Evaluare
Istorie 1.1.; 1.2. Trecutul i prezentul din jurul nostru
1.3.; 2.1. Popoare de ieri i de azi 3 h S8 S9
2.3.; 3.1. Cunoaterea lumii prin cltori S10 S11
3.2.; 4.1. Recapitulare 9-16-23 XI
-//- Evaluare
4.2.; 4.3.
Geografie 1.1.;1.2. Recapitulare / Evaluare
1.3.;2.1. Romnia elemente de geografie general 1h S8 S9
2.2.;2.3. Romnia limite i vecini S10 S11
3.1.;3.2. Limite i vecini 10-17-24 XI
3.3.;3.4. Romnia caracteristici naturale 2h
4.1.;4.2. Relieful. Caracteristici generale i trepte de relief
Page 11
Arte 1.1; Picturi de culoare-Pictur

vizuale i 1.2; Dansul culorilor - Culori primare i culori binare. Aplicaie: Apus de soare 1h S8 S9
abiliti 2.2; Dialogul culorilor - Culori calde, culori reci. Aplicaie: Copacul S10 S11
practice 2.1;. noaptea/ziua 10-17-24 XI
Armonie n culoare - Nuane i tonuri Aplicaie: Pdurea
2 h
Recapitulare. Evaluare
Muzic i 1.2. Elemente de limbaj muzical S8 S9
micare 2.2. Ritmul msura de doi timpi, ptrimea, optimea, doimea S10 S11
Pauza de un timp. Pauza de o jumtate de timp 4h 6-13-20- 27
Msura de trei timpi XI
Msura de patru timpi. Nota ntreag
Genuri muzicale. Folclorul copiilor
Joc i 1.1. Capacitate psiho motric
micare 1.2. Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de srituri cu S8 S9
1.3 desprindere de pe un picior i de pe ambele picioare, n lungime, 4h S10 S11
nlime i adncime; cu coard 7-14-21-28 XI
(Exemple de jocuri:otronul; Elasticul; Cercurile zburtoare)
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de aruncare i
prindere:
- aruncare azvarlita la distanta, la tinta si la partener
- aruncare impinsa cu doua maini de la piept
- prindere cu doua maini a obiectelor rostogolite
- prindere cu doua maini a mingii transmise de un partener
(Exemple de jocuri: Suveica incrucisata; Mingea la capitan; Intre
doua focuri; Vntorii i raele)
Page 12
UT 6 Limba i 1.1. Cum s-a speriat micua Mayrie, dup Lyman Frank Baum
Primim i druim literatura 2.1. Formularea unei solicitri S12 S13
romn 2.3. Pronumele personal. Numrul pronumelui personal
2.4.
Iniierea, meninerea i ncheierea unui schimb verbal.
2.5. 4- 15 XII
Pronumele de politee. Pronumele personal
3.1.
3.2. Persoana pronumelui personal
10 h
3.4. invitaia
3.5. Ascultm i comunicm
4.1. Recapitulare/Evaluare.
4.2. Exersezi, corectezi, progresezi
4.5.
Matematic 2.4. mprirea numerelor naturale n concentrul 0 1000000
2.5. mprirea unui numr la 10, 100, 1 000
5.1. mprirea cu restul 0 (zero) 8 h S12 S13
5.2. mprirea cu restul diferit de 0 (zero)
5.3. mprirea numerelor mai mici dect 1000000 la un numr natural 4- 15 XII
de o cifr
mprirea numerelor mai mici dect 1000000 la un numr natural
de dou cifre
Aflarea numrului necunoscut
tiine ale 1.1.; 1.2. Medii de via: Pajitea
naturii 2.1.; 2.2. Medii de via: Pdurea / Pdurea o comoar a naturii (proiect) 2h S12 S13
2.3.; 2.4. 5-12 XII
2.5.; 3.2.
Page 13
Educaie 2.1. Raporturile noastre cu ceilali oameni (III)

civic 2.2. Norme i comportamente moral-civice 2h S12 S13
3.1. Lecia 1 6-13 XII
Norme morale
Lectur: Lcomia, de Iulia Hadeu
Lecia 2
Comportamentul n familie
Lectur: Acadeaua, de N. Nosov
Istorie 1.1.; 1.2. Epoci istorice. Evenimente, personaliti, locuri istorice
1.3.; 2.1. Grecii prima civilizaie a Europei 2h S12 S13
2.3.; 3.1. Epoci istorice. Evenimente, personaliti, locuri istoric 7-14 XII
3.2.; 4.1.;
4.2.; 4.3.
Geografie 1.1.;1.2. Clima, apele, vegetaia, animalele i solurile
1.3.;2.1.
2.2.;2.3. Romnia elemente de geografie general 2h S12 S13
3.1.;3.2. 8-15 XII
3.3.;3.4.
4.1.;4.2.
Arte 1.1; 2.1.; Miraj de iarn- Machete i modele
vizuale i 2.2; 2.4. La muli ani, romni! Pictur pe suport textil. Aplicaie: Hora
abiliti Art popular. Linia, punctul, forma. Aplicaie: Elemente 2h S12 S13
practice decorative populare 8-15 XII
Clinchet de srbtoare. Tehnica Kirigami. Aplicaie: Fulg de nea
Tehnica Origami. Aplicaie: Bradul
Muzic i 1.2. Elemente de limbaj muzical S12 S13
micare 2.2. Genuri muzicale: colinde, genuri clasice, de divertisment 2 h 4-11 XII
1.1. Recapitulare
2.1. Evaluare
3.1.
Page 14

micare 1.2. Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete cuprinznd deprinderi
1.3 motrice complexe (utilitar-aplicative): 2h S12 S13
- traciune-mpingere 5-12 XII
- crare-coborre
- traciune
-escaladare
(Exemple de jocuri: Lupta cocosilor; Transportul ranitului;
Remorcarea; Ancoram corabia la mal)
Jocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea calitilor motrice:
combinate
(Exemple de jocuri: Vntorii si ratele; Nu te lsa frate - varianta)
SPTMNA ALTFEL S14
18-22 XII
UT 7 Limba i RECAPITULARE SEMESTRIAL
literatura 1.4. Textul informativ S15 S17
nvm cum s romn 1.5. Proiect de documentare 14 h 15-31 I
nvm 2.2. Legenda 1-2 II
2.3. Cartea potal
2.4.
Recapitulare/Evaluare.
3.1.
3.4. Exersezi, corectezi, progresezi
3.6. Evaluare semestrial
4.1. PROIECT Mici copii, dar mari actori
4.2.
4.5.
Page 15
Matematic 2.4. Ordinea efecturii operaiilor (II)

2.5. Repetm ce am nvat
5.1. Organizarea i reprezentarea datelor 11 h S15 S17
5.3. - date din tabele: analiza datelor, interpretare 15-31 I
- grafice cu bare i liniare: construire, extragerea unor 1-2 II
informaii i prelucrarea lor
Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice cunoscute
Probleme care se rezolv prin metoda reprezentrii grafice
Ce tiu? Ct tiu?
Recapitulare semestrial
Evaluare semestrial
tiine ale 1.1.; 1.2. Vieuitoare: medii de via
naturii 2.1.; 2.2. Medii de via: Rul / Adoptm un ru din Romnia (portofoliu) 3 h S15 S17
2.3.; 2.4. Medii de via: Marea / Mri ale Pmntului (portofoliu) 15-31 I
2.5.; 3.2. Medii de via: Deertul 1-2 II
Vieuitoare n pericol / Animale ale Pmntului (citim i
observm) / Ziua Mondial a Mediului ( proiect)
Recapitulare / Evaluare/ Recapitulare semestrial
Educaie 2.1. Recapitulare 3 h S15 S17
civic 2.2. Evaluare 15-31 I
3.1. 1-2 II
Istorie 1.1.; 1.2. Dacii i romanii. ntemeierea poporului romn
1.3.; 2.1. ntemeierea statelor medievale romneti. Gelu, Drago, Basarab
2.3.; 3.1. Figuri legendare ale rii Romneti. Mircea cel Btrn 3h S15 S17
3.2.; 4.1.; Vlad epe 15-31 I
4.2.; 4.3. Mihai Viteazul 1-2 II
Epoci istorice. Evenimente, personaliti, locuri istorice
Recapitulare / Evaluare
Evaluare semestrial
Page 16
Geografie 1.3.;2.1. Romnia caracteristici introduse de om

2.2.;2.3. Locuitorii i aezrile omeneti 3h S15 S17
3.1.;3.2. Activiti economice. Resursele i activiti industriale 15-31 I
3.3.;3.4. Principalele produse agricole 1-2 II
4.1.;4.2. Transporturile i cile de comunicaie
Recapitulare
Romnia elemente de geografie general
Evaluare
Evaluare semestrial
Arte 1.1; O lume minunat-Machete i modele

vizuale i 1.2; Lumea povetilor. Scenariu prin schiare. Aplicaie: Omul de zpad 3h S15 S17
abiliti 2.3. Personaje din poveti. Confecionarea de costume i mti 20- 27 I
practice 2.4. Locuri dragi. Schiare prin colaj. Aplicaie: Satul meu 2 II
Muzic i 1.1. Timbrul. Dinamica 3h S15 S17
micare 2.1. Timbrul. Sunete din mediul nconjurtor, sunete vocale, sunete 15-22-29 I
3.1. instrumentale
Dinamica. Nuane Timbrul. Dinamica
Recapitulare
Evaluare
micare 1.2. Jocuri pentru coordonare oculo-motorie: 3h S15 S17
1.3 - coordonare ochi-mn 16-23-30 I
- coordonare ochi-picior
- coordonare general
(Ex.: intaii iscusii;Vntorii i raele;ntre dou focuri)
Page 17
Semestrul al II- lea: 17 sptmni

Unitatea tematic Disciplina Comp. Coninuturi Nr. ore Sptmna Obs.
spec.
UT 8 UT 9 Limba i Recapitulare
literatura S1
Pentru un start romn 2h 12- 13 II
bun Limba i 1.5 Seara talentelor, dup Sara Pennypacker
literatura 2.3 Verbul. Numrul i persoana verbului S1- S2-S3-S4
Universul colii romn 2.5 Timpurile verbului.
3.2 Susinerea unei opinii
3.4 Ortograme 18 h 14 II- 9 III
3.5 Ascultm i comunicm!
4.1
coala de alt dat, dup Romulus Dinu
4.5
Exersezi, corectezi, progresezi!
Matematic 1.1. Recapitulare
1.2. Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor rotunde i 4h S1- S2-S3-S4
2.1. ptrate 12- 15 II
2.2. Probleme care se rezolv prin metoda comparaiei
2.3. Probleme care se rezolv prin metoda mersului invers 12 h 19 II- 8 III
4.1.
5.1.
Page 18
tiine ale 1.1. Soarele, planetele i viaa pe Pmnt 1h S1- S2-S3-S4

naturii 1.2. Soarele: surs lumin i cldur 12 II
2.1. Pmntul n Sistemul Solar:
2.2. - Soarele, surs de lumin i cldur
2.3. Sistemul Solar 1h
2.5. Pmntul n Sistemul Solar: 19 II
- Planetele Sistemului Solar; micrile Pmntului
Despre Pmnt
Pmntul n Sistemul Solar: 1h
- Micrile Pmntului 26 II
- Ciclul zi-noapte; anotimpuri; Modifcrile vremii
Soarele i viaa pe Pmnt
Pmntul n Sistemul Solar: 1h
- Ritmuri cotidiene i anuale ale activitilor vieuitoarelor 5 III
Educaie 1.3; Raporturile noastre cu ceilali oameni (III) 4h S1- S2-S3-S4
civic 2.1; Norme i comportamente moral-civice
Lecia 3 14 II
2.2;
Comportamentul n coal i n grupul de prieteni
3.1; Lectur: Desen dup natur, de Mircea Sntimbreanu 21 II
Lecia 4
Comportamentul n locuri publice 28 II
Lectur: D-l Goe..., de I.L. Caragiale
Recapitulare 7 III
Lectur: Scrisori ctre Vasile Alecsandri, de Ion Ghica
Evaluare
Istorie 1.1,1.2,1.3 III. Epoci istorice. Evenimente, personaliti, locuri istorice
,2.1,2.2,3. 1. Moldova n timpul lui tefan cel Mare 4h S1- S2-S3-S4
1,3.2,4.1 2. Iancu de Hunedoara, voievod al Transilvaniei 15- 22 II
3. Transilvania spaiu multietnic. Sat i ora n Evul Mediul. Despre 7-14 III
personaliti ale minoritilor
Recapitulare
Evaluare
Page 19
Geografie Romnia-geografie generalRoma nia S1- S2-S3-S4

Marile unita ti geografice ale Roma niei caracteristici generale 1h 16 II
(pe trepte de relief)
Carpatii 1h 23 II
Dealurile i podiurile 1h 2 III
Cmpiile (inclusiv Delta Dunrii) 1h 9 III
Arte vizuale i 1.1., 2.1., Miestrie i creaie- Machete i modele-Foto 4h S1- S2-S3-S4
abiliti 2.2., 2.4. Art i ndemnare. mpletirea tehnic de lucru. Aplicaie: Brara din 16 II
practice pnui 23 II
Mrioare 2 III
Felicitri- Ziua mamelor
9 III
Evaluare
Muzic i 1.1. Elemente de limbaj muzical S1- S2-S3-S4
micare 2.1. Elemente de form 12-19-26 II
3.1. Legtura ntre text i melodie- strofa/refrenul 4h 6 III
Semnele de repetiie
Elemente de form: strof/refren, repetiie/schimbare
Recapitulare
Evaluare
Joc i micare 1.1.;1.2.;2.1 Capacitate psiho- motric
.;1.3. Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete S1- S2-S3-S4
cuprinznd deprinderi motrice complexe ( itilitar- aplicative) 4h 13-20-27 III
-traciune- mpingere
-crare- coborr
-traciune
-escaladare
Deprinderi de comunicare
Modaliti de comunicare verbal i nonverbal
elev-elev, n echip, n ntreceri
Atribuiile rolurilor n jocurile de micare ( de
subordonare, de conducere, de executant)
Page 20
UT 10 Limba i 1.1 Charlie i fabrica de ciocolat, dup Roald Dahl

literatura 2.1 Semnele de punctuaie 15 h S5-S6-S7
romn 2.2 Dialogul 12- 30 III
Comunicm 3.3 Transformarea unui text dialogat n povestire
3.4 Habarnam devine pictor, dup Nikolai Nosov
4.1 Banda desenat
4.4
Ascultm i comunicm
Matematic 2.1. Preocuprile noastre/ Fracii

2.2. Fracii cu numitorul mai mic sau egal cu 10 sau cu numitorul 12 h S5-S6-S7
2.3. egal cu 100 12- 30 III
2.4. - diviziuni ale unui ntreg: sutime; reprezentri prin desene
5.1 - fracii subunitare, echiunitare, supraunitare
- adunarea i scderea fraciilor cu acelai numitor
scrierea procentual (numai pentru 25%, 50%, 75%)
tiine ale 1.1.; 1.2. Mrturii ale vieii in trecut 1h S5 S6 S7
naturii 2.1.; 2.2. Mrturii ale vieii din trecut. Fosilele 12- 19- 26 III
2.3.; 2.4. Recapitulare/ Evaluare
2.5.; 3.1. Pmntul n Sistemul Solar: 2h
- Planetele Sistemului Solar; micrile Pmntului
- Soarele, surs de lumin i cldur
- Ritmuri cotidiene i anuale ale activitilor vieuitoarelor
Mrturii ale vieii din trecut. Fosilele
Page 21
Educaie 1.3; Raporturile noastre cu ceilali oameni (IV) 3h S5 S6- S7

civic 2.1; Comportamente moral-civice 13- 20- 27 III
Lecia 1
2.2;
Comportamente prosociale
3.1; Lectur: Incendiul, de Edmondo de Amicis
Lecia 2
Comportamente antisociale
Lectur: Revista presei
Recapitulare
Lectur: Scrisoare pe adresa unui chiulangiu, de Mircea
Sntimbreanu
Evaluare
Istorie 1.1,1.2,1.3 Epoca Modern S5 S6- S7
,2.1 Cuza i Unirea Principatelor Romne 3h 14- 21- 28 III
2.2,3.1,3.2 Cucerirea Independenei n timpul lui Carol I
,4.1 Recapitulare/ Evaluare
Geografie 1.1 Romnia-geografie regional. S5 S6- S7
1.3 Caracteristici geografice ale regiunii n care este situat orizontul 1h 16 III
4.2 local
4.3 - Elemente de prezentare ale unei regiuni (poziie,
limite, caracteristici naturale, resurse i activiti
economice)
- Caracterizarea regiunii (sau a regiunilor) din jurul
orizontului local
Organizarea administrativ a Romniei 2h 23- 30 III
- Organizarea administrativ actual
- Oraul Bucureti caracterizare geografic
- Caracterizarea geografic a judeului i a localitii n care este
situat orizontul local
Page 22
Arte vizuale i 1.1., 2.1., Miestrie i creaie- Machete i modele-Foto 3h S5 S6- S7

abiliti 2.2., 2.4. Zvon de primvar. Modelare liber-tehnic de lucru. Aplicaie: 16-23-30 III
practice Buburuza
Jocul cu mrgele. Confecionarea de obiecte decorative. Aplicaie:
iragul de mrgele
Talent i druire. Pictur pe ceramic/lemn/sticl. Aplicaie:
Linguri din casa bunicii
Pate fericit! Felicitarea.
Muzic i 1.1., 1.3., Cntarea instrumental S5 S6- S7
micare 2.1., 3.1. Percuie corporal divers 12-19-26 III
Utilizarea de jucrii muzicale, instrumente muzicale simple pn la 3h
nivel de ansamblu orchestral
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul didactic i/sau de copii
(jucrii, percuie corporal, instrumente muzicale)
Joc i micare 1.1.;1.2.; Capacitate psiho- motric
2.1.;1.3. Jocuri de micare, trasee aplicative i tafete S5 S6- S7
cuprinznd deprinderi motrice complexe ( itilitar- aplicative) 3h 13-20-27 III
-traciune- mpingere
-crare- coborr
-traciune
-escaladare
Modaliti de comunicare verbal i nonverbal
elev-elev, n echip, n ntreceri
Atribuiile rolurilor n jocurile de micare ( de
subordonare, de conducere, de executant)
Stil de via activ
Concurs
Page 23
UT 11 Limba i 1.3 Unde-i tata?, dupa Jack Canfield

literatura 2.2 Cuvntul parte de propoziie. Predicatul S8 S9 S10
A ti, a face, a fi romn 2.4 Subiectul. Acordul predicatului cu subiectul 11- 30 IV
mpreun 3.2 Scrierea unui text n care se prezint o ntmplare trit
3.3 Necazurile unui uragan de treab, dup Adina Popescu
3.4 Scrierea unui text n care se prezint ntmplri imaginate
3.5 Ascultm i comunicm
4.1 Recapitulare/Evaluare
14 h
Matematic 1.2. Proiectm, construim, decorm/ Elemente de geometrie
2.1. Figuri geometrice S8 S9- S10
3.1. - drepte perpendiculare, paralele
3.2. - unghiuri drepte, ascuite, obtuze 11 h 11- 30 IV
4.1. - poligoane: ptrat, dreptunghi, romb, paralelogram, triunghi
5.1. - cerc
Axa de simetrie
Perimetrul
Aria unei suprafee (prin reprezentri, estimnd cu ajutorul unei
reele de ptrate cu latura de 1 cm)
Corpuri geometrice
- cub, paralelipiped, cilindru, sfer, con (identificare, desfurare,
construcie folosind tipare sau diverse materiale)
- volumul cubului i paralelipipedului (folosind cubul cu latura 1 cm)
Localizarea unor obiecte
- terminologie specific: paralel, perpendicular
- coordonate ntr-o reprezentare grafic sub form de reea
- hri
Page 24
tiine ale 1.1.; 1.2. Corpuri, energie, lumin

naturii 2.1.; 2.2. Despre ap: proprieti i utilizri S8 S9- S10
2.3.; 2.4. Corpuri-proprieti 2h 17-24 IV
2.5.; 3.1. - Proprieti ale apei. Utilizri ale apei n diferite stri de agregare
Plutirea corpurilor
1.1.;1.2. Corpuri-proprieti
2.1.; 2.2. - Plutirea corpurilor n ap
2.4. ; 2.5 Despre amestecuri
Schimbri ale caracteristicilor corpurilor i materialelor
- amestecuri i separarea amestecurilor
Educaie 1.3; Drepturile universale ale copilului 3h S8-S9- S10
civic 2.1; Lecia 3 11-18-25 IV
Respectarea i nclcarea drepturilor copilului
2.2;
Lectur: Pantofii roii, de N. Calma
3.1; Recapitulare
Lectur: Deschid ua..., de Titel Constantinescu
Evaluare
Istorie 1.1,1.2, 6. Eroi ai Primului Rzboi Mondial S8 S9- S10
1.3,2.1 7. Regele Ferdinand i Marea Unire 3h 12-18-26 IV
2.2,3.2, 8. Epoca Contemporan
4.1 Romnia la cumpna dintre milenii
Geografie 1.1 Recapitulare 1h
1.3 Marile uniti geografice ale Romniei caracteristici generale (pe
4.2 trepte de relief)/ S8 S9- S10
4.3 . Romnia n Europa i n lume/ Romnia n Europa 13- 20- 27 IV
2.2 - Poziia geografic a Romniei n Europa: limite i vecini 2h
2.3 - rile vecine: denumire, capital
3.1 Europa un continent al planetei
3.3 - Europa scurt caracterizare geografic
4.1 - Europa i Romnia elemente comune
- Uniunea European
Page 25
Arte vizuale i 1.1., 2.1., Albumul meu. Fotografia ca limbaj. Aplicaie: Strada mea S8 S9- S10
abiliti 2.2., 2.4. Cer i pmnt- Machete i modele 3h 13- 20- 27 IV
practice Micul arhitect. Linia ca intersecie de planuri. Aplicaie: Blocuri noi
Glasul naturii. Macheta: forme, texturi- elemente de limbaj plastic.
Aplicaie:n pdure
Muzic i 1.1., 1.3., Cntarea instrumental

micare 2.1., 3.1. Percuie corporal divers 2h S8 S9- S10
Utilizarea de jucrii muzicale, instrumente muzicale simple pn la 16-23-30 IV
nivel de ansamblu orchestral
Cntare cu acompaniament realizat de cadrul didactic i/sau de copii 1h
(jucrii, percuie corporal, instrumente muzicale)
Recapitulare/ Evaluare
Joc i micare 1.1.;1.2.; Capacitate psiho- motric S8 S9- S10
1.3.;2.1 Jocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea 1h 17-24 IV
calitilor motrice combinate
Modaliti de comunicare verbal
Drepturile i obligaiile participanilor la jocurile de
micare 1h
Stil de via activ
Jocuri de micare cu coninuturi complexe pentru dezvoltarea
capacitii generale de efort
Page 26
UT 12 Limba i 1.4 Un prieten pentru Faruk, dup Don Rowe i Jan Newton
Planeta copilriei literatura 2.5 E-mailul S11 S12 S13
romn 3.3 Propoziia simpl. Propoziia dezvoltat S14
3.4 Afiul 2-4 V
3.6 Fiind biet pduri cutreieram, de Mihai Eminescu 18 h 7- 11 V
4.1 Proiect Din copilrie 14- 18 V
4.2 21- 25 V
Ascultm i comunicm
4.5 Recapitulare/Evaluare.
Page 27
Matematic 2.5. Jocuri i activiti dragi copiilor/ Uniti de msur

4.1. Uniti de msur pentru lungime
4.2. - uniti de msur: metrul cu multiplii i submultiplii 17 h
- transformri pentru lungime n limita operaiilor cunoscute S11 S12 S13
- instrumente de msur: rigl, metrul de tmplrie, metrul de S14
croitorie, rulet 30 IV
- operaii cu unitile de msur pentru lungime 2-3 V
Uniti de msur pentru volumul lichidelor 7-10 V
- uniti de msur: litrul cu multiplii i submultiplii 14-19 V
21-25 V
- transformri pentru volum n limita operaiilor cunoscute
- operaii cu unitile de msur pentru volumul lichidelor
Uniti de msur pentru mas
- uniti de msur: kilogramul cu multiplii i submultiplii
(inclusiv tona i chintalul)
- transformrile unitilor de msur n limita operaiilor
cunoscute
- instrumente de msur: cntarul, balana
- operaii cu unitile de msur pentru mas
Uniti de msur pentru timp
- calculul unor intervale temporale, transformri din uniti mai
mari n uniti mai mici de timp
- instrument de msur: ceasul, cronometrul
Uniti de msur monetare
- uniti de msur: leul i banul, euro i eurocentul (monede i
bancnote n uz)
schimburi monetare echivalente n aceeai unitate monetar
Page 28
tiine ale 1.1. Transformri ale corpurilor (I): dizolvarea

naturii 1.2. Schimbri ale caracteristicilor corpurilor i materialelor 1h S11 S12 S13
2.1. - dizolvare influena temperaturii asupra procesului de dizolvare S14
2.2. Transformri ale corpurilor: arderea, coacerea, alterarea, 7V
2.4. putrezirea, ruginirea
2.5. Schimbri ale caracteristicilor corpurilor i materialelor ardere,
coacere, alterare, putrezire, ruginirea
Despre energie
Energie surse i efecte 1h 14 V
1.1. - Transferul de cldur ntre obiecte; material conductoare i
1.2. izolatoare de cldur
2.1. Despre lumin
2.2. Curent electric. Lumin 21 V
2.4. - circuite electrice simple 1h
2.5. - surse de lumin/ fenomene commune care implic lumina( umbra,
3.1. curcubeul, culorile, vizibilitatea corpurilor)
Educaie 1.3; Proiect- Ziua Europei
civic 2.1; Uniunea Europen 4h S11 S12 S13
Recapitulare/ Evaluare S14
2.2;
De vorb cu viitorii profesori/ viitorul diriginte 2-9-16-23V
3.1;
Istorie 1.1,1.2, 9. Recapitulare/ Evaluare
1.3,2.1 10. Locuri istorice n comunitate 4 h S11 S12 S13
2.2,3.2, 12. Construcii religioase i ctitorii lor S14
13. Monumente i locuri istorice incluse n patrimoniul UNESCO 3-10-17-24 V
Page 29
Geografie 2.2 Romnia n Europa i n lume

2.3 Terra planeta noastr 2h S11 S12 S13
3.1 - Caracteristici generale (form, mrime, micri) S14
3.3 - Continente i oceane 4- 11-18- 25 V
4.1 Terra o planet a sistemului solar 2h
- Planiglobul imaginea Terrei
Recapitulare
Arte vizuale i 1.1; 1.2; Farmecul copilriei-Modelaj
abiliti 2.3; 2.4. Ne jucm. Jocuri i jucrii. Aplicaie: Csua 4h S11 S12 S13
practice Ne costumm. Camuflajul. S14
Micul scenograf. Miniscena. Decor scenografic. Aplicaie: Degeica 4- 11-18- 25 V
Muzic i 2.1., 3.1., Micarea pe muzic 3h S11 S12 S13
micare 3.2.3.3. Dansuri populare S14
Dansuri de societate i moderne 7-14-21 V
-micri de tactare a msurii
-micri sugerate de ritm, melodie, expresivitate
-micri libere
Joc i micare 1.1. Capacitate psiho- motric S11 S12 S13
1.2. Jocuri pentru coordonarea oculo- motorie S14
1.3 -coordonare ochi- mn 3h 8-15-22 V
-coordonare ochi- picior
-coordonare general
Deprinderi de comunicare i lucru n echip
Drepturile i obligaiile participanilor la jocurile
de micare
Page 30
UT 13 Limba i 1.3 Din fereastra clasei mele, de Emilia Cldraru

literatura 2.1 Emil pornete la drum, dup Erich Kastner S15 S16- S17
Doar un pas pn romn 2.2 Proiect Delta Dunrii, o destinaie de vacan
la vacan 3.1 Evaluare final 29- 31 V
3.4 4- 15 VI
3.5
4.1 13 h
4.2
4.3
Matematic 2.4. Recapitulare final S15 S16- S17

2.5. Evaluare final 29- 31 V
5.1. 8 h 4- 15 VI
5.2.
5.3.
tiine ale 1.1.; 1.2. Recapitulare final S15 S16- S17
naturii 2.1.; 2.2. Evaluare
2.3.; 2.4. 3h 29 V
2.5.; 3.2. 5-12 VI
Educaie 2.1. Recapitulare final S15 S16- S17
civic 2.2. Evaluare 3h 30 V
3.1. 6-13 VI
Istorie 1.1.; 1.2. Recapitulare final/ Evaluare 3h S15 S16- S17
1.3.; 2.1.
2.3.; 3.1. 31 V-
3.2.; 4.1.; 7-14VI
4.2.; 4.3.
Page 31
Geografie 1.1.;1.2. Geografia fr frontiere S15 S16- S17

1.3.;2.1. Recapitulare final/ Evaluare
2.2.;2.3. 2h 8-15 VI
3.1.;3.2.
3.3.;3.4.
4.1.;4.2.
Arte vizuale i 1.1; 2.1.; Proiect: n lumea artitilor S15 S16- S17
abiliti 2.3; 2.4. 2h
practice 8-15 VI
Muzic i 1.2. S15 S16- S17
micare 2.1., 3.1. Recapitulare final 2 h
3.3. Evaluare 4-11 VI
Joc i micare 1.1, 1.2. Capacitate psiho- motric
1.3, Jocuri de micare pentru timpul liber S15 S16- S17
2.1. Drumeii- activiti turistice 3h 29 V
2.2. 5-12 VI
Page 32

0 Cls.4 Plan. Integ. Sem 1

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

0 Cls.4 Plan. Integ. Sem 1

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Conform programelor colare aprobate prin OM 5003 /2. 12.

Semestrul I: 18 sptmni din care:

Unitatea tematic Disciplina Comp. Coninuturi Nr. ore Sptmna Obs.

Istorie 1.1.; 1.2. Trecutul i prezentul din jurul nostru

Arte 1.1., 1.2., Amintiri din vacan 1h S1

Matematic 1.1. Evaluare iniial

Istorie 1.1.; 1.2. S2 S3- S4

UT 4 Limba i 1.1 Cioc! Cioc! Cioc!, de Emil Grleanu

Geografie 1.1.;1.2. Caracteristici generale observabile ale orizontului local

Joc i 2.1. Deprinderi de comunicare i lucru n echip S5 S6- S7

Matematic 1.1, Parteneri de cltorie nmulirea numerelor naturale n

Arte 1.1; Picturi de culoare-Pictur

Educaie 2.1. Raporturile noastre cu ceilali oameni (III)

Joc i 1.1. Capacitate psiho motric

Matematic 2.4. Ordinea efecturii operaiilor (II)

Geografie 1.3.;2.1. Romnia caracteristici introduse de om

Arte 1.1; O lume minunat-Machete i modele

Semestrul al II- lea: 17 sptmni

tiine ale 1.1. Soarele, planetele i viaa pe Pmnt 1h S1- S2-S3-S4

Geografie Romnia-geografie generalRoma nia S1- S2-S3-S4

UT 10 Limba i 1.1 Charlie i fabrica de ciocolat, dup Roald Dahl

Matematic 2.1. Preocuprile noastre/ Fracii

Educaie 1.3; Raporturile noastre cu ceilali oameni (IV) 3h S5 S6- S7

Arte vizuale i 1.1., 2.1., Miestrie i creaie- Machete i modele-Foto 3h S5 S6- S7

UT 11 Limba i 1.3 Unde-i tata?, dupa Jack Canfield

tiine ale 1.1.; 1.2. Corpuri, energie, lumin

Muzic i 1.1., 1.3., Cntarea instrumental

Matematic 2.5. Jocuri i activiti dragi copiilor/ Uniti de msur

tiine ale 1.1. Transformri ale corpurilor (I): dizolvarea

Geografie 2.2 Romnia n Europa i n lume

UT 13 Limba i 1.3 Din fereastra clasei mele, de Emilia Cldraru

Matematic 2.4. Recapitulare final S15 S16- S17

Geografie 1.1.;1.2. Geografia fr frontiere S15 S16- S17

S-ar putea să vă placă și