n care este publicat articolul, paginile aparine celui care conspecteaz (de ex.

asimilatoare, adecvat n cazul unor

concrete de amplasare a articolului); destinaia utilizrii textului; acord ori manuale, cursuri, lucrri specializate
dezacord cu autorul; analize comparate, etc.);
Exemple:
impresii personale asupra celor expuse
carte: Coman, Mihai. Manual de lectur literar (variant a lecturii
de autor etc.);
jurnalism. Iai: Polirom: 2001. 286 p. receptive; e condiionat de specificul
partea dreapt (spaiu mai mare), textului (roman clasic, modern, poem
articol din serial: Dron, Ion.
destinat conspectrii textului din etc.) i de scopul lecturii (loisir, cronic
Enigma toponimului Orhei. In:
document; n cazul extragerii citatelor literar, survol informativ, studiu
Destin romnesc, 1999, nr 3, p. 3-
nu uitai s indicai ghilimelele i analitic); cititorul e mai mult interesat
8.
numrul paginii, pe care este amplasat de cum se spune dect de ce se
articol din culegere: Sali, Nicolae. citatul; i n cazul expunerii textului spune; este o lectur lent, implicnd
Proiectarea cercetrii tiinifice. In: prin cuvinte, ce aparin celui ce reveniri i ntreruperi, cu intrri multiple,
Symposia Professorum. Seria conspecteaz, e raional s fie indicat senzual, atent la muzica i
Psihologie, sociologie i asisten numrul paginii din text; plasticitatea cuvintelor etc.);
social. Univ. Liber Intern. din
lectur informativ global (lectur
Moldova. Ch., 2006, p. 5-9.
selectiv, care vizeaz obinerea unei
Nu copiai textul integral !
document oficial: Republica idei de ansamblu asupra textului
Moldova. Parlamentul. Lege cu examenul unei pagini de ziar, rsfoirea
Este important s citii textul,
privire la principiile de baz de unui manual; este vorba despre
selectnd informaia de care
reglementare a activitii de agarea unor cuvinte-cheie, a unor
avei nevoie. Utilizai abrevieri ale
ntreprinztor: [nr 235-XVI din 20 titluri);
cuvintelor, ce fac parte din vocabularul
iul. 2006]. In: Monitorul Oficial al Dvs. profesional (acestea fiind utilizate lectur exploratorie (const n
Rep. Moldova, 2006, nr 126/130, permanent, devenind o necesitate i o recuperarea unei informaii din
p. 47-49. deprindere). V recomandm s utilizai ansamblul unui text: gsirea unei
De reinut: Elementele modul / tipul corespunztor de lectur (n referine n dicionar, a unei adrese
identificrii bibliografice sunt funcie de scopul documentrii): electronice etc.; depinde ca
importante n cazul revenirii operativitate i eficien de
la document i a depistrii lectur liniar (textul e parcurs organizarea textului ordine
operative a acestuia n coleciile DIB, secvenial i n ntregime, de la nceput alfabetic, cronologic etc.);
precum i n scopul elaborrii listei la sfrit);
lectur de cercetare (const n
bibliografice a studiului; lectur receptiv (variant recuperarea unei informaii pe o
- Foaia se mparte n dou ameliorat a lecturii liniare, variind tem prestabilit, se
compartimente: considerabil viteza, cu reveniri caracterizeaz prin lecturi de micri
ocazionale, explornd atent locurile nainte-napoi);
partea stng (spaiu mai ngust), strategice (introducerea, concluziile
destinat amplasrii informaiei ce etc.); e o lectur intensiv, analitic,
 lectur rapid (sporirea vitezei
lecturii i a asimilrii eficiente a
coninutului; se aplic mai mult
pentru textele refereniale; tehnici
de lectur rapid: fixarea a mai
multor cuvinte; lrgirea cmpului
vizual; selectarea cuvintelor-cheie,
combinarea traversrii orizontal a
textului cu cea vertical ori oblic
etc.).
p. 138-141.
De reinut:
Lectura rapid nu depinde de
agerimea vederii, ci de agerimea
minii !
A citi mai repede nseamn
a gndi mai repede !
Cititorii rapizi asimileaz
ntre 60.000 100.000
cuvinte per or !
Pentru studiul tehnicilor de lectur
rapid a se vedea: Cornea, Paul.
Introducere n teoria lecturii. Iai:
Polirom, 1998
Procesul de
documentare/conspectare este un
element indispensabil activitii de
asimilare i transformare a cunotinelor
n cunoatere.
Departamentul
Informaional
Accept i nu Biblioteconomic
uita:
Program Grija pentru
Noii Beneficiari
Cum se conspecteaz
un document ?
Informaia este marea for
reformatoare! Ea este cheia Selectnd n spaiile DUB ULIM
prefacerilor din noi nine i din jurul documentul necesar (carte, articol din
nostru! serial ori culegere etc.), conspectarea
(extragerea din acesta a informaiei
Un bun student este un utilizator necesare) textului poate fi efectuat prin
activ al serviciilor DIB! Cunotinele, urmtoarele proceduri:
acumulate n slile de curs, sunt
amplificate n spaiile funcionale ale Etapa pregtitoare (ine de pregtirea
DIB! instrumentelor de lucru foi de hrtie (de
regul, format A4), pix-uri; depistarea
Economisete timpul i eforturile documentului la raft etc.);
tale. Nu ezita s apelezi la ajutorul De reinut: V recomandm s
Bibliotecarului ! nregistrai informaia necesar din textul
documentului pe foi/versouri (nu n caiet
Cultura informaional este parte ori n registru!), acestea fiind ulterior
integrant a culturii intelectuale ! amplasate n mapele Dvs. de lucru
Deinerea acesteia ine de prestigiul (tematice). Fii economi n timp, utiliznd
individual i profesional al fiecrei raional i hrtia! ngrijii-v din timp
persoane! pentru pstrarea/ gestionarea corect a
informaiei necesare!
- Identificarea bibliografic a
documentului (n partea dreapt-sus a
Elaborat: Ludmila Corghenci paginii indicai elementele, care identific
documentul: nume, prenume autor, titlul,
loc editare, editura, anul editrii, numr
total pagini; n cazul articolelor sursa,