SECOLUL DE AUR

*1550 e considerat a fi începutul Secolului de Aur (o dată cu declararea heghemoniei),

iar sfârșitul – 1681, o dată cu moartea lui Calderon de la Barca
*Imperiul spaniol conducea mai mult de un sfert din lume
*Descoperirea și cucerirea Lumii Noi
*1492: prima expediție a lui Columb, sub conducerea Regilor Ferdinand și Isabella
publicarea Gramaticii Castillene
anul terminării Reconquistei în Peninsula Iberică (care era condusă de mauri și
evrei)
*1472: cu scopul de a menține puterea catolicismului, Ferdinand și Isabella introduc
Inchiziția (desființată în 1834) – prinderea de vrăjitoare și judecarea lor într-un proces
„ca la teatru’’
*sintagma „Secolul de Aur’’ îi aparține lui Lope de Vega
*specii noi în literatură, apar forme noi de muzică, pictură
*valori:
puritatea sângelui
onoarea (de a fi spaniol, bărbat, nobil...)
bucuria sărbătorii (teatru, corida)
*totul e între Eros și Thanatos – sexualitate și moarte
*au clădiri care pe exterior sunt sobre, severe, iar pe interior – pline de opulență – La
Granada
*spațiul geografic (clima) determină anumite manifestări
*procesiune și spectacol – sacru și profan
*o piesă se juca întâi, apoi, dacă avea succes, era publicată

Lope de Vega
*considerat de Cervantes un „monstru al naturii”
*a scris aproximativ 2000 de piese, din care au rămas 450
*spirit renascentist
*i se face o monografie încă din timpul vieții
*acoperă toate genurile dramatice
*ținea cont de o regulă: cea de a plăcea publicului! - onoare, virtute, final surpriză
*abordează teme mitologice, viața sfinților, scrie comedii de capă și spadă
*inventează personajul El Gracioso – seamănă cu Zanni și cu slujitorii din piesele lui
Plaut: duios, inteligent, rezolvă încurcăturile, nu poate trăi fără stăpân

(Mitul lui Don Juan:

*imaginea bărbatului cu succes la femei
*nonconformist, sfidător
*e bărbatul singur care își caută mereu jumătatea
*date androgine
*el se naște când e așteptat
*capătă mister prin indiferență (prin asta se deosebește de Casanova)
*sec XX distruge latura de mister a personajului)

Tirso di Molina
*folosește strategia amânării – tehnică a suspansului
*călugăr, profesor la mănăstire

Calderon de la Barca
*în prima parte a vieții e discipolul lui Lope
*se călugărește
*aduce în teatru barocul (asimetrie, falduri, dramaticitate; viața ca vis – motiv
renascentist spaniol de sorginte barocă - „teatru în teatru”)
*baruecco=perlă cu forme neregulate
*tema dualului
*ambiguitatea personajelor
*omul care își poate schimba destinul

SHAKESPEARE

*perioada elisabetană (după Elisabeta I)

*familia Tudorilor
*Henric al VIII-lea (tatăl Elisabetei și al Mariei Stuart)
*reformează artele
*a avut șase soții
*reformă religioasă: obține dispensă ca să poată divorța – declară protestantismul
ca religie oficială
*se rupe de Vatican, deci politic autoizolează Anglia – se termină alianțele cu
Spania și Franța
*în „Hamlet” se schimbă paradigma între Evul Mediu și Renaștere (de la bătălia directă
în fruntea oastei la diplomație)
*1550 – începutul „Secolului de Aur” spaniol – Maria Stuart impune revenirea la
catolicism (Scoția)
*1558 – Elisabeta I vine la tron și restabilește protestantismul
*1564 – nașterea lui Shakespeare
*1567 – răscoală în Scoția, Maria Stuart abdică
*1572 – întemeierea Bisericii Anglicane, începe domnia lui Henric în Franța

BUFONII
*mai deștept decât celelalte personaje
*seamănă cu masca lui Arlecchino
*origine diavolească, asocierea cu diavolul, condiție marginală
*bufonul are metafizică, clovnul nu
*bufonul e tolerat de lumea înaltă datorită minții sale
*funcția de a distra
*oferă alt punct de vedere, altă perspectivă; analizează, sugerează, reprezintă părerea
comună; el potențează comicul; e înțelept
*observator, comentator și jucător în același timp
*tichie cu trei brațe și clopoței – coroana răsturnată – roșu, verde, auriu
*”mască ce demască” adevărul
*funcție de regizor – face și desface, adjuvant cu altă perspectivă

PARADOX DESPRE ACTOR

*prima estetică a artei actorului (scrisă în 1773)
*actorul imitator (mimesis; atent, cu judecată) vs. actorul din născare (trăirist)
*observare atentă și imaginație
*calități:
*judecată
*detașare
*capacitatea de a imita orice
*capacitatea actorului de a crea un rol ca model intelectual
*elaborarea rolului:
1. imaginația, trăirea directă și autentică (poți empatiza cu personajul, găsești
similitudini)
2. analiză, observație, introspecție pe scheletul omului ideal pe care îl are de jucat:
căutare. În clipele liniștite și reci apare o scânteie de inspirație.
Munca de construcție:
I. omul din natură
II. omul poetului
III. omul actorului – mai aproape de model – are amprentă, are ceva ce îl face unic; e o
„fantomă himerică”
3. rol=compoziție (NU amplois) – dacă te joci pe tine, spectatorul nu se mai recunoaște
Generalul interesează, nu exemplul particular și specific. Gesturile, privirile sunt toate
imitații, repetate și apoi amintite.
*întruparea a ceea ce pare, nu a ceea ce ești
*ideea de repetiție, de elaborare
4. reprezentarea scenică – lecția învățată și repetată îl obosește pe actor doar fizic
*statutul actorului în societate
*una e să fii sensibil, alta e să simți (care ține de rațiune).
*actorul e material, interpret și operă