Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EM
LE NST
O
CŢ R
IE ATI
INTRODUCERE
VĂ
Pentru a progresa în carieră, este necesar să
vorbeşti fluent o limbă străină! Imaginaţi-vă
câte oportunităţi se vor deschide în faţa
dumneavoastră când veţi putea trece în CV:
„limba engleză…foarte bine”! Continuaţi
să urcaţi noi trepte spre succes alegând chiar
astăzi cursul Eurocor Engleză Avansaţi.
Sunteţi atât de aproape de a fi un bun vorbitor
al limbii engleze... Ieşiţi în întâmpinarea
succesului şi spuneţi „welcome” unei noi
etape din viaţa dumneavoastră!
Învăţaţi comod!
Primiţi acasă, la cel mai apropiat oficiu poştal sau direct la birou pachetele de curs,
pe care le parcurgeţi când vreţi! Studiaţi fără stres, în confortul propriului cămin,
în weekenduri, după program, vara sau iarna... când şi unde doriţi!
2
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
STRUCTURA LECŢIILOR
Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitară a celor 16 caiete.
Informaţiile noi sunt prezentate într-un mod atractiv, iar procesul de învăţare
devine simplu şi rapid!
Caietele se parcurg uşor, într-un mod relaxat, datorită semnelor grafice special
concepute pentru a marca diverse componente ale lecţiilor.
Scenariile unor situaţii uzuale vă ajută să vă îmbogăţiţi uşor vocabularul.
Vă autoverificaţi rapid cu ajutorul filtrului roşu. Textul scris cu roşu se acoperă
cu filtrul din plastic, tot de culoare roşie. După rezolvarea exerciţiilor propuse,
comparaţi rezultatele dvs. cu textul corect scris cu roşu în caietul de curs.
Înregistrările cu vorbitori nativi disponibile pe CD-urile aferente ce însoţesc
caietele de curs vă vor facilita învăţarea pronunţiei corecte.
În plus faţă de caietele de curs, puteţi consulta şi Compendiul de gramatică.
PRIMIREA CURSULUI
La Eurocor, cursanţii aleg unde să primească pachetul de curs! Dumneavoastră ce
alegeţi?
1. Acasă, la cutia poştală (Cutia poştală trebuie să aibă dimensiunile de minimum
22x30x1 cm.).
2. La serviciu.
3. La oficiul poştal de care aparţineţi (Adresa declarată la înscriere trebuie să fie
cea din buletin).
CONTUL DE CURSANT
@ Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici găsiţi informaţii
despre stadiul trimiterii pachetelor de curs sau plăţile efectuate şi înregistrate. Din
contul de cursant se pot accesa şi aplicaţiile TemeOnline sau PlataOnline.
ABSOLVIREA
Odată cu expedierea ultimului pachet de curs, veţi primi şi testul de evaluare
finală. Calificativele obţinute pot fi: foarte bine, bine şi insuficient (în funcţie
de punctajul realizat). Odată promovat acest test, veţi obţine Certificatul de
absolvire Eurocor.
Opţional, după absolvirea acestui curs, puteţi participa la un scurt program de
pregătire faţă-n faţă, de câteva zile, în urma căruia puteţi obţine Certificatul
de absolvire emis împreună cu Ministerul Muncii şi Ministerul Educaţiei.
Tradus şi apostilat, acesta este recunoscut în alte peste 60 de ţări, semnatare ale
Convenţiei de la Haga.
3
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
4
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
5
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
În cadrul primului caiet de lec]ii vom introduce vocabularul care v\ va permite s\ scrie]i un
curriculum vitae [i o scrisoare de inten]ie în limba englez\. Citi]i cu voce tare primul grup
N de cuvinte noi [i re]ine]i traducerea în limba român\.
Particula to din infinitivul verbelor va fi omis\ în transcrierea fonetic\:
willing > [Ęwđlđő] – dispus (s\ ...), gata (s\ ...), dornic
Acum vom folosi noile cuvinte în propozi]ii. Citi]i-le cu voce tare, urm\rind traducerea lor
în limba român\:
6
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
Veţi găsi În cadrul cursului pentru avansa]i vom introduce sistemul interna]ional de transcriere fonetic\.
prezentat Aceasta v\ va permite s\ înv\]a]i pronun]ia exact\ a fiec\rui cuvânt nou. Deoarece aceast\
sistemul modalitate de transcriere fonetic\ este folosit\ în majoritatea dic]ionarelor englez-român sau
dic]ionarele explicative originale, cunoa[terea ei v\ va înlesni folosirea eficient\ a acestora.
internaţional Pentru a v\ facilita asimilarea noilor simboluri fonetice, le vom prezenta în paralel cu cele
de transcriere folosite de noi în cadrul cursului pentru încep\tori [i în cel pentru nivel mediu, de asemenea.
V\ vom furniza [i o scurt\ descriere a pronun]iei fiec\rui sunet reprezentat de simbolul fonetic
fonetică. corespunz\tor.
Vocale:
[\], [-] [hEp\n], [hEpn] [ę] – se pronun]\ ca vocala din happen [Ęh˙p(ę)n]
limba român\ \, dar este mult
mai scurt (se poate omite în
pronun]ie)
7
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
Iat\ prima parte a textului despre violen]a la televizor. S\ `ncerc\m s\ `n]elegem `ntregul text
`nainte de a-i citi traducerea:
8
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
Cuvintele [i expresiile pe care tocmai le-a]i înv\]at vor fi folosite în cadrul unui curriculum vitae:
Curriculum Vitae
Personal details
30
9
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
V\ prezent\m primul dialog. Ann [i Tom merg la teatru [i `[i `mp\rt\[esc impresiile despre
pies\. Citi]i cu aten]ie:
T: It’s OK.
A: That’s lovely. I thought all the tickets had been sold out. How did you get them?
A: I see.
T: Let’s rush then. The performance starts in fifteen minutes. And there’s a long way to go. Do you
mind if we take a taxi?
A: Not at all.
***
A: Enormously. I think the performance was brilliant. The act was superb. What about you?
T: I thought the play would be better. The acts could have been shorter. They were lengthy and
boring.
A: You’re quite right. We spent nearly four hours watching all the five acts. But I was so interested
in the plot that I paid no attention to the duration of the performance.
T: There’s one more thing I’m not happy about. The plot was so complicated that I couldn’t follow
it. Moreover, there were so many unclear passages. All in all, I didn’t get the gist of the play.
A: To some degree I agree with you, although the play is comprehensible to a more
sophisticated audience.
10
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
În aceast\ parte a lec]iei vom prezenta diferen]a dintre verbele tell [i say; vom introduce [i
o serie de expresii cu verbul tell.
Acest verb poate fi urmat de unul sau dou\ complemente, dintre care unul se refer\ de obicei
Regulile la o persoan\:
gramaticale noi
sau de pronunţie He told us about his adventures. – El ne-a vorbit despre aventurile lui.
sunt marcate He told (us) a funny story. – El (ne-)a spus o poveste amuzant\.
printr-un semn They told me to leave. – Ei mi-au spus s\ plec.
special.
În propozi]iile anterioare cuvintele me, us au func]ia de complement indirect, iar his
adventure, a funny story au func]ia de complement direct.
She said (that) she was sorry. – Ea a spus c\-i pare r\u.
3. say poate fi folosit atât în vorbirea direct\, cât [i în vorbirea indirect\, dar nu poate fi
urmat direct de complementul indirect:
16
11
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
Must there be a reason why he signed? – S\ existe un motiv anume pentru care
a semnat?
May there have been about a hundred people – S\ fi fost oare vreo sut\ de oameni acolo?
there?
Trebuie s\ fi fost cel pu]in cinci atacatori. > There must have been at least five
assailants.
Va fi z\pad\ iarna aceasta? > Will there be any snow this winter?
Câ]i oameni vor fi la conferin]\? > How many people will there be at
the conference?
E vreun tren spre Bucure[ti la acest peron? > Is there a train to Bucharest at this platform?
Este posibil s\ fi fost aproape zece gre[eli > There may have been about ten errors
`n eseul s\u. in his essay.
30
12
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
Throughout our planet Earth, the danger > Pe tot curpinsul planetei P\mânt, pericolul
of irreversible destruction due to human distrugerii ireversibile, cauzat de activit\]ile
activity threatens our future. oamenilor ne amenin]\ viitorul.
Not only are the seas in peril, but so are > Nu numai m\rile sunt `n pericol, ci [i mun]ii,
Vă autoevaluaţi the mountains, from which the lifegiving din care curge apa d\t\toare de via]\ de care
rapid rezolvând water we need for our existence flows. avem nevoie pentru existen]a noastr\.
diverse exerciţii şi Many old people have personal memories > Mul]i oameni `n vârst\ au amintiri personale
of the harm done in their countries by despre r\ul f\cut `n ]\rile lor de
verificându-vă cu unchecked and heedless deforestation. desp\duririle neglijente [i necontrolate.
filtrul roşu.
A few years ago mankind became alarmed > Acum câ]iva ani, omenirea a `nceput s\ se
by the interlinked problems of deforestation alarmeze din cauza interdependen]ei dintre
and soil erosion. problemele create de desp\durire
[i eroziunea solului.
~n partea de gramatic\ vom prezenta verbul to speak [i câteva expresii `n care apare.
13
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
Did Chappy chase our neighbours’ cat > Iar a fug\rit-o Chappy pe pisica vecinilor
around their garden again? prin gr\dina lor?
He always sneaks in when they leave > ~ntotdeauna se furi[eaz\ `n gr\din\ când
the gate unlocked. (ei) las\ poarta descuiat\.
But the neighbour doesn’t seem > Dar vecinul nu pare s\ fie de aceea[i
to share your opinion. p\rere cu tine.
Today he waved his walking stick, > Ast\zi ne amenin]a cu bastonul, ]ipând:
yelling: “I’ll sue you and your wife!” “Am s\ te dau `n judecat\, pe tine
[i pe so]ia ta.”
Our Chappy has caused havoc in their garden, > Chappy al nostru le-a devastat gr\dina, care
Exerciţiile de and now it looks like a heap of weeds. acum arat\ ca un morman de buruieni.
traducere vă ajută
But it has always looked weedy. > Dar `ntotdeauna a fost plin\ de buruieni.
să aprofundaţi
materia parcursă He has never hoed or raked his garden. > Niciodat\ nu [i-a s\pat sau greblat gr\dina.
anterior. She seems to be quite a sensible person. > Ea pare s\ fie o persoan\ foarte `n]eleapt\.
She sorted out the squabble between > Ea a rezolvat cearta dintre mine [i el.
him and me.
When does Chappy sneak in the > He always sneaks in when the neighbours
neighbours’ garden? leave the gate unlocked.
What does he do when he is driven by his > Driven by his natural instinct, he runs after
natural instinct? the neighbours’ cat.
What did the neighbour do and say today? > Today he waved his walking stick, yelling
he would sue Tom and his wife.
What does the neighbour claim? > He claims that since they moved in here last
year, Chappy has caused havoc in his
garden, and now it looks like a heap
of weeds.
Has any grass ever grown there? > No grass has ever grown there.
What is the neighbour’s wife like? > She seems to be quite a sensible person.
What did she do today? > She sorted out the squabble between
him and Tom.
14
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
Adults neglect their duties because of > Adul]ii `[i neglijeaz\ obliga]iile din cauza
television. televiziunii.
When family watch television, they do > Când se uit\ la televizor, membrii familiei nu
not talk with each other, they do not vorbesc `ntre ei, nu comenteaz\ [tirile zilei,
exchange the news of the day because deoarece pentru a urm\ri programele de
television demands absolute silence. televiziune e nevoie de o lini[te absolut\.
Moreover, the quality of some > ~n plus, calitatea unor programe este foarte
programmes is very low. `ndoielnic\.
Viewers are often exposed to rubbishy > Telespectatorii sunt adesea expu[i la
cartoons, films, shows, commercials, vizionarea de desene animate, filme,
or violence. spectacole, reclame stupide sau la violen]\.
In conclusion, one can say that television > ~n concluzie, se poate spune c\ televiziunea
is a method of conveying words and este o metod\ de a transmite cuvinte
pictures… [i imagini...
…but it can also prevent people from >…dar poate `n egal\ m\sur\ s\ `mpiedice
communicating with each other. oamenii s\ comunice unul cu cel\lalt.
Vom verifica acum dac\ a]i re]inut noile cuvinte. Completa]i propozi]iile urm\toare:
Televiziunea este unul din cele mai – Television is one of the most popular
populare mijloace de comunicare `n mas\. > mass media.
Reţineţi uşor
Televiziunea atrage atât telespectatori – Television > appeals to literate and illiterate
noile cuvinte cultiva]i, cât [i analfabe]i. viewers.
cu ajutorul
Unii oameni afirm\ c\ televiziunea – Some people claim that television is
exerciţiilor de este d\un\toare. > detrimental.
recapitulare a
vocabularului. Ei o numesc „monstrul cu un singur ochi”. – They call it a “one-eyed > monster”.
Ea ocup\ o bun\ parte din timpul – It occupies a good deal of our > spare time.
nostru liber.
Copiii sunt dependen]i de televiziune. – Children are > addicted to the telly.
Telespectatorii sunt adesea expu[i – Viewers are often > exposed to rubbishy
la reclame de proast\ calitate. commercials.
~n concluzie, se poate spune c\ – > In conclusion, one can say that television
televiziunea este un mijloc de a transmite is a method of > conveying words and
cuvinte [i imagini. pictures.
29
15
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
Nu prea cred c\ ei nu o pot scoate la cap\t. > I hardly believe they can’t make both
ends meet.
Când a[ putea s\ strâng tablourile? > When could I collect the pictures?
Acum câ]i ani l-a p\r\sit? > How many years ago did she walk out
on him?
Nu-mi place s\ c\l\toresc `n sezonul de vârf. > I don’t like travelling at the height of
the season.
Iar nu mai ai bani! De data asta > You’re short of money again! This time
nu-]i mai `mprumut niciun leu! I won’t lend you a penny.
A]i rezervat o camer\ la acel hotel? > Did you book a room in that hotel?
Ca inginer constructor ar trebui s\ câ[tigi > As a civil engineer you should earn
de cel pu]in dou\ ori mai mult decât mine. at least twice as much as I do.
Grafica
amuzantă
destinde
atmosfera în
timpul studiului.
16
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
BY
Aveţi la dispoziţie
liste cu expresii bit by bit – pu]in câte pu]in, `ncetul cu `ncetul
specifice limbii
month by month – lun\ de lun\, lunar
engleze britanice, dar
şi americane, formate one by one – unul câte unul
cu ajutorul unui
by and large – `n linii mari
anumit cuvânt.
by birth – prin na[tere
by chance – `ntâmpl\tor
by heart – pe de rost
by profession – de profesie
by trade – de meserie
by weight – la kilogram
17
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
RECAPITULAREA LEC}IEI 28
Recapitulările
prezintă pe scurt
28.1. The Future Past Tense se folose[te pentru a exprima ac]iuni încheiate pân\ la un
aspectele cele mai anumit moment din viitor. Este folosit adesea cu verbe care sugereaz\ finalitatea:
importante din build, complete, finish [i cu prepozi]ii precum by, not…till/until + un adverb de timp.
Mai poate ap\rea cu verbe ca: believe, expect, hope, suppose. Se mai poate folosi [i
fiecare lecţie. verbul to be când acesta exprim\ durata unei anumite st\ri.
I’ll have finished the work by tomorrow. – Voi fi terminat treaba pân\ mâine.
Next Saturday they’ll have been married – Sâmb\ta viitoare vor avea zece ani
for ten years. de la c\s\torie.
I expect the research will have been – M\ a[tept ca cercet\rile s\ fie `ncheiate
completed by next Monday. pân\ lunea viitoare.
Aspectul continuu al acestui timp exprim\ durata unei ac]iuni sau a unei st\ri pân\ la
un moment bine determinat:
Next week I will have been working here – S\pt\mâna viitoare voi fi lucrat aici
for two years. de doi ani.
În unele dintre aceste cazuri shall poate fi înlocuit prin alte forme:
a. forma ’ll:
You’ll be punished. – Vei fi pedepsit.
You’ll get a present. – Vei primi un cadou.
b. forma to be going to (la toate persoanele) care exprim\ ideea c\ ac]iunea care
urmeaz\ s\ se desf\[oare `n viitor se va produce `n mod inevitabil, fiind bazat\ pe
evenimente [i informa]ii prezente:
Look at the clouds – it’s going to rain. – Prive[te norii – o s\ plou\.
You’re going to be punished. – O s\ fii pedepsit.
40
18
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
VOCABULARUL LEC}IILOR 19 {I 20
Aveţi la dispoziţie
şi o secţiune aristocrat > [Êÿrðstêkrÿt] – aristocrat
de vocabular, barbecue > [Êbï:bðkju:] – gr\tar `n aer liber, petrecere `n aer
ce sintetizează liber la care se serve[te carne fript\
cuvintele folosite la gr\tar
în cele 2 lecţii ale to chase > [tÆeðs] – a urm\ri, a vâna, a fugi dup\, a fug\ri
unui caiet. cottage > [Êkétðd¹] – cas\ (la ]ar\), c\su]\
if the worst comes to > [ðf δê wê:st kçmz tê – `ntr-un caz extrem,
the worst δê wê:st] `n ultim\ instan]\
- 38 -
38
19
Engleză avansaţi LECŢIE DEMONSTRATIVĂ
37
20
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ Engleză avansaţi
Temele se pot
rezolva pe
formularele
speciale inserate în
U
caiet (dacă se trimit
spre corectare prin
PL
poştă) sau online, în
contul de cursant de
pe site-ul
www.eurocor.ro.
EM
Un profesor
personal vă
îndrumă pe toată
durata studiului.
EX