FISA DISCIPLINE! 1, Date despre program 1.1 Institufia de invayamant superior | Universitatea de Vest din Timigoara 1.2 Facultatea/ Departamentul Pacultatea de Drept si Stiinte Administrative 1.3 Departamentul “i Departamentul de Drept Privat 1.4 Domeniul de studi Drept ea 1,5 Ciclul de studi Licenti 16 Programul de studii / Calificarea_[ Drept 2._Date despre disciplini [2.1 Denumirea disciplinei Drept civil - Teoria generala a obligatiilor // ] [2.2 Titularul activitigilor de curs Lect.dr. Florina Popa 2.3 Titularul activitaqilor de seminar Leet.dt. Florina Popa / Conf. Univ. Dr. Florin I. Mangu 2A Anul de TI [25Semesirul [1.6 Tipul de evaluare | Ex ]2.7 Regimul discipline’ O studiu 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitiifilor didactice) 3.1 Numér de ore pe siptimand [4 | dincare:3.2curs [2 [3.3 seminar/laborator | 2 3.4 Total ore din planul de 56 | dincare: 3.Scurs [28 |3.6seminar/laborator | 28 invajamant Distribufia fondului de timp: Ore Studiul dupi manual, suport de eurs, bibliografie i notije 90 Documentare suplimentard in biblioteca, pe platformele electronice de specialitate /pe teren | 20 Pregatire seminaril / laboratoare, teme, referate, portofolii $i eseuri 20 Tutoriat 28 Examinari 90 3.7 Total ore aaa individual 130 3.8 Total ore i semestru 1200 ite 8 4, ti facolo unde este eazul) 41de curriculum [>s- 4ddecompetente [> - 5. Conditii (acolo unde este cazul) 3.1 de desfigurare a cursului pee 5.2 de desfagurare a ore seminarului/laboratorului6. Competentele specifice acumulate ~ definirea si utilizarea adecvati a termenilor juridiei proprii discipline! de Teoria generali a obligatiilor —Partea Ll-a; - elaborarea unui proiect profesional utilizand principiile si metodele consacrate in | cadrul Teoriei generale a obligafillor ~ Partea a Il-a, pornind de la legistatia, doctrina si jurisprudenia referitoare Ia o problemi concretd de Teoria generala a obligatiitor~ Partea a II- | - utilizarea_adecva Teoriei generale a obligatiilor— Partea a Il-a; ~ evaluarea criticd a textelor din legislatie, doctrina si jurisprudenfa in materia Teoriei generale a obligafiilor ~ Partea a [l-a, referitoare la o problemi de drept concreta: - elaborarea unui studiu si sau proiect profesional privind incadrarea juridicd @ unei de fapt. ‘= _ Realizarea sarcinilor profesionale in mod eficient gi responsabil i + Aplicarea tebnicilor de munca eficient interdisciplinaritate) + Utilizarea eficienti a resurselor de comunicare si a surselor de informare si de formare profesionala asistata 4 regulilor institutiilor juridice propi Competene profesionale echipa (cu elemente de Competenge transversale 7. Obicetivele disciplinei (reiesind din grila competengelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul [= transmiterea citre siudenti si insusirea de eitre acestia a dispozitiilor legislative din general al materia teoriei generale @ obligatiilor, precum si deprinderea de catre acest discipline! metodelor de cercetare si a paradiamelor de lucru din acest domeniy 7.2 Obiectivele | - insusirea si utilizarea adecvati de catre studenfi a limbajului juridie civil, in materia specifice | teoriei generale a obligatiilor; = insusirea gi folosirea optima de catre studenti a conceptelor, teoriilor, principiilor si metodelor specifice dreptului civil, in materia teoriei generale a + transmiterea si interpretaren legislatiei civile romanesti, in materia teoriet generale a obligafiilor, care s% conduc Ia cunoasterea acesteia de catre student prezentarea, analizarea, interpretarea, corelarea gi compararea institutiilor | juridice din dreptul ciyil national, in materia teoriei generale a obligatilor: 8, Continutu [81Curs Metode de predare _| Observat 1. Modalita Expunerea, conversatia | 2 ore Consideratii ied. | | obligatiilor civile robe | | Obl afectate de el ci © lemonstrati Bra ‘ile obligatiilor civile. Modafitatt privioare la | Expunere [Zone sapueetcl6 é acigatl uristiva, problematizarea | | demonstratia logica i i z ri | | 4 obligatiilor eivile | Expunerea, conversatia Notiune, modalitati de transmitere, reglementare stichCesiunea de creanta problematizarea, Garanjiile reale ale obligatiilor ¢ euristic’, Cesiunea de contract demonstratia logica 4, Transmiterea obligajiilor civile Expunerea, conversalia | 2 ore Subrogatia in drepturile creditorului prin plata creantet euristic’, Preluarea datoriei problematizarea, demonstrafia logica Expunerea, conversafia | T ora 5. Transformarea obligat euristic’, Nofiunea, modalitdfile, reglementarea tranformArii obligatiilor | problematizarea, Novatia demonstratia logics 6. Bfectele obligat Expunerea, conversafia | 3 ore Nofiune, feluri curistica, Executarea obligat problematizarea, Executarea direct voluntar’ a obligafiilor~ plata demonstratia logis 7, Efecicle obligatiilor civile Expunerea, conversajia | 2 ore Executarea direct silita fn natura a obligafiilor euristica, Executarea prin echivalent problematizarea, Opozitia la plata demonstratia logic’ 8, Garantarea executirii obliga(iilor civile Expunerea, conversafia | 2 ore Nofiunea si clasificarea mijloacelor de garantare a obligatiilor | euristicd, | civil. Categorii de drepturi ale oreditorului asupra | problematizarea, patrimoniului debitorului. Gajul general al creditorilor demonstratia logica ‘Actiunea oblic& Ac{iunea pauliana 9, Garantarea executiirii obligatiilor eivile Expunerea, conversajia | 2 ore Nofiunea $i clasificarea mijloacelor de garantare a obligatiilor | euristica, civile problematizarea, Garantia personala a obligatiilor civile ~ fidejusiunea demonstratia logic’ Garanjiile autonome — scrisoarea de garanjie, scrisoarea de confort 10.Garantarea executiirii oblig Expunerea, conversafia | 2 ore Garantiile reale ale obligatiilor civile — gajul, ipoteca mobiliar’_ | euristics, problematizarea, demonstratia logict Expuncrea, conversafia | 2 ore euristica, problematizarea, demonstratia logicd 72. Expunerea, conversajia | 2 ore[ privilegiile, dreptul de retentie problematizarea, | ie _| demonstratia logica mi 13.Stingerea obligafiilor xpunerea, conversafia | 2 ore Justificare euristica, | Modurile de stingere a obligatiilor care due la realizarea | problematizarea, creantei cteditorului —compensatia, confuziunea, darea in plata | demonstratia logic = Expunerea, conversajia | 2 ore 14.Stingerea obligatiilor curistic’, Modurile de stingere a obligafiilor care nu duc la realizarea | problematizarea, creantei creditorului — remiterea de datorie si imposibilitatea | demonstratia logiea | fortuit’ de executare 7 | | e s | 8.2 Seminar /laborator _|_ Metode de predare | Observaiii | - Modalitii{ile obligatiilor civile. Obligafiile complexe Exercitiul, studiul de) 2 ore Consideratii generale privind obligatiile complexe. Modalitatile | caz, activitatea pe | | obligatiilor civile grupe, activitatea | Obligatiile afectate de termen si conditie independent | | 2. Modal obligafiilor civile. ereifiul, studiul de [2 ore | a) Modalitati privitoare la subiectele obligatiilor: obligatiile | caz, activitatea pe | divizibile, obligatiile solidare, obligatiile in solidum grupe, activitatea b) Modalitati privitoare la obiectul obligatiilor: obligafii | independent alternative si facultative | | 3. Transmiterea si transformarea obligatiilor eivile Exercitiul, studiul de | 2 ore Notiune, modalitati de transmitere, reglementare caz, activitatea pe | Cesiunea de ereanja grupe, activitatea | Cesiunea de contract | independema | | miterea obligafiilor civile Exerciliul, siudiulde | 2 ore | in drepturile creditorului prin plata crean{ei caz, activitatea pe | Preluarea datoriei grupe, activitatea | i i, - independent | |S. Transformarea obligatiilor eivile Exercifiul, studiul de | Dore | Notiunea, modalitigile,reglementarea tranformril obligatitlor | caz, activitatea pe | Novatia obiectiva upe. activitatea | Novatia subicetiva independent iT Exereitiul, studiulde “TZ ore | Notiune, fel } Executarea obligatilor eivile | Executares direct volunta ifectele ol Executarea directa silita in naturi a obligatiilor utarea prin echivalei caz, activitatea pe grupe. activitatea independent Exereitiul, studiul de car, activitatea pe upe, activitateaOpozitia la plata independent 8, Garantarea exeeutirii obligafillor ei Exercifiul, stadiul de | Dore ‘Nojiunea si clasificarea mijloacelor de garantare a obligatiilor | caz, activitatea pe ci Categorii de drepturi ale creditorului asupra| grupe, activitatea patrimoniului debitorului. Gajul general al creditorilor independents Acfiunea oblic& Acfiunea pauliand 9. Garantarea executirii obligafiilor ci Exercitiul, studiul de 2ore Nofiunea si clasificarea mijloacelor de garantare a obligafiilor | caz, activitatea pe civile rupe, activitatea Garanjia personalai a obligatiilor civile — fidejusiunea independent | Garantiile autonome ~ scrisoarea de garantie, scrisoarea de confort {0,Garantarea executiirii obligafiilor eivile Exercifiul, studiul de | 2ore Garanfiile reale ale obligafiilor civile caz, activitatea pe Gajul grupe, activitatea Ipoteca mobiliar’ independenta Ti, Garantarea executiril obligatiilor civi Exercifiul, studiul de [ore Garantiile reale ale obligajiilor civile —Ipoteca imobiliara az, activitatea pe grupe, activitatea | independent 12. Garantarea executSrii obligatiilor civile Exercifiul, studiul de [2 ore Garanfiile reale ale obligatiilor civile ~ grupe, activitatea e independent 13.Stingerea obligatiilor Exercifiul, studiul de | Dore Justificare caz, activitatea pe Modurile de stingere a obliga! creanfei creditorului — compens. lor care duc la realizarea | grupe, activitatea a, confuziunea, darea in plata | independents Exercifiul, studiul de | ore 14.Stingerea obligatiitor caz, activitatea pe Modurile de stingere a obligajiilor care nu due la reali grupe, activitatea creanfei creditorului — remiterea de datorie si impos independenta fortuitd de executare Bibliografie Obligatorie 1. _ Liviu Pop, Ionut-Florin Popa, Stelian loan Vidu, Tratat elementar de drept civil. Obligatiile, Editura Universul Juridic, Bucuresti, 2012 | Alternativa 2, Radu L. Motica, E. Lupan, Teoria general a obligafiilor eivile, Editura Lumina Lex, Bucuresti, 2008Paul Vasilescu, Drept civil, Obligatii, Editura Hamangiu, Bucuresti, 2012 1 4 Liviu Pop, Contributii In studiul obligatiilor civile, Editura Universul Juridic, Bucuresti, 2010: 5, Liviu Pop, Tratat de drept civil. Obligatiile. Vol. 1. Regimul juridie general, Editura CH. Beck, Bucuresti, 2006; | 6. Liviu Pop. Tratat de drept civil. Obligafiile. Vol. IT. Contractul, Editura Universul Juridic, Bucuresti, 2009; 7. Constatin Stitescu, Comeliu Barsan, Drept civil. Teoria generali a obligatitlor, ditura Hamangiu, Bucuresti, 2008. 8. Ph. Malaurie, L. Aynes, Ph. Stoffel - Munck, Drept civil. Obligatiile, Editura Wolters | Kluwer si Defrenois, Bucuresti, 2010: 9. Cristina Elisabeta Zamsa, Efectele obligafiilor civile, Editura Hamangiu, Bucuresti. 10.B. lonescu, Actiunea pauliand, Editura Universul juridic, Bucuresti, 2012; L1FLA. Baias, E Chelaru, R. Constantinovici, 1. Macovel (coordonatori). Noul Cod civil | comentat si adnotat, Editura C.H.Beck, Bucuresti, 2012; Legislatie Codul civil 1. Coroborarea confiauturilor disciplinei eu ‘eptirile reprezentantilor comu reprezentativi din domeniul aferent epistemice, asociatiilor profesionale si angajato r ate didactica aferenti disciplinei Drept civil ~ Teoria generali a obligatitlor este | jndreptat’ inspre dobandirea de cétre studenti a unor competente profesionale si qransversale care si le asivure acestora, la finalul studiilor ciclului de licenta, integrarea eat mai facil pe piafa muneii, in toate [domeniile de activitate specifice. 2. Evaluare [Tip [10.1 Criterii de 10.2 Metode de evaluate ] activitate | evaluare | | | | din nota _ | \ 7 finala 10.4 Curs | Se verified ‘Evaluarea sumativa cu not, obtinutd prin verificarea | 70% | | deplinirea de catre | seis si prin cea oraléi (examen seris si oral, dupa | | fiecare student a az). Evaluarea consti intr-un test tip grid, format | | standardelor minime | din 30 de intrebari cu toate variantele de rspuns | | | | de performanti | posibile. precum si intr-un examen oral fa are sunt obligati si participe. in vederea promovirii avestel | discipline, toti candidatit care la examenul tip geil | au fast notati ctr notele 5 (cinei) sau 6 (ase). In acest | din urma eaz, nota finald o reprezinti nota obinutd la | j J examenul oral. Candidajii care au promevat 1 examenul tip gril cu note de 7 (sapte), 8 (opt) sau 9 {noud) au posibilitatea de a accepts aceste note ca | definitive ori dea se prezenta, in aceeasi zi eu ceilalti candidat, la exam I oral in vederea maririi note: _| objinute la testul tip grila. _ Ses al | — rae now. objinuta prin chestionare orald | 30%[Scminar/ ]indeplinirea de citre | continu si un test scris. Nota de fa testul tip grilé laborator | fiecare student a objinutd la evaluarea finala rezulta adunand nota care standardelor minime | reflect raspunsurile la intrebarile continute in testul de performanta respectiv cu. punctele obfinute (maxim 3 puncte) pentru activitatea desPisurata la seminar de cétre fiecare candidat in parte. Activitatea la seminar este | apreciati in funcjie de nota obtinutd la un test tip ‘grilé cu un nr, de 30 de intrebari cu toate variantele de raspuns posibile, test sustinut dupa primele 7 saptimani de seminarii, in care va fi verificata materia predat in primele 7 cursuri, precum gi in | functie de evaluarea periodicd a fiecdrui student in urma chestionarii orale a acestuia cu privire la problemele ridicate tn doctring gi in jurisprudenta in materia teoriei generale a obligatiilor. 10.6 Standarde minime de performanya_ - | ~ folosirea adecvat a limbajului juridie propriu Teoriet generale a obligafiilor in elaborarea discursului oral sau scris; + elaborarea unui proiect profesional incluzdind argumentarea metodetor, tehnicilor, procedurilor si instrumentelor aplicate pe baza principiilor, paradigmelor gi conceptelor juridice specifice Teoriei generale a obligatiilor; = utilizarea adecvata a legislatiei din domeniul ‘cu jurisprudenga in materie, tn scopul solutions - realizarea unui proiect sau a unui studiu pri din domeniul Teoriei generale a obli | = realizarea unui proiect sau a unui studiu privind rezolvarea problemelor jutidice pe care le ridiea 0 situatie de fapt. ‘coriei gencrale a obligatiilor, in acord cu doctrina gi unei probleme de drept concrete; d raportul dintre una sau mai multe institutii juridice Data completirii ‘Semniturp. ola de curs Semnatura titulatuluj dé seminar 1 1 } LV \ 24.09.2014 * \ Data avizarii in departament Semnatura cin uj departamentului \ 3. (0.2014 /FISA DISCIPLINEL 1. Date despre program ‘Ld. lnstitufia de invayamant superior | UNIVERSITATEA DE VESTTIMISOARA | 1.2 Facultatea / Departamentul FACULTATEA DE DREPT 1.3 Catedra DEPARTAMENTUL DE DREPT PUBLIC 1.4 Domeniul de studi DREPT 1.5 Ciclul de studi : LICENTA - 1.6 Programmi de studi / Calificarea DREPT 2. Date despre disciplina 2.1 Denumirea discipline’ DREPT PENAL PARTE SPECIALA I 2.2 Titularal activitajilor de curs Lect.dr. Laura STANILA, 2.3 Titularal activitayilor de seminar Asist.dr. Livia SUMANARU 24 Anul de studiu | 111 |2.5 Semestrul 1 |2.6Tipul de evaluare | E |2.7 Regimul disciplinei | DI 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitifilor didactice) 3.1 Numir de ore pe saptimana 4° | din care: 3.2 curs 2 | 3.3 seminar/laborator 2 | 34 Total ore din planul de invayamant | 56 |dincare:3.Scurs | 28 |3.6seminar/laboralor 28 Distribusia fondului de timp: Ore ‘Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie gi notije 70 Documentare suplimentara in bibliotecd, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 29 Pregitire seminari /laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 20 ‘Tutoriat 28 110,3,9 Numirul de credite al 4. (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum + Teoria generali a dreptului; + Drept penal (partea general) Is 4.2 de competente © Utilizarea adeevat& a notiunilor specifice dreptului penal; ‘© Participarea la luarea unor decizii cu referire la situatiireale sau imaginare, prin asumarea de responsabilititi specifice domenfului dreptului penal; © Utilizarca cclor mai eficiente instrument, tehnici de investigare a cauzelor si conditiilor fenomenului infractional 5. (acolo unde este cazul) 5.1 de desfigurare a cursului + Prelegerile se desfigoard in sili cu acces la internet gi cu echipament de predare multimedia. 5.2 de desfigurare a seminarului/laboratorului | * Seminariile se desftgoard in sili cu acces la internet. 6.__Competenfele specifice acumulate ‘Competente profesionale C.3, Aplicarea legislatiei romanesti, a legislatiei europene gi a celorlalte instrumente juridice intemafionale, prin urmatorii descriptori: - identificarea normelor juridice din sistennul de drept roménese si european gia principalelor instrumente juridice internationale care au relevangi pentru dreptul internajional public; - explicarea gi interpretarea normelor juridice nationale, a celor curopene si a prevederilor internationale prin utilizarea cunostinfelor insusite; - identificarea prevederilor legale din ordinea juridica intemationala, aplicabile ints-un context determinat; realizarea studiului juridic si distingerea intre prevederile relevante fata de cele irelevante care au incidents in rezolvarea unor situaji specifice; - elaborarea de proicete profesionale cu utilizarea legislatici internationale in vigoare. C.5. Aplicarea cunostinfelor necesare in culegerca datelor si informatilor referitoare la 0 problema de drept concreta, prin urmatorii deseriptori: = identificarea surselor de informare in domeniul dreptului (legislayiei, doctrine’ si jurisprudentei) aplicabila la o problema de drept, inclusiv utilizarea bazelor de date; ~ explicarea gi interpretarea surselor de informare in domeniul dreptului (legislatia, doctrina gi jjurisprudenga) aplicabila la o problema de drept concret; ~ selectarea informajiilor necesare pentru rezolvarea unor probleme concrete; ~ evaluarea critica a textelor din legislatie, doctrind si jurisprudenté referitoare la 0 problema de drept concretts, ~ elaborarea de proiecte profesionale utilizand legislatia, doctrina si jurisprudenta; - realizarea unui proiect sau a unvi studiu pornind de la legislatia, doctrina si jurisprudenta referitoare la 0 problema de drept concreti.1, Cunoasterea regulilor de interpretarea unui text de incriminare - 2. Intelegerea corelatiilor intre texte de incriminare din partea speciala a 3. Codului penal si cele din partea generala 4, Cunoasterea infractiunilor din partea speciala cu freeventa cea mai ridicatA in practica Jjudiciara 5. Dezvoltarea capacitati de a intelege sia aplica in practica judiciara textele de incriminare din partea speciala . Dezvolarea abilitatii de analiza critica a textelor din partea speciala, 7. Realizarea sarcinilor profesionale in mod eficient si responsabil, cu respectarea regulilor deontologice specifice domeniuilui penal; 8. Aplicarea tehnicilor de muncd eficienta in echipa (cu clemente de interdisciplinaritate), cu respectarea palierelor ierarhice; 9. Utilizarea eficients a resurselor de comunicare sia surselor de informare si de formare profesionali asistat, atat in limba romans, cat gi intr-o limba strain de circulatie internafionalé. Competenge transversale 2 7. Obiectivele discipline! (ceiesind din grila competenfelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei ‘insusirea confinutului infraciunilor prevazute in legislagia penal romana in vigoare si si poat analiza structural continutul infraeyiunilor; ‘Stimularea interesului pentru o abordare pluridisciplinara a fenomenului infractional; ‘Stimularea interesului pentru cercetare stiinjificlt in domeniu 7.2 Obiectivele specifice + Formarea aptitudinilor necesare, in vederea incadrarii corecte a faptelor penale sivarsite, dozarea pedepselor principale, stabilirea ‘corespunzitoare a pedepselor complementare; + Formarea unei atitudini civile responsabile in sensul prevenirii gi ‘combaterii fenomenului infractional; + Dezvoltarea unor comportamente relationale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea in relaii de parteneriat cu alte persoane ~ institutii cu responsability similare; + Participarea la propria dezvoltare profesional 8 Confinuturi 8.1 Cury Metode de predare Observatit 1.Nofiuni generale Prelegere, ore L.L.Nofiuni generale privind —structura | curs interactiv, confinutuluiinfractiunii. Recapitulare dezbatere, 1.2.Notiuni generale referitoare la infiactiunile| problematizare contra persoanei si contra patrimoniulti; 2. Infractiuni contra vieti. Omuciderea Prelegere, 2ore (ari.188-192 Cp.) curs interactiv, dezbatere, problematizare 3. Infractiuni contra integritati corporale sau | Prelegere, 4oresknatati (art. 193-188 Cp.) curs interactiv, dezbatere, problematizare 4. Infractiuni sivarste asupra unui membru de | Prelegere, Sore familie (art. 199-200 C. curs ineractiv, 5, Agresiuni asupra fitului (art. 201-202 Cp.) decbatere, problematizare 6. Infraciuni privind obligata deasistengi a | Prelegere, ore celor in primejdie (ar. 203-204 C.p.) curs interactiv, dezbatere, problematizare “Anfractiuni conta libertai persoanei (art. | Prelegere, ore 205-208 C.p) si traficul siexploatarea curs interact, ppersoanelor vulnerabile (art. 209-217) dezbatere, problematizare S.infactivni contra liberi si imegritajii | Pretegere, 2ore sexuale (art 218-223 Cp.) curs interactiv, dezbatere, problematizare ‘9.Infractiuni ce adue atingere domiciliului si | Prelegere, 4ore viefi private (art, 224-227 Cp.) ‘curs interativ, 10.infraejiuni contra patrimoniului: furtul, | Pretegere, sore ‘thara, piratera,infractiuni contra cours interactiv, patrimoniului prin nesocotireaincrederi (art, | dezbatere, 228-248 Cp.) problematizare 1 LInfrotiuni contra patrimoniulu:fraude prin | Prelegerc, 4ore sisteme informatice $i mijloace de plat curs interativ, ‘lectronice, distrugerea si tulburarea de povesie | dezbatere, (aut. 249-256 C.p.) problematizare 12.Infractuni privind autortatea gi frontiera de | Prelegere, 2ore stat (art. 257-265) curs interact, decbatere, problematizare Bibliografie A)Bibliografie obligatorie, 1. Sergiu Bogdan, Doris Serban, George Zlati, Noul cod penal partea special. Analize, explicati, comentari, Perspectiva clujeani, Editura Univesrul Juridic, Bucuresti 2014; 2. Tudorel Toader (coord.), Noul cod penal, Editura Hamangiu, bucuresti 2014; 3. V.Dobrinoiu, Norel Neagu, Drept penal partea speciali conform Noului cod penal, Kaitura Universul Juridic, 2011; | 4, Dungan, P., Medeanu,'L., Pasca, V. 2012, Drept penal. Partea special. Vol I, Editura Universul Juridic, Bucuresti 2012; [B)Bibliografie facultativas 1. Toader, T., Drept penal. Partea special, Fditura Hamangiu, Bueuresti 2012. 2S. Bogdan, Drept penal, Partea speciala. Universul juridic, Bucuresti 2009. 3. V.Cioclei, Drept penal partea specials. Infractiuni contra persoane! si contra patrimoniului, Ea. CH Beck. Bucuresti, 2013. 4. G, Mateuf, Drept penal special, Sintera de teorie si practieajudiciara, vol. I, Ed. Lumina Lex, Bucuresti, 1999 5S. _M. Basarab. V Payea, Codul penal comentat, Vol II, Partea special, Hamangi, Bucuresti, 2008,6. C. Rateseu, I. Ionescu-Dolj IG. Periefeanu, V. Dongoror, H. Aznavorian, T. Pop, MA. Papadopolu, N. Paveleseu, Codul penal “Regele Carol II”, adnotat, vol. IIL, Ed. Libraria SOCEC & Co, Bucuresti, 1937 T. Vasiliu, D, Pavel, G. Antoniu, D. Lucinescu, V. Papadopol, V. Rimureanu, Codul penal al R.S.R. comentat siadnotat Partea special vol. II Ed. Stiinffcd si encllopedici, Bucuresti, 1975, 1976 8, V, Dongoroz, 8. Kahane, . Oancea, L Fodor, N. Hiescu, C, Bula, R. Stinot, V. Rosca, Explicati teoretice ale codului penal al RSR, vol. TH, IV Ed, Academiei RSR, Bucuresti, 1969. 8.2 Seminar /Iaborator 1, Notiuni generale aplicatii practice 2. Infiaciuni contra vii. Omuciderea Discutilibere,rezolvare 2ore (ax188-192 Cp) splicati practice 3. Infracfiuni conta intewrititit comporate san | Discufilbere,rezolvare 2ore sindtii (art, 193-188 Cp) aplicafi practice 4, Infractiuni sivarsite asupra unui membru de | Discutilibere, rezolvare 2ork familie (art. 199-200 C.p.) aplicaji practice 5. Agresiuni asupra fitulul (art. 201-202 C.p.) 6. Inffactiuni privind obligatia de asistent a | Discufilibere, rezolvare 2ore T. Realizarea sarcinilor profesionale in mod eficient si responsabil E ¥ 2. Aplicarea tehnicilor de muned eficienta in echipa (cu elemente de x8 interdisciplinaritate) £2 | 3. Utilizareacficienta a resurselor de comunicare si a surselor de informare side | c& formare profesionala asistata | 7._Obicetivele disciplinei (reiesind din grila competentelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul | Transmitcrea citre studenfi si insusirea de citre acestia a modului de actiune a general al principiilor procedurii penale, deprinderea de catre acestia a metodelor de interpretare | disciplinei___| si evaluare critied a textelor codului de procedura penal 7.2 Obiectivcle | Sistematizarca injelesurilor jargonului procedurii penale, dezbaterile in contradictoriu specitice supra raportului dintre interesul public i interesul particular si capacitatea de sintezi, | aclementelor fundamentale ale procedurii penale. 8. Confinuturi i Metode de predare Observatii Expunerea, conversalia _euristicd, 2 ore | problematizarea, demonstrajia logicd | 8.1.Curs 1. Prineipii de procedu [2 Principiul legalit Expunerea, conversajia curistied, 2 ore problematizarea, demonstratia logs 3. Principiul separirii funefiilor judiciare | Expunerea, conversajia _curistica, | (procesuale) problematizarea, demonstratia logica ore Expunerea, conversatia _euristied, problematizarea, demonstratia logicl Expunerea, conversatia _curistied, "2 ore | problematizarea. demonstrajia logicd Npunerea, conversajia _euristicd, 2 ore | ___| problematizarea, demonstratia logic’ 17, Principiul aflarii adevarului Expunerea, conversalia_euristica, problematizarea, demonstratia logica i drepturilor vietimei 2oreeuristica, [2 ore problematizarea, demonstratia logic’ xpunerea, _ conversafia problematizarea, demonstratia logi 5 Expunerea, conversafia_euristica, | 2 ore ‘10. Principiul dreptului la aparare Expunerea, conversafia euristi | problematizarea, demonstratia lo; TH, Prineipiul respectirii denmnititii umane gi | Fxpunerea, — conversajia Vietii private 8, Principiul oficialitayit 9, Principiul libertatii {eae EAL “13. Principiul bunei desfasurairi a procesului | penal (principiulefieientei) | 8.2 Seminar /laborator 1. Prezumtia de nevinovatie | Jurisprudenfa C.E.D.0. in eauze contra | Rominiei 2. Turisprudenta penal — (2. Principiul dreptului la un proces echitabil | wor de drept ? problematizarea, demonstratia logiea Expunerea, problematizarea, demonstrafi xpunerea, convers: problematizarea, demonstratia logicd ~ Metode de pr Exereitiul, pe grupe, activitatea independent Exercitiul, studiul de caz, activitatea Jurisprudenta 1.C.C.J, in recursul in interesul | pe grupe, activitatea independent legi Jurisprudenta Curtii Constitutionale | Jurisprudenta C.E.D.O. | | Jurisprudenta CULE. | 3, Aplicarea in timp @ normelor | Excrcitiul. studiul de caz, activitatea | procesuale penale pe grupe, activitatea independent | Situaile eanzitori | 7A terminologicd: fiiptuitor, | Fxcrcitiul, studiul de ews. activitatea suspect culpat, acuzat, condamnat pe grupe, activitatea independenta 5. Aparitoral in procesul penal | Exercitiul, studiul de eaz, activitatea | Drepturile apairdtorului | pe gmupe, activitatea independent (6. Chestiunile prealabile, prejudiciale gi Fxcrcitiul, studiul de caz, activitatea | preliminare | Abordare comparativa seen nieemaee =) 7. Nulitatea gi exeluderea probelor ilegale _Abordare comparativa | Incereiiri de definitie | 9.Declaratiile suspectului sau ineulpatului | Procedura avertismentului Dreptul la tacere 10. Perchezitia dom | Conditii de inouviintare s sediului executare ea hee eared eral 8. Ce inseamna suspiciune rezonabilk ? eae pe grupe. activitatea independent Exercitiul, studiul de caz, activitatea pe grupe, activitatea independent Exercitiul. studiul de caz, activitatea | pe grupe, activitatea IEE Exercifiul, studiul de az, pe grupe, activitatea independenta ore ore 2 ore ore ore 2ore 2ore 2ore 2oreTI. Supravegherea tehnicd Exercifiul, studiul de caz, activitatea | 2 ore ] Condifii de ineuviintare gi executare _pe grupe, activitatea independenta | 12. Pericolul coneret pentru ordinea | Exercifiul, studiul de caz, activitatea | 2 ore | publi pe grupe, activitatea independents [Incereari de definitie a al o =! }13. Procedura prelungirii arestirii | Exercitiul, studiul de caz, activitatea | 2 ore | preventive pe grupe, activitatea independent Etapele procedurii | Efectele procedur ee alee eS | | 14, Durata rezonabilé a procesului penal | Exercijiul, studiul de caz, activitatca | 2 ore | Nogiunea de duraté rezonabila pe grupe, aetivitatea independent Remedii procesuale pentru asigurarea duratei | rezonabile Bibliografie | a.) Tratate, cursuri, monografii | 1. Mihail Udroiu, Procedura penala, Partea general, C.1.Beck, 2014. | 2. Ton Neagu, Tratat de proceduri penal Partea generala, Universul Juridic, 2014. 3, Cristinel Ghigheci, Principiile procesului penal in noul cod de procedura penal, Universul Juridic, 2014. | 4, Andrei Zarafiu, Procedurd penala., Partea generala. Partea speciala, C.H.Beck, 2014, | b,) Comentarii, legislatic adnotata, sinteze 5. Nicolae Voloneiu (coord.), Noul cod de procedurd penal’ adnotat. Partea general, Hamangiu, 2014 6. Nicolae Voloneiu (coord.), Noul cod de procedura penala comentat, Hamangiu, 2014. 7. Petre Buneci (coord.), Noul cod de procedura penal. Note, corelatii, explicatii, C.H.Beck, 2014. 8. Mihail Udroiu (coord.), Codul de provedura penala. Comentariu pe articole, C.H.Beck, 2014. 9, Voieu Puseasu, Noile proceduri penale, Universul Juridie, 2014, | c.) Legislatie 10. Codul de procedura penala (Legea nr. 135/2010) | 11 Legea nr, 255/2013 de punere in aplicare a noului cod de procedura penal’ Conventia europeans a dtepturilor omului 9. Coroborarea confinuturilor di epistemice, asociafiilor profesionale si angajatori reprezentativi din domeniul aferent _programului intreaga activitate didacticd aferemi discipline’ de Drept procesual penal este oriental i a unor competente profesionale gi transversale catre dobandirea re SA le asigure acestora, la finalul10, Evaluare Tip 10.1 Criterii de ] 10.2 Metode de evaluare [103] activitate | evaluare | | Pondere din nota | et finata | 104 Curs | Se verifi in prima sesiune: Evaluare oral cu noté obfinuta pe 50% | indeplinirea de catre | baz de bilete de examen cu cite 2 subiecte teoretice, | | fiecare studenta | cu adresabilitate la toti studenfii ce sunt eligibili s& se | standardelorminime | prezinte tn aceasta sesiune. | | de performangt Sunt eligibili studentii ce detin peste 50 % din totalul numérului de prezente la curs (peste 7 prezente). ‘A doua sesiune: evaluare scrisi cu not obtinut ca | medic intre un chestionar-grila cu 20 intrebari si revolvarea a2 subiecte teoretice, cu adresabilitate la | | tofi studentii, fntrebarile pentru grilé pot fi cu muhiple variante de raspuns sau cu nici un raspuns, Pentru promovare este necesard nota 5 (cinei) atat la | grild, cat gi la subiectele teoretice. A treia sesiune: evaluare scrisi cu nota obtinuta ca | medie inte un chestionar-geilé cu 20 intrebari si | rezolvarea_unei spete, cu adresabilitate la tofi | studentii. Intrebiirile pentru grild pot fi cu multiple | variante de raspuns sau cu nici un réspuns. Pentru promovare este ne nota $ (cinci) atdt ta grila, dt si la spex 10.5 Evaluare cu nota obtinuta ca mec Seminar / indeplinirea de catre pe parcursul semestrului pe baza unui chestionar- laborator fiecare student a | grila cu 20 intrebari. Pentru promovare este necesara standardelor minime | nota 5 (cinci) la fiecare intrebarile pot fi cu de performangi _| multiple variante de raspuns sau cu nici un rispuns. inime de perlormania 10.6 Standar ic a 2 teste sustinute 50% 1, Promovarea testelor partiale in eursul semestrului 2. Abilitatea dea purta si sustine o dezbatere oral contradictorie asupra unci teme spe 3. Aptitudinea de concentrare si promovare a unei solutii juridice intr-un termen limitat 4, Capacitatea de a oferi o solutie juridicd unei spete determinate 5. Constanta in studiu si rezistenja la efort intelectra) prelungit Data completarii Semnaturétitulafului de curs Semnditura titularului de seminar 01.10.2014 Leetor de. FJaiie Ciopee Leetor dr. Magdalena Roibu Data avizarii in departament pp lo. lo. 2014FISA DISCIPLINEL 1. Date despre program 1.1 Institufia de invayimdnt superior | Universitatea de Vest din Timisoara 1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Drept _ 13 Catedra Departamentul de Drept Privat 1.4 Domeniul de studit ~_| Drept 1.5 Cielul de studii 7 Licenta _ 1.6 Programul de studii /Calificarea | Drept 2. Date despre disciplin’ 72.1 Denumirea disciplinei 7 Dreptul familie 1 2.2 Titularul activitaqilor de curs Lector univ. dr. Adina R. Motica 2.3 Titularul activitigilor de seminar | Lector univ. dr. Adina R. Motica Lector univ. dr. Codruta E. Mangu Guzei 2.4 Anul de studiu I IIL | 2.5 Semestrul T 26 Tipul de evaluare | Ex |2.7 Regimul disciplinei_ | OP 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitatilor didactice) 3.1 Numi de ore pe saptamana 4 ‘| din care: 3.2 curs 2 |33seminarflaborator | 2 3.4 Total ore din planul de invatimant | 56 [din care: 3.5 curs | 28 | 3.6 seminar/laborator 28 Distribujia fondului de timp: ore ‘Studi! dup manual, suport de curs, bibliografie gi notije 46 Documentare suplimentara in biblioteca, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 9 Pregitire seminari / laboratoare, teme, referate, portofolii si eseuri 14 Tutoriat | 28 i 110 4, Preconditii (acolo unde este eazul) 41decuriculum [|e NU 42decompetente fe NU 5. _Condifii (acolo unde este cazul) Sil de desfigurare a cursulut . 5.2 de desfigurare a seminaruluilaboratorulut |6._Competentele specifice acumulate © definirea si utilizarea adeovat® a termenilor juridici proprii diseiplinei de Dreptul 3 familiei 5 © utilizarea adecvati a principiilor gi regulilor institufiilor juridice proprii disciplinei de & Dreptul familie e © studierea textelor din legislatie, doctrind si jurisprudenta, avand ca punct de pornire 0 2 problema de drept conereta, cu implicarea institutiilor din Dreptul familie’ z # elaborarea unui studiu gi / sau proiect profesional privind incadrarea juridicd a unei z situatii de fapt utilizand principiile si metodele consacrate in cadrul Dreptului fami & siavnd ca suport legislata, doctrina si jurisprudenta referitoare la 0 problema | __conereti de Dreptul familie: - realizarea obligatiilor profesionale in mod eficient si responsabil aplicarea tehnicilor de munca in echipa cu abordarea unor spete cu elmente de 7 interdisciplinaritate 3 © utilizarca eficient& a resurselor de comunicare, precum gi a resurselor de informare gi 5 de formare profesional asistata A ‘© manifestarea unci atitudini pozitive si responsabile fafa de domeniul stiintific a cultivarea unui mediu stiinific centrat pe valori si relatii democratice 5 ‘® promovarea unui sistem de valori culturale, morale gi civice 2 © valorificarea optima si creativaa a propriului potential in activitigile stiintifice § © implicarea in dezvoltarea institutional’ si in promovarea inovatiilor stintifice ‘© angajarea in rela(ii de parteneriat cu alte persoane - instituyii cu responsabilitati similare + _participarea la propria dezvoltare profesional 7._Obiectivele (ceiesind din grila competentelor specifice acumulate) 71 Obiectivul general al disciplinei | transmitcrea catre studenfi a cunogtinjelor specifice discipline’ de Dreptul familiei si insusirea de citre acestia a dispozifiilor legale in materie, precum si deprinderea de catre acestia a metodelor de cercetare gi a _ paradigmelor de lucru din acest domeniu 7.2 Obiectivele specifice © insusirea de cdtre studenti a limbajului juridic si a termenilor de specialitate proprii disciplinei de Dreptul familiei # insusirea de catre student a principiilor, conceptelor si a teoriilor propriidisciplinei de Dreptul familiei, precum si a metodelor specifice acesteia ‘© prezentarca, interpretarea, analizarea si compararea institutiilor | juridice din dreptul national precum si corelarea acestora cu instituyile corespunzitoare din alte sisteme de crept, in materia Dreptului familie8. Confinuturi 8.1 Curs Metode de predare _| Observatii | 1. Nofiuni generale despre familie si dreptul familiet Expunerea, conversajia | 2 ore Notiunea de familie euristica, Funetiile familie’ problematizarea, ‘Noiunea, obiectul si izvoarele dreptului familiei demonstratia logic’ Principiile generale ale dreptului familie Legaturile dreptului familiei cu alte ramuri de drept _ | 2. Casitoria Expunerea, conversatia | 2 ore | Nofiunea, natura juridica si caracterele casatorici euristic’, | Pactele civile de solidaritate problematizarea, Uniunea liberd sau concubinajul demonstratia logica Conditiile de fond la incheierea casdtoriet Impedimentele la cdsatorie | Dovada impedimentelor la casttorie =o 3. Logodna Expunerea, conversatia [2 ore Nofiunea, natura juridica si caractereele logodnei euristicd, incheierea logodnei problematizarea, Disolutia logodnei demonstratia logica | Rispunderea pentru ruperea abuziva a logodnei 4. Condiifii de forma la incheierea cisitorie’ Expunerea, conversajia | 2 ore Formalitii premergatoare incheierii cAsitorici euristicd, Opozitia la cisdtorie problematizarea, Procedura incheierii e&sdtori demonstrafia logiea Formalitii ulterioare incheierii casatoriei Proba casatori ay ctele ciisitor Expunerea, conversafia | 2 ore Raporturile personale dintre soti euristica, Numele sotilor problematizaree, Obligatia de respect si sprijin moral demonstratia logicd Obligatia de fidelitate Obligajia de coabitare Independenta soilor Neintelegerile sotilor cu privire la raporturile personale dintre ei 6. Nulitatea cisatoriei Expunerea, conversatia | 2 ore Consideratii generale privind nulitatea casitoriei euristica, Clasificarea nulitatilor problematizarea, Cazuri de nulitate absolut demonstratia logica | Cazuri de nulitate relativa Efectele nulitajilor | Regimul juridic al nulitaqilor Casatoria putativa Bfectele cdsdtoriei putative | 7. incetarea si desfacerea cisatori Expunerea, conversafia | 2 ore Incetarea casatoriei curistica, | Efectele incetarii casatoriei problematizarea, Desfacerea cisitoriei demonstratia logicd | Sisteme sau concepiii privind divorjul Motivele de divort si criteriile de apreciere ale acestora in ¢azul divortului din culpsi Divortul prin acordul sotilor Divorqul din culpa