MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI - clasa pregătitoare

Aria curriculară: Matematică și explorarea mediului

Curriculum nucleu
Număr de ore: 4 ore/săptămână Total: 68 ore/semestru; 136 ore anual
PLANIFICARE ANUALĂ
Semestrul al II-lea

Nr. Săpt. UNITĂȚI TEMATICE COMPETENȚE GENERALE ȘI CONȚINUTURI NR. OBS.

crt UNITĂȚI DE SPECIFICE ORE
ÎNVĂȚARE
1. I, II MESERII 1. Utilizarea numerelor în calcule Numerele naturale de la 10 la 20: 8 caiet pag.
elementare-1.1, 1.2,1.3 recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare 4-9
NUMERELE 3. Identificarea unor 7+1
NATURALE DE LA fenomene/relaţii/ Forme şi transfer de energie d.î.
10 LA 20 regularităţi/structuri din mediul Electricitate: aparate care utilizează electricitatea şi reguli de
apropiat
FORME ŞI siguranţă în mânuirea aparatelor electrice
3.1, 3.2
TRANSFER DE 4. Generarea unor explicaţii
ENERGIE - Numere naturale de la 0 la 20
simple prin folosirea unor
- Numere naturale de la 0 la 20. Aparate care folosesc
elemente de logică
electricitatea
4.1, 4.2
- Numere naturale de la 0 la 20. Reguli de folosire a aparatelor
electrice
- Numere naturale de la 0 la 20. Meserii
2. III, PE STRADĂ 1. Utilizarea numerelor în calcule Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 20 fără şi cu trecere peste 8 caiet pag.
IV elementare-1.1, 1.2,1.3 ordin, prin numărare/cu suport intuitiv 10- 17
ADUNAREA ŞI 3. Identificarea unor 7+1
SCĂDEREA ÎN fenomene/relaţii/ Unde şi vibraţii: producerea sunetelor d.î.
CONCENTRUL 0 – regularităţi/structuri din mediul
20 apropiat
- Adunarea în concentrul 0 – 20 fără trecere peste ordin
3.1, 3.2
UNDE ŞI - Scăderea în concentrul 0 – 20 fără trecere peste ordin
4. Generarea unor explicaţii
VIBRAŢII - Adunarea în concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin.
simple prin folosirea unor
Producerea sunetelor
elemente de logică
- Scăderea în concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin.
4.1, 4.2
Producerea sunetelor
 5. Rezolvarea de probleme
pornind de la sortarea şi
reprezentarea unor date-5.2
3. V, VI VESTITORII 1. Utilizarea numerelor în calcule Numerele naturale de la 20 la 31: 8 caiet pag.
PRIMĂVERII elementare-1.1, 1.2,1.3 recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare 18 - 25
3. Identificarea unor 7+1
NUMERELE fenomene/relaţii/
NATURALE DE LA Științele vieții:Condiţii de viaţă (apă, aer, lumină, căldură) d.î.
regularităţi/structuri din mediul Științele Pământului: Fenomene ale naturii
20 LA 31
apropiat
Modificări apărute în viaţa omului, animalelor, plantelor, în funcţie de
CONDIŢII DE 3.1, 3.2
anotimp
VIAŢĂ 4. Generarea unor explicaţii
Completarea calendarului naturii
simple prin folosirea unor
- Numere naturale de la20 la 31. Primăvara. Modificări în lumea
FENOMENE ALE elemente de logică
NATURII
plantelor și animalelor
4.1, 4.2
- Numere naturale de la20 la 31. Primăvara. Schimbări în viața
5. Rezolvarea de probleme
oamenilor, plantelor și animalelor. Calendarul Naturii
pornind de la sortarea şi
- Numere naturale de la20 la 31. Primăvara.Activitățile
reprezentarea unor date-5.1
oamenilor
4. VII, CU CE 1. Utilizarea numerelor în calcule Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 31 fără şi cu trecere peste 8 caiet pag.
VIII CIRCULĂM? elementare-1.1, 1.2,1.3 ordin, prin numărare/cu suport intuitiv 26 - 33
3. Identificarea unor 7+1
ADUNAREA ŞI fenomene/relaţii/
SCĂDEREA ÎN Elemente intuitive privind: d.î.
regularităţi/structuri din mediul Pământul
CONCENTRUL
apropiat
0 – 31 Prezenţa apei în natură sub diverse forme (precipitaţii, râuri, lacuri,
3.1, 3.2
mare etc.)
PREZENŢA APEI 4. Generarea unor explicaţii
- Adunarea în concentrul 0 – 31 fără trecere peste ordin
ÎN NATURĂ simple prin folosirea unor
- Scăderea în concentrul 0 – 31 fără trecere peste ordin
elemente de logică
- Adunarea în concentrul 0 – 31 cu trecere peste ordin. Râul,
4.1, 4.2
lacul, marea
5. Rezolvarea de probleme
pornind de la sortarea şi
- Scăderea în concentrul 0 – 31 cu trecere peste ordin. Râul,
reprezentarea unor date-5.2 lacul, marea
5. IX, X ÎN COSMOS 2. Evidenţierea caracteristicilor Figuri şi corpuri 8 caiet pag.
geometrice ale unor obiecte geometrice 34 - 41
FIGURI ŞI localizate în spaţiul înconjurător Figuri plane/ 2D - Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc: denumire; 7+1
CORPURI 2.2
GEOMETRICE conturare d.î.
3. Identificarea unor Corpuri/ 3D -Cub, cuboid, sferă: denumire
 UNIVERSUL fenomene/relaţii/
regularităţi/structuri din mediul Universul
apropiat Pământul, Soarele şi Luna: recunoaştere în modele simple
3.1, 3.2 - Figuri geometrice. Universul- Pământul, Soarele și Luna
4. Generarea unor explicaţii - Corpuri 3D. Universul- Pământul, Soarele și Luna
simple prin folosirea unor
elemente de logică- 4.1, 4.2

6. Utilizarea unor etaloane

6. XI, OCROTIM Măsurări 8 caiet pag.
NATURA convenţionale pentru
XII Lungime - Unităţi nonstandard 42 - 51
măsurări şi estimări Timp -Ziua, săptămâna, luna: denumire, ordonare 7+1
MĂSURĂRI – 6.1, 6.2, 6.3
LUNGIME, TIMP, Anotimpurile: denumire, ordonare d.î.
3. Identificarea unor Bani - Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei)
BANI
fenomene/relaţii/ Schimburi echivalente valoric în concentrul 0-31
MANIFESTAREA regularităţi/structuri din mediul
GRIJII PENTRU apropiat
Manifestarea grijii pentru comportarea corectă în relaţie cu mediul
COMPORTAREA 3.2
familiar
CORECTĂ ÎN
RELAŢIE CU
Acţiuni care implică un mediu curat şi prietenos
MEDIUL Identificarea efectelor pozitive şi negative ale acţiunilor proprii asupra
FAMILIAR mediului apropiat
- Măsurări- lungime. Protejarea mediului
- Măsurări- bani. Protejarea mediului
- Măsurări- timp. Luna, săptămâna, ziua. Protejarea mediului.
7. XIII, VINE VARA 3. Identificarea unor Colectarea şi gruparea datelor 8 caiet pag.
XIV fenomene/relaţii/ 52- 57
COLECTAREA ŞI regularităţi/structuri din mediul Științele vieții:Condiţii de viaţă (apă, aer, lumină, căldură) 7+1
GRUPAREA apropiat
DATELOR Științele Pământului: Fenomene ale naturii d.î.
3.1, 3.2 Modificări apărute în viaţa omului, animalelor, plantelor, în funcţie de
5. Rezolvarea de probleme
CONDIŢII DE anotimp
pornind de la sortarea şi
VIAŢĂ - Colectarea datelor. Modificări în viața plantelor și animalelor.
reprezentarea unor date-5.1
- Colectarea și gruparea datelor . Activitățile oamenilor
FENOMENE ALE
NATURII

8. XV, RECAPITULARE 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, - Repere/direcţii în spaţiu. 12 caiet pag.
FINALĂ
XVI, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2,5. - Numere naturale de la 0 la 20. Numere naturale de la20 la 31. 10+2 58 - 63
XVII 1, 5.2, 6.1, 6.2, 6.3 - Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 31. d.î.
- Aflarea termenului necunoscut folosind metoda balanței
- Probleme. Schimbarea componentelor problemelor
-Figuri şi corpuri geometrice
- Măsurări
- Colectarea şi gruparea datelor
- Corpul omenesc
- Plantele și animalele
- Forțe și mișcare- împingere, tragere, deformare, rupere
- Condiţii de viaţă
- Fenomene ale naturii
-Forme şi transfer de energie
- Prezenţa apei în natură
- Universul