Caiet Clasa Intai

Prima zi de coal
Cnd pornete nspre coal

Petru Demetru Popescu Proaspei zori de diminea, Toamna d n prg niel, Cnd pornete nspre coal, O feti, gndcel. Mama-i prinde mna dreapt, Stnga o inea bunica, La mijloc fetia noastr, Nici nu tie ce e frica! Doar cu grij se gndete: "coala?Asta ce-o s-nsemne?" Iar mama i bunica i fceau micue semne. "Ai s vezi, feti drag, coala asta ce nseamn, Ea i nflorete mintea, S devii un om de seam.
Perioada preabecedar 1. Deseneaz-te i coloreaz. Prezint-te colegilor i doamnei nvtoare:
data.. Ne jucm i s scriem nvm! 1. Pune n vaze ct mai multe flori: 2. Coloreaz fluturaii:
3. Urmrete traseele:
4. Scrie un semn grafic:
data.. Rechizitele colarului 1. ncercuiete rechizitele colarului:
2. Subliniaz imaginea unde copilul are o poziie corect n banc:
3. Deseneaz rechizitele tale:
4. Urmrete traseele:
data:.......................... Testare iniial
1. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i ncercuiete cifra potrivit:
7 2 3 1 5
1 0 3 2 6
1 8 3 4 2
4 2 3 7 5
0 2 9 4
1 2 3 4 5
3 2 9 4 5
5 2 3 1 4
2. Coloreaz obiectele care corespund cuvintelor ce conin sunetul p:
3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o:
4. Caut i ncercuiete literele din care este alctuit numele tu. Scrie numele tu n caset: A N M O L T U P S R V B K C X E F D G H I J Z a n m o l t u p s r v b k c x e f d g h i j z
5. Deseneaz un personaj dintr-o poveste ndrgit de tine.
DESCRIPTORI DE PERFORMAN SUFICIENT 1. Desparte corect n silabe 3-4 cuvinte; 2. Recunoate 2-3 cuvinte care conin sunetul p; 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect 3-4 litere; BINE 1. Desparte corect n silabe 5-6 cuvinte; 2. Recunoate 3-4 cuvinte care conin sunetul p; 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su; 5. Deseneaz personajul ndrgit; FOARTE BINE 1. Desparte corect n silabe 7-8 cuvinte; S 2. Recunoate 5-6 cuvinte care conin sunetul p; B 3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o; 4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su, apoi l scrie; FB 5. Deseneaz personajul ndrgit. 1 F B B S F B 2 F B B S 3 B S F B 4 B S F B 5 B S
data:........................ Ne jucm invm 1. Urmrete drumul cangurului:
2. Parcurge traseele!
3. Scrie noul semn grafic(linia oblic pe un spaiu):
4. Unete imaginea cu umbra sa:
5. Unete puiul cu mama sa:
10
data:........................ Propoziia 1. Creaz propoziii dup imaginea i cerinele date: _________________ ? _________________ .
_________________ !
2. Alctuiete propoziii, plecnd de la urmtoarele imagini! Folosete intonaie diferit! Cuvntul ales s se afle la nceputul, la mijlocul sau la sfritul propoziiei. Reprezint grafic propoziiile create!
3. Ce fac personajele?
4. Scrie noul semn grafic (linii oblice i punctul):
11
data. Propoziia format din dou cuvinte 1. Alctuiete cte o propoziie dup imaginile urmtoare. Reprezint-le grafic!
2. JOC! Gsete aceste forme n desenul nostru! Coloreaz-le cu rou , . i cu albastru
cu galben,
. n desen se afl i o pat care a luat forma unei gze.
3. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, suprarnd):
12
data. Propoziia format din trei cuvinte 1. Alctuiete i noteaz propoziiile formate din trei cuvinte:
2. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, subrnd):
13
data. Cuvntul alctuit din dou silabe. Dialogul 1. Gsete cuvinte din dou silabe pentru imaginile date:
2. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor:
3. Gsete cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:
4. Taie imaginile ale cror denumiri nu au dou silabe:
5. Scrie noul semn grafic( grupuri de linii):
14
Pune capetele la locul lor!
Gsete drumul spre pia.
6. Scrie semnele grafice nvate:
15
data. Cuvntul format din trei silabe 1. Din cte silabe este format cuvntul indicat de imagini?
2. Deseneaz trei imagini care denumesc cuvinte alctuite din trei silabe:
3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:
4. Scrie un nou semn grafic(bastonaul):
16
data. Cuvinte formate dintr-o silab (monosilabice) 1. ncercuiete numrul silabelor fiecrui cuvnt ce corespunde imaginilor date:
2. Desparte n silabe i reprezint grafic fiecare cuvnt numit de imagini:
3. Unete imaginile cu numrul silabelor corespunztoare fiecrui cuvnt ilustrat:
17
4. a) Ajut-i pe cei s intre n cuti, conturnd uile:
b) Bunicii au nevoie de bastoane pentru a se deplasa. Deseneaz-le cte unul:
5. Scrie noul semn grafic (bastonaul):
6. Creaz un desen folosind ct mai multe bastonae:
18
data. Cuvntul. Silaba Exerciii de aprofundare 1. Scrie attea liniue cte silabe are cuvntul reprezentat de imagine:
2. Realizeaz corespondena ntre cuvintele ilustrate i bulinele reprezentnd numrul de silabe:
3. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvintelor ce conin: 1 silab
19
2 silabe
3 silabe
5. Scrie dup dictare:
20
data. Exerciii de aprofundare 1. Desprii n silabe urmtoarele cuvinte ilustrate. Reprezentai grafic cuvintele. ncercuii cifra corespunztoare numrului de silabe. Colorai imaginile!
1 2
1 2
3
21
2. Povestii folosindu-v de imaginile date. Colorai personajele!
22
data. Vocala a 1. Ghicitoare: Are-un ac micu i fin, Zboar lin din floare-n floare, Acul este cu venin, Iar polenu-i pe picioare. 2. Cnt ! Acum e toamn, da ! A, a, a ! Acum e toamn, da ! Iarba-n cmp se vetejete, Frunza-n codru-nglbenete. A, a, a ! Acum e toamn, da !
3. Coloreaz imaginile n care vezi obiecte al cror nume ncepe cu sunetul a :
4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul a dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
5. ncercuiete imaginile a cror nume conin sunetul a. Reprezint grafic cuvintele:
6. Scrie noul semn grafic(zala):
23
data. Vocala e 1. Ghicitoare: Are trompa,e uria merge lene pe fga i i place dup ploaie s se scalde n noroaie. Cel din Asia e mai mic i mai jucau un pic cel din Africa-i mai mare i de nimeni teama n-are? 2. Cnt! Acum e toamn, da ! E, e, e ! Plcut vreme e ! Struguri, prune, mere, pere, Noi avem dup plcere. E, e, e ! Plcut vreme e !
3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume se termin cu sunetul e:
4. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume ncep cu sunetul e:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul e dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(bucla):
24
data. Sunetul i 1. Ghicitoare: Codia mi-e mititic i tremur mereu de fric. Urechile-lungi de tot i musti am pe la bot. Eu cu morcovi m hrnesc, Spunei voi, cum m numesc? 2. Cnt! Acum e toamn, da! I, i, i ! Venii, copii, la vii ! Strugurele must se face i nou mustul ne place. I, i, i ! Venii, copii, la vii !
3. Coloreaz, dintre obiectele de mai jos, pe acelea n al cror nume se aude sunetul i :
4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul i dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
5. Scrie noul semn grafic(crligul):
25
data Sunetul o 1. Ghicitoare: Cu copite nclat i-n cojoc e mbrcat Rumeg la iarb-ntr-una Ne d miel, lapte i ln Adpostul ei e-n stn 2. Cnt! Acum e toamn, da ! O, o, o ! Cocorii zboar-n stol ! Se duc cuci i rndunele i ne pare ru de ele. O, o, o ! Cocorii zboar-n stol !
3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte n al cror nume se aude sunetul o:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul o:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul o dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(ovalul):
26
data. Sunetul u 1. Ghicitoare: Cu cojoac i descul Umbl mormind prin muni! Lenevos cum e, nu ag, Doarme dup-o var-ntreag i viseaz el, vezi bine, Numai miere de albine. 2. Cnt! Acum e toamn, da! U, u, u ! Nu mai e soare, nu ! Toamna rodnic-a trecut, Haine groase ne-am fcut. U, u, u ! Nu mai e soare, nu !
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul u:
4. Desparte n silabe cuvintele ilustrate. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul u:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul u dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(biciul):
27
data. Sunetul s 1. Ghicitoare: 2. Coloreaz! Parc-i un curcan gola i fricos i uria. Oul lui i-o minge mare i-i campion la alergare.
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul s:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul s:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul s dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(semiovalul):
28
data Sunetul r 1. Ghicitoare: Legnat e mersul meu, Puii mei sunt "bobocei i la balt merg cu ei. Cu gsca sunt rud bun i-n cote stm mpreun. Dm foloase omului, Cretem lng casa lui. 3. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul r la sfrit: 2. Coloreaz!
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul r :
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul r dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(noduleul):
29
data. Sunetul z 1. Ghicitoare: Clu sprinten i vrgat Pare un animal ciudat. Cine este l-ai aflat ? 3. Memoreaz! Tot am zis c-am zis c-a zice i de zis eu n-am mai zis. Dar odat tot i-oi zice Ce i-am zis c-am zis c-i zic. 4. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul z : 2. Coloreaz!
5. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul z:
6. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul z dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
30
data. Sunetul l 1. Ghicitoare: 2. Coloreaz! Cine-i semnul de-ntrebare Din spum alb de mare? Seamn c-o gsc mare Dar e elegant tare.
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul l :
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul l:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul l dup cerinele date: a. la nceput b. n interior c. la sfrit
31
data. Scufia Roie 1. Ordoneaz imaginile conform derulrii ntmplrilor:
2. Alctuiete propoziii pornind de la imaginile date i respectnd cerinele:
?
.
3. Coloreaz!
32
4. Scrie semnele grafice nvate.
33
data Test de evaluare (Familiarizarea cu sunetele limbii romne. Semne grafice) 1. Scrie dup dictare semnele grafice :
2. Imaginile de mai jos redau cuvinte din propoziiile spuse de nvtor. Scrie n fiecare caset numrul poziiei pe care o ocup cuvntul n propoziie:
3. Coloreaz imaginile ale cror nume conin sunetul e :
4. Deseneaz cte un obiect al crui denumire s nceap cu sunetul: a s
34
5. Deseneaz cte un obiect care s corespund unui cuvnt format din: o silab dou silabe trei silabe
6. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:
data............................ Exerciii de recuperare/aprofundare Propoziia, silaba, cuvntul, sunetul 1. Reprezint grafic propoziiile urmtoare: a. Fetia scrie. b. Elevul citete povestea. c. Pisica sare din copac. 2. Reprezint grafic cuvintele ilustrate:
35
3. Alctuiete propoziii dup imaginile i cerinele date:
4. Realizeaz corespondena ntre imagine i caseta potrivit identificnd corect numrul silabelor din fiecare cuvnt ilustrat.
5. Scrie elementele grafice nvate:
36
Perioada alfabetar data.. a-A 1. ncercuiete cu rou cuvintele denumite de imagini n care se aude a la nceput, cu verde unde se aude a la mijloc i cu albastru unde se aude a la sfrit:
2. Recunoate i ncercuiete litera a din irul de cuvinte dat: carte animal ua natal televizor aur
3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date, marcnd sunetul a:
4. Gsete i coloreaz a mic de tipar.
37
5. Scrie semnele grafice ce compun litera a mic de mn:
6. Scrie litera a mic de mn:
7. Unete literele de tipar ntre ele i apoi coloreaz imaginea obinut!
38
data. A 1. ncercuiete A. Observ unde se afl aceast liter n cuvnt. Tu ce nume care ncep cu A cunoti?
Alin Azor Anca Aurel Amalia
Arge
Amazon
Amara
Atlantic
Arad
Agapia
Argentina
Alpi
2. Recunoate i ncercuiete litera A din irul dat: A M R U A N E A I 3. Gsete i coloreaz A mare de tipar.
4. Unete prin sgei cuvintele cu imaginile potrivite innd cont de litera iniial:
avion
Andrei
arici
Andreea
39
5. Scrie litera A mare de mn:
6. Unete prin sgei imaginile date cu litera iniial corespunztoare:
7. Scrie numai litera iniial a fiecrui cuvnt:
40
data................................. aA Exerciii de aprofundare 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul a :
2. Stabilete locul sunetului a n cadrul silabelor cuvintelor ilustrate :
___ ___ ___
___ ___ ___ ___
___ ___ ___
___ ___
3. nceruiete toate literele a, A din propoziiile urmtoare: Anca adun alune. Pe mas se afl patru caiete i un penar. Mama merge cu sora mea la magazin. 4. Scrie literele a i A:.
41
data. m-M 1. ncercuiete litera m : M a m A a m o W m Y a 2. Scrie litera m : n g j m a i q m M z n R m
3. ncercuiete imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m:
4. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:
42
data. Silaba ma 1. ncercuiete silaba ma din coloanele de cuvinte : ma-ri-nar r-ma ma-nu-al c-ma- sar-ma cri-zan-te-ma a-ma-r ma-ra-ma a-ma-bil
2. Unete prin sgei silaba ma cu acele cuvinte ilustrate care o conin:
ma
ma
ma
3. Scrie pe liniatur silaba ma i cuvntul mama :
4. Deseneaz chipul mamei tale:
43
data. M 1. ncercuiete litera M din irul literelor: A M I a N R m U M O P N M S m
2. Subliniaz litera M n cuvintele i enunurile de mai jos: Miruna, Madrid, marinar, Marea Neagr, Madagascar, Mihaela, marama, Motru, Mangalia,Mihai Eminescu, Moara cu noroc , Macedonia, Malta mgar. Monica i Mircea merg n excursie la mnstirea Moldovia. Morarul macin gru i porumb. 3. Alege varianta corect:
Ma --- ---
--- ma
4. Scrie litera M , silabele ma i Ma, apoi cuvintele am i mama:
44
data. mM Exerciii de aprofundare 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m :
2. Bifeaz cu X csuele din dreptul imaginilor care corespund cuvintelor ce conin silaba ma:
3.Transcrie urmtoarele silabe/cuvinte:
am
ma
mama
4.Coloreaz literele pe care le-ai nvat pn acum:
45
data. m-M, ma Exerciii de dezvoltare 1. Citete, apoi transcrie: M, a, m, A, ma, a ; ma ma; mama
2. Subliniaz litera m cu o linie verde, litera M cu o linie albastr: m, s, m, r, N, K, f, m, A, J, L, a, M, s, a, F, H, m, m, o, P, , i, e, m, M, m, a, h, , m, p, r, M, a, f, x, a, M, d, M, B, , m, y 3. Subliniaz silaba ma cu o linie roie: ma, na, am, me, ma, ra, ni, ma macara, armat, maram, animale, chema Marina i Amalia au cules ciree amare. 4. Spune nume de persoane care ncep cu sunetul m. Alctuiete cte o propoziie cu fiecare nume, apoi reprezint grafic propoziiile create:
5. Gsete silabele lips i formeaz oral cuvinte: _____ _____ ma _____ _____ _____ _____ ma
6. Coloreaz numai animalele ale cror denumiri conin sunetul m:
46
data. Ursul pclit de vulpe de Ion Creang 1. Spune titlul i autorul povetii n care ai ntlnit urmtoarele personaje :
2. Deseneaz scena din poveste care i-a plcut cel mai mult :
3. Coloreaz desenul!
47
data. u-U 1. ncercuiete litera u mic de tipar: a. a, A , t , u, R, e, U, M. I, M. b. umbrel, mure, cadou, cuminte, uria, sobru. c. Aura are un ou rou. 2. Scrie litera u :
3. Marcheaz cu x imaginea creia i se potrivete reprezentarea:
a
u
A_ _
4. Citete i transcrie: am au
ua
mu
ma
5. Copie silabele date:
am au mu ma um ua au
6. Pune n coresponden litera de mn cu cea de tipar :

48
7. ncercuiete litera U mare de tipar : Uma, Udrea, Uruguay, Cascada Urltoarea, Urluia, Grigore Ureche, Munii Ural, Uma ajunge acas de la coal. Andrei a fost n Uruguay. Unde st Alina ? 8. Scrie litera U :
data. u-U Exerciii de aprofundare 1. Scrie literele u i U, silabele ma, mu i cuvintele am, au, Uma, mama :
49
2. Ajut albinuele s ajung la florile potrivite :
4. Alctuiete propoziii dup imaginile date. Reprezint-le grafic:
5.Coloreaz cfrele n al cror nume se aude sunetul u :
50
data. u-U Exerciii pentru dezvoltare 1. Citete apoi transcrie: A, M, a, m, u, A, U
au, am, ma, mama
Muuu ! Uuuu ! Auuu !
2. ncercuiete literele u i U: u, s, u, r, N, K, f, u, A, J, L, a, U, s, a, F, H, u, U, o, P, , i, e, u, U, u, a, h, , u, p, r, U, a, f, x, a, U, d, U, B, , u, y, s, u 3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date. Coloreaz animalele n a cror denumire ntlnim sunetul u:
4. Modific forma cuvintelor care denumesc animalele de mai sus pentru a arta cum pot fi alintai puii lor: fluture flutura vulpe vulpi, 5. Alctuiete propoziii despre animalele discutate. Reprezint dou propoziii grafic:
51
6. Coloreaz csua din dreptul imaginilor corespunztoare cuvintelor ce ncep cu sunetul u :
8. Unete numerele n ordine cresctoare. Scrie n caseta alturat prima liter a cuvntului corespunztor imaginii descoperite:
52
data. n- N 1. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvntului care ncepe cu sunetul n:
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care ncep cu sunetul n:
3.Stabilete locul sunetului n n cadrul silabelor din cuvintele redate de imagini:
4. ncercuiete literele n i N : m, n, n, r, N, K, f, n, A, J, L, n, M, s, n, F, H, m, N, o, P, n, i, e, n, M, m, a, h, , m, p, r, N, a, f, x, a, n, d, M, N, , m, n, a, f, h, n, g, N, n, d, N, j, n, m. 5.Scrie litera n :
53
6. Gsete ct mai multe cuvinte care: a)ncep cu sunetul n; b)se sfresc cu sunetul n. Reprezint grafic dou din ele:
7. Completeaz silabele lips pentru a obine cuvinte: na ___ ___ na ___ na ___ ___ ___ na
8. Formeaz cte o propoziie cu fiecare din cuvintele urmtoare, respectnd numrul de cuvinte cerut: Nanu Nana Ana ______ . ______ ______
______ . ______
______ .
9. Scrie litera N:
10. Transcrie: Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma, unu, au, an, a
11. Exerciiu de copiere
Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma, unu, au, an, a
54
data. nN Exerciii de aprofundare 1. Obine cuvinte aranjnd silabele date:
na
nu
na
Na
2. Citete i apoi transcrie : U, a, u, m, M, A, n, N,ma, mu, na, nu, un, am, um, an, mama, unu, una, Nanu, nana, Nana, Nanu, Ana, Uma
3. Scrie dup dictare :
4. Alctuiete o propoziie dup imaginea prezentat:

? 55
5. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor date:
6. Creaz propoziiile, respectnd cerinele: ! a) . ? b) . .
7. Gsete nume copiilor care s nceap cu sunetul n:
c)
. . ? .
56
data.............................. iI 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul i :
2. Subliniaz litera i din cuvintele de mai jos i precizeaz locul acesteia n cuvnt : minge 3. Scrie litera i : mirat iubire mai nimic ilic arici
4. Citete cuvintele subliniind litera i, apoi transcrie: ai ia mai nai iau Mimi Ani mami Nina
5. Pune n coresponden cuvintele : i-ni-ma mi-nu-ne Ni-na A-ni Mi-mi
Ani Nina Mimi inima minune
57
6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie: mina ia
Nina
7. Scrie litera I :
data............................... i-I Exerciii de aprofundare 1. Privete imaginea i scrie cum se numete obiectul din imagine:
2. Gsete literele lips. Transcrie cuvintele: ___ ai; ___ n; inim ___; ___ a; ___ na; N ___ na; Mim ___
58
3. Citete, apoi transcrie : a, m, u, n, i, A, M, U, N, I nani, nai, mai, mina, in, imn, inima, ani, ia, minuni Ina, Nina, Nini, Mina, Mimi, Mia, Mamaia, Anina, Uma Ina ia mina.
4. Aranjeaz cuvintele pentru a obine propoziii. Transcrie propoziiile. ai Ina nai ? un an
un
Am
5. Completeaz propoziiile cu desene. Transcrie i deseneaz: Mamaia ia _______________________ . Mimi ia un ______________________ ?
59
data............................ Activitate independent (evaluare) 1. Scrie dup dictare:
2. Transcrie cuvintele: inima mai nu nai
3. Du sgeata de la silaba scris de tipar la silaba scris de mn: un mi ma um ni
mi
un
ma
ni
um
mi Ni na ni
4. Formeaz cuvinte unind silabele potrivite: Na mi Mi nu
5. Ordoneaz cuvintele i scrie corect propoziia: Nina un ia.
60
6. Scrie cel puin trei cuvinte folosind silabele i literele: ma na nu i u
data n- N Exerciii de dezvoltare 1. Formeaz cuvinte folosind silabele scrise n casete: Na mu na nu ma u A Ma
2. Citete propoziiile. Transcrie dou propoziii: Iau un . . Nu am un .
Am un
Mama ia un
Au un
Ina nu ia
3. Scrie n stelue din cte silabe este format fiecare cuvnt: Ana Nanu unu Manu un mama
61
4. Transcrie cuvintele scrise pe omidu:
6. Exerciiu de copiere:
ma, na, nu, un, Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama
7. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele:
Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama
62
data........................... e -E 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul e :
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul e :
3. Scrie litera e:
4. Coloreaz cifrele n al cror nume gsim sunetul e :
5. Obine cuvinte ordonnd silabele date:
me
nu
ne
mi
ma
63
6. Scriei litera E:
data.............................. e-E Exerciii de aprofundare 1. ncercuiete literele e i E. Scrie n csu cte litere e ai gsit pe fiecare rnd: E, e, e Plcut vreme e! Struguri, prune, mere, pere Noi avem dup plcere E, e, e, plcut vreme e! (Toamna-Grigore Teodosiu) 2. Citete i transcrie: ea ie mea eu ia mai ei ai meu
nene nume mame
nimeni minune minuni
nenea mine mamaie
64
3. Coloreaz doar imaginile care sugereaz cuvinte care conin sunetul e. Alctuiete oral propoziii cu ele:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor i reprezint-le grafic:
e e
5. Citete, apoi transcrie propoziiile: Ema e mama Anei. Nenea Ene e mare. Numai Ena mai e. - Eni, nu mai e nimeni? Ene e un nume .
6. Citete i realizeaz corespondena ntre scrierea de tipar i cea de mn : A a m U n I i e M N u
a A
I
65
n i
e uN
ea
ei
mea
nene
neaua
neam
ei
eu
ea
ie
nene
nea
ea
mine
neam
mame
neaua
nume
ie
eu
mine
nea
nume
mame
Ema e mama Anei. Nenea Ene e mare. Ene e un nume . Numai Ena mai e. -Eni, nu mai e nimeni? --Ina ia un nai?
66
data........................ r-R 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul r:
2. Bifeazcu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul r :
3. ncercuiete imaginile ale cror nume conin silaba re:
4. Taie imaginea a crei denumire nu are sunetul r :
5. Arat numrul silabelor i locul sunetului r n cuvintele redate de imagini:
67
6. Unde se aude sunetul r ( la nceput, la mijloc sau la sfrit de cuvnt)? Coloreaz acea parte a cuvintelor ilustrate:
7. Scrie litera r :
8. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii: are Mara mure
mure
.
68
Aura
are
9. ncercuiete litera R din textul : Rada are dou mere roii. Rde vesel i-i ofer un mr prietenei sale, Raluca. Aceasta i d trei mure negre culese din grdin. 10. Scrie litera R
data....................... r-R Exerciii de aprofundare 1. Citete i transcrie coloanele de cuvinte: Mara inima mama Aura Rin Marin aur Maria Remi ren mere mereu Riri ramura Mimi mure aer Rina nene nume
69
2. Traseaz sgei spre silabele potrivite pentru a forma cuvinte : a) Rire b) irimeri Maninerin rauMane AmuNira Mana
ma na ra ra
3. nlocuiete cte o liter (fie la nceputul, fie n interiorul, fie la sfritul cuvntului dat) pentru a obine cuvinte noi. Scrie aceste noi cuvinte : rai mea mure ura mama aer .......
rai...........
........................... ........................... ............................ ........................... .
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Transcrie propoziia. Remi mere are nu mari .
5. Exerciiu de copiere.
mure,, rame,, ramura, , Riri Riri e mare.Rina are un an. Ei au un mare.
. Ene e
70
data............................... o -O 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin sunetul o:
2. Coloreaz csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul o:
3. Scrie litera o:
4. Privete imaginea i scrie denumirea ei:
71
5. Scrie litera O:
6. Ordoneaz cuvintele date pentru a obine propoziii corecte: are Oana un orar? are Onu ore. ia Rina un ou? are Oni oi ?
data o-O Exerciii de aprofundare 1. Citete i subliniaz cuvintele ce conin literele o i O : mi-ne E-ne om nor ou ra-na mu-re o-rar nu-mai nu-me iau mo-rar ne-nea O-ni oi nor nori no-ra No-ra om Oa-na oa-re O-nu O-na moa-ra I-ri-na neam Mi-na mu-re mo-rar me-re Ni-na nor ra-na ma-re ar-ma
72
2. Citete i apoi transcrie propoziiile: Marina are un ou. Oni ia un ou mare. Oana e un om? Ion e morar. Onu mai are orare? Irina ia un orar?
data....................... o-O Exerciii de dezvoltare 1. Citete i potrivete: creion nor ou camion ou ca mi - on nor corn
corn
cre - ion
2. Transcrie cuvintele:
73
3. Separ cuvintele propoziiilor de mai jos prin linii oblice, apoi transcrie-le : CorinaecuMiron. Ionareuncamionnou. Monicaiauncorncucacao.
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine o propoziie. Transcrie propoziia: un are creion Nicolae maro
5. nltur prima liter a fiecrui cuvnt, apoi scrie cuvntul obinut: noi ......................... nou ........................ morar..................... 6. Eu scriu multe, tu scrii una: culori................................. cocori................................. camioane........................... milioane................................... macarale................................... creioane..................................... rom........................ orar........................ Cora.......................
74
data.......................... c- C 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul c:
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul c:
3. ncercuiete cifra corespunztoare numrului de silabe ale fiecrui cuvnt: Marica

1 2 3
Anica
1 2 3
Nicu
1 2 3
Ica
1 2 3
Aura
1 2 3
4. Scriei litera c :
75
5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine enunuri: Aura Mica cu e
mere
Anica
are
6. Completeaz cu litere diferite: ca__ ca__ ca__ ra__ ra__ ra__ a__ a__ a__ __or __or __or
7. Completeaz propoziiile folosind cuvintele mare sau mere: Nicu e __________ marinar . Monica are un corn cu __________ . 8. Scriei litera C: Mia are ___________ acre . America e ___________ .
9. Pune n ordine cuvintele pentru a obine propoziii:
mere are Carmen acre .

76
Monica cu e Nicu
data......................... c-C Exerciii de aprofundare 1. Transcrie doar cuvintele care conin literele c i C: ram rar rac mic Cami car urc Cora cuc nai ac iau mai
2. Completeaz cu silabe care conin litera c: nu ___ ___ na ___ re An ___ ___ mera ___ cor
3. Eu scriu una, tu scrii multe: car - camera - . cui - arc - corn - . crin - .
4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte care ncep cu C: _____________ ia un cui. _____________ , ai un cucui? 5. Transcrie pe primul rnd cuvintele care denumesc obiecte, iar pe al doilea pe cele care denumesc fructe: mere curea cana nuca ac mura
6. Citete i apoi transcrie dialogurile: - Nicu e marinar ? - Nu, Nicu e mecanic. - Camera Crinei e mare ? - Camera ei nu e mare.
77
-Carmen e cu mama ei ? -Nu. Carmen e cu Anica.
7. Exerciiu de copiere :
car care cari-e ca-na a-mic a-ne-mic cu-rea nu-ca mun-ca mic arc cu-ier ca-nar
78
data - 1. Taie cu o linie variantele greite de desprire n silabe a cuvintelor care denumesc obiectele din imaginile de mai jos:
crei-oa-ne cre-ioa-ne
p-l-ri-e p-l-rie
o-u ou-
pe-na-r pe-nar
an-cor- an-co-r
2.Completeaz propoziiile urmtoare utiliznd cuvinte care exprim nume de persoane: ............................. are un pui mic . Pune capul pe perna moale ........................... . ............................. are acuarele noi . Cumpr caramele moi .......................... . ............................. ia un corn cu cacao . 3. Scrie literele i :
4. nltur prima silab din fiecare cuvnt, apoi scrie cuvintele obinute: numr ......................... repar .......................... alun .......................... mcar ....................... prea ....................... mrar .......................
79
data - Exerciii de aprofundare 1. Unete imaginea cu un cuvnt potrivit:
o nuc
o can
o mur
o maram
2. Citete coloanele de cuvinte i subliniaz silabele ce conin litera : a-r na-r coa-m o-u no-u ro-u mun-c ca-n c-ra-re lun-c iar-n c-ma-r ra-m ra-n ma-ra-m lu-n nu-mr a-lu-n 3. Transcrie propoziiile: Nic are o nuc mic. Corina are o camer nou. Romic e cu mama Crinei.
4. Adaug litera la sfritul cuvintelor, apoi transcrie cuvintele obinute: nor alun coc car nuc
80
data lL 1. Coloreaz cu rou csua din dreptul imaginilor ce exprim cuvinte care conin sunetul l :
2. Unete cuvntul cu imaginea corespunztoare:
cal 3. Scrie litera l :
luna
mac
mere
lalele
4. Alctuiete propoziii n care cuvintele date s aib nelesuri diferite: leu, liliac, lac
81
5. Scrie litera L:
data l-L Exerciii de aprofundare 1. Transcriei propoziiile: Lina are lalele. Lilian are un cal mare.
2. Alctuiete cte o propoziie utiliznd cuvintele:Luca i lac.
3. Stabilete ordinea logic a cuvintelor i transcrie propoziiile obinute: cu . Nelu Alina e a luat ta ? linia Alina
82
4. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:
5. Scrie cte un nume pentru fiecare copil prezentat n imaginile de mai jos:
6. Scrie cte o propoziie folosind imaginile date:
83
data Test de evaluare (a- l) 1. Scrie ce denumete fiecare imagine:
2. Eu scriu unul, tu scrii multe: curea ou
oaie orar
nuia numr
3. Ordoneaz silabele date pentru a obine cuvinte i apoi scrie-le: mi c l li Iu an lo co rm
na C - li
4. Completeaz cu litere potrivite pentru a obine cuvinte ce denumesc animale: ca __ ; oa __ __ ; l __ __ ; __ __ __ __ l ; __ liu; 5. Separ cuvintele pentru a obine propoziii, apoi transcrie-le : Noicolormcuculorinoi. Cornulmeuarecacao.
6. Ordoneaz cuvintele pentru a forma propoziii: . e, oala, aurie, cu, miere arunc, alun, Luca, o, mic?
84
7. Unete fiecare dintre propoziiile date cu imaginea corespunztoare: Cornurile au crem cu nuc. Oaia are un miel mic. Mriuca e cu Ilie. Noi colorm cu acuarele. Nenea Clin e milionar. Leul are coama armie.
data. Repetare Exerciii de recuperare i aprofundare 1. Citete i apoi transcrie propoziiile: Miron are un ou. Corina are un canar ca arama. Alina are un cocor mic. Ene are un miel ca neaua. Ana are un inel auriu. Iancu are un creion nou.
85
2. Separ cuvinte pentru a obine propoziii. Transcrie-le! Romicareocanmic. Clincaracumormuric. Cmaracumereeacolo. Nicuareuncanarauriu.
3. Eu scriu una, tu scrii multe: ou ou camer - .. or - .. coroan- ..
cmin - .. crare - .. can - .. lalea - ..
4. Formuleaz ntrebri pentru rspunsurile date: Nu, am un ac mare.
Laura are lalele.
86
5. Ordoneaz cuvintele i formeaz propoziii: a) are, alune, Mirela, mari? b) Mama, Alin, lui, are, o, lalea! c) are, noi, lame, Nenea, Iancu. d) lemne, cu, car, mari, Ei, carul.
6. Coloreaz literele vesele:
87
data ce-Ce 1. Citete cuvintele de mai jos i subliniaz grupul de litere ce : cetate, cercel, ceas, rece, dulce, ace, ceainic, tcere, capace, voce, ceart, cerneal, cerere, ocean, cruce, duce, centru, petrecere, Tulcea, ceap, cerb, muncete. 2. Completeaz cu silabe potrivite pentru a obine cuvinte : ce - ........... ......... rul cer - ......... cea - ......... 3. Scrie grupurile ce i Ce: .......... - ce e li - .......... .......... ce - .......... a - ........... la
4. Transform cuvintele urmtoare astfel nct s conin grupul de litere ce i scrie cuvintele obinute : Model : acace capac....................... spic.......................... cntec...................... duc........................... tac............................. conduc.......................
5. Scrie propoziii respectnd ordinea indicat mai jos : 1 2 3 4 este cere bea rece 6 , 9 , 1 , 11 ; 5 6 7 8 climara nenea cerneal Celia 2 , 5 , 10 , 7 ; 9 Marcel 10 cu 11 mcelar 12 ceai 8 , 3 , 12 , 4 ;
88
6. Scrie ntrebri potrivite pentru urmtoarele rspunsuri : Cerul este cu nori . Marcel are ace . Mircea ia ceai cu ceainicul .
Mircea aduce ceai rece.El cere mcelarului carne. Marcel mai cere ace? Marcela cere cerneal. Ce mr dulce!
89
data tT 1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul t:
2. Scrie litera t:
3. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Scrie propoziia gsit: maro
Am
tren
un
90
5. Scrie litera T:
6. Realizeaz corespondena cu ajutorul sgeilor ntre cele dou coloane de silabe pentru a
forma cuvinte: Tra car ca 7. Repet : La tmplria tmplarului s-a ntmplat c, din ntmplare, tmplreasa s-a lovit de tmpla tmplarului. 8. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii: are Matei trei ani. Traian tren mic are ? iet ian te
9. Alctuiete oral propoziii cu urmtoarele cuvinte: Tic, Toma, Tric, Traian, Titi, Tinu, Tomic, Tina, Tania, Tinca
91
data.. sS 1. Coloreaz csua din dreptul imaginilor ce corespund cuvintelor care ncep cu sunetul s:
2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt: somnoros

1 2 3
sanie
1 2 3 1
urc
2 3
cercei
1 2 3
cmar
1 2 3
3. Scrie litera s:
4. Citete i potrivete:
castel
stea
mireas
stilou
urs
sanie
92
5. Scrie litera S:
data. s-S Exerciii de aprofundare 1. Transcrie urmtoarele cuvinte: sare somn soare Sonia soare somn sare
Sonia
2. Scrie n dreptul imaginii fiecrui copil un nume care ncepe cu sunetul s respectnd cerina:
(2 silabe)
(3 silabe)
.... (1 silab)
. (2 silabe)
3. Citete i potrivete, unind prin sgei: Scriu Scrii Scrie Scriem Scriu noi. ea. ei. eu. tu
93
4. Joc : Cuvinte rsturnate Citete cuvintele urmtoarele cuvinte de la sfrit i apoi scrie cuvintele obinute : spa apus sap crap amar data.. s-S Exerciii de dezvoltare 1. Unete cuvintele cu neles asemntor : suprat cuminte poposi se opri trist asculttor
2. Realizeaz corespondena ntre cuvinte i imagini, cu ajutorul sgeilor :
carne
creion
inel
urs
soare
mr
can
3. Taie cuvintele scrise greit : este ieste suare soare uase oase lom lum el iel ierai - erai ninsuare ninsoare aierisit - aerisit scrisuare scrisoare nou - noo ianoarie - ianuarie culoare culuoare
4. Transcrie cuvintele scrise corect de la exerciiul 4:
94
5. JOC : S rostim corect! Citete propoziiile urmtoare i scrie cuvntul potrivit (este , sunt): Caietele ..................... pe mas . Costel .................. cu mine . Acolo ................ Cosmin . Ele nu mai ............... acas . Acum .................. ora patru . Clasele ................ aerisite . 6. Unete ceea ce se potrivete pentru a obine propoziii, apoi scrie-le: Noi scriem temele cu La mas stau pe Ne splm cu Noaptea sclipesc spunul . stelele . stiloul . scaun .
95
data a-s Munc independent 1.Coloreaz litera i spune sunetul:
2. ncercuiete cuvntul potrivit:
ura urs unu una nor 3. Unete ce se potrivete: -Carmen are un an? -Iancu e miner? -Ai mere mari? -Ramona e cu mama? 4. Transcrie patru propoziii:
cale con cal cana cor
aluna lama lin luna locul
anten animal acas amic ancor
-Nu. Eu am alune mari. -Carmen e mai mare. -Nu. Ramona e cu mamaia. -Iancu e mecanic.
96
data....................... pP 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul p :
2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt: pepene

1 2 3 1
sntoi
2 3 4
spun
1 2 3
valuri
1 2 3
cpitan
1 2 3
3. Scrie litera p:
97
5. Eu scriu una, tu scrii multe: copac sntos culoare pictor
6. Scrie litera P:
Apostol Olimpia Pascal Petre Paula Petronela Pompilia Pamela Panait Paul Septimiu Puiu
98
data....................... p-P Exerciii de aprofundare 1. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziiile obinute: la nenea pene Anton plrie are are penar Petric nou un .
2. Citete i transcrie cuvintele din dou coloane: pat par pr pom cap lup opt copt ap sap map sup plop ploi plic plin pan prun pern clip capac lapte perle premiu iepure poian pompier pelican
3. Separ cuvintele pentru a obine propoziii: Pecopertestepictatunpun. Penarulestepemas.
99
data....................... v-V 1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul v:
2. Taie imaginile cu obiecte ale cror denumiri nu conin sunetul v:
3. Scrie litera v:
4. Adaug litera v n faa cuvintelor urmtoare i apoi scrie cuvintele obinute: ie. oi. rea 5. Joc : S rostim corect! Taie cuvintele scrise greit: vioar viuar voo vou voe voie veneau veniau vreau vriau viclian viclean ai. ar... ale
100
6. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute. 1 Lavinia 2 Liviu 3 vinete 1,6,5; 4 - este 5 - vineri 6 - vine 2,4,8; 7,9,3 7 - Silvia 8 - elev 9 - vrea
7. Scrie litera V
data. v-V Exerciii de dezvoltare 1. Unete ce se potrivete: Vineri Vioara Valentin Vrem are un acvariu nou . lapte cu cacao . avem matematic . este nou .
101
2. Privete imaginea i apoi completeaz propoziiile de mai jos :
Valentina Vica Tatl este . Mama este .. . Copilul este .
Voicu
3. Joc : Recunoate anotimpul ! Scrie sub fiecare imagine numele anotimpului corespunztor :
4. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute. 1 vine 2 Vasile 3 vest 9,1,6; 2,5,4; 4 - vinovat 5 - este 6 luni 8,7,3; 7 - are 8 - Vivi 9 - Valentina
102
5. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte. Alctuiete o propoziie n care s foloseti cel puin dou din cuvintele date: covor vioar Vasile marinar veselie
6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:
are
Voicu
mare
un
avion
7. Transcriei textul :
Cu avionul Vasile e cu Maria la noi. El are avion mic. La ei vine Sorina. Munc independent E mare veselie!
103
data. Munc independent 1. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:
2. Scrie n caset numrului de silabe al fiecrui cuvnt corespunztor imaginilor date:
3. Transcrie propoziiile : Toma are un calculator. Simona are o sanie mare.
4. Completeaz silabele pentru a obine cuvinte:
co sa -
vi - ce
5. Completeaz propoziiile, utiliznd cuvinte potrivite: Viorel va cltori cu Viviana va sosi tot cu.., la . .
104
6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:
Victor
co
are
alune
cu
un
data............................. Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin litera v: Vaporul Viorel este vrul meu. Tatl lui e marinar pe un vapor mare. Ei sunt la Viena. Vineri vin cu vaporul. Viviana este cu ei. Ea vine la primvar tot cu vaporul. Va cumpra pentru mine un evantai. Eu voi avea pentru ea multe viorele mov. 2. Rspunde oral la ntrebri: a) Pe unde se deplaseaz vaporul? Dar avionul? b) Cu ce ai putea tu cltori pn n cea mai apropiat localitate? c) Cum trebuie s se comporte oamenii cnd cltoresc?
105
3. Citete poezia i transcrie strofa care i-a plcut mai mult: Vaporul Brci, corbii i vapoare Am vzut plutind pe mare. Cum poi desena vapoare? Din mai multe linioare i nu este greu deloc: Desenezi nti un cioc, i puin mai deprtate Dou linii aplecate. ntre ele mai poi face, Rnd pe rnd, dou capace, Unul mare, altul mic, i pe ele-un co ridic, Co din care iese fum Cnd vaporul e pe drum. Dedesubt o linioar Care suie i coboar, Artnd ca faa mrii, erpuind n largul zrii.
4. Citete propoziiile de mai jos i subliniaz cuvintele care apar n ambele exemple. Explic nelesul acestora. Creaz i tu unele propoziii asemntoare: La var vor veni la voi. Viorica este var primar cu Violeta. Tata are o can cu vin. Copiii vin la Voicu.
106
data. Grupul de litere ci /Ci 1. Citete propoziiile urmtoare subliniind cuvintele ce conin grupul ci. Scrie n fiecare csu A (adevrat) sau F (fals) : Cina se servete seara. Cinci este o cifr. Ciocnitoarea este o insect. Narcisa este o floare. Pisicilor nu le plac oriceii. La cinematograf vedem filme. Pietonii circul pe trotuar. Cioara este o plant.
2. Scrie grupurile ci i Ci:
3. Citete cu atenie propoziiile de mai jos, observ imaginile, afl numele fiecrui biat i scrie-l n caseta corespunztoare : Marcel este mai scund dect Mircea. Cicerone este la fel de nalt ca i Mircea. Mircea are un acvariu.
107
data. Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupul ci: La pdure Marcela a plecat la pdure cu Lucica. Au cules multe ciuperci. -Cioc! Cioc! Cioc! -Cine e? - E o ciocnitoare. Ea ciocnete mereu prin copaci. Ciocul ei e tare. - Uite un arici! - O, ce arici mic! Pe la ora cinci au plecat spre casele lor. 2. Rspunde la ntrebri: a) Ce au vzut fetele n pdure? b) De ce este numit ciocnitoarea doctorul pdurii? c) Cu ce se apr ariciul de dumani? d) Toate ciupercile se pot mnca?
3. Ghici, ghicitoarea mea! Scrie rspunsurile: Pasre folositoare, Poart plrie mare Ea muncete ct e ziua. Fie roie, fie brun, Viermiori din coaj scoate Glbioar cteodat Pentru a salva pdurea. Dar, atenie-i otrvit! .. Vine doctoru-n pdure Cu fes ro i cu secure! . 4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte potrivite: Au cules multe .. . La ora..au plecat acas.
108
5. Gsete cuvintele care conin grupul de litere ci: a) la nceput .. .. .. .. b) n interior .. .. .. ... c) la sfrit
6. Schimb cuvintele dup modelul dat: ciupercile cireele copacii rdcinile ciuperci ciuperc . . . data. Repetare i aprofundare (Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci) Munc independent 1. Scrie nume de copii care s conin grupurile de litere ce i ci : :
2. Scrie ce reprezint fiecare imagine:
3. Transcrie cuvintele i desparte-le n silabe: cina elice mici vecin

109
ciorap
4. Eu scriu una, tu scrii multe: mac . nuc . cercel ac 5. Realizeaz corespondena: Marcel merge cu. Cecilia are un ram cu. Miaunica cere un..
6. Separ i ordoneaz cuvintele pentru a descoperi propoziii: Amcititocarte. are tare Ciocnitoarea ciocul
7. Scrie dup dictare: Cecilia vine la ora cinci. Marcel urc la cetate. Vecinul meu are un arici.
110
data. Exerciii de dezvoltare ce- Ce, ci- Ci 1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupurile ce i ci: Cine vine la cin? Cecilia este acas. Cineva sun. - Cine este? Cine m caut? - Eu, vecina ta, Lucica. Am adus ciuperci de la pdure. - Ce ciuperci mari! spune Cecilia. Le vom servi la cin. Va veni Marcel cu Mircea. Noi vom pune masa. Pe mas vom aduce cinci maci. 2. Rspunde la urmtoarele ntrebri: a)Ce aduce Lucica? b)Cine va mai veni la cin?
3. Transcrie din textul de mai sus : a. o propoziie format din trei cuvinte; b. propoziia n care apar dou nume de persoane;
4. Grupeaz din text cuvintele care conin grupul: ce .. .. .. .. .. ci ....................... ... ce ci .. .. .. .. ..
111
5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie: ciuperci, a adus, pdure, de la, Lucica .
6. Taie cuvintele care nu fac parte din textul de la exerciiul numrul 1. Scrie-le pe cele ce aparin textului: citim, vecina, circulm, Cerasela, ulcic, cine, ciuperci, muncim, cerc, colaci.
7. Alctuiete o propoziie folosind cel puin dou din cuvintele date: cin circ maci Mircea elice cineva ciripi rdcin
8. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte: nuci ceap Maricica
pitici.
112
9. Subliniaz cuvintele care se repet n propoziiile de mai jos. Explic-le nelesul i alctuiete propoziii cu ele: Lucica cere mici. Pe mas a curs cear. Maricica are cercei mici. S vin s cear. Marcel aduce de la patiserie cinci melci. Pe copac erau doi melci.
10. Desparte n silabe cuvintele: cerc circ acela cetate 11. Scrie ci n loc de ce : rece .. dulce .. tace .. place ..
dulce aici cercel cereale
12. Ghici, ghicitoarea mea! Memoreaz-o pe cea care i-a plcut! Noaptea e un cmp de stele, Ziua, noaptea, el ntr-una Ziua un imens senin. Cnt fr, ncetare: i-uneori vezi psrele Tic-tac, sculai acuma Care trec cu zborul lin. i fii gata de plecare. .. . 13.Corecteaz propoziiile i transcrie-le corect: Cicilia cire cireale. Maricil i mircia sunt la cerc.
Aice este un arice.
113
data. dD 1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul d :
2. Subliniaz cuvintele care conin litera d: adres, ud, doctor, aparat, dentist, dinte, sal, msea 3. Scrie litera d :
114
5. Scrie litera D :
data d-D Exerciii de aprofundare 1. Alege varianta corect : Alina are o sanie Eu la spital. Diana are un animal . 2. nlocuiete pe t cu d : toc - tata- toamn- treapt- . mic nou sunt
3. Precizeaz numrul de silabe al fiecrui cuvnt dat. Scrie cuvintele : Dunre Dan evantai dalie duminic dalia dor duce
115
4. Transcrie dou propoziii din textul urmtor : Linitea naturii Dan i Diana au plecat duminic la pdure. Imediat ce sosesc acolo sunt atrai de trilul psrelelor i de minunatul covor alctuit din plante multicolore. Pentru moment uit de toate. Aceast linite le d mult putere.
5. Citete i copie irul de cuvinte : a)
dar, dor, dinte, desen, medic, doctor, darnic, drnicie, dovleac, dovlecel
6. Ghici? i pe fluvii i pe mare Duce lumea n spinare! .. Peste rpe, peste ape Face drumul mai aproape! ..
116
7. Citete i copie irul de cuvinte:
b)Dan, Dorel, Doina, Doru, Dana, Dumitru, Diana, Andrei, Lidia, Radu, Codin, Delia, ,
data Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul dat subliniind cuvintele ce conin literele d i D: Un dar Duminic am mers cu Dana la Dunre. n port erau multe vapoare. A sosit Viviana. A adus darul promis. -O, ce dar minunat ! -Ce dar este, Dorina ? -Este un evantai. Pe evantai este desenat o dalie. Am plecat apoi spre cas. Drumul trecea peste pod. 2. Rspunde oral la ntrebri: a) De ce crezi c s-au deplasat fetele pn la Dunre ? b) Ce dar i-ai dori de la Viviana de ziua ta ? 3. Rspunde n scris: Ce dar aduce Viviana?
117
4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele date i respectnd cerinele: Doru a) la nceputul propoziiei; Didina
b) n interiorul propoziiei;
c) la sfritul propoziiei;
118
data. - 1. Citete i potrivete imaginea cu denumirea sa folosind sgei:
co
apc
arpe
ppu
cacaval
peti
2. Scrie litera :
3. Eu scriu una, tu scrii multe: oarece ............................. ipc ............................... apc .............................. 4. Transcrie cuvintele: ase apte oapte ur iroi coal iret ............................. emineu ...................... nur ........................... antier Ionacu Roulescu
119
5. Scrie litera :
data................................. - Exerciii de aprofundare 1. Ordoneaz cuvintele, apoi scrie propoziiile aflate: este, meu , prietenul, Miu . cocoul, iret, tare, Este ?
2. Schimb litera s cu litera i scrie cuvintele obinute: creste..................... peste...................... musc..................... 3. Joc : Cuvinte alintate Scrie cuvintele dup model: puipuior nor..................... inel..................... ora..................... 4. Citete i transcrie cuvintele: oc co rou nur coco aa copil..................... pete..................... covor..................... ppu..................... plus........................ scoal..................... vesti........................
andru iu
120
arpe colar
palo afi
pota roie
erban icu
data.. - Exerciii de dezvoltare 1. Citete cu atenie textul de mai jos, apoi coloreaz csuele din faa enunurilor adevrate: Rocata Asear a venit Rocata prin sat. Ea se uita atent spre curtea psrilor. Deodat a ieit Ursei. Vulpea ireat a disprut repede. - Stai , cumtr , c am eu psri pentru dumneata ! spuse Ursei. Dar vulpea nu dorea s mai aud de psri. - Credea vicleana c ne va pcli ? spune vesel un coco cu creasta roie. Vulpea se numete: Vicleana Roioara Rocata Vulpea a venit: ieri , prin ora asear , prin sat duminic , pe strad Vulpea dorea: cacaval pete psri
2. Scrie cuvintele de mai jos, inversnd ordinea literelor : uor.......................... co......................... al..........................
121
3. Gsete nume potrivite copiilor dup cerinele date:
............... (1 silab)
................... (2 silabe)
..................... (3 silabe)
........................ (4 silabe)
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii i fii atent la sensul cuvintelor iret i roii n fiecare propoziie obinut: pierdut , un , am , iret. iret,vulpea, e un, animal, o , de , servesc , salat , roii , eu. cumpr , pantalonii , eu , roii.
5. Oana a rugat-o pe Dorina la telefon s-i comunice Danielei un mesaj. Dorina a notat n grab acest mesaj. Ce a spus Oana? Vinerisosetemtuata. Transcrie corect mesajul : nuuitasoatepi!
122
6. Descoper cuvinte ordonnd literele date, apoi scrie-le:
, a, n
a, , l
o, c,
7. Completeaz propoziiile cu forma corespunztoare: El are un coco. Ei ______ un coco Eu am un oim . Tu _________ un oim . Activitate independent 1. Delimiteaz cuvintele din propoziiile sudate i transcrie-le sub forma corect: Lacoalvincolarii . colariivorsscrie . Miueuncolarruinos . Eu am o viin. Ea are ase ________ . data.
2. Noteaz n casete numrul de silabe ale fiecrui cuvnt: ic ase cacaval couri cenuiu muc osele viine emineu ooni
123
data.. - 1. Citete propoziiile de mai jos i noteaz n casete numrul corespunztor: n camer este ntuneric. cuvinte silabe Ei au intrat n clas mpreun. cuvinte silabe M ntorc acas duminic seara. cuvinte silabe 2. Scrie literele i :
3. Joc : Silabele s-au rtcit! Potrivete silabele pentru a obine cuvinte: _ - tors _ - pcm p - _ - re din - _ _ - lap _ - dou n - _ - m
re du m dru n te ca
124
data - Exerciii de dezvoltare 1. Desparte n silabe cuvintele i subliniaz silaba n care se afl litera : n ncet ncep nc ncape nalt a ur a se amr a cobor
2. Alege rspunsurile potrivite pentru ntrebrile: - Unde pune Vlad medicamentele? 1 - ncape n cutie cadoul? 2 - Unde locuiesc prietenii ti? 3 - Este loc ntre mese? 4 - n cutie nu ncape cadoul. - Vlad pune medicamentele n dulap. - Este destul loc ntre mese. - Prietenii mei locuiesc n Deva. 3. Formeaz cuvinte noi dup modelul dat: nceput nenceput renceput ndoit - - ntrebat - ntors - mprit - 4. Gsete cuvinte nlturnd prima silab: ncuie ncurc ndeas ntrece ncerc
5. Ordoneaz cuvintele n propoziii. Transcrie propoziiile obinute: nainte, i, iese, Sorina . la, Pleac, lac, mpreun.
125
nalt, e, nu, Ea
6. Citete, apoi transcrie textul: La mas n cas este cald. Noi stm la mas. Eu aduc supa. Lucian se neac. Mama l ceart. - Lucian, mestec ncet!
126
data 1. Coloreaz cu rou casetele n care sunt scrise cuvinte formate dintr-o silab, cu verde casetele n care sunt scrise cuvinte formate din dou silabe, cu albastru casetele n care sunt scrise cuvinte formate din trei silabe . mncare srm vnt 2. Scrie literele i : cine rnd mndrie ru plnie cntar
3. Observ modelul i continu: cobor cobort hotr - vr tr ur pr amr dobor- data Exerciii de aprofundare 1. Aplic regula nvat, n exemplele urmtoare: p.ine cntnd mnnc Romnia 2. Observ modelul i continu: cobor cobort hotr - vr tr - ..nainte a cobor. .nt.mplare cnd ur pr amr dobor
127
3. nlocuiete litera subliniat prin / . Scrie cuvntul obinut: lung - pun - in 4. Alege i plaseaz corect: a.)Din vale rzbate un .. de dor. b.)Alina se plimb prin pdure . c.)La radio se aude unvestit. cntre cntec cntnd data Repetare -, - Exerciii de aprofundare 1. Completeaz cuvintele urmtoare cu litera sau cu litera : c...mpie l...n ...ndoit ur...t c...ntare ...nt...i ...nt...mplare p...rtie m...n ...mprat c...nd ...notul ...nt...lnire t...mplar card lin min
2. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: gndea, ncetinete, ncepu, ntlnire, cnd, cntnd, romnete, nclcit
128
3. Joc : Silabele s-au ncurcat Ordoneaz silabele pentru a forma cuvinte. Cu fiecare cuvnt alctuiete cte o propoziie. nr , t n , t , smn du , le , rn , ne , le
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii: 1 mnnc 2 proaspt 3 este a) 8 , 1 , 6 , 2 4 nscut 5 Prvu 6 pine 7 Romnia 8 Oana 9 n b) 5 , 3 , 4 , 9 , 7
5. Completeaz cuvintele de mai jos, scriind n spaiile libere sau : Copilul cobor treptele .n fug. Avea faa ..mbujorat. Mintea i era frmntat de g.nduri. Ce se va .ntmpla oare? S se gndeasc nencetat la aceasta? Se hotar s se ntoarc din drum. 6. Completeaz cu sau : rom__n __nceput p__ine m__ine c__ini r__de __ntuneric Rom__nia __nt__i
129
7. Grupeaz cuvintele de mai jos pe dou coloane: mine, crd, ndat, ntrecere, curnd, not, pine, gt, smntn, amndoi, napoi, mparte, tr, (se) mohor.
data.. Exerciii de dezvoltare 1. Joc : Cuvinte mici, dar importante Privete cu atenie imaginile de mai jos i completeaz utiliznd cuvinte potrivite pentru a da neles propoziiilor scrise sub imagini:
Cosmin este ......... cad.
Andrei pleac ......... pescuit.
Paul este ........... copac.
Cristian d .......... aspiratorul.
Tortul este .. mas.
Sorin este .. parc.
Valentin este .. cutie.
Mrul este . mas.
Copiii sunt . mama lor.
Andra este . prosop.

130
2. Transcrie dou propoziii obinute:
3. Alege rspunsurile potrivite pentru urmtoarele ntrebri: Se ntunec devreme iarna? 1 l pclea pe Daniel sora lui? 2 Cum este cartea Danei? 3 Pe Daniel nu l pclea sora lui. Iarna se ntunec devreme . Cartea Danei este nou. 4. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii: ntorc , seara , m , acas , duminic primvara , cltoare , se , psrile ,
ntorc
n , nou , penar , sunt ,
creioane
data..
131
Romnia Exerciii recapitulative 1. Citete, apoi transcrie cuvintele: ln, stn, crd, stnc, cuvnt, cuvntare, cntar, crm, crn, crmpei, adnc, strmt, romn, pnd, rnd, rnduit, vntor; ru, cmp, vnt, cmpie, cnep, cntec, lmie, mine, pine, mn, mncare, mndru, mndrie, mner, plnie;
2. Citete, apoi copie cuvintele:
rndunic,,smntn,,prtie,, vrst, , templar,, trncop, vntoare,, pnd, .
3. Completeaz cu sau : m_ndrie, _ntins, _nc_nttor, mn_nc, t_riete, v_ntoare, pm_ntean, p_rte, r_ndunic, _ntrecere. El mn_nc repede. Ea cere o lm_ie. C_inele, mereu _ntr_tat m_r_ie la noi.
132
4. Scrie rspunsuri potrivite pentru ntrebrile date: Unde locuieti tu? Cum se numete patria ta?
5. Gsete cuvintele cu sens opus: prieten- plcere- ncepe- cald- se duc- plns-
rece- termin- se ntorc- trist- rs- duman-
6. Gsete nelesuri diferite pentru cuvntul rs i alctuiete propoziii cu ele:
7. Citete propoziiile i subliniaz cuvintele din familia lexical a cuvntului romn: Noi suntem romni. Eu triesc n Romnia. Andrei cnt un cntec romnesc. Romnii vorbesc limba romn. Drapelul Romniei are trei culori. 8. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate la exerciiul anterior:
133
9. Privete imaginile de mai jos i scrie nume copiilor dup cerin:
..................... a primit un cadou. (4 silabe)
........................ a construit un castel. (3 silabe)
.......................... are dou avioane. (2 silabe)
......................... are o trompet. (3 silabe)
. dansa. (2 silabe) 10. Scrie dup dictare:
.. are un acvariu. (1 silab)
134
data Test de evaluare 1. Alege cuvntul potrivit desenului:
avion tren
mas scaun
porc pisic
ardei morcov
pian vioar
2. Descoper cuvintele ascunse n ou, apoi scrie-le: re du p se l cul ve di me rat p m
3. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii i apoi transcrie-le:
Doru lacul
este Vlad
Casa limpede
la
lui noat
munte n
135
4. Citete i copie propoziia de mai jos:
Pe ramura copacului stau trei psrele.
5. F perechi de cuvinte : a) cu neles opus trist mic aproape mare vesel departe
b) cu acelai neles suprat codru repede iute pdure trist
6. Alctuiete dou propoziii cu ce cuvinte i doreti de la exerciiul anterior:
7. Scrie desprite n silabe cuvintele propoziiilor date: Ionic e mic. El e cu Mlina la malul lacului.
136
data.. b-B 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul b :
2. Scrie litera b :
4. Scrie numrul silabelor cuvintelor. Subliniaz silaba care cuprinde litera b: barc basm boal bunic barb
137
5. Transcriei propoziiile.
Albu are o barc.
Oana bate toba tare.
6. Scrie litera B :
data b-B Exerciii de aprofundare 1. Citete i transcrie dou coloane din cuvintele date: pun-bun poala-boala pompa-bomba papa-baba pupa-buba pere-bere pata-bata para-bara pun-bun pila-bila par-bar parca-barca
138
2. Formeaz cuvinte completnd cu silabe corespunztoare: _____bu______ _____bu_____ ba_____ tul ____ re ca _____ ra be_____ com ____ nat coa_____ bi_____ 3. Gsete cuvinte cu sens opus: bucurie rbdare trist ............................. ............................ .............................
bu_____ ____da bar____
buntate .................................... btrn .................................... sntos ...................................
4. Ce cuvinte lipsesc? tata- mama bunicul-_.................................... nepotul-..................................... cumnatul-................................... raa-roi curca-...................................... lupoaica-.................................... oaia-..........................................
5. Completeaz urmtoarele titluri de poveti : a. Pungua cu doi.. b. Sarea n . c. Fatai fata moneagului d. Ali- .i cei patruzeci de hoi data b-B Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul subliniind literele b i B: n parc cu bunicul Bianca este tare bucuroas. Se plimb cu bunicul prin parc. Bunicul a cumprat un balon alb pentru Bianca. -Bunicule, a dori i nite bomboane. Apoi au stat pe o banc. Priveau la psrile de pe lac. -Ce psri sunt acelea, bunicule ? -Sunt lebede, copila mea. -Ce albe sunt! 2. Transcrie dou propoziii din text:
139
3. Subliniaz numele obiectelor care se pot gsi ntr-un parc: bnci caiete blocuri copaci lei crocodili cocoi uri alei balene
4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate de la exerciiul anterior:
5. Completeaz propoziiile: Pe malul lacului orcie o .. . Pe lac noat . graioase. La . unei slcii plngtoare s-a aezat un cltor. .. mnnc cu mult plcere broate din lac. 6. Unete folosind sgei cuvntul care are neles asemntor cu grupul de cuvinte din prima coloan: om care nu vede prima carte a elevului prul animalelor mpodobit de Crciun persoan care umbl pe biciclet 7. Transcrie cuvintele din coloana a dou pe silabe: brad blan biciclist abecedar orb
140
8. Citete poezia i ncercuiete literele b i B: Barza Eu sunt bun desenator; Fac o barz-ntr-un picior. Desenez un cioc lung, mare, i un semn de ntrebare, i-un oval pe beioare: Beioarele-s picioare. De-neles este uor: Barza st ntr-un picior; Aa-i place ei mai bine Pe cellalt zgrcit l ine. Gata barza? Stai o clip: Vrfu-i negru la arip i aa s-l colorai. Dup asta nu uitai: Pe picioare i pe cioc Dai cu rou, nu de foc, Dar tot o culoare vie, Roie-portocalie.
9. Transcrie o strof din poezia Barza:
10. Joc. Repet i memoreaz: Balaban Balbanescu blbie blbituri blbite pe negndite. Bucura-te cum s-a bucurat Bucuroaia de bucuria lui Bucurel care a venit bucuros de la Bucureti.
141
data jJ 1. Citete cuvintele i subliniaz litera j: a. jos, stejar, joac, ajutor, bujor, pavaj, curaj, patinaj, judector, jumtate, cojile, prjitur, jucrie, juctor, mijloc; b. obraji, jeleu, sprijin, jder, vjit, vrtej, majoritate, plaj, cojoc, pajite, marcaj, jupn, placaj, jandarm, jurmnt, jir, jratic, jardinier; 2. Scrie litera j:
3. Desparte n silabe cuvintele: jucrie bagaje cojoc jder
4. Transcrie cuvintele date pe silabe: judeca, a se juca, a ajuta, a ncuraja, a sprijini, a vji, a jura, a jumuli, a jupui, a coji, a njumti
142
5. Scrie opusul cuvintelor: aproape mare 6. Scrie litera J: scund lumin
7. Alctuiete propoziii utiliznd urmtoarele cuvinte: Jiu Jianu Joiana Jana Jenica
8. nainte de b i p se scrie m. n sau m ? Scrie cteva exemple:
143
data...... j-J Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin literele j i J: Probleme de familie Locuim n Valea Jiului. Tata a fost miner. Acum e omer. O ducem tare greu! Trim din ajutorul de omaj al tatlui nostru. Din cnd n cnd, bunicii ne trimit alimente. Eu i sora mea ne dorim o jucrie nou. Poate fi orict de mic! Ieri, tata a venit fericit. Cred c voi gsi de lucru. Se va construi o osea nou. Au nevoie de muncitori. Lacrimi de bucurie ne curg pe obraji. Acum putem spera din nou. 2. Rspunde la ntrebri: a. Unde locuiesc biatul i familia lui? b. Din ce triesc ei? c. Ce i doresc cei doi frai? d. De ce le curg lacrimi de bucurie pe obraji?
3. Citete i ncercuiete cuvintele care conin literele j i J: La joc Jianu, Mihai i Jenic sunt n curte. Ei se joac. Au aliniat mainile la linia de start. Ce main va trece prima linia de sosire? Mihai d semnalul de plecare. Maina bej ia un viraj i trece prima. Jianu primete un jeton rou. Vine mama. Le d cte o prjitur i jeleuri. Fiecare i alege cte o jucrie i jocul continu.
144
4. Transcrie numele de persoane ntlnite n textul ,,La joc:
5. Alctuiete propoziii folosind cuvintele: joc joi Joiana Jianu Jiu jucrie jucm
145
data.. hH 1. ncercuiete pe harta Romniei toate localitile care conin literele h i H :
2. Scrie litera h:
3. Scrie, n dreptul fiecrei imagini, denumirea ei:
146
4. Scrie litera H :
data. h-H Exerciii de aprofundare 1. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: hain harnic hart hor hotel pahar rahat hotrt mohort
2. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre cuvintele de la exerciiul 3:
3. Completeaz spaiile libere utiliznd cuvintele potrivite din parantez: Noi locuim n _______________________. Cinele bunicului se numete ______________________. Horia ridic _______________.
147
Boabele de porumb sunt _____________ pentru psri. Duminic mergem la _____________. ( halterele; hor; Haiduc; Hunedoara; hran) 4. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute: 1 Haiduc 2 locuiete 3 hamsterul a) 5 , 7 , 3 ; 4 un 5 Horia 6 oraul b) 1 , 9 , 4 , 11 ; 7 hrnete 8 Haralambie 9 este 10 n 11 cine 12 Hunedoara
c) 8 , 2 , 10 , 6 , 12 ;
5. Desparte n silabe urmtoarele nume: Horia Hunedoara Mihnea Hercule Humuleti
6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii: iau hran psri pentru . prin .
hoinrete pdure Mihai la tu hai hor i . spart a Mihaela paharul.
148
data. h-H Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz cuvintele care conin literele h i H: Marele povestitor Mihaela i Mihnea au plecat n parcul Herstru. Acolo s-au ntlnit cu domnul Horia.El este din satul Humuleti.Stau pe o banc, la umbra unui copac. Domnul Horia le spune despre marele povestitor Ion Creang. Acesta a scris: Harap-Alb, Ursul pclit de vulpe, Soacra cu trei nurori, Povestea porcului, Acul i barosul, Inul i cmea, Povestea unui om lene i altele. 2. Rspunde la ntrebri: a. Unde au plecat Mihaela i Mihnea? b. Despre cine le povestete domnul Horia?
149
3. Transcrie din textul dat titlurile de poveti:
4. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii: hoteluri , Bucureti , multe , n , sunt bea , Mihai , un , seara , pahar , lapte , de hipopotamul , animal , este , un , slbatic ahul , lui , i , Mihnea , place
150
data.. gG 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul g :
2. Scrie litera g :
3. Gsete cuvinte cu sens opus pentru: srac trist uor 4. Formeaz cte un cuvnt cu ajutorul silabelor : rea scurt slab
ma
ca
ra
gs
151
5. Scrie litera G :
6.Gsete nume potrivite care conin litera g. Completeaz conform cerinelor :
....................... ( 4 silabe )
........................ ( 3 silabe )
...................... ( 2 silabe )
.................... ( 2 silabe )
............. ( 1 silab)
data.. g-G Exerciii de aprofundare 1. Joc : g sau G? ...in ...abi ...ur ...rivei ...rigore ...ard ...abriela ...lum
g G
2. Citete i scrie cuvinte potrivite pentru a completa propoziiile:: Gina st sus pe ......................... . Copiii au vzut n grdin un ........................ auriu . ...................... gonete ctre gar . 3. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii. Scrie propoziiile obinute: a) din , gngurete , leagn , bebeluul b) car , Gruia , cu , gleata , gogonele
152
4. Gsete i scrie ntrebarea potrivit pentru fiecare rspuns: Groapa este adnc. Gunoiul este n gleat.
Gutuia este galben.
data.. g-G Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i coloreaz csuele din dreptul enunurilor adevrate: n grdin Drago este n grdina din spatele casei. El sap o groap. Va sdi un gutui. Prietena lui, Magda, vine cu o gleat cu ap. O las lng gard. E gata groapa. Drago pune gutuiul n ea. Magda l ud. Ei sunt tare gospodari ! Drago este n: cas; grdin; camer. Magda este: colega lui Drago; prietena lui Drago; sora lui Drago. Grdina este: n spatele blocului; n curtea mtuii; n spatele casei. Magda las gleata : lng gard; lng banc; lng poart.
153
2. Alctuiete o propoziie n care s se regseasc cuvintele: gard i grdin
3. Din textul n grdin, alege i scrie n tabelul de mai jos cuvinte potrivit cerinelor : 1 silab 2 silabe 3 silabe
4. Transcrie din text 4 propoziii:
5. nlocuiete litera c cu litera g n cuvintele urmtoare i scrie cuvintele obinute : ct....... cnd.... car...... coal..... mcar.......... stnc..........
6. Pune litera g n faa cuvintelor urmtoare i scrie cuvintele obinute : ard ru las. ras. ar. rupe
154
lume rele.. oal.
data Exerciii de recapitulare/aprofundare 1. Joc : Csua potrivit iepure de cas rndunica furnica albina ursul papagalul colivie brlog cuc stup muuroi cuib
2. Completai cu semnele de punctuaie potrivite: Unde i vei petrece vacana Cristina La bunici i o sptmn pe litoral Dar tu Voi pleca cu prinii prin ar Doamna nvtoare le dorete vacan plcut 3. Realizeaz corespondena ntre cuvintele din cele trei coloane, astfel nct s aparin aceluiai domeniu.
cine Romnia rndunic Anca ppu lalea
viorea vrabie pisic Grecia ursule Vlad
narcis papagal Italia iepure minge Traian
4. Alctuiete un text utiliznd cuvintele: joc, ppu, main, Gelu, Sorina
155
6. Citete, apoi transcrie dialogul din text:
La bunici E luna august. Grigore, Bogdan i Gabi i petrec vacana la bunici. Ei locuiesc n comuna Gura Morii. Acum se plimb prin grdin. Grigore se balanseaz n leagnul din gutui. Bunicul prinse leagnul de o creang groas. Bogdan i Gabi admir ginile cu gtul gol i gtele guree. -Poi s mi spui Povestea gscanului? ntreab Bogdan. - Nu cunosc povestea. O rugm pe bunica s o povesteasc. Sigur ea o tie.
156
data. Grupul de litere ge / Ge 1. Scrie grupurile de litere ge i Ge:
2. Desparte n silabe cuvintele date: colege rege minge gene suge sgeat deget nger general plnge
3. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre cuvintele date:
4. Desparte n silabe urmtoarele nume de persoane: Angela Angelica Eugen Eugenia Geanina
157
Genoveva
Geta
George
5. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre numele date:
data Grupul de litere ge /Ge Exerciii de aprofundare 1. Eu scriu una, tu scrii multe: coleg german 2. Alint cuvintele: geant .. nger . geam . sgeat. deget .. covrig .. geam . nger .. geant .. deget ..
158
3. Ordoneaz urmtoarele cuvinte n propoziii logice: greeala voi cu radiera terge o . Germania George n pleac . curge din deget mi snge . Eugen s o cumpere minge merge .
4. Separ cuvintele pentru a forma propoziii: Apacurgencetlavale . Rogermulgevaca . ngeantamoagend .
5. Alctuiete propoziii n care cuvntul gem s aib nelesuri diferite:
159
data.. Grupul de litere ge/ Ge Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin grupul ge: Roger Roger este motnelul meu. E tare ager! Una- dou sare la geam. Se uit cum ninge. Se car peste tot i trage de orice. Uneori mai sparge cte ceva... Mereu i linge blnia. Cnd doarme, se strnge i i suge lbua. Toarce ncet, de parc ar plnge. i place tare mult mingea. O atinge uor cu lbua i apoi o trage spre el. Ce spunei despre el, copii? 2. Transcrie primul alineat din text:
3. Rspunde la ntrebri: a. Cum toarce Roger? b. Ce i place lui Roger?
4. Scrie dup dictare :
160
data.. - 1. Citete i memoreaz din poezie cuvintele ce conin sunetul : Cuu ine-n dini o plas Cu fasole i verdea i cu elin din pia. i le duce i acas, Dac-i dai i lui din oase, Supe calde i gustoase, C s-a sturat de ros Oase goale fr sos. 2. Scrie litera :
3. Desparte n silabe cuvintele date: mo-.. toi -. mari- mre -.. clu -... cote- mulime-. reet - ranc -.
4. Eu scriu una, tu scrii multe: roat- poart-.. perete-.. 5. Alint cuvintele: cal clu; pat sac mn .. alun coad lumin.. roat cciul.. musc .. plrie. sarmale. carte -. burete- nmete-.. tat -. curte -.. castravete-
161
6. Scrie litera :
data - Exerciii de aprofundare 1. Separ cuvintele pentru a obine o propoziie. Transcrie propoziia: LuminiaiAncuaauprulcre.
2. Rspunde la urmtoarele ntrebri: a. Ci ani ai? b. Cum se numete ara ta?
3. Gsete cuvinte care rimeaz: Pe tavan e un nar, El s-a murdrit de _______. i e tare suprat C pe nimeni nu a ____________ Lu,veriorul meu, ine un cel cam ____. ica, nepoica mea, ie i d o ________.
162
4. Alint cuvintele de mai jos: sanie-sniu cutie- nas- perie- strad-- perdea-- vac- rochie- fust- 5. Separ cuvintele pentru a obine enunuri: estoareaesepnzsubire. Broascaestoastrieteosutdeani.
6. Aaz cuvintele n ordine pentru a forma propoziii corecte: adus, un, Tata, acas,a,cel cri, eu , multe, frumoase, am jucrii, toi, copiii, vor,multe
163
data - Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele i : Drumeia Drumeii urc anevoie pe o potecu strmt. Muntele i ateapt. Pentru muli, noaptea aceasta e prima noapte petrecut pe nlimi. O veveri i privete curioas. Dup cteva clipe, blnia i codia ei au disprut printre ramuri. Deodat, se aude un iuit subirel. narii! i pe aici ne urmresc. i doar este un inut de munte. Linitea nopii cuprinde inutul. Vieuitoarele pdurii dorm. Rareori se mai aude iptul vreunei psri de noapte. 2. Transcrie primul alineat:
3. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele i : Veveriele icu este la pdure. n pdurea deas se nal un stejar btrn. Dou veverie triesc n scorbura lui. Ele au blnia rocat. up! up! De dimineaa pn seara, ele sar din creang n creang. Adun alune i semine de brad. 4. Rspunde la ntrebri: a) Unde este icu? b) Unde triesc cele dou veverie? c) Ce adun veveriele?
164
4. Separ cuvintele pentru a forma enunuri: Criledepovetisuntcolorate. icuineapuldecoarne.
5. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele : romncu crile ar ran
6. Ordoneaz cuvintele pentru o realiza o propoziie: bogat, Romnia, ara , este, o, frumoas, i.
165
data......................... Activitate independent 1. Denumete imaginile:
2. Stabilete numrul de silabe pentru cuvintele: ar Dorina ban pasre medic ncpere
3. Compune cuvinte cu ajutorul silabelor: a n re pe ce a r
4. Jocul cuvintelor: a) Unete cuvintele cu neles asemntor ( cuvinte prietene) : voios patrie ireat vesel omt viclean ndat imediat ar nea b) Unete cuvintele cu neles opus ( cuvinte certate) : bun muli nainte ntuneric apare puini napoi dispare lumin ru
166
5. Rspunde la aceast ntrebare: Cum se numete ara noastr ?
6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le :
iar
noastr
Primvara
sosete e
ara
8. Dac ai terminat coloreaz ara ta :
167
data. z-Z 1. Citete cuvintele date i subliniaz litera z: zmeu, roz, zpad, zid, loz, iaz, fantezie, viteaz, fazan, zece, zare, raz, poz, zebr, brnz, zmeur, orz, zimbru, groaz, mazre, praz, amiaz, necaz, muzic, viezure, izlaz, 2. Scrie litera z:
3. Transcrie cuvintele de la exerciiul 1_
4. Alctuiete propoziii cu expresiile: zna cea bun, zumzet de albine, zmbet de copil.
168
5. Scrie litera Z:
6. Alege forma potrivit, apoi transcrie propoziiile: El (zresc, zrete) o zebr la Grdina Zoologic. Ei (izbucnete, izbucnesc) n hohote de rs. La amiaz, Zorica se (zoresc, zorete) s termine temele. Vrbiuele (zboar, zbor) deasupra grdinii cu zambile.
169
data.. z-Z Exerciii de aprofundare 1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
2. nlocuiete litera s cu z n cuvintele date: sal - zal sare - .. vars - .. vase -.. ras - .. groas - ..
3. Desparte n silabe cuvintele date: a aeza, a zri, a ngrozi, a zmbi, a rzbuna, a zumzi, a zbura, a rzui, a izbucni, a pzi, a zburda;
4. Alctuiete dou propoziii n care s foloseti cel puin dou din cuvintele date: Cezar Tarzan Rzvan Zoe Zizi Zina Zaharia
170
data. z-Z Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele z i Z: Vin berzele Iarna geroas a trecut. Acum e primvar. Cerul e senin. Razele soarelui sunt mai calde. Vntul adie uor. Numai prin locuri umbrite mai vezi zpad. Azi, la amiaz am vzut o barz. Era pe acoperiul unei case. Se nclzea la soare. - Cine a adus primvara? Tu? Degeaba ! Barza nu a auzit. Ea a zburat mai departe. 2. Transcrie propoziiile n care se vorbete despre primvar:
3. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru: geroas- senin- amiaz- zpad- 4. Gsete cuvinte cu neles opus pentru: a trecut- a zburat-.. umbr-...... zice-.. 5. Alctuiete o propoziie folosind cuvintele: Zoica zorele
azi
171
data. Grupul de litere gi/Gi 1. Subliniaz cuvintele care conin grupul de litere gi: mergi, ciudat, furnici, original, pungi, cin, meci, cioc, gineri, gingie, ncinge, glgios, ngeri, plcint, ginga, circul, ciripeti, geant, margine, alegi, culegere, culegi, dragi, urgent, fugi. 2. Subliniaz cu rou cuvintele care exprim nume de fete i cu albastru cuvintele care exprim nume de biei: Gina, Gelu, Gigel, George, Georgiana, Geta, Eugen, Virginia, Marcela, Gic, Sergiu, Eugenia, Gicu, Gigi, Virgil, Georgeta, Ligia, Gica, Virginica, Georgic 3. Scrie grupurile ge i Ge:
4. Completeaz fiecare cuvnt cu grupul de litere gi sau Gi : lun.....me .....gel .....nere .....na fri.....der .....cu .....raf mar.....ne .....gi data. gi-Gi Exerciii de aprofundare 1. Bifeaz cu X caseta din faa irului de cuvinte ce conine cel puin un cuvnt n care apare grupul de litere gi : plnge, central, citete decembrie , deget , religie Cecilia, cifr, cciul detergent, glgios, meci sgeat, nger, frigider
172
2. Transcrie cuvintele de la exerciiul anterior care conin grupul gi:
3. Joc : Descoper grupul de litere ! Coloreaz cerculeul cu culoarea corespunztoare grupului de litere care lipsete din fiecare cuvnt :

ree nuiu
cerou cialbastru geverde gigalben as uperc raf am meni nere
4. Citete cu atenie textul de mai jos i apoi coloreaz csua din faa enunurilor adevrate: La pdure Gicu a plecat la pdure. El a gsit fragi roii la marginea pdurii. A cules i cteva flori gingae pentru sora lui geamn, Gica. Pe crengile copacilor erau psrele care ciripeau voioase.
Gic; Gica; Gicu.
La pdure a plecat:
El a gsit fragi roii: n grdina bunicilor; la marginea pdurii; n frigider.
173
Gicu a cules cteva:
ciree roii; ciuperci; flori gingae. 5.Transcrie cuvintele din text ce conin grupul gi:
6. Gsete cuvinte cu sens asemntor pentru urmtoarele cuvinte: ginga gigant crengi fiin linite
7. Gsete cuvinte cu neles opus pentru cuvintele: agitat lungi negre plnge linite
8. Alctuiete cte o propoziie cu urmtoarele cuvinte: blnd ginga
174
data Grupul de litere gi/Gi Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul dat subliniind cuvintele ce conin grupul gi: Gimnastic Georgiana merge mpreun cu colegii ei la gimnastic. Gina i Angela au lucrat cu agerime la paralele. Georgeta a evoluat graios la brn. Angela i ateapt rndul la srituri. Sergiu i Georgic se pregtesc pentru inele. Colegii au antrenament n fiecare diminea. Cu toii repet serios. Vor s devin gimnati renumii. 2. Scrie numele de persoane ntlnite n textul dat:
3. Rspunde la ntrebri: a. Unde merge Georgiana? b. Cine se pregtesc pentru exerciiile de la inele? c. Ce vor s devin copiii?
4. Un cuvnt poate avea mai multe nelesuri. Alctuiete i tu propoziii asemntoare: Toi cetenii respect legi. Tu nu legi iretul bine.
175
5. Scrie cifrele potrivite numrului de sunete i de litere coninute de fiecare cuvnt: giraf sunete i litere frigider sunete i litere pungi sunete i litere stingi sunete i litere mrgic sunete i litere inginer sunete i litere margine sunete i litere fragi sunete i litere geamgiu sunete i litere gingie sunete i litere 6. Unete cu sgei fiecare cuvnt din prima coloan cu numrul silabei din coloana a doua care conine grupul de litere gi : margine prima silab macaragiu a doua silab glgie a treia silab gimnastic a patra silab 7. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele de la exerciiul anterior:
8. Unete cuvintele din coloana A cu cele din coloana B, care conin acelai grup de litere : A B regin geamantan concert biciclet farmacie colegi gemeni cerneal 9. Joc: Gsete cuvntul alintat ! mrgea George covrigi fulgi
covrigei mrgic fulgiori Georgic
176
10. Desparte n silabe cuvintele alintate:
11. Completeaz cu ge sau gi : Vir.....l face .....mnastic . Ser.....u mnnc .....m de fra..... . An.....la a primit un inel de ar.....nt . Lui Eu.....n i place ora de reli.....e . Li.....a are mr.....le noi . 12. Subliniaz cuvntul potrivit : Mncarea este rege / rece. Pantalonii mei sunt lungi / lunci. Tu o roci / rogi pe mama ta s te lase afar. Cina / Gina este o elev silitoare. 13. Scrie propoziiile descoperite:
14. Citete cu atenie textul urmtor i coloreaz csua din faa enunurilor adevrate: Colegii Ligia i Gigel sunt colegi. Ei locuiesc la marginea oraului Medgidia. Acum se afl n camera lui Gigel i rsfoiesc o carte cu animale slbatice. Observ cu mult interes fiecare pagin. - Uite ce gt lung are girafa! spune Gigel. -Am observat, rspunde Ligia.
177
o Ligia i Gigel sunt: veriori; colegi; surori. o Ei locuiesc la marginea oraului: Giurgiu; Tulcea; Medgidia. o Acum ei se afl: la ora de religie; n camera lui Gigel; n sala de gimnastic. 15. Transcrie numele de persoane ntlnite n text:
16. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin grupul gi: Girafa Gigi, Sergiu i Virginia vd un film despre animale. Acum apar imagini cu o giraf. Picioarele i gtul ei sunt lungi, iar capul mic. Girafa este o fiin deosebit. Este blnd i pare ginga. Gtul ei are micri largi i pare prietenoas. Are blana cu pete argintii i negre . La marginea pdurii apare un leu. Girafa face salturi prelungi. Virginia, de ce te agii? ntreab Sergiu. Nu vreau ca leul s prind girafa! se plnge Virginia. Rareori e ncolit de un animal de prad. Fii linitit. Un elefant apare ca un gigant. Crengile se rup sub apsarea lui. n savan se face pentru un timp linite. 17. Scrie dialogul din textul Girafa:
178
18. Rspunde la ntrebri: a. Unde are loc aciunea din film? b. Cine sunt spectatorii acestui film? c. Ce animale slbatice vd copiii? e. Ce animale slbatice din ara noastr cunoti?
data.. Activitate independent (Grupurile de litere ge/Ge, gi/Gi) 1. Completeaz cu desene casetele :
regin
mrgele
crengi
sgeat
mingi
2. Transcrie cuvintele, desparte-le n silabe i scrie n dreptul lor cte silabe au: pagin degete . dungi ger geamgiu
3. Eu scriu una, tu scrii multe: minge creang .. pung covrig ..

179
4. Descoper numele copiilor, tiind c ele ascund grupurile de litere ge sau gi:
5. Potrivete obiectele din coloana A cu nsuirile din coloana B: minge covrigi crengi mrgele uscate argintii srai roie
6. Aranjeaz literele pentru a obine cuvinte: n gi i m t d e a ge r e m gi a n r r gi e n
180
data Grupul de litere che/ Che 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor ce conin grupul che:
2. Scrie grupurile che i Che:
3. Eu scriu una, tu scrii multe: pereche - ureche- .. buchet-.. ridiche -. chenar-.. pachet-.
4. Separ cuvintele pentru a forma enunuri: Enachepoartojachetnou . CostacheChelarucntnorchestr.
181
5. Taie cuvintele scrise greit i transcrie-le pe cele scrise corect: chiam / cheam ochilari / ochelari chimare/ chemare
data.......................... che-Che Exerciii de aprofundare 1. Citete cuvintele i subliniaz grupul de litere che: ridiche ochelari ureche cheie chei chelreas chenar ncheie rachet descheie pereche chesea
2. Transcrie cuvintele de la exerciiul anterior:
3. Scrie cum este corect: eu nchei- noi............................... tu nchei voi............................... el / ea ncheie- ei / ele................................
4. Formeaz nume noi care s conin grupul che: Ene Enache Vasile - Petru - Dumitru - Costea -
182
5. Separ cuvintele pentru a obine enunuri: a.) Petracheocheterachetaalbastr. b.) Aceeaestejachetaluitudorache ? c.) Enacheprimeteunpachetcucri.
data................................ che-Che Exerciii de dezvoltare 1. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor din noriori:
che el
bu
res tea
che
zat che
ne
che mo
2. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie: are de noi Tache pereche o ochelari
183
chec chenar jachet buchet ochelari ridiche Enache rachet pachet dischet ureche Costache brichet mochet
4. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupul che: Carnavalul Suntem la un carnaval fr pereche. Matache desface un pachet. i scoate costumul de muchetar. Are o plrie mare i veche. Gigelia este cntrea. Ea poart o jachet cochet i ochelari de soare. Costache este clovn. Are o peruc verde, nas rou, o pereche de pantofi ncovoiai la vrf i costum cu picele. La gt are o cravat n dungi. Rnd pe rnd ntr i alte mti: Zorro, Batman, prini i prinese, zne. Toi ne distrm minunat! 5. Alege varianta corect: Balul Titlul textului este. Petrecerea Carnavalul soldat
Matache s-a costumat n
muchetar rege
184
nou Gigelia are o jachet cochet strlucitoare clovn Costache este jocheu vrjitor
minunat Copiii se distreaz grozav bine 6. Completeaz propoziiile utiliznd cuvintele potrivite din parantez: Bunica are __________ de vedere. Dumitrache a pierdut un nasture de la _________. Vecinul nostru are o cas _________. Petrache joac _________ n echipa colii. n __________ de la bunica era o pereche de cizme. ( pachetul, ochelari, veche, jachet, baschet ) 7. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie logic: veche n Ginei a jacheta era brichet o
8. Separ cuvintele i scrie propoziiile obinute: Tacheadesenatorachet. EnacheimprumutodischetluiVasilache.
185
9. Completeaz rebusul: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C C C C C C C C
H E H E H E H E H E H E H E H E H E H E
1. Margine trasat de jur-mprejur. 2. nchide i deschide ua. 3. Condus de dirijor. 4. Corecteaz vederea. 5. Fr pr. 6. Organ al auzului. 7. Joc sportiv pe ghea, n echipe. 8. Mnunchi de flori. 9. Hain. 10. Obiect n miniatur.
186
data......................... fF 1. Citete cuvintele date, subliniind litera f: floare, fluture, frumos, fric, furios, frunte, afar, fabric, fntn, farmacie, farmacist, frate, familie, fin, fiu, fiic, fotbalist, fierar, afine, ferig, furculi, stuf, stufos, cafeniu, fluier; 2. Scrie litera f:
3. Transcrie zece din cuvintele de la exerciiul numrul 1:
4. nlocuiete litera v cu litera f i vei obine cuvinte noi: viu -. vaci- vals- vat- vil-.. viori-
187
5. Scrie litera F:
6. Citete textul Familia i subliniaz cuvintele ce conin literele f i F: Familia Florin este fiul mai mare al familiei Florea. tefan este fiul mijlociu. Flavia este fiica cea mic. Familia Florea are trei copii: doi fii i o fiic. Tatl, Constantin, este informatician. Mama, Smaranda, este funcionar. Ei locuiesc la Eforie. 7. Transcrie numele de persoane din textul dat:
data.................................. f-F Exerciii de aprofundare 1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
188
2. Scrie pe silabe cuvintele date: a face a fierbe a cufunda a fotografia Fane Florin Florentina Felicia a nfuria tefan Florica Flavia
3. Completeaz comparaiile cu termeni din lumea animal: harnic ca o furnic ncpnat ca ncet ca.. iute ca .. viclean ca . puternic ca .. Alege dintre: vulpe, veveri, furnic, melc, catr, urs. 4. Scrie cuvinte care ncep cu litera f sau F : -o silab -dou silabe -trei silabe -mai multe silabe.. 5. Separ cuvintele i scrie enunul obinut : FatafieraruluiFnicfierbefasoleafrfocfiindcfoculfacefum.
189
data. f-F Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin literele f i F: n furnicar n furnicar e forfot. Nite furnici fac curenie. Ele se pregtesc pentru srbtorile de primvar.Unele furnici spal ferestrele. Altele fac ordine n cmar. Cteva car firimituri de pine. n furnicar nu este loc pentru lenei! 2. Rspunde la ntrebri: a. Cum e n furnicar? b. Pentru ce se pregtesc furnicile?
3. Spune repede i bine: Fata fostului fierar, Fnic, face fasole frecat, fr foc fiindc focul face fum. 4. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte: cofetrie; fin; familie; farfurie; farmacie; feti; femeie; fermecat; fulger; furt fotografie;
190
5. Alctuiete cte o propoziie cu trei dintre cuvintele de la exerciiul 4:
6. Completeaz n spaiile libere cuvntul potrivit din dreapta: Pe ______________este o albin. fulger Angela scrie n ______________. floricic Pe cer se vede un ____________. agend Gelu este ___________________. cofetar Florin culege _________ pentru Florina. flori 7. Gsete cuvinte cu neles opus pentru cuvintele date: urt adevrat cald biat brbat nuntru
8. a) b) c)
Dac tu ai fi un flutura, pe ce floare ai vrea s te odihneti? Cum i-ai cere voie florii s te primeasc? Ce i-ai spune la plecare?
191
data Test de evaluare (Literele a f i grupurile de litere nvate) 1. Denumete imaginile:
2. Desparte cuvintele n silabe: ochelari ciocolat crengi farfurie
3. Eu scriu una, tu scrii mai multe: familie-.. geam- 4. Alint cuvintele: deget-. strad -. buchet-.. cozonac -. furnic-. fat-. mochet-.. catalog-
5. nlocuiete cuvintele subliniate cu altele, avnd: a) neles asemntor: Este vreme rece. ( ____________ ) Gina scutur ramurile de brad. ( _____________ ) O fat harnic adun desenele. ( ______________ ) b) neles opus; Angela mpinge un crucior. ( ______________ ) tefan are un somn linitit. ( ______________ ) Atleta st pe stadion. ( ___________ )
192
6. Alctuiete cte o propoziie n care cuvntul rachet s aib sensuri diferite:
7. Unete prin sgei cuvintele din prima coloan cu nsuirile potrivite din a doua coloan: fluture jachet maimue dulcea crengi agere delicioas ginga bogate veche
8. Descoper, apoi scrie corect propoziiile: Un-flu-tu-re-gin-ga-se-a-a-z-pe-o-floa-re. Muniinalisuntacoperiidepduridebrazi. druiete Georgianei i Mihnea buchet un .
9. Formuleaz i scrie dou ntrebri pentru propoziia: Ginei i plac legendele despre greci.
193
10. Alctuiete cte o propoziie dup ilustraiile:
12. Deseneaz fluturai:
194
data............................ Grupurile de litere chi-Chi 1. Citete i subliniaz grupul chi ntlnit n cuvinte: chip chipiu chitar echip ridichi Chiri chin chiuvet nchide vechi Chiriac chit chioc chimie trunchi China 2. Scrie grupurile chi i Chi: chipe deschide
3. Transcrie cuvinte ntlnite la exerciiul numrul 1:
4. Scrie n caset numrul de silabe al fiecrui cuvnt: chibrituri lichid chip chirurgie Paraschivescu
195
5. nlocuiete grupul de litere ci cu grupul de litere chi n cuvintele: veci - ciuli - citete - . rcit - . ciot - cioar -.
6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine un enun: este Pinocchio de ndrgit personaj toi un copiii
data chi-Chi Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin grupul chi: La palat Poarta palatului se deschide. Un flcu chipe intr cu tot alaiul su. Trmbiele de argint sun. Regele i ntmpin. Flcul este curajos. El a stat de straj zi i noapte la hotarele rii. 2. Marcheaz cu X ce este adevrat:
a) Un flcu chipe a intrat:

n lumea basmelor. n palatul regelui. n pdurea de argint. n coala noastr.
b) Flcul a stat de straj:

la palatul regelui. la cptiul mamei. la chiocul din col. la hotarele rii.
c) Unete fiecare cuvnt din coloana A cu un cuvnt care are acelai neles din coloana B:
A
poart flcu timp chemare curaj
B
strigt vreme ndrzneal u voinic
196
d) Scrie o propoziie folosind cuvntul chipe:
e) Unete cu o sgeat cuvintele cu neles opus: se deschide iese chipe se nchide intr fricos curajos zi ar patrie noapte urt f) Transcrie din text propoziiile care l nfieaz pe flcu:
3. Eu scriu una, tu scrii multe: ureche - . . veche - . rochie -. pereche - ridiche -. achie - 4. Descoper proverbele i scrie-le corect: Achianusaredepartedetrunchi. Ochiicarenusevdseuit.
197
6. Completeaz rebusul: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C C C C C C C C
H H H H H H H H H H
I I I I I I I I I I
1. Promoroac 2. Plant medicinal 3. Torturat 4. Instrument muzical cu coarde 5. Locuitor al Chinei 6. Pr mare 7. Odaia micuei de la mnstire 8. Artos, frumos 9. Beior cu fosfor 10. Arbore din alte zone ale lumii
7. Transcrie propoziiile urmtoare i reine nelesurile cuvntului,, ochi: Chiriac are ochi verzi. Vntul a spart un ochi de geam. Dimineaa, Chiri a mncat un ochi cu salat. n desiul pdurii era un ochi de ap. Pe un ochi al aragazului fierbe ciorba. Bunicul a pus la biciclet un ochi de pisic.
198
data......................... x X 1. Citete cuvintele date i subliniaz litera x: box pix lux tax taxi excavator extins mixer 2. Scrie litera x: exact fix maxilar exces text toxic oxigen saxofon claxon examen
3. Transcrie cuvintele de la exerciiul numrul 1:
4. Gsete ca nsuiri cuvinte care s cuprind litera x : Exemplu:ceas exact or - . muncitor - . substan- . incendiu- . profesor- . activitate - . comportament- . sare- .
199
5. Scrie litera X:
6. Citete numele date i alctuiete dou propoziii cu oricare din ele: Xenia, Felix, Alexandru, Maximilian, Roxana, Ruxandra, Polixenia, Axinte, Alexe, Maxim, Xena, Xenopol, Texas, Mexic, Alexandria .
data. x-X Exerciii de aprofundare 1. Gsete cuvinte care s cuprind litera x s aib neles asemntor cu cele date: otrvitor - a enerva - test -. stingtor - cltor - calcul -.
2. Desparte n silabe cuvintele: expeditor - exemplificare - exprimare - existen - exerciiu - . extraordinar - .. 3. Transcrie urmtoarele propoziii i reine nelesurile cuvntului exemplar: Mama mi cumpr un exemplar din ,,Povetile lui Ion Creang. Alexia se comport ntotdeauna exemplar.
200
4. Ordoneaz cuvintele astfel nct s obii propoziii: el, fix, int, mingea, la, arunc Xenia, nou, a, pix, primit, un copii, exactitate, toi, lucrat, au, cu
5. Scrie pe spaiile punctate cuvntul potrivit din coloana alturat: nvtoarea ................................ o tem nou. Rezultatele exerciiilor sunt .............................. . Polixenia ................................... o scrisoare lui Marin. Medicul ............................. o msea Xeniei. expediaz extrage explic expune exacte data x-X Exerciii de dezvoltare 1.Numeroteaz i ordoneaz urmtoarele propoziii pentru a obine un text, apoi stabilete un titlu potrivit. Transcrie textul: Ea l ntreab suprat: Gigel vinde de la coal . Pune geanta n cuier. -Eu eram arbitrul, mmico! -Cum ai murdrit geanta, Gigele? -Marcel i George au jucat fotbal cu ea. O salut pe mama. -Dar tu unde erai?
201
2. REINE! X,x-este o liter care exprim dou sunete: cs sau gz. De exemplu: cs n cuvinte ca: fix, pix, excursie; gz n cuvinte ca: examen, exemplu, exerciiu. Alctuiete propoziii cu aceste cuvinte:
3. Citete textul. Creaz dou ntrebri despre el: n excursie Domnul nvtor are un pix rou. El corecteaz exerciiile. Bucuros, ne spune: -Avei rezultate exacte. Mine mergem n excursie. -mi voi lua saxofonul, se bucur Alexe. -mi voi bucura un xilofon, adaug Axinte. - Sunt multe de fcut. Vom pleca la opt fix, i anun domnul nvtor.
202
data Grupul de litere ghe/ Ghe 1. Citete coloanele de cuvinte subliniind grupul ghe: ghem ghea- ba-ghe-t n-ghe-a-t jgheab ghe-ar ghe-mu-it ve-ri-ghe-t Gher-la Gher-ghi-na her-ghe-li-e Gher-man An-ghe-lu An-ghe-lu- Gheor-ghe Gheor-ghi- 2. Scrie grupul ghe i Ghe: privighetoare gherghin ghetue gheare
3. Alctuiete propoziii, utiliznd cuvinte de la exerciiul numrul 1:
4. Ordoneaz silabele pentru a obine cuvinte: -it ; ghe - ; - me ; - mu - ; ghe - , Gheor - ; - ghe - ; - ghe - ; n - ; - at.
203
data. Grupul de litere ghe/Ghe Exerciii de aprofundare 1. Citete propoziiile date, ncercuind grupul ghe: a) Ghemul de ln este luat de la Sighet. b) Gheorghe patineaz frumos pe ghea. c) Anghel se nghesuie n main. d) Ce ghete frumoase am vzut n vitrin! e) Grivei se joac cu ghemotoace de hrtie. f) La nghesuial am pierdut verigheta. g) Bunica a ales gheme de a frumos colorate. 2. Transcrie trei propoziii de la exerciiul anterior:
3. Gsete cuvintele cu acelai neles: fermector glas miastr vrjit poveste a veghea 4. Completai cu ge sau ghe: a nr .muit mpin .orghe Eu.n basm fermecat voce a pzi vestit ncnttor An.lu An.la privi.toare .neral cule. spa..te
204
5. Separ cuvintele pentru a obine o propoziie: Anghelinaaremulteghemecolorate
6. Gsete propoziiile ordonnd cuvintele date: rostogolete, Miaunel, pe parchet, un ghem
sunt, Ionu, ghetele, lui, noi
7. Citete textul i subliniaz grupul ghe: Descoperirea Anghel st ghemuit n grdin. Sub o frunz, el descoper un ghem de epi. l atinge uor cu gheata. Ca sub atingerea unei baghete, ghemul se strnge mai mult. Anghel se uit la el uimit. 8. Transcrie textul dat:
9. Cine credei c era ghemul de epi?
205
data ghe- Ghe Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz grupul ghe: La gar
Gheorghe merge grbit spre gar. Pe drum se ntlnete cu Anghelu. - Unde mergi aa grbit, Gheorghe? ntreab Anghelu. - La gar. O atept pe Anghelina, sora mea. Vine de la Sighet. - Merg cu tine! - Bine! Vino! Cei doi se grbesc s ajung la timp la gar.
2. Transcrie din text dialogul:
3. Rspunde la ntrebri: a. Unde a plecat Gheorghe? b. Cu cine se ntlnete el? c. De unde vine Anghelina?
206
4. Taie varianta greit: Mtua Anghelina face gem / ghem de prune. ntr-un ungher, Anghel geme / gheme de durere. Gheru a deirat gemul / ghemul de ln. Gherasim a primit n dar o pereche de ghete / gete. ngeata / ngheata de ciocolat este preferata Getuei. 5. Completeaz cu ghe sau ge: re____, veri____t, li____an, ___r, Ar____zi, n_____at, ____meni, ale____, De____ica. n___r, _____m,
6. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor, apoi alctuiete oral cu fiecare cuvnt gsit cte o propoziie:
ghe toc
mo at
ghe n
it mu
ghe
7. Completeaz rebusul: 1 2 3 4 5 . 6 7 8 9 10
G H E G H E G H E G H E G H E G H E G H E G H E G H E G H E
1. Le nclm. 2. Adpostul paznicului. 3. nfurare de fire. 4. Mamifer slbatic din Asia i Africa. 5. Bloc de ghea. 6. Polei. 7. Unghie mare, ascuit. 8. Cocoat, grbovit. 9. estur ntins pe cadru. 10. Nume de biat.
207
data Munc independent 1. nlocuiete grupul de litere ge cu grupul de litere ghe / Ghe n cuvintele: gem - .; geme - ; 2. Alint urmtoarele cuvinte: ghear gheat ghear ghem ghea Anghel George - ..; Angelina - .;
3. Completeaz propoziiile folosind cuvintele din coloana alturat: Elevii _____________ la intrarea n coal. Soldatul st de ________ la hotarele rii. La _________ din colul strzii se vnd ziare. __________ este o localitate din ar. Gina arunc ____________ de hrtie la co. ____________ este un animal slbatic. 4. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut: Anghel, motanul, ungher, st, lui, ghemuit, n. ghepardul ghereta se nghesuie veghe ghemotocul Gherla
208
data........................ Grupul de litere ghi/Ghi 1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor ce conin grupul ghi:
2.Scrie grupurile ghi i Ghi:
3. Scrie grupul de litere ghi n faa cuvintelor : du, veci. Alctuiete propoziii folosind cuvintele obinute:
4. Eu scriu una, tu scrii multe: frnghie- ghiocel-.. ghieu-.. ghiduie- ghinion-. ghimpe-
209
data.. Grupul de litere ghi/Ghi Exerciii de aprofundare 1. Citete, apoi transcrie zece cuvinte: ghind, ghimpe, ghiveci, unghie, frnghie, ghidon, ghidu, ghinion, ghioag, ghiozdan, ghirland, ghionoaie, neghin, ghiduie, ghicitoare, ghid, ghiocel, ghilimele, ghiont, ghieu, unghier, nghiit; Arghir, Gheorghi, Ghi, Neghini, Gherghina, Gheorghieni, Ghime, Sighioara.
2. Taie varianta greit: ghimie - chimie chirie - ghirie ghear - ghiar junghi - junchi 3. Alint cuvintele: ghiozdan-.. neghin- 4. Unete cu o sgeat ce mnnc fiecare: iepurele veveria ursul vulpea lupul ghind gini miere oie morcovi varz zmeur Gheorghe-. unghie- stinghie - stinchie lighian - lighean gheozdan - ghiozdan genunchi - genunghi
210
5. Completeaz propoziiile rspunznd ntrebrii: ,,Ce rost au? Ghiveciul de flori adpostete.. . Ghiozdanul poart . Ghidul turistic orienteaz. . Ghiocelul vestete . 6. Citete cu atenie i gsete rspunsul: Ghici ghicitoarea mea! Tu ghidu, coad rocat Are o coad nfoiat, Peste cetini aruncat. Hoa este i ireat, Ronie nuci i alune, Dar e vai de coada ei, De-o ghiceti, ndat spune! Cnd d peste ea Grivei! ( __________ ) ( ________ ) n grdina lui Mihai, De sub tufe de urzici, A ieit un ghem de scai Ca s caute furnici. Ce s fie oare? Ghici! ( _________ ) Lungi urechi, picioare lungi, Doar cu puca l ajungi. Doarme n lan i n tufi, Tot cu ochii mari, deschii. Ghici ce e? ( _________ )
7. Transcrie ghicitoarea care i-a plcut mai mult:
8. Separ cuvintele i transcrie propoziia descoperit: GhiiGhiorghiauadunatmulteghindepentruveveriaRia.
211
data. Grupul de litere ghi/Ghi Exerciii de dezvoltare 1. Citete textul i subliniaz grupurile de litere nvate: La joac Arghir i Gherghina se joac. Arghir este dirijor. El are n mn o baghet. Gherghina mpletete un ciorap. Ghemul se micoreaz.Copiii ies n grdin. -Au! Au! strig Gherghina de durere. S-a nepat cu un ghimpe. Acum adun ghiocei. Vor s fac o ghirland pentru bunica lor. 2. Transcrie cuvintele subliniate de tine:
3. Numeroteaz ordinea corect a propoziiilor pentru a obine un text, apoi transcrie-l:
Ei culeg ghiocei pentru mama. Ghi i Arghir au ajuns la pdure. Ea are coaja tare. i vor face o ghirland. Arghir gsete o ghind.
212
4. Citete textul, subliniind grupul ghi: Ghinion Gicu a venit la ghieu: -V rog s mi dai 10 tichete pentru metrou. -Ai legitimaia de elev? Gicu caut n ghiozdan carnetul de elevi i banii. Ghinion! A uitat banii acas! 5. Transcrie dialogul:
6. Rspunde la ntrebri: a. Cine a venit la ghieu? b. Ce voia s cumpere biatul? c. Unde caut Gicu carnetul de elev i banii?
7.Completeaz rebusul: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Geanta colarului. 2. Vestitor al primverii. 3. Fructul stejarului. 4. Vas n care se planteaz flori. 5. Conduce un grup de turiti. 6. Ornament n form de lan. 7. ntmplare nefavorabil, neans. 8. Glum, pozn. 9. Gemuleul prin care vorbete funcionarul cu publicul. 10. Spin.
G H G H G H G H G H G H G H G H G H G H
I I I I I I I I I I
213
data. Test de evaluare Grupurile de litere ghe i ghi 1. Completeaz cu grupul de litere ghe sau ghi: te frn.e ocel spa te n at rland
2. Desparte n silabe cuvintele: ghemotoc-. baghet-. ghiveci- ghiocel-.
3. Taie cu o linie cuvintele scrise greit. Transcrie propoziiile obinute: Ghi are un gheozdan / ghiozdan nou. Motanul Gheru are gheare / ghiare ascuite. Apa lacului nghia / nghea.
4. Descoper cuvintele scrise greit. Transcrie-le corect: Anghel i gherghina au plecat n pdure. Ei caut giocei. Gerghina a gsir un chiogel. anghel are chinion. A dat peste un chimpe. Acum ceme de durere.
214
5. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele: Gheorghe gherghef ghimpe ghicete
6. Copie propoziiile:
Am un ghimpe sub unghie! Ghinea adun o ghind.
7. Gsete propoziiile i transcrie-le corect: AngheluiGherghinauntfrai. ghiocei gherghef cos La nite
215
data Exerciii de recuperare-aprofundare Grupurile de litere nvate 1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupuri nvate: O ntmplare Copiii i aaz ghiozdanele pe iarb. Ghirlande de flori acoper tufele de mcei.O ghionoaie bate n tulpina unui stejar. Ghi culege flori. Ghinea adun ghind. -Vai, ce ghinion! Vai, degetul meu! se plnge Ghi. -Ce te doare? ntreab Ghinea. -Am un ghimpe sub unghie! De durere nghite n sec. 2. Transcrie cuvintele subliniate. Alctuiete cu trei din ele propoziii:
3. Alege forma corect a cuvintelor urmtoare: urechie chibrituri buchiet ghempe ureche cribituri buchet ghimpe 4. E scriu una, tu scrii multe:
gherchef gherghef
ghiocel gheocel
rochie-. gheu-. smochin-.. ghimpe-. ureche-. buchet- 5. Completeaz cu grupurile potrivite: Bunica a adus o ridi_______ de lun. Am primit o jucrie _______nezeasc. Gheorghe a primit un pa________ cu cri. ______ia de la apartament e la mine. Gelu________ o ghicitoare.
216
6. Un cuvnt poate avea nelesuri diferite. Creaz propoziii asemntoare: Bunica a pregtit un ghiveci gustos. Primise un ghiveci cu floare rar.
7. Desparte n silabe cuvintele urmtoare: gherghin- gherghef - ghicitoare - 8. Completeaz cu grupurile care lipsesc: un_______e _________u ________veci _________tue 9. Separ cuvintele din propoziia urmtoare. Scrie apoi propoziia corect. AnghelinaiGherghinaalegneghinadingru.
10. Copie propoziiile:
Ghirlande de flori acoper tufele de trandafiri.Costache e cu Gheoghe n livad.
217
data................................ k-K 1. Citete cuvintele urmtoare i subliniaz litera k: kola koala kaki kilometru kilogram kilometraj kerosen karate
2. Scrie litera k:
4. Alege cuvintele scrise corect i transcrie-le : a) kilometru chilometru b) chilograme kilograme c) kaki cachi d) kitar chitar
218
5. Unete fiecare cuvnt cu explicaia potrivit: kilometru kaki kilogram koala unitatea de msur pe care o folosim atunci cnd cntrim cu el msurm distanele urs ce triete n Australia culoarea pe care o au uniformele soldailor
n Australia se afl ursul koala. Gherghina merge un kilometru.
7. Citete cuvintele subliniaz litera K: Karina, Karla, Kolea, Miki, Riki, Niki, Kiki, Kim, Kent,Koglniceanu, Irak, Pakistan, Kilimanjaro. 8. Scrie litera K:
9. Citete i afl mai mult: Koala-este un arbore din zona tropicelor din ale crui fructe se scoate cofeina. St la baza preparrii buturii Coca-Cola. Koala- este un ursule crtor, cu pung(marsupiu), asemenea cangurilor, care triete n Australia. Kerosenul- este combustibilul utilizat n alimentarea motoarelor avioanelor.
219
11. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele: koala Karla kilogram
kilometru
12. Citete textul i rezolv problema:
Ci kilometri? De la noi pn la voi, Kilometri sunt vreo doi. De la voi pn la ei, Kilometri sunt vreo trei. Astzi a plecat Andrei, De la noi pn la ei, Dup treburi. i apoi A venit el napoi. Mulumit gndete acum: -Ct am mers eu azi pe drum? Noi
Voi Ei
220
data. k-K Exerciii de aprofundare
1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor date i alctuii propoziii cu ele:
2. n Noua Zeeland triete o pasre cu numele: kiwi? Cine spune rapid: -Cum se numete fructul cu acelai nume? Alctuiete propoziii cu acest cuvnt:
3. Formulai o propoziie n care s foloseti cel puin un cuvnt care s conin litera k:
221
data.. k-K, x-X Exerciii de repetare-aprofundare 1. Citete coloanele de cuvinte apoi subliniaz literele x i k: fix box pix Rex koala kilometru kilogram kaki Karina Karla Riki Kati Alex Felix Xenia Maxim Ruxandra Alexandra Roxana Axinte excursie exemplu exprimare exclamare exact excelent extraordinar excepional
2. Transcrie cuvintele care arat nume de persoane:
3. Scrie cuvinte corespunztoare imaginilor. Alctuiete cu trei din cuvintele scrise propoziii:
222
4. Eu scriu una, tu scrii multe: exerciiu . expoziie explicaie .. kilogram .. kilometraj kilometru
5. Completeaz spaiile punctate cu cuvinte potrivite apoi socotete: Miki cnt la trombon, Iar Felix la . n orchestr cnd se-adun, Exerseaz .. De la ei pn la teatru Kilometri sunt vreo 6. Corecteaz textul i transcrie-l corect: Mama a venit obosit de la serviciu. l roag pe Andrei s se duc la pia s cumpere un chilogram de mere i unul de chiwi. Piaa este la un chilometru de cas. Andrei se grbete pentru c trebuie s ajung i la ora de carate. Alexandra socotete ns nu prea nimerete. Dus - ntors, n dou zile Ct au mers cei doi copii? Haide, spune dac tii i n norior s scrii!
7.Scrie dup dictare:
223
data q-Q,w-W,y-Y 1. Citete cuvintele date subliniind literele q,w,y: Walter Skoda party Woody yoga Ry Roxana Tony weekend Jerry Quintus playback kilowat Micky Mexic Quick Kevin 2. Scrie literele q, w,y:
3. Scrie literele Q,W, Y:
4. Transcrie de la exerciiul numrul 1 numele de persoane:
224
data q-Q,w-W,y-Y Exerciii de aprofundare 1. Completai spaiile libere cu literele care lipsesc: Roana are eact peste o lun eamen. Ea face multe eerciii de scriere. Ieri a scris multe eemple cu semnul eclamrii. De la prietena ei, Cat, a ..eroat dou pagini cu exerciii. Mama ei i spune c cine ctig va merge n ecursie la Ne Yor Fata vrea s se mbrace la eamen n rochia ai pentru c i aduce noroc. 2. Alege explicaia corect: pasre Yoga da, n limba francez Week-end fruct Whisky mai multe exerciii fizice, speciale Hobby sfritul de sptmn Qui butur party ce i place s faci cel mai mult pick-up aparat de ascultat discuri kiwi petrec 3. Descoper ghicitoarea tind literele X, K, W, Q,Y, apoi scrie: AXRWEKVYWRQFXUKLYDWEKCXWRKBYUKNXEWPKEXHKXRKTWIXEW MKUXLYTXEWSKPXUWNKE
225
data. Test de evaluare (a-y) 1. Scrie numele obiectelor din imagine i alctuiete propoziii:
2. Desparte cuvintele n silabe: chipiu-.. kilogram-. chemare-. gherghef- saxofon-.. taxi-. 3. Completeaz propoziiile folosind cuvintele potrivite din coloana alturat: Chiriac citete o .............................. Cecilia ............................. la teatru. Ghetele ....................... noi. merge poveste Ginei
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma propoziii: elev Roxana silitoare este gherghef bunica lucreaz
226
5. Scrie cte o propoziie potrivit fiecrei imagini astfel: a) o ntrebare b) o mirare c) o constatare
6. Gsete ntrebri pentru rspunsurile date: Xenia cumpr un kilogram de kiwi. Gheorghe mprumut saxofonul lui Costache.
227
Perioada postabecedar data............................ Alfabetul 1. Citete i scrie litere indicate:
228
2. Scrie cuvintele date n ordine alfabetic, dup litera iniial: ngheat, albin, ou, cas, pmnt, baloane, coco, delfin, elicopter, fluture, gsc, hain, iepure, jucrii.
3. Scrie nume de persoane n ordine alfabetic:
229
data. Alfabetul Exerciii de aprofundare 1. Memoreaz poezia. Transcrie versurile care i-au plcut mai mult: M numesc ALFABETICI Deseneaz-l pe Alfabetici: Sunt prieten cu cei mici. i-am venit s vd de tii S scriei i s citii. Alfabetul, dragi copii, E un sac de jucrii: A e o albin mic, B bursucul Martinic, C este un bun clu, D un delfina drgu, E este un elefant, F un felinar nalt, i aa pn la ,,zet , Jucrii din alfabet.
2. Scrie n ordine alfabetic, dup litera iniial, cuvintele date mai jos: abecedar, patrie, romn, fabric, onoare, nvtur, inim, vapor, ran, uzin, copert, bunic, dar, kilogram, jucrie, lumin, zid, munc, hrnicie, ninsoare, xilofon, trompet, oprl, elefant, gar, sanie;
230
3.Scrie nume de orae n ordine alfabetic, dup litera iniial:
4. Formeaz propoziii n care fiecare cuvnt s nceap cu aceeai liter. Ana aduce acuarelele albastre. Bunicul Barbu bea bere.
5. Scrie n ordine alfabetic, dup litera iniial: a) cuvinte
231
b) nume de persoane
Exerciii de scriere corect 1. Citete, apoi transcrie: Ce e alfabetul oare? ir de puiori n soare? Stolul alb de porumbei? Sau, pe cmp, turm de miei?
2. Ordoneaz propoziiile, astfel nct s alctuiasc un text. Gsete un titlu potrivit, apoi transcrie textul obinut: Privighetorile nveseleau ntreaga natur . Ce frumos era ! Paul i Gicu au plecat la pdure . Este o zi nsorit. La marginea pdurii au gsit un arici i multe ciuperci.
232
3. Alctuiete o propoziie utiliznd cuvntul alfabet:
data Exerciii de aprofundare Cea dinti vacan mare de Emilia Cldraru Vine vara! Prin urmare Pe aripi de porumbei, Vine pentru fiecare, i vacana, darul ei. Celor dintr-a-ntia, oare tii voi ce le-aduce-n dar Cea DINTI VACAN MARE Dup-un harnic an colar? Bine-i n VACANA MARE! Soare, jocuri, bucurii, i la munte i la mare. Ce frumos va fi, copii! 1. Rspunde la ntrebri: a.) Cine e autorul poeziei? b.) Ce le ofer vara copiiilor?
233
2. Desparte n silabe cuvintele: porumbei-.. tii -.. vacana -.. soare - ..
3. nlocuiete prima liter din fiecare cuvnt cu o alt liter, astfel nct s formezi cuvinte noi: vine - . darul - .. jocuri -. vara - .. mare -.. soare -. prin - bine - .. voi -
4. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru: dar -. . ntia - . 5. Gsete cuvinte cu sens opus pentru: vine mare harnic frumos colar - . bucurii --
6. Eu scriu una, tu scrii multe: aripi - .. jocuri -. porumbei - bucurii -
7. Scrie n ordine alfabetic(dup prima liter) cuvintele din primele dou versuri ale poeziei.
8. Formuleaz propoziii n care cuvintele dar i mare s aib nelesuri diferite.
234
9. Scrie dup autodictare o strof din poezie:
10. Realizeaz un desen despre propunerile tale din vacana mare:
235
data Evaluare final 1. Desparte n silabe cuvintele urmtoare i transcrie-le: mazre, farfurie, mac, nchide, Roxana, varz;
2. Completeaz spaiile libere cu silaba care lipsete: cum- ......- ram ghici-......-re .....-nia
3. Ordoneaz cuvintele date pentru a obine propoziii: vrul, este, Gheorghe, meu. repar, bunicul, cinelui, cuca
reparvrul, este, Gheorghe, meu.

4. Scrie cuvinte cu acelai neles: colar .. omt .. amic - 5. Scrie cuvinte cu neles opus: harnic - scund - vesel - 6. Eu scriu una, tu scrii multe: rachet margine copil joc
236
7. Eu scriu multe, tu scrii una: cri copert tai mingi
8. Separ cuvintele pentru a obine propoziii: a) Carteaesteprietenamea. b)Prietenulbunlanevoiesecunoate.
9. Scrie o propoziie dup imaginea urmtoare:
10. Formuleaz ntrebri potrivite pentru urmtoarele rspunsuri: a) Alexandra aduce pinea la mas. b) Pe malul lacului este o caban frumoas.
237
Citim i colorm! La cumprturi Eu am mers la cumprturi. Sora mea e cu mine. Noi am cerut banane, portocale i ananas . Am pltit nou lei. La alimentara am cumprat un corn, unt, salam. Acas am pus totul pe mas.
La munte Eu am mers cu tata i Lbu la munte. Acolo era aer curat. Copacii aveau ramuri multe. Pe ramuri stteau psrele. Ele ciripeau vesele. Am urcat pe crarea mic. Printre copaci erau ciuperci. Am cules multe. Acas am povestit mamei cum e la munte. La var voi pleca iar la munte.
Pinocchio Vulpoiul i motanul s-au gndit s l vnd pe Pinocchio unui ppuar. - Ho! Ho! O ppu vie! s-a bucurat acesta. Cu tine voi ctiga un sac de monede de aur! L-a cumprat pe Pinocchio i l-a bgat ntr-o colivie. - Vreau acas! a strigat speriat bieelul de lemn. Voi fi asculttor i harnic. Ajut-m, tticule! Degeaba! Nu era nimeni s-l aud.
238
Csua de turt dulce O feti i un biat s-au rtcit prin pdure. Cnd s-a nserat, au ajuns la casa vrjitoarei. Biatul era tare speriat, dar surioara sa l-a ncurajat: - Uite ce cas minunat. Este cldit din turt dulce i acadele. S rupem i noi o bucat! Vrjitoarea a ieit din cas. Vocea ei mieroas i-a ademenit pe copii. Acum i caut mama lor peste tot.
Ginua cea ireat O ginu avea casa lng pdure. Casa ei era tare curat. Mncare avea din belug. Vulpea cea lacom i ddea trcoale. - Ginu harnic, a dori s vd i eu casa ta! - Bine, vino! Vulpea ddu ocol gardului, dar poart nu gsi. Cum s sar gardul? i, aa, vulpea rmase pclit de ginu-a cea ireat .
La stn Suntem la stn. Oile pasc n apropiere. Cinii latr. E semn c se apropie cineva. Vine Coman. El aduce pine cald. Se aude un cntec duios. Vasile cnt la nai. Cinii i oile se adun mai aproape de stn. ntunericul se las ncet. Doar cnd i cnd se mai aude cte un ltrat de cine.
239
Puiorii
E luna martie. Ginua are acum nou puiori. Unul are gulera rocat. Altul are gtul gola. Ginua a gsit o rm. Puiorii vin repede. Cum se las seara, ginua i bag puii n cas. Vulpea cea ireat nc mai d trcoale casei.
La joac Jianu, Mihai i Jenic sunt n curte. Ei se joac. Au aliniat mainile la linia de start. Ce main va trece prima linia de sosire? Mihai d semnalul de plecare. Maina bej ia un viraj i trece prima. Jianu primete un jeton rou. Vine mama. Le d cte o prjitur i jeleuri. Fiecare i alege cte o jucrie i jocul continu.
n furnicar n furnicar e forfot. Nite furnici fac curenie. Ele se pregtesc pentru srbtorile de primvar. Unele furnici spal ferestrele. Altele fac ordine n cmar. Cteva car firimituri de pine. n furnicar nu este loc pentru lenei!
240
La circ n oraul meu a venit un circ de seam. Copiii au venit la circ. Ei se uit la animale. Ursul e mare i are blana brun. Vulpea are prul scurt i lucios. Tigrul e fioros. Elefanii sunt mari i puternici. Copiii privesc animalele cu drag. Ei aplaud.
Iepurele i ariciul Odat, ntr-o poieni, un iepura s-a ntlnit cu ariciul epos. - Hai s fim prieteni! i-a spus iepuraul. - Bine, s-a nvoit ariciul cu bucurie. Au plecat mpreun s caute loc pentru o csu. Pe drum s-au ntlnit cu un arpe. Acesta s-a repezit la iepura zicnd: - Te muc! Te muc! Iepuraul s-a speriat, dar ariciul s-a fcut ghem i s-a rostogolit prin faa arpelui. Speriat de blnia epoas, arpele a plecat ssind.
Bambi Iepuraul era mic i sprinten. Avea blnia cenuie i lbuele groase. Numele lui era Bocnel. ntr-o zi el alerga prin desi, strignd din rsputeri: - Venii repede cu toii! S-a nscut un prin! - Un prin? s-au mirat animalele. Unde este? n adncul pdurii l gsir pe prinior. El dormea linitit lng mama sa. Toate vieuitoarele s-au apropiat ncetior s admire cpriorul. - Ce mic i drgla este! a zis bursucul. - Numele su este Bambi. El este prinul pdurii! sa ludat cprioara. Cerbul s-a uitat mndru la puiul mic i ginga.
241

Caiet Clasa Intai

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Caiet Clasa Intai

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Prima zi de coal

Cnd pornete nspre coal

Perioada preabecedar 1. Deseneaz-te i coloreaz. Prezint-te colegilor i doamnei nvtoare:

4. Scrie un semn grafic:

data.. Rechizitele colarului 1. ncercuiete rechizitele colarului:

2. Subliniaz imaginea unde copilul are o poziie corect n banc:

3. Deseneaz rechizitele tale:

data:.......................... Testare iniial

1. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i ncercuiete cifra potrivit:

2. Coloreaz obiectele care corespund cuvintelor ce conin sunetul p:

3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o:

5. Deseneaz un personaj dintr-o poveste ndrgit de tine.

data:........................ Ne jucm invm 1. Urmrete drumul cangurului:

3. Scrie noul semn grafic(linia oblic pe un spaiu):

4. Unete imaginea cu umbra sa:

5. Unete puiul cu mama sa:

4. Scrie noul semn grafic (linii oblice i punctul):

2. JOC! Gsete aceste forme n desenul nostru! Coloreaz-le cu rou , . i cu albastru

. n desen se afl i o pat care a luat forma unei gze.

3. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, suprarnd):

2. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, subrnd):

2. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor:

3. Gsete cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:

4. Taie imaginile ale cror denumiri nu au dou silabe:

5. Scrie noul semn grafic( grupuri de linii):

Pune capetele la locul lor!

Gsete drumul spre pia.

6. Scrie semnele grafice nvate:

3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:

4. Scrie un nou semn grafic(bastonaul):

2. Desparte n silabe i reprezint grafic fiecare cuvnt numit de imagini:

3. Unete imaginile cu numrul silabelor corespunztoare fiecrui cuvnt ilustrat:

4. a) Ajut-i pe cei s intre n cuti, conturnd uile:

b) Bunicii au nevoie de bastoane pentru a se deplasa. Deseneaz-le cte unul:

5. Scrie noul semn grafic (bastonaul):

6. Creaz un desen folosind ct mai multe bastonae:

2. Realizeaz corespondena ntre cuvintele ilustrate i bulinele reprezentnd numrul de silabe:

3. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvintelor ce conin: 1 silab

4. Scrie semnele grafice nvate:

5. Scrie dup dictare:

2. Povestii folosindu-v de imaginile date. Colorai personajele!

3. Coloreaz imaginile n care vezi obiecte al cror nume ncepe cu sunetul a :

5. ncercuiete imaginile a cror nume conin sunetul a. Reprezint grafic cuvintele:

6. Scrie noul semn grafic(zala):

6. Scrie noul semn grafic(bucla):

5. Scrie noul semn grafic(crligul):

6. Scrie noul semn grafic(ovalul):

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul u:

4. Desparte n silabe cuvintele ilustrate. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul u:

6. Scrie noul semn grafic(biciul):

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul s:

6. Scrie noul semn grafic(semiovalul):

6. Scrie noul semn grafic(noduleul):

7. Scrie semnele grafice nvate:

3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul l :

6. Scrie semnele grafice nvate:

data. Scufia Roie 1. Ordoneaz imaginile conform derulrii ntmplrilor:

2. Alctuiete propoziii pornind de la imaginile date i respectnd cerinele:

4. Scrie semnele grafice nvate.

3. Coloreaz imaginile ale cror nume conin sunetul e :

4. Deseneaz cte un obiect al crui denumire s nceap cu sunetul: a s

6. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:

3. Alctuiete propoziii dup imaginile i cerinele date:

5. Scrie elementele grafice nvate:

_ _ ___

_ _ _ _

_ _ ___

5. Completeaz propoziiile cu desene. Transcrie i deseneaz: Mamaia ia _ . Mimi ia un ?