Sunteți pe pagina 1din 66

Gabriela

Brbulescu

Daniela
Beliu

Florentina
Chifu

Elena
Niculae

C om un ic are
n limba romn
Manual pentru clasa I
partea I

Gabriela
Brbulescu

Daniela
Beliu

Florentina
Chifu

Elena
Niculae

Comu n ica re
n lim b a
r om n
Manual pentru clasa I
partea I
p

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei Naionale.


Manualul colar (64 de pagini) a fost aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. _____ din ____________, n urma evalurii,
i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului Educaiei Naionale nr. 3418 din 19 martie 2013.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este netransmisibil.

Inspectoratul colar _______________________________


coala / Colegiul / Liceul ____________________________

116.111 numrul de telefon european de asisten pentru copii

Comunicare n limba romn. Manual pentru clasa I


Gabriela Brbulescu, Daniela Beliu, Florentina Chifu, Elena Niculae
Copyright 2014 Grup Media Litera
Toate drepturile rezervate

Editura Litera
O.P. 53; C.P. 212, sector 4, Bucureti, Romnia
tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372
e-mail: comenzi@litera.ro
Ne putei vizita pe

Editor: Vidracu i fiii


Redactor: Irina Ilie
Corector: Georgiana Enache
Ilustraii i copert: erban Andreescu
Tehnoredactare i prepress: Bogdan Coscaru
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
Comunicare n limba romn. Manual pentru clasa I / Gabriela Brbulescu,
Daniela Beliu, Elena Niculae, Florentina Chifu; il.: erban Andreescu.
Bucureti: Litera, 2014
2 vol.
ISBN 978-606-686-776-4
Vol. 1. - ISBN 978-606-686-089-5
I. Brbulescu, Gabriela
II. Beliu, Daniela
III. Niculae, Elena
IV. Chifu, Florentina
V. Andreescu, erban (il.)
372.46

Simboluri folosite n acest manual:


citete
comunic

memoreaz
bifeaz

scrie
unete

ncercuiete
elimin

coloreaz

+ suplimentar

Deteapt-te, romne!
Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,
n care te-adncir barbarii de tirani!
Acum ori niciodat croiete-i alt soarte,
La care s se-nchine i cruzii ti dumani!
Acum ori niciodat s dm dovezi la lume
C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume
Triumftor n lupte, un nume de Traian!
Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,
Romna naiune, ai votri strnepoi,
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate ori moarte! strig toi.
Preoi, cu crucea-n frunte! cci oastea e cretin,
Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost pmnt!

Unitatea 1

SUN CLOPOELUL
Ne reamintim din clasa pregtitoare

...
...

...
...

Str. F

lorilo

t Reactualizare Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta

Unitatea 1

CLASA I

...

COPIL

VAR

VACAN
...

copil

vacan

var

t Reactualizare Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta, a identifica un obiect t Dialogul: formularea de ntrebri i rspunsuri
tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini

Unitatea 1

TITLU
m

TITLU

ILUSTRAIE
mr

palm

ILUSTRAIE

fum

ma - ___

ma - ___ - ___

CONINUT

ma-ma
mama

___ - ma - ___

ma - ___ - ___

___ - ma - ___

___ - ___ - ma
Meteresc mii de furnici
Muuroi cu margini mici.
Mic, miun, mnnc
i model ne sunt la munc.

TEXT

Sunetul m, literele m i  Silaba ma Oferirea unor informaii despre familie

20

NUMRUL
PAGINII

DAT
TITLU

TITLU
ILUSTRAIE

ALINEAT
TEXT/
CONINUT

RND

Era odat o capr care avea trei iezi. Iedul cel mare i cu cel mijlociu dau
prin b de obraznici ce erau; iar cel mic era harnic i cuminte. Vorba ceea:
Sunt cinci degete la o mn i nu samn toate unul cu altul.
ntr-o zi, capra cheam iezii de pe-afar i le zice:
Dragii mamei copilai! Eu m duc n pdure ca s mai aduc ceva de-a
mncrii. Dar voi ncuiei ua dup mine, ascultai unul de altul, i s nu
cumva s deschidei pn ce nu-i auzi glasul meu.
3

Unitatea 1

T
C
E
ROI

COMORILE DIN CRI

1. Alegei-v cte o carte din biblioteca


clasei sau a colii.

Observai asemnrile i deosebirile


dintre cartea voastr i cea a colegului.
Spunei colegilor ce ai constatat.
2. Artai prin desen cum ai petrecut
vacana. Putei folosi i cuvinte scrise la
computer sau decupate din reviste i pliante.
Adunai toate lucrrile i realizai o carte
a clasei. Alegei un titlu potrivit.

Joc de rol:

La bibliotec
La librrie
La toneta cu reviste

3. Ascultai o poveste.
Realizai desene sau colaje care arat
momente din povestea ascultat.
Adunai toate lucrrile ntr-o carte
a clasei.
Alegei un desen care s devin
coperta crii.
Cu ajutorul doamnei nvtoare sau a
domnului nvtor, scriei titlul i autorul
povetii.

Putei asculta:
Pungua cu doi bani de Ion Creang
Ruca cea urt de Hans Christian Andersen
Alb ca Zpada i cei apte pitici de Fraii Grimm
Aventurile lui Buratino de Aleksei Tolstoi
7

Unitatea 1

...

...

MARA

t Reactualizare Acte de vorbire: a se prezenta, a formula o rugminte t Formularea de ntrebri i rspunsuri


t Elemente grafice: linii, puncte

Unitatea 1

LUP

SARE

AP

PAHAR

LINGURI

sare

lup

ap

linguri

pahar

t Reactualizare Acte de vorbire: a identifica un obiect t Cuvinte t Silabe tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini t Elemente grafice: linii

Unitatea 1

10

t Reactualizare Formularea de propoziii cu suport intuitiv


t Delimitarea cuvintelor din propoziii t Elemente grafice: bastonae

Unitatea 1

CARTE

TABL

CREION

PENAR

CAIET

HAIN

CLAS

GUM

BANC

HART

t Reactualizare Acte de vorbire: a identifica un obiect t Formularea de ntrebri i rspunsuri tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini
t Elemente grafice: zale

11

Unitatea 1

12

t3FBDUVBMJ[BSFo3FHVMJFDJFOUFEFWPSCJSFWPSCJSFBQFSOEtSimboluri neconvenionale folosite n exprimarea scristElemente grafice: bucle

Unitatea 1

Are apte copilie:


ase-s foc de muncitoare,
Una umbl n rochi
i-n papuci de srbtoare.
4QUNOB

MARI

LUNI

JOI

MIERCURI

DUMINIC

VINERI

SMBT

t3FBDUVBMJ[BSFo%JBMPHVMGPSNVMBSFBEFOUSFCSJJSTQVOTVSJEFTQSFBDUJWJUJDVSFOUFtElemente grafice

13

Unitatea 1

___ - ___ - ___ - ___

___

AUTOBUZ autobuz
TREN

tren

AUTOCAR autocar
TRAMVAI tramvai
___ - ___

14

___ - ___ - ___ - ___

t3FBDUVBMJ[BSFo4JNCPMVSJV[VBMFEJOVOJWFSTVMBQSPQJBUt&MFNFOUFHSBDFDSMJHVMtCuvintetSilabe

Unitatea 1

F
A
M
N
C
B
O
U

t3FBDUVBMJ[BSFo%JBMPHVMGPSNVMBSFBEFOUSFCSJJSTQVOTVSJEFTQSFBDUJWJUJDVSFOUFtElemente grafice: nodulee

15

Unitatea 1
Un

JOCUL ANIMALELOR

Imit sunetele
i micrile animalelor.
Recunoate ce animal
imit colegul tu.

16

t3FBDUVBMJ[BSFo'PSNFBMFEJTDVSTVMVJPSBMQPWFTUJSFBEVQJNBHJOJtElemente grafice: ovalul i semiovalul

Unitatea 1

EVALUARE
1

AUTOEVALUARE:

S
1B
FB

_________ .

_________ .

_________ .

AUTOEVALUARE:

S
2B
FB

____ - ____

1 2 3

1 2 3

1 2 3

1 2 3

AUTOEVALUARE:

S
3B
FB

Joc de rol:

Facem cunotin

1. Formularea de propoziii din dou/trei cuvinte 2. Indicarea numrului de silabe ale cuvintelor ilustrate prin desene
*EFOUJDBSFBDVWOUVMVJDBSFOVODFQFDVBDFMBJTVOFUDBSFTUVMDVWJOUFMPSEJOJS*OJJFSFBEFEJBMPHVSJKPDEFSPM

17

Unitatea 2

CULORILE TOAMNEI

alun

carte

acadea

a - ___

a - ____
arici

a - ___ - ___ - ___


aligator

a - ___ - ___
avion

a - ___ - ___ - ___


acordeon

ap

a - ___ - ___
alune
A e o furnic abil
ab
Care adun acum argil;
Arpaca aduce acas,
Afine cu arom aleas.

18

t Com
Competene
mpe
pete
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
fice//uni
/unita
tate
te:: 1.2;
1.2;
2; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.1;
2.1;
1; 2.3;
2.3;
3; 3.1;
3.1;
1; 3.4;
3.4;
4; 4.1
4.1
tSunetul a, literele a i t Acte de vorbire: a formula
rmula o idee ttOferirea unor informaii despre mediul natural apropiat
tIdentificarea cuvintelor, silabelor, sunetelor tScrierea caligrafic pe liniatur tip I

Unitatea 2

Ana

Alin

Azorel

A-_-_
Alina

A-_-_
Adrian

A - ___

Furnicua Adinua
Ad
Mult adun, hrnicua.
Ana, Alin i Azor
Azi i sar n ajutor.
tLiterele A i t Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii tIntonarea propoziiilor enuniative tPunctul tPovestirea
vestirea unor ntmplri trite ttDescrierea unui obiect

119

Unitatea 2

mr

palm

fum

ma-ma
mama

ma - ___
mas

ma - ___ - ___
macara

___ - ma - ___
semafor

ma - ___ - ___
main

___ - ma - ___
cma

___ - ___ - ma
pijama
Meteresc mii de furnici
Muuroi cu margini mici.
Mic, miun, mnnc
i model ne sunt la munc.

20

tSunetul m, literele m i t Silaba ma tOferirea unor informaii despre familie

Unitatea 2

Maria

Marius

Miaunel

Ma - ___ - ___
Marina
ma - ma - ___
mamaia

Ma - ___
Matei
ma - ___

Ma - ma - ___
Mamaia
A - ma - ___ - ___

ma - ___ - ___

Ma - ___
Marioara i Miruna
Casa mtur ntruna.
Mircea, Mira i Matei
Merg la pia dup mei.

tLiterele M i

t Acte de vorbire: a formula o prere tOferirea unor informaii despre regulile de circulaie

21
2

Unitatea 2

umbrel

curcan

rou

u - ___ - ___
umera

u - ___
umr

u - ___ - ___ - ___


uniform

u - ___
uliu

u - ___ - ___
ureche

u - ___
unu

u - ___
u
u - ___
ulei
Unde umbl uuric
Mica, harnica furnic?
S urzesc la loc umbrit
Fir de-urzic umezit.

22

tSunetul u, literele u i t Oferirea unor informaii despre mediul natural: descrierea unui animal ttUtilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate

Unitatea 2

U
Ulise

Ursei

Urziceni

mu - ___
mur

mu - ___
mure

...

LUCRM MPREUN

U - ___ - ___

U-ma
Uma

Amenajai n clas
Colul toamnei, folosind
materiale din natur.

Undeva, pe la pdure,
Ursul a venit la mure.
Unde pleac, zic mirat,
Cnd Ursei doar a ltrat?
tLiterele U i t Repovestirea unor ntmplri auzite tOferirea unor informaii despre mediul natural

23
2

Unitatea 2

RECAPITULARE

Mm

Aa

Uu

...

JOCUL SILABELOR
MUZICALE

ma me mi mo mu

A - ___
A - ___ - ___
Ma - ___

24

a - ___

u - ___

ma - ___ - ___

a - ___ - ___

ma - ___ - ___

um - ___ - ___

Ma - ___ - ___
U - ___ - ___
U-ma

FI DE PORTOFOLIU
Contureaz pe o foaie o frunz.
Transform conturul ntr-un personaj.
Creeaz o scurt poveste. Spune-o colegilor.

Unitatea 2

EVALUARE
1
AUTOEVALUARE:

S
1B
FB

AUTOEVALUARE:

am

ma mu

S
2B
FB

AUTOEVALUARE:

S
2B
FB

___ - ma - ___
+

a - ___

u - ___

a - ___ - ___
a - ___
Ma - ___
ma - ___

a - ___
u - ___
u - ___ - ___

___-___
___

A - ___ - ___
a - ___ - ___

25

Unitatea 3

PICTURI DE PLOAIE

nas

penar

balon

nu - ___
nuc

Ana ____ ____ .

nu - ___
nufr

u - nu
unu

Manu ____ ____ .

___ - un
scaun

___ - un
pun

Mama ____ ____ .

Npdit de necazuri,
Furnica nu face nazuri:
Norul nalt toarn n salb.
Am umbrela mea o nalb.
26

t Competene
Com
ompe
pete
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
ce/u
/uni
nita
tate
te:: 1.2;
1.2;
2; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.2;
2.2;
2; 2.4;
2.4;
4; 3.1;
3.1;
1; 3.2;
3.2;
2; 4.1
4.11
tSunetul n, literele n i t Propoziia/enunul tIntonarea propoziiilor enuniative tPunctul tDesprirea cuvintelor n silabe

Unitatea 3

Nora

Nicolae

Nluca

Na - na
Nana

Na - nu
Nanu

Na - um
Naum

Na - ___ - ___
Nadia
Noaptea vine pe ogor,
Natura adoarme ncetior.
n muuroi, pe mici saltele
Nina i Nana viseaz la stele.

tLiterele N i tOferirea unor informaii despre viaa de colar i despre colegii de clas

27
2

Unitatea 3

ochelari

coco

zero

ou

Joc de rol:
La ferm
(fiecare copil i alege
un animal i spune ct
mai multe lucruri despre
acesta)

om

o - ___ ___
omid

oa - ___
oaie

o - ___
o - ___ - ___
oa - ___
Zeci de ou ordonate,
n octombrie ouate,
n cuibar se odihnesc
n curnd, puii sosesc.

28

tSunetul o, literele o i t Descrierea unei persoane/a unui animal tCuvinte monosilabice i plurisilabice

Unitatea 3

Ovidiu

Olgua

Olt

Oa - na
Oana

O - na
Ona

O - mar
Omar

ACTIVITATE
PE GRUPE
Oana ____ ____ .

Onu ____ .

Suprarea jucriilor
(miniscenet)

Oana, Ona i Olgua


Sunt la Oli, furnicua.
n oglind se privesc,
oruri noi i potrivesc.
tLiterele O i tOferirea unor informaii despre activitile preferate/prieteni

29
2

Unitatea 3

r
ra

paraut

cocor

roa - __
roat

ro - ___
ra - ___
ram
ra-mu-ra
ramura

ra - __
ra

ra - __ -o
radio

nor

ro - ___
roa - ___
rar
o-rar
orar

Oro

ru - ___
ro - ___
ra-

___
___
___ - ___

R regina n roi rsare


i rubin din roze are.
Vreau, v rog, un strop de rou
Ca s fac rnduri de ou.
30

tSunetulul r,r literele r i t Acte de vorbire: a formula o idee ttDescrierea unui obiect

Unitatea 3

R
Rodica

Robert

Romnia

Ra-mo-na
Ramona

un

Ma-ra
Mara

rou

roie

A-ma-ra
Amara

mura
nara

un

maro

maro

amar
marama

Ra - ___ - ___
Raluca
Ra - __
Radu
Roro, profesor de soi,
Respectat n muuroi,
Repede tie s zic
Ru, ruc, rmuric.

tLiterele R i tPovestirea unor ntmplri trite tCitirea cuvintelor plurisilabice

31
3

Unitatea 3

RECAPITULARE

Nn

Rr

Oo
rama
marama
nor
nara

Scrie dup dictare, pe caiet:

ma
am
un
nu
a

om
ou
ram
nor
r

a M

a m r
32

mura
amar
maro
orar

na
A-

ma - ___ - ___
u - ___

FI DE
PORTOFOLIU
Fenomene ale naturii
(imagini, desene, cuvinte
decupate din reviste)

n M

Unitatea 3

EVALUARE
1
AUTOEVALUARE:

S
1B
FB

roa - ___

marama

rama

2
AUTOEVALUARE:

S
2B
FB

nu

no

ma

na

ra

nar
AUTOEVALUARE:

S
3B
FB

3
ramura

Mara

Roman

orar

maro

nara

AUTOEVALUARE:

S
3B
FB
33

Unitatea 4

NE PREGTIM DE IARN

inim

gutuie

ardei

ai
ia
mai nai
Maria ia

iau
iar

Mara
Maria

Marin ia

Mai ai

Nu mai am.

Mira
Miron

a-u-riu a-u-rii
auriu aurii

Nina ia

mari.

Miron ia

Miron ia

aurii.

Maria ia

Maria ia

Ies insecte cte trei


Ca s care bob de mei.
ase pui mai mititei
Vor urni acest ardei.
34

t Competene
mpetene specifice/unitate:
specifi
ifice//unitate:
i
1.1;
1.11; 1.2;
1.2;
2 1.3;
1.33; 2.1;
2.1;
1 2.2;
2.22; 2.4;
2.4;
4 3.1;
3.11; 3.2;
3.2;
2 4.1; 4.2
tSunetul i, literele i i t Acte de vorbire: a formula o cerere tIntonarea propoziiilor interogative tCitirea propoziiilortLinia de dialog tSemnul ntrebrii

Unitatea 4

Ion

Ioana

ia
ai
nai
mai

iau
Miau
Mi-ru-na
Miruna
...

...

Oa-na
Oana
I-oa-na
Ioana

Miron
I-ri-na
Ina
Irina
iar
A-ri-na
iar-na
Arina
iarna
Maria ia un ou.
Ion ia un nai nou.
Ioana ia ramura maro.
Miron a arat
.

mo
...

ar
1

ni

Iese furnica Ileana


Ca s vad buruiana,
Iar Ilie i Iarin,
S adune bob de in.
tLiterele I i tOferirea unor informaii despre mediul social i natural apropiat tScrierea propoziiei enuniative

35
3

Unitatea 4

elev

mere

alune

are
mere
rame
mare
mie-re
ma-ra-me
mure
miere
marame
Ioana ___________
Arina

Ana Anei

Irina are o ie.


Rama Ioanei e aurie.
Mura Inei e mare.
eu

maro
ma-ro-ni-e
maronie
___________

Oaia Arinei e maro.


Nenea Nae ia mere.
Irina ia miere.
ea

noi

ei
Furnica educatoare
Este la examinare.
Cu efort i cu emoii
Elevii au trecut cu toii.

36

tSunetul e, literele e i t Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate t Descrierea unui obiect t Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei

Unitatea 4

E
Ene

Ema

Emi

moa-ra o-rar mo-rar a-u-riu oa-meni oa-me-nii


moara orar morar auriu oameni oamenii
E ora unu.
Ene e morar.

Eu am un orar nou.
Emi are o
maronie.
Moara e mare. Oamenii iau .
Ene e marinar?
_____________.

Ema are mere?


_____________.

FI DE PORTOFOLIU
Meserii de ieri i de azi
(desene, imagini,
cuvinte decupate din reviste)
Emi are o oaie?
_____________.
Furnicua Evelina
E la Elvira vecina.
Ea explic pe ndelete
O reet pentru fete.

tLiterele E i tActe de vorbire: a formula o rugminte, o cerere tDescrierea unui obiect

37
3

Unitatea 4

corn

nuc

porc

iar
mac
rac
Eu iau nuca.
Eu car mere.
Eu iau miere.

car
care
cana

cor
co-cor
cocor

mic
ni-mic
nimic

Eu
E car un corn mic.

cum
a-cum
acum

Ghici ce e?

Inventeaz ghicitori
Eu nu car nimic.
despre animale i spune-le
colegilor. Cine ghicete
Eu am coarne mari. de cele mai multe ori?
Furnica n calendar
A notat cuvntul car.
S mncm la carnaval
Un calup de cacaval.

38

tSunetul c, literele c i t Acte


cte de vorbire: a formula o prere t Repovestirea unor ntmplri auzite

Unitatea 4

C
Cora

Carmen

Nicu

con
corn

car-ne
carne

Car-men Co-ri-na
Carmen Corina

Cora ia coca.
Aurica ia crema.
Mama are cornuri.

A-u-ri-ca
Aurica

Corina ia un corn cu mac.


Carmen are un corn cu mere.
Eu iau un corn cu cacao.
cu

Crina.

Nicu
1

Ctlina i Cosmin
De la cmp cu poame vin.
Crina ia o nuc amar,
Ctlina vrea o par.
tLiterele C i tOferirea unor informaii despre familie, prieteni tDescrierea unui obiect

39
3

Unitatea 4

RECAPITULARE

Ii

mure

Cc

Ee

Nae
1

ia

A, a, a!
Eu iau o caramea.
E, e, e!
Cu mine Carmen e.
I, i, i!
Iei mere aurii.
O, o, o!
Nu iei un corn maro?
U, u, u!
Un ou are Nicu.

amare.

Iancu ia o

cu un erou.

Crina ia _______________.
Erica ia un _____________.
Marin ia un ____________.
cana

Crina are ie aurie.


40

Eric are
cu rame maronii.

iau

corn

nai

Ene are un euro.

Unitatea 4

EVALUARE
1

li

Car

oaie

cum

re

maronie

Corina e cu Iancu.

cal

ei

ri

macara

eu

Irina

Irina are un corn.

ecou

maronie

Irina

icoana

Nicu e morar.

Ioana are un euro.

Corina are o ie.

Ema are mure.

orar

mure

amare
AUTOEVALUARE:

aurie
S
1 B
FB

oaie
nou

S
2 B
FB

corn
mic

S
3 B
FB

S
4 B
FB

maronie
S
5 B
FB

41

Unitatea 5

VIN SRBTORILE

mr

scri

maram

nuca
nuc
murmur
mormie
miaun
mcne

mura
mur

mare
mrime

marama
maram

O ie nou
Monica e cu mmica ei. Ea are o ie
nou. Ia Monici e mic.
Mriuca are o maram aurie.
Nic ia un mr. El are o curea armie.
arunc amar.

nou  o no-u
mr o _______
mic o _______ curea o _______

42

aram
armie

Ric
1

mur

O furnic i o feti
Spal cte o benti,
O cma de flori plin,
O brar din sulfin.

t Compete
Competene
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
ce/u
/uni
nita
tate
te:: 1.1;
1.1;
1; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.1;
2.1;
1; 2.2;
2.2;
2; 3.1;
3.1;
1; 3.2;
3.2;
2; 4.1;
4.1;
1; 4.2
4.22
, t Citirea textelor scurte tAezarea textului n pagin: titlu, alineate
tScrierea cu majuscul a primului cuvnt din titlu tTranscrierea textului tDesprirea cuvintelor n silabe
tSunetul , literele , , i

Unitatea 5

PROIECT

tScrierea funcional tFelicitarea. Invitaia

43

Unitatea 5

cal
loc
nuc
lac
lan

luna

Ionel
Alin
Aurel
Laur
Iulian

alun

cal

lac
lan
eu

loc
lor
el

cal
calc
ea

luna
aluna

calul
locul
nucul
lacul
lanul
Ionela
Alina
Aurelia
Laura
Iuliana

ilic
ilicul

ei

ele

Ilicul lui Alin


Elena calc o ie nou. Ia ei are nou lalele.
Alin e olar. El ia o oal cu linii lila.
Ai un ilic lila?
Nu. Eu am un ilic cu alune maro.

L A N

Doica, bun lucrtoare,


Larvelor le d mncare,
Apoi leacuri, lptior
i le leagn uor.
44

tSunetul l, literele l i t Acte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre identitatea proprie t Scrierea propoziiei interogative

Unitatea 5

L
Lic

Laura

Lina

Calul lui Lic


Lic are un cal mare. Calul lui Lic e maro. Coama lui
e moale. Numele lui e Nluc.
le
E
na
Calul are o lacrim?
Nu. E un .
___ - ___ - ___
Calul e al Linei.
Calul lui Lic e maro.
Coama calului e maro.

li

na

____ - ____ - ____

Lu-ca
Luca
La-u-ra
Laura
Ra-lu-ca
Raluca

Laura i Liliana
Sunt prietene cu Liana.
La liceu merg mpreun
Azi, la sala de lectur.
tLiterele L i t Oferirea de informaii despre mediul social i natural apropiat t Scrierea liniei de dialog

45
4

Unitatea 5

ce

cea
ceai
cer
cerne
cel
cele

cerb

cercei

ace
acela

ace

cere
cereale

Ce

Marcela
E iarn. Norii cern
. Neaua e rece.
e.
Marcela e la mamaia ei. Ea cere o can
de ceai. Mircea i arat un
.
Acela e un larice?
Nu. Laricele nu are ace iarna.
larice

Mircea

un

cere

Celina
1

ceai.

are

Mamaia

ulcele.

Furnicua Cela n cas


E ca o Cenureas.
Ceas de ceas cu srg muncete,
Coase, spal i gtete.
46

tGrupurile de litere ce, Ce,

t Acte
cte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre familie,
familie prieteni

Unitatea 5

ulcele

cereale

cercel

ulcea

Cela cu Alin
Au un lin.
Mircea cu Nae
Au o oaie.
Lina cu Marcel
Au un
.

tGrupurile de litere ce, Ce,

ia

cercei

Ce au Cela cu Alin?

Ce au ei?

cerneal.

cerneal

Ce au Lina cu Marcel?

Ce au Mircea cu Nae?

Marcela
1

t Transcriere t Desprirea cuvintelor n silabe

cu

climar

47

Unitatea 5

toc
ton
tot

taie
tare
tale

tren

tace
trece
toarce

motan

La tataia
cort

mioara

Tataia are multe animale.


Ctlina arat o oaie curat. Anton
are un mr. Calul ia mrul. Un miel le
taie calea. Trece un curcan. Motanul
toarce tolnit.
Tataia taie lemne. Mamaia a tricotat
un ilic mititel.

Mioara
Mamaia
toarce.

..
Trrrr.
Trrrr...
Trrrr...

Motanul
toarce.

arat
curat
mirat
Matei
Anton
Ctlina

Tu ce animal ai?
Cum e animalul tu?
Cum e la mamaia ta?
Furnicua toarce, tace,
Toate treburile face.
Toamna trgul tot strbate
Dup turte i tomate.

48

tSunetul t, literele t i t Povestirea unor ntmplri trite t Cuvinte care au aceeai form i neles diferit

Unitatea 5

Tina
cetina

Tic
Titi
Toma

Toma
Traian
Tania
Tatiana
ceat
ceart
aromat
colorat

Iarna

Tatiana

E o iarn rece.
Tatiana e cu Toma. Ei au o
colorat.
c
Trec pe la nenea Traian. Toto latr. Lor
le e team. Traian ceart animalul. Toto
e cuminte acum.
Toma ia un colac aromat.

Traian

Joc
de rol:
La
colindat
centur

turl

cetate

cetin

tart

Tom, Tiberiu, Timotei


Tot colind cte trei.
Trec prin sat pe nserat
Pe la toi, la colindat.
tLiterele T i t Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat t Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
vate

49
4

Unitatea 5

ci
ciucure

cciul

arici

Ci

mic
aici
Lucica
mici a-rici Lu-ci-an
amici arici Lucian

Cici
Ce-ci-li-a
Cecilia

cioc
cio-co-la-t
ciocolat

La Crciun

citrice

Mama coace o tart cu ciocolat. Lucian taie


cotletele. Tanti Lucica toac mrarul. Tortul cu citrice
e la rece. Cecilia ia colacii cu nuci.
Cine a ciocnit?
E o ceat cu cinci urtori.
Ei au cciuli cu ciucuri mari.
Greierele ciufulit
La vecina a venit:
Uite, a ciuguli ceva,
Trei ciuperci sau ciulama.

50

tGrupurile
upurile de litere ci, Ci, i t Descrierea unui obiect, a unei persoane
t Vorbirea pe rnd, ascultarea interlocutorului t Oferirea unor informaii despre familie t Transcrierea textului

Unitatea 5

nuc
melc
mac
amic
colac
turc

________
________
________
________
________

C I U C U R E

Cecilia circul cu tricicleta.

Cine a ciocnit?

a citit
au lucit
a luminat
a locuit

Toc!
Toc!
Toc!

Luna
Lucian
Licuricii
Timotei

cerul.
o carte.
ca mici tciuni.
la Tulcea.

Cimilituri
Cinel, cinel,
Oare cine
Mcne mereu pe lac?
Mac, mac, mac!

Cinel, cinel
Toc! Toc! Toc!
Cine tare a ciocnit,
Tei, larici a lecuit?

Cinel, cinel,
Cine e oare acel
Care mormie, ne cere
Mure, carne, miere?

Cinel, cinel,
Tciunel
Tic-tac, tic-tac nencetat.
Temele am terminat!

tGrupurile de litere ci, Ci,

t Transcriere t Cuvinte cu aceeai form i neles diferit t Memorarea unor ghicitori (cimilituri)

51

Unitatea 5

RECAPITULARE

Tt

Ci
ci

Ce
ce

Ll

cerut
cernut

uitat
alintat

iertare
iertate

minte
cuminte

Un motan alintat
Mitu e un ____________ ca tciunele.
El e lacom.
Titi nu e ____________. Mitu a luat
____________ lui Titi. Tamara a certat
motanul. ________ e un motan alintat.
carnea

motan

Ce a luat Mitu?

Iarna ne arat
Steaua luminat,
Lumin curat.
Lerui, lerui, ler.
E Crciunul care
Trece cu o urare
Celui mic ori mare.
e.
Lerui, lerui, ler.
Un Crciun minunat!
52

Mitu
Ce culoare are motanul?

atent

Unitatea 5

EVALUARE
1

Li

ta

lectur

ci

lo

certate

lu

ciocnit

Emil e actor.
2

cer

cim

iart

Toma citete o carte.

nea

carte

ciucuri

licurici

mari

lucitor

rece

colorat

___________

___________

___________

Nelu e

Motanul e

Tatiana a luat

___________ .

___________ .

___________ .

AUTOEVALUARE:

Mamaia a luat cereale.


Turma are trei miei.
Tataia are o triciclet.
Motanul e alintat.
S
1 B
FB

S
2 B
FB

S
3 B
FB

S
4 B
FB

S
5 B
FB

53

Unitatea 6

JOCURI I JUCRII
ci

li

re

ce

ta

to

ti

na

Li

ce

ci

cer

te

___________
___________
___________

___________
___________
___________

morar

mare
atelier

mlai

marinar

moar

carne

mecanic

mcelrie

Titanic

Ma
e nu l a

un

T
O
N

___________
___________
___________

Iarna

roat

mcelar

54

___________
___________
___________

La, le, li, lo, lu, la, la.


Iarna cerne numai ea.
La, le, li, lo, lu, li, li.
Cerne nouri aurii.
La, le, li, lo, lu , le, le.
Norii trec. Ce rece e!

m
r
n e ci

i at

t Competene specifice/unitate: 1.3; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 3.4; 4.1; 4.3
t Elemente de construcie a comunicrii t Sunete i litere t Cuvinte t Articularea vocalelor i a consoanelor t Transcriere

Unitatea 6

romn

catr

mn

urt
urt

mnca
mncare

rc
rcit

mrie
Mril

mrit
mrituri

Mril

Emanuel are un cine. Numele lui e Mril. Uneori latr. Alteori


mrie. Nu cere mncare. Nu caut rc motanului Mitu. Cearta e
urt. Mril e amicul lui Mitu.
Te mir? Nu te mint. Mril e o _____________.
_________

_____________

____________

_________

_____________

____________
Cu un mndru bob de gru
Vrea s treac un pru
O furnic n timp ce cnt
Pe o snzian frnt.

tSunetul , literele , i t Acte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat

55
5

Unitatea 6

cos
coase

scen
scenet
crai
crias

stea

castel

nas

Joc
de rol:

Personaje
preferate
din
desene
animate

suc
suc-ces
succes

ac
ac-ces
acces

ros
ros-tesc
rostesc

as
as-cult
ascult

tras
trsur
Costin
Cosmina

Marionetele
Costin scrie o scenet. Costel are marionete.
Cosmina coase nasul unei sirene. Marisa are o crias.
Aceasta are o trsur cu trei cai.
Alisia a construit un castel.
Cortina are stele strlucitoare.
Ei au interpretat cu succes sceneta. Marionetele
au cucerit spectatorii.
lat sat
loc ______

nuc _______
mac _______

mare _______
lemn _______

Furnica Lisa scutur cu srg


Un fir de mac ce a dat n prg,
Apoi strnge iute n sac
Toate seminele de mac.
56

tSunetul s, literele s i tOferirea unor informaii despre viaa de colar, prieteni, desene animate

Unitatea 6

stea
Stela

scot
scoate
sania
sniile
toarn
rstoarn
tur
scutur
Sima
Sorina

Sonia

La Scele
Stela este la Scele. Ieri a nins mult.
Acum e un strat mare de omt. Stela
scoate sania. Iese pe colin. Amicii ei
construiesc un om de nea. Sima o salut.
Sania Stelei se rstoarn. Sonia o
scutur de nea.
Stela a mers ostenit acas.
...

Stela

Stan

sce
1

ne

ti

ment

sen

...
Eu sunt Stan.
Eu m
numesc
Stela.

mare mic
iese intr

omt nea
stea astru

Silviu, Stela i Sorin


De mere au hambarul plin.
Stau pe rafturi n cmar,
S mnnce pn n sear.
tLiterele s i tActe de vorbire: a saluta, a se prezenta tPovestirea unei ntmplri trite tCuvinte cu sens asemntor
ntor ttCuvinte cu sens opus

57
5

Unitatea 6

j
joc

bujor

oranj

joc
joac

mesaj
masaj

ajut
ajut

oranj
jerseu

Mesajul
j

soc

joc

sos

________

car

________

toac ________

Am un joc nou. E un joc numit Restaurantul.


Acum am un client cu jerseu oranj. Acesta mnnc
o salat. Restaurantul meu e renumit.
Eu am un joc interesant. Am construit insula mea.
Jumtate are culturi cu lmi. Cealalt jumtate
are cocotieri. Recoltele mele ajut oamenii sraci.
O furnic n jerseu
Jinduie la un jeleu.
Jivina cu judecat
Ia o jumtate ndat.

58

tSunetul j, literele j i tRepovestirea


vestirea unor ntmplri auzite ttActe de vorbire: a formula o cerere

Unitatea 6

J
Janina

Julieta

joi
jos

curaj
marcaj

Jeni
Jenic

Jana
Janina

Jianu
Julieta

Jurnalul Julietei

Luni: Am jucat un meci de oin. Este un joc interesant. Jianu a


marcat.
Miercuri: Am jucat iar oin. Jenic are nasul julit. Am mers cu el
la asistent.
Joi: Am scris jumtate din tema la romn. Jenic nu mai are
curaj s joace niciun joc. Cum s ajut acest amic?
Scrie n jurnal timp de o sptmn despre
activitile din timpul tu liber. Folosete
cuvinte i desene. Prezint jurnalul colegilor.

Adun informaii despre sportul tu preferat


(fotografii, texte, desene).
Realizeaz o prezentare pentru colegi.

Jeni, Jana i Jenica


Joi mbrac ppuica.
Vineri vine i Jenel.
Hai s ne jucm cu el!
tLiterele J i tPovestirea unei ntmplri trite tOferirea de informaii despre mediul social apropiat tJurnalul

59
5

Unitatea 6

vioar

covor

morcov

var
vale

val
vals

voce
voci

avion
aviator

violet
violent

La joac
vam
vac
vat
var

Eva are un urs. Octavian are o locomotiv. Evelina


cnt la vioar. Silviu e veterinar. El are vitamine
pentru animale. Avram e vntor.
Eu vreau s ocrotim animalele.
Atunci sunt aviator. Am un avion verde.
Locomotiva mea are multe vagoane.

1
Furnicua verioar
Vruiete ntreaga var;
Vrea n verde s vopseasc
i cu vntul s vorbeasc.
60

tSunetul v, literele v ii ttDescrierea unui obiect/a unei persoane ttCuvntul


Cuvntul. Silaba
Silaba. Sunetul

Unitatea 6

vine
vineri

Victor
Victoria
valoare
valoros

Victor

lovit
lovitur

Valentin

Vasile
Valentin

Victoria
Vinerea jucm volei. Acum
este Victor la serviciu. El a ratat.
Este trist. Jocul continu.
Lovitura lui Valeriu este
vestit. El este un juctor
valoros. Avem avantaj. Victoria
e a noastr.
Antrenorul e voios. Noi
suntem veseli.

canotaj
___________

___________

___________

___________

Valentina face dans,


Vineri a nvat un vals,
Iar Vasile i Elena
Vor valsa chiar la Viena.
tLiterele V i tActe de vorbire: a formula o prere tPovestirea unor ntmplri trite

61
6

Unitatea 6

RECAPITULARE

Ss

vor
ja
sarmale
Viorica e sntoas.

Jj

Vv

mn
ju
vrst
Jana recit versuri.

FI DE
PORTOFOLIU
Realizeaz o list
cu jucriile preferate.

V
ser
straj
Mneca este scurt.

Bujor Marinescu

Sunt . Solomon e un .
A uitat tema acas. Nu era .
Nu a . A minit c e .
Sunt .

Un violonist cunoscut
Maestrul Enescu era alintat Jurjac. El asculta
murmurul naturii la Liveni. Jurjac avea o vioar
ca o _____________. El nu voia s se joace.
A aruncat vioara ___________. El voia s cnte.
La cinci ani a avut un _______________. Jurjac
a ajuns un violonist ____________.
jucrie
62

vestit

mnios

concert

Unitatea 6

EVALUARE
1

Va

je

Jo

viclean

strnut

Vntul vjie.
2

su

cer

Vic

tr

vrst

vr

iart

Jianu e vesel.

stnc

juctor

vanilie

scrisoare
rece
cine

Vremea ____________ a trecut.


Mascota clasei noastre este un ____________.
Jianu scrie o ____________.

___________ .
AUTOEVALUARE:

S
1 B
FB

___________ ?
S
2 B
FB

S un cuvnt
3 B dou cuvinte
FB trei cuvinte

S
4 B
FB

___________ ?
S trei cuvinte scrise corect
5 B patru-cinci cuvinte scrise corect
FB ase cuvinte scrise corect

1. Citete. 2. Transcrie. 3. Copiaz. 4. Completeaz. 5. Scrie dup dictare ultima propoziie din textul Un violonist cunoscut.

63

CUPRINS
Unitatea 1 SUN CLOPOELUL
Ne reamintim din clasa pregtitoare
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta .............. 4
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta,
a identifica un obiect; dialogul ........................ 5
Aezarea n pagin: dat, titlu, ilustraie,
coninut, numrul paginii, alineat ................... 6
Proiect: COMORILE DIN CRI............................... 7
Acte de vorbire: a se prezenta, a formula o rugminte; formularea de ntrebri i rspunsuri;
elemente grafice: linii, puncte .......................... 8
Acte de vorbire: a identifica un obiect; cuvinte,
silabe; elemente grafice: linii ............................ 9
Formularea de propoziii cu suport intuitiv;
elemente grafice: bastonae .......................... 10
Acte de vorbire: a identifica un obiect;
formularea de ntrebri i rspunsuri; citirea
cuvintelor pe etichete asociate unor imagini;
elemente grafice: zale ...................................... 11
Reguli de vorbire; simboluri neconvenionale;
elemente grafice: bucle ................................... 12
Formularea de ntrebri i rspunsuri despre
activiti curente; elemente grafice .............. 13
Simboluri uzuale din universul apropiat;
elemente grafice: crligul ................................ 14
Formularea de ntrebri i rspunsuri despre
activiti curente; elemente grafice:
nodulee ............................................................. 15
Forme ale discursului oral: povestirea
dup imagini; elemente grafice: ovalul
i semiovalul ...................................................... 16
Evaluare ......................................................17

Unitatea 2 CULORILE TOAMNEI


Sunetul a i literele a i a de mn .................... 18
Literele A i A de mn ........................................ 19
Sunetul m i literele m i m de mn ................ 20
Literele M i M de mn ....................................... 21
Sunetul u i literele u i u de mn .................... 22
Literele U i U de mn ........................................ 23
Recapitulare ...............................................24
Evaluare ......................................................25

Unitatea 3 PICTURI DE PLOAIE


Sunetul n i literele n i n de mn .................... 26

Literele N i N de mn ........................................ 27
Sunetul o i literele o i o de mn .................... 28
Literele O i O de mn ........................................ 29
Sunetul r i literele r i r de mn ...................... 30
Literele R i R de mn ......................................... 31
Recapitulare ...............................................32
Evaluare ......................................................33

Unitatea 4 NE PREGTIM DE IARN


Sunetul i i literele i i i de mn ....................... 34
Literele I i I de mn ........................................... 35
Sunetul e i literele e i e de mn .................... 36
Literele E i E de mn ......................................... 37
Sunetul c i literele c i c de mn ..................... 38
Literele C i C de mn ......................................... 39
Recapitulare ...............................................40
Evaluare ......................................................41

Unitatea 5 VIN SRBTORILE


Sunetul i literele , i , de mn .......... 42
Proiect: FELICITAREA. INVITAIA ........................ 43
Sunetul l i literele l i l de mn ....................... 44
Literele L i L de mn ......................................... 45
Sunetul ce i grupurile ce, Ce i ce, Ce
de mn .............................................................. 46
Sunetul t i literele t i t de mn ...................... 48
Literele T i T de mn ......................................... 49
Sunetul ci i grupurile ci, Ci i ci, Ci
de mn .............................................................. 50
Recapitulare ...............................................52
Evaluare ......................................................53

Unitatea 6 JOCURI I JUCRII


Sunetul i literele , i de mn ............... 55
Sunetul s i literele s i s de mn ..................... 56
Literele S i S de mn ......................................... 57
Sunetul j i literele j i j de mn ....................... 58
Literele J i J de mn .......................................... 59
Sunetul v i literele v i v de mn .................... 60
Literele V i V de mn ........................................ 61
Recapitulare ...............................................62
Evaluare ......................................................63

ISBN 978-606-686-089-5