Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Brbulescu
Daniela
Beliu
Florentina
Chifu
Elena
Niculae
C om un ic are
n limba romn
Manual pentru clasa I
partea I
Gabriela
Brbulescu
Daniela
Beliu
Florentina
Chifu
Elena
Niculae
Comu n ica re
n lim b a
r om n
Manual pentru clasa I
partea I
p
Editura Litera
O.P. 53; C.P. 212, sector 4, Bucureti, Romnia
tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372
e-mail: comenzi@litera.ro
Ne putei vizita pe
memoreaz
bifeaz
scrie
unete
ncercuiete
elimin
coloreaz
+ suplimentar
Deteapt-te, romne!
Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,
n care te-adncir barbarii de tirani!
Acum ori niciodat croiete-i alt soarte,
La care s se-nchine i cruzii ti dumani!
Acum ori niciodat s dm dovezi la lume
C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume
Triumftor n lupte, un nume de Traian!
Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,
Romna naiune, ai votri strnepoi,
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate ori moarte! strig toi.
Preoi, cu crucea-n frunte! cci oastea e cretin,
Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost pmnt!
Unitatea 1
SUN CLOPOELUL
Ne reamintim din clasa pregtitoare
...
...
...
...
Str. F
lorilo
Unitatea 1
CLASA I
...
COPIL
VAR
VACAN
...
copil
vacan
var
t Reactualizare Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta, a identifica un obiect t Dialogul: formularea de ntrebri i rspunsuri
tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini
Unitatea 1
TITLU
m
TITLU
ILUSTRAIE
mr
palm
ILUSTRAIE
fum
ma - ___
ma - ___ - ___
CONINUT
ma-ma
mama
___ - ma - ___
ma - ___ - ___
___ - ma - ___
___ - ___ - ma
Meteresc mii de furnici
Muuroi cu margini mici.
Mic, miun, mnnc
i model ne sunt la munc.
TEXT
20
NUMRUL
PAGINII
DAT
TITLU
TITLU
ILUSTRAIE
ALINEAT
TEXT/
CONINUT
RND
Era odat o capr care avea trei iezi. Iedul cel mare i cu cel mijlociu dau
prin b de obraznici ce erau; iar cel mic era harnic i cuminte. Vorba ceea:
Sunt cinci degete la o mn i nu samn toate unul cu altul.
ntr-o zi, capra cheam iezii de pe-afar i le zice:
Dragii mamei copilai! Eu m duc n pdure ca s mai aduc ceva de-a
mncrii. Dar voi ncuiei ua dup mine, ascultai unul de altul, i s nu
cumva s deschidei pn ce nu-i auzi glasul meu.
3
Unitatea 1
T
C
E
ROI
Joc de rol:
La bibliotec
La librrie
La toneta cu reviste
3. Ascultai o poveste.
Realizai desene sau colaje care arat
momente din povestea ascultat.
Adunai toate lucrrile ntr-o carte
a clasei.
Alegei un desen care s devin
coperta crii.
Cu ajutorul doamnei nvtoare sau a
domnului nvtor, scriei titlul i autorul
povetii.
Putei asculta:
Pungua cu doi bani de Ion Creang
Ruca cea urt de Hans Christian Andersen
Alb ca Zpada i cei apte pitici de Fraii Grimm
Aventurile lui Buratino de Aleksei Tolstoi
7
Unitatea 1
...
...
MARA
Unitatea 1
LUP
SARE
AP
PAHAR
LINGURI
sare
lup
ap
linguri
pahar
t Reactualizare Acte de vorbire: a identifica un obiect t Cuvinte t Silabe tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini t Elemente grafice: linii
Unitatea 1
10
Unitatea 1
CARTE
TABL
CREION
PENAR
CAIET
HAIN
CLAS
GUM
BANC
HART
t Reactualizare Acte de vorbire: a identifica un obiect t Formularea de ntrebri i rspunsuri tCitirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini
t Elemente grafice: zale
11
Unitatea 1
12
Unitatea 1
MARI
LUNI
JOI
MIERCURI
DUMINIC
VINERI
SMBT
t3FBDUVBMJ[BSFo%JBMPHVMGPSNVMBSFBEFOUSFCSJJSTQVOTVSJEFTQSFBDUJWJUJDVSFOUFtElemente grafice
13
Unitatea 1
___
AUTOBUZ autobuz
TREN
tren
AUTOCAR autocar
TRAMVAI tramvai
___ - ___
14
t3FBDUVBMJ[BSFo4JNCPMVSJV[VBMFEJOVOJWFSTVMBQSPQJBUt&MFNFOUFHSBDFDSMJHVMtCuvintetSilabe
Unitatea 1
F
A
M
N
C
B
O
U
15
Unitatea 1
Un
JOCUL ANIMALELOR
Imit sunetele
i micrile animalelor.
Recunoate ce animal
imit colegul tu.
16
Unitatea 1
EVALUARE
1
AUTOEVALUARE:
S
1B
FB
_________ .
_________ .
_________ .
AUTOEVALUARE:
S
2B
FB
____ - ____
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
AUTOEVALUARE:
S
3B
FB
Joc de rol:
Facem cunotin
1. Formularea de propoziii din dou/trei cuvinte 2. Indicarea numrului de silabe ale cuvintelor ilustrate prin desene
*EFOUJDBSFBDVWOUVMVJDBSFOVODFQFDVBDFMBJTVOFUDBSFTUVMDVWJOUFMPSEJOJS*OJJFSFBEFEJBMPHVSJKPDEFSPM
17
Unitatea 2
CULORILE TOAMNEI
alun
carte
acadea
a - ___
a - ____
arici
a - ___ - ___
avion
ap
a - ___ - ___
alune
A e o furnic abil
ab
Care adun acum argil;
Arpaca aduce acas,
Afine cu arom aleas.
18
t Com
Competene
mpe
pete
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
fice//uni
/unita
tate
te:: 1.2;
1.2;
2; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.1;
2.1;
1; 2.3;
2.3;
3; 3.1;
3.1;
1; 3.4;
3.4;
4; 4.1
4.1
tSunetul a, literele a i t Acte de vorbire: a formula
rmula o idee ttOferirea unor informaii despre mediul natural apropiat
tIdentificarea cuvintelor, silabelor, sunetelor tScrierea caligrafic pe liniatur tip I
Unitatea 2
Ana
Alin
Azorel
A-_-_
Alina
A-_-_
Adrian
A - ___
Furnicua Adinua
Ad
Mult adun, hrnicua.
Ana, Alin i Azor
Azi i sar n ajutor.
tLiterele A i t Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii tIntonarea propoziiilor enuniative tPunctul tPovestirea
vestirea unor ntmplri trite ttDescrierea unui obiect
119
Unitatea 2
mr
palm
fum
ma-ma
mama
ma - ___
mas
ma - ___ - ___
macara
___ - ma - ___
semafor
ma - ___ - ___
main
___ - ma - ___
cma
___ - ___ - ma
pijama
Meteresc mii de furnici
Muuroi cu margini mici.
Mic, miun, mnnc
i model ne sunt la munc.
20
Unitatea 2
Maria
Marius
Miaunel
Ma - ___ - ___
Marina
ma - ma - ___
mamaia
Ma - ___
Matei
ma - ___
Ma - ma - ___
Mamaia
A - ma - ___ - ___
ma - ___ - ___
Ma - ___
Marioara i Miruna
Casa mtur ntruna.
Mircea, Mira i Matei
Merg la pia dup mei.
tLiterele M i
t Acte de vorbire: a formula o prere tOferirea unor informaii despre regulile de circulaie
21
2
Unitatea 2
umbrel
curcan
rou
u - ___ - ___
umera
u - ___
umr
u - ___
uliu
u - ___ - ___
ureche
u - ___
unu
u - ___
u
u - ___
ulei
Unde umbl uuric
Mica, harnica furnic?
S urzesc la loc umbrit
Fir de-urzic umezit.
22
tSunetul u, literele u i t Oferirea unor informaii despre mediul natural: descrierea unui animal ttUtilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Unitatea 2
U
Ulise
Ursei
Urziceni
mu - ___
mur
mu - ___
mure
...
LUCRM MPREUN
U - ___ - ___
U-ma
Uma
Amenajai n clas
Colul toamnei, folosind
materiale din natur.
Undeva, pe la pdure,
Ursul a venit la mure.
Unde pleac, zic mirat,
Cnd Ursei doar a ltrat?
tLiterele U i t Repovestirea unor ntmplri auzite tOferirea unor informaii despre mediul natural
23
2
Unitatea 2
RECAPITULARE
Mm
Aa
Uu
...
JOCUL SILABELOR
MUZICALE
ma me mi mo mu
A - ___
A - ___ - ___
Ma - ___
24
a - ___
u - ___
ma - ___ - ___
a - ___ - ___
ma - ___ - ___
um - ___ - ___
Ma - ___ - ___
U - ___ - ___
U-ma
FI DE PORTOFOLIU
Contureaz pe o foaie o frunz.
Transform conturul ntr-un personaj.
Creeaz o scurt poveste. Spune-o colegilor.
Unitatea 2
EVALUARE
1
AUTOEVALUARE:
S
1B
FB
AUTOEVALUARE:
am
ma mu
S
2B
FB
AUTOEVALUARE:
S
2B
FB
___ - ma - ___
+
a - ___
u - ___
a - ___ - ___
a - ___
Ma - ___
ma - ___
a - ___
u - ___
u - ___ - ___
___-___
___
A - ___ - ___
a - ___ - ___
25
Unitatea 3
PICTURI DE PLOAIE
nas
penar
balon
nu - ___
nuc
nu - ___
nufr
u - nu
unu
___ - un
scaun
___ - un
pun
Npdit de necazuri,
Furnica nu face nazuri:
Norul nalt toarn n salb.
Am umbrela mea o nalb.
26
t Competene
Com
ompe
pete
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
ce/u
/uni
nita
tate
te:: 1.2;
1.2;
2; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.2;
2.2;
2; 2.4;
2.4;
4; 3.1;
3.1;
1; 3.2;
3.2;
2; 4.1
4.11
tSunetul n, literele n i t Propoziia/enunul tIntonarea propoziiilor enuniative tPunctul tDesprirea cuvintelor n silabe
Unitatea 3
Nora
Nicolae
Nluca
Na - na
Nana
Na - nu
Nanu
Na - um
Naum
Na - ___ - ___
Nadia
Noaptea vine pe ogor,
Natura adoarme ncetior.
n muuroi, pe mici saltele
Nina i Nana viseaz la stele.
tLiterele N i tOferirea unor informaii despre viaa de colar i despre colegii de clas
27
2
Unitatea 3
ochelari
coco
zero
ou
Joc de rol:
La ferm
(fiecare copil i alege
un animal i spune ct
mai multe lucruri despre
acesta)
om
o - ___ ___
omid
oa - ___
oaie
o - ___
o - ___ - ___
oa - ___
Zeci de ou ordonate,
n octombrie ouate,
n cuibar se odihnesc
n curnd, puii sosesc.
28
tSunetul o, literele o i t Descrierea unei persoane/a unui animal tCuvinte monosilabice i plurisilabice
Unitatea 3
Ovidiu
Olgua
Olt
Oa - na
Oana
O - na
Ona
O - mar
Omar
ACTIVITATE
PE GRUPE
Oana ____ ____ .
Onu ____ .
Suprarea jucriilor
(miniscenet)
29
2
Unitatea 3
r
ra
paraut
cocor
roa - __
roat
ro - ___
ra - ___
ram
ra-mu-ra
ramura
ra - __
ra
ra - __ -o
radio
nor
ro - ___
roa - ___
rar
o-rar
orar
Oro
ru - ___
ro - ___
ra-
___
___
___ - ___
tSunetulul r,r literele r i t Acte de vorbire: a formula o idee ttDescrierea unui obiect
Unitatea 3
R
Rodica
Robert
Romnia
Ra-mo-na
Ramona
un
Ma-ra
Mara
rou
roie
A-ma-ra
Amara
mura
nara
un
maro
maro
amar
marama
Ra - ___ - ___
Raluca
Ra - __
Radu
Roro, profesor de soi,
Respectat n muuroi,
Repede tie s zic
Ru, ruc, rmuric.
31
3
Unitatea 3
RECAPITULARE
Nn
Rr
Oo
rama
marama
nor
nara
ma
am
un
nu
a
om
ou
ram
nor
r
a M
a m r
32
mura
amar
maro
orar
na
A-
ma - ___ - ___
u - ___
FI DE
PORTOFOLIU
Fenomene ale naturii
(imagini, desene, cuvinte
decupate din reviste)
n M
Unitatea 3
EVALUARE
1
AUTOEVALUARE:
S
1B
FB
roa - ___
marama
rama
2
AUTOEVALUARE:
S
2B
FB
nu
no
ma
na
ra
nar
AUTOEVALUARE:
S
3B
FB
3
ramura
Mara
Roman
orar
maro
nara
AUTOEVALUARE:
S
3B
FB
33
Unitatea 4
NE PREGTIM DE IARN
inim
gutuie
ardei
ai
ia
mai nai
Maria ia
iau
iar
Mara
Maria
Marin ia
Mai ai
Nu mai am.
Mira
Miron
a-u-riu a-u-rii
auriu aurii
Nina ia
mari.
Miron ia
Miron ia
aurii.
Maria ia
Maria ia
t Competene
mpetene specifice/unitate:
specifi
ifice//unitate:
i
1.1;
1.11; 1.2;
1.2;
2 1.3;
1.33; 2.1;
2.1;
1 2.2;
2.22; 2.4;
2.4;
4 3.1;
3.11; 3.2;
3.2;
2 4.1; 4.2
tSunetul i, literele i i t Acte de vorbire: a formula o cerere tIntonarea propoziiilor interogative tCitirea propoziiilortLinia de dialog tSemnul ntrebrii
Unitatea 4
Ion
Ioana
ia
ai
nai
mai
iau
Miau
Mi-ru-na
Miruna
...
...
Oa-na
Oana
I-oa-na
Ioana
Miron
I-ri-na
Ina
Irina
iar
A-ri-na
iar-na
Arina
iarna
Maria ia un ou.
Ion ia un nai nou.
Ioana ia ramura maro.
Miron a arat
.
mo
...
ar
1
ni
35
3
Unitatea 4
elev
mere
alune
are
mere
rame
mare
mie-re
ma-ra-me
mure
miere
marame
Ioana ___________
Arina
Ana Anei
maro
ma-ro-ni-e
maronie
___________
noi
ei
Furnica educatoare
Este la examinare.
Cu efort i cu emoii
Elevii au trecut cu toii.
36
tSunetul e, literele e i t Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate t Descrierea unui obiect t Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei
Unitatea 4
E
Ene
Ema
Emi
Eu am un orar nou.
Emi are o
maronie.
Moara e mare. Oamenii iau .
Ene e marinar?
_____________.
FI DE PORTOFOLIU
Meserii de ieri i de azi
(desene, imagini,
cuvinte decupate din reviste)
Emi are o oaie?
_____________.
Furnicua Evelina
E la Elvira vecina.
Ea explic pe ndelete
O reet pentru fete.
37
3
Unitatea 4
corn
nuc
porc
iar
mac
rac
Eu iau nuca.
Eu car mere.
Eu iau miere.
car
care
cana
cor
co-cor
cocor
mic
ni-mic
nimic
Eu
E car un corn mic.
cum
a-cum
acum
Ghici ce e?
Inventeaz ghicitori
Eu nu car nimic.
despre animale i spune-le
colegilor. Cine ghicete
Eu am coarne mari. de cele mai multe ori?
Furnica n calendar
A notat cuvntul car.
S mncm la carnaval
Un calup de cacaval.
38
Unitatea 4
C
Cora
Carmen
Nicu
con
corn
car-ne
carne
Car-men Co-ri-na
Carmen Corina
Cora ia coca.
Aurica ia crema.
Mama are cornuri.
A-u-ri-ca
Aurica
Crina.
Nicu
1
Ctlina i Cosmin
De la cmp cu poame vin.
Crina ia o nuc amar,
Ctlina vrea o par.
tLiterele C i tOferirea unor informaii despre familie, prieteni tDescrierea unui obiect
39
3
Unitatea 4
RECAPITULARE
Ii
mure
Cc
Ee
Nae
1
ia
A, a, a!
Eu iau o caramea.
E, e, e!
Cu mine Carmen e.
I, i, i!
Iei mere aurii.
O, o, o!
Nu iei un corn maro?
U, u, u!
Un ou are Nicu.
amare.
Iancu ia o
cu un erou.
Crina ia _______________.
Erica ia un _____________.
Marin ia un ____________.
cana
Eric are
cu rame maronii.
iau
corn
nai
Unitatea 4
EVALUARE
1
li
Car
oaie
cum
re
maronie
Corina e cu Iancu.
cal
ei
ri
macara
eu
Irina
ecou
maronie
Irina
icoana
Nicu e morar.
orar
mure
amare
AUTOEVALUARE:
aurie
S
1 B
FB
oaie
nou
S
2 B
FB
corn
mic
S
3 B
FB
S
4 B
FB
maronie
S
5 B
FB
41
Unitatea 5
VIN SRBTORILE
mr
scri
maram
nuca
nuc
murmur
mormie
miaun
mcne
mura
mur
mare
mrime
marama
maram
O ie nou
Monica e cu mmica ei. Ea are o ie
nou. Ia Monici e mic.
Mriuca are o maram aurie.
Nic ia un mr. El are o curea armie.
arunc amar.
nou o no-u
mr o _______
mic o _______ curea o _______
42
aram
armie
Ric
1
mur
O furnic i o feti
Spal cte o benti,
O cma de flori plin,
O brar din sulfin.
t Compete
Competene
ten
nee specifice/unitate:
spec
sp
ecifi
ifice
ce/u
/uni
nita
tate
te:: 1.1;
1.1;
1; 1.3;
1.3;
3; 1.4;
1.4;
4; 2.1;
2.1;
1; 2.2;
2.2;
2; 3.1;
3.1;
1; 3.2;
3.2;
2; 4.1;
4.1;
1; 4.2
4.22
, t Citirea textelor scurte tAezarea textului n pagin: titlu, alineate
tScrierea cu majuscul a primului cuvnt din titlu tTranscrierea textului tDesprirea cuvintelor n silabe
tSunetul , literele , , i
Unitatea 5
PROIECT
43
Unitatea 5
cal
loc
nuc
lac
lan
luna
Ionel
Alin
Aurel
Laur
Iulian
alun
cal
lac
lan
eu
loc
lor
el
cal
calc
ea
luna
aluna
calul
locul
nucul
lacul
lanul
Ionela
Alina
Aurelia
Laura
Iuliana
ilic
ilicul
ei
ele
L A N
tSunetul l, literele l i t Acte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre identitatea proprie t Scrierea propoziiei interogative
Unitatea 5
L
Lic
Laura
Lina
li
na
Lu-ca
Luca
La-u-ra
Laura
Ra-lu-ca
Raluca
Laura i Liliana
Sunt prietene cu Liana.
La liceu merg mpreun
Azi, la sala de lectur.
tLiterele L i t Oferirea de informaii despre mediul social i natural apropiat t Scrierea liniei de dialog
45
4
Unitatea 5
ce
cea
ceai
cer
cerne
cel
cele
cerb
cercei
ace
acela
ace
cere
cereale
Ce
Marcela
E iarn. Norii cern
. Neaua e rece.
e.
Marcela e la mamaia ei. Ea cere o can
de ceai. Mircea i arat un
.
Acela e un larice?
Nu. Laricele nu are ace iarna.
larice
Mircea
un
cere
Celina
1
ceai.
are
Mamaia
ulcele.
t Acte
cte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre familie,
familie prieteni
Unitatea 5
ulcele
cereale
cercel
ulcea
Cela cu Alin
Au un lin.
Mircea cu Nae
Au o oaie.
Lina cu Marcel
Au un
.
ia
cercei
Ce au Cela cu Alin?
Ce au ei?
cerneal.
cerneal
Ce au Lina cu Marcel?
Ce au Mircea cu Nae?
Marcela
1
cu
climar
47
Unitatea 5
toc
ton
tot
taie
tare
tale
tren
tace
trece
toarce
motan
La tataia
cort
mioara
Mioara
Mamaia
toarce.
..
Trrrr.
Trrrr...
Trrrr...
Motanul
toarce.
arat
curat
mirat
Matei
Anton
Ctlina
Tu ce animal ai?
Cum e animalul tu?
Cum e la mamaia ta?
Furnicua toarce, tace,
Toate treburile face.
Toamna trgul tot strbate
Dup turte i tomate.
48
tSunetul t, literele t i t Povestirea unor ntmplri trite t Cuvinte care au aceeai form i neles diferit
Unitatea 5
Tina
cetina
Tic
Titi
Toma
Toma
Traian
Tania
Tatiana
ceat
ceart
aromat
colorat
Iarna
Tatiana
E o iarn rece.
Tatiana e cu Toma. Ei au o
colorat.
c
Trec pe la nenea Traian. Toto latr. Lor
le e team. Traian ceart animalul. Toto
e cuminte acum.
Toma ia un colac aromat.
Traian
Joc
de rol:
La
colindat
centur
turl
cetate
cetin
tart
49
4
Unitatea 5
ci
ciucure
cciul
arici
Ci
mic
aici
Lucica
mici a-rici Lu-ci-an
amici arici Lucian
Cici
Ce-ci-li-a
Cecilia
cioc
cio-co-la-t
ciocolat
La Crciun
citrice
50
tGrupurile
upurile de litere ci, Ci, i t Descrierea unui obiect, a unei persoane
t Vorbirea pe rnd, ascultarea interlocutorului t Oferirea unor informaii despre familie t Transcrierea textului
Unitatea 5
nuc
melc
mac
amic
colac
turc
________
________
________
________
________
C I U C U R E
Cine a ciocnit?
a citit
au lucit
a luminat
a locuit
Toc!
Toc!
Toc!
Luna
Lucian
Licuricii
Timotei
cerul.
o carte.
ca mici tciuni.
la Tulcea.
Cimilituri
Cinel, cinel,
Oare cine
Mcne mereu pe lac?
Mac, mac, mac!
Cinel, cinel
Toc! Toc! Toc!
Cine tare a ciocnit,
Tei, larici a lecuit?
Cinel, cinel,
Cine e oare acel
Care mormie, ne cere
Mure, carne, miere?
Cinel, cinel,
Tciunel
Tic-tac, tic-tac nencetat.
Temele am terminat!
t Transcriere t Cuvinte cu aceeai form i neles diferit t Memorarea unor ghicitori (cimilituri)
51
Unitatea 5
RECAPITULARE
Tt
Ci
ci
Ce
ce
Ll
cerut
cernut
uitat
alintat
iertare
iertate
minte
cuminte
Un motan alintat
Mitu e un ____________ ca tciunele.
El e lacom.
Titi nu e ____________. Mitu a luat
____________ lui Titi. Tamara a certat
motanul. ________ e un motan alintat.
carnea
motan
Ce a luat Mitu?
Iarna ne arat
Steaua luminat,
Lumin curat.
Lerui, lerui, ler.
E Crciunul care
Trece cu o urare
Celui mic ori mare.
e.
Lerui, lerui, ler.
Un Crciun minunat!
52
Mitu
Ce culoare are motanul?
atent
Unitatea 5
EVALUARE
1
Li
ta
lectur
ci
lo
certate
lu
ciocnit
Emil e actor.
2
cer
cim
iart
nea
carte
ciucuri
licurici
mari
lucitor
rece
colorat
___________
___________
___________
Nelu e
Motanul e
Tatiana a luat
___________ .
___________ .
___________ .
AUTOEVALUARE:
S
2 B
FB
S
3 B
FB
S
4 B
FB
S
5 B
FB
53
Unitatea 6
JOCURI I JUCRII
ci
li
re
ce
ta
to
ti
na
Li
ce
ci
cer
te
___________
___________
___________
___________
___________
___________
morar
mare
atelier
mlai
marinar
moar
carne
mecanic
mcelrie
Titanic
Ma
e nu l a
un
T
O
N
___________
___________
___________
Iarna
roat
mcelar
54
___________
___________
___________
m
r
n e ci
i at
t Competene specifice/unitate: 1.3; 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.3; 3.4; 4.1; 4.3
t Elemente de construcie a comunicrii t Sunete i litere t Cuvinte t Articularea vocalelor i a consoanelor t Transcriere
Unitatea 6
romn
catr
mn
urt
urt
mnca
mncare
rc
rcit
mrie
Mril
mrit
mrituri
Mril
_____________
____________
_________
_____________
____________
Cu un mndru bob de gru
Vrea s treac un pru
O furnic n timp ce cnt
Pe o snzian frnt.
tSunetul , literele , i t Acte de vorbire: a formula o idee t Oferirea unor informaii despre mediul social apropiat
55
5
Unitatea 6
cos
coase
scen
scenet
crai
crias
stea
castel
nas
Joc
de rol:
Personaje
preferate
din
desene
animate
suc
suc-ces
succes
ac
ac-ces
acces
ros
ros-tesc
rostesc
as
as-cult
ascult
tras
trsur
Costin
Cosmina
Marionetele
Costin scrie o scenet. Costel are marionete.
Cosmina coase nasul unei sirene. Marisa are o crias.
Aceasta are o trsur cu trei cai.
Alisia a construit un castel.
Cortina are stele strlucitoare.
Ei au interpretat cu succes sceneta. Marionetele
au cucerit spectatorii.
lat sat
loc ______
nuc _______
mac _______
mare _______
lemn _______
tSunetul s, literele s i tOferirea unor informaii despre viaa de colar, prieteni, desene animate
Unitatea 6
stea
Stela
scot
scoate
sania
sniile
toarn
rstoarn
tur
scutur
Sima
Sorina
Sonia
La Scele
Stela este la Scele. Ieri a nins mult.
Acum e un strat mare de omt. Stela
scoate sania. Iese pe colin. Amicii ei
construiesc un om de nea. Sima o salut.
Sania Stelei se rstoarn. Sonia o
scutur de nea.
Stela a mers ostenit acas.
...
Stela
Stan
sce
1
ne
ti
ment
sen
...
Eu sunt Stan.
Eu m
numesc
Stela.
mare mic
iese intr
omt nea
stea astru
57
5
Unitatea 6
j
joc
bujor
oranj
joc
joac
mesaj
masaj
ajut
ajut
oranj
jerseu
Mesajul
j
soc
joc
sos
________
car
________
toac ________
58
Unitatea 6
J
Janina
Julieta
joi
jos
curaj
marcaj
Jeni
Jenic
Jana
Janina
Jianu
Julieta
Jurnalul Julietei
59
5
Unitatea 6
vioar
covor
morcov
var
vale
val
vals
voce
voci
avion
aviator
violet
violent
La joac
vam
vac
vat
var
1
Furnicua verioar
Vruiete ntreaga var;
Vrea n verde s vopseasc
i cu vntul s vorbeasc.
60
Unitatea 6
vine
vineri
Victor
Victoria
valoare
valoros
Victor
lovit
lovitur
Valentin
Vasile
Valentin
Victoria
Vinerea jucm volei. Acum
este Victor la serviciu. El a ratat.
Este trist. Jocul continu.
Lovitura lui Valeriu este
vestit. El este un juctor
valoros. Avem avantaj. Victoria
e a noastr.
Antrenorul e voios. Noi
suntem veseli.
canotaj
___________
___________
___________
___________
61
6
Unitatea 6
RECAPITULARE
Ss
vor
ja
sarmale
Viorica e sntoas.
Jj
Vv
mn
ju
vrst
Jana recit versuri.
FI DE
PORTOFOLIU
Realizeaz o list
cu jucriile preferate.
V
ser
straj
Mneca este scurt.
Bujor Marinescu
Sunt . Solomon e un .
A uitat tema acas. Nu era .
Nu a . A minit c e .
Sunt .
Un violonist cunoscut
Maestrul Enescu era alintat Jurjac. El asculta
murmurul naturii la Liveni. Jurjac avea o vioar
ca o _____________. El nu voia s se joace.
A aruncat vioara ___________. El voia s cnte.
La cinci ani a avut un _______________. Jurjac
a ajuns un violonist ____________.
jucrie
62
vestit
mnios
concert
Unitatea 6
EVALUARE
1
Va
je
Jo
viclean
strnut
Vntul vjie.
2
su
cer
Vic
tr
vrst
vr
iart
Jianu e vesel.
stnc
juctor
vanilie
scrisoare
rece
cine
___________ .
AUTOEVALUARE:
S
1 B
FB
___________ ?
S
2 B
FB
S un cuvnt
3 B dou cuvinte
FB trei cuvinte
S
4 B
FB
___________ ?
S trei cuvinte scrise corect
5 B patru-cinci cuvinte scrise corect
FB ase cuvinte scrise corect
1. Citete. 2. Transcrie. 3. Copiaz. 4. Completeaz. 5. Scrie dup dictare ultima propoziie din textul Un violonist cunoscut.
63
CUPRINS
Unitatea 1 SUN CLOPOELUL
Ne reamintim din clasa pregtitoare
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta .............. 4
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta,
a identifica un obiect; dialogul ........................ 5
Aezarea n pagin: dat, titlu, ilustraie,
coninut, numrul paginii, alineat ................... 6
Proiect: COMORILE DIN CRI............................... 7
Acte de vorbire: a se prezenta, a formula o rugminte; formularea de ntrebri i rspunsuri;
elemente grafice: linii, puncte .......................... 8
Acte de vorbire: a identifica un obiect; cuvinte,
silabe; elemente grafice: linii ............................ 9
Formularea de propoziii cu suport intuitiv;
elemente grafice: bastonae .......................... 10
Acte de vorbire: a identifica un obiect;
formularea de ntrebri i rspunsuri; citirea
cuvintelor pe etichete asociate unor imagini;
elemente grafice: zale ...................................... 11
Reguli de vorbire; simboluri neconvenionale;
elemente grafice: bucle ................................... 12
Formularea de ntrebri i rspunsuri despre
activiti curente; elemente grafice .............. 13
Simboluri uzuale din universul apropiat;
elemente grafice: crligul ................................ 14
Formularea de ntrebri i rspunsuri despre
activiti curente; elemente grafice:
nodulee ............................................................. 15
Forme ale discursului oral: povestirea
dup imagini; elemente grafice: ovalul
i semiovalul ...................................................... 16
Evaluare ......................................................17
Literele N i N de mn ........................................ 27
Sunetul o i literele o i o de mn .................... 28
Literele O i O de mn ........................................ 29
Sunetul r i literele r i r de mn ...................... 30
Literele R i R de mn ......................................... 31
Recapitulare ...............................................32
Evaluare ......................................................33
ISBN 978-606-686-089-5