Comunicare

n limba
romn

Manual pentru clasa I

Partea nti

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei

i Cercetrii tiinifice.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului
educaiei i cercetrii tiinifice nr. 3099, din 21.01.2015,
n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu
programa colar aprobat prin Ordinul ministrului
educaiei naionale nr. 3418 din 19 martie 2013.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n
format tiprit, ct i digital, i este valabil ncepnd cu anul
colar 2014-2015.

ComuniCare n LimBa romn Clasa I partea nti

Editor: dr. Costin DIACONESCU
Autori: Colectiv CD PRESS, coordonat de Simona DOBRESCU
refereni: conf. univ. dr. Vasile MOLAN, prof. dr. Daniela BARBU
Redactori: Viorica IACOB, Cria GEORGESCU
Tehnoredactare: Cria GEORGESCU
ilustraii: Gabriel IACOBINI, Simona IACOBINI, arhiv CD PRESS
Copert: Cria GEORGESCU
Coordonator tehnic i iT: Rzvan SOCOLOV

REVISTE CARTE COLAR

MAnuALE DIGITALE DOTRI COLARE
Prima alegere n domeniul produselor i al proiectelor
educaionale romneti de calitate pentru coal i familie

Copyright CD PRESS 2015

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

DOBRESCU, SIMONA
Comunicare n limba romn : manual pentru clasa I /
Simona Dobrescu. - Bucureti : CD PRESS, 2014
2 vol.
ISBN 978-606-528-224-7
Partea 1. - ISBN 978-606-528-225-4
372.46

Editura CD PRESS
Bucureti, str. Logoftul Tutu nr. 67, sector 3, cod 031212
Tel.: 021.337.37.17, 021.337.37.27, 021.337.37.37
Fax: 021.337.37.57
e-mail: office@cdpress.ro
www.cdpress.ro
Editura CD PRESS

Scaneaz codul i consult catalogul

complet de titluri al Editurii CD PRESS.

Comenzi:
@ comenzi@cdpress.ro
021.337.37.37; 0744.521.194
www.cdpress.ro

Simboluri folosite n manual

ncercuiete.

Bifeaz.

. propoziie

Unete.

Ascult.

Taie.

cuvnt
silab

Citete.

sunet

Scrie/Transcrie.

123

Ordoneaz.

A cta?/ Al ctelea?/ Cte?

Desparte.

Deseneaz/ Coloreaz.

Joac-te.

Note de subsol

Deteapt-te, romne!

de Andrei Mureanu

Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,

n care te-adncir barbarii de tirani!
Acum ori niciodat, croiete-i alt soarte,
La care s se-nchine i cruzii ti dumani.
Acum ori niciodat s dm dovezi la lume
C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume
Triumftor n lupte, un nume de Traian!
Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,
Romna naiune, ai votri strnepoi,
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate ori moarte! strig toi.
Preoi, cu cruce-n frunte! cci oastea e cretin,
Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost' pmnt!

Unitatea

Situaii de comunicare

Scriu pe caiet.

Scriu la computer.

M orientez pe glob.

Scriu la tabl.

Citesc informaiile de pe produse.

Citesc o carte.

De ce este important s pstrm i s transmitem informaii n scris i oral? Citete cuvintele de pe etichetele
asociate imaginilor de mai sus. Desparte n silabe cuvintele de pe etichete. Formuleaz ntrebri i rspunsuri
despre fiecare dintre imaginile de mai sus. Exerseaz pe caiet elementele grafice.

Citesc mersul trenurilor pe tabel.

M orientez pe hart.

Conversez cu medicul. Completez un formular.

Trimit mesaje
electronice.

Petrec timpul
cu familia.

Scriu o list
de cumprturi.

Citesc scrisori.

neleg un semn
rutier.

Gsete n enunurile date i ncercuiete, n culori diferite, perechi de litere de tipar, mari i mici (exemplu: S-s).
Deseneaz pe caiet literele de tipar nvate n clasa pregtitoare. Descoper n imaginile de mai sus simboluri
uzuale din universul apropiat. Vezi materialul digital.

Unitatea

Istoria scrisului

Desenele din peteri

Scrierea pe tblie de lut

Cartea

Papirusul/Pergamentul

pagini

S
ATLA
ar
CoL

I
LOPED
ENCIC R
O
COPIIL

autor
cotor
DiCionaruL
EXPLICATIV
AL LIMBII
ROMNE

CARTE
DE
COLORAT

titlu
Ion Creang

PoveTi
romneTi

mihai eminescu

POEZII

copert
6

Formai dou echipe. Una dintre echipe enumer situaii n care este util scrisul de mn, cealalt enumer
situaii n care este util scrisul la computer. Enumer instrumentele de scris. Pe ce suport de scris le poi folosi?
Observ diversitatea crilor (mrime, form, coninut). Numete prile componente ale unei cri.

Scrierea pe hrtie
numrul unitii
tematice

Inventarea tiparului

Tehnologia digital

ilustraie

titlu

text de
audiat
jocuri i
exerciii

numerotarea
paginilor

note
de subsol
pagin
de stnga

text pentru
exersarea citirii
pagin
de dreapta

Compune, la alfabetarul mobil, cuvintele: carte, autor, titlu. Cnd vei reui s scrii cu litere de mn numele tu,
srbtorete momentul mpreun cu colegii. Vezi materialul digital.

Unitatea

Comoara din bibliotec

ORICe CARTe, DRAgI COPII,

e-UN PRILeJ De BUCURII,
O COMOAR INfINIT
Ce Se VReA DeSCOPeRIT.

vreAu o CArte
CU POVeTI
SAU CU BASMe
ROMNeTI.

V INVIT, AADAR,
LA BIBLIOTeC,
LOCUL COMORILOR
fR De SfRIT!

RAfTURI gOALe?
NU Se POATe!
CINe Le-A fURAT
pe toAte?

eu vreAu
UN DICIONAR
I-UN ATLAS
C SUNT
VReAU O CARTe De TIINe
COLAR!
CU TOT feLUL De fIINe!

Formuleaz enunuri pe baza ilustraiilor. Identific personajele din poveti, reprezentate n ilustraii.
Imagineaz-i ce s-ar fi ntmplat dac toate crile ar fi fost la locul lor i nu ar fi fost furate de Duhul
Netiinei.

BINe AI VeNIT, COPII! NOI SUNTeM

PeRSONAJeLe DIN CRILe De POVeTI.
DUhUL NeTIINeI Ne-A fURAT CRILe
N CARe LOCUIAM.

AVeM MARe NeVOIe

De AJUTORUL VOSTRU!

CUM
V PUTeM
AjutA?

CA S Ne NTOARCeM
N CRILe NOASTRe,
VOI, COPII, TReBUIe S
NVAI S SCRIeI
I S CITII!
DA!
URAAA!

I, LA SfRIT,
Ne VeI PUTeA fACe
ChIAR VOI O CSU,
O CARTe NOU-NOU!
ncercuiete cuvntul carte din enunurile date. De cte ori se repet? Care este importana crilor n viaa de zi cu zi?
Vezi materialul digital.

Unitatea

1
a
A Ana are un arici,
Bulgra de ace mici.
eu acum v-a ntreba:
Ce cuvinte-l au pe a?

Ana are un arici.

2
a

zar
zar

carte
car-te

macara
ma-ca-ra

alune
a-lu-ne

lalele
la-le-le

10

cana

mac

za

cap

ac

alune

copac

avion

1. Bate din palme cnd auzi sunetul a n poezie. Privete ilustraia i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
Urmrete, cu degetul, conturul albastru al csuei din ilustraie, n ordinea dat de sgei. 2. Coloreaz cerculeul
corespunztor sunetului a. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul a. 4. Desparte n silabe.

Andrei

Ana

Alin

Aurora

Arad

Austria

America

lin

8
9

An

u-rel

drei

ton

li-na

An

u-ra

dra

ca

10

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Deseneaz. 7. Formeaz nume de copii din silabele date. 8. ncercuiete literele
de mn a, A. 9. Construiete litera A folosind tehnica tangram. Pentru aceasta este necesar s utilizezi toate cele apte
elemente din jocul tangram, fr a le suprapune. 10. Alege litera potrivit.

11

Unitatea

1
m
M

Mriuc, hai la moar

Ca s mcinm secar!
Din fin, mama-mare
S ne fac pinioare!

Maria e la moara mare.

2
m

lemn
lemn

mac
mac

lamp
lam-p

pom
pom

motan
mo-tan

12

mama

manual

mop

calm

morcov

masa

melc

1. Bate din palme cnd auzi sunetul m n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5
cuvinte. Urmrete, cu degetul, conturul gardului. Ce observi? 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului m.
3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul m. 4. Desparte n silabe.

Maria

Mihai

Mirela

Marius

Marte

Maroc

Moldova

Ma

8
rin

tei

Mi
hai

ron

ri-a

Ma

Mi

ra

re-la

mi

9
10

11

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Deseneaz urmrind linia punctat. 7. ncercuiete literele de mn m, M.

8. Unete silabele pentru a forma nume de copii. 9. Unete literele pentru a forma silabe. 10. Tangram. 11. Alege
numrul de silabe. Copiaz cuvntul mama. Jocuri de rol: La moar. La brutrie.

13

Unitatea

1
i
I

Iri e un iepura
Iubitor i drgla.
E ascuns n iarba deas,
Mai c l-a lua acas.

Inima lui Iri bate tare.

2
i

nai
nai

inel
i-nel

iris
i-ris

inim
i-ni-m

trifoi
tri-foi

14

inel

pitic

ilic

cuminte

senin

miner

nasturi

1. Bate din palme cnd auzi sunetul i i grupul de sunete ia n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz
enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului i. 3. Gsete imaginea a crei denumire
nu conine sunetul i. 4. Desparte n silabe.

Ima

Irina

Irinel

Iancu

Iulian

Ilie

Ion

Italia

India

6
ia
iar-b
7

ia-so-mi-e

to-iag

iar-n

8
9

10
123

mai

ia

11

12

ia

Mimi

un

Mimi inel

mai

Maia

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. ncercuiete grupul de litere ia. 7. ncercuiete literele de mn i, I. 8. Formeaz
silabele ia i ai. 9. Urmrete calendarul. Cnd vezi caseta roie, nseamn c poi scrie cuvntul marcat. 10. Ordoneaz
cuvintele n propoziie. 11. Tangram. 12. Citete cuvintele. Asociaz cuvintele dup model.

15

Unitatea

Pinocchio

poveste n imagini dup Carlo Collodi

Ce sculpteaz Geppetto n bucata de lemn? Ce nume

primete ppua de lemn?

Ce i druiete Geppetto lui

Pinocchio?

16

Din ce cauz i crete nasul lui

Pinocchio? Cine l ajut?

Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri.

Cine sunt personajele? Numete cte o nsuire pentru fiecare personaj.

Unde ajunge Pinocchio? Ce pesc, n ara Jucriilor,

copiii care nu vor s mearg la coal?

SFRIT

Din ce pericol se salveaz Pinocchio

i Geppetto? Cum se poart Pinocchio
n continuare?
Ce s-ar fi ntmplat dac Pinocchio nu ar fi fcut fapte bune?
Interpretai pe roluri o scen din poveste. Vezi materialul digital.

Ce dorin i mplinete Zna

lui Pinocchio? De ce devine un
bieel adevrat?

17

Unitatea

1
n
N Nae, Nicu i Ninel
Numr ncetinel:
Unu, doi, trei,
Hai la joac dac vrei!

Ninel are un nai.

2
n

nuc
nu-c

avion
a-vi-on

ananas
a-na-nas

indian
in-di-an

banan
ba-na-n

18

luna

unu

nai

banana

nasture

alune

1. Bate din palme cnd auzi sunetul n n poezie. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului n. 3. Gsete
imaginea a crei denumire nu conine sunetul n. 4. Desparte n silabe. Portofoliu: ntocmete o fi n care
s lipeti cuvinte ce conin literele a, m, n, i, decupate din reviste vechi. Pstreaz fia ntr-un dosar.

Nicu

Ninel

Nanu

Nae

Nvodari

Nistru

6
1

7
123

un

11

are Ana balon

10

Na
ma

ma
na

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Indic numrul de silabe pentru cuvntul sugerat de ilustraie. 7. Ordoneaz
cuvintele pentru a forma o propoziie. 8. ncercuiete literele de mn n, N. 9. Tangram. 10. Coloreaz respectnd
codul culorilor. 11. Unete silabele pentru a forma cuvinte, apoi transcrie.

19

Unitatea

1
u Toat ziua a plouat,
U
Sub umbrel ne-am plimbat.
Acas, cnd am sosit,
Pe Azor l-am rspltit
i un os i-am druit.
2
u

urs
urs

1
unu

u-nu

Umbrela este pe scaun.

pui
pui

alune
a-lu-ne

fluture
flu-tu-re

20

acuarele

urs

plouat

munte

urma

mura

nuca

1. Bate din palme cnd auzi sunetul u i grupul de sunete ua n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz
enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului u. 3. Gsete imaginea a crei denumire
nu conine sunetul u. 4. Desparte n silabe.

Ungureanu

Ursescu

Ulmeni

Uranus

Ungaria

Urziceni

ja

cua

le

guar

re

ai

Nanu

u
nai

un

V E

ani

nu

10

11
Ai un nai?

Nu am un nai.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Tangram. 7. Unete silabele pentru a forma cuvinte. 8. ncercuiete literele
de mn u, U. 9. Stabilete corespondene ntre cuvintele scrise cu litere de tipar i cuvintele scrise cu litere
de mn. 10. Scrie cuvintele sugerate de imagini. 11. Transcrie propoziiile. Formuleaz n scris o ntrebare.

21

Unitatea

1
e
E

Ene, moul din poveste,

Vine noaptea fr veste,
Praf de vise s ne-mpart
Dulci ca mierea fermecat.

Ene vine noaptea.

2
e

ren
ren

elev
e-lev

evantai
e-van-tai

carte
car-te

elefant
e-le-fant

22

tare

verde

elan

vesel

telefon

lume

elefant

1. Bate din palme cnd auzi sunetul e i grupurile de sunete ie i ea n poezie. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor
sunetului e. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul e. 4. Desparte n silabe. Portofoliu: ntocmete
o fi n care s lipeti cuvinte ce conin literele u, e i grupurile de litere ia, ie, ea, decupate din reviste vechi.

Ema

Ene

Emil

Elvira

ie
la-lea

10

12

Europa

ea

Elena

a-ca-dea

E
Ene

ie-pu-re

steag

Ema

11

Ea e Ema.

nume

ca-iet
V

nene

pier-si-ca
E

Nae

ea

mai

iunie

Ema e un nume.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6, 7. ncercuiete grupurile de litere ea i ie. 8. ncercuiete literele de mn e, E.

9. Formeaz perechi din cuvintele scrise cu litere de tipar i cuvintele scrise cu litere de mn. 10. Tangram.
11. Scrie cuvntul iunie. 12. Transcrie propoziiile.

23

Unitatea

24

RECAPITULARE

ncercuiete imaginea care nu face parte din povestea Pinocchio.

Coloreaz desenele ale cror denumiri ncep cu sunetul a.

Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul m.

Formeaz perechi din literele de mn i cele de tipar.

Copiaz propoziia care i se potrivete.

ia

ua

ie

ea

Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn a/A, m/M, i/I, n/N, u/U, e/E; s
recunoti grupurile de sunete ia, ua, ie, ea; s asociezi cuvinte cu imaginile potrivite; s completezi silabe
pentru a forma cuvinte; s ordonezi cuvinte pentru a forma propoziii; s citeti i s scrii cuvinte care conin

EVALUARE/ AUTOEVALUARE
1

Scrie litera n n dreptul ilustraiei a crei denumire ncepe cu sunetul n.

Unete silabele potrivite pentru a forma cuvinte.

I
A
M
V
C

MI

NE

MI

NA

ncercuiete n careu cuvintele urmtoare.

N
N
I
I
L

I
O
M
U
N

M
A
A
N
U

A
N
M
I
M

M
A
A
E
E

E
C
R
S
V

A
A
L
T
P

Desparte cuvintele pentru a forma corect

o propoziie.

Ordoneaz cuvintele n propoziii.

Ina

nume

un

Mamaenumaiuna.
e

Ia

mea

literele a/A, m/M, i/I, n/N, u/U, e/E i grupurile de sunete ia, ua, ie, ea; s copiezi i s transcrii propoziii;
s utilizezi punctul i semnul ntrebrii; s foloseti litera mare la nceputul propoziiei.
Calificative: ooooo foarte bine; bine oooo ooo; suficient oo o.

25

Unitatea

Ursul pclit de vulpe

poveste n imagini dup Ion Creang

Ce duce ranul n car? De ce se preface vulpea c este moart?

Cine poftete la mncarea vulpii? Ce l sftuiete vulpea pe urs?

26

Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri.

Care sunt nelesurile cuvntului coad? Vulpea i ursul erau prieteni? Ce nseamn s fii prieten?

Ce pete ursul pentru c urmeaz sfatul vulpii?

SFRIT

Reuete ursul s o pedepseasc pe vulpe?

Povestete o situaie n care ai ajutat sau ai fost ajutat de un prieten. Discutai n clas despre proverbul: Prietenul
la nevoie se cunoate. Miniproiect: 1 Decembrie. Vezi materialul digital.

27

Unitatea

1
r
R Racul, broasca i-un bursuc
Miere ursului i duc.
Eu v mulumesc frumos,
Spune ursul bucuros!

Ursul vrea miere.

2
r

crab
crab

mere
me-re

ram
ra-m

tigru
ti-gru

tractor
trac-tor

28

rac

repede

robot

mare

bursuc

marinar

motor

1. Bate din palme cnd auzi sunetul r. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului r. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul r.
4. Desparte n silabe.

5
6

Radu
C

Raluca

Rodica

A3 B1
A
A1 B2 C3
A2 C2
B
B3 C1

MA

RO

MU

RE

RI

CAR

TE

Ra-

-ma

Roma

Ramona

ianuarie

Rusia

mai
iunie

BOT NAR

-re

ma-

10

11

12

Marian are un an.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. ncercuiete literele de mn r, R. 7. Urmrete coordonatele i formeaz cuvinte

din silabe. 8. Transcrie cuvntul ianuarie. 9. Unete nti silabele pentru a forma cuvinte, apoi scrie propoziia.
10. Stabilete corespondene ntre imagini i cuvintele scrise de mn. 11. Tangram. 12. Transcrie propoziia.

29

Unitatea

o
1

o
O Omida, broasca i oaia
Ateapt s treac ploaia,
Soarele s se iveasc
i pe toi s-i nclzeasc.

Omida e pe oaie.

2
o

foc
foc

cojoc
co-joc

doctor
doc-tor

radio
ra-di-o

crocodil
cro-co-dil

30

om

omida

orar

acordeon

trotineta

maro

1. Bate din palme cnd auzi sunetul o i grupul de sunete oa n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz
enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului o. 3. Gsete imaginea a crei denumire
nu conine sunetul o. 4. Desparte n silabe.

Oana

Onu

Octavia

Ovidiu

Olteanu

Olt

Olanda

7
oa
broas-c

toam-n

oa-ie

moa-r

8
1
9
123
10

un

are Oana orar

11

3
?

1
e

Noe

3
un

1
mare

om

3
.

o r ar no
Oa
n
u
u.
n aare

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. ncercuiete literele de mn o, O. 7. ncercuiete grupul de litere oa. 8. Coloreaz
caseta care indic numrul de silabe corespunztor cuvntului sugerat de ilustraie. 9. Ordoneaz cuvintele n propoziie.
10. Tangram. 11. Separ printr-o linie cuvintele pentru a forma corect o propoziie.

31

Unitatea

1
c
C Cotcodac, cotcodac,
Puiori din ou fac!
Zise-o cloc nfoiat,
Stnd pe ou cocoat.

Corbul ia nuca.

2
c

corb
corb

morcov
mor-cov

capac
ca-pac

canar
ca-nar

colac
co-lac

32

camera

acru

corn

covrig

acum

corb

1. Bate din palme cnd auzi sunetul c n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului c. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul c.
4. Desparte n silabe.

Corina

Cristi

Carmen

Crina

Craiova

Canada

can-gur

pi-si-c

6
?
cuc

co-cor
O

cal

9
m
i

10

11

12

c
r

Crina are un corn cu mac.

Cana maro e a Corinei.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera c? 7. ncercuiete literele de mn c, C. 8. Scrie
cuvntul potrivit. Ce observi? D exemple de alte cuvinte care au aceeai form i neles diferit. 9. Parcurge labirintul.
Scrie cuvntul obinut. 10. Scrie cuvntul potrivit fiecrei ilustraii. 11. Tangram. 12. Scrie dup dictare.

33

Unitatea

Mo Crciun a fost rpit!

poveste n imagini dup Lyam Frank Baum

Castelul lui Mo Crciun se afl n Valea Bucuriei.

n castel, Mo Crciun i spiriduii

pregtesc cadourile pentru copii.

34

n Noaptea de Ajun, duhurile rele

l rpesc pe Mo Crciun.

Formuleaz cte o propoziie pe baza fiecrei ilustraii. Formuleaz rspunsuri la urmtoarele ntrebri:
Castelul lui Mo Crciun,
Mo Crciun a fost rpit!
tii unde e sau i spun?
Cine, oare, a-ndrznit?

Trei dintre spiridui mpart cadourile n locul lui Mo Crciun.

SFRIT

Dup un timp, Duhul Prerilor de

Acas, Mo Crciun se pregtete
Ru l elibereaz pe Mo Crciun.
pentru urmtoarea srbtoare.
Proiect individual. Redacteaz o felicitare. Respect cerinele de redactare a unei felicitri. Tu ce cadou ai dori s
primeti de srbtori? Vezi materialul digital.

35

Unitatea

1
Crile le preuiesc
i mi place s citesc.
Bucuroas v spun vou:
Azi mi-am luat o carte nou.

Eu am cumprat nou caiete.

mr
mr

mur
mu-r

pun
p-un

spun
s-pun

mazre
ma-z-re

36

numr

cmar

Mlina

Brila

cltor

climar

1. Bate din palme cnd auzi sunetul i grupul de sunete u n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri
din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului . 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine
sunetul . 4. Desparte n silabe. Portofoliu: ntocmete o fi n care s lipeti cuvinte ce conin literele r, o, c, ,

5
?
al-bi-n

c-pri-oa-r
6

p-du-re

par

inim

rou

ram

inima

para

roua

fata

7
p

par
cade.
para

plo

Eu am o

10

un

rar

b-iat
marmur

fat

rama

marmura

inim
mare.
inima

nu-fr

vo

Eu dau cu

mtur
.
mtura

E ora nou.
Ric e cu Miric.
Ric numr nou mere.
Care mr e mai mare?

decupate din reviste vechi. Pstreaz fia ntr-un dosar. 5. A cta silab conine litera ? 6. Formeaz perechi
din cuvintele potrivite. 7. Unete silabele pentru a forma cuvinte. 8. Coloreaz cuvntul potrivit n propoziie.
9. ncercuiete literele de mn , . 10. Scrie rspunsul la ntrebarea: Cte mere numr Ric?

37

Unitatea

1
l
L Luana i Ilenua
La balet au dat fugua
Ca s vad-ntia oar
Un spectacol ast-sear.

Luana e la balet.

2
l

lup
lup

lalele
la-le-le

cal
cal

liliac
li-li-ac

cmil
c-mi-l

38

lustr

lebd

acuarele

spectacol

mlai

lamp

1. Bate din palme cnd auzi sunetul l n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului l. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul l.
4. Desparte n silabe.

Laura

Luca

Liliana

Lupeni

Letonia

Lotru

6
?
vul-tur
7

caiet
biletul

ianuarie

leu
bilet
caietul

li-be-lu-l
liliac

melc

la-lea
animal

creionul

melcul

mai
iunie

iulie

10

11

C
12

le-b-d
creion

liliacul

animalul

L C

A P

M E L

Laura e cu mama ei.

Ai un creion?
Am creionul maro.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera l? 7. Grupeaz n perechi formele diferite ale unui
cuvnt. Folosete cuvintele n propoziii. 8. Transcrie cuvntul iulie. 9. Gsete n careu cuvintele sugerate de ilustraii.
10. ncercuiete literele de mn l, L. 11. Tangram. 12. Transcrie replicile de dialog.

39

Unitatea

ce

Ce

1
ce
Ce Tic-tac, tic-tac,
Ceasul face nencetat!
Tatl meu cu drag muncete
Timpul drept l folosete.

Omul secer spicele.

2
ce

cepe
ce-pe

40

elice
e-li-ce

capace
ca-pa-ce

rinocer
ri-no-cer

10

cercei
cer-cei

rece

cereale

spice

secer

aduce

cetate

celular

1. Recunoate grupul de litere ce n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. ncercuiete grupul de litere ce. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere ce. 4. Desparte n
silabe. Portofoliu: ntocmete o fi n care s lipeti cuvinte ce conin litera l i grupul ce, decupate din reviste vechi.

Celina

Cerasela

are

6
123
7

eu tac
el tace

eu

duc
duce

Cernica

mare

el

Marcel

un

aduc
aduce

Mircea

Rinocerul

eu

conduc
conduce

corn

el

ra

8
ce

Text

a
le

cer

Alineat

fac
face

ce

mi

Titlu

re

10

Cerna

ceai

cel

nic

cea

ro

Cornurile
Mama Celinei coace cornuri.
Celina e cu Mircea. Mircea
cere un corn.
Cum e cornul?
Cornul e cu mac.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Ordoneaz cuvintele n propoziie. 7. Alege cuvntul potrivit, colornd. 8. Scrie
cuvntul format din silabe. 9. Unete silabele potrivite pentru a forma cuvinte. 10. Observ aezarea textului n pagin
(titlul, alineatul, textul, spaiul dintre cuvinte). Transcrie textul.

41

Unitatea

RECAPITULARE

ce

oa

ncercuiete imaginea care nu face parte din povestea Mo Crciun a fost rpit!

ncercuiete litera corespunztoare sunetului iniial din cuvntul sugerat de ilustraie.

A R I M

L R C

L U C O

Coloreaz literele dup codul culorilor.

Descoper imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere ce.

Coloreaz caseta care indic numrul de silabe corespunztor cuvntului

sugerat de ilustraie.

42

E N O L
L

Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn r/R; o/O; c/C; /, l/L, ce/Ce; s recunoti
grupurile de sunete oa, u; s ordonezi silabe dintr-o serie dat pentru a forma cuvinte; s asociezi cuvinte/
enunuri cu imaginile potrivite; s numeri silabele unui cuvnt; s citeti i s scrii cuvinte care conin

EVALUARE/ AUTOEVALUARE
1

Unete silabele potrivite pentru a forma cuvinte.

ca
2

ri

no

ra

me cer

le

Gsete cuvntul care completeaz fiecare propoziie.

Luna e ____.

mare

____ e calm.

marinar

Marin e ____.

Ordoneaz cuvintele n fiecare propoziie.

mare

Marea

Romina

amic

Ana

are

un

Completeaz cu semnul de punctuaie potrivit.

Ric e cu Maria

Ai un creion

Nu. Am un

Completeaz propoziia folosind unul dintre cele dou cuvinte.

literele r/R; o/O; c/C; /, l/L, ce/Ce i grupurile de sunete oa, u; s adaugi cuvinte/semne de punctuaie n enunuri
eliptice;s ordonezi cuvinte care formeaz un enun; s aezi n pagin enunuri respectnd alineatele.
Calificative: ooooo foarte bine; bine oooo ooo; suficient oo o.

43

Unitatea

Mo Ion Roat i Unirea

poveste n imagini dup Ion Creang

Cine ncearc s explice ranilor ce nseamn Unirea?

Mo Ion Roat poate s ridice singur bolovanul?

44

Reconstituie povestea folosindu-te de ntrebrile ajuttoare i de ilustraii, n ordinea dat de cifre. Discutai n
clas urmtoarele versuri din poezia Hora Unirii, de Vasile Alecsandri: Unde-i unul nu-i putere / La nevoi i la
durere. /Unde-s doi, puterea crete / i dumanul nu sporete.

Cine ridic bolovanul? i ajut boierul pe rani?

SFRIT

Ce i spune Mo Ion Roat boierului despre Unire?

Realizeaz calendarul zilelor speciale din anul care tocmai a nceput. Proiect de grup: Ce frumoas este
Romnia! ntocmii un album cu fotografii i articole despre Romnia i despre romnii cu care ne mndrim.
Vezi materialul digital.

45

Unitatea

1
t
T La fereastra casei mele
E un cuib de turturele.
Turturica a ouat
Un ou alb, imaculat.

Turturica a ouat.

2
t

tort
tort

carte
car-te

tablou
ta-blou

titirez
ti-ti-rez

trifoi
tri-foi

46

tata

caiet

croitor

titirez

tractor

munte

1. Bate din palme cnd auzi sunetul t n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului t. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul t.
4. Desparte n silabe.

Toma

Ticu

Tita

Tamara

Tinca

Trotu

Timioara

6
?
tran-da-fir

e-le-fant

por-to-ca-l

tu-can

fa-t

moale

tare
8

ianuarie

martie

i
mai
iunie
iulie

10

T E

12

O R T

T
T

11

U
E

N E
A

T R

Motanul lui Toni

Toni are un motan. Numele
lui e Titi. Motanul Titi e cuminte.
Acum toarce.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera t? 7. Scrie nsuirea potrivit pentru a completa fiecare
propoziie. 8. ncercuiete literele de mn t, T. 9. Scrie cuvntul martie. 10. Stabilete corespondene ntre cuvintele
scrise cu litere de tipar i cuvintele scrise cu litere de mn. 11. Tangram. 12. Transcrie textul.

47

Unitatea

1
s
S

Sniu, snioar,
Hai s ne jucm afar,
S alunecm la vale
Pe covorul de ninsoare.

Sorin are o sanie.

2
s

nas
nas

stem
ste-m

pisic
pi-si-c

sanie
sa-ni-e

ananas
a-na-nas

48

sare

castel

scar

pardesiu

cais

ascuns

1. Bate din palme cnd auzi sunetul s n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului s. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul s.
4. Desparte n silabe.

Simona

Sorin

Sandu

Suedia

Sofia

Some

Sinaia

6
?
stru-gu-re
7

son-d

sa cou
re

9
10

11

srat

sconcs

cas-tel

lam
lut

ps-ti

nesrat

12

A C

S
aerisit

neaerisit

scris

nescris

Cu sania
Este iarn. Costel e acas. Sun
soneria. Este Sorin. El are o sanie.
Tu ai sanie? E o iarn minunat.
Costel iese cu Sorin.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera s? 7. Formeaz cuvinte din silabele date. 8. Caut n
careu cuvintele sugerate de imagini. 9. ncercuiete literele de mn s, S. 10. Adaug silaba ne i transcrie cuvintele
nou-formate. 11. Tangram. 12. Scrie rspunsul la ntrebarea: Cine are o sanie?

49

Unitatea

1
p
P

Pis, pis, pis, chem pisicua.

I-o fi foame, srcua!
Vreau s-i dau puin lptic
De la mine din ibric.

Pisica bea lapte.

2
p

dop
dop

patine
pa-ti-ne

vulpe
vul-pe

papuc
pa-puc

papagal
pa-pa-gal

50

prosop

pepene

penar

copac

prieten

popor

1. Bate din palme cnd auzi sunetul p n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului p. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul p. 4. Desparte
n silabe. Portofoliu: ntocmete o fi n care s lipeti cuvinte ce conin literele t, s, p, decupate din reviste vechi.

Petre

Petrila

Pandele

Piteti

Ploieti

Polonia

Prut

6
?
pi-si-c

pe-li-can

7
pa
8

pri

va-por

ps

re

10

lup

ianuarie

aprilie

12

ten

martie

11

ti

mai
iunie
iulie

Prietenul meu
Paul este prietenul meu. El are opt
ani. Paul este un prieten serios.
Tu ai un prieten?

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera p? 7. Unete silabele pentru a forma cuvinte.
8. ncercuiete literele de mn p, P. 9. Scrie cuvntul potrivit pentru imagine. Ce observi? 10. Transcrie cuvntul
aprilie. 11. Tangram. 12. Transcrie ntrebarea.

51

Unitatea

Ridichea uria

adaptare n versuri dup o poveste popular

Un bunic ce-a semnat

Ridichi bune de mncat
A descoperit, se pare,
O ridiche foarte mare.
Ce mai: nu s-a mai vzut
O ridiche aa, mamut!
Era, v spun cu temei,
Mai mare ca un bordei!
Dup ce a chibzuit
S o vnd negreit,
Moul a tras de ndat
De ridiche s o scoat.
Da-n zadar s-a strduit,
C ridichea n-a ieit!
i-a chemat moul i baba
S-l ajute, dar degeaba!
A srit i nepoica,
Hrnicu, mititica!
52

Observ cu atenie fiecare ilustraie. Recunoate povestea. De ce nu poate bunicul s scoat ridichea din pmnt?
Numete personajele care vin pe rnd n ajutorul bunicului. De ce crezi c reuesc bunicul, bunica, nepoata,
cinele, pisica i oricelul s scoat ridichea din pmnt? Memoreaz versurile care i plac.

Dar, vznd c n-are spor,

Ceru iute ajutor
Unui cine din ograd.
Iar acesta, fr sfad,
Ceru ajutor, tii cui?
Chiar pisicii moului!
i-uite c doar attica
Iei din pmnt ridichea!
Mai rmase oricelul
S ajute, mititelul!
V-ai gndit c e prea mic
i n-ajut la nimic?
Ai greit! C ridichea uria
O fi fost ea bucluca,
Dar n-a mai avut ce face:
A ieit, dndu-le pace.
Cci v spun prietenete:
Unde-s muli, puterea crete!

SFRIT

De ce are nevoie ridichea pentru a crete? Ce alte fructe i legume cunoti? Deseneaz o ridiche pe caietul tu.

53

Unitatea

1
v
V

Victor, veriorul meu,

Vrea vaporul meu mereu.
Victor, dac-l ceri frumos,
Eu i-l dau chiar bucuros!

Victor vrea vaporul.

2
v

vopsea
vop-sea

vac
va-c

morcov
mor-cov

acvariu
ac-va-riu

vapor
va-por

morcov

vapor

54

vis

verde

avion

vesel

1. Bate din palme cnd auzi sunetul v n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului v. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul v.
4. Desparte n silabe.

Victor

Vlad

Voicu

Vintil

Vasilica

Vaslui

Venezuela

6
?
vi-ne-te

va-c

vom vineri. Noi veni

7
123
9

vul-can
8

vapor
avioane

vul-pe
avion
vapoare

creion
creioane

V R

10

11

12

La aeroport
Noi vom cltori cu avionul
la Viena. Suntem tare veseli.
Eu privesc avioanele.
Tu ai cltorit cu avionul?

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera v? 7. Ordoneaz cuvintele n propoziie. 8. Formeaz
perechi din cuvintele date. 9. ncercuiete literele de mn v, V. 10. Unete fiecare cuvnt cu ilustraia potrivit.
11. Tangram. 12. Transcrie propoziia format din cinci cuvinte.

55

Unitatea

ci

Ci

1
ci Cinci ciree stau la sfat.
Ci Cine s fi colorat
n livezi cireele?
S fi fost el, Soarele?

Nic poart opinci.

2
ci

cinci
cinci

cizme
ciz-me

cimpoi
cim-poi

copaci
co-paci

opinci
o-pinci

56

cin

circ

cinema

cinstit

cineva

citesc

1. Recunoate grupul de litere ci n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din
3-5 cuvinte. 2. ncercuiete grupul de litere ci. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere ci.
4. Desparte n silabe.

Cipriana

Cecilia

Maricica

Ciolpani

Mcin

Crciun

6
?
mo-to-ci-cle-t

maci

7
ci

cim

poi

a-rici

cio

nar-ci-s

rici can

10

con
ci

tesc
duci

La cinema
E ora cinci. Eu sunt cu mama
la cinema. Tata nu este cu noi.
El este la Ciolpani.
Cine st pe locul meu?
Cineva necunoscut.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine grupul de litere ci? 7. Unete silabele pentru a forma
cuvinte. 8. Scrie cuvntul potrivit pentru ilustraie. 9. Scrie pe caiet cuvintele formate din silabele date.
10. Transcrie propoziia care conine numele localitii. Caut pe hart numele localitii Ciolpani.

57

Unitatea

1
Diniorul ru m doare,
d
D Dar nu neleg ce are.
Un dentist m-a lmurit:
Diniorul e-ngrijit,
ns, lng el, privete,
Un alt dinte se ivete!

Dintele m doare.

2
d

pod
pod

cad
ca-d

cadou
ca-dou

dinte
din-te

crocodil
cro-co-dil

58

doarme

dinte

dansator

panda

cadou

ied

1. Bate din palme cnd auzi sunetul d n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului d. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul d.
4. Desparte n silabe.

Dorina

Daniela

Dumitru

Diana

Dunrea

Danemarca

del-fin

mo-ne-d

6
?
di-a-mant
7

sar
mol do

do-vleac

ar-dei

DU

8
u

MI

vleac

NI

9
delicat
10

11

delicat

mov

cald

verde

cald

Vedere din Predeal

12

Predeal

Destinatar
Strad
Localitate

Numr
Jude

Cod

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera d? 7. Formeaz cuvinte care s nceap cu silaba do.
8. Urmrete traseul cu silabe din labirint. Scrie cuvntul format. 9. Alege nsuirea care se potrivete cu ilustraia.
10. ncercuiete literele de mn d, D. 11. Tangram. 12. Scrie o carte potal dup model.

59

Unitatea
1

RECAPITULARE

ci

P
s

V
p

D
v

Desparte cuvintele n silabe, dup model.

papuc

cineva

vulpe

pepene

doctor

sunet

Formeaz perechi din cuvintele cu neles opus.

mare
moale

tare

dulce
srat

mic

unit

ludat

criticat

separat

Alege forma corect a cuvintelor.

eu
60

S
T

Identific literele nvate n aceast unitate i coloreaz bulinele dup codul culorilor.

Cte personaje apar n fiecare secven ilustrat? Alege caseta potrivit.

aduc
aduci

tu

conduc
conduci

eu

apuc
apuci

tu

duc
duci

Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn t/T, s/S, p/P, v/V, d/D, ci/Ci; s despari
cuvinte n silabe; s stabileti valoarea de adevr a unor afirmaii despre coninutul unui enun; s utilizezi
cuvinte care au neles opus/asemntor; s schimbi sensul unui cuvnt schimbnd o liter; s citeti i

EVALUARE/ AUTOEVALUARE
1

Gsete numrul de silabe pentru fiecare cuvnt.

sanie

carte

tractor

narcis

sac

tren
2

Formeaz perechi din cuvintele date.

deal
lacuri
3

lac
dealuri

stilou
tricouri

tricou

cerc

stilouri

cercuri

Pornind de la cuvntul dat, formeaz cuvinte noi, nlocuind litera iniial cu literele r, m, l.

vama
4

Transcrie cuvintntul corespunztor fiecrei ilustraii.

Coloreaz forma corect.

pitici

copaci

Iepurele este sunt sperios.

Leul este sunt puternic.
El urc urc repede.
Pernele este sunt moale moi .

s scrii cuvinte care conin literele t/T, s/S, p/P, v/V, d/D, ci/Ci; s completezi enunuri care solicit realizarea acordului
gramatical.
Calificative: ooooo foarte bine; bine oooo ooo; suficient oo o.

61

CUPRINS
Unitatea

Ai carte, ai parte

Situaii de comunicare ......................................................................................... 45

Istoria scrisului. Cartea ...................................................................................... 67
Numerotarea paginilor Direcii de orientare n pagin Autorul

Comoara din bibliotec ........................................................................................ 89

Dialog Oferirea unor informaii despre cri, bibliotec, viaa de colar

Litera i sunetul a ............................................................................................. 1011

Silaba Cuvntul Desprirea n silabe

Litera i sunetul m ............................................................................................ 1213

Copieri Jocuri de rol

Litera i sunetul i .............................................................................................. 1415

Grupul de sunete ia Citirea cuvintelor Citirea propoziiilor Punctul

Pinocchio .......................................................................................................... 1617

Poveste n imagini Exprimarea unei opinii personale Descrierea unei persoane

Litera i sunetul n ............................................................................................. 1819

Transcrierea cuvintelor

Litera i sunetul u ............................................................................................. 2021

Grupul de sunete ua Semnul ntrebrii Transcrierea propoziiei Scrierea cu majuscul

la nceputul propoziiei

Litera i sunetul e ............................................................................................. 2223

Grupurile de sunete ie, ea

Recapitulare / Evaluare / Autoevaluare .......................................................... 2425

Unitatea

Prietenul la nevoie se cunoate

Ursul pclit de vulpe ...................................................................................... 2627

Poveste n imagini Cuvinte cu aceeai form i neles diferit Despre prietenie

Litera i sunetul r............................................................................................. 2829

Transcrierea propoziiei

Litera i sunetul o ............................................................................................. 3031

Grupul de sunete oa

Litera i sunetul c ............................................................................................. 3233

Scrierea dup dictare

62

Mo Crciun a fost rpit! ................................................................................. 3435

Poveste n imagini Tradiiile i srbtorile de iarn Felicitarea

Litera i sunetul ............................................................................................. 3637

Grupul de sunete u

Litera i sunetul l .............................................................................................. 3839

Linia de dialog

Grupul de litere ce ........................................................................................... 4041

Cornurile Aezarea textului n pagin Transcrierea unui text Scrierea cu majuscul a titlului

Recapitulare / Evaluare / Autoevaluare .......................................................... 4243

Unitatea

Unde-s muli, puterea crete

Mo Ion Roat i Unirea ................................................................................... 4445

Poveste n imagini Dialogul Oferirea de informaii despre Romnia, despre zile speciale

Litera i sunetul t ............................................................................................. 4647

Motanul lui Toni Cuvinte cu neles opus

Litera i sunetul s ............................................................................................. 4849

Cu sania Sporturile de iarn

Litera i sunetul p ............................................................................................ 5051

Prietenul meu Transcrieri

Ridichea uria ................................................................................................. 5253

Poveste n imagini Cuvinte cu neles asemntor

Litera i sunetul v ............................................................................................. 5455

La aeroport Transcrieri

Grupul de litere ci ............................................................................................. 5657

La cinema

Litera i sunetul d ............................................................................................. 5859

Vedere din Predeal Cartea potal

Recapitulare / Evaluare / Autoevaluare .......................................................... 6061

Competene ............................................................................................................ 64

63

s selectm
enunuri simple,
scrise, care
exprim mesajul
textului audiat,
dintr-o pereche de
enunuri date

s utilizm
imaginile pentru
indicarea
semnificaiei unui
mesaj audiat

s ordonm
cuvintele
n propoziie

s povestim
despre
ntmplri
auzite, trite
sau citite

s scriem
corect dup
dictare

s formulm o
urare, o rugminte,
o mulumire

Noi am completat
floarea cunoaterii
din prima parte a manualului
de Comunicare n limba romn.
Iat ce tim:

s transcriem
propoziii
s desprim corect
cuvintele n silabe
s ordonm silabele
pentru a forma
cuvinte

64

s anticipm
un eveniment sau
finalul unei poveti
dup audierea
unui fragment
de text

s formulm
ntrebri i rspunsuri
referitoare la
coninutul unui text
audiat

s formulm
opinii personale
referitoare la un
personaj, conduita
unei persoane,
o ntmplare
etc.

s oferim
informaii despre
sine, despre
familie, colegi,
despre activitile
preferate, folosind
enunuri simple

s utilizm cuvinte
cu neles asemntor,
cuvinte cu sens opus i
cuvinte care au aceeai
form, dar neles
diferit
s recunoatem
literele mari i mici
de tipar i de mn

s identificm
personajele unui
text audiat

s realizm
literele mari de
tipar din figuri
tangram
s pronunm
corect cuvinte care
ncep/ se termin/
conin un anumit
sunet sau grup
de sunete

s formulm
ntrebri potrivite
n vederea obinerii
unor informaii sau
pentru satisfacerea
curiozitii
(Cine? Unde?
Ce? Cnd?
Cum?
etc.)

s reprezentm
sunetele, silabele
i propoziiile prin
simboluri
s stabilim
poziia unui
sunet n silab
sau n cuvnt

s descriem
un obiect sau
o persoan