Sunteți pe pagina 1din 241

Prima zi de coal

Cnd pornete nspre coal


Petru Demetru Popescu
Proaspei zori de diminea,
Toamna d n prg niel,
Cnd pornete nspre coal,
O feti, gndcel.
Mama-i prinde mna dreapt,
Stnga o inea bunica,
La mijloc fetia noastr,
Nici nu tie ce e frica!
Doar cu grij se gndete:
"coala?Asta ce-o s-nsemne?"
Iar mama i bunica
i fceau micue semne.
"Ai s vezi, feti drag,
coala asta ce nseamn,
Ea i nflorete mintea,
S devii un om de seam.
2

Perioada preabecedar
1. Deseneaz-te i coloreaz. Prezint-te colegilor i doamnei nvtoare:
3

data..
Ne jucm i s scriem nvm!
1. Pune n vaze ct mai multe flori:
2. Coloreaz fluturaii:
3. Urmrete traseele:
4. Scrie un semn grafic:
4

data..
Rechizitele colarului
1. ncercuiete rechizitele colarului:
2. Subliniaz imaginea unde copilul are o poziie corect n banc:
3. Deseneaz rechizitele tale:
4. Urmrete traseele:
5

data:..........................
Testare iniial
1. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i ncercuiete cifra potrivit:
72315
10326
18342
42375
0294
12345
32945
52314
2. Coloreaz obiectele care corespund cuvintelor ce conin sunetul p:
3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o:
6

4. Caut i ncercuiete literele din care este alctuit numele tu. Scrie numele tu n caset:
ANMOLTUPSRVBKCXEFDGHIJZ
anmoltupsrvbkcxefdghijz
5. Deseneaz un personaj dintr-o poveste ndrgit de tine.
DESCRIPTORI DE PERFORMAN
SUFICIENT
1. Desparte corect n silabe 3-4 cuvinte;
2. Recunoate 2-3 cuvinte care conin sunetul p;
3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o;
4. ncercuiete corect 3-4 litere;
BINE
1. Desparte corect n silabe 5-6 cuvinte;
2. Recunoate 3-4 cuvinte care conin sunetul p;
3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o;
4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su;
5. Deseneaz personajul ndrgit;
FOARTE BINE
1. Desparte corect n silabe 7-8 cuvinte;
S

2. Recunoate 5-6 cuvinte care conin sunetul p;


B

3. Deseneaz un obiect a crui denumire ncepe cu sunetul o;


4. ncercuiete corect literele din care este alctuit numele su, apoi l scrie; FB
5. Deseneaz personajul ndrgit.
1
F
B
B
S
F
B
2
F
B
B
S
3
B
S
F
B
4
B
S
F
B
5
B
S
7

data:........................
Ne jucm invm
1. Urmrete drumul cangurului:
8

2. Parcurge traseele!
9

3. Scrie noul semn grafic(linia oblic pe un spaiu):


4. Unete imaginea cu umbra sa:
5. Unete puiul cu mama sa:
10

data:........................
Propoziia
1. Creaz propoziii dup imaginea i cerinele date:
_________________ ?_________________ .
_________________ !
2. Alctuiete propoziii, plecnd de la urmtoarele imagini! Folosete intonaie diferit!
Cuvntul ales s se afle la nceputul, la mijlocul sau la sfritul propoziiei. Reprezint
grafic propoziiile create!
3. Ce fac personajele?
4. Scrie noul semn grafic (linii oblice i punctul):
11

data.
Propoziia format din dou cuvinte
1. Alctuiete cte o propoziie dup imaginile urmtoare. Reprezint-le grafic!
2. JOC! Gsete aceste forme n desenul nostru! Coloreaz-le cu rou ,
.
i cu albastru
cu galben,
. n desen se afl i o pat care a luat forma unei gze.
3. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, suprarnd):
12

data.
Propoziia format din trei cuvinte
1. Alctuiete i noteaz propoziiile formate din trei cuvinte:
2. Scrie noul semn grafic (linia oblic pe dou spaii, subrnd):
13

data.
Cuvntul alctuit din dou silabe. Dialogul
1. Gsete cuvinte din dou silabe pentru imaginile date:
2. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor:
3. Gsete cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:
4. Taie imaginile ale cror denumiri nu au dou silabe:
5. Scrie noul semn grafic( grupuri de linii):
14

Pune capetele
la locul lor!
Gsete drumul spre pia.
6. Scrie semnele grafice nvate:
15

data.
Cuvntul format din trei silabe
1. Din cte silabe este format cuvntul indicat de imagini?

1
2
3
4
2. Deseneaz trei imagini care denumesc cuvinte alctuite din trei silabe:
3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:
4. Scrie un nou semn grafic(bastonaul):
16

data.
Cuvinte formate dintr-o silab
(monosilabice)
1. ncercuiete numrul silabelor fiecrui cuvnt ce corespunde imaginilor date:
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
2. Desparte n silabe i reprezint grafic fiecare cuvnt numit de imagini:
3. Unete imaginile cu numrul silabelor corespunztoare fiecrui cuvnt ilustrat:

1
2
3
4
17

4. a) Ajut-i pe cei s intre n cuti, conturnd uile:


b) Bunicii au nevoie de bastoane pentru a se deplasa. Deseneaz-le cte unul:
5. Scrie noul semn grafic (bastonaul):
6. Creaz un desen folosind ct mai multe bastonae:
18

data.
Cuvntul. Silaba
Exerciii de aprofundare
1. Scrie attea liniue cte silabe are cuvntul reprezentat de imagine:
2. Realizeaz corespondena ntre cuvintele ilustrate i bulinele reprezentnd numrul de
silabe:
3. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvintelor ce conin:
1 silab
19

2 silabe
3 silabe
4. Scrie semnele grafice nvate:
5. Scrie dup dictare:
20

data.
Exerciii de aprofundare
1. Desprii n silabe urmtoarele cuvinte ilustrate. Reprezentai grafic cuvintele. ncercuii
cifra corespunztoare numrului de silabe. Colorai imaginile!
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
12
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
12
3
1
2
3
21

1
2
3
1
2
3

2. Povestii folosindu-v de imaginile date. Colorai personajele!


22

data.
Vocala a
1. Ghicitoare:
Are-un ac micu i fin,
Zboar lin din floare-n floare,
Acul este cu venin,
Iar polenu-i pe picioare.
2. Cnt ! Acum e toamn, da !
A, a, a !
Acum e toamn, da !
Iarba-n cmp se vetejete,
Frunza-n codru-nglbenete.
A, a, a !
Acum e toamn, da !
3. Coloreaz imaginile n care vezi obiecte al cror nume ncepe cu sunetul a :
4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul a dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
5. ncercuiete imaginile a cror nume conin sunetul a. Reprezint grafic cuvintele:
6. Scrie noul semn grafic(zala):
23

data.
Vocala e
1. Ghicitoare:
Are trompa,e uria
merge lene pe fga
i i place dup ploaie
s se scalde n noroaie.
Cel din Asia e mai mic
i mai jucau un pic
cel din Africa-i mai mare
i de nimeni teama n-are?
2. Cnt! Acum e toamn, da !
E, e, e !
Plcut vreme e !
Struguri, prune, mere, pere,
Noi avem dup plcere.
E, e, e !
Plcut vreme e !
3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume se termin cu sunetul e:
4. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte ale cror nume ncep cu sunetul e:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul e dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(bucla):
24

data.
Sunetul i
1. Ghicitoare:
Codia mi-e mititic
i tremur mereu de fric.
Urechile-lungi de tot
i musti am pe la bot.
Eu cu morcovi m hrnesc,
Spunei voi, cum m numesc?
2. Cnt! Acum e toamn, da!
I, i, i !
Venii, copii, la vii !
Strugurele must se face
i nou mustul ne place.
I, i, i !
Venii, copii, la vii !
3. Coloreaz, dintre obiectele de mai jos, pe acelea n al cror nume se aude sunetul i :
4. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul i dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
5. Scrie noul semn grafic(crligul):
25

data
Sunetul o
1. Ghicitoare:
Cu copite nclat
i-n cojoc e mbrcat
Rumeg la iarb-ntr-una
Ne d miel, lapte i ln
Adpostul ei e-n stn
2. Cnt! Acum e toamn, da !
O, o, o !
Cocorii zboar-n stol !
Se duc cuci i rndunele
i ne pare ru de ele.
O, o, o !
Cocorii zboar-n stol !
3. Coloreaz numai desenele n care sunt obiecte n al cror nume se aude sunetul o:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele,
marcnd sunetul o:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul o dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(ovalul):
26

data.
Sunetul u
1. Ghicitoare:
Cu cojoac i descul
Umbl mormind prin muni!
Lenevos cum e, nu ag,
Doarme dup-o var-ntreag
i viseaz el, vezi bine,
Numai miere de albine.
2. Cnt! Acum e toamn, da!
U, u, u !
Nu mai e soare, nu !
Toamna rodnic-a trecut,
Haine groase ne-am fcut.
U, u, u !
Nu mai e soare, nu !
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul u:
4. Desparte n silabe cuvintele ilustrate. Reprezint grafic cuvintele, marcnd sunetul u:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul u dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(biciul):
27

data.
Sunetul s
1. Ghicitoare:
2. Coloreaz!
Parc-i un curcan gola
i fricos i uria.
Oul lui i-o minge mare
i-i campion la alergare.
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul s:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele,
marcnd sunetul s:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul s dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(semiovalul):
28

data
Sunetul r
1. Ghicitoare:
Legnat e mersul meu,
Puii mei sunt "bobocei
i la balt merg cu ei.
Cu gsca sunt rud bun
i-n cote stm mpreun.
Dm foloase omului,
Cretem lng casa lui.
3. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul r la sfrit:
2. Coloreaz!
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele,
marcnd sunetul r :
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul r dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie noul semn grafic(noduleul):
29

data.
Sunetul z
1. Ghicitoare:
Clu sprinten i vrgat
Pare un animal ciudat.
Cine este l-ai aflat ?
3. Memoreaz!
Tot am zis c-am zis c-a zice
i de zis eu n-am mai zis.
Dar odat tot i-oi zice
Ce i-am zis c-am zis c-i zic.
4. Coloreaz numai obiectele n al cror nume auzi sunetul z :
2. Coloreaz!
5. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele,
marcnd sunetul z:
6. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul z dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
7. Scrie semnele grafice nvate:
30

data.
Sunetul l
1. Ghicitoare:
2. Coloreaz!
Cine-i semnul de-ntrebare
Din spum alb de mare?
Seamn c-o gsc mare
Dar e elegant tare.
3. ncercuiete imaginile ale cror denumiri conin sunetul l :
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor date. Reprezint grafic cuvintele,
marcnd sunetul l:
5. Deseneaz obiecte n al cror nume se aude sunetul l dup cerinele date:
a. la nceputb. n interiorc. la sfrit
6. Scrie semnele grafice nvate:
31

data.
Scufia Roie
1. Ordoneaz imaginile conform derulrii ntmplrilor:
2. Alctuiete propoziii pornind de la imaginile date i respectnd cerinele:
?
.
.
?

3. Coloreaz!
32

4. Scrie semnele grafice nvate.


33

data
Test de evaluare
(Familiarizarea cu sunetele limbii romne. Semne grafice)
1. Scrie dup dictare semnele grafice :
2. Imaginile de mai jos redau cuvinte din propoziiile spuse de nvtor. Scrie n fiecare
caset numrul poziiei pe care o ocup cuvntul n propoziie:
3. Coloreaz imaginile ale cror nume conin sunetul e :
4. Deseneaz cte un obiect al crui denumire s nceap cu sunetul:
as
u
34

5. Deseneaz cte un obiect care s corespund unui cuvnt format din:


o silab
dou silabe
trei silabe
6. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date:
data............................
Exerciii de recuperare/aprofundare
Propoziia, silaba, cuvntul, sunetul
1. Reprezint grafic propoziiile urmtoare:
a. Fetia scrie.
b. Elevul citete povestea.
c. Pisica sare din copac.
2. Reprezint grafic cuvintele ilustrate:
35

3. Alctuiete propoziii dup imaginile i cerinele date:


.
?
.
4. Realizeaz corespondena ntre imagine i caseta potrivit identificnd corect numrul
silabelor din fiecare cuvnt ilustrat.
5. Scrie elementele grafice nvate:
36

Perioada alfabetar
data..
a-A
1. ncercuiete cu rou cuvintele denumite de imagini n care se aude a la nceput, cu verde
unde se aude a la mijloc i cu albastru unde se aude a la sfrit:
2. Recunoate i ncercuiete litera a din irul de cuvinte dat:
carte
animal
ua
natal
televizor
aur
3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date, marcnd sunetul a:
4. Gsete i coloreaz a mic de tipar.
37

5. Scrie semnele grafice ce compun litera a mic de mn:


6. Scrie litera a mic de mn:
7. Unete literele de tipar ntre ele i apoi coloreaz imaginea obinut!
38

data.
A
1. ncercuiete A. Observ unde se afl aceast liter n cuvnt. Tu ce nume care ncep cu A
cunoti?
Alin
Azor
Anca
Aurel
Amalia
Arge
Amazon
Amara
Atlantic
Arad
Agapia
Argentina
Alpi
2. Recunoate i ncercuiete litera A din irul dat:
AMRUANEAI
3. Gsete i coloreaz A mare de tipar.
4. Unete prin sgei cuvintele cu imaginile potrivite innd cont de litera iniial:
avion
Andrei
arici
Andreea
39

5. Scrie litera A mare de mn:


6. Unete prin sgei imaginile date cu litera iniial corespunztoare:
7. Scrie numai litera iniial a fiecrui cuvnt:
40

data.................................
aA
Exerciii de aprofundare
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul a :
2. Stabilete locul sunetului a n cadrul silabelor cuvintelor ilustrate :
___ ___ ___
___ ___ ___ ___
___ ___ ___
___ ___
3. nceruiete toate literele a, A din propoziiile urmtoare:
Anca adun alune.
Pe mas se afl patru caiete i un penar.
Mama merge cu sora mea la magazin.
4. Scrie literele a i A:.
41

data.
m-M
1. ncercuiete litera m :
MamAamoWmYa
2. Scrie litera m :
ngjmaiqmMznRm
3. ncercuiete imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m:
4. Desparte n silabe cuvintele redate de imagini i reprezint-le grafic:
42

data.
Silaba ma
1. ncercuiete silaba ma din coloanele de cuvinte :
ma-ri-nar
r-ma
ma-nu-al
c-ma-
sar-ma
cri-zan-te-ma
a-ma-r
ma-ra-ma
a-ma-bil
2. Unete prin sgei silaba ma cu acele cuvinte ilustrate care o conin:
ma
ma
ma
3. Scrie pe liniatur silaba ma i cuvntul mama :
4. Deseneaz chipul mamei tale:
43

data.
M
1. ncercuiete litera M din irul literelor:
A
M
I
a
N
R
mU
M
O
P
N
M
S
m
2. Subliniaz litera M n cuvintele i enunurile de mai jos:
Miruna, Madrid, marinar, Marea Neagr, Madagascar, Mihaela, marama, Motru,
Mangalia,Mihai Eminescu, Moara cu noroc , Macedonia, Malta mgar.
Monica i Mircea merg n excursie la mnstirea Moldovia.
Morarul macin gru i porumb.
3. Alege varianta corect:
Ma --- ----- ma
4. Scrie litera M , silabele ma i Ma, apoi cuvintele am i mama:
44

data.
mM
Exerciii de aprofundare
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul m :
2. Bifeaz cu X csuele din dreptul imaginilor care corespund cuvintelor ce conin silaba
ma:
3.Transcrie urmtoarele silabe/cuvinte:

am
ma
mama
4.Coloreaz literele pe care le-ai nvat pn acum:
45

data.
m-M, ma
Exerciii de dezvoltare
1. Citete, apoi transcrie:
M, a, m, A, ma, a ; ma ma; mama
2. Subliniaz litera m cu o linie verde, litera M cu o linie albastr:
m, s, m, r, N, K, f, m, A, J, L, a, M, s, a, F, H, m, m, o, P, , i, e, m, M, m, a, h, , m, p, r,
M, a, f, x, a, M, d, M, B, , m, y
3. Subliniaz silaba ma cu o linie roie:
ma, na, am, me, ma, ra, ni, ma
macara, armat, maram, animale, chema
Marina i Amalia au cules ciree amare.
4. Spune nume de persoane care ncep cu sunetul m. Alctuiete cte o propoziie cu fiecare
nume, apoi reprezint grafic propoziiile create:
5. Gsete silabele lips i formeaz oral cuvinte:
__________
ma
_____
_____
_____
_____
ma
6. Coloreaz numai animalele ale cror denumiri conin sunetul m:
46

data.
Ursul pclit de vulpe
de Ion Creang
1. Spune titlul i autorul povetii n care ai ntlnit urmtoarele personaje :
2. Deseneaz scena din poveste care i-a plcut cel mai mult :
3. Coloreaz desenul!
47

data.
u-U
1. ncercuiete litera u mic de tipar:
a. a, A , t , u, R, e, U, M. I, M.
b. umbrel, mure, cadou, cuminte, uria, sobru.
c. Aura are un ou rou.
2. Scrie litera u :
3. Marcheaz cu x imaginea creia i se potrivete reprezentarea:

a
u

A_ _
4. Citete i transcrie:
amau
ua
mu
ma
5. Copie silabele date:

am au mu ma um ua au
6. Pune n coresponden litera de mn cu cea de tipar :
48

a
m
M
u
A

A
u
m
a
M
7. ncercuiete litera U mare de tipar :
Uma, Udrea, Uruguay, Cascada Urltoarea, Urluia, Grigore Ureche, Munii Ural,
Uma ajunge acas de la coal.
Andrei a fost n Uruguay.
Unde st Alina ?
8. Scrie litera U :
data.
u-U
Exerciii de aprofundare
1. Scrie literele u i U, silabele ma, mu i cuvintele am, au, Uma, mama :
49

2. Ajut albinuele s ajung la florile potrivite :

m
a

A
u
M
a
3. Scrie dup dictare:
4. Alctuiete propoziii dup imaginile date. Reprezint-le grafic:
5.Coloreaz cfrele n al cror nume se aude sunetul u :
50

data.
u-U
Exerciii pentru dezvoltare
1. Citete apoi transcrie:
A, M, a, m, u, A, U
au, am, ma, mama
Muuu ! Uuuu ! Auuu !
2. ncercuiete literele u i U:
u, s, u, r, N, K, f, u, A, J, L, a, U, s, a, F, H, u, U, o, P, , i, e, u, U, u, a, h, , u, p, r, U,
a, f, x, a, U, d, U, B, , u, y, s, u
3. Reprezint grafic cuvintele corespunztoare imaginilor date. Coloreaz animalele n a
cror denumire ntlnim sunetul u:
4. Modific forma cuvintelor care denumesc animalele de mai sus pentru a arta cum pot fi
alintai puii lor:
fluture flutura
vulpe vulpi,
5. Alctuiete propoziii despre animalele discutate. Reprezint dou propoziii grafic:
51

6. Coloreaz csua din dreptul imaginilor corespunztoare cuvintelor ce ncep cu sunetul u :


7. Scrie dup dictare:
8. Unete numerele n ordine cresctoare. Scrie n caseta alturat prima liter a cuvntului
corespunztor imaginii descoperite:
52

data.
n- N
1. Coloreaz imaginea corespunztoare cuvntului care ncepe cu sunetul n:
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care ncep cu sunetul n:
3.Stabilete locul sunetului n n cadrul silabelor din cuvintele redate de imagini:
4. ncercuiete literele n i N :
m, n, n, r, N, K, f, n, A, J, L, n, M, s, n, F, H, m, N, o, P, n, i, e, n, M, m, a, h, , m, p, r,
N, a, f, x, a, n, d, M, N, , m, n, a, f, h, n, g, N, n, d, N, j, n, m.
5.Scrie litera n :
53

6. Gsete ct mai multe cuvinte care: a)ncep cu sunetul n; b)se sfresc cu sunetul n.
Reprezint grafic dou din ele:
7. Completeaz silabele lips pentru a obine cuvinte:
na ___
___ na
___ na ___
___ ___ na
8. Formeaz cte o propoziie cu fiecare din cuvintele urmtoare, respectnd numrul de
cuvinte cerut:
Nanu
Nana
Ana
______ .
______
______
______ .
______
______ .
9. Scrie litera N:
10. Transcrie:
Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma, unu, au, an, a
11. Exerciiu de copiere

Na, nu, na, un, nu, Nana, Nunu, Nuna, Uma,


unu, au, an, a
54

data.
nN
Exerciii de aprofundare
1. Obine cuvinte aranjnd silabele date:

na
A
nu
u
na
Na

2. Citete i apoi transcrie :


U, a, u, m, M, A, n, N,ma, mu, na, nu, un, am, um, an, mama, unu, una, Nanu, nana,
Nana, Nanu, Ana, Uma
3. Scrie dup dictare :
4. Alctuiete o propoziie dup imaginea prezentat:
?
55

5. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor date:


6. Creaz propoziiile, respectnd cerinele:
!
a)
.
?
b)
.
.
7. Gsete nume copiilor care s
nceap cu sunetul n:
c)
.
.
?
.
56

data..............................
iI
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul i :
2. Subliniaz litera i din cuvintele de mai jos i precizeaz locul acesteia n cuvnt :
minge
3. Scrie litera i :
mirat
iubire
mai
nimic
ilic
arici
4. Citete cuvintele subliniind litera i, apoi transcrie:
ai ia mai nai iau Mimi Ani mami Nina
5. Pune n coresponden cuvintele :
i-ni-ma
mi-nu-ne
Ni-na
A-ni
Mi-mi
Ani
Nina
Mimi
inima
minune
57

6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie:


mina
ia

.
Nina
7. Scrie litera I :
data...............................
i-I
Exerciii de aprofundare
1. Privete imaginea i scrie cum se numete obiectul din imagine:
2. Gsete literele lips. Transcrie cuvintele:
___ ai;
___ n;
inim ___;
___ a;
___ na;
N ___ na;
Mim ___
58

3. Citete, apoi transcrie :


a, m, u, n, i, A, M, U, N, I
nani, nai, mai, mina, in, imn, inima, ani, ia, minuni
Ina, Nina, Nini, Mina, Mimi, Mia, Mamaia, Anina, Uma
Ina ia mina.
4. Aranjeaz cuvintele pentru a obine propoziii. Transcrie propoziiile.
ai
Ina
nai ?
un
an

.
un
Am
5. Completeaz propoziiile cu desene. Transcrie i deseneaz:
Mamaia ia _______________________ .
Mimi ia un ______________________ ?
59

data............................
Activitate independent
(evaluare)
1. Scrie dup dictare:
2. Transcrie cuvintele:
inima
mai
nu
nai
3. Du sgeata de la silaba scris de tipar la silaba scris de mn:
unmimaumni

mi
un
ma
ni
um
mi
Ni
na
ni
4. Formeaz cuvinte unind silabele potrivite:
Nami
Minu
5. Ordoneaz cuvintele i scrie corect propoziia:
Nina
un
ia.
60

6. Scrie cel puin trei cuvinte folosind silabele i literele:


ma
na
nu
i
u
data
n- N
Exerciii de dezvoltare
1. Formeaz cuvinte folosind silabele scrise n casete:
Na
mu
na
nu
ma
u
A
Ma
2. Citete propoziiile. Transcrie dou propoziii:
Iau un .
.
Nu am un
.
Am un
.
Mama ia un
.
Au un
.
Ina nu ia
?
3. Scrie n stelue din cte silabe este format fiecare cuvnt:
Ana
Nanu
unu
Manu
un
mama
61

4. Transcrie cuvintele scrise pe omidu:


5. Scrie dup dictare:
6. Exerciiu de copiere:

ma, na, nu, un, Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama


Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama
7. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele:

Nina, Nunu, Manu, Uma, Ama


62

data...........................
e -E
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin cu sunetul e :
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul e :
3. Scrie litera e:
4. Coloreaz cifrele n al cror nume gsim sunetul e :
5. Obine cuvinte ordonnd silabele date:

me
nu
ne
mi
ma
E
63

6. Scriei litera E:
data..............................
e-E
Exerciii de aprofundare
1. ncercuiete literele e i E. Scrie n csu cte litere e ai gsit pe fiecare rnd:
E, e, e
Plcut vreme e!
Struguri, prune, mere, pere
Noi avem dup plcere
E, e, e, plcut vreme e!
(Toamna-Grigore Teodosiu)
2. Citete i transcrie:
eaiemea
euiamai
eiaimeu
nene
nume
mame
nimeni
minune
minuni
nenea
mine
mamaie
64

3. Coloreaz doar imaginile care sugereaz cuvinte care conin sunetul e. Alctuiete oral
propoziii cu ele:
4. Desparte n silabe cuvintele corespunztoare imaginilor i reprezint-le grafic:

ee

5. Citete, apoi transcrie propoziiile:


Ema e mama Anei.
Nenea Ene e mare.
Numai Ena mai e.
- Eni, nu mai e nimeni?
Ene e un nume .
6. Citete i realizeaz corespondena ntre scrierea de tipar i cea de mn :
A
a
m
U
n
I
i
e
M
N
u

aA
U
m
I
65

ni
M
e uN

ea
ei
mea
nene
neaua
neam

ei
eu

ea
ie

nene
nea

ea
mine

neam
mame

neaua
nume

ie
eu
mine
nea
nume
mame

7. Exerciiu de copiere:

Ema e mama Anei. Nenea Ene e mare.


Ene e un nume . Numai Ena mai e.
-Eni, nu mai e nimeni?
--Ina ia un nai?
8. Scrie dup dictare:
66

data........................
r-R
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul r:
2. Bifeazcu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul r :
3. ncercuiete imaginile ale cror nume conin silaba re:
4. Taie imaginea a crei denumire nu are sunetul r :
5. Arat numrul silabelor i locul sunetului r n cuvintele redate de imagini:
67

6. Unde se aude sunetul r ( la nceput, la mijloc sau la sfrit de cuvnt)? Coloreaz acea
parte a cuvintelor ilustrate:
7. Scrie litera r :
8. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:
are
Mara
mure

?
mure

68

Aura
are

9. ncercuiete litera R din textul :


Rada are dou mere roii. Rde vesel i-i ofer un mr prietenei sale, Raluca. Aceasta
i d trei mure negre culese din grdin.
10. Scrie litera R
data.......................
r-R
Exerciii de aprofundare
1. Citete i transcrie coloanele de cuvinte:
Mara
inima
mama
Aura
Rin
Marin
aur
Maria
Remi
ren
mere
mereu
Riri
ramura
Mimi
mure
aer
Rina
nene
nume
69

2. Traseaz sgei spre silabele potrivite pentru a forma cuvinte :


a) Ri-reb) i-rime-riMa-nine-rinra-uMa-neA-muNi-ra
Ma-na
ma
na
ra
ra
3. nlocuiete cte o liter (fie la nceputul, fie n interiorul, fie la sfritul cuvntului dat)
pentru a obine cuvinte noi. Scrie aceste noi cuvinte :
rai
mea
mure
ura
mama
aer
.......

rai...........

...........................
...........................
............................
...........................
.
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Transcrie propoziia.
Remi mere are nu mari .
5. Exerciiu de copiere.

mure,, rame,, ramura, , Riri


Riri e mare.Rina are un an. Ei au un
mare.
. Ene e
70

data...............................
o -O
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care conin sunetul o:
2. Coloreaz csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul o:
3. Scrie litera o:
4. Privete imaginea i scrie denumirea ei:
71

5. Scrie litera O:
6. Ordoneaz cuvintele date pentru a obine propoziii corecte:
are Oana un orar?
are Onu ore.
ia Rina un ou?
are Oni oi ?
data
o-O
Exerciii de aprofundare
1. Citete i subliniaz cuvintele ce conin literele o i O :
mi-ne E-ne om nor ou ra-na mu-re o-rar nu-mai nu-me iau mo-rar ne-nea
O-ni oi nor nori no-raNo-ra om Oa-na oa-re O-nu O-na
moa-ra I-ri-na neam Mi-na mu-re mo-rar me-re Ni-na nor ra-na ma-re ar-ma
72

2. Citete i apoi transcrie propoziiile:


Marina are un ou.
Oni ia un ou mare.
Oana e un om?
Ion e morar.
Onu mai are orare?
Irina ia un orar?
data.......................
o-O
Exerciii de dezvoltare
1. Citete i potrivete:
creion
nor
ou
camion
ou
ca mi - on
nor
corn
corn
cre - ion
2. Transcrie cuvintele:
73

3. Separ cuvintele propoziiilor de mai jos prin linii oblice, apoi transcrie-le :
CorinaecuMiron.
Ionareuncamionnou.
Monicaiauncorncucacao.
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine o propoziie. Transcrie propoziia:
un are
creion
Nicolae
maro
5. nltur prima liter a fiecrui cuvnt, apoi scrie cuvntul obinut:
noi .........................
nou ........................
morar.....................
6. Eu scriu multe, tu scrii una:
culori.................................
cocori.................................
camioane...........................
milioane...................................
macarale...................................
creioane.....................................
rom........................
orar........................
Cora.......................
74

data..........................
c- C
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul c:
2. Bifeaz cu X csua din dreptul cuvintelor ilustrate care conin sunetul c:
3. ncercuiete cifra corespunztoare numrului de silabe ale fiecrui cuvnt:
Marica
12
3

Anica
1
2
3

Nicu
1
2
3

Ica
1
2
3

Aura
1
23

4. Scriei litera c :
75

5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine enunuri:


Aura
Mica
cu
e

.
mere

Anica
are
6. Completeaz cu litere diferite:
ca__
ca__
ca__
ra__
ra__
ra__
a__
a__
a__
__or
__or
__or
7. Completeaz propoziiile folosind cuvintele mare sau mere:
Nicu e __________ marinar .
Monica are un corn cu __________ .
8. Scriei litera C:
Mia are ___________ acre .
America e ___________ .
9. Pune n ordine cuvintele pentru a obine propoziii:

mere are Carmen acre .


76

Monica cu e Nicu

data.........................
c-C
Exerciii de aprofundare
1. Transcrie doar cuvintele care conin literele c i C:
ram rar
rac
mic
Cami
car
urc
Cora
cuc
nai
ac
iau
mai
2. Completeaz cu silabe care conin litera c:
nu ___
___ na
___ re
An ___
___ mera
___ cor
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
car -
camera - .
cui -
arc -
corn - .
crin - .
4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte care ncep cu C:
_____________ ia un cui.
_____________ , ai un cucui?
5. Transcrie pe primul rnd cuvintele care denumesc obiecte, iar pe al doilea pe cele care
denumesc fructe:
mere curea
cana
nuca
ac
mura
6. Citete i apoi transcrie dialogurile:
- Nicu e marinar ?
- Nu, Nicu e mecanic.
- Camera Crinei e mare ?
- Camera ei nu e mare.
77

-Carmen e cu mama ei ?
-Nu. Carmen e cu Anica.
7. Exerciiu de copiere :

car care cari-e ca-na a-mic a-ne-mic cu-rea


nu-ca mun-ca
mic arc cu-ier ca-nar
8. Scrie dup dictare:
78

data
-
1. Taie cu o linie variantele greite de desprire n silabe a cuvintelor care denumesc
obiectele din imaginile de mai jos:
crei-oa-ne
cre-ioa-ne
p-l-ri-e
p-l-rie
o-u
ou-
pe-na-r
pe-nar
an-cor-
an-co-r
2.Completeaz propoziiile urmtoare utiliznd cuvinte care exprim nume de persoane:
............................. are un pui mic .
Pune capul pe perna moale ........................... .
............................. are acuarele noi .
Cumpr caramele moi .......................... .
............................. ia un corn cu cacao .
3. Scrie literele i :
4. nltur prima silab din fiecare cuvnt, apoi scrie cuvintele obinute:
numr .........................
repar ..........................
alun ..........................
mcar .......................
prea .......................
mrar .......................
79

data
-
Exerciii de aprofundare
1. Unete imaginea cu un cuvnt potrivit:
o nuc
o can
o mur
o maram
2. Citete coloanele de cuvinte i subliniaz silabele ce conin litera :
a-rna-rcoa-m
o-uno-uro-u
mun-cca-nc-ra-re
lun-ciar-nc-ma-r
ra-mra-nma-ra-m
lu-nnu-mra-lu-n
3. Transcrie propoziiile:
Nic are o nuc mic.
Corina are o camer nou.
Romic e cu mama Crinei.
4. Adaug litera la sfritul cuvintelor, apoi transcrie cuvintele obinute:
noraluncoccarnuc
80

data
lL
1. Coloreaz cu rou csua din dreptul imaginilor ce exprim cuvinte care conin sunetul l :
2. Unete cuvntul cu imaginea corespunztoare:
cal
3. Scrie litera l :
luna
mac
mere
lalele
4. Alctuiete propoziii n care cuvintele date s aib nelesuri diferite: leu, liliac, lac
81

5. Scrie litera L:
data
l-L
Exerciii de aprofundare
1. Transcriei propoziiile:
Lina are lalele.
Lilian are un cal mare.
2. Alctuiete cte o propoziie utiliznd cuvintele:Luca i lac.
3. Stabilete ordinea logic a cuvintelor i transcrie propoziiile obinute:
cu . Nelu Alina e
a luat ta ? linia Alina
82

4. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:


5. Scrie cte un nume pentru fiecare copil prezentat n imaginile de mai jos:
6. Scrie cte o propoziie folosind imaginile date:
83

data
Test de evaluare
(a- l)
1. Scrie ce denumete fiecare imagine:
2. Eu scriu unul, tu scrii multe:
curea
ou
oaie
orar
nuia
numr
3. Ordoneaz silabele date pentru a obine cuvinte i apoi scrie-le:
mi c lli Iu anlo co rm
na C - li
4. Completeaz cu litere potrivite pentru a obine cuvinte ce denumesc animale:
ca __ ;oa __ __ ;l __ __ ;__ __ __ __ l ;__ liu;
5. Separ cuvintele pentru a obine propoziii, apoi transcrie-le :
Noicolormcuculorinoi.
Cornulmeuarecacao.
6. Ordoneaz cuvintele pentru a forma propoziii:
. e, oala, aurie, cu, mierearunc, alun, Luca, o, mic?
84

7. Unete fiecare dintre propoziiile date cu imaginea corespunztoare:


Cornurile au crem cu nuc.
Oaia are un miel mic.
Mriuca e cu Ilie.
Noi colorm cu acuarele.
Nenea Clin e milionar.
Leul are coama armie.
8. Scrie dup dictare:
data.
Repetare
Exerciii de recuperare i aprofundare
1. Citete i apoi transcrie propoziiile:
Miron are un ou. Corina are un canar ca arama. Alina are un cocor mic. Ene are un miel ca
neaua. Ana are un inel auriu. Iancu are un creion nou.
85

2. Separ cuvinte pentru a obine propoziii. Transcrie-le!


Romicareocanmic.
Clincaracumormuric.
Cmaracumereeacolo.
Nicuareuncanarauriu.
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
ou ou
camer - ..
or - ..
coroan- ..
cmin - ..
crare - ..
can - ..
lalea - ..
4. Formuleaz ntrebri pentru rspunsurile date:
Nu, am un ac mare.
Laura are lalele.
86

5. Ordoneaz cuvintele i formeaz propoziii:


a) are, alune, Mirela, mari?
b) Mama, Alin, lui, are, o, lalea!
c) are, noi, lame, Nenea, Iancu.
d) lemne, cu, car, mari, Ei, carul.
6. Coloreaz literele vesele:
7. Scrie dup dictare:
87

data
ce-Ce
1. Citete cuvintele de mai jos i subliniaz grupul de litere ce :
cetate, cercel, ceas, rece, dulce, ace, ceainic, tcere, capace, voce, ceart, cerneal,
cerere, ocean, cruce, duce, centru, petrecere, Tulcea, ceap, cerb, muncete.
2. Completeaz cu silabe potrivite pentru a obine cuvinte :
ce - ...........
......... rul
cer - .........
cea - .........
3. Scrie grupurile ce i Ce:
.......... - ce
e li - ..........
.......... ce - ..........
a - ........... la
4. Transform cuvintele urmtoare astfel nct s conin grupul de litere ce i
scrie cuvintele obinute :
Model : acace
capac.......................
spic..........................
cntec......................
duc...........................
tac.............................
conduc.......................
5. Scrie propoziii respectnd ordinea indicat mai jos :
1
2
3
4
este
cere
bea
rece
6 , 9 , 1 , 11 ;
5
6
7
8
climara
nenea
cerneal
Celia
2 , 5 , 10 , 7 ;
9 Marcel
10 cu
11 mcelar
12 ceai
8 , 3 , 12 , 4 ;
88

6. Scrie ntrebri potrivite pentru urmtoarele rspunsuri :


Cerul este cu nori .
Marcel are ace .
Mircea ia ceai cu ceainicul .
7. Exerciiu de copiere.

Mircea aduce ceai rece.El cere mcelarului


carne.
Marcel mai cere ace? Marcela cere cerneal.
Ce mr dulce!
89

data
tT
1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul t:
2. Scrie litera t:
3. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma o propoziie. Scrie propoziia gsit:
maro

Am
tren
un
90

5. Scrie litera T:
6. Realizeaz corespondena cu ajutorul sgeilor ntre cele dou coloane de silabe pentru a
forma cuvinte:
Tra
car
ca
7. Repet :
La tmplria tmplarului s-a ntmplat c, din ntmplare, tmplreasa s-a lovit de tmpla
tmplarului.
8. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:
are Matei trei ani.
Traian tren mic are ?
iet
ian
te
9. Alctuiete oral propoziii cu urmtoarele cuvinte:
Tic, Toma, Tric, Traian, Titi, Tinu, Tomic, Tina, Tania, Tinca
91

data..
sS
1. Coloreaz csua din dreptul imaginilor ce corespund cuvintelor care ncep cu sunetul s:
2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt:
somnoros
1
23

sanie
12
3
1

urc
2
3

cercei
1
2
3

cmar
1
2
3

3. Scrie litera s:
4. Citete i potrivete:
castel
stea
mireas
stilou
urs
sanie
92

5. Scrie litera S:
data.
s-S
Exerciii de aprofundare
1. Transcrie urmtoarele cuvinte:
sare
somn
soare
Sonia
soare
somn
sare

Sonia
2. Scrie n dreptul imaginii fiecrui copil un nume care ncepe cu sunetul s respectnd
cerina:

(2 silabe)

(3 silabe)
....
(1 silab)
.
(2 silabe)
3. Citete i potrivete, unind prin sgei:
Scriu
Scrii
Scrie
Scriem
Scriu
noi.
ea.
ei.
eu.
tu
93

4. Joc : Cuvinte rsturnate


Citete cuvintele urmtoarele cuvinte de la sfrit i apoi scrie cuvintele obinute :
spa
apus
sap
crap
amar
data..
s-S
Exerciii de dezvoltare
1. Unete cuvintele cu neles asemntor :
suprat
cuminte
poposi
se opri
trist
asculttor
2. Realizeaz corespondena ntre cuvinte i imagini, cu ajutorul sgeilor :
carne
creion
inel
urs
soare
mr
can
3. Taie cuvintele scrise greit :
este ieste
suare soare
uase oase
lom lum
el iel
ierai - erai
ninsuare ninsoare
aierisit - aerisit
scrisuare scrisoare
nou - noo
ianoarie - ianuarie
culoare culuoare
4. Transcrie cuvintele scrise corect de la exerciiul 4:
94

5. JOC : S rostim corect!


Citete propoziiile urmtoare i scrie cuvntul potrivit (este , sunt):
Caietele ..................... pe mas .
Costel .................. cu mine .
Acolo ................ Cosmin .
Ele nu mai ............... acas .
Acum .................. ora patru .
Clasele ................ aerisite .
6. Unete ceea ce se potrivete pentru a obine propoziii, apoi scrie-le:
Noi scriem temele cu
La mas stau pe
Ne splm cu
Noaptea sclipesc
spunul .
stelele .
stiloul .
scaun .
7. Scrie dup dictare:
95

data
a-s
Munc independent
1.Coloreaz litera i spune sunetul:
2. ncercuiete cuvntul potrivit:
ura
urs
unu
una
nor
3. Unete ce se potrivete:
-Carmen are un an?
-Iancu e miner?
-Ai mere mari?
-Ramona e cu mama?
4. Transcrie patru propoziii:
cale
con
cal
cana
cor
aluna
lama
lin
luna
locul
anten
animal
acas
amic
ancor
-Nu. Eu am alune mari.
-Carmen e mai mare.
-Nu. Ramona e cu mamaia.
-Iancu e mecanic.
96

data.......................
pP
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul p :
2. ncercuiete cifra ce indic numrul silabelor fiecrui cuvnt:
pepene
1
23

sntoi
12
3
4

spun
1
2
3

valuri
1
2
3

cpitan
1
2
3

3. Scrie litera p:
4. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
97

5. Eu scriu una, tu scrii multe:


copac
sntos
culoare
pictor
6. Scrie litera P:
7. Exerciiu de copiere.

Apostol Olimpia Pascal Petre Paula Petronela


Pompilia Pamela Panait Paul Septimiu Puiu
98

data.......................
p-P
Exerciii de aprofundare
1. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziiile obinute:
laneneapeneAntonplrieare
arepenarPetric nouun .
2. Citete i transcrie cuvintele din dou coloane:
pat
par
pr
pom
cap
lup
opt
copt
ap
sap
map
sup
plop
ploi
plic
plin
pan
prun
pern
clip
capac
lapte
perle
premiu
iepure
poian
pompier
pelican
3. Separ cuvintele pentru a obine propoziii:
Pecopertestepictatunpun.
Penarulestepemas.
99

data.......................
v-V
1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul v:
2. Taie imaginile cu obiecte ale cror denumiri nu conin sunetul v:
3. Scrie litera v:
4. Adaug litera v n faa cuvintelor urmtoare i apoi scrie cuvintele obinute:
ie.
oi.
rea
5. Joc : S rostim corect!
Taie cuvintele scrise greit:
vioar viuar
voo vou
voe voie
veneau veniau
vreau vriau
viclian viclean
ai.
ar...
ale
100

6. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute.


1 Lavinia
2 Liviu
3 vinete
1,6,5;
4 - este
5 - vineri
6 - vine
2,4,8;
7,9,3
7 - Silvia
8 - elev
9 - vrea
7. Scrie litera V
data.
v-V
Exerciii de dezvoltare
1. Unete ce se potrivete:
Vineri
Vioara
Valentin
Vrem
are un acvariu nou .
lapte cu cacao .
avem matematic .
este nou .
101

2. Privete imaginea i apoi completeaz propoziiile de mai jos :


Valentina

Vica
Tatl este .
Mama este .. .
Copilul este .
Voicu
3. Joc : Recunoate anotimpul !
Scrie sub fiecare imagine numele anotimpului corespunztor :
4. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute.
1 vine
2 Vasile
3 vest
9,1,6;
2,5,4;
4 - vinovat
5 - este
6 luni
8,7,3;
7 - are
8 - Vivi
9 - Valentina
102

5. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte. Alctuiete o propoziie n care s foloseti cel


puin dou din cuvintele date:
covor
vioar
Vasile
marinar
veselie
6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:

are
Voicu
mare
un
avion

.
7. Transcriei textul :

Cu avionul
Vasile e cu Maria la noi. El are avion mic.
La ei vine Sorina.
Munc independent

E mare veselie!
103

data.
Munc independent
1. Scrie sub fiecare imagine cuvntul potrivit:
2. Scrie n caset numrului de silabe al fiecrui cuvnt corespunztor imaginilor date:
3. Transcrie propoziiile :
Toma are un calculator.
Simona are o sanie mare.
4. Completeaz silabele pentru a obine cuvinte:
co sa vi - ce
5. Completeaz propoziiile, utiliznd cuvinte potrivite:
Viorel va cltori cu
Viviana va sosi tot cu.., la . .
104

6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le. Scrie propoziia aflat:

Victor
co
are
alune
cu
un
.

7. Scrie dup dictare:


data.............................
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin litera v:
Vaporul
Viorel este vrul meu. Tatl lui e marinar pe un vapor mare. Ei sunt la Viena. Vineri vin
cu vaporul.
Viviana este cu ei. Ea vine la primvar tot cu vaporul. Va cumpra pentru mine un
evantai.
Eu voi avea pentru ea multe viorele mov.
2. Rspunde oral la ntrebri:
a) Pe unde se deplaseaz vaporul? Dar avionul?
b) Cu ce ai putea tu cltori pn n cea mai apropiat localitate?
c) Cum trebuie s se comporte oamenii cnd cltoresc?
105

3. Citete poezia i transcrie strofa care i-a plcut mai mult:


Vaporul
Brci, corbii i vapoare
Am vzut plutind pe mare.
Cum poi desena vapoare?
Din mai multe linioare
i nu este greu deloc:
Desenezi nti un cioc,
i puin mai deprtate
Dou linii aplecate.
ntre ele mai poi face,
Rnd pe rnd, dou capace,
Unul mare, altul mic,
i pe ele-un co ridic,
Co din care iese fum
Cnd vaporul e pe drum.
Dedesubt o linioar
Care suie i coboar,
Artnd ca faa mrii,
erpuind n largul zrii.
4. Citete propoziiile de mai jos i subliniaz cuvintele care apar n ambele exemple. Explic
nelesul acestora. Creaz i tu unele propoziii asemntoare:
La var vor veni la voi.
Viorica este var primar cu Violeta.
Tata are o can cu vin.
Copiii vin la Voicu.
106

data.
Grupul de litere ci /Ci
1. Citete propoziiile urmtoare subliniind cuvintele ce conin grupul ci. Scrie n fiecare
csu A (adevrat) sau F (fals) :

Cina se servete seara.


Cinci este o cifr.
Ciocnitoarea este o insect.
Narcisa este o floare.
Pisicilor nu le plac oriceii.
La cinematograf vedem filme.
Pietonii circul pe trotuar.
Cioara este o plant.
2. Scrie grupurile ci i Ci:
3. Citete cu atenie propoziiile de mai jos, observ imaginile, afl numele fiecrui biat i
scrie-l n caseta corespunztoare :
Marcel este mai scund dect Mircea.
Cicerone este la fel de nalt ca i Mircea.
Mircea are un acvariu.
107

data.
Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupul ci:
La pdure
Marcela a plecat la pdure cu Lucica. Au cules multe ciuperci.
-Cioc! Cioc! Cioc!
-Cine e?
- E o ciocnitoare. Ea ciocnete mereu prin copaci. Ciocul ei e tare.
- Uite un arici!
- O, ce arici mic!
Pe la ora cinci au plecat spre casele lor.
2. Rspunde la ntrebri:
a) Ce au vzut fetele n pdure?
b) De ce este numit ciocnitoarea doctorul pdurii?
c) Cu ce se apr ariciul de dumani?
d) Toate ciupercile se pot mnca?
3. Ghici, ghicitoarea mea! Scrie rspunsurile:
Pasre folositoare,Poart plrie mare
Ea muncete ct e ziua.Fie roie, fie brun,
Viermiori din coaj scoateGlbioar cteodat
Pentru a salva pdurea.Dar, atenie-i otrvit!
..
Vine doctoru-n pdure
Cu fes ro i cu secure!
.
4. Completeaz propoziiile utiliznd cuvinte potrivite:
Au cules multe .. .
La ora..au plecat acas.
108

5. Gsete cuvintele care conin grupul de litere ci:


a) la nceput
..
..
..
..
b) n interior
..
..
..
...
c) la sfrit

6. Schimb cuvintele dup modelul dat:


ciupercile
cireele
copacii
rdcinile
ciuperci

ciuperc
.
.
.
data.
Repetare i aprofundare
(Grupurile de litere ce/Ce , ci/Ci)
Munc independent
1. Scrie nume de copii care s conin grupurile de litere ce i ci : :
2. Scrie ce reprezint fiecare imagine:
3. Transcrie cuvintele i desparte-le n silabe:
cinaelicemicivecin
109

ciorap

4. Eu scriu una, tu scrii multe:


mac . nuc .
cercel ac
5. Realizeaz corespondena:
Marcel merge cu.
Cecilia are un ram cu.
Miaunica cere un..
6. Separ i ordoneaz cuvintele pentru a descoperi propoziii:
Amcititocarte.
are
tare
Ciocnitoarea
ciocul
7. Scrie dup dictare:
Cecilia vine la ora cinci. Marcel urc la cetate. Vecinul meu are un arici.
110

data.
Exerciii de dezvoltare
ce- Ce, ci- Ci
1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupurile ce i ci:
Cine vine la cin?
Cecilia este acas. Cineva sun.
- Cine este? Cine m caut?
- Eu, vecina ta, Lucica. Am adus ciuperci de la pdure.
- Ce ciuperci mari! spune Cecilia. Le vom servi la cin. Va veni Marcel cu Mircea. Noi
vom pune masa.
Pe mas vom aduce cinci maci.
2. Rspunde la urmtoarele ntrebri:
a)Ce aduce Lucica?
b)Cine va mai veni la cin?
3. Transcrie din textul de mai sus :
a. o propoziie format din trei cuvinte;
b. propoziia n care apar dou nume de persoane;
4. Grupeaz din text cuvintele care conin grupul:
ce
..
..
..
..
..
ci
.......................
...

ce ci
..
..
..
..
..
111

5. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie:


ciuperci, a adus, pdure, de la, Lucica .
6. Taie cuvintele care nu fac parte din textul de la exerciiul numrul 1. Scrie-le pe cele ce
aparin textului:
citim, vecina, circulm, Cerasela, ulcic, cine, ciuperci, muncim, cerc, colaci.
7. Alctuiete o propoziie folosind cel puin dou din cuvintele date:
cin circ maci Mircea elice cineva ciripi rdcin
8. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte:
nuci ceap Maricica
pitici.
112

9. Subliniaz cuvintele care se repet n propoziiile de mai jos. Explic-le nelesul i


alctuiete propoziii cu ele:
Lucica cere mici.Pe mas a curs cear.
Maricica are cercei mici.S vin s cear.
Marcel aduce de la patiserie cinci melci.
Pe copac erau doi melci.
10. Desparte n silabe cuvintele:
cerc
circ
acela
cetate
11. Scrie ci n loc de ce :
rece..
dulce..
tace..
place..
dulce
aici
cercel
cereale

12. Ghici, ghicitoarea mea! Memoreaz-o pe cea care i-a plcut!


Noaptea e un cmp de stele,Ziua, noaptea, el ntr-una
Ziua un imens senin.Cnt fr, ncetare:
i-uneori vezi psreleTic-tac, sculai acuma
Care trec cu zborul lin.i fii gata de plecare.
...
13.Corecteaz propoziiile i transcrie-le corect:
Cicilia cire cireale.Maricil i mircia sunt la cerc.
Aice este un arice.
113

data.
dD
1. ncercuiete imaginea corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul d :
2. Subliniaz cuvintele care conin litera d:
adres, ud, doctor, aparat, dentist, dinte, sal, msea
3. Scrie litera d :
4. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
114

5. Scrie litera D :
data
d-D
Exerciii de aprofundare
1. Alege varianta corect :
Alina are o sanie
Eu la spital.
Diana are un animal .
2. nlocuiete pe t cu d :
toc -
tata-
toamn-
treapt- .
mic
nou
sunt
3. Precizeaz numrul de silabe al fiecrui cuvnt dat. Scrie cuvintele :
Dunre Dan
evantai
dalie
duminic
dalia
dor
duce
115

4. Transcrie dou propoziii din textul urmtor :


Linitea naturii
Dan i Diana au plecat duminic la pdure. Imediat ce sosesc acolo sunt atrai de trilul
psrelelor i de minunatul covor alctuit din plante multicolore. Pentru moment uit de
toate.
Aceast linite le d mult putere.
5. Citete i copie irul de cuvinte :
a)

dar, dor, dinte, desen, medic, doctor, darnic,


drnicie, dovleac, dovlecel
6. Ghici?
i pe fluvii i pe mare
Duce lumea n spinare!
..
Peste rpe, peste ape
Face drumul mai aproape!
..
116

7. Citete i copie irul de cuvinte:

b)Dan, Dorel, Doina, Doru, Dana, Dumitru,


Diana,
Andrei, Lidia, Radu, Codin, Delia, ,
data
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul dat subliniind cuvintele ce conin literele d i D:
Un dar
Duminic am mers cu Dana la Dunre. n port erau multe vapoare. A sosit Viviana.
A adus darul promis.
-O, ce dar minunat !
-Ce dar este, Dorina ?
-Este un evantai. Pe evantai este desenat o dalie.
Am plecat apoi spre cas. Drumul trecea peste pod.
2. Rspunde oral la ntrebri:
a) De ce crezi c s-au deplasat fetele pn la Dunre ?
b) Ce dar i-ai dori de la Viviana de ziua ta ?
3. Rspunde n scris: Ce dar aduce Viviana?
117

4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele date i respectnd cerinele:


Doru
a) la nceputul propoziiei;
Didina
b) n interiorul propoziiei;
c) la sfritul propoziiei;
5. Scrie dup dictare:
118

data.
-
1. Citete i potrivete imaginea cu denumirea sa folosind sgei:
co
apc
arpe
ppu
cacaval
peti
2. Scrie litera :
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
oarece .............................
ipc ...............................
apc ..............................
4. Transcrie cuvintele:
ase apte oapte ur iroi coal
iret .............................
emineu ......................
nur ...........................
antier
Ionacu
Roulescu
119

5. Scrie litera :
data.................................
-
Exerciii de aprofundare
1. Ordoneaz cuvintele, apoi scrie propoziiile aflate:
este, meu , prietenul, Miu .
cocoul, iret, tare, Este ?
2. Schimb litera s cu litera i scrie cuvintele obinute:
creste.....................
peste......................
musc.....................
3. Joc : Cuvinte alintate
Scrie cuvintele dup model:
puipuior
nor.....................
inel.....................
ora.....................
4. Citete i transcrie cuvintele:
occorou
nurcocoaa
copil.....................
pete.....................
covor.....................
ppu.....................
plus........................
scoal.....................
vesti........................
andru
iu
120

arpe
colar
palo
afi
pota
roie
erban
icu
data..
-
Exerciii de dezvoltare
1. Citete cu atenie textul de mai jos, apoi coloreaz csuele din faa enunurilor adevrate:
Rocata
Asear a venit Rocata prin sat. Ea se uita atent spre curtea psrilor.
Deodat a ieit Ursei. Vulpea ireat a disprut repede.
- Stai , cumtr , c am eu psri pentru dumneata ! spuse Ursei.
Dar vulpea nu dorea s mai aud de psri.
- Credea vicleana c ne va pcli ? spune vesel un coco cu creasta roie.
Vulpea se numete:
Vicleana
Roioara
Rocata
Vulpea a venit:
ieri , prin ora
asear , prin sat
duminic , pe strad
Vulpea dorea:
cacaval
pete
psri
2. Scrie cuvintele de mai jos, inversnd ordinea literelor :
uor..........................
co.........................
al..........................
121

3. Gsete nume potrivite copiilor dup cerinele date:


...............
(1 silab)
...................
(2 silabe)
.....................
(3 silabe)
........................
(4 silabe)
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii i fii atent la sensul cuvintelor
iret i roii n fiecare propoziie obinut:
pierdut , un , am , iret.
iret,vulpea, e un, animal,
o , de , servesc , salat , roii , eu.
cumpr , pantalonii , eu , roii.
5. Oana a rugat-o pe Dorina la telefon s-i comunice Danielei un mesaj. Dorina a notat n
grab acest mesaj. Ce a spus Oana?
Vinerisosetemtuata.
Transcrie corect mesajul :
nuuitasoatepi!
122

6. Descoper cuvinte ordonnd literele date, apoi scrie-le:

, a, n
a, , l
o, c,
7. Completeaz propoziiile cu forma corespunztoare:
El are un coco.
Ei ______ un coco
Eu am un oim .
Tu _________ un oim .
Activitate independent
1. Delimiteaz cuvintele din propoziiile sudate i transcrie-le sub forma corect:
Lacoalvincolarii .
colariivorsscrie .
Miueuncolarruinos .
Eu am o viin.
Ea are ase ________ .
data.
2. Noteaz n casete numrul de silabe ale fiecrui cuvnt:
ic
ase
cacaval
couri
cenuiu
muc
osele
viine
emineu
ooni
123

data..
-
1. Citete propoziiile de mai jos i noteaz n casete numrul corespunztor:
n camer este ntuneric.
cuvintesilabe
Ei au intrat n clas mpreun.
cuvintesilabe
M ntorc acas duminic seara.
cuvintesilabe
2. Scrie literele i :
3. Joc : Silabele s-au rtcit!
Potrivete silabele pentru a obine cuvinte:
_ - tors
_ - pcm
p - _ - re
din - _
_ - lap
_ - dou
n - _ - m
re
du
m
dru
n
te
ca
124

data
-
Exerciii de dezvoltare
1. Desparte n silabe cuvintele i subliniaz silaba n care se afl litera :
n
ncet
ncep
nc
ncape
nalt
a ur
a se amr
a cobor
2. Alege rspunsurile potrivite pentru ntrebrile:
- Unde pune Vlad medicamentele? 1
- ncape n cutie cadoul? 2
- Unde locuiesc prietenii ti? 3
- Este loc ntre mese? 4
- n cutie nu ncape cadoul.
- Vlad pune medicamentele n dulap.
- Este destul loc ntre mese.
- Prietenii mei locuiesc n Deva.
3. Formeaz cuvinte noi dup modelul dat:
nceput nenceput renceput
ndoit - -
ntrebat -
ntors -
mprit -
4. Gsete cuvinte nlturnd prima silab:
ncuie ncurc
ndeas
ntrece
ncerc
5. Ordoneaz cuvintele n propoziii. Transcrie propoziiile obinute:
nainte, i, iese, Sorina .
la, Pleac, lac, mpreun.
125

nalt, e, nu, Ea

6. Citete, apoi transcrie textul:


La mas
n cas este cald. Noi stm la mas.
Eu aduc supa.
Lucian se neac.
Mama l ceart.
- Lucian, mestec ncet!
7. Scrie dup dictare:
126

data

1. Coloreaz cu rou casetele n care sunt scrise cuvinte formate dintr-o silab, cu
verde casetele n care sunt scrise cuvinte formate din dou silabe, cu albastru casetele
n care sunt scrise cuvinte formate din trei silabe .
mncare
srm
vnt
2. Scrie literele i :
cine
rnd
mndrie
ru
plnie
cntar
3. Observ modelul i continu:
cobor cobort
hotr -
vr
tr -
ur
pr
amr
dobor-
data
Exerciii de aprofundare
1. Aplic regula nvat, n exemplele urmtoare:
p.ine
cntnd
mnnc
Romnia
2. Observ modelul i continu:
cobor cobort
hotr -
vr
tr -
..nainte
a cobor.
.nt.mplare
cnd
ur
pr
amr
dobor
127

3. nlocuiete litera subliniat prin / . Scrie cuvntul obinut:


lung -
pun -
in -
4. Alege i plaseaz corect:
a.)Din vale rzbate un .. de dor.
b.)Alina se plimb prin pdure .
c.)La radio se aude unvestit.
cntre
cntec
cntnd
data
Repetare
-, -
Exerciii de aprofundare
1. Completeaz cuvintele urmtoare cu litera sau cu litera :
c...mpie
l...n
...ndoit
ur...t
c...ntare
...nt...i
...nt...mplare
p...rtie
m...n
...mprat
c...nd
...notul
...nt...lnire
t...mplar
card
lin
min
2. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:
gndea, ncetinete, ncepu, ntlnire, cnd, cntnd, romnete, nclcit
128

3. Joc : Silabele s-au ncurcat


Ordoneaz silabele pentru a forma cuvinte. Cu fiecare cuvnt alctuiete cte o propoziie.
nr , tn , t , smndu , le , rn , ne , le
4. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii:
1 mnnc
2 proaspt
3 este
a) 8 , 1 , 6 , 2
4 nscut
5 Prvu
6 pine
7 Romnia
8 Oana
9 n
b) 5 , 3 , 4 , 9 , 7
5. Completeaz cuvintele de mai jos, scriind n spaiile libere sau :
Copilul cobor treptele .n fug. Avea faa ..mbujorat. Mintea i era frmntat
de g.nduri. Ce se va .ntmpla oare? S se gndeasc nencetat la aceasta?
Se hotar s se ntoarc din drum.
6. Completeaz cu sau :
rom__n
__nceput
p__ine
m__ine
c__ini
r__de
__ntuneric
Rom__nia
__nt__i
129

7. Grupeaz cuvintele de mai jos pe dou coloane:


mine, crd, ndat, ntrecere, curnd, not, pine, gt, smntn, amndoi, napoi,
mparte, tr, (se) mohor.

data..
Exerciii de dezvoltare
1. Joc : Cuvinte mici, dar importante
Privete cu atenie imaginile de mai jos i completeaz utiliznd cuvinte potrivite pentru a da
neles propoziiilor scrise sub imagini:
Cosmin este ......... cad.
Andrei pleac ......... pescuit.
Paul este ........... copac.
Cristian d .......... aspiratorul.
Tortul este .. mas.
Sorin este .. parc.
Valentin este .. cutie.
Mrul este . mas.
Copiii sunt . mama lor.
Andra este . prosop.
130

2. Transcrie dou propoziii obinute:


3. Alege rspunsurile potrivite pentru urmtoarele ntrebri:
Se ntunec devreme iarna? 1
l pclea pe Daniel sora lui? 2
Cum este cartea Danei? 3
Pe Daniel nu l pclea sora lui.
Iarna se ntunec devreme .
Cartea Danei este nou.
4. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:
ntorc , seara , m , acas , duminic
primvara , cltoare , se , psrile ,

ntorc

n , nou , penar , sunt ,

creioane

5. Scrie dup dictare:


data..
131

Romnia
Exerciii recapitulative
1. Citete, apoi transcrie cuvintele:
stn, crd, stnc, cuvnt, cuvntare, cntar, crm,
crn, crmpei, adnc, strmt, romn, pnd, rnd, rnduit, vntor;
cmp, vnt, cmpie, cnep, cntec, lmie, mine,
pine, mn, mncare, mndru, mndrie, mner, plnie;
2. Citete, apoi copie cuvintele:

rndunic,,smntn,,prtie,, vrst, ,
templar,, trncop, vntoare,,
pnd, .
3. Completeaz cu sau :
m_ndrie, _ntins, _nc_nttor, mn_nc, t_riete, v_ntoare, pm_ntean, p_rte, r_ndunic,
_ntrecere. El mn_nc repede. Ea cere o lm_ie. C_inele, mereu _ntr_tat m_r_ie la noi.
132

4. Scrie rspunsuri potrivite pentru ntrebrile date:


Unde locuieti tu?
Cum se numete patria ta?
5. Gsete cuvintele cu sens opus:
prieten-
plcere-
ncepe-
cald-
se duc-
plns-
rece-
termin-
se ntorc-
trist-
rs-
duman-
6. Gsete nelesuri diferite pentru cuvntul rs i alctuiete propoziii cu ele:
7. Citete propoziiile i subliniaz cuvintele din familia lexical a cuvntului romn:
Noi suntem romni.
Eu triesc n Romnia.
Andrei cnt un cntec romnesc.
Romnii vorbesc limba romn.
Drapelul Romniei are trei culori.
8. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate la exerciiul anterior:
133

9. Privete imaginile de mai jos i scrie nume copiilor dup cerin:


..................... a primit un cadou.
(4 silabe)
........................ a construit un castel.
(3 silabe)
.......................... are dou avioane.
(2 silabe)
......................... are o trompet.
(3 silabe)
. dansa.
(2 silabe)
10. Scrie dup dictare:
.. are un acvariu.
(1 silab)
134

data
Test de evaluare
1. Alege cuvntul potrivit desenului:
avion
tren
mas
scaun
porc
pisic
ardei
morcov
pian
vioar
2. Descoper cuvintele ascunse n ou, apoi scrie-le:
re
du
p
se
l
cul
ve
di
me
rat
p
m
3. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii i apoi transcrie-le:

Doru
lacul
este
Vlad
Casa
limpede
la
lui
noat
munte
n
135

4. Citete i copie propoziia de mai jos:

Pe ramura copacului stau trei psrele.


5. F perechi de cuvinte :
a) cu neles opus
trist
mic
aproape
mare
vesel
departe
b) cu acelai neles
suprat
codru
repede
iute
pdure
trist
6. Alctuiete dou propoziii cu ce cuvinte i doreti de la exerciiul anterior:
7. Scrie desprite n silabe cuvintele propoziiilor date:
Ionic e mic. El e cu Mlina la malul lacului.
8. Scrie dup dictare:
136

data..
b-B
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul b :
2. Scrie litera b :
3. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
4. Scrie numrul silabelor cuvintelor. Subliniaz silaba care cuprinde litera b:
barc
basm
boal
bunic
barb
137

5. Transcriei propoziiile.

Albu are o barc.


Oana bate toba tare.
6. Scrie litera B :
data
b-B
Exerciii de aprofundare
1. Citete i transcrie dou coloane din cuvintele date:
pun-bun
poala-boala
pompa-bomba
papa-baba
pupa-buba
pere-bere
pata-bata
para-bara
pun-bun
pila-bila
par-bar
parca-barca
138

2. Formeaz cuvinte completnd cu silabe corespunztoare:


_____bu___________bu_____ba_____
tul ____ reca _____ rabe_____
com ____ natcoa_____bi_____
3. Gsete cuvinte cu sens opus:
bucurie
rbdare
trist
.............................
............................
.............................
bu_____
____da
bar____
buntate ....................................
btrn ....................................
sntos ...................................
4. Ce cuvinte lipsesc?
tata- mama
bunicul-_....................................
nepotul-.....................................
cumnatul-...................................
raa-roi
curca-......................................
lupoaica-....................................
oaia-..........................................
5. Completeaz urmtoarele titluri de poveti :
a. Pungua cu doi..
b. Sarea n .
c. Fatai fata moneagului
d. Ali- .i cei patruzeci de hoi
data
b-B
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul subliniind literele b i B:
n parc cu bunicul
Bianca este tare bucuroas.
Se plimb cu bunicul prin parc. Bunicul a cumprat un balon alb pentru Bianca.
-Bunicule, a dori i nite bomboane.
Apoi au stat pe o banc. Priveau la psrile de pe lac.
-Ce psri sunt acelea, bunicule ?
-Sunt lebede, copila mea.
-Ce albe sunt!
2. Transcrie dou propoziii din text:
139

3. Subliniaz numele obiectelor care se pot gsi ntr-un parc:


bnci caiete
blocuri
copaci
lei
crocodili
cocoi
uri
alei
balene
4. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele subliniate de la exerciiul anterior:
5. Completeaz propoziiile:
Pe malul lacului orcie o .. .
Pe lac noat . graioase.
La . unei slcii plngtoare s-a aezat un cltor.
.. mnnc cu mult plcere broate din lac.
6. Unete folosind sgei cuvntul care are neles asemntor cu grupul de cuvinte din prima
coloan:
om care nu vede
prima carte a elevului
prul animalelor
mpodobit de Crciun
persoan care umbl pe biciclet
7. Transcrie cuvintele din coloana a dou pe silabe:
brad
blan
biciclist
abecedar
orb
140

8. Citete poezia i ncercuiete literele b i B:


Barza
Eu sunt bun desenator;
Fac o barz-ntr-un picior.
Desenez un cioc lung, mare,
i un semn de ntrebare,
i-un oval pe beioare:
Beioarele-s picioare.
De-neles este uor:
Barza st ntr-un picior;
Aa-i place ei mai bine
Pe cellalt zgrcit l ine.
Gata barza? Stai o clip:
Vrfu-i negru la arip
i aa s-l colorai.
Dup asta nu uitai:
Pe picioare i pe cioc
Dai cu rou, nu de foc,
Dar tot o culoare vie,
Roie-portocalie.
9. Transcrie o strof din poezia Barza:
10. Joc. Repet i memoreaz:
Balaban Balbanescu blbie blbituri blbite pe negndite.
Bucura-te cum s-a bucurat Bucuroaia de bucuria lui Bucurel care a venit bucuros de la
Bucureti.
141

data
jJ
1. Citete cuvintele i subliniaz litera j:
a. jos, stejar, joac, ajutor, bujor, pavaj, curaj, patinaj, judector, jumtate, cojile, prjitur,
jucrie, juctor, mijloc;
b. obraji, jeleu, sprijin, jder, vjit, vrtej, majoritate, plaj, cojoc, pajite, marcaj, jupn,
placaj, jandarm, jurmnt, jir, jratic, jardinier;
2. Scrie litera j:
3. Desparte n silabe cuvintele:
jucrie
bagaje
cojoc
jder
4. Transcrie cuvintele date pe silabe:
judeca, a se juca, a ajuta, a ncuraja, a sprijini, a vji, a jura, a jumuli, a jupui, a coji,
a njumti
142

5. Scrie opusul cuvintelor:


aproape
mare
6. Scrie litera J:
scund
lumin
7. Alctuiete propoziii utiliznd urmtoarele cuvinte:
Jiu
Jianu
Joiana
Jana
Jenica
8. nainte de b i p se scrie m. n sau m ?
Scrie cteva exemple:
143

data......
j-J
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin literele j i J:
Probleme de familie
Locuim n Valea Jiului. Tata a fost miner. Acum e omer. O ducem tare greu! Trim din
ajutorul de omaj al tatlui nostru. Din cnd n cnd, bunicii ne trimit alimente.
Eu i sora mea ne dorim o jucrie nou. Poate fi orict de mic!
Ieri, tata a venit fericit.
Cred c voi gsi de lucru. Se va construi o osea nou. Au nevoie de muncitori.
Lacrimi de bucurie ne curg pe obraji. Acum putem spera din nou.
2. Rspunde la ntrebri:
a. Unde locuiesc biatul i familia lui?
b. Din ce triesc ei?
c. Ce i doresc cei doi frai?
d. De ce le curg lacrimi de bucurie pe obraji?
3. Citete i ncercuiete cuvintele care conin literele j i J:
La joc
Jianu, Mihai i Jenic sunt n curte. Ei se joac. Au aliniat mainile la linia de start. Ce
main va trece prima linia de sosire?
Mihai d semnalul de plecare. Maina bej ia un viraj i trece prima. Jianu primete un
jeton rou.
Vine mama. Le d cte o prjitur i jeleuri.
Fiecare i alege cte o jucrie i jocul continu.
144

4. Transcrie numele de persoane ntlnite n textul ,,La joc:


5. Alctuiete propoziii folosind cuvintele:
joc
joi
Joiana
Jianu
Jiu
jucrie
jucm
6. Scrie dup dictare:
145

data..
hH
1. ncercuiete pe harta Romniei toate localitile care conin literele h i H :
2. Scrie litera h:
3. Scrie, n dreptul fiecrei imagini, denumirea ei:
146

4. Scrie litera H :
data.
h-H
Exerciii de aprofundare
1. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:
hain
harnic
hart hor
hotel
pahar rahat
hotrt
mohort
2. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre cuvintele de la exerciiul 3:
3. Completeaz spaiile libere utiliznd cuvintele potrivite din parantez:
Noi locuim n _______________________.
Cinele bunicului se numete ______________________.
Horia ridic _______________.
147

Boabele de porumb sunt _____________ pentru psri.


Duminic mergem la _____________.
( halterele; hor; Haiduc; Hunedoara; hran)
4. Citete cuvintele n ordinea indicat. Scrie propoziiile obinute:
1 Haiduc
2 locuiete
3 hamsterul
a) 5 , 7 , 3 ;
4 un
5 Horia
6 oraul
b) 1 , 9 , 4 , 11 ;
7 hrnete
8 Haralambie
9 este
10 n
11 cine
12 Hunedoara
c) 8 , 2 , 10 , 6 , 12 ;
5. Desparte n silabe urmtoarele nume:
Horia
Hunedoara
Mihnea
Hercule
Humuleti
6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:
iau hran psri
pentru .
prin .
hoinrete pdure Mihai
la tu hai hor i .
spart a
Mihaela
paharul.
148

data.
h-H
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz cuvintele care conin literele h i H:
Marele povestitor
Mihaela i Mihnea au plecat n parcul Herstru. Acolo s-au ntlnit cu domnul
Horia.El este din satul Humuleti.Stau pe o banc, la umbra unui copac.
Domnul Horia le spune despre marele povestitor Ion Creang. Acesta a scris:
Harap-Alb, Ursul pclit de vulpe, Soacra cu trei nurori, Povestea porcului, Acul i
barosul, Inul i cmea, Povestea unui om lene i altele.
2. Rspunde la ntrebri:
a. Unde au plecat Mihaela i Mihnea?
b. Despre cine le povestete domnul Horia?
149

3. Transcrie din textul dat titlurile de poveti:


4. Ordoneaz cuvintele pentru a obine propoziii:
hoteluri , Bucureti , multe , n , sunt
bea , Mihai , un , seara , pahar , lapte , de
hipopotamul , animal , este , un , slbatic
ahul , lui , i , Mihnea , place
5. Scrie dup dictare:
150

data..
gG
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor care ncep cu sunetul g :
2. Scrie litera g :
3. Gsete cuvinte cu sens opus pentru:
srac
trist
uor
4. Formeaz cte un cuvnt cu ajutorul silabelor :
rea
scurt
slab

ma
ca
ra
gs
151

5. Scrie litera G :
6.Gsete nume potrivite care conin litera g. Completeaz conform cerinelor :
.......................
( 4 silabe )
........................
( 3 silabe )
......................
( 2 silabe )
....................
( 2 silabe )
.............
( 1 silab)
data..
g-G
Exerciii de aprofundare
1. Joc : g sau G?
...in
...abi
...ur
...rivei
...rigore
...ard
...abriela
...lum
g
G
2. Citete i scrie cuvinte potrivite pentru a completa propoziiile::
Gina st sus pe ......................... .
Copiii au vzut n grdin un ........................ auriu .
...................... gonete ctre gar .
3. Ordoneaz cuvintele urmtoare pentru a obine propoziii. Scrie propoziiile obinute:
a) din , gngurete , leagn , bebeluulb) car , Gruia , cu , gleata , gogonele
152

4. Gsete i scrie ntrebarea potrivit pentru fiecare rspuns:


Groapa este adnc.
Gunoiul este n gleat.
Gutuia este galben.
data..
g-G
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i coloreaz csuele din dreptul enunurilor adevrate:
n grdin
Drago este n grdina din spatele casei. El sap o groap. Va sdi un gutui.
Prietena lui, Magda, vine cu o gleat cu ap. O las lng gard.
E gata groapa. Drago pune gutuiul n ea. Magda l ud.
Ei sunt tare gospodari !
Drago este n:
cas;
grdin;
camer.
Magda este:
colega lui Drago;
prietena lui Drago;
sora lui Drago.
Grdina este:
n spatele blocului;
n curtea mtuii;
n spatele casei.
Magda las gleata :
lng gard;
lng banc;
lng poart.
153

2. Alctuiete o propoziie n care s se regseasc cuvintele: gard i grdin


3. Din textul n grdin, alege i scrie n tabelul de mai jos cuvinte potrivit cerinelor :
1 silab
2 silabe
3 silabe
4. Transcrie din text 4 propoziii:
5. nlocuiete litera c cu litera g n cuvintele urmtoare i scrie cuvintele obinute :
ct.......
cnd....
car......
coal.....
mcar..........
stnc..........
6. Pune litera g n faa cuvintelor urmtoare i scrie cuvintele obinute :
ard
ru
las.
ras.
ar.
rupe
154

lume
rele..
oal.

data
Exerciii de recapitulare/aprofundare
1. Joc : Csua potrivit
iepure de cas
rndunica
furnica
albina
ursul
papagalul
colivie
brlog
cuc
stup
muuroi
cuib
2. Completai cu semnele de punctuaie potrivite:
Unde i vei petrece vacana Cristina
La bunici i o sptmn pe litoral Dar tu
Voi pleca cu prinii prin ar
Doamna nvtoare le dorete vacan plcut
3. Realizeaz corespondena ntre cuvintele din cele trei coloane, astfel nct s aparin
aceluiai domeniu.

cine
Romnia
rndunic
Anca
ppu
lalea
viorea
vrabie
pisic
Grecia
ursule
Vlad
narcis
papagal
Italia
iepure
minge
Traian

4. Alctuiete un text utiliznd cuvintele:


joc, ppu, main, Gelu, Sorina
155

5. Scrie dup dictare:


6. Citete, apoi transcrie dialogul din text:
La bunici
E luna august. Grigore, Bogdan i Gabi i petrec vacana la bunici. Ei
locuiesc n comuna Gura Morii.
Acum se plimb prin grdin. Grigore se balanseaz n leagnul din gutui.
Bunicul prinse leagnul de o creang groas. Bogdan i Gabi admir ginile cu gtul
gol i gtele guree.
-Poi s mi spui Povestea gscanului? ntreab Bogdan.
- Nu cunosc povestea. O rugm pe bunica s o povesteasc. Sigur ea o tie.
156

data.
Grupul de litere ge / Ge
1. Scrie grupurile de litere ge i Ge:
2. Desparte n silabe cuvintele date:
colege
rege
minge
gene
suge sgeat
deget
nger
general plnge
3. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre cuvintele date:
4. Desparte n silabe urmtoarele nume de persoane:
Angela Angelica Eugen Eugenia Geanina
157

Genoveva
Geta
George

5. Alctuiete cte o propoziie cu dou dintre numele date:


data
Grupul de litere ge /Ge
Exerciii de aprofundare
1. Eu scriu una, tu scrii multe:
coleg
german
2. Alint cuvintele:
geant ..
nger .
geam .
sgeat.
deget ..
covrig ..
geam .
nger ..
geant ..
deget ..
158

3. Ordoneaz urmtoarele cuvinte n propoziii logice:


greeala voi cu radiera terge o .
Germania George n pleac .
curge din deget mi snge .
Eugen s o cumpere minge merge .
4. Separ cuvintele pentru a forma propoziii:
Apacurgencetlavale .
Rogermulgevaca .
ngeantamoagend .
5. Alctuiete propoziii n care cuvntul gem s aib nelesuri diferite:
159

data..
Grupul de litere ge/ Ge
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin grupul ge:
Roger
Roger este motnelul meu. E tare ager! Una- dou sare la geam. Se uit cum ninge. Se
car peste tot i trage de orice. Uneori mai sparge cte ceva...
Mereu i linge blnia. Cnd doarme, se strnge i i suge lbua. Toarce ncet, de
parc ar plnge.
i place tare mult mingea. O atinge uor cu lbua i apoi o trage spre el.
Ce spunei despre el, copii?
2. Transcrie primul alineat din text:
3. Rspunde la ntrebri:
a. Cum toarce Roger?
b. Ce i place lui Roger?
4. Scrie dup dictare :
160

data..
-
1. Citete i memoreaz din poezie cuvintele ce conin sunetul :
Cuu ine-n dini o plas
Cu fasole i verdea
i cu elin din pia.
i le duce i acas,
Dac-i dai i lui din oase,
Supe calde i gustoase,
C s-a sturat de ros
Oase goale fr sos.
2. Scrie litera :
3. Desparte n silabe cuvintele date:
mo-..
toi -.
mari-
mre -..
clu -...
cote-
mulime-.
reet -
ranc -.
4. Eu scriu una, tu scrii multe:
roat-
poart-..
perete-..
5. Alint cuvintele:
cal clu;
pat
sac
mn ..
alun
coad
lumin..
roat
cciul..
musc ..
plrie.
sarmale.
carte -.
burete-
nmete-..
tat -.
curte -..
castravete-
161

6. Scrie litera :
data
-
Exerciii de aprofundare
1. Separ cuvintele pentru a obine o propoziie. Transcrie propoziia:
LuminiaiAncuaauprulcre.
2. Rspunde la urmtoarele ntrebri:
a. Ci ani ai?
b. Cum se numete ara ta?
3. Gsete cuvinte care rimeaz:
Pe tavan e un nar,
El s-a murdrit de _______.
i e tare suprat
C pe nimeni nu a ____________
Lu,veriorul meu,
ine un cel cam ____.
ica, nepoica mea,
ie i d o ________.
162

4. Alint cuvintele de mai jos:


sanie-sniu
cutie-
nas-
perie-
strad--
perdea--
vac-
rochie-
fust-
5. Separ cuvintele pentru a obine enunuri:
estoareaesepnzsubire.
Broascaestoastrieteosutdeani.
6. Aaz cuvintele n ordine pentru a forma propoziii corecte:
adus, un, Tata, acas,a,cel
cri, eu , multe, frumoase, am
jucrii, toi, copiii, vor,multe
163

data
-
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele i :
Drumeia
Drumeii urc anevoie pe o potecu strmt. Muntele i ateapt. Pentru muli, noaptea
aceasta e prima noapte petrecut pe nlimi.
O veveri i privete curioas. Dup cteva clipe, blnia i codia ei au disprut
printre ramuri.
Deodat, se aude un iuit subirel.
narii! i pe aici ne urmresc. i doar este un inut de munte.
Linitea nopii cuprinde inutul. Vieuitoarele pdurii dorm. Rareori se mai aude iptul
vreunei psri de noapte.
2. Transcrie primul alineat:
3. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele i :
Veveriele
icu este la pdure. n pdurea deas se nal un stejar btrn.
Dou veverie triesc n scorbura lui. Ele au blnia rocat. up! up! De dimineaa
pn seara, ele sar din creang n creang. Adun alune i semine de brad.
4. Rspunde la ntrebri:
a) Unde este icu?
b) Unde triesc cele dou veverie?
c) Ce adun veveriele?
164

4. Separ cuvintele pentru a forma enunuri:


Criledepovetisuntcolorate.
icuineapuldecoarne.
5. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele :
romncu
crile
ar
ran
6. Ordoneaz cuvintele pentru o realiza o propoziie:
bogat, Romnia, ara , este, o, frumoas, i.
7. Scrie dup dictare:
165

data.........................
Activitate independent
1. Denumete imaginile:
2. Stabilete numrul de silabe pentru cuvintele:
ar
Dorina
ban
pasre
medic
ncpere
3. Compune cuvinte cu ajutorul silabelor:
a
n
re
pe
ce
a
r
4. Jocul cuvintelor:
a) Unete cuvintele cu neles asemntor ( cuvinte prietene) :
voiospatrie
ireatvesel
omtviclean
ndatimediat
arnea
b) Unete cuvintele cu neles opus ( cuvinte certate) :
bun
muli
nainte
ntuneric
apare
puini
napoi
dispare
lumin
ru
166

5. Rspunde la aceast ntrebare:


Cum se numete ara noastr ?
6. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie, numerotndu-le :

iar
noastr
Primvara
sosete
e
ara
n
.

7. Scrie dup dictare:


8. Dac ai terminat coloreaz ara ta :
167

data.
z-Z
1. Citete cuvintele date i subliniaz litera z:
zmeu, roz, zpad, zid, loz, iaz, fantezie, viteaz, fazan, zece, zare, raz, poz, zebr,
brnz, zmeur, orz, zimbru, groaz, mazre, praz, amiaz, necaz, muzic, viezure,
izlaz,
2. Scrie litera z:
3. Transcrie cuvintele de la exerciiul 1_
4. Alctuiete propoziii cu expresiile:
zna cea bun, zumzet de albine, zmbet de copil.
168

5. Scrie litera Z:
6. Alege forma potrivit, apoi transcrie propoziiile:
El (zresc, zrete) o zebr la Grdina Zoologic.
Ei (izbucnete, izbucnesc) n hohote de rs.
La amiaz, Zorica se (zoresc, zorete) s termine temele.
Vrbiuele (zboar, zbor) deasupra grdinii cu zambile.
7. Scrie dup dictare:
169

data..
z-Z
Exerciii de aprofundare
1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
2. nlocuiete litera s cu z n cuvintele date:
sal - zal
sare - ..
vars - ..
vase -..
ras - ..
groas - ..
3. Desparte n silabe cuvintele date:
a aeza, a zri, a ngrozi, a zmbi, a rzbuna, a zumzi, a zbura, a rzui, a izbucni, a
pzi, a zburda;
4. Alctuiete dou propoziii n care s foloseti cel puin dou din cuvintele date:
Cezar Tarzan
Rzvan
Zoe
Zizi
Zina
Zaharia
170

data.
z-Z
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin literele z i Z:
Vin berzele
Iarna geroas a trecut. Acum e primvar. Cerul e senin. Razele soarelui sunt mai
calde. Vntul adie uor. Numai prin locuri umbrite mai vezi zpad.
Azi, la amiaz am vzut o barz. Era pe acoperiul unei case. Se nclzea la soare.
- Cine a adus primvara? Tu?
Degeaba ! Barza nu a auzit. Ea a zburat mai departe.
2. Transcrie propoziiile n care se vorbete despre primvar:
3. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru:
geroas-
senin-
amiaz-
zpad-
4. Gsete cuvinte cu neles opus pentru:
a trecut-
a zburat-..
umbr-......
zice-..
5. Alctuiete o propoziie folosind cuvintele:
Zoica zorele
azi
171

data.
Grupul de litere gi/Gi
1. Subliniaz cuvintele care conin grupul de litere gi:
mergi, ciudat, furnici, original, pungi, cin, meci, cioc, gineri, gingie, ncinge, glgios,
ngeri, plcint, ginga, circul, ciripeti, geant, margine, alegi, culegere, culegi, dragi,
urgent, fugi.
2. Subliniaz cu rou cuvintele care exprim nume de fete i cu albastru cuvintele care
exprim nume de biei:
Gina, Gelu, Gigel, George, Georgiana, Geta, Eugen, Virginia, Marcela, Gic, Sergiu,
Eugenia, Gicu, Gigi, Virgil, Georgeta, Ligia, Gica, Virginica, Georgic
3. Scrie grupurile ge i Ge:
4. Completeaz fiecare cuvnt cu grupul de litere gi sau Gi :
lun.....me
.....gel
.....nere
.....na
fri.....der
.....cu
.....raf
mar.....ne
.....gi
data.
gi-Gi
Exerciii de aprofundare
1. Bifeaz cu X caseta din faa irului de cuvinte ce conine cel puin un cuvnt n
care apare grupul de litere gi :
plnge, central, citete
decembrie , deget , religie
Cecilia, cifr, cciul
detergent, glgios, meci
sgeat, nger, frigider
172

2. Transcrie cuvintele de la exerciiul anterior care conin grupul gi:


3. Joc : Descoper grupul de litere !
Coloreaz cerculeul cu culoarea corespunztoare grupului de litere care lipsete din
fiecare cuvnt :

ree
nuiu
cerou
cialbastru
geverde
gigalben
as
uperc
raf
am
meni
nere
4. Citete cu atenie textul de mai jos i apoi coloreaz csua din faa enunurilor adevrate:
La pdure
Gicu a plecat la pdure. El a gsit fragi roii la marginea pdurii. A cules i
cteva flori gingae pentru sora lui geamn, Gica.
Pe crengile copacilor erau psrele care ciripeau voioase.

Gic;
Gica;
Gicu.
La pdure a plecat:

El a gsit fragi roii:


n grdina bunicilor;
la marginea pdurii;
n frigider.
173


Gicu a cules cteva:
ciree roii;
ciuperci;
flori gingae.
5.Transcrie cuvintele din text ce conin grupul gi:
6. Gsete cuvinte cu sens asemntor pentru urmtoarele cuvinte:
ginga
gigant
crengi
fiin
linite
7. Gsete cuvinte cu neles opus pentru cuvintele:
agitat
lungi
negre
plnge
linite
8. Alctuiete cte o propoziie cu urmtoarele cuvinte:
blnd
ginga
174

data
Grupul de litere gi/Gi
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul dat subliniind cuvintele ce conin grupul gi:
Gimnastic
Georgiana merge mpreun cu colegii ei la gimnastic.
Gina i Angela au lucrat cu agerime la paralele. Georgeta a evoluat graios la brn.
Angela i ateapt rndul la srituri. Sergiu i Georgic se pregtesc pentru inele. Colegii au
antrenament n fiecare diminea.
Cu toii repet serios. Vor s devin gimnati renumii.
2. Scrie numele de persoane ntlnite n textul dat:
3. Rspunde la ntrebri:
a. Unde merge Georgiana?
b. Cine se pregtesc pentru exerciiile de la inele?
c. Ce vor s devin copiii?
4. Un cuvnt poate avea mai multe nelesuri. Alctuiete i tu propoziii asemntoare:
Toi cetenii respect legi.
Tu nu legi iretul bine.
175

5. Scrie cifrele potrivite numrului de sunete i de litere coninute de fiecare cuvnt:


giraf sunete i litere
frigider sunete i litere
pungi sunete i litere
stingi sunete i litere
mrgic sunete i litere
inginer sunete i litere
margine sunete i litere
fragi sunete i litere
geamgiu sunete i litere
gingie sunete i litere
6. Unete cu sgei fiecare cuvnt din prima coloan cu numrul silabei din coloana a doua
care conine grupul de litere gi :
margineprima silab
macaragiua doua silab
glgiea treia silab
gimnastica patra silab
7. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele de la exerciiul anterior:
8. Unete cuvintele din coloana A cu cele din coloana B, care conin acelai grup de
litere :
AB
regingeamantan
concertbiciclet
farmaciecolegi
gemenicerneal
9. Joc: Gsete cuvntul alintat !
mrgea
George
covrigi
fulgi
covrigei
mrgic
fulgiori
Georgic
176

10. Desparte n silabe cuvintele alintate:


11. Completeaz cu ge sau gi :
Vir.....l face .....mnastic .
Ser.....u mnnc .....m de fra..... .
An.....la a primit un inel de ar.....nt .
Lui Eu.....n i place ora de reli.....e .
Li.....a are mr.....le noi .
12. Subliniaz cuvntul potrivit :
Mncarea este rege / rece.
Pantalonii mei sunt lungi / lunci.
Tu o roci / rogi pe mama ta s te lase afar.
Cina / Gina este o elev silitoare.
13. Scrie propoziiile descoperite:
14. Citete cu atenie textul urmtor i coloreaz csua din faa enunurilor adevrate:
Colegii
Ligia i Gigel sunt colegi. Ei locuiesc la marginea oraului Medgidia.
Acum se afl n camera lui Gigel i rsfoiesc o carte cu animale slbatice. Observ cu
mult interes fiecare pagin.
- Uite ce gt lung are girafa! spune Gigel.
-Am observat, rspunde Ligia.
177

oLigia i Gigel sunt:


veriori;
colegi;
surori.
oEi locuiesc la marginea oraului:
Giurgiu;
Tulcea;
Medgidia.
oAcum ei se afl:
la ora de religie;
n camera lui Gigel;
n sala de gimnastic.
15. Transcrie numele de persoane ntlnite n text:
16. Citete textul dat subliniind cuvintele care conin grupul gi:
Girafa
Gigi, Sergiu i Virginia vd un film despre animale.
Acum apar imagini cu o giraf. Picioarele i gtul ei sunt lungi, iar capul mic. Girafa
este o fiin deosebit. Este blnd i pare ginga. Gtul ei are micri largi i pare
prietenoas. Are blana cu pete argintii i negre .
La marginea pdurii apare un leu. Girafa face salturi prelungi.
Virginia, de ce te agii? ntreab Sergiu.
Nu vreau ca leul s prind girafa! se plnge Virginia.
Rareori e ncolit de un animal de prad. Fii linitit.
Un elefant apare ca un gigant. Crengile se rup sub apsarea lui.
n savan se face pentru un timp linite.
17. Scrie dialogul din textul Girafa:
178

18. Rspunde la ntrebri:


a. Unde are loc aciunea din film?
b. Cine sunt spectatorii acestui film?
c. Ce animale slbatice vd copiii?
e. Ce animale slbatice din ara noastr cunoti?
data..
Activitate independent
(Grupurile de litere ge/Ge, gi/Gi)
1. Completeaz cu desene casetele :

regin
mrgele
crengi
sgeat
mingi

2. Transcrie cuvintele, desparte-le n silabe i scrie n dreptul lor cte silabe au:
pagin
degete .
dungi
ger
geamgiu
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
minge creang ..
pung covrig ..
179

4. Descoper numele copiilor, tiind c ele ascund grupurile de litere ge sau gi:
5. Potrivete obiectele din coloana A cu nsuirile din coloana B:
minge
covrigi
crengi
mrgele
uscate
argintii
srai
roie
6. Aranjeaz literele pentru a obine cuvinte:
n gi i m
t d e a ge r
e m gi a n r
r gi e n
7. Scrie dup dictare:
180

data
Grupul de litere che/ Che
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor ce conin grupul che:
2. Scrie grupurile che i Che:
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
pereche -
ureche- ..
buchet-..
ridiche -.
chenar-..
pachet-.
4. Separ cuvintele pentru a forma enunuri:
Enachepoartojachetnou .
CostacheChelarucntnorchestr.
181

5. Taie cuvintele scrise greit i transcrie-le pe cele scrise corect:


chiam / cheam
ochilari / ochelari
chimare/ chemare
data..........................
che-Che
Exerciii de aprofundare
1. Citete cuvintele i subliniaz grupul de litere che:
ridiche
ochelari
ureche
cheie
chei
chelreas
chenar
ncheie
rachet
descheie
pereche
chesea
2. Transcrie cuvintele de la exerciiul anterior:
3. Scrie cum este corect:
eu nchei- noi...............................
tu nchei voi...............................
el / ea ncheie- ei / ele................................
4. Formeaz nume noi care s conin grupul che:
Ene -Enache
Vasile -
Petru -
Dumitru -
Costea -
182

5. Separ cuvintele pentru a obine enunuri:


a.) Petracheocheterachetaalbastr.
b.) Aceeaestejachetaluitudorache ?
c.) Enacheprimeteunpachetcucri.
data................................
che-Che
Exerciii de dezvoltare
1. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor din noriori:

che
el
bu
res
tea
che
zat
che
ne
che
mo
t
2. Ordoneaz cuvintele pentru a obine o propoziie:
are
de
noi
Tache
pereche
o
ochelari
183

3. Exerciiu de copiere:

chec chenar jachet buchet ochelari ridiche


Enache
rachet pachet dischet ureche Costache
brichet
mochet
4. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupul che:
Carnavalul
Suntem la un carnaval fr pereche. Matache desface un pachet. i scoate
costumul de muchetar. Are o plrie mare i veche.
Gigelia este cntrea. Ea poart o jachet cochet i ochelari de soare.
Costache este clovn. Are o peruc verde, nas rou, o pereche de pantofi ncovoiai la vrf
i costum cu picele. La gt are o cravat n dungi.
Rnd pe rnd ntr i alte mti: Zorro, Batman, prini i prinese, zne.
Toi ne distrm minunat!
5. Alege varianta corect:
Balul
Titlul textului este.
Petrecerea
Carnavalul
soldat

Matache s-a costumat n


muchetar
rege
184

nou
Gigelia are o jachet
cochet
strlucitoare
clovn
Costache este
jocheu
vrjitor
minunat
Copiii se distreaz
grozav
bine
6. Completeaz propoziiile utiliznd cuvintele potrivite din parantez:
Bunica are __________ de vedere.
Dumitrache a pierdut un nasture de la _________.
Vecinul nostru are o cas _________.
Petrache joac _________ n echipa colii.
n __________ de la bunica era o pereche de cizme.
( pachetul, ochelari, veche, jachet, baschet )
7. Ordoneaz cuvintele ntr-o propoziie logic:
veche
n
Ginei
a
jacheta
era
brichet
o
8. Separ cuvintele i scrie propoziiile obinute:
Tacheadesenatorachet.
EnacheimprumutodischetluiVasilache.
185

9. Completeaz rebusul:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
HE
HE
HE
HE
HE
HE
HE
HE
HE
HE
1. Margine trasat de jur-mprejur.
2. nchide i deschide ua.
3. Condus de dirijor.
4. Corecteaz vederea.
5. Fr pr.
6. Organ al auzului.
7. Joc sportiv pe ghea, n echipe.
8. Mnunchi de flori.
9. Hain.
10. Obiect n miniatur.
10. Scrie dup dictare:
186

data.........................
fF
1. Citete cuvintele date, subliniind litera f:
floare, fluture, frumos, fric, furios, frunte, afar, fabric, fntn, farmacie,
farmacist, frate,
familie, fin, fiu, fiic, fotbalist, fierar, afine, ferig, furculi, stuf, stufos, cafeniu, fluier;
2. Scrie litera f:
3. Transcrie zece din cuvintele de la exerciiul numrul 1:
4. nlocuiete litera v cu litera f i vei obine cuvinte noi:
viu -.
vaci-
vals-
vat-
vil-..
viori-
187

5. Scrie litera F:
6. Citete textul Familia i subliniaz cuvintele ce conin literele f i F:
Familia
Florin este fiul mai mare al familiei Florea. tefan este fiul mijlociu. Flavia este fiica
cea mic. Familia Florea are trei copii: doi fii i o fiic. Tatl, Constantin, este informatician.
Mama, Smaranda, este funcionar. Ei locuiesc la Eforie.
7. Transcrie numele de persoane din textul dat:
data..................................
f-F
Exerciii de aprofundare
1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor:
188

2. Scrie pe silabe cuvintele date:


a face a fierbe a cufunda a fotografia
Fane FlorinFlorentina Felicia
a nfuria
tefan
Florica
Flavia
3. Completeaz comparaiile cu termeni din lumea animal:
harnic ca o furnic
ncpnat ca
ncet ca..
iute ca ..
viclean ca .
puternic ca ..
Alege dintre: vulpe, veveri, furnic, melc, catr, urs.
4. Scrie cuvinte care ncep cu litera f sau F :
-o silab
-dou silabe
-trei silabe
-mai multe silabe..
5. Separ cuvintele i scrie enunul obinut :
FatafieraruluiFnicfierbefasoleafrfocfiindcfoculfacefum.
189

data.
f-F
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin literele f i F:
n furnicar
n furnicar e forfot. Nite furnici fac curenie. Ele se pregtesc pentru srbtorile de
primvar.Unele furnici spal ferestrele. Altele fac ordine n cmar. Cteva car firimituri
de pine.
n furnicar nu este loc pentru lenei!
2. Rspunde la ntrebri:
a. Cum e n furnicar?
b. Pentru ce se pregtesc furnicile?
3. Spune repede i bine:
Fata fostului fierar, Fnic, face fasole frecat, fr foc fiindc focul face fum.
4. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:
cofetrie; fin; familie; farfurie; farmacie; feti; femeie; fermecat;
fulger; furt
fotografie;
190

5. Alctuiete cte o propoziie cu trei dintre cuvintele de la exerciiul 4:


6. Completeaz n spaiile libere cuvntul potrivit din dreapta:
Pe ______________este o albin.fulger
Angela scrie n ______________.floricic
Pe cer se vede un ____________.agend
Gelu este ___________________.cofetar
Florin culege _________ pentru Florina.flori
7. Gsete cuvinte cu neles opus pentru cuvintele date:
urt adevrat caldbiat brbat
nuntru
8. a)
b)
c)
Dac tu ai fi un flutura, pe ce floare ai vrea s te odihneti?
Cum i-ai cere voie florii s te primeasc?
Ce i-ai spune la plecare?
9. Scrie dup dictare:
191

data
Test de evaluare
(Literele a f i grupurile de litere nvate)
1. Denumete imaginile:
2. Desparte cuvintele n silabe:
ochelari
ciocolat
crengi
farfurie
3. Eu scriu una, tu scrii mai multe:
familie-..
geam-
4. Alint cuvintele:
deget-.
strad -.
buchet-..
cozonac -.
furnic-.
fat-.
mochet-..
catalog-
5. nlocuiete cuvintele subliniate cu altele, avnd:
a) neles asemntor:
Este vreme rece. ( ____________ )
Gina scutur ramurile de brad. ( _____________ )
O fat harnic adun desenele. ( ______________ )
b) neles opus;
Angela mpinge un crucior. ( ______________ )
tefan are un somn linitit. ( ______________ )
Atleta st pe stadion. ( ___________ )
192

6. Alctuiete cte o propoziie n care cuvntul rachet s aib sensuri diferite:


7. Unete prin sgei cuvintele din prima coloan cu nsuirile potrivite din a doua coloan:
fluture
jachet
maimue
dulcea
crengi
agere
delicioas
ginga
bogate
veche
8. Descoper, apoi scrie corect propoziiile:
Un-flu-tu-re-gin-ga-se-a-a-z-pe-o-floa-re.
Muniinalisuntacoperiidepduridebrazi.
druiete Georgianei
i
Mihnea
buchet
un .
9. Formuleaz i scrie dou ntrebri pentru propoziia:
Ginei i plac legendele despre greci.
193

10. Alctuiete cte o propoziie dup ilustraiile:


11. Scrie dup dictare:
12. Deseneaz fluturai:
194

data............................
Grupurile de litere
chi-Chi
1. Citete i subliniaz grupul chi ntlnit n cuvinte:
chip chipiuchitarechipridichi Chiri chin
chiuvetnchidevechiChiriac chitchiocchimie
trunchi China
2. Scrie grupurile chi i Chi:
chipe
deschide
3. Transcrie cuvinte ntlnite la exerciiul numrul 1:
4. Scrie n caset numrul de silabe al fiecrui cuvnt:
chibrituri
lichid
chip
chirurgie
Paraschivescu
195

5. nlocuiete grupul de litere ci cu grupul de litere chi n cuvintele:


veci -
ciuli -
citete - .
rcit - .
ciot -
cioar -.
6. Ordoneaz cuvintele pentru a obine un enun:
este
Pinocchio
de
ndrgit
personaj
toi
un
copiii
data
chi-Chi
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz cuvintele ce conin grupul chi:
La palat
Poarta palatului se deschide. Un flcu chipe intr cu tot alaiul su. Trmbiele de
argint sun. Regele i ntmpin.
Flcul este curajos. El a stat de straj zi i noapte la hotarele rii.
2. Marcheaz cu X ce este adevrat:
a) Un flcu chipe a intrat:
n lumea basmelor.
n palatul regelui.
n pdurea de argint.
n coala noastr.
b) Flcul a stat de straj:
la palatul regelui.
la cptiul mamei.
la chiocul din col.
la hotarele rii.
c) Unete fiecare cuvnt din coloana A cu un cuvnt care are acelai neles din coloana B:

poart
flcu
timp
chemare
curaj

strigt
vreme
ndrzneal
u
voinic
196

d) Scrie o propoziie folosind cuvntul chipe:


e) Unete cu o sgeat cuvintele cu neles opus:
se deschideiese
chipese nchide
intrfricos
curajoszi
arpatrie
noapteurt
f) Transcrie din text propoziiile care l nfieaz pe flcu:
3. Eu scriu una, tu scrii multe:
ureche - . . veche - . rochie -.
pereche - ridiche -. achie -
4. Descoper proverbele i scrie-le corect:
Achianusaredepartedetrunchi.
Ochiicarenusevdseuit.
5. Scrie dup dictare:
197

6. Completeaz rebusul:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
1. Promoroac
2. Plant medicinal
3. Torturat
4. Instrument muzical cu coarde
5. Locuitor al Chinei
6. Pr mare
7. Odaia micuei de la mnstire
8. Artos, frumos
9. Beior cu fosfor
10. Arbore din alte zone ale lumii
7. Transcrie propoziiile urmtoare i reine nelesurile cuvntului,, ochi:
Chiriac are ochi verzi.
Vntul a spart un ochi de geam.
Dimineaa, Chiri a mncat un ochi cu salat.
n desiul pdurii era un ochi de ap.
Pe un ochi al aragazului fierbe ciorba.
Bunicul a pus la biciclet un ochi de pisic.
198

data.........................
x X
1. Citete cuvintele date i subliniaz litera x:
box pix lux tax taxi
excavator extinsmixer
2. Scrie litera x:
exact fix maxilar exces text
toxic oxigen saxofon claxon
examen
3. Transcrie cuvintele de la exerciiul numrul 1:
4. Gsete ca nsuiri cuvinte care s cuprind litera x : Exemplu:ceas exact
or - .muncitor - . substan- .
incendiu- . profesor- . activitate - .
comportament- .sare- .
199

5. Scrie litera X:
6. Citete numele date i alctuiete dou propoziii cu oricare din ele:
Xenia, Felix, Alexandru, Maximilian, Roxana, Ruxandra, Polixenia, Axinte, Alexe,
Maxim, Xena, Xenopol, Texas, Mexic, Alexandria .
data.
x-X
Exerciii de aprofundare
1. Gsete cuvinte care s cuprind litera x s aib neles asemntor cu cele date:
otrvitor -
a enerva -
test -.
stingtor -
cltor -
calcul -.
2. Desparte n silabe cuvintele:
expeditor - exemplificare -
exprimare - existen -
exerciiu - . extraordinar - ..
3. Transcrie urmtoarele propoziii i reine nelesurile cuvntului exemplar:
Mama mi cumpr un exemplar din ,,Povetile lui Ion Creang.
Alexia se comport ntotdeauna exemplar.
200

4. Ordoneaz cuvintele astfel nct s obii propoziii:


el, fix, int, mingea, la, arunc
Xenia, nou, a, pix, primit, un
copii, exactitate, toi, lucrat, au, cu
5. Scrie pe spaiile punctate cuvntul potrivit din coloana alturat:
nvtoarea ................................ o tem nou.
Rezultatele exerciiilor sunt .............................. .
Polixenia ................................... o scrisoare lui Marin.
Medicul ............................. o msea Xeniei.
expediaz
extrage
explic
expune
exacte
data
x-X
Exerciii de dezvoltare
1.Numeroteaz i ordoneaz urmtoarele propoziii pentru a obine un text, apoi stabilete un
titlu potrivit. Transcrie textul:
Ea l ntreab suprat:
Gigel vinde de la coal .
Pune geanta n cuier.
-Eu eram arbitrul, mmico!
-Cum ai murdrit geanta, Gigele?
-Marcel i George au jucat fotbal cu ea.
O salut pe mama.
-Dar tu unde erai?
201

2. REINE! X,x-este o liter care exprim dou sunete: cs sau gz. De exemplu:
cs n cuvinte ca: fix, pix, excursie;
gz n cuvinte ca: examen, exemplu, exerciiu.
Alctuiete propoziii cu aceste cuvinte:
3. Citete textul. Creaz dou ntrebri despre el:
n excursie
Domnul nvtor are un pix rou. El corecteaz exerciiile. Bucuros, ne spune:
-Avei rezultate exacte. Mine mergem n excursie.
-mi voi lua saxofonul, se bucur Alexe.
-mi voi bucura un xilofon, adaug Axinte.
- Sunt multe de fcut. Vom pleca la opt fix, i anun domnul nvtor.
202

data
Grupul de litere
ghe/ Ghe
1. Citete coloanele de cuvinte subliniind grupul ghe:
ghemghea-ba-ghe-tn-ghe-a-t
jgheabghe-arghe-mu-itve-ri-ghe-t
Gher-laGher-ghi-naher-ghe-li-e
Gher-manAn-ghe-luAn-ghe-lu-
Gheor-gheGheor-ghi-
2. Scrie grupul ghe i Ghe:
privighetoare
gherghin
ghetue
gheare
3. Alctuiete propoziii, utiliznd cuvinte de la exerciiul numrul 1:
4. Ordoneaz silabele pentru a obine cuvinte:
-it ; ghe - ; - me ; - mu - ; ghe - , Gheor - ; - ghe - ; - ghe - ; n - ; - at.
203

data.
Grupul de litere ghe/Ghe
Exerciii de aprofundare
1. Citete propoziiile date, ncercuind grupul ghe:
a) Ghemul de ln este luat de la Sighet.
b) Gheorghe patineaz frumos pe ghea.
c) Anghel se nghesuie n main.
d) Ce ghete frumoase am vzut n vitrin!
e) Grivei se joac cu ghemotoace de hrtie.
f) La nghesuial am pierdut verigheta.
g) Bunica a ales gheme de a frumos colorate.
2. Transcrie trei propoziii de la exerciiul anterior:
3. Gsete cuvintele cu acelai neles:
fermector
glas
miastr
vrjit
poveste
a veghea
4. Completai cu ge sau ghe:
a
nr
.muit
mpin
.orghe
Eu.n
basm
fermecat
voce
a pzi
vestit
ncnttor
An.lu
An.la
privi.toare
.neral
cule.
spa..te
204

5. Separ cuvintele pentru a obine o propoziie:


Anghelinaaremulteghemecolorate
6. Gsete propoziiile ordonnd cuvintele date:
rostogolete, Miaunel, pe parchet, un ghem
sunt, Ionu, ghetele, lui, noi
7. Citete textul i subliniaz grupul ghe:
Descoperirea
Anghel st ghemuit n grdin. Sub o frunz, el descoper un ghem de epi. l atinge
uor cu gheata. Ca sub atingerea unei baghete, ghemul se strnge mai mult.
Anghel se uit la el uimit.
8. Transcrie textul dat:
9. Cine credei c era ghemul de epi?
205

data
ghe- Ghe
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz grupul ghe:
La gar

Gheorghe merge grbit spre gar. Pe drum se ntlnete cu Anghelu.


- Unde mergi aa grbit, Gheorghe? ntreab Anghelu.
- La gar. O atept pe Anghelina, sora mea. Vine de la Sighet.
- Merg cu tine!
- Bine! Vino!
Cei doi se grbesc s ajung la timp la gar.
2. Transcrie din text dialogul:
3. Rspunde la ntrebri:
a. Unde a plecat Gheorghe?
b. Cu cine se ntlnete el?
c. De unde vine Anghelina?
206

4. Taie varianta greit:


Mtua Anghelina face gem / ghem de prune.
ntr-un ungher, Anghel geme / gheme de durere.
Gheru a deirat gemul / ghemul de ln.
Gherasim a primit n dar o pereche de ghete / gete.
ngeata / ngheata de ciocolat este preferata Getuei.
5. Completeaz cu ghe sau ge:
re____, veri____t, li____an, ___r, Ar____zi,
n_____at, ____meni, ale____, De____ica.
n___r,
_____m,
6. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor, apoi alctuiete oral cu fiecare cuvnt gsit cte o
propoziie:

ghe
toc
mo
at
ghe
n
it
mu
ghe

7. Completeaz rebusul:
1
2
3
4
5
.
6
7
8
9
10

GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
GHE
1. Le nclm.

2. Adpostul paznicului.
3. nfurare de fire.
4. Mamifer slbatic din Asia i Africa.
5. Bloc de ghea.
6. Polei.
7. Unghie mare, ascuit.
8. Cocoat, grbovit.
9. estur ntins pe cadru.
10. Nume de biat.
207

data
Munc independent
1. nlocuiete grupul de litere ge cu grupul de litere ghe / Ghe n cuvintele:
gem - .;
geme - ;
2. Alint urmtoarele cuvinte:
ghear
gheat
ghear
ghem
ghea
Anghel
George - ..;
Angelina - .;
3. Completeaz propoziiile folosind cuvintele din coloana alturat:
Elevii _____________ la intrarea n coal.
Soldatul st de ________ la hotarele rii.
La _________ din colul strzii se vnd ziare.
__________ este o localitate din ar.
Gina arunc ____________ de hrtie la co.
____________ este un animal slbatic.
4. Ordoneaz cuvintele i scrie propoziia obinut:
Anghel, motanul, ungher,
st,
lui, ghemuit, n.
ghepardul
ghereta
se nghesuie
veghe
ghemotocul
Gherla
5. Scrie dup dictare:
208

data........................
Grupul de litere ghi/Ghi
1. Coloreaz imaginile corespunztoare cuvintelor ce conin grupul ghi:
2.Scrie grupurile ghi i Ghi:
3. Scrie grupul de litere ghi n faa cuvintelor : du, veci. Alctuiete propoziii folosind
cuvintele obinute:
4. Eu scriu una, tu scrii multe:
frnghie-
ghiocel-..
ghieu-..
ghiduie-
ghinion-.
ghimpe-
209

data..
Grupul de litere ghi/Ghi
Exerciii de aprofundare
1. Citete, apoi transcrie zece cuvinte:
ghind, ghimpe, ghiveci, unghie, frnghie, ghidon, ghidu, ghinion, ghioag, ghiozdan,
ghirland, ghionoaie, neghin, ghiduie, ghicitoare, ghid, ghiocel, ghilimele, ghiont,
ghieu, unghier, nghiit; Arghir, Gheorghi, Ghi, Neghini, Gherghina,
Gheorghieni, Ghime, Sighioara.
2. Taie varianta greit:
ghimie - chimie
chirie - ghirie
ghear - ghiar
junghi - junchi
3. Alint cuvintele:
ghiozdan-..
neghin-
4. Unete cu o sgeat ce mnnc fiecare:
iepurele
veveria
ursul
vulpea
lupul
ghind
gini
miere
oie
morcovi
varz
zmeur
Gheorghe-.
unghie-
stinghie - stinchie
lighian - lighean
gheozdan - ghiozdan
genunchi - genunghi
210

5. Completeaz propoziiile rspunznd ntrebrii: ,,Ce rost au?


Ghiveciul de flori adpostete.. .
Ghiozdanul poart .
Ghidul turistic orienteaz. .
Ghiocelul vestete .
6. Citete cu atenie i gsete rspunsul:
Ghici ghicitoarea mea!
Tu ghidu, coad rocatAre o coad nfoiat,
Peste cetini aruncat.Hoa este i ireat,
Ronie nuci i alune,Dar e vai de coada ei,
De-o ghiceti, ndat spune!Cnd d peste ea Grivei!
( __________ )( ________ )
n grdina lui Mihai,
De sub tufe de urzici,
A ieit un ghem de scai
Ca s caute furnici.
Ce s fie oare? Ghici!
( _________ )
Lungi urechi, picioare lungi,
Doar cu puca l ajungi.
Doarme n lan i n tufi,
Tot cu ochii mari, deschii.
Ghici ce e?
( _________ )
7. Transcrie ghicitoarea care i-a plcut mai mult:
8. Separ cuvintele i transcrie propoziia descoperit:
GhiiGhiorghiauadunatmulteghindepentruveveriaRia.
211

data.
Grupul de litere ghi/Ghi
Exerciii de dezvoltare
1. Citete textul i subliniaz grupurile de litere nvate:
La joac
Arghir i Gherghina se joac.
Arghir este dirijor. El are n mn o baghet. Gherghina mpletete un ciorap. Ghemul se
micoreaz.Copiii ies n grdin.
-Au! Au! strig Gherghina de durere. S-a nepat cu un ghimpe.
Acum adun ghiocei. Vor s fac o ghirland pentru bunica lor.
2. Transcrie cuvintele subliniate de tine:
3. Numeroteaz ordinea corect a propoziiilor pentru a obine un text, apoi transcrie-l:

Ei culeg ghiocei pentru mama.


Ghi i Arghir au ajuns la pdure.
Ea are coaja tare.
i vor face o ghirland.
Arghir gsete o ghind.
212

4. Citete textul, subliniind grupul ghi:


Ghinion
Gicu a venit la ghieu:
-V rog s mi dai 10 tichete pentru metrou.
-Ai legitimaia de elev?
Gicu caut n ghiozdan carnetul de elevi i banii.
Ghinion! A uitat banii acas!
5. Transcrie dialogul:
6. Rspunde la ntrebri:
a. Cine a venit la ghieu?
b. Ce voia s cumpere biatul?
c. Unde caut Gicu carnetul de elev i banii?
7.Completeaz rebusul:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Geanta colarului.
2. Vestitor al primverii.
3. Fructul stejarului.
4. Vas n care se planteaz flori.
5. Conduce un grup de turiti.
6. Ornament n form de lan.
7. ntmplare nefavorabil, neans.
8. Glum, pozn.
9. Gemuleul prin care vorbete
funcionarul cu publicul.
10. Spin.

GH
GH
GH
GH
GH
GH
GH
GH
GH
GH
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
213

data.
Test de evaluare
Grupurile de litere ghe i ghi
1. Completeaz cu grupul de litere ghe sau ghi:
te
frn.e
ocel
spa te
n at
rland
2. Desparte n silabe cuvintele:
ghemotoc-.
baghet-.
ghiveci-
ghiocel-.
3. Taie cu o linie cuvintele scrise greit. Transcrie propoziiile obinute:
Ghi are un gheozdan / ghiozdan nou.
Motanul Gheru are gheare / ghiare ascuite.
Apa lacului nghia / nghea.
4. Descoper cuvintele scrise greit. Transcrie-le corect:
Anghel i gherghina au plecat n pdure. Ei caut giocei. Gerghina a gsir un chiogel.
anghel are chinion. A dat peste un chimpe. Acum ceme de durere.
214

5. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele:


Gheorghe
gherghef
ghimpe
ghicete
6. Copie propoziiile:

Am un ghimpe sub unghie! Ghinea adun o


ghind.
7. Gsete propoziiile i transcrie-le corect:
AngheluiGherghinauntfrai.
ghiocei gherghef cos La nite
8. Scrie dup dictare:
215

data
Exerciii de recuperare-aprofundare
Grupurile de litere nvate
1. Citete textul subliniind cuvintele ce conin grupuri nvate:
O ntmplare
Copiii i aaz ghiozdanele pe iarb. Ghirlande de flori acoper tufele de mcei.O
ghionoaie bate n tulpina unui stejar. Ghi culege flori. Ghinea adun ghind.
-Vai, ce ghinion! Vai, degetul meu! se plnge Ghi.
-Ce te doare? ntreab Ghinea.
-Am un ghimpe sub unghie!
De durere nghite n sec.
2. Transcrie cuvintele subliniate. Alctuiete cu trei din ele propoziii:
3. Alege forma corect a cuvintelor urmtoare:
urechiechibrituribuchietghempe
urechecribituribuchetghimpe
4. E scriu una, tu scrii multe:
gherchef
gherghef
ghiocel
gheocel
rochie-.gheu-.
smochin-..ghimpe-.
ureche-. buchet-
5. Completeaz cu grupurile potrivite:
Bunica a adus o ridi_______ de lun.
Am primit o jucrie _______nezeasc.
Gheorghe a primit un pa________ cu cri.
______ia de la apartament e la mine.
Gelu________ o ghicitoare.
216

6. Un cuvnt poate avea nelesuri diferite. Creaz propoziii asemntoare:


Bunica a pregtit un ghiveci gustos.
Primise un ghiveci cu floare rar.
7. Desparte n silabe cuvintele urmtoare:
gherghin-
gherghef -
ghicitoare -
8. Completeaz cu grupurile care lipsesc:
un_______e_________u
________veci_________tue
9. Separ cuvintele din propoziia urmtoare. Scrie apoi propoziia corect.
AnghelinaiGherghinaalegneghinadingru.
10. Copie propoziiile:

Ghirlande de flori acoper tufele de


trandafiri.Costache e cu
Gheoghe n livad.
11. Scrie dup dictare:
217

data................................
k-K
1. Citete cuvintele urmtoare i subliniaz litera k:
kola
koala
kaki
kilometru
kilogram
kilometraj
kerosen
karate
2. Scrie litera k:
3. Transcrie cuvintele de la exerciiul numrul 1:
4. Alege cuvintele scrise corect i transcrie-le :
a) kilometru
chilometru
b) chilograme
kilograme
c) kaki
cachi
d) kitar
chitar
218

5. Unete fiecare cuvnt cu explicaia potrivit:


kilometru
kaki
kilogram
koala
unitatea de msur pe care o folosim atunci cnd cntrim
cu el msurm distanele
urs ce triete n Australia
culoarea pe care o au uniformele soldailor
6. Exerciiu de copiere:

n Australia se afl ursul koala. Gherghina


merge un
kilometru.
7. Citete cuvintele subliniaz litera K:
Karina, Karla, Kolea, Miki, Riki, Niki, Kiki, Kim, Kent,Koglniceanu, Irak, Pakistan,
Kilimanjaro.
8. Scrie litera K:
9. Citete i afl mai mult:
Koala-este un arbore din zona tropicelor din ale crui fructe se scoate cofeina. St la baza
preparrii buturii Coca-Cola.
Koala- este un ursule crtor, cu pung(marsupiu), asemenea cangurilor, care triete
n Australia.
Kerosenul- este combustibilul utilizat n alimentarea motoarelor avioanelor.
219

10. Transcrie cuvintele de la exerciiul numrul 6:


11. Alctuiete propoziii utiliznd cuvintele:
koalaKarlakilogram
kilometru
12. Citete textul i rezolv problema:

Ci kilometri?
De la noi pn la voi,
Kilometri sunt vreo doi.
De la voi pn la ei,
Kilometri sunt vreo trei.
Astzi a plecat Andrei,
De la noi pn la ei,
Dup treburi. i apoi
A venit el napoi.
Mulumit gndete acum:
-Ct am mers eu azi pe drum?
Noi
Voi
Ei
220

data.
k-K
Exerciii de aprofundare
1. Scrie cuvintele corespunztoare imaginilor date i alctuii propoziii cu ele:
2. n Noua Zeeland triete o pasre cu numele: kiwi?
Cine spune rapid: -Cum se numete fructul cu acelai nume? Alctuiete propoziii cu acest
cuvnt:
3. Formulai o propoziie n care s foloseti cel puin un cuvnt care s conin litera k:
4. Scrie dup dictare:
221

data..
k-K, x-X
Exerciii de repetare-aprofundare
1. Citete coloanele de cuvinte apoi subliniaz literele x i k:
fix
box
pix
Rex
koala
kilometru
kilogram
kaki
Karina
Karla
Riki
Kati
Alex
Felix
Xenia
Maxim
Ruxandra
Alexandra
Roxana
Axinte
excursie
exemplu
exprimare
exclamare
exact
excelent
extraordinar
excepional
2. Transcrie cuvintele care arat nume de persoane:
3. Scrie cuvinte corespunztoare imaginilor. Alctuiete cu trei din cuvintele scrise
propoziii:
222

4. Eu scriu una, tu scrii multe:


exerciiu .
expoziie
explicaie ..
kilogram ..
kilometraj
kilometru
5. Completeaz spaiile punctate cu cuvinte potrivite apoi socotete:
Miki cnt la trombon,
Iar Felix la .
n orchestr cnd se-adun,
Exerseaz ..
De la ei pn la teatru
Kilometri sunt vreo
6. Corecteaz textul i transcrie-l corect:
Mama a venit obosit de la serviciu. l roag pe Andrei s se duc la pia s
cumpere un chilogram de mere i unul de chiwi. Piaa este la un chilometru de cas.
Andrei se grbete pentru c trebuie s ajung i la ora de carate.
Alexandra socotete
ns nu prea nimerete.
Dus - ntors, n dou zile
Ct au mers cei doi copii?
Haide, spune dac tii
i n norior s scrii!
7.Scrie dup dictare:
223

data
q-Q,w-W,y-Y
1. Citete cuvintele date subliniind literele q,w,y:
Walter Skoda party Woody yoga Ry Roxana Tony weekend Jerry Quintus
playback kilowat Micky Mexic QuickKevin
2. Scrie literele q, w,y:
3. Scrie literele Q,W, Y:
4. Transcrie de la exerciiul numrul 1 numele de persoane:
224

data
q-Q,w-W,y-Y
Exerciii de aprofundare
1. Completai spaiile libere cu literele care lipsesc:
Roana are eact peste o lun eamen. Ea face multe eerciii de scriere. Ieri a
scris multe eemple cu semnul eclamrii. De la prietena ei, Cat, a ..eroat dou
pagini cu exerciii. Mama ei i spune c cine ctig va merge n ecursie la Ne Yor
Fata vrea s se mbrace la eamen n rochia ai pentru c i aduce noroc.
2. Alege explicaia corect:
pasre
Yogada, n limba francez
Week-endfruct
Whiskymai multe exerciii fizice, speciale
Hobbysfritul de sptmn
Quibutur
partyce i place s faci cel mai mult
pick-upaparat de ascultat discuri
kiwipetrec
3. Descoper ghicitoarea tind literele X, K, W, Q,Y, apoi scrie:
AXRWEKVYWRQFXUKLYDWEKCXWRKBYUKNXEWPKEXHKXRKTWIXEW
MKUXLYTXEWSKPXUWNKE
4. Scrie dup dictare:
225

data.
Test de evaluare
(a-y)
1. Scrie numele obiectelor din imagine i alctuiete propoziii:
2. Desparte cuvintele n silabe:
chipiu-.. kilogram-. chemare-.
gherghef- saxofon-.. taxi-.
3. Completeaz propoziiile folosind cuvintele potrivite din coloana alturat:
Chiriac citete o ..............................
Cecilia ............................. la teatru.
Ghetele ....................... noi.
merge
poveste
Ginei
4. Ordoneaz cuvintele pentru a forma propoziii:
elev Roxana silitoare este
gherghef bunica lucreaz
226

5. Scrie cte o propoziie potrivit fiecrei imagini astfel:


a) o ntrebare
b) o mirare
c) o constatare
6. Gsete ntrebri pentru rspunsurile date:
Xenia cumpr un kilogram de kiwi. Gheorghe mprumut saxofonul lui Costache.
7. Scrie dup dictare:
227

Perioada postabecedar
data............................
Alfabetul
1. Citete i scrie litere indicate:
228

2. Scrie cuvintele date n ordine alfabetic, dup litera iniial:


ngheat, albin, ou, cas, pmnt, baloane, coco, delfin, elicopter, fluture, gsc,
hain, iepure, jucrii.
3. Scrie nume de persoane n ordine alfabetic:
229

data.
Alfabetul
Exerciii de aprofundare
1. Memoreaz poezia. Transcrie versurile care i-au plcut mai mult:
M numesc ALFABETICI
Deseneaz-l pe Alfabetici:

Sunt prieten cu cei mici.


i-am venit s vd de tii
S scriei i s citii.
Alfabetul, dragi copii,
E un sac de jucrii:
A e o albin mic,
B bursucul Martinic,
C este un bun clu,
D un delfina drgu,
E este un elefant,
F un felinar nalt,
i aa pn la ,,zet ,
Jucrii din alfabet.
2. Scrie n ordine alfabetic, dup litera iniial, cuvintele date mai jos:
abecedar, patrie, romn, fabric, onoare, nvtur, inim, vapor, ran, uzin,
copert, bunic, dar, kilogram, jucrie, lumin, zid, munc, hrnicie, ninsoare, xilofon,
trompet, oprl, elefant, gar, sanie;
230

3.Scrie nume de orae n ordine alfabetic, dup litera iniial:


4. Formeaz propoziii n care fiecare cuvnt s nceap cu aceeai liter.
Ana aduce acuarelele albastre.
Bunicul Barbu bea bere.
5. Scrie n ordine alfabetic, dup litera iniial:
a) cuvinte
231

b) nume de persoane
Exerciii de scriere corect
1. Citete, apoi transcrie:
Ce e alfabetul oare?
ir de puiori n soare?
Stolul alb de porumbei?
Sau, pe cmp, turm de miei?
2. Ordoneaz propoziiile, astfel nct s alctuiasc un text. Gsete un titlu potrivit,
apoi transcrie textul obinut:
Privighetorile nveseleau ntreaga natur .
Ce frumos era !
Paul i Gicu au plecat la pdure .
Este o zi nsorit.
La marginea pdurii au gsit un arici i multe ciuperci.
232

3. Alctuiete o propoziie utiliznd cuvntul alfabet:


data
Exerciii de aprofundare
Cea dinti vacan mare
de Emilia Cldraru
Vine vara! Prin urmare
Pe aripi de porumbei,
Vine pentru fiecare,
i vacana, darul ei.
Celor dintr-a-ntia, oare
tii voi ce le-aduce-n dar
Cea DINTI VACAN MARE
Dup-un harnic an colar?
Bine-i n VACANA MARE!
Soare, jocuri, bucurii,
i la munte i la mare.
Ce frumos va fi, copii!
1. Rspunde la ntrebri:
a.) Cine e autorul poeziei?
b.) Ce le ofer vara copiiilor?
233

2. Desparte n silabe cuvintele:


porumbei-..
tii -..
vacana -..
soare - ..
3. nlocuiete prima liter din fiecare cuvnt cu o alt liter, astfel nct s formezi cuvinte
noi:
vine - .
darul - ..
jocuri -.
vara - ..
mare -..
soare -.
prin -
bine - ..
voi -
4. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru:
dar -. .
ntia - .
5. Gsete cuvinte cu sens opus pentru:
vine
mare
harnic
frumos
colar - .
bucurii --
6. Eu scriu una, tu scrii multe:
aripi - ..
jocuri -.
porumbei -
bucurii -
7. Scrie n ordine alfabetic(dup prima liter) cuvintele din primele dou versuri ale poeziei.
8. Formuleaz propoziii n care cuvintele dar i mare s aib nelesuri diferite.
234

9. Scrie dup autodictare o strof din poezie:


10. Realizeaz un desen despre propunerile tale din vacana mare:
235

data
Evaluare final
1. Desparte n silabe cuvintele urmtoare i transcrie-le:
mazre, farfurie, mac, nchide, Roxana, varz;
2. Completeaz spaiile libere cu silaba care lipsete:
cum- ......- ram
ghi- ci-......-re
.....-nia
3. Ordoneaz cuvintele date pentru a obine propoziii:
vrul, este, Gheorghe, meu.
repar, bunicul, cinelui, cuca

reparvrul, este, Gheorghe,


meu.

4. Scrie cuvinte cu acelai neles:


colar ..
omt ..
amic -
5. Scrie cuvinte cu neles opus:
harnic -
scund -
vesel -
6. Eu scriu una, tu scrii multe:
rachet
margine
copil
joc
236

7. Eu scriu multe, tu scrii una:


cri copert
tai
mingi
8. Separ cuvintele pentru a obine propoziii:
a) Carteaesteprietenamea.
b)Prietenulbunlanevoiesecunoate.
9. Scrie o propoziie dup imaginea urmtoare:
10. Formuleaz ntrebri potrivite pentru urmtoarele rspunsuri:
a) Alexandra aduce pinea la mas.
b) Pe malul lacului este o caban frumoas.
11. Scrie dup dictare:
237

Citim i colorm!
La cumprturi
Eu am mers la cumprturi. Sora mea e cu mine.
Noi am cerut banane, portocale i ananas . Am pltit
nou lei.
La alimentara am cumprat un corn, unt, salam.
Acas am pus totul pe mas.
La munte
Eu am mers cu tata i Lbu la munte.
Acolo era aer curat. Copacii aveau ramuri multe.
Pe ramuri stteau psrele. Ele ciripeau vesele.
Am urcat pe crarea mic. Printre copaci erau
ciuperci. Am cules multe.
Acas am povestit mamei cum e la munte. La
var voi pleca iar la munte.
Pinocchio
Vulpoiul i motanul s-au gndit s l vnd pe
Pinocchio unui ppuar.
- Ho! Ho! O ppu vie! s-a bucurat acesta. Cu tine voi
ctiga un sac de monede de aur!
L-a cumprat pe Pinocchio i l-a bgat ntr-o colivie.
- Vreau acas! a strigat speriat bieelul de lemn. Voi
fi asculttor i harnic. Ajut-m, tticule!
Degeaba! Nu era nimeni s-l aud.
238

Csua de turt dulce


O feti i un biat s-au
rtcit prin pdure. Cnd s-a
nserat, au ajuns la casa
vrjitoarei.
Biatul era tare speriat, dar
surioara sa l-a ncurajat:
- Uite ce cas minunat. Este
cldit din turt dulce i acadele.
S rupem i noi o bucat!
Vrjitoarea a ieit din cas.
Vocea ei mieroas i-a ademenit
pe copii.
Acum i caut mama lor
peste tot.
Ginua cea ireat
O ginu avea casa lng pdure. Casa ei era tare
curat. Mncare avea din belug. Vulpea cea lacom i
ddea trcoale.
- Ginu harnic, a dori s vd i eu casa ta!
- Bine, vino!
Vulpea ddu ocol gardului, dar poart nu gsi. Cum s
sar gardul?
i, aa, vulpea rmase pclit de ginu-a cea ireat .
La stn
Suntem la stn. Oile pasc n apropiere.
Cinii latr. E semn c se apropie cineva. Vine
Coman. El aduce pine cald.
Se aude un cntec duios. Vasile cnt la nai.
Cinii i oile se adun mai aproape de stn.
ntunericul se las ncet. Doar cnd i cnd se
mai aude cte un ltrat de cine.
239

Puiorii
E luna martie.
Ginua are acum nou puiori. Unul are
gulera rocat. Altul are gtul gola.
Ginua a gsit o rm. Puiorii vin repede.
Cum se las seara, ginua i bag puii n
cas.
Vulpea cea ireat nc mai d trcoale
casei.
La joac
Jianu, Mihai i Jenic sunt n curte. Ei se joac.
Au aliniat mainile la linia de start. Ce main va trece
prima linia de sosire?
Mihai d semnalul de plecare. Maina bej ia un
viraj i trece prima. Jianu primete un jeton rou.
Vine mama. Le d cte o prjitur i jeleuri.
Fiecare i alege cte o jucrie i jocul continu.
n furnicar
n furnicar e forfot.
Nite furnici fac curenie. Ele se pregtesc pentru srbtorile de primvar.
Unele furnici spal ferestrele. Altele fac ordine n cmar. Cteva car firimituri de pine.
n furnicar nu este loc pentru lenei!
240

La circ
n oraul meu a venit un circ de seam.
Copiii au venit la circ. Ei se uit la animale.
Ursul e mare i are blana brun. Vulpea are prul
scurt i lucios. Tigrul e fioros. Elefanii sunt mari i
puternici.
Copiii privesc animalele cu drag. Ei aplaud.
Iepurele i ariciul
Odat, ntr-o poieni, un iepura s-a ntlnit
cu ariciul epos.
- Hai s fim prieteni! i-a spus iepuraul.
- Bine, s-a nvoit ariciul cu bucurie.
Au plecat mpreun s caute loc pentru o
csu. Pe drum s-au ntlnit cu un arpe. Acesta
s-a repezit la iepura zicnd:
- Te muc! Te muc!
Iepuraul s-a speriat, dar ariciul s-a fcut
ghem i s-a rostogolit prin faa arpelui.
Speriat de blnia epoas, arpele a plecat
ssind.
Bambi
Iepuraul era mic i sprinten. Avea blnia cenuie
i lbuele groase. Numele lui era Bocnel.
ntr-o zi el alerga prin desi, strignd din rsputeri:
- Venii repede cu toii! S-a nscut un prin!
- Un prin? s-au mirat animalele. Unde este?
n adncul pdurii l gsir pe prinior. El dormea
linitit lng mama sa.
Toate vieuitoarele s-au apropiat ncetior s admire
cpriorul.
- Ce mic i drgla este! a zis bursucul.
- Numele su este Bambi. El este prinul pdurii! sa ludat cprioara.
Cerbul s-a uitat mndru la puiul mic i ginga.
241