Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
culegere
Design: Iuliu Duma
Ilustrații: Daniela Cherecheș
I. Brie, Simona
372.47(076)
51(075.33)(076)
Dă-ne Like pe
www.facebook.com/editura.sinapsis
www.sinapsis.ro
Cuprins
3
7.2. Adunarea și scăderea cu trecere peste ordin
în concentrul 0 – 100 ....................................................................66
7.3. Exersăm și învățăm ........................................................................70
Probă de evaluare 11 ...........................................................................77
8. Elemente de geometrie ..........................................................................78
Probă de evaluare 12 ...........................................................................80
9. Unități de măsură ...................................................................................81
9.1. Măsurarea lungimii .......................................................................81
9.2. Măsurarea capacității vaselor .......................................................83
9.3. Măsurarea timpului.......................................................................84
9.4. Banii (Unități monetare)................................................................87
Probă de evaluare 13 ...........................................................................89
10. Recapitulare Finală ...............................................................................90
Probă de evaluare 14 ...........................................................................94
Soluții .......................................................................................................107
Proba de evaluare 1 ...........................................................................107
Proba de evaluare 2 ...........................................................................107
Proba de evaluare 3 ...........................................................................108
Proba de evaluare 4 ...........................................................................108
Proba de evaluare 5 ...........................................................................108
Proba de evaluare 6 ...........................................................................108
Proba de evaluare 7 ...........................................................................109
Proba de evaluare 8 ...........................................................................109
Proba de evaluare 9 ...........................................................................109
Proba de evaluare 10 .........................................................................109
Proba de evaluare 11 .........................................................................109
Proba de evaluare 12 .........................................................................110
Proba de evaluare 13 .........................................................................110
Proba de evaluare 14 .........................................................................111
4
❶ Noțiuni pregătitoare
5
5. a) Numește animalul din spatele elefantului. Ce lăbuță a ridicat maimuțica?
b) Colorează personajul care stă sub elefant.
c) Încercuiește animalele care se află pe elefant.
d) Taie cu o linie obiectele care au formă rotundă. Unde sunt ele?
e) Formează mulțimea baloanelor.
6
7. Colorează mulțimea cu cele mai puține elemente.
7
11. Desenează tot atâtea flori câți fluturi sunt.
8
14. Colorează elementul indicat în prima coloană:
mai mic
mai mare
mai înalt
mai scund
mai subțire
mai gros
mai lung
mai scurt
mai îngust
mai lat
9
15. a) Colorează astfel:
c) Continuă șirurile.
II II
10
Probă de evaluare 1
1. Desenează:
a) sub bancă
b) pe bancă
c) în stânga băncii
d) deasupra
2. Formează mulțimi de obiecte de același fel. Colorează mulțimea cu cele mai puține
elemente.
3. Completează șirurile.
a) tot atâtea
b) mai multe
c) mai puține
11
5. Colorează:
cu verde
cu galben
cu roșu
cu albastru
Descriptori de performanță
12
❷ NUMERELE NATURALE
DE LA 0 LA 10
4 1 7 3
3. Completează cu cifre sau desene, după caz.
9 3
2 6 8
13
5. Câte mere sunt pe fiecare farfurie? Unește cu cifrele corespunzătoare.
6 7 5 1
5 4 3 2
7 3 1 6
14
8. Completează mulțimile:
2 9 7 5
15
10. a) Citește cu voce tare:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 6 3 1 2 8 4 9 10 0
b) Care număr lipsește din al doilea șir?
1 2 4 6 8 10
0 3 6 9
20 8 7 4 1
1 3 7
4 7
8 4
13. Desenează în dreptunghi mai puține legume, iar în cerc mai multe fructe decât
numărul indicat.
16
14. Unește în ordine
crescătoare.
16. Colorează cu roșu prima floare, cu portocaliu a patra floare, cu galben a șaptea
floare. Încercuiește a doua floare. Desenează o picătură de apă deasupra ultimei
flori.
17
17. Desenează numărul de bile care lipsesc. Completează casetele.
5 6 8 4 6
2 3 3 1 5
3 10 4 9 2
8 5 7 4
6 6 9 9
2 3 4 1 0
5 6 8
18
20. Completează.
1 4 2 2 0 6 9 1 3 4
1 0 3 2 1 1 2 2 2 3 2 1
8 5 6 7 10
2 6 1 3 2 7
5 6 4 1
1 1 5 4
4 0 2 0 5
8 5 1 2
9 1
2 6
3 2
4 3 2
2
4
8
5
7 10
19
23. Scrie numărul care se află între.
5 8 2 4
1 9 6 3
20
30. Scrie în ordine crescătoare numerele din interiorul portmoneului și în ordine
descrescătoare pe cele din exterior.
6
10
1 3
5
7 8 4
9
2
a) 2 și 6
b) 3 și 9
a) de la 8 la 1
2 3 9 0 8
5 7 8 1 6
1 5 2 4
9 7 3 6
0 6 4 1
5 0 1 5
1 7 8 3 3 2 10 7
2 4 4 9
21
35. Încercuiește numerele cuprinse între 2 și 6:
2, 10, 0, 3, 9, 4, 5, 7, 6.
0 2
1 3
37. Scrie:
22
Probă de evaluare 2
1. Completează ce lipsește.
8 1 7
3 6 5 2 0 4 7 9
6. Completează căsuțele.
3 2 1 1 2 3 6 8
23
7. Scrie:
a) numerele de la 1 la 7:
b) vecinii numărului 6:
Descriptori de performanță
24
❸ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 10
1. Calculați:
4 1 2 1 4 2 7 2
1 6 5 1 7 2 5 2
7 1 10 1 2 5 9 2
1 8 1 1 2 2 3 2
5 3 9 3 4 4 10 4
3 2 6 3 4 5 8 4
6 3 3 3 3 4 6 4
3 1 4 3 4 1 4 4
0 5 10 5 6 2 10 6
4 5 9 5 1 7 10 9
5 5 8 5 2 8 10 7
5 3 6 5 9 0 10 8
3 1 2 4
3 6 7 5 10
5 9 8 5
2 1 6 4
6 4 7 9
0 3 1 8
4 2 6 8 1 9 8 6 2 3 3 6
10 2 8 5 2 7 9 3 6 1 5 6
3 5 8 9 5 4 10 8 2 2 6 8
6 2 4 9 1 8 7 1 8 7 5 2
25
4. Unește cu rezultatul corect.
8 5 3 2 3
4 1 10 1 6
8 2 7 6 3
10 3 5 4 6
5. Calculează.
3 1 2 7 1 3 5 3 2
6 0 2 9 8 6 4 5 1
2 2 2 8 4 1 6 1 2
5 0 3 9 6 4 5 5 4
1 4 3 5 7 6 2
7. Completează tabelele.
4 5 2 0 7 5 1 8 9 3 4 9 10 6
3 1 7 6 3 5 8 5 4 2 3 7 9 4
3 9 4 1 7 8 9 2
7 1 6 8 7 1 1 8
9 6 2 7 2 7 3 6
2 3 7 3 7 2 4 5
26
9. Completează căsuțele cu numerele care lipsesc.
2 5 8 5 2 6
3 2 6 9 1 5
2 1 9 3 3 7
1 1 3 8 1 2
11. Încercuiește cu aceeași culoare perechile ale căror numere adunate dau același
rezultat.
2 și 3 6 și 1 3 și 3 3 și 7 6 și 4 2 și 5 0 și 5 1 și 5
12. Completați.
1 5 3 2
9 1 4 5
5 3 9 9
7 2 7 2
6 4 6 7
8 0 10 8
27
13. Alflă suma numerelor.
2 și 2 3 și 1
4 și 3 2 și 6
8 și 2 7 și 3
1 și 6 3 și 3
10 și 4 10 și 1
8 și 7 3 și 2
9 și 6 5 și 3
8 și 4 7 și 5
Au fost 3 5 7
Au venit 6 2
Sunt 8
Au fost 9 7 4
Au plecat 7 5
Au rămas 2
28
16. Găsește numerele cu 2 mai mari decât 0, 8, 3, 4, 6.
2 3 4 1 9 3 2 4
6 3 7 4 6 4 5 5
8 3 5 0 2 1 6 3
21. Colorează caietele pe ale căror etichete este scris rezultatul corect.
9
1+8 3 7 10 8
4-2 6+4 5+5
9-2
2 3 1 4 < 5 10 5 2 3
7 2 4 5 6 4 8 9
1 5 2 8 8 2 1 8
3 4 2 9 6 6 3 3
5 5 5 5 7 4 6 8
29
23. În cămară erau 8 morcovi. Iepurilă a mâncat 2 morcovi.
Câți morcovi au rămas?
27. În curtea bunicului erau 5 gâște și 3 rațe. Două dintre ele au plecat la baltă.
Câte păsări au rămas în curte?
28. În vaza din sufragerie erau 7 narcise. S-au ofilit 5 narcise. Mama a luat florile ofilite
și a pus în locul lor o lalea.
Câte flori sunt acum în vază?
-2
+1 +3 -4 -2
-4
30
32. Completează casetele cu numere potrivite:
6 2 4 2 10 6 9 6
9 1 10 3 7 3 5 3
4 4 9 3 9 1
0 4 2
7 2 4 5
8 5
4 4 9 1 5 5 2 8
2 4 5 2 6 5 3 1
9 5 2 7 8 3 7 2
31
Probă de evaluare 3
1. Efectuează:
7 4 6 4 4 2 1
2 3 8 3 3 5 2
5 4 9 2 4 3 5
6 2 6 5 8 3 4
2. Completează căsuțele:
4 8 4 7 4
3 5 2 6 8
8 3 4 1 2
6 7 10 5 3
32
4. Unește perechile de numere cu suma corespunzătoare:
3 5 2 3 9
1 8 8 7
4 4 6
2 2
10
R:
Descriptori de performanță
33
❹NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 100
❹1. NUMERELE NATURALE DE LA 10 LA 30
1. Citește numerele de mai jos:
23 17 29 22 16
2. Scrie numerele reprezentate.
Z U Z U Z U Z U Z U Z U
3. Reprezintă numerele.
Z U Z U Z U Z U Z U Z U
1 8 2 6 1 1 1 5 2 8 2 0
34
5. Completează căsuțele:
10 7 20 7 10 3
20 1 25
29 11
19 16 22 14
2 10
6. Continuă șirurile:
10 , 11 , 12 , 20
20 , 19 , 18 , 10
17 , 18 , 26
30 , 29 , 21
10 , 12 , 24
29, 27 , 15
8. Scrie numerele:
a) de la 12 la 18
b) de la 26 la 17
c) cuprinse între 18 și 28
d) mai mici decât 24 și mai mari sau egale cu 19
e) mai mici decât 16 (continuă cu 4 numere)
35
9. Încercuiește numerele.
a) mai mari decât 17
23 19 15 24 10 22 8 17
27 19 14 26 24 30 15 22
9 19 13 15 30 20 27 28 21 12 14 14
14 19 11 26 25 13 17 24 15 15 30 3
13 11 20 10 19 23 27 17 14 29
36
Probă de evaluare 4
1. Scrie numerele reprezentate.
Z U Z U 2Z7U =
1Z5U =
2. Descompune numerele:
16 25 14
18 22
16 18 11
19 21 20
25 27 29
23 25 14
37
4. Unește punctele în ordinea crescătoare a numerelor.
● 11 ● 19 ● 22
● 13 ● 24 ● 25 ● 29
● 14 ● 17 ● 27 ● 28
Descriptori de performanță
38
❹2. NUMERELE NATURALE DELA 30 LA 100
1. Câte simboluri sunt din fiecare?
2. Completează.
Z U Z U Z U Z U Z U Z U
5 4 8 3 7 9 1
57 92 35 46 81
90 9 50 7 4 20 60 0 50 8
39
6. Taie cifra zecilor. Citește numerele obținute.
48 15 67 92 73 40 31
88 19 62 53 47
1 și 8 3 și 5 7 și 6 2 și 0
54 87
68 43
90 91
39 34
70 50
99 82
61 76
40
11. Completează cu două numere cuprinse între:
51 63 62 65
33 40 82 77
77 98 50 45
a) de la 38 la 45
b) cuprinse între 52 și 47
c) din 2 în 2, de la 40 la 54
d) de la 75 la 67
e) mai mici decât 93 și mai mari decât 86
f) din 5 în 5 de la 10 la 55
g) din 10 în 10, descrescător, de la 100
h) din 2 în 2, de la 99 la 83
58 63 30 95 79 48 33 17 96 82 39 70 44 35 67
par X
impar X
41
16. Unește cu numărul care este cel mai apropiat.
50 60 40 50 70 80 30 40
58 42 74 39
17. Găsește numărul cel mai apropiat format numai din zeci.
68 17 42 89 91
19. Găsește:
a) cel mai mare număr format din zeci și unități;
b) cel mai mic număr par de două cifre;
c) vecinul mai mare al numărului 68;
d) răsturnatul lui 45;
e) cel mai mic număr, mai mare decât 34;
f) vecinii impari ai lui 30;
g) numerele de două cifre, care au suma cifrelor 10;
20. Compune numerele de două cifre diferite, folosind cifrele scrise pe nor.
1
6 7
16
42
Probă de evaluare 5
1. Scrie numerele:
a) de la 41 la 52
b) de la 68 la 57
c) cuprinse între 87 și 95
2. Descompune numerele:
99 16 32 81 70
5. Ordonează descrescător:
45 81 93 12 75 66 90
6. Încercuiește numerele:
a) mai mici decât 56
57 44 87 32 65 41 74 90
b) cuprinse între 33 și 69
90 75 54 29 33 42 82 69
43
7. Taie cu o linie numerele pare:
23 74 66 34 82 29 50 45
Descriptori de performanță
44
❺ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 20
❺1. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE FĂRĂ
TRECERE PESTE ORDIN ÎN CONCENTRUL 0 – 20
1. Calculează.
10 3 16 2 14 4 15 10
13 3 15 4 17 10 18 16
8 10 11 6 17 5 15 14
5 14 1 16 19 8 13 13
2. Unește două câte două numerele a căror sumă este egală cu:
16 1 10 5 10 6
3 7 11 13
14 3
1 7 1 6
3. Completează.
+
-
19
10
12+ 13+
19
-5
11+ 4+
16+1 +14 16-3 6+12
4. Completează tabelul.
a 12 16 15 10 14 18 13 16 17 20
b 2 3 4 6 3 1 3 2 1 0
a+b
a-b
45
5. Află termenul necunoscut.
10 16 14 10 3 < 13 11 < 4
11 19 19 13 1 > 16 13 < 15
5 18 2 16 7 < 18 12 > 14
6 19 4 11 11 10 16 > 5
46
Probă de evaluare 6
1. Efectuează.
18 8 19 13
14 3 17 12
17 2 11 1
6 13 5 14
18 13 4 11
11 18 5 11
13 4 3 16
2 15 16 1
2. Găsește rezultatele.
+3 -2
10
12
16
14
1 1 8 1 9 15 1 14 18 7 5
1 7 3 4 12 6 18 10 5 15
3 1 3 6 17 2 20 6 13 18
1 6 1 0 0 18 4 16 14 12 12
47
4. Află suma, apoi diferența numerelor 14 și 3.
Descriptori de performanță
48
❺2. ADUNAREA NUMERELOR NATURALE CU
TRECERE PESTE ORDIN ÎN CONCENTRUL 0 – 20
1. Calculează:
6 4 3 7 6 10 7 10
2 8 0 10 1 10 4 10
5 5 8 2 5 10 3 10
1 9 4 6 2 10 8 10
7 4 1 6 4 1 10 11
8 6
5 9
7 6
12 8 10 2 8 10 10 20
15 5
14 6
17 3
3. Efectuează.
4 7 9 3 7 9 17 3
8 9 6 6 5 6 9 11
5 8 4 8 4 9 12 8
7 7 6 5 8 6 16 4
49
4. Descoperă regula și încercuiește numerele potrivite.
12 15 13 14
8 5 10 7 8 9 8 6 5 1 8 10
2 4 6 2 0 6 3 4 7 5 6 9
4 12 9 18 17 8 16 9
9 14 8 20 14 6 13 5
3 12 6 13 12 5 11 7
7 12 15 20 18 9 20 9
6. Mărește cu 6 numerele: 7, 5, 9, 8.
7. Care este suma vecinilor numărului 6?
10. Află numărul cu 7 mai mare decât vecinul mai mic al lui 8.
14. Pentru petrecere s-au folosit 4 baloane albastre, iar portocalii cu 9 mai multe.
Câte baloane s-au folosit?
50
❺3. SCĂDEREA CU ÎMPRUMUT A NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 20
1. Grupează.
17 9 17 7 2 10 2 8
15 6
12 8
18 9
17 9 10 9 7 1 7 8
17 8
13 6
14 7
20 4 10 10 4 10 6 16
20 8
20 5
20 7
6 7 13 3 9 8 6 4 7
7 6 13
13 6 7
13 7 6
3. Calculează:
12 5 13 6 20 5 16 8
17 8 18 9 14 7 13 9
13 4 20 1 12 9 12 8
20 3 12 3 14 6 16 7
51
4. Completează tabelele.
a a-4 b b-6 c c-9 d d-5
14 13 16 14
12 11 18 13
11 10 13 12
20 14 20 20
5. Unește casetele cu rezultatul potrivit.
15-9 11-7 12-4 15-8 12-3
4 9 6 8 7
12-5 16-8 18-9 13-9 12-6
10. George avea 15 lei. A cheltuit 8 lei pentru cadoul fratelui său.
Câți lei i-au rămas lui George?
12. Ayana are 18 lei. Ea vrea să cumpere o păpușă care costă 5 lei și un ursuleț care
costă 4 lei.
Câți lei îi rămân?
52
❺4. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE CU TRECERE PESTE ORDIN
ÎN CONCENTRUL 0 – 20
1. Alege exercițiile ale căror rezultate corespund numărului din stânga, colorând
bulinele cu aceeași culoare. Folosește culori diferite penru fiecare rând.
53
2. Calculează.
11
12 7
4 2
5
3. Dana merge la Zoo. Ea vizitează doar animalele care au ca rezultat un număr impar.
Găsește-le și unește-le în ordine crescătoare.
12-4
16-11 12-5 20-5
14-8
18-9
11-8
6+8 7+6
4+7
54
Probă de evaluare 7
1. Colorează caseta cu rezultatul corect:
8 5 12 15 13 13 7 3 6 7
17 8 9 10 15 5 9 14 17 19
6 5 10 11 12 18 13 14 15 5
15 10 4 15 5 6 8 12 14 16
2. Completează tabelele:
a 8 7 4 a 14 17 20
b 9 6 8 b 8 15 2
a+b 13 11 16 a-b 9 15 10
7 6 7 6 18 9
3 13 5 2 3
55
4. Găsește numărul:
Descriptori de performanță
56
❻ ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 30
6.1. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE FĂRĂ
TRECERE PESTE ORDIN ÎN CONCENTRUL 0 – 30
1. Efectuează:
23 5 22 3 28 20 26 13
8 2 25 4 25 5 16 4
1 9 7 21 23 10 17 2
16 10 13 15 25 20 22 7
27 17 14 11 1 3 10
25 4 30 10 28 8 3
18 10 23 12 17 2 5
28 7 1 26 28 10 14
2. Completează cercurile.
6 +2 +4 +1 -1
-3 +10 -9
3. Calculează:
13 12 20 5 24 6 12 22
14 5 10 20 4 23 12 4
12 28 21 19 29 27 18 21
4 8 11 12 4 16 14 3
30 27 12 21 24 23 6
10 2 16 10 12 3 22
57
4. Află numerele cu 20 mai mari decât: 1, 3, 5, 4, 9, 10.
Erau 16 2 17
Au venit 3 24 11
Sunt în total
Erau 26 29 24
Au plecat 4 10 13
Au rămas
10. Din suma numerelor 14 și 5 scade cel mai mare număr par de o cifră.
58
12. Află numărul cu 12 mai mic decât numărul impar cuprins între 23 și 26.
13. Se dau numerele 24 și 4. Găsește trei perechi de numere naturale a căror sumă să
fie egală cu suma numerelor date.
23 3 26 27 16 11
27 15 22 29 8 21
4 21 25 3 13 16
14 5 29 25 24 1
16. Pe o tavă erau 29 fursecuri. Andrei a mâncat 12, iar sora lui mai mică 4.
Câte fursecuri au rămas pe tavă?
18. În sala de lectură a bibliotecii școlii era 29 de elevi. Au plecat 14 dintre ei și au mai
venit 2 elevi.
Câți elevi sunt acum în sala de lectură?
19. De ziua ei, Ariana a primit de la bunica 10 lei. Acum are 24 lei.
Ce sumă de bani avea înainte fetița?
59
Probă de evaluare 8
1. Completează cu numere potrivite.
28 19 26
20 8 10 20
24 8 12
6 15 23
2. Completează tabelul.
13 6 16 5 3 14 7 20
29
3. Știind că = 5, = 11, =10, află:
60
❻2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE CU TRECERE PESTE ORDIN
ÎN CONCENTRUL 0 – 30
1. Calculează.
23 7 17 5 4 19
5 25 9 16 6 16
21 9 3 18 18 7
6 24 15 8 2 18
17 6 15 15
6 18 14 16
16 5 11 19
5 19 17 13
14 7 9 6 7 9
6 8 16 4 8 11
6 6 18 8 9 13
18 2 10 5 6 9
3. Efectuează:
17 13 6 7 17 13 16 13
6 8 15 19 5 14 14 17
61
4. Pe o creangă sunt 14 vrăbiuțe. Mai vin 7.
Câte vrăbiuțe sunt acum pe creangă?
6. Calculează:
30 5 30 24 28 9 23 5
30 3 30 17 27 8 26 8
30 7 30 21 25 7 22 7
30 9 30 15 21 6 24 6
7. Completează:
a 21-a b b-7 c c-15
16 24 30
5 18 21
9 26 24
12 20 20
8. Efectuează:
27- -12
21- -14
17= =8
25- -17
20- -15
10. David a decupat 21 de fructe din hârtie glasată, iar Mioara 19.
Cine a decupat mai multe fructe? Cu cât?
62
11. Unește cu o linie operația cu rezultatul corespunzător:
13 17 3 17 9 26
5 19 30 3 18 5
21 19 2 22 17 31
30 27 24 17 9 8
12. Calculează:
16 8 7 (1 9 2) 8 27 (7 6)
22 6 7 (8 7) 6 30 (1 2 6)
5 9 8 (6 7) 9 22 (1 2 4)
27 8 6 (2 9 8) 2 16 (6 6)
13. Completează cu semnele „+” sau „–” pentru ca exercițiile să fie corecte:
23 7 16 17 7 24 30 3 5 22
19 8 27 22 5 17 27 9 3 21
29 12 17 25 19 6 5 6 7 4
18 13 5 30 16 14 5 6 7 18
14. Află numerele cu 17 mai mici decât: 26; 24; 30; 19.
17. Se dau numerele 6 și 7. Găsește două numere a căror diferență să fie egală cu
suma numerelor date.
63
18. Scrie toate operațiile posibile folosind doar numerele de pe ciupercuțe.
8 7 24
14
30 9 15
22 23
7 12 16 15 25 30 18 17 11 24 30 23
8 9 9 6 19 7
14 7 13 24 20 21 5 8 16 28 24 25
16 17 7 19 19 8
22. Un melc a parcurs într-o zi 9 metri din drumul spre lac. A doua zi a parcurs cu 2
metri mai mult.
Câți metri a parcurs melcul în total?
64
23. Pe un lac erau 19 rațe. Au mai venit 7.
Câte rațe sunt acum pe lac?
24. Într-un magazin erau 23 de păpuși. Dimineața s-au vândut 7, iar după-masa 8.
Câte păpuși au rămas în magazin?
25. Georgetei îi lipsesc 7 lei pentru a-și cumpăra o rochiță care costă 20 de lei.
Câți lei are Georgeta?
26. În curtea școlii se joacă mai mulți elevi. După ce 9 dintre ei pleacă în clase,
rămân 12.
Câți elevi erau la început în curte?
28. Alexandru are 16 cărți cu poezii, 7 enciclopedii și cărți cu povești cât cele cu
poezii și enciclopedii la un loc.
Câte cărți cu povești are Alexandru?
65
Probă de evaluare 9
1. Colorează casetele în care este scris rezultatul corect.
24 5 19 26 29 18 9 9 25 27
28 2 26 29 30 24 7 13 17 23
21 9 2 8 12 16 14 20 28 30
15 8 23 24 25 30 7 13 20 23
27 3 16 8
25 9 30 9
21 18 20 11
3. Completează:
__ 10 5+__ __ 6
66
5. Pe o creangă sunt 7 papagali, iar pe alta 8. Câți papagali sunt în total?
R:
6. Tică are 9 ani și fratele său, Doru, are 16. Cu câți ani este mai mare Doru decât
Tică?
R:
Descriptori de performanță
67
❼ ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 100
❼1. ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE
FĂRĂ TRECERE PESTE ORDIN ÎN CONCENTRUL 0 – 100
Z+Z / Z-Z
1. Calculează:
20 30 80 30 40 20 10
50 40 90 20 30 50 20
60 20 60 50 40 30 50
70 30 60 40 80 30 40
10 20 10 0 80 40 20 10
30 40
68
5. Completează tabelul.
a 60 70
b 40 30
a+b 80 60
a-b 10 60 0 20
ZU+Z / ZU-Z
1. Completează corect rezultatele:
14 37 54 68 45 99 76 87
20 30 10 30 20 50 40 10
3. Completează tabelele.
12 39 7 54 28 50 10 30 20 40
20 97
40 63
10 88
30 75
52 40 79 60 87 70 20 45
69
5. Află numerele cu 30 mai mari decât: 57; 33; 49; 68.
ZU+U / ZU-U
1. Descompune în zeci și unități.
78 97 34 59 21
70 8
2. Calculează:
58 25 94 45 3 98 7 59
7 4 3 1 72 2 42 3
4. La un magazin de jucării:
Erau 34 43 12 Erau 27 96 55
S-au S-au
adus 4 5 7 vândut 5 6 3
Au
Sunt rămas
5. Mama a pregătit un tort pentru ziua Catrinei. Pentru cremă a folosit 32 de cireșe,
iar pentru ornat 7.
Câte cireșe a folosit mama?
70
ZU+ZU / ZU-ZU
1. Alege rezultatul corect:
25 55 53
35 53 53 49 69 8
59 96 21
47 32 20 35 82 15
88 11 61
21 38 69 21 99 97
52 35 2
39 14 66 55 76 23
15 48 67
8 6 8 7 7 9 9 6 9 5 2
2 5 1 3 5 5 2 4 1 1 3
3 3 5 4 6 2 2 6 4 3 3 5 3 5 3
25 12 24 10 56 41 14 60 44 42
71
6. Completează:
25 34 41
63 65 18
33 84 58
24 78 32
51 96 20
23 14 20 30 40
49 16 20 30 40
65 34 80 90 1 00
57 32 10 20 30
46 15 30 40 50
35 43 60 70 80
77 21 80 90 1 00
79 43 40 50 60
8. Completează tabelele:
12 24 31 68 99 56
42 34
14 29 5 70
60 87
64 51
49 58 25 36 47
72
10. Pentru petrecerea din poieniță, ariciul a strâns 54 de mere și ciuperci cu 10 mai
puține.
Câte ciuperci a strâns ariciul?
Câte mere și ciuperci are pregătite pentru petrecere?
12. Într-o cutie sunt 56 de bile. Dintre acestea 22 sunt galbene, 31 sunt roșii, iar restul
sunt albastre.
Câte bile albastre sunt?
13. Află numărul care adunat cu 36 dă suma cu 10 mai mică decât 78.
14. În grădina școlii elevii au plantat 23 de panseluțe, 20 de lalele, iar trandafiri cât
panseluțe și lalele la un loc.
Câte flori au plantat elevii?
15. Suma a două numere este 58. Primul termen este 17.
Care este al doilea termen?
16. Suma a trei numere este 79. Primul termen este 21, iar al doilea este 13.
Care este al treilea termen?
73
Probă de evaluare 10
1. Calculează:
17 49 81 26 78 10
30 5 51 42 44 57
15 23 89 63 24 44
74 14 31 66 12 44
4 25 97 81 88 44
95 23 73 12 35 44
Descriptori de performanță
74
❼2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE CU TRECERE PESTE ORDIN
ÎN CONCENTRUL 0 – 100
ZU+U=Z / Z-U=ZU
1. Calculează:
26 31 8 47 84 2 23 95
4 9 62 3 6 48 7 5
40 20 50 80 30 70 90 60
5 7 8 4 6 2 9 1
33 7 80 7 65 5 40 5
28 2 90 6 30 0 27 3
50 9 27 3 46 4 26 4
12 8 53 7 17 3 50 1
3. Colorează astfel:
75
ZU+U / ZU-U
1. Efectuează:
35 47 5 49 72 6 74 59
8 4 58 7 9 85 8 2
75 54 84 32 93 36 45 42
8 6 7 4 8 7 9 5
termen 73 5 28
termen 7 8 9 6
sumă 42 61 54
descăzut 87 36 65 32
scăzător 9 8 7
diferență 28 66 57
3. Rezolvă cerințele:
a. Mărește cu 2 numărul 49;
b. Micșorează cu 9 numărul 23;
c. Micșorează-l pe 43 cu 5;
d. Care este suma numerelor 59 și 5?
e. Află diferența numerelor 38 și 9.
76
ZU+ZU / ZU-ZU
1. Completează tabelele:
a 37 46 55 72 63 21 65 37 25 55
b 28 19 36 18 19 39 28 14 47 15
a+b
a 46 80 54 75 88 91 52 61 83 91
b 28 16 35 57 37 83 14 19 69 77
a-b
45 60 36 56 70 35
78 92 18 27 37 28
63 91 27 38 91 54
34 82 43 19 62 26
71 + 19 = 76 - 38 = 85 - 48 =
27 + 59 = 32 - 19 = 17 + 29 =
44 + 28 = 25 - 17 = 60 - 15 =
38 + 53 = 61 - 19 = 81 + 19 =
4. Completează cercurile.
77
5. Descoperă mesajul transmis de bufniță.
86 17 Ă 83 76 N
28 35 C 93 47 O
79 12 E 35 36 R
56 38 F 68 28 S
87 58 G 56 17 Ș
41 25 I 82 50 T
27 45 L 49 18 U
66 29 M 61 39 !
63 46 7 96 67 95 69
95 67 72 32 91
18 72 67 63 32 91
39 16
72 91 29 67 95 91 22
6. În grădină.
Erau 69 34 46
S-au mai plantat 15 28 29
Sunt
78
Erau 91 82 31
S-au cules 16 77 24
Au rămas
7. Calculează și completează.
❼ 3. Exersăm și învățăm!
1. Completează tabelele, respectând semnul indicat prin săgeți.
- -
23 34 - 83 35 41 24 - 68 39
17 11 52 29 8 22 50 25
a a+3 a-18 a+33 a+26 a-9 a+10 a-45 a-30 a+17 a-41
67
45
79
6. Scăzătorul este 27, iar diferența 53. Află descăzutul.
43 3 46 36 23 57 19 73
9. Completează tabelele.
a b c a+b+c
55 33 11
47 19 24
17 18 19
24 28 30
a b c a+b-c
35 17 13
27 65 39
63 7 40
39 56 25
80
10. Mă gândesc la un număr par mai mic decât 75 și mai mare decât 50, cu cifra zecilor
egală cu cifra unităților. Scad din el răsturnatul său. Ce număr obțin?
12. Scade din suma numerelor cuprinse între 45 și 48 răsturnatul lui 93.
13. Află suma a trei numere consecutive, știind că primul este 25.
14. Află suma a trei numere consecutive, știind că ultimul este 14.
15. Suma a trei numere naturale este 55. Primul termen este 21, al doilea este cu
8 mai mic decât primul.
Care este al treilea termen?
28 31 34
51 49 47
65 70 75
98 88 78
11 22 33
75 72 69
17. Într-o cutie sunt 16 bomboane de ciocolată și cu 3 mai multe de mentă. Bomboane
cu cireșe sunt cu 6 mai puține decât cele de mentă, iar de portocale cu 20 mai
multe decât cele de ciocolată.
a) Câte bomboane sunt din fiecare fel?
b) Câte bomboane sunt, în total, în cutie?
81
18. Diferența a două numere pare este 42. Scrie 3 variante posibile.
21. Suma a două numere este 22, iar diferența 0. Care sunt numerele?
50 + = 53 52 - = 32
+ 62 = 41 + =
- 17 = - 18 =
- = + =
- = - =
82
24. Tata este cu 3 ani mai mare decât mama, a cărei vârstă este dublul numărului 21.
Câți ani are tata?
28. Află suma vecinilor pari ai numerelor: 28; 35; 17; 20.
29. Completează.
62 32 19 27 25
18 81 63
29
60 38 82 65 19 27 28
46
15
70 30
83
30. Alfă suma dintre figurile geometrice de același fel.
63 28 41 11 43 21
37 55
31. Calculează:
(2 8 43) 7 (3 5 36) (8 5 52)
(6 84) 19 (9 7 57) (8 6 49)
(5 9 18) 13 (2 0 46) (1 5 15)
(4 3 22) 70 (7 3 28) (2 5 5)
32. La papetărie:
au fost 20 42 17 35
s-au adus 14 15 3 16
s-au vândut 10 31 8 24
84
33. Verifică egalitățile și completează cu A (adevărat) sau F (fals).
54 28 82 59 18 41 74 48 35
19 65 94 97 39 58 70 13 57
76 72 14 82 75 27 33 71 48
34 6 40 34 27 73 62 78 36
35. Micșorează numărul par care urmează după 42 cu răsturnatul vecinului mai mic
al numărului 33.
36. Din ce număr trebuie să-l scazi pe 6 pentru a obține suma numerelor 65 și 28?
38. Află numărul mai mare decât 50, dar mai mic decât 60, știind că cifra unitărților
este cu 3 mai mică decât a zecilor.
40. Află diferența dintre cel mai mare număr format din zeci și unități cu 7 la cifra
unităților și cel mai mic număr de două cifre consecutive.
85
Probă de evaluare 11
1. Calculează:
7 83 26 17 28 37 19
95 59 88 11 72 38 27
45 27 74 38 65 37 19
54 8 23 19 93 47 14
2. Completează.
36 16 81 25
64 61 47 68
86
❽ ELEMENTE DE GEOMETRIE
1. Trasează pe contur cu creioane colorate astfel:
linii verticale –> maro
linii orizontale –> albastru
linii oblice –> verde
87
4. Desenează, respectând cerințele.
a. un triunghi în interiorul pătratului c. 3 linii oblice în dreptunghi
b. un dreptunghi în exteriorul cercului d. două linii orizontale în
interiorul figurii fără vârfuri
5. Continuă șirurile.
88
Probă de evaluare 12
1. Colorează cu:
Descriptori de performanță
89
❾ UNITĂȚI DE MĂSURĂ
❾1 MĂSURAREA LUNGIMII
Șuși
Șișu
Șașa
Șișa
a b c d
creionul a este cel mai ______________________________________________;
90
4. Cârtițele și-au săpat galerii sub pământ. Realizează un clasament, notând în
dreptul fiecăreia locul pe care îl merită. Acordă Locul I celei mai harnice dintre ele.
70 cm
100 cm
56 cm
1m
1 m și 20 cm
5. Compară:
39 m 79 m 80 cm 100 cm 1m
6. Doi copii pornesc unul spre altul. Primul a parcurs 10 m, al doilea 15 m. Acum între
ei mai sunt 13 m.
Ce distanță era între ei la început?
9. Un melc și o broască țestoasă s-au luat la întrecere. Într-o oră, melcul a parcurs
19 m, iar broasca țestoasă 26 m.
Care dintre cei doi este mai rapid?
Care a fost diferența dintre cei doi?
91
❾ 2. MĂSURAREA CAPACITĂȚII VASELOR
50l 6l
92
❾ 3. MĂSURAREA TIMPULUI
9:00
21:00
4. Raluca a plecat cu părinții în drumeție. Ei au pornit la ora 9 și s-au întors la ora 16.
Cât timp a durat drumeția?
5. Mara s-a trezit la ora 10, Ruxandra la ora 8, iar Antonia la ora 11.
Care dintre ele s-a trezit cel mai devreme? Dar cel mai târziu?
93
8. Programul unui cinematograf pentru o săptămână este următorul.
Shreck X X
În căutarea X
lui Nemo
Frumoasa
și Bestia X X
Familia X X X
Croods
Răspunde la întrebări:
a) În ce zile rulează filmul Shrek?
b) Ce filme se difuzează duminica?
c) Care film rulează de cele mai multe ori?
d) Care filme au același număr de difuzări?
e) Care film rulează doar o zi pe săptămână? În ce zi?
Luni
Marți
Miercuri
Joi
Vineri
Sâmbătă
Duminică
94
10. Completează:
O zi are __________ore.
O săptămână are _______________ zile, din care ____________ zile lucrătoare.
Prima zi a săptămânii este _____________, ultima zi este__________________,
iar penultima este_______________________________
12 luni formează___________________________________
Lunile de vară sunt__________________________________________________
Luna cea mai scurtă din an este_________________________ și e în anotimpul
________________________________
11. Calculează:
a) Câte zile are anotimpul toamna?
b) Câte zile sunt într-o săptămână și trei zile?
c) Câte luni sunt într-un an și jumătate?
Iarna Toamna
Primăvara Vara
95
❾ 4. BANII (UNITĂȚI MONETARE)
1. Bifează mulțimile de monede care formează/valoarează un leu:
2. Calculează:
33 lei + 16 lei = 28 lei + 49 lei = 10 bani + 50 bani =
71 lei - 69 lei = 32 lei + 12 lei = 5 bani + 45 bani =
34 lei + 40 lei = 96 lei - 57 lei = 10 bani + 30 bani =
93 lei - 22 lei = 39 lei + 1 leu = 70 bani - 15 bani =
96
3. Maria vrea să cumpere un buchet de flori cu 12 lei și o ciocolată cu 8 lei.
De câți lei are ea nevoie?
97
Probă de evaluare 13
1. Calculează:
57 m + 29 m = 60 bani + 20 bani = l + 56 l = 80 l
39 l + 48 l = 75 lei – 39 lei = 72 m – m = 25 m
92 lei – 27 lei = 61 m – 57 m = lei – 28 lei = 2 lei
84 cm – 59 cm = 35 l – 27 l = 49 cm + cm = 86 cm
12 cm 24 cm
98
4. Care este distanța dintre măr și cais?
34 m 25 m 17 m
Descriptori de performanță
99
❿ RECAPITULARE FINALĂ
1. Scrie:
1) cu cifre b) cu litere
nouă 7
cincisprezece 13
douăzeci și unu 80
treizeci 56
100
8. Din șirul numerelor naturale până la 100, găsește:
a) 5 numere pare, mai mici decât 17;
b) trei numere formate din zeci întregi;
c) 3 numere la care cifra zecilor este cu 1 mai mare decât a unităților;
d) numerele care au suma cifrelor 4;
e) cel mai mare număr de două cifre identice, mai mic decât 80;
f) patru numere consecutive, primul fiind 17;
89 73 7
84 56 27 46 17
28 41 5
90
24
65 87 57 36 53
33 29 36 28
46
100
adunate cu
cu 13 mai mici cu 29 mai mari răsturnatul lor
86 10 14
18 65 25
69 28 36
70 43 71
11. Identifică numere formate numai din zeci care sunt mai apropiate de rezultatele
următoarelor exerciții:
27 24 51 50 38 50
82 16 26 51
63 42 34 59
87 11 64 22
101
12. Completează:
Numerele care se adună se numesc___________, iar rezultatul _____________
Numărul din care scădem se numește _____________________.
Descăzutul trebuie să fie mai _____________ sau egal cu scăzătorul.
Răsturnatul lui 24 este_______________
Vecinii numărului 60 sunt______________________
Predecesorul numărului 50 este_________, iar succesorul lui 89 este_________
Dublul numărului _______________este 20.
Zece unități formează___________________. Zece zeci formează ___________
13. Desenează:
un pătrat un dreptunghi un triunghi un cerc
102
16. Mărește numărul 25 cu 44.
25. Află suma dintre 13 și cel mai mic număr scris cu două cifre.
29. Află diferența dintre cel mai mare număr de două cifre distincte și cel mai mic
număr de două cifre identice.
103
Probă de evaluare finală 14
1. Colorează cifra zecilor cu albastru și pe cea a unităților cu roșu:
24 18 49 30
100 74 55 6
2. Scrie numerele:
a) de la 46 la 53;
3. Compară:
46 64 22 2
35 37 0 100
82 79 25 52
21 21 39 18
5. Scrie:
a) numerele pare mai mici decât 33 și mai mari decât 21
104
6. Ordonează:
a) crescător: 18, 50, 61, 5, 12, 7, 8
7. Calculează:
10 40 32 13 3 2
7 6 49 19 19 30
35 8 24 67 1 00 10
78 36 73 25 84 86
11 13 80 96 90 74
8. Într-o zi, un muncitor a săpat 15 m dintr-un șanț, iar a doua zi cu 7 m mai mulți.
Câți m de șanț a săpat muncitorul?
105
10. Completează orele pe cadran.
Descriptori de performanță
106
SOLUȚII
Proba de evaluare 1, pag. 11
1.
2.
3.
2. a) 6 și 7 3 și 0 b) 2 și 6 10 și 5
3. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
4. 9, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 0
5. 4, 5; 4, 3; 1, 2, 3; 6, 8, 10
6. 5; 4; 0 și 3 sau 1 și 2; 0 și 6, 1 și 5, 2 și 4 sau 3 și 3; 0-0-8, 0-1-7, 0-2-6 etc.
7. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7; b) 5, 7; c) 7, 8, 9; d) 0; e) 8, 7, 6, 5.
107
Proba de evaluare 3, pag. 32
1. 3; 2; 8 elemente; un element; 5; 3 triunghiuri
2. 4; 2; 5; 1 3; 8; 5; 5 variante multiple de răspuns
3. a) 8; 5; 10; 4 b) 8; 1; 5; 0
4. 3+4=7; 1+2=3; 5+4=9; 8+2=10
5. 9 invitați
6. a) 57 44 87 32 65 41 74 90
b) 90 75 54 29 33 42 82 69
7. 23 74 66 34 82 29 50 45
8. a) 25; b) 17, 27 sau 37; c) 10, 20, 30 etc.; d) 12, 23, 34 etc.
108
Proba de evaluare 7, pag. 55
1. 13; 9; 11; 5 6; 14; 5; 14
2. 17; 13; 9; 3; variante multiple 6; 2; 11; 5; variante multiple
3. 10; 18; 14
4. a) 13; b) 9; c) 7
5. a) 7 probleme; b) 19 probleme
109
Proba de evaluare 12, pag. 89
1. Formele geometrice vor fi colorate astfel:
roșu roșu
galben
verde maro portocaliu
roz
roz violet
portocaliu
albastru
albastru roz
maro
3. variante multiple
4. 76 m
110
Proba de evaluare 14, pag. 104
1. 24 18 49 30 100 74 55 6
2. a) 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53; b) 43, 42, 41, 40, 39;
c) 100, 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0
3. <; <; >; = >; <; <; >
4. 18 și 20; 29 și 31; 82 și 84; 75 și 77
5. a) 32, 30, 28, 26, 24, 22; b) 19, 21, 23, 25, 27
6. a) 5, 7, 8, 12, 18, 50, 61; b) 97, 73, 53, 49, 16, 6
7. 50; 13; 27; 42; 2 45; 30; 91; 48; 16 5; 11; 90; 2; 16
8. 37 m
9. 3, 4, 2, 4, 5
10.
111
Ai parcurs cu
succes culegerea
de clasa I!
Felicitări!
112