Culegere - Matematica - Clasa 2 PDF

MATEMATICĂ
Simona Brie l Adina Micu
2
clasa
culegere
Copertă: Iuliu Duma
Redactor: Corina Șaitiș
DTP: Patricia Puşcas
Ilustrații: Flavius Pătrașcu
Ediție revizuită 2018.
© Copyright 2014 Sinapsis Publishing Projects. Toate drepturile rezervate.
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României

Matema琀椀că: culegere clasa a II- a /
Simona Brie, Adriana Micu.
Cluj Napoca. Sinapsis Publishing Project, 2013
ISBN 978-606-8446-56-1
I. Micu, Adina
II. Brie, Simona
51(075.33)(076)
CUPRINS
1. Recapitulare inițială .............................. 4 Înmulțirea cu 2 ................................... 52
Probă de evaluare inițială...................... 7 Înmulțirea cu 3 ................................... 53
2. Numerele naturale Înmulțirea cu 4 ................................... 54
de la 0 la 1000 ....................................... 9 Înmulțirea cu 5 ................................... 55
2.1. Numerele naturale Înmulțirea cu 6 ................................... 56
de la 0 la 30 .......................................... 9 Înmulțirea cu 7 ................................... 58
Probă de evaluare 1 ............................ 11 Înmulțirea cu 8 ................................... 59
2.2. Numerele naturale Înmulțirea cu 9 ................................... 60
de la 0 la 100 ...................................... 13 Înmulțirea cu 0, 1, 10 ......................... 61
Probă de evaluare 2 ............................ 15 Exersăm și învățăm! ............................ 62
2.3. Numerele naturale Probă de evaluare 8 ............................ 65
de la 0 la 1000 .................................... 17 6. Împărțirea numerelor naturale
Probă de evaluare 3 ............................ 22 de la 0 la 100 ...................................... 66
3. Adunarea și scăderea numerelor Împărțirea la 2 .................................... 67
naturale în concentrul 0 – 100 ........... 24 Împărțirea la 3 ................................... 68
3.1. Adunarea și scăderea fără Împărțirea la 4 .................................... 69
trecere peste ordin ............................. 24 Împărțirea la 5 .................................... 70
Probă de evaluare 4 ............................ 27 Împărțirea la 6 .................................... 71
3.2. Adunarea și scăderea cu Împărțirea la 7 .................................... 72
trecere peste ordin ............................. 29 Împărțirea la 8 .................................... 73
Probă de evaluare 5 ........................... 34 Împărțirea la 9 .................................... 74
4. Adunarea și scăderea numerelor Împărțirea la 1 și la 10 ........................ 75
naturale în concentrul 0 – 1000 ......... 36 A昀氀area unui număr necunoscut ......... 76
4.1. Adunarea și scăderea fără Ordinea efectuării operațiilor ............. 77
trecere peste ordin ............................. 36 Exersăm și învățăm! ............................ 78
Probă de evaluare 6 ............................ 40 Probă de evaluare 9 ............................ 82
4.2. Adunarea și scăderea cu 7. Probleme ............................................. 83
trecere peste ordin ............................. 42 Probă de evaluare 10 ......................... 88
4.2.1. Adunarea și scăderea, când 8. Unități de măsură ............................... 90
trecerea se face la ordinul 8.1. Măsurarea lungimii ..................... 90
unităților ............................................. 42 8.2. Cântărirea corpurilor ................... 92
4.2.2. Adunarea și scăderea, când 8.3. Capacitatea vaselor ..................... 94
trecerea se face la ordinul zecilor ....... 43 8.4. Măsurarea 琀椀mpului ..................... 96
4.2.3. Adunarea și scăderea, când 8.5. Unități monetare ......................... 98
trecerea se face la ordinul unităților Probă de evaluare 11 ......................... 99
și zecilor .............................................. 44 9. Elemente de geometrie .................... 101
Exersăm și învățăm ............................. 45 Probă de evaluare 12 ....................... 105
Probă de evaluare 7 ............................ 49 10. Recapitulare 昀椀nală ............................ 106
5. Înmulțirea numerelor naturale Probă de evaluare 昀椀nală ................... 109
de la 0 la 100 ...................................... 51 11. Soluţii ............................................... 111
3
1 RECAPITULARE INIȚIALĂ
1. Scrie:
a) cu cifre b) cu litere
zero 4
treisprezece 16
șaptezeci și șase 50
o sută 87
2. Găsește:
a) vecinul mai mic b) vecinul mai mare c) vecinii pari
50 58 40
26 79 77
20 11 82
3. Descompune numerele următoare în zeci și unități ca sumă de doi termeni.
32 55 79 98 40 24 61 16
4. Ordonează crescător numerele: 15 93 70 10 1 9 50 99.
5. Ordonează descrescător numerele: 46 2 80 6 79 54 38 20.
6. Completează cu semnele <, > sau =.

57 77 83 83 15 55 80 8
46 62 27 72 30 36 66 99
7. Din șirul de numere naturale până la 100, găsește câte 3 numere pentru 昀椀ecare
cerință:
a) formate numai din zeci;
b) pare, cuprinse între 42 și 31;
c) consecu琀椀ve, primul 昀椀ind 68;
d) impare, cu suma cifrelor 6;
e) consecu琀椀ve, ul琀椀mul să 昀椀e 40.
4
8. Completează:
• Numerele care se adună se numesc ................, iar rezultatul ................ .
• Vecinii numărului 40 sunt ................ .
• Răsturnatul lui 45 este ................, iar succesorul său ................ .
• Zece unități formează ................, iar zece zeci formează ................. .
• ................ este rezultatul scăderii.
• Dacă descăzutul este egal cu scăzătorul, atunci diferența este ................ .
9. A昀氀ă suma următoarelor numere:
15 24 48 39 86 5 21 28 29
10. Descoperă regula și completează:
96 32 48 9 57 36 81 25
64
11. Iden琀椀昀椀că numerele formate numai din zeci care sunt mai apropiate de
rezultatele următoarelor exerciții.
21 + 31 = 52 → 50 75 – 47 = →
54 – 9 = → 82 – 33 = →
56 + 29 = → 77 + 11 = →
33 + 38 = → 79 – 64 = →
12. Completează numere:
12 36 48 51 69 80 36 48 51 69
cu 24 mai mari cu 25 mai mici
13. Mărește numărul 24 cu 18.

14. Micșorează numărul 100 cu 30.
5
15. A昀氀ă suma numerelor 38 și 52.
16. Cu cât este mai mare 44 decât 25?
17. Cu cât este mai mic 22 decât 40?
18. A昀氀ă dublul numărului 35.
19. Scade-l pe 24 din răsturnatul său.
20. A昀氀ă diferența vecinilor impari ai lui 19.
21. Adună-l pe 36 cu vecinul său mai mare.
22. A昀氀ă numărul cu 84 mai mic decât cel mai mare număr de două cifre.
23. Din suma numerelor 16 și 49 scade-l pe 37.
24. Mărește cu 12 diferența numerelor 71 și 13.
25. La diferența numerelor 80 și 19 adaugă suma numerelor 6 și 7.
26. Din suma numerelor 18 și 28 ia diferența numerelor 99 și 60.
27. Completează cu A (adevărat) sau F (fals).
• Pentru scrierea literei A folosim 2 linii oblice.
• Dreptunghiul are 4 laturi egale.
• Figura geometrică fără vârfuri este cercul.
• 100 cm > 1 m
• Un butoi are capacitatea mai mică decât o găleată.
• De la 12:30 până la 14:30 trec 2 ore.
• În 2 săptămâni pot 昀椀 3 zile de vineri.
• Pot schimba o hâr琀椀e de un leu în 3 monede de 50 de bani.
28. Desenează:
Un pătrat în dreapta și un triunghi în stânga. Două linii ver琀椀cale în interiorul unui cerc.
6
Probă de evaluare inițială
1. Găsește numărul format din zeci și unități care:

a) are cifra zecilor 4 și 3 la ordinul unităților
b) are cifra unităților 7, iar la zeci e numărul cuprins între 5 și 7
c) e vecinul mai mare al lui 19
2. Scrie numerele:
a) de la 46 la 53;
b) impare, cuprinse între 18 și 28;
c) din 10 în 10 în ordine descrescătoare, pornind de la 100.
3. Compară:
44 4 10 100
35 53 38 38
4. A昀氀ă vecinii numerelor.

____ 79 ____ ____ 88 ____
____ 50 ____ ____ 67 ____
5. Ordonează:
a) crescător ↗: 24, 18, 49, 30, 100.
b) descrescător ↘: 74, 55, 6, 46, 53.
6. Calculează:
20 + 50 = 24 + 65 = ____ – 36 = 10
8+ 4 = 53 – 46 = ____ + 21 = 70
53 – 6 = 79 – 50 = 31 – ____ = 22
31 – 13 = 67 + 29 = 69 + ____ = 83
7
7. Din grădină s-au adunat 62 kg de carto昀椀 și varză cu 43 kg mai puțin.
Câte kg de legume s-au adunat în total?
8. Desenează:
• un cerc în interiorul
dreptunghiului;
• un triunghi în
exteriorul dreptunghiului;
• două linii ver琀椀cale
în exteriorul triunghiului.
Descriptori de performanță
Itemi Foarte bine Bine Su昀椀cient
1. Găsește 3 numere. Găsește 2 numere. Găsește 1 număr.
2. Scrie 3 șiruri corecte. Scrie 2 șiruri corecte. Scrie un șir corect.
Completează cu semnul Completează cu semnul de Completează cu semnul

3. de relație corespunzător relație corespunzător în 3 de relație corespunzător
în 4 cazuri. cazuri. în 2 cazuri.
Completează corect vecinii Completează corect vecinii Completează corect vecinii

4.
pentru 4 numere. pentru 3 numere. pentru 2 numere.
Ordonează corect
5. Așază greșit 2-3 numere. Așază greșit 4-5 numere.
numerele.
Rezolvă corect Rezolvă corect Rezolvă corect

6.
10-12 operații. 7-9 operații. 5-6 operații.
Iden琀椀昀椀că corect o operație;
rezolvă fără greșeli de
Iden琀椀昀椀că operațiile cerute. calcul./
Iden琀椀昀椀că corect
7. Efectuează 0-1 greșeli Iden琀椀昀椀că corect cele două
o operație.
de calcul. operații matema琀椀ce;
efectuează 2 greșeli de
calcul.
Desenează corect, Desenează corect Desenează corect

8.
conform cerinței. pentru două situații. pentru o situație.
8
2 NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 1000
2 1. NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 30
1. Observă și citește.
Ordonează crescător doar numerele pare din chenar.

2. Scrie:
a) cu cifre b) cu litere
cincisprezece 10
douăzeci și unu 17
treizeci 28
nouă 3
3. Completează căsuțele.
4. Găsește vecinii numerelor.
__ 24 __ __ 20 __ __ 5 __ __ 29 __
__ 15 __ __ 10 __ __ 11 __ __ 17 __
5. Scrie toate numerele formate din zeci și unități, cu cifra zecilor cel mai mic număr
impar.
9
6. Încercuiește numerele mai mari decât 14. Ordonează-le descrescător.
23 27 19 15 22 4 24 1 14 10
7. Taie numerele mai mici decât 19. Ordonează-le crescător pe cele rămase.
17 5 25 11 24 29 10 28 21 30
8. Compară, folosind semnele <, > sau =.
24 25 27 15 22 16 19 21
11 16 14 18 18 11 20 2
9. Scrie numerele:
a) de la 4 la 13;
b) de la 22 la 17;
c) cuprinse între 15 și 22;
d) cuprinse între 14 și 18;
e) mai mari decât 19 și mai mici sau egale cu 23;
f) pare, mai mici decât 20 și mai mari decât 10.
10. Toți copiii din imagine s-au născut în luna noiembrie a aceluiași an. Scrie în
dreptul 昀椀ecăruia când e ziua sa, apoi ordonează-i de la cel mai mic la cel mai mare.
• vecinul mai • cel mai mic

mic al numărului număr de două
format din cifre egale
două zeci
Andrei Valen琀椀n
• ul琀椀ma zi din • succesorul

lună lui 16
Cris琀椀an Alex
10
Probă de evaluare 1
1. Scrie numerele reprezentate.
2Z6U=
1Z9U=
Z U Z U
2. Descompune numerele.
3. Completează căsuțele cu numerele care lipsesc.
25 ___ 27 13 ___ 15 14 ___ 16 22 ___ 24

___ 15 ___ ___ 25 ___ ___ 29 ___ ___ 16 ___
4. Ordonează crescător numerele:

11 19 22 17 29 30 13 25 14 24
11
5. Completează căsuțele cu vecinii mai mari ai numerelor date, apoi ordonează-le
descrescător.
23 0 15 4 10 24
6. Scrie:
a) 5 numere pare mai mici decât 20;
b) 3 numere consecu琀椀ve, primul 昀椀ind 13;
c) predecesorul numărului 27;
d) succesorul par al numărului 16.
Notează corect Notează corect Notează corect

1.
6 numere. 4-5 numere. 2-3 numere.
Efectuează corect Efectuează corect Efectuează corect
2.
5 descompuneri. 3-4 descompuneri. 2 descompuneri.
Completează Completează Completează
3. corespunzător vecinii corespunzător vecinii corespunzător vecinii
a 7-8 numere. a 5-6 numere. a 3-4 numere.
Ordonează corect
Ordonează corect Ordonează corect
4. numerele, cu maximum
7-8 numere. 5-6 numere.
o omisiune.
Scrie corect 5-6 numere Scrie corect 4 numere

Scrie corect 3 numere
5. și le ordonează și ordonează
și ordonează parțial corect.
descrescător. parțial corect.
Rezolvă corect Rezolvă corect

Rezolvă corect și complet
6. și complet minimum și complet minimum
minimum o cerință.
3 cerințe. 2 cerințe.
12
1. Câte simboluri sunt de 昀椀ecare fel?
2. a) Descompune numerele în zeci și unități b) Compune numerele descompuse.

57 = 50 + 7 92 = __ = 30 + 5
46 = 81 = __ = 70 + 2
41 = 59 = __ = 40 + 7
35 = 60 = __ = 50 + 3
3. Subliniază cifra unităților. Încercuiește numerele care au suma cifrelor un număr
impar.
88 19 62 30 53 76 34 61
4. Taie cifra zecilor. Din cifrele rămase, formează numere la care cifra zecilor să 昀椀e
mai mare decât cea a unităților.
36 92 83 54 68 70
5. Completează cu numere potrivite:
15 < 42 < > 51 > 34

< 78 >9 31 > 43 <
36 < 7> 54 < 79 <
6. Scrie toate numerele de două cifre diferite care se pot forma cu:
4 și 8 9 și 4 1, 5 sau 7
7. Scrie toate numerele de două cifre care se pot forma cu:

1 și 4 2 și 5 7, 4 sau 0
13
8. Scrie numerele:
a) în ordine crescătoare.
23 20 88 61 19 53 47 49
b) în ordine descrescătoare.
51 82 45 33 77 65 99 40
9. Ordonează crescător numerele, scriindu-le cu cifre.
nouăzeci, douăzeci şi trei, şaptezeci şi patru, cincizeci şi patru,
şaizeci şi opt, optzeci şi şase, treizeci şi doi
10. Ordonează descrescător numerele, scriindu-le cu cifre:

7Z8U, 1Z, 9Z7U, 3U, 4Z2U, 1Z9U, 5Z8U
11. Găsește numărul cel mai apropiat format numai din zeci.
68 − 17 − 42 − 89 − 91 −
12. Scrie numerele de mai jos în ordinea crescătoare a unităţilor; compară-le!
61; 29; 32; 48; 96; 37; 80; 73;
13. Găsește numerele formate din zeci și unități care:
a) au cifra zecilor 4 şi sunt impare;
b) au cifra unităților 8 şi sunt cuprinse între 30 şi 70;
c) au cifra zecilor egală cu cifra unităţilor, iar suma cifrelor este mai mică decât 10;
d) au cifra zecilor mai mare decât a unităţilor, folosind doar 5, 8, 0, 3;
e) au diferenţa cifrelor egală cu 6.
14. Găseşte numerele care îl pot înlocui pe „a” în următoarele relaţii:
22 < a < 27 15 ≤ a ≤ 23 36 < a ≤ 47
41 > a > 35 59 ≤ a ≤ 72 82 ≤ a < 93
15. Scrie:
a) cel mai mic număr par de două cifre;
b) succesorul numărului 68 şi rotunjeşte-l la zeci;
c) răsturnatul vecinului mai mic al lui 45;
d) cel mai mic număr, mai mare decât 34;
e) numerele care au cifra zecilor cu 3 mai mare decât cifra unităţilor;
f) trei numere consecu琀椀ve, ul琀椀mul 昀椀ind 70.
14
1. Scrie numerele:
a) de la 87 la 95;
b) mai mici decât 68 și mai mari decât 57.
2. Descompune numerele ca sumă de zeci și unități
43 = ___ + ___ 33 = ___ + ___ 50 = ___ + ___
3. Scrie vecinii numerelor.
___ 39 ___ ___ 81 ___ ___ 70 ___
4. Ordonează crescător numerele mai mari decât 45 și descrescător pe cele mai

mici decât 39.
57 44 87 32 65 41 74 90 45 75 33
5. Taie numerele pare:
23 74 66 34 82 29 50 45
6. Completează căsuțele cu semnul <, > sau =.
45 20 18 81 36 36 38 61
7. Încercuiește numărul care e mai apropiat de numărul din mijloc.
30 38 40 10 12 20 80 86 90 70 74 80
8. Scrie un număr de două cifre care:

a) are 3 la zeci și 5 la unități;
b) are 9 la unități și e cuprins între 84 și 92;
c) are aceeași cifră la zeci și la unități;
d) e format numai din zeci;
e) e impar, iar cifra unităților e mai mare decât a zecilor.
15
Completează corect
Completează corect Completează un șir,
1. un șir, iar al doilea corect
cel puțin un șir. cu maximum 3 greșeli.
sau parțial corect.
Descompune corect Descompune corect Descompune corect
2.
3 numere. 2 numere. un număr.
Completează corespunzător Completează corespunzător Completează corespunzător
3.
vecinii a 3 numere. vecinii a 2 numere. vecinii unui număr.
Iden琀椀昀椀că numerele pare și
Efectuează Efectuează
4. impare și le ordonează corect,
cu 3-4 greșeli. cu 5-6 greșeli.
cu maximum 2 greșeli.
Rezolvă corect, cu Efectuează Efectuează

5.
maximum o greșeală. cu 2 greșeli. cu 3 greșeli.
Completează semnul Completează semnul Completează semnul

6. de relație corespunzător în de relație corespunzător în de relație corespunzător
6-7 cazuri. 4-5 cazuri. în 2-3 cazuri.
Iden琀椀昀椀că 4 numere Iden琀椀昀椀că 3 numere Iden琀椀昀椀că 2 numere
7.
corecte. corecte. corecte.
Rezolvă corect și complet Rezolvă corect și complet Rezolvă corect și complet
8.
minimum 4 cerințe. minimum 2 cerințe. minimum o cerință.
DACĂ AI TERMINAT, EXERSEAZĂ!

Numerotează casele, așezând numerele pare pe o parte a străzii, în ordine crescătoare,
iar numerele impare pe cealaltă, în ordine crescătoare:
59, 48, 93, 71, 17, 20, 86, 45, 34, 66.
16
1. Găsește numerele reprezentate prin bile.
S Z U S Z U S Z U S Z U S Z U S Z U
2. Completează cu numărul corespunzător de bile:
3. Completează tabelele:
Unități 6 2 9 3 0 5 Numărul 798 430 502 6 300 12
Zeci 9 0 8 7 3 0 Sute
Sute 2 5 8 0 7 0 Zeci
Numărul Unități
4. Transcrie numerele următoare în tabel: 225; patru sute treizeci şi nouă, 6 sute 3
zeci, 9 sute şi 4 unităţi, 10 zeci; 500; 4 sute opt zeci şi 2 unităţi, opt sute cinci.
S Z U S Z U
17
5. Descompune următoarele numere după model:
678 = 600 + 70 + 8 252 = 501 =
876 = 476 = 173 =
109 = 330 = 680 =
6. Găsește numerele care au fost descompuse:
100 + 40 + 1= 300 + 2 + 30 = 3S8Z8U=
90 + 8 + 700 = 200 + 8 + 10 = 4S3Z=
60 + 7 + 700 = 400 + 6 + 90 = 6S9U=
800 + 9 + 40 = 6 + 700 = 3S3Z3U=
7. Găseşte vecinii numerelor:

825 400 199 400
430 755 289 920

8. A昀氀ă toate numerele pare de forma a1a.
9. Găseşte cel mai mic şi cel mai mare număr de 3 cifre cu suma cifrelor 10.
10. Completează tabelele.
a) vecinii pari b) vecinii impari
847 400 141 509
358 780 835 910
616 198 607 400
589 909 409 301
11. Găseşte toate numerele de trei cifre care au cifra unităţilor 4, iar a sutelor dublul
cifrei unităţilor.
12. Scrie numerele:
a) de la 493 la 502;
b) cuprinse între 705 şi 690;
c) pare de la 328 la 342;
d) impare de la 711 la 697;
13. Se dau cifrele: 1, 9, 3, 7, 6. Găseşte cel mai mare şi cel mai mic număr de 3 cifre
diferite pe care le poţi forma.
14. Înlocuieşte-l pe „a” în expresia dată, găsind toate variantele posibile.
583 < 58a
18
15. Observă regula şi completează.
150 200 250 805 810
565 568 571 280 260 240
700 800 900 711 705 699
16. Notează pe 昀椀ecare vagon numărul de lăzi pe care la transportă, ș琀椀ind că au fost
așezate în ordine descrescătoare.
455, 200, 762, 396, 110
17. Găseşte toate numerele de 3 cifre care se pot scrie cu:

a) 1 şi 7;
b) 2, 5 şi 6 luate o singură dată;
c) 0, 3 şi 8.
18. Scrie 4 numere consecu琀椀ve, al doilea 昀椀ind 200. Subliniază cifra zecilor.
19. Găsește toate numerele de forma:

6a6 71b c02 dd5
20. Ordonează crescător numerele:
a) 128, 55, 942, 569, 608, 467, 203, 763;
b) 203, 302, 23, 230, 303, 320, 222, 233.
21. Ordonează descrescător numerele:

a) 999, 234, 110, 808, 356, 922, 411, 68;
b) 546, 456, 645, 564, 566, 654, 465, 455.
22. Compară numerele:
639 693 53 503 699 669 511 115
202 220 880 808 438 483 428 628
19
23. Completează cu cifre potrivite:
4 7 < 4 4 7 7 1 1 < 7 5 9 2 > 9 1 1 3 4 > 0 4
4 2 = 9 9 0 < 2 9 2 < 2 6 5 7 > 8 3 0
24. Încercuieşte numerele care pot face adevărate relaţiile:

a) 410 < ______ < 550 b) 856 > ______ > 758
325, 417, 530, 831, 609, 550, 500 830, 854, 758, 800, 727, 856, 865, 789
25. Scrie numerele formate numai din sute între care se a昀氀ă numerele date şi
încercuieşte-l pe acela mai apropiat.
700 704 800 ___ 763 ___ ___ 654 ___ ___ 249 ___
___ 698 ___ ___ 320 ___ ___ 928 ___ ___ 587 ___
___ 563 ___ ___ 550 ___ ___ 414 ___ ___ 333 ___
26. A昀氀ă toate numerele de forma ab4, unde a + b = 6.

27. Compară predecesorul numărului 237 cu succesorul numărului 230.
28. Rotunjeşte la zeci numerele: 179, 623, 555, 854, 528, 243.
29. A昀氀ă toate numerele cuprinse între 500 şi 782 în care cifra 4 apare de 2 ori.
30. Câte numere sunt scrise doar cu cifre pare în intervalul 582 625?
31. Găseşte numărul mai mic decât 1000, care are la unităţi cea mai mică cifră impară,
la zeci cu 3 mai mult, iar sutele sunt dublul unităţilor. Compară-l cu răsturnatul său.
32. Scrie toate numerele în care cifra 3 apare de 2 ori și:
a) sunt cuprinse între 285 și 373;
b) sunt mai mici decât 140;
c) sunt mai mari decât 400, dar mai mici decât 980.
33. Descoperă ce se ascunde după 昀椀ecare nor.
Eu sunt format din

Eu sunt cel mai 3 cifre consecu琀椀ve,
mic număr de iar cifra zecilor
trei cifre diferite. este 6.
Sunt cuprins între Eu sunt cel mai
350 și 360 și am mare număr
două cifre iden琀椀ce. format din 3 cifre
iden琀椀ce pare.
20
34. Adevărat sau fals?
 Între 101 și 112 sunt 10 numere.
 386 este cel mai mare număr mai mic sau egal cu 387.
 Zece zeci formează o sută.
 112 are cifra unităților egală cu suma cifrei sutelor și a zecilor.
 278 este format din trei cifre pare.
 1 Z 3 U 4 S = 413
 30 de zeci formează numărul 30.
 La numărul 614, cifra unităților este mai mare decât a sutelor.
 Numărul 829 are suma cifrelor cu 2 mai mare decât 17.
 555 este format din 3 cifre iden琀椀ce pare.
35. Găsește numărul de trei cifre:

• Cel mai mare număr care are suma cifrelor 15.
• Cel mai mic număr care are suma cifrelor 17.
• Cel mai mic și cel mai mare număr impar cu suma cifrelor 10.
36. Completează cercurile cu cifre potrivite:
micșorează cifra mărește cifra taie cifra

zecilor cu 1 sutelor cu 1 sutelor
dublează
cifra
zecilor
egalează cifra adaugă înlocuiește

sutelor și a 4 la sute unitățile cu 0
unităților cu
cea a zecilor
21
1. Completează cu numerele corespunzătoare:
689
200 80 5
907 400
500 80 0
2. Scrie numerele:
• de la 571 la 559;
• cuprinse între 192 şi 205;
• mai mari decât 319 şi mai mici decât 450, cu cifra unităţilor 8;
• impare, cu cifra zecilor 5 şi a sutelor cu 3 mai mare.
3. Găsește numerele care au fost descompuse:

400 + 60 + 2= 700 + 2 + 20 = 5S5Z2U=
50 + 6 + 300 = 100 + 5 + 10 = 8S3Z=
20 + 1 + 800 = 600 + 4 = 9S4U=
4. Scrie:
• vecinii • vecinii pari • vecinii impari
_____ 350 _____ _____ 502 _____ _____ 299 _____
_____ 400 _____ _____ 198 _____ _____ 111 _____
5. Ordonează:
a) crescător: 865, 244, 293, 908, 360, 708;
b) descrescător: 555, 725, 46, 804, 485, 862;
22
6. Compară următoarele numere cu răsturnatul lor: 801, 605, 118, 232, 975, 546.
7. Se dau cifrele: 6, 0, 5, 1, 2. Scrie:

• cel mai mic şi cel mai mare număr de 3 cifre diferite;
• numerele cu cifre diferite care au suma cifrelor mai mică decât 5.
Completează corect Completează corect Completează corect

1.
5 descompuneri. 4 descompuneri. 2-3 descompuneri.
2.
minimum 3 cerințe. minimum 2 cerințe. minimum o cerință.
3. Iden琀椀昀椀că 8-9 numere. Iden琀椀昀椀că 6-7 numere. Iden琀椀昀椀că 4-5 numere.

4.
vecinii a 5-6 numere. vecinii a 3-4 numere. vecinii a 2 numere.
Ordonează corect, Ordonează Ordonează corect

5.
cu maximum 2 greșeli. cu maximum 4 greșeli. cel puțin 6 numere.
Iden琀椀昀椀că numerele și
Iden琀椀昀椀că minimum Iden琀椀昀椀că minimum
compară, folosind semnele
6. 4 numere și compară 2 numere și compară
de relație, cu maximum o
parțial corect. parțial corect.
greșeală.
Rezolvă corect ambele cerințe, Rezolvă corect cel puțin Rezolvă parțial corect
7.
cu maximum o greșeală. o cerință. ambele cerințe.
Dacă ai terminat, exersează!

Completează apoi colorează! Compune numerele, însumând termenii de pe cele trei
petale. Scrie numerele obținute în centrul 昀氀orii.
300 200 600 900 400
2 40 6 50 5 70 1 70 8 20
23
3 ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 100
3 1. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA FĂRĂ TRECERE PESTE ORDIN
1. Alege rezultatul corect:
25 55 80
35 + 53 53 + 43 69 − 48
59 96 21
47 − 32 20 + 35 82 + 15
21 + 38 88 69 − 21 11 99 − 97 97
39 − 14 52 66 − 55 35 76 + 23 2
15 48 99
2. Completează cifrele care lipsesc:
5 + 8 + 4 2 + 5 1 + 9 + 3 + 3 + 5 +
2 3 1 6 3 3 4 2 3 3 2 7
7 9 9 7 6 5 8 5 6 9 5 8 6 9
8 − 6 − 8 7 − 7 9 − 9 − 6 9 − 5 − 2 −
2 5 1 3 5 5 2 4 1 1 3
3 3 5 4 6 2 2 6 4 3 3 5 3 5 3
3. Din suma numerelor a昀氀ate în exteriorul 昀椀ecărei 昀椀guri geometrice, scade diferența
numerelor din interior
4. Calculează și încercuiește numărul de zeci cel mai apropiat de rezultat.
24
5. A昀氀ă termenul necunoscut:
72 + a = 99 m + 23 = 47 11 + v = 93
89 − b = 64 75 − n = 31 x + 22 = 47
c + 26 = 68 86 − o = 32 59 − y = 41
d − 23 = 36 p − 34 = 34 z − 80 = 20
6. Efectuează:
(31 + 24) + 30 = 74 − (50 + 1) = (2 + 30) + (17 − 7) =
(95 − 24) − 31 = 1 + (21 + 25) = (5 + 11) + (28 − 15) =
(42 − 40) + 12 = 25 + (15 − 12) = (68 − 14) − (33 + 10) =
(9 + 60) − 4 = 55 − (25 + 30) = (15 + 24) − (30 + 6) =
7. Completează cu (A) adevărat sau (F) fals:

43 + 15 < 52 55 + 10 < 67 − 13
95 − 72 > 14 66 − 43 > 42 + 26
62 + 17 > 80 41 + 37 < 85 − 32
54 − 34 < 10 89 − 44 > 70 + 19
+ 12 24 31 - 68 99 56
42 34
14 29 5 70
60 87
64 51
9. Completează tabelul:
a 68 76
b 1 4 3
a+b 29
a-b 11 74 20 23
25
10. La 昀氀orărie s-au adus 85 de garoafe albe, roz și galbene. Garoafe albe sunt 32, roz 20.
Câte garoafe galbene s-au adus?
11. În grădină au în昀氀orit 77 de lalele roșii, albe și mov. Ș琀椀ind că cele roșii și
albe sunt în total 55, a昀氀ă numărul lalelelor mov.
12. Mircea, Rareș și Ionuț au împreună 67 de lei. Mircea și Rareș au în total

55 de lei, iar Rareș și Ionuț împreună au 37 de lei. Să se a昀氀e câți lei are 昀椀ecare.
13. Rața are 12 bobocei, iar cloșca a scos un

număr dublu de puișori.
Câți pui au scos împreună cele două păsări?
14. Pentru petrecerea din poieniță, ariciul a

strâns 54 de mere și ciuperci cu 10 mai puține.
Câte ciuperci a strâns ariciul?
Câte mere și ciuperci are pregă琀椀te pentru
petrecere?
15. Într-o cu琀椀e sunt 56 de bile. Dintre acestea 22 sunt

galbene, 31 sunt roșii, iar restul sunt albastre.
Câte bile albastre sunt?
16. A昀氀ă numărul care adunat cu 36 dă suma cu 10 mai mică decât 78.
17. În grădina școlii, elevii au plantat 23 de panseluțe, 20 de lalele, iar tranda昀椀ri

cât panseluțe și lalele la un loc.
Câte 昀氀ori au plantat elevii?
18. A昀氀ă suma a trei numere, ș琀椀ind că primul este egal cu suma numerelor 31
și 11, al doilea termen este cât diferența numerelor 84 și 61, iar al treilea termen
este vecinul mai mare al celui de-al doilea termen.
26
1. Calculează:
2. Determină termenul necunoscut:
a + 43 = 85 36 + b = 99 57 − c = 16 d − 25 = 53
3. Carina are în bibliotecă 36 de cărți de colorat și 21 de cărți cu poezii.

Câte cărți are Carina în bibliotecă?
R:
4. Tudor are 72 de 琀椀mbre, iar Ma琀椀as, 30 de 琀椀mbre.

Cu câte 琀椀mbre are mai mult Tudor decât Ma琀椀as?
R:
5. După ce a folosit 24 de nuci pentru cozonac,

Gabriel a rămas cu 45 de nuci.
Câte nuci a avut Gabriel?
R:
27
6. Într-o tabără au mers 56 de fete, iar băieți cu 13 mai puțini.
Câți copii au fost în tabără?
R:
7. Compune o problemă după exercițiul de mai jos:

35 + 20 − 13
R:
Calculează corect Calculează corect Calculează corect

1.
16-18 operații. 12-15 operații. 8-11 operații.
Determină corect
2. Rezolvă cu o greșeală. Rezolvă cu două greșeli.
3-4 termeni.
Rezolvă corect și notează Rezolvă corect și complet Rezolvă corect și complet
3.
răspunsul. minimum 2 cerințe. minimum o cerință.
4.
5.
Rezolvă corect, cu Iden琀椀昀椀că operațiile, dar Iden琀椀昀椀că o operație și

6.
maximum o greșeală. rezolvă cu greșeli. calculează.
Transpune corect operațiile Înțelege semni昀椀cația

Transpune corect operațiile
matema琀椀ce în textul unei operații matema琀椀ce
7. matema琀椀ce în textul
problemei și rezolvă parțial și o transpune în text.
problemei și rezolvă corect.
corect. Calculează parțial corect.
28
3 2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA CU TRECERE PESTE ORDIN
1. Calculează, grupând convenabil, conform modelului.
7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 10 + 1 = 11 7 + 4 = 1 + 6 + 4 = 1 + 10 = 11
9+7= 8+6=
6+5= 5+9=
9+9= 7+6=
2. Descoperă regula și încercuiește numerele potrivite:
12 13
8 2 5 8 6
5
10
4 6 4 7 3
15 14
7 8 1 10 8
9 2 5
0 6 6 9
3. Grupează convenabil:
17 − 9 = 17 − 7 − 2 = 10 − 2 = 8 17 − 9 = 10 − 9 + 7 = 1 + 7 = 8
15 − 6 = 17 − 8 =
12 − 8 = 13 − 6 =
18 − 9 = 14 − 7 =
4. Calculează:
4+7= 9+3= 12 − 5 = 18 − 9 =
8+9= 6+6= 17 − 8 = 12 − 3 =
5+8= 4+8= 13 − 4 = 14 − 7 =
7+7= 6+5= 13 − 6 = 12 − 9 =
29
5. Efectuează:
6. Completează:
27 – – 12
21 – – 14
17 = =8
25 – – 17
20 – – 15
7. Unește după model:

+ -
7 12 16 15 25 30 18 17 11 24 30 23
8 9 9 6 19 7
14 7 13 28 26 25
17 24 20 21 7 9 16
16 7 19 19 8
8. Calculează și compară:
6+ 7 −5 6 − ( 7 − 5) (17 − 9 ) − 3 17 − ( 9 − 3)
29 − 14 + 8 29 − (14 + 8) ( 9 + 15) − 7 9 + (15 − 7)
30 − 15 − 5 30 − (15 − 5) (14 − 8 ) + 5 14 − ( 8 + 5)
23 + 3 − 2 23 + ( 3 − 2) (28 − 10) + 3 28 − (10 + 3)
9. Pe un ra昀琀 sunt 26 de instrumente muzicale. Se vând 9.

Câte instrumente muzicale au rămas pe ra昀琀?
10. David a decupat 21 de fructe din hâr琀椀e glasată, iar Mioara 19.
Cine a decupat mai multe fructe? Cu cât?
11. O revistă are 30 de pagini. Raul a ci琀椀t 11 pagini.
Câte pagini mai are de ci琀椀t?
12. O veveriță are 25 de nuci, cu 6 mai mult decât vecina ei, Rica.
Câte nuci are Rica?
13. Alexandru are 13 ani. Sora lui are cu 4 mai puțin. Câți ani are sora lui Alexandru?
Câți ani va avea Alexandru când sora lui va împlini 16 ani?
30
14. Completează tabele, respectând sensul indicat prin săgeți.
23 34 83 35 41 24 68 39
17 11 52 29 8 22 50 25
15. A昀氀ă termenul necunoscut.
22 − a = 17 e + 31 = 60 i + (39 + 19) = 61
27 + b = 63 f − 74 = 6 (91 − 10) − j = 53
19 + c = 47 g − 26 = 36 k − (38 − 19) = 27
73 − d = 26 h + 18 = 99 (30 − 8) + l = 68
16. Observă, apoi calculează:
a a + 3 a − 18 a + 33 a + 26 a − 9 a + 10 a − 45 a − 30 a + 17 a − 41
67
45
17. Scăzătorul este 27, iar diferența 53. A昀氀ă descăzutul.
18. Completează cifrele care lipsesc:

2 + 4 + 6 + 4 + 2 + 5 + 3 + 5 +
7 9 8 5 8 4 9
3 4 5 1 7 1 7 2 5 1 7 3 6 2 3 3
9 − 7 − 8 − 8 − 4 − 3 − 1 − 9 −
5 7 2 6 3 9 4 1 4 3 5
4 8 2 2 7 3 9 1 8 5 6 2 6
19. La o fermă sunt 23 de cai și vaci cu 39 mai multe. Pune întrebarea și rezolvă
printr-o expresie.
31
a b c a+b+c a b c a+b−c
55 33 11 35 17 13
47 19 24 27 65 39
17 18 19 63 7 40
24 28 30 39 56 25
21. Mă gândesc la un număr par mai mic decât 75 și mai mare decât 50, cu cifra
zecilor egală cu cifra unităților. Scad din el răsturnatul său.
Ce număr obțin?
22. A昀氀ă suma a trei numere consecu琀椀ve, ș琀椀ind că primul este 25.
23. A昀氀ă suma a trei numere consecu琀椀ve, ș琀椀ind că ul琀椀mul este 14.
24. Suma a trei numere naturale este 55. Primul termen este 21, al doilea
este cu 8 mai mic decât primul.
Care este al treilea termen?
25. Diferența a două numere pare este 42. Scrie 3 variante posibile.
26. Completează cu numere potrivite, as琀昀el încât relația să 昀椀e adevărată:
32 + < 60 + 37 < 79 85 – < 6
+ 19 > 42 – 43 > 16 26 + < 27
97 – > 23 5 + > 43 71 + > 83
– 31 < 12 51 – < 12 + 35 > 98
27. Din predecesorul numărului 57, scade-l pe succesorul numărului 38.
28. Micșorează numărul par care urmează după 42 cu răsturnatul vecinului mai
mic al numărului 83.
29. Din ce număr trebuie să-l scazi pe 6 pentru a obține suma numerelor 65 și 28?
32
30. Mărește numerele 27 și 15 cu 18 și calculează suma numerelor as琀昀el obținute.
A昀氀ă numărul cu 36 mai mic decât această sumă.
31. A昀氀ă numărul mai mare decât 50, dar mai mic decât 60, ș琀椀ind că cifra unităților
este cu 3 mai mică decât a zecilor.
32. A昀氀ă numărul cuprins între 70 și 80 cu suma cifrelor 10.
33. A昀氀ă diferența dintre cel mai mare număr format din zeci și unități cu 7 la cifra
unităților și cel mai mic număr din două cifre consecu琀椀ve.
34. Completează:
62 - 32 19 + 27 60 - 38 82 - 65
- 18 81 - +
25 + 19 + 27 - 28 - 15
63 - - 46 70 + 30
29
33
1. Calculează, apoi ordonează rezultatele în ordine crescătoare.
71 + 19 = 76 − 38 = 85 − 48 =
27 + 59 = 32 − 19 = 17 + 29 =
44 + 28 = 25 − 17 = 60 − 15 =
38 + 53 = 61 − 19 = 81 + 19 =
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2. Calculează și scrie semnul: <, > sau =
51 ‒ 28 34 27 63 ‒ 29 14 + 17 37 + 5
62 ‒ a = 14 52 + c = 71
b ‒ 33 = 29 d + (32 ‒ 7) = 42
34
4. La papetărie:
Au fost 20 42 17 35
S-au adus 14 15 3 16
S-au vândut 10 31 8 24
a) Câte caiete au rămas?
b) Câte penare au rămas?
c) Câte creioane și rigle au fost la început?
d) Câte rechizite s-au adus în total?
e) Cu câte creioane s-au vândut mai multe decât caiete?
f) Câte caiete și penare au rămas?
g) Câte penare și rigle s-au vândut?
h) Câte caiete mai trebuie aduse ca să 昀椀e 30?

Efectuează corect Efectuează corect Efectuează corect
10-12 calcule 7-9 calcule și ordonează 4-6 calcule și ordonează
1. și ordonează corect, corect, cu maximum parțial corect.
cu maximum o greșeală. 2 greșeli.
Calculează corect 4 exerciții Calculează corect 3 exerciții Calculează corect 2 exerciții
2. și scrie semnele de relație și scrie semnele de relație și scrie semnele de relație
potrivite. potrivite. potrivite.
Determină corect Determină corect Determină corect
3. minimum 3 termeni. minimum 2 termeni. minimum un termen.
4.
7-8 cerințe. 5-6 cerințe. 2-4 cerințe.
35
4 ADUNAREA ȘI SCĂDEREA NUMERELOR
NATURALE ÎN CONCENTRUL 0 – 1000
4 1. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA FĂRĂ TRECERE PESTE ORDIN
1. Completeză:
- 500 + 300 - 200 + 500 + 100

1000

300 + = 900 – 400 = 100 + 700 = 800
700 – = 100 + 600 = 800 200 + = 900
900 – = 600 200 + = 700 700 – = 200
– 200 = 300 700 – = 300 – 400 = 500
3. Dacă scăzătorul este 700, cât poate 昀椀 descăzutul?

4. Dacă a = 200, b = 500, c cu 400 mai mare decât a, d cu 100 mai mic decât b, a昀氀ă:
a+b b+d c−a b−d c+d−a c + d − (a + b)
5. Calculează și compară rezultatele obținute:
390 ‒ 90 400 + 30 340 ‒ 40 570 ‒ 70
9 + 100 760 ‒ 60 909 ‒ 9 990 ‒ 90
200 + 5 903 ‒ 3 720 ‒ 20 400 + 4
608 ‒ 8 600 + 10 250 ‒ 50 600 + 5
6. În livadă sunt 200 de meri și cu 50 mai mulți peri.
Câți peri sunt în livadă?
7. Iulia a cheltuit 40 de lei din cei 240 pe care îi avea, iar Darius a cheltuit 30 de
lei din cei 130 de lei pe care i-a economisit.
De câți lei mai au nevoie pentru a-și cumpăra împreună un joc cu 400 de lei?
8. Adaugă numărul 7 la 300. Compară rezultatul cu răsturnatul său.
9. A昀氀ă suma dintre cel mai mic număr de 3 cifre și cel mai mare număr de o cifră.
10. La suma vecinilor numărului 50, adaugă diferența numerelor 620 și 20.
36
a 790 5 870 660 6 a 173 614 526 453 358
b 4 420 7 3 320 b 3 4 6 3 8
a+b a‒b
12. Încercuiește numerele care fac adevărată relația: a − 8 < 700
548; 878; 248; 988; 438; 128; 658; 338
13. Dintre cele 177 de ziare de la chioșc, au fost vândute până la ora 8, 7 bucăți.
Câte ziare mai trebuie vândute?
14. Suma a trei numere este 938. Suma primelor două numere este 931,
iar suma ul琀椀melor două este 8.
A昀氀ă cele trei numere.
15. Scrie numerele obținute
714 907
113 801
– 10 + 30
518 306
612 405
16. Compune numerele:

700 + 40 + 2 = 4 + 300 + 20 =
20 + 3 + 400 = 70 + 1 + 200 =
100 + 5 + 60 = 500 + 80 + 2 =
800 + 9 + 50 = 3 + 600 + 90 =
17. Descompune sau compune numerele:
237 = 444 =
396 = 500 + 80 + 2 =
775 = 3 + 600 + 90 =
18. Completează cu A (adevărat) sau F (fals):
 Suma numerelor 801 și 10 este 810.
 Dacă îl scădem pe 30 din 933 se obține 903.
 Dacă descăzutul este 189, iar diferența 109, scăzătorul este cel mai mare
număr par din două cifre.
 Dacă micșorăm răsturnatul lui 142 cu 40, obținem un număr par.
 Dacă descăzutul este 382, diferența poate 昀椀 400.
37
19. Scade-l pe 40 din numărul cuprins între 400 și 500 scris cu cifre iden琀椀ce.
20. Calculează și fă proba prin operația indicată:
900 + 27 = 723 – 23 = 200 + 74 = 386 – 86 =
+ - - -
72 + 600 = 821 – 21 = 792 – 92 = 300 + 45 =
+ + + -

a 700 82 a 923 654 181
b 41 300 200 b 49 200
a + b 775 241 396 182 213 a‒b 23 600 700 76 100
22. Într-o cu琀椀e sunt 100 de bile verzi, roșii 20 și galbene cu 14 mai puține decât roșii.
Câte bile sunt în total?
23. La un aprozar sunt 238 kg de mere, portocale cu 28 kg mai puține, iar cireșe cu
100 kg mai puține decât portocale.
Câte kg de portocale și cireșe sunt la un loc?
a − (26 + 15) = 500 a − (46 − 38) = 428 − 28
a − (48 − 29) = 300 a − (28 + 13) = 609 − 9
25. Completează casetele:
213 + 531 324 + 412
200 10 3 500 30 1
26. La biblioteca școlii sunt 756 de cărți, dintre care 210 sunt cărți cu poveș琀椀, 105
sunt enciclopedii, iar restul sunt romane de aventuri.
Câte romane de aventuri sunt la bibliotecă?
27. La o fermă sunt 513 animale: găini, rațe și gâște.
Câte găini sunt, dacă rațe și gâște sunt câte 201?
38
28. Efectuează:
1 4 2 + 2 3 5 + 3 2 3 + 6 0 3 + 5 1 1 + 4 0 2 +
1 2 1 2 4 1 4 2 3 1 5 2 3 0 0 2 3 0
2 0 6 1 0 2 2 4 2 2 4 3 1 8 7 1 6 5
6 − 4 8 9 − 6 4 7 − 5 8 − 7 5 8 − 7 9 −
4 3 2 8 2 2 4 2 6 4 4
2 4 2 2 6 2 2 2 5 3 3 3 5
29. Calculează:
(879 − 634) − 123 = 886 − (442 + 112) =
(986 − 654) + 112 = 997 − (500 + 331) =
(324 + 453) − 654 = 125 + (412 + 342) =
(406 + 123) + 250 = 231 + (568 − 313) =
30. Calculează −  ș琀椀ind că:

676 ‒ 130 =  514 + 432 =
 ‒ 504 = ‒ =
242 + = + 92 =
31. Completează:
324 + 173 = 899 – + 312 = 546 + 133
– 634 = 977 – 742 755 – = 874 – 652
713 + = 335 + 631 936 – 425 = + 511
685 – 432 = + 121 875 – 323 = 142 +
32. Marius are 琀椀mbre româneș琀椀, englezeș琀椀 și franțuzeș琀椀, în total 454.

Câte 琀椀mbre româneș琀椀 are, dacă cele străine sunt 214?
33. Victor are 499 de lei. Își cumpără două mingi cu câte 35 de lei și o bicicletă cu 110 lei.
Câți lei îi rămân?
34. În grădină s-au plantat 200 昀椀re de roșii, cu 43 mai mulți ardei, iar verze cât roșii și
ardei la un loc.
Câte verze s-au plantat? Câte legume s-au plantat în total?
39
a 422 462 379 452 836
b 312 200 223 123 313 304
a+b 511 694 729 444
a‒b 131 221 59 331 0
2. Calculează:
a) suma numerelor din interiorul 430
cercului; 796 321 354
148
b) diferența numerelor care sunt în
dreptunghi, dar nu sunt în cerc.
a) b)

251 + a = 486 796 ‒ b = 621 (900 + 75) ‒ c = 333
4. A昀氀ă:
a) descăzutul, dacă scăzătorul și diferența sunt 223;
b) numărul cu 541 mai mic decât succesorul lui 856;
c) numărul 679 micșorat cu 253;
d) cu cât este mai mare suma numerelor 300 și 242 decât 120.
5. Într-un lac sunt 342 de păstrăvi și crapi cu 141 mai puțini.

Câți peș琀椀 sunt în lac?
R:
40
6. Într-un tren erau 365 de călători. La prima stație au urcat 121. La a doua stație au
urcat 100 de călători și au coborât 234.
Câți călători au rămas în tren?
R:

1.
17-20 de casete. 13-16 casete. 8-12 casete.
Rezolvă corect ambele Rezolvă corect o cerință, Rezolvă parțial corect
2.
cerințe. iar pe cealaltă parțial. ambele cerințe.
A昀氀ă corect 3 termeni A昀氀ă corect 2 termeni A昀氀ă corect un termen
3.
necunoscuți. necunoscuți. necunoscut.
Efectuează corect și Efectuează corect și Efectuează corect și
4. complet minimum 3 complet minimum 2 complet cel puţin un
subpuncte. subpuncte. subpunct.
Rezolvă corect și notează
5. Efectuează cu o greșeală. Efectuează cu 2 greșeli.
răspunsul.
Rezolvă corect și notează Efectuează corect Efectuează corect
6.
răspunsul. cel puțin 2 judecăți. cel puțin o judecată.
Dacă ai terminat, exersează!
Colorează curcubeul, iar apoi determină culoarea 昀椀ecărui creion:
330 458 261 893 172 904 715

87
38
62
50
45
99
49
89
30
21
8‒
4‒
0+
0+
0+
9‒
6‒
6‒
4+
+3
16
27
40
32
12
8=
95
3=
24
0=
3=
3
4=
3=
4=
=
=
41
4 2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA CU TRECERE
PESTE ORDIN
4 2. 1. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA CÂND TRECEREA
SE FACE LA ORDINUL UNITĂȚILOR
1. Calculează:
257 + 446 + 249 + 388 + 123 + 513 + 602 + 175 +
535 324 248 207 457 248 249 206
921 – 833 – 872 – 685 – 780 – 875 – 752 – 841 –

713 517 454 237 325 358 434 333
2. A昀氀ă:
a) suma, ș琀椀ind că primul termen este 681, iar al doilea este cu 407 mai mic;
b) descăzutul, dacă scăzătorul este 343, iar diferența 447;
c) dublul numărului 216.
3. Într-o parcare s-au ocupat, la primul nivel, 225 locuri și la al doilea nivel cu 107
mai multe. Câte locuri au rămas libere dacă acea parcare are 680 de locuri?
4. Efectuează:
765 − 338 + 127 = 257 + 629 − 448 =
880 − 467 + 279 = 765 − 327 + 334 =
665 + 117 − 539 = 218 + 157 + 509 =
284 + 206 − 355 = 892 − 438 − 328 =
5. Într-un spațiu de joacă sunt 157 bile roșii, iar cele albastre sunt cu 149 mai
multe decât bilele roșii și cu 112 mai puține decât cele verzi.
Câte bile roșii, albastre și verzi sunt în total?
42
4 2.2. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA CÂND TRECEREA
SE FACE LA ORDINUL ZECILOR
1. A昀氀ă:
247 + 630 + 542 + 321 + 189 + 280 + 237 + 392 +
682 370 275 88 140 328 492 376
927 – 821 – 734 – 722 – 648 – 907 – 936 – 443 −

446 340 444 541 395 231 242 370
2. A昀氀ă numerele cu 250 mai mari decât: 593; 384; 453; 677.
3. Micșorează cu 382 numerele: 964; 509; 652; 838.
4. Într-o turmă sunt 235 oi albe și cu 143 mai puține oi negre.

Pune întrebarea și rezolvă printr-un exercițiu.
a 115 385 251 m 839 400 349

b 248 198 n 352 231 284
a + b 491 755 495 679 735 m‒n 120 278 196 660
6. Pe un lac sunt 609 nuferi. Dintre ei 203 sunt albi, cu 10 mai mulți sunt galbeni,
iar restul sunt roz.
Câți nuferi roz sunt pe lac?
7. A昀氀ă numărul care adunat cu 128 dă 703.
8. La o benzinărie erau 456 l de benzină și 352 l de motorină. S-au vândut 162 l de
motorină și 273 l de benzină.
Câți litri de combus琀椀bil au rămas în benzinărie? Rezolvă în mai multe moduri.
9. A昀氀ă numărul de mere culese din livadă:
+ 261 − 254 + 573 − 353

147
43
4 2.3. ADUNAREA ȘI SCĂDEREA CÂND TRECEREA
SE FACE LA ORDINUL UNITĂȚILOR ȘI ZECILOR
1. Calculează.
392 + 694 + 278 + 286 + 446 + 128 + 378 + 246 +
378 127 365 467 384 376 344 574
428 − 823 − 757 − 710 − 603 − 724 − 813 − 932 −

379 247 469 342 245 236 356 445
2. Completează cu semnele de relație corespunzătoare:

234 + 287 405 + 396 159 + 266 801 − 467
384 + 399 614 - 526 397 + 417 917 − 628
542 + 363 432 + 275 872 ‒ 683 436 + 285
600 ‒ 238 854 − 385 934 ‒ 586 388 + 287
3. Completează cu A (adevărat) sau F (fals).

Numărul cu 174 mai mare decât 328 este 493.
Suma numerelor 453 și 178 este 631.
Dacă îl micșorăm pe 824 cu 259 obținem 595.
Numărul cu 487 mai mare decât 329 este 716.
Dacă scăzătorul și diferența sunt egale cu 255, descăzutul este 0.

a − 156 = 695 787 + d = 800 647 + g = 906
b − 389 = 381 400 − e = 185 h + 445 = 542
c + 283 = 461 907 − f = 188 i − 119 = 191

5. Pe trei vase de croazieră s-au îmbarcat 546 de pasageri. Pe primele două vase
au urcat 395 de pasageri.
A昀氀ă câți pasageri sunt pe 昀椀ecare vapor, dacă pe al doilea sunt cu 56 mai mulți
decât pe al treilea.
44
EXERSĂM ȘI ÎNVĂȚĂM!
1. Efectuează:
374 + 236 = 721 − 553 = 194 + 244 = 690 − 466 =
960 − 821 = 376 − 285 = 756 − 395 = 880 + 120 =
791 − 594 = 882 − 497 = 533 + 372 = 882 − 497 =
343 + 189 = 278 − 149 = 924 − 259 = 635 + 286 =
2. La un magazin s-au vândut într-o lună 476 m de mătase și ca琀椀fea cu 249 m

mai puțin.
Câți m de mătase și ca琀椀fea s-au vândut în total?
3. Completează cu cifrele potrivite:

5 9+ 2 7 + 5 4+ 9 6+ 2 5+ 8+ 2 7 + 7 3 8+
3 6 4 8 9 1 9 2 5 7 1 6 2 5 9 1 4 1 2
5 2 5 7 4 8 4 4 6 5 3 7 3 8 2 2 7 8 3
9 1 − 6 5− 4 3− 0 1− 9 0− 5 0− 8 7 − 8 9−
2 6 3 7 2 5 5 2 4 0 2 4 5 8 4 2 4 6
= 9 4 9 1 7 2 6 7 6 4 5 2 8 8
4. Calculează:
(129 + 285) − 215 = (285 + 198) − (428 − 249) =
800 − (386 + 213) = 966 − 252 + (315 − 296) =
(444 + 256) − 437 = (632 − 497) + 235 − 183 =
518 + (650 − 245) = 251 + (709 − 554) − 155 =
5. Rezolvă:
a) Adună-l pe 177 la cel mai mic număr impar de 3 cifre dis琀椀ncte;
b) Din răsturnatul numărului 269 scade predecesorul lui 300;
c) Mărește dublul lui 178 cu succesorul par al numărului 298;
d) Suma vecinilor lui 396 micșorează-o cu cel mai mare număr scris cu cifre impare
iden琀椀ce, mai mic decât 400.
45
Termen 534 356 499 232 Descăzut 763 901 828 756
Termen 248 275 786 Scăzător 371 660 336 234
Sumă 832 911 897 Diferență 562 507

a + 239 = 581 980 − m = 691 x − 509 = 143
a + 108 = 452 452 − m = 157 x − 273 = 191
298 + a = 784 628 − m = 250 x − 689 = 197
345 + a = 971 764 − m = 520 x − 113 = 124
8. Completează șirurile:
300 360 420

821 800
237 338 439
477 402 327
665 788 911
9. La un maraton au par琀椀cipat 329 de copii. A昀氀ă câți copii au terminat cursa,

dacă au abandonat 124 dintre ei.
10. La o 琀椀pogra昀椀e s-au 琀椀părit 204 cărți și cu 179 mai multe pliante.
Câte pliante s-au 琀椀părit?
Câte pliante și cărți s-au 琀椀părit în total?
11. Rezolvă adunările:
526+ 3 7+ 462+
37 8 2 3
125 5 4 242
8 49 2 52
3 47
70
46
a 534 456 132 568 432 243 743 456 555

b 245 123 143 123 243 321
a+b 250 398 678 789
a‒b 314 234 612 321 322
13. Cu cât este mai mare suma decât diferența numerelor 231 și 179?
14. Se dau numerele 298 și 235. A昀氀ă suma dacă primul se mărește cu 360, iar al
doilea se micșorează cu 140.
15. La răsturnatul numărului 942, adaugă suma vecinilor numărului 200.
16. La succesorul numărului 443, adaugă predecesorul par al lui 390.
17. Calculează diferența dintre cel mai mare și cel mai mic număr scris cu trei cifre
diferite, folosind doar 9, 4 și 0.
18. A昀氀ă numărul cu 386 mai mare decât suma numerelor 237 și 48.
19. Determină valoarea 昀椀gurilor geometrice și calculează:
855 + 29 = + 108 = ______
‒ 219 = ‒ = ______
900 ‒ = ‒ = ______
20. A昀氀ă termenul necunoscut din egalitățile:
246 + 224 + a = 788 245 + a + 188 = 825
126 + 421 − b = 318 244 + b − 269 = 271
527 − 119 − c = 236 c + 355 − 385 = 325
533 − 148 + d = 640 d + 149 − 635 = 364
47
21. În livadă sunt 237 de vișini. Dacă s-ar mai planta 105, ar 昀椀 cu 243 mai mulți
decât caiși.
Câți caiși sunt?
Câți pomi fruc琀椀feri sunt în livadă?

257 + 385 = 921 − 487 − = 872 − 554
723 − 446 = − 624 322 + = 121 + 709
+ 275 = 823 − 547 632 − = 136 + 205
248 + 398 = − 257 − 201 = 579 − 237
x + (643 − 284) = 607 127 + 346 − x = 92 + 92
x − (159 + 266) = 340 923 − 738 + x = 328 + 313
x + (800 − 647) = 729 739 + 257 − x = 832 − 303
x − (654 + 290) = 56 349 + 576 − x = 900 − 122
23. Într-un magazin s-au vândut într-o lună 465 m de mătase și în a doua lună cu
306 m mai puțin.
Câți m de mătase au rămas, dacă la început erau 937 m?
24. La un depozit s-au adus 235 pahare pentru suc, cu 29 mai multe pahare de
șampanie, iar de vin cât pentru suc și șampanie la un loc. Din 昀椀ecare fel s-au
trimis la un restaurant 200 de pahare.
Câte pahare mai sunt în depozit?
25. Completează:
+ 18 + 640 − 137 − 472 + 354

237
− 175 + 657 − 367 + 631 − 343

640
48
1. Calculează și fă proba prin operația indicată.
438 + 291 = 864 − 454 = 273 + 585 =
972 − 413 = 359 + 197 = 793 − 694 =

a + 127 = 723 b − 289 = 358
467 + 487 − c = 923 (832 − 328) − d = 738 − 439
3. A昀氀ă numărul cu 109 mai mic decât 627.
4. Micșorează diferența numerelor 229 și 19 cu 119.
5. Ce număr scazi din 697 pentru a obține 319?
6. Calculează suma a trei numere consecu琀椀ve, primul 昀椀ind 83.
7. A昀氀ă numărul cu 275 mai mare decât diferența numerelor 279 și 86.
8. Găsește un număr care adunat cu 267 să dea suma mai mare decât 435.
49
9. Într-un an școlar, clasa a II-a A a reciclat 293 kg de hâr琀椀e, iar clasa a II-a B
cu 63 kg mai puține.
Câte kg a reciclat clasa a II-a B?
Câte kg s-au reciclat în total?
10. Dintr-o pepinieră s-au trimis spre plantare 514 puieți as琀昀el: 82 stejari, cu 85
mai mulți frasini și restul salcâmi.
A昀氀ă numărul salcâmilor.

1.
10-12 exerciții. 7-9 exerciții. 4-6 exerciții.
Determină corect Determină corect Determină corect

2.
cel puțin 3 termeni. cel puțin 2 termeni. cel puțin 2 termeni.
Iden琀椀昀椀că operația Notează operația greșit,

3. Rezolvă corect.
corespunzătoare. dar calculează corect.
Scrie corect planul
Rezolvă corect
4. de rezolvare, dar face Rezolvă corect un calcul.
și complet.
o greșeală de calcul.
Iden琀椀昀椀că operația Notează operația greșit,

5. Rezolvă corect.
corespunzătoare. dar calculează corect.
Notează operația
6. corespunzătoare Efectuează cu o greșeală. Efectuează cu 2 greșeli.
și calculează.
Scrie corect planul
Rezolvă corect
7. de rezolvare, dar face Rezolvă corect un calcul.
și complet.
o greșeală de calcul.
Iden琀椀昀椀că operația potrivită
și calculează corect.
Rezolvă corect o cerință și
9. Rezolvă corect. Rezolvă corect o cerință.
parțial pe a doua.
Calculează corect, Efectuează cel puțin Efectuează corect

10.
cu plan de rezolvare. două judecăți. un exercițiu.
50
5 ÎNMULȚIREA NUMERELOR
NATURALE DE LA 0 LA 100
1. Alege înmulțirea potrivită 昀椀ecărei imagini.
2x5 4x2 3x3
2. Scrie următoarele adunări sub formă de înmulțiri. Taie exercițiul care nu poate 昀椀
transformat în înmulțire.
7+7+7= 12 + 12 + 12 + 12 =
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 25 + 25 + 25 =
4+4+4+4+4+4= 29 + 29 + 19 =
3. Transcrie următoarele exerciții și calculează sub formă de adunare repetată.

4x3= 2x8= 3 x 10 = 1 x 40 = 3 x 15 =
6x2= 5x5= 9x 1 = 7 x 20 = 4 x 11 =
4. Calculează:
• de 6 ori câte 5; • 5 mărit de 3 ori; • 10 luat de 3 ori; • 5 mărit cu 3;
• de 5 ori câte 7; • 9 înmulțit cu 2; • 4 repetat de 2 ori; • 6 repetat de 8 ori.
5. Într-o cu琀椀e sunt bile colorate. Cele galbene reprezintă cel mai mare număr par
de o cifră, bilele roșii sunt cu 4 mai multe, iar cele albastre sunt de 3 ori mai multe
decât cele galbene.
A昀氀ă câte bile sunt din 昀椀ecare fel.
51
ÎNMULȚIREA CU 2
1. Unește 昀椀ecare cerință cu rezolvarea potrivită și calculează:
8 repetat de 2 ori 2 x 8 = ___ primul factor este 3, al doilea este 2
dublul lui 6 3 x 2 = ___ de 5 ori câte 2
de 3 ori mai mare decât 2 5 x 2 = ___ de 2 ori câte 6
cu 2 mai mare decât 8 2 x 6 = ___ primul termen este 2, al doilea 8
2 de 5 ori 2 + 8 = ___ 8 mărit cu 2
2. Caculează:
A昀氀ă
produsul
La Dublul Din Dublul dintre suma Compară Ana are
produsul lui 10 produsul numărului 6 numerelor produsul 3 perechi
numerelor micșorează-l numerelor micșorează-l 6 și 3 și cu suma de cercei.
2 şi 7 cu dublul 2 și 3 cu îndoitul diferența numerelor Câți
adaugă 3 lui 8. scade suma său. numerelor 2 şi 0. cercei are
lor. 7 și 5. Ana?
Nicu Ana Adi Mara Dani Ema Vivi
3. Câte picioare au 7 rațe?
?
4. Într-o bancă sunt 2 elevi. 5. Mara are 4 perechi
Câți elevi sunt în 5 bănci? de cizmulițe, iar Irina are 3.
Câte cizmulițe au cele două fete în
total?
52
ÎNMULȚIREA CU 3
1. Calculează:
3x5= 8x3= x 3 = 3 x 3 = 15
3x6= 3x0= 3 x = 9 3 x = 30
3x8= 3x9= x 3 = 12 x = 18
4x3= 7x3= 3 x = 21 x = 27
2. A昀氀ă numerele de 3 ori mai mari decât: 2, 7, 4, 9. Încercuiește rezultatele care

reprezintă numere impare și descompune-le ca sumă de zeci și unități.
3. Completează tabelul.
3 9 4 5 8 6 7 1 10
dublul
triplul
4. Dacă dintr-un număr scad 56, obțin produsul numerelor 3 și 8.

Care este numărul?
5. La can琀椀na școlii s-au adus 50 kg morcovi. Zilnic se consumă 3 kg.

Câte kg de morcovi rămân după o săptămână?
6. Taie sau adaugă 昀椀guri geometrice as琀昀el încât în cu琀椀a mai mare să 昀椀e un număr
triplu de 昀椀guri geometrice față de cu琀椀a mai mică.
53
ÎNMULȚIREA CU 4
1. Calculează:
4x8= 4x0= x 4 = 0 x 4 = 40
6x4= 4x4= 4 x = 36 4 x = 20
9x4= 4x7= x 4 = 4 x = 24
1x4= 7x4= 4 x = 32 x = 8
2. Micșorează produsul numerelor 7 și 4 cu suma lor.
3. Triplează diferența numerelor 12 și 8.
4. Din ce număr scădem produsul dintre 4 și 9 pentru a obține 0?
5. Dacă la o masă sunt 4 scaune, câte scaune vor 昀椀 la 8 mese?
6. Determină câți peș琀椀 din 昀椀ecare fel sunt în cele 4 acvarii.
= = =
7. Mihai are 6 ilustrate, iar Luca de 4 ori mai multe.

Câte ilustrate au în total?
8. Înlocuiți căsuțele cu numerele corespunzătoare, apoi rezolvați problema.

Ioana a cheltuit pentru o ciocolată lei, iar pentru o jucărie de ori mai
mult.
I-au rămas lei.
Câți lei a avut la început Ioana?
54
ÎNMULȚIREA CU 5
1. Calculează:
5x9= 5x 5= x 5 = 30 x 5 = 50
6x5= 7x 5= 5 x = 0 5 x = 40
8x5= 5x 1= x 5 = 45 x = 10
1x5= 5 x 10 = 5 x = 35 x = 20
2. Efectuează:
(3x5)+(6x2)= (7x5)+(5x8)=
(8x2)+(5x5)= (3x7)–(4x1)=
(9x2)–(1x2)= (9x5)–(5x9)=
(5x8)–(3x2)= (5x6)+(5x4)=
3. Completează:
a 1 5 7 3 9 b 8 10 2 4 6
5×a+9 b×5−1
4. La ce număr adun triplul lui 5 pentru a obține suma numerelor 32 și 19?
5. Diferența a două numere este de 5 ori mai mare decât 2.

Care pot 昀椀 aceste numere ș琀椀ind că sunt impare? (Scrie cinci soluții)
6. Care este numărul de 5 ori mai mare decât 7? Dar cu 5 mai mare decât 7?
7. Din produsul numerelor 5 și 8 scade suma lor.

8. Într-un cofraj încap 5 rânduri a câte 6 ouă.
Câte ouă încap în cofraj?
9. În vază sunt 3 frezii și de 5 ori mai multe narcise.

Câte 昀氀ori sunt în vază?
55
ÎNMULȚIREA CU 6
1. Grupează rechizitele câte 6 și calculează prin înmulțire câte sunt din 昀椀ecare fel.
2. Calculează:
6x6= 6x7= x 6 = 42 x 6 =0
6x8= 9x6= 6 x = 6 6 x = 12
7x6= 3x6= x 6 = 18 x = 24
1x6= 6x2= 6 x = 30 x = 60
3. Efectuează:
2x 4x5= 2x5x6= 3x2x 4=
3x 1x7= 2x2x8= 5x1x 6=
2 x 10 x 0 = 1x6x9= 2x3x 9=
3x 3x3= 2x3x7= 0 x 6 x 10 =
56
4. Mărește cu 6 numărul impar cuprins între 6 și 9.
5. Mărește de 3 ori numărul par cuprins între 4 și 8.
6. Calculează produsul vecinilor numărului 5.
7. Adună suma numerelor 6 și 9 cu produsul lor.
8. Din produsul numerelor 8 și 6 scade succesorul lui 18.
9. Mărește produsul numerelor 6 și 3 cu dublul lui 4.
10. Într-o livadă sunt 3 rânduri a câte 6 meri și 5 rânduri a câte 4 meri.
Câte rânduri de meri sunt în total?
11. George are 6 ani, iar mama sa de 5 ori mai mult.

Cu câți ani este mai tânăr George decât mama sa?
12. Diana cumpără 6 napolitane cu 2 lei bucata.

Ce rest primește dacă dă două bancnote de câte 10 lei?
57
ÎNMULȚIREA CU 7
1. Calculează:
7x 2= 7x 5= x 7 = 56 x 7 = 14
7x 6= 7x 9= 7 x = 70 7 x = 35
8x 7= 1x 7= x 7 = 28 x = 63
7x 0= 7x 3= 7 x = 49 x = 7
2. Grupează convenabil factorii:
7x2x5= 3x2x5= 7x2x4=
3x7x3= 2x6x2= 2x1x5=
6x4x2= 2x7x4= 3x1x7=
2x7x3= 2x9x3= 3x8x2=
3. Scrie următoarele numere sub formă de produse: 50, 49, 54, 20, 16, 32, 24, 35,
21, 42.
4. La suma numerelor 1 și 7 adună produsul lor.
5. În 昀椀ecare zi, veverița își depozitează câte 9 alune.

Câte alune adună într-o săptămână?
6. Într-un grup sunt 7 copii, iar în altul de 3 ori mai

mulți.
Câți copii sunt în al doilea grup?
7. Un elev a rezolvat 4 probleme. Prietenul său a

rezolvat de 7 ori mai multe.
Câte probleme au rezolvat împreună?
8. În seră sunt 3 rânduri a câte 7 crini și 7 rânduri a câte 5 gladiole.

Câte 昀氀ori sunt în seră?
58
ÎNMULȚIREA CU 8
1. Calculează:
8x 8= 6x8= x 8 = 40 x 8 = 64
8 x 10 = 8x4= 8 x = 56 8 x = 80
1x 8= 9x8= x 8 = 8 x = 24
3x 8= 2x8= 8 x = 16 x = 72
2. Completează cu semnul de relație corespunzător:
2x7 7x8 6x8 8x4 2x8 3x3
1x8 8x4 8x4 7x3 3x3 5x4
5x0 7x6 3x1 1x2 8x7 1x2
7x5 3x7 2x2 3x4 4x0 3x4
3. Dacă m x n = 40, cât este n x m?
4. A昀氀ă numărul de 8 ori mai mare decât diferența numerelor 15 și 7.
5. Mărește diferența numerelor 862 și 796 cu produsul numerelor 3 și 8.
6. Din ce număr scazi 13 pentru a obține produsul numerelor 8 și 6?
7. La ce număr aduni de 3 ori câte 8 pentru a obține 40?
8. Prețul unei pâini este de 4 lei.

Cât vor costa 8 pâini?
9. Pentru gem, mama a cumpărat 8 lădițe a câte 5 kg caise.

Câte kg de caise a cumpărat mama?
10. Maia are 8 ani.

Peste câți ani va avea triplul vârstei de acum?
11. Virgil are 4 ani. El este de două ori mai mic decât Radu, care e de 4 ori mai mic
decât mama.
Câți ani are mama?
59
ÎNMULȚIREA CU 9
1. Calculează:
9x2= 8x9= x 9 = 72 x 9 = 9
9x6= 9x3= 9 x = 90 9 x = 18
10 x 9 = 9x5= 9 x = 0 x = 54
4x9= 9x7= 9 x = 45 x = 81
2. Completează căsuțele cu semnele corespunzătoare:
3 4 = 12 9 6 = 15 2 3=6 8 6= 2
5 2= 7 4 7 = 11 9 4=5 2 7 = 14
6 3 = 18 9 8= 1 6 4=2 1 3= 3
5 9 = 45 3 8 = 11 9 5=4 8 7= 1
3. Înmulțește cu 9 suma tuturor numerelor mai mici decât 5.
4. Pentru un buchet sunt necesare 9 昀氀ori.

Câte 昀氀ori sunt necesare pentru 3 buchete? Dar pentru 8?
5. Într-o livadă s-au plantat 4 rânduri a câte 9 meri și 9 rânduri a câte 8 cireși.
Câți pomi mai trebuie plantați pentru ca să 昀椀e 200?
6. La pa琀椀serie s-au vândut 7 ștrudele și de 9 ori mai mulți covrigi.

Pune întrebarea as琀昀el încât problema să se rezolve printr-o înmulțire și o adunare.
7. Completează:
+6 − 42 x3 − 17 x9 + 10
9x5
60
ÎNMULȚIREA CU 0, 1, 10
1. Calculează:
9 x 10 = 0x2= x 6 = 60 x 1 = 0
10 x 1 = 0x0= 10 x = 80 3 x = 30
10 x 7 = 7x1= x 10 = 100 x = 40
1x 1= 10 x 0 = 1 x = 9 x = 0
Factor 9 10 7 9 0 1 8
Factor 2 8 5 3 6 10 4
Produs 0 5 0 90 6 8
3. Din următoarele numere încercuiește-le pe acelea care sunt rezultatul înmulțirii

cu 10: 7, 30, 81, 24, 50, 60, 0, 12, 10, 100.
4. Ce număr trebuie să înmulțim cu 2 pentru a obține 0?
5. Ce număr trebuie să înmulțim cu 3 pentru a obține 3?
6. Scrie numărul 0 ca sumă de patru numere naturale. Transformă adunarea în

înmulțire.
7. Scrie numărul 10 ca produs de 3 factori. Câte variante ai găsit?
8. Într-o cu琀椀e sunt: un s琀椀lou, de 4 ori mai multe ascuțitori și creioane de 10 ori mai
multe decât s琀椀lourile și ascuțitorile la un loc.
Câte creioane sunt?
9. Într-un pachet sunt 10 biscuiți: 1 cu căpșuni, 4 cu ciocolată și 5 cu vanilie.

Câți biscuiți din 昀椀ecare fel sunt în 6 pachete?
Câți biscuiți sunt în total în 6 pachete?
61
a 4 9 3 2 1 3 8 9 2 7
b 4 4 0 9 10 8 8 0 5 10
c 3 5 6 7 9 1 9 4 9 5
a×b
a×c
b×c
2. Completează:
_____= 12 20 =_____ _____= 8
_____= 24 15 =_____ _____= 72
6x x5 8x
_____= 42 25 =_____ _____= 32
_____= 48 30 =_____ _____= 64
_____= 49 27 =_____ _____= 90

_____= 56 63 =_____ _____= 60
7x x9 10 x
_____= 35 18 =_____ _____= 80
_____= 14 54 =_____ _____= 40
3. Completează:
2x 6 = 3x 9x =3x 6 4 x = 2 x 2
4x = 12 x 1 2 x 10 = 4 x 4 x 9 = 40 −
5x 8 = 4x 2x =2 + 2 9 x 7 = 70 −
3x 5 = 5x 6x 4 =3x 4 x 4 = 2x
4. Completează cu numere potrivite:
5x < 50 4x < 16 10 > 1 x
6x > 54 9x = 36 24 > 3 x
7x < 56 3x < 3 64 = 8 x
7x > 56 2x > 16 0<9x

62
5. Completează căsuțele libere:
x 8 5 4 8 7 9 5 5 2
y 0 6 9 4 9 10 10 1 4
z 3 2 4 7 3 2 8 2 5 6
x×y 54 30 9 8
y×z 70 0 10 15
6. A昀氀ă numărul:
● cu 6 mai mare decât 7;
● de 4 ori mai mare decât 9;
● cu 10 mai mare decât 10.
7. Găsește regula și completează.
8 40 5 9 8 42 7
8. Completează.
● 6 este de 2 ori mai mare decât __________ .
● Dublul lui 8 este __________ .
● 9 mărit de 3 ori este __________ .
● 12 este cu __________ mai mare decât 4.
● 21 este triplul lui__________ .
9. Diferența a două numere este produsul dintre 8 și 7.
Care sunt cele două numere ș琀椀ind că unul dintre ele este 6?
10. Iden琀椀昀椀că necunoscutele și calculează
3x = 24 x2=8 6x = 30 x 5 = 35
x = x = x = x =
63
11. Într-o sală sunt 4 rânduri a câte 7 mese și 8 rânduri a câte 5 mese.
Câte scaune sunt în total, dacă la o masă sunt 3 scaune? (Folosește adunarea
repetată).
12. La magazin s-au adus 80 l ulei într-un butoi și 7 bidoane a câte 6 l.
Câți litri de ulei s-au adus în total?
13. Pentru a uda răsadurile, tata a adus un butoi cu 90 l de apă. Zilnic folosește câte 6 l.
Câți l rămân în butoi după o săptămână?
14. Rața are 5 boboci, iar găina de 4 ori mai mulți pui.
Câți pui au în total?
15. Gâsca are 7 boboci, iar curca are dublu.
Câte păsări sunt în total?
16. La o 昀氀orărie s-au vândut 5 buchete a câte 3 tranda昀椀ri și 4 buchete a câte 3 garoafe.
Câte 昀氀ori s-au vândut în total? (Rezolvă în două moduri)
17. Raul rezolvă în prima săptămână 7 probleme, în a doua de 5 ori mai mult, iar în
a treia cât în primele două săptămâni la un loc.
Câte probleme a rezolvat Raul în cele 3 săptămâni?
18. Flaviu citește într-o zi 10 pagini, a doua zi dublu, iar în a treia zi cât în primele
două la un loc.
Câte pagini are cartea, ș琀椀ind că mai are de ci琀椀t 22 de pagini?
64
PROBĂ DE EVALUARE 8
1. Calculează:
3x2= 5x9= 2x2x6=
8x9= 7x5= 3x2x8=
7x8= 0x8= 2x5x7=
6x5= 8x6= 1x4x5=
2. Descoperă regula și completează:
7 9 6 7 5 3
63 54 42 50 24
3. A昀氀ă:
a) numărul cu 3 mai mare decât 8;
b) numărul de 5 ori mai mare decât 10;
c) dublul lui 9;
d) produsul numerelor 1 și 4;
e) triplul numărului 7;
f) produsul vecinilor numărului 1;
g) numărul care înmulțit cu el însuși dă rezultatul 9.
4. În cămară sunt 8 borcane de murături și de 3 ori mai multe borcane cu dulceață.

Câte borcane sunt în cămară?

1.
2.
4 spații. 3 spații. 2 spații.
3.
6-7 cerințe. 4-5 cerințe. 2-3 cerințe.
Efectuează corect o
4. judecată și pe a doua Rezolvă parțial corect.
răspunsul.
parțial.
65
6 ÎMPĂRȚIREA NUMERELOR
NATURALE DE LA 0 LA 100
1. Folosește scăderea repetată, apoi scrie rezolvarea sub formă de împărțire.
a) În curte sunt 12 copii. Ei se așază câte 6 într-o grupă.
Câte grupe formează ei?
b) Victor a cules 12 mere. El pune câte 3 mere pe o farfurie.
Câte farfurii folosește Victor?
c) Pentru o fustă sunt necesari 2 m de material.
Câte fuste se pot confecționa din 10 m?
d) Bunica are 15 napolitane. Ea dă câte 3 napolitane 昀椀ecărui nepot.
Câți nepoți are bunica?
e) Teodora are 16 ilustrate pe care le împarte în mod egal celor 4 prietene ale
sale.
Câte ilustrate primește 昀椀ecare fe琀椀ță?
f) Ariana are 30 de fotogra昀椀i. Ea le așază în mod egal pe cele 10 pagini ale
albumului.
Câte fotogra昀椀i vor 昀椀 pe o singură pagină?
2. Completează cu numerele care lipsesc:
6 x 6 = 36 → 36 : 6 = 2 x 9 = → : 2 = 9
3 x 4 = 12 → 12 : 3 = 4 x 5 = → : 5 = 4
3 x 8 = 24 → 24 : =8 8 x = 32 → 32 : 8 =
6 x 3= → : 6 =3 x 9 = 72 → 72 : = 9
3. Observă modelul și completează:

3 x 6 = 18 4 x 9 = 3 x 8 = 5 x 10 =
6 x 3 = 18 x = x = x =
18 : 3 = 6 : = : = : =
18 : 6 = 3 : = : = : =
4. Urmărind modelul de mai sus, compune câte două înmulțiri și două împărțiri
folosind numerele: 4, 6, 24; 6, 7, 42; 3, 9, 27; 5, 9, 45.
66
ÎMPĂRȚIREA LA 2
1. Calculează:
16 : 2 = 14 : 2 = : 2 = 1 : 2 =4
18 : 2 = 10 : 2 = 12 : = 6 18 : =9
0:2= 8:2= : 2 = 3 : =6
6:2= 4:2= 20 : = 10 : =7
2. A昀氀ă jumătatea numerelor: 6, 16, 4, 14, 0, 8, 10, 12.
3. Determină:
a) dublul numărului 8;
b) doimea numărului 10;
c) jumătatea numărului 14;
d) îndoitul numărului 6;
e) numărul a cărui jumătate este 6.
4. Micșorează de 2 ori diferența perechilor de numere:

14 și 6 11 și 9 12 și 6 25 și 9
5. Colorează cu roșu ceșcuțele pe care e scris dublul numărului de pe farfurioară

și cu albastru ceșcuțele care au înscrisă doimea numărului de pe farfurioară.
14 4 12 9
7 8 6 18
6. Pe ringul de dans sunt 12 dansatori.

Câte perechi pot forma ei?
7. Doi prieteni doresc să-și împartă în mod egal o pizza care are 8 felii.
Câte felii de pizza revin 昀椀ecăruia?
67
ÎMPĂRȚIREA LA 3
1. Calculează:
6:3= 3:3= : 2 =0 : 3 =4
18 : 3 = 15 : 3 = 4 : =2 12 : =6
0:3= 27 : 3 = : 3 =3 : =7
21 : 3 = 30 : 3 = 24 : =8 : =8
2. Încercuiește numerele care se împart exact la 3:
12 18 2 10 27 30 20 24 5 8 9 16
3. Completează cu numerele care lipsesc.
9 : 3 6 : 2 21 : 3 15 : 3
: x
4. Determină:
a) treimea numărului 21;
b) numărul de 3 ori mai mic decât 12;
c) numărul cu 3 mai mic decât 27;
d) triplul lui 9.
5. Cu cât este mai mare numărul 24 față de treimea sa?

6. În livadă sunt 27 de meri, iar cireși de 3 ori mai puțini.
Câți cireși sunt în livadă?
7. Trei copii cumpără două cu琀椀i de biscuiți. Într-o cu琀椀e sunt 9 biscuiți. Ei își împart
biscuiții în mod egal.
Câți biscuiți primește 昀椀ecare copil? Rezolvă în două moduri.
68
ÎMPĂRȚIREA LA 4
1. Calculează:
12 : 4 = 0:4= : 3 =0 : 3 = 6
32 : 4 = 16 : 4 = 4 : =2 24 : = 8
8:4= 20 : 4 = : 3 =4 : = 10
28 : 4 = 36 : 4 = 24 : =6 : = 1
a a:4 a:4x2 a−4 a − 4 + 16 ax2 ax2−7
4
20
8
12
3. Mărește cel mai mic număr impar de 2 cifre cu sfertul numărului 16.
4. A昀氀ă prețul 昀椀ecărui produs.
triplul lui 2 jumătatea lui 10 sfertul lui 12 câtul numerelor 18 și 9
Determină cât costă:

a) 3 mingi; b) 4 acadele și o ciocolată; c) 5 cărți și 4 mingi.
5. În grădină au în昀氀orit 28 de bujori. Elena a cules un sfert din ei.
Câți bujori au rămas în grădină?
6. Completează cercurile cu numerele potrivite:
x5 +5 :4 −1 :4 x 99
69
ÎMPĂRȚIREA LA 5
1. Calculează:
0:5= 50 : 5 = : 2 =8 : 3 =3
5:5= 40 : 5 = 18 : =9 25 : =5
15 : 5 = 20 : 5 = : 5 =9 : =6
30 : 5 = 35 : 5 = 6 : =2 : =8
numărul dat 25 40 5 20 30
cu 5 mai mic 30 5 40
de 5 ori mai mic 10 3
3. Micșorează de 5 ori suma numerelor 26 și 14.
4. La produsul numerelor 10 și 5 adună câtul lor.
5. De câte ori poți să-l scazi pe 5 din suma numerelor 12 și 28?
6. Rezolvă cerințele:
a) Deîmpărțit = 30, Împărțitor = 5, Cât = ?;
b) Factor 1 = 4, Produs = 32, Factor 2 = ?;
c) Factor 1 = Factor 2 = 6, Produs =?;
d) Împărțitor = 5 : 1, Câtul = 2 x 4, Deîmpărțit = ?;
e) Factor 2 = 40 : 5, Produs = 49 + 7; Factor 1 = ?;
f) Deîmpărțit = 2 x 5; Cât = 6 : 3; Împărțitor = ?.
7. Clopoțica împarte 25 de 昀氀ori celor 5 prietene ale sale.

Câte 昀氀ori primește 昀椀ecare?
8. Codruța împarte 20 de prăjituri, în mod egal, cu cele 4 prietene ale sale.

Câte prăjituri primește 昀椀ecare?
70
ÎMPĂRȚIREA LA 6
1. Calculează:
30 : 6 = 48 : 6 = : 2 =4 : 3 =7
42 : 6 = 24 : 6 = 15 : =5 30 : = 10
60 : 6 = 18 : 6 = : 2 =6 : =2
12 : 6 = 6:6= 36 : =6 : =1
2. A昀氀ă a șasea parte din suma numerelor 12 și 18.
3. Completează:
  : × ( × ) − ( : ) + 2×+9
36 6 9
28 4 7
27 3 8
42 6 5
4. Completează enunțurile:
● Numărul de 6 ori mai mic decât 48 este _____.
● 3 este mai mic decât 12 de _____ ori.
● De 5 ori mai mic decât 45 este _____.
● 18 este de 6 ori mai mare decât _____.
● 20 este cu 4 mai mare decât _____.
● 30 este de 6 ori mai mare decât jumătatea numărului _____.
● Sfertul numărului 24 este de 6 ori mai mic decât _____.
5. Într-o cu琀椀e încap 6 perechi de cercei.
Câte cu琀椀i sunt necesare pentru 30 de perechi de cercei?
6. La o bijuterie sunt expuse 24 de coliere, împărțite în mod egal în 6 casete.

Câte coliere se a昀氀ă în două casete?
71
ÎMPĂRȚIREA LA 7
1. Calculează:
21 : 7 = 49 : 7 = : 7 =0 : 6 =9
56 : 7 = 63 : 7 = 10 : =2 3 : =1
7:7= 70 : 7 = : 7 =6 : =7
35 : 7 = 14 : 7 = 28 : =4 : =9
2. Găsește perechile de numere al căror cât este indicat în triunghi.
49, 7
7 6 9
3. Unește corespunzător:
:7
21 63 0 7 49 56 42 70
0 7 9 1 3 10 6 8
4. Compară folosind semnul de relație potrivit (<, > sau =):

45 : 5 24 : 3 42 : 6 70 : 7 12 : 4 12 : 3
27 : 3 54 : 6 10 : 5 30 : 6 63 : 7 24 : 6
56 : 7 35 : 5 40 : 5 35 : 7 14 : 7 12 : 6
25 : 5 36 : 6 16 : 2 30 : 5 49 : 7 18 : 6
5. Calculează diferența dintre suma numerelor 6 și 9 și câtul numerelor 14 și 7.
6. Victor are 49 de cuburi de lego pe care le așază în mod egal în cele 7 vagoane
ale trenulețul său.
Câte cuburi sunt într-un vagon? Dar în 3 vagoane?
7. Lucia are 56 de peș琀椀 colorați pe care îi împarte în mod egal în 7 acvarii.
Câți peș琀椀 sunt în 4 acvarii?
72
ÎMPĂRȚIREA LA 8
1. Calculează:
16 : 8 = 64 : 8 = : 4 = 10 : 2 = 3
32 : 8 = 24 : 8 = 4 : = 1 40 : = 5
56 : 8 = 48 : 8 = : 2 = 5 : = 10
0:8= 72 : 8 = 80 : = 10 : = 4
2. Colorează petala cea mai apropiată de rezultatul exercițiului dat.
5 10 10 5
16 : 8 48 : 8 8:8 64 : 8
0 10 5 20 0 20 0 10
3. La sfertul numărului 8 adaugă triplul numărului 7.
4. La o înmulțire, primul factor este 8, iar al doilea jumătate. A昀氀ă produsul.
5. Calculează câte puncte a obținut 昀椀ecare copil la concursul de cultură generală.
Eu am Eu am Eu am
Eu am
obținut obținut atâtea obținut
obținut
de 4 ori puncte cât suma un număr de
dublul
mai mult numerelor 8 ori mai mic
lui 7.
decât 8. 14 și 21. decât 80.
Așază punctajele obținute în ordine descrescătoare.
6. Cei 24 de elevi ai unei clase se așază în echipe de câte 8.

Câte echipe formează?
7. Miruna are 16 琀椀mbre străine și 40 de 琀椀mbre româneș琀椀.
Ea le așază în clasor, câte 8 pe o pagină.
Câte pagini se vor ocupa în clasor? Rezolvă în două moduri.
73
ÎMPĂRȚIREA LA 9
1. Calculează:
9:9= 90 : 9 = : 2 =7 : 3 =9
36 : 9 = 54 : 9 = 63 : =7 7 : =1
72 : 9 = 0:9= : 9 =9 : =5
27 : 9 = 45 : 9 = 18 : =2 : =9
2. A昀氀ă suma numerelor a, b și c, dacă:
a = 81 micșorat de 9 ori; b = 27 micșorat cu 9; c = câtul numerelor 45 și 9.
3. Completează exercițiile cu numere potrivite:

36 : 9 = : x = 72 : 9 56 : 7 = : 9
42 : 7 = :9 80 : 8 = x 21 : 3 = : 9
1 x = 63 : 9 : 9 = 6 x 1 90 : 9 = 70 :
x 3 = x4 18 : 2 = :4 30 : 5 = x
4. Urmărește săgețile și completează.
: 9 = : 7 = :
27 42 56
= = = 8
5. Deîmpărțitul este 54, iar împărțitorul este de 6 ori mai mic. A昀氀ă câtul.
6. Peste 64 de ani, Rareș va avea de 9 ori mai mulți ani decât are acum.
Câți ani are Rareș acum? Dar peste 5 ani?
7. La magazinul de animale sunt 18 peruși verzi, de 9 ori mai puțini albi, iar peruși
albaștri sunt cu 9 mai mulți decât albi.
Câți peruși sunt în total la magazinul de animale?
74
ÎMPĂRȚIREA LA 1 ȘI LA 10
1. Calculează:
1: 1= 10 : 1 = : 10 = 3 : 10 = 9
3: 1= 0 : 10 = 4 : =4 100 : = 10
50 : 10 = 2: 1= : 1 =5 : = 1
8: 1= 20 : 10 = 7 : =7 : = 4
2. Scrie numărul 1 ca:
a) sumă; b) cât; c) produs; d) diferență.
3. Colorează perechile de numere vecine (orizontal sau ver琀椀cal) cu care poți forma
un exercițiu de împărțire. Transcrie exercițiile pe caiet și rezolvă-le.
9 27 3 38 9 2 10 9 90
3 5 10 6 3 12 1 63 10
32 8 70 48 8 4 6 7 1
4. Pentru confecționarea a 10 fețe de masă sunt necesari 20 m de material.

Câți m de material sunt necesari pentru o față de masă?
5. Matei are de rezolvat 80 de probleme de matema琀椀că.

În câte zile le va termina, ș琀椀ind că rezolvă 10 probleme într-o zi?
6. Într-o pungă erau 20 de caramele. Ema a mâncat a 10-a parte din ele, iar restul
le-a împărțit în mod egal celor două prietene ale sale.
Câte caramele a primit 昀椀ecare fată?
7. Folosind numerele 50 și 10, compune probleme care să se rezolve prin:

a) o împărțire;
b) o împărțire și o adunare;
c) o împărțire și o scădere;
d) două adunări.
75
AFLAREA UNUI NUMĂR NECUNOSCUT
1. Completează spațiile libere, folosind proba înmulțirii și a împărțirii.
3 × 9 = 5 × 8 = 36 : 4 = 24 : 6 =
9 × = × = : = × =
: 3 = : = × = : =
27 : = 3 : = × = × =
2. A昀氀ă numărul necunoscut.
a x 9 = 45 e x 7 = 63 9 x i = 27 8 x m = 48
9 x b = 81 10 x f = 60 12 : j = 3 n x 6 = 42
10 : c = 5 g : 8 = 5 k : 5 = 3 3 xo = 6
d : 8= 4 h : 9 = 3 16 : l = 2 36 : p = 4
3. Completează tabelele.
a 2 9 3 8 4 2
b 5 1 5 6 4 1
axb 4 25 18 30 8 56 24 20 40 30 32 6
m 50 36 12 72 49
n 6 3 4 2 5 3 1
m:n 5 3 0 10 4 6 7 4 5 8 8 7
Se dă: A昀氀ă Rezolvare Veri昀椀care
Factor 1 = 7, Produs = 42 Factor 2
Împărțitor = 2, Cât = 8 Deîmpărțit
Produs = 32, Factor 1 = 4 Factor 2
Deîmpărțit = 56, Cât = 8 Împărțitor
Factor 2 = 9, Produs = 36 Factor 1
Cât = 5, Deîmpărțit = 40 Împărțitor
Produs = 80, Factor 2 = 8 Factor 1
Cât = 5, Împărțitor = 7 Deîmpărțit
76
ORDINEA EFECTUĂRII OPERAȚIILOR
1. Rezolvă următoarele exerciții:
2 + 6 + 9 – 10 + 7 = 100 – 4 x 8 + 16 : 2 =
13 – 8 + 61 – 40 = 1x1+1–1:1+1=
2x3x3:6= (1 x 1 + 1 : 1 + 1) : 1 x 1 =
27 : 3 x 7 + 15 : 5 x 4 = (22 – 19) x (11 – 7) =
(7 x 8 – 6) : 5 = (20 : 10) x (24 : 4) =
(7 x 7 – 35) : 2 = (64 + 8) : 9 + 38 =
250 − (13 + 6 x 9) = 12 : 2 + 24 : 3 + 2 x 4 x 7 – 9 x 2 : 3 =
(15 + 18 : 9 + 23) : 10 = (5 x 5 − 14 : 2) : (45 : 5 − 21 : 3) =
2. A昀氀ă numărul necunoscut:
65 – a = (4 x 6 + 36 : 9 ) : 7 + 2 x 8 : 8
(64 : 8 + 8) : b = (28 : 4 + 7) : 7
36 : 6 x c = 9 x 4 – 4 x 5 + 2
d : 3 = 53 – 36 : 4 x 5
32 : e = (36 : 6 + 42 : 7) – 4 x 2
f – (56 + 4 x 2 – 14 : 2) = 24 : 8 + 32 : 8 + 36
23 – 20 : 2 + 4 x 8 + 7 x 7 – 74 + g = 4 x 6
(2 x 2 + 2 – 2 : 2 x 2) x (2 x 2 – 2 : 1) x h = 8 x 8 : 8 x 10
63 : 7 + 27 : 3 – (48 + 8) : (11− 3) = i + 9
77
1. Fără a calcula, completează cu semnul de relație potrivit:
36 : 6 24 : 6 6x2 2x6 18 : 3 18 : 6
32 : 4 32 : 8 24 : 6 24 : 4 0x6 0x2
0:5 0 : 10 6x6 9x9 2x3x5 2x5x3
4 x8 4 x 3 7x8 8x8 27 : 9 72 : 9
2. Completează căsuțele libere:
x = 9 x 2 = : = 4
: : : : x : x : x
2 x 3 = : 3 = 2 x 2 =
= = = = = = = = =
x = x = : 1 =
3. Descompune după model numerele:
49 58 63 82
40 + 9
4 10 9 1
4. Încercuiește doar calculele care au rezultatul indicat.
28 : 7 18 : 3 28 : 4
5 6 8
40 : 5 6x1 64 : 8
56 : 8 42 : 6 4 x2
30 : 6 54 : 9 30 : 6
20 : 4 24 : 3 16 : 4
5. A昀氀ă valoarea lui a și calculează:

a:a a:1 a:3 a ax4 ax9 a x 10
6
3
27
78
6. Potrivește 昀椀ecare enunț cu rezolvarea corespunzătoare.
A. A昀氀ă dublul lui 9. a. 16 : 2
B. Calculează triplul numărului cuprins între 6 și 8. b. 20 : 2
C. Determină produsul numerelor 6 și 7. c. 5 x 8
D. A昀氀ă câtul numerelor 27 și 3. d. 2 x 9
E. A昀氀ă scăzătorul dacă descăzutul este 45, iar diferența este 28. e. 7 + 9
F. Mărește-l pe 5 cu 8. f. 12 – 4
G. De câte ori se cuprinde 2 în 16? g. 14 : 2
H. Determină doimea lui 20. h. 81 – 18
I. Calculează suma vecinilor lui 8. i. 3 x 7
J. Un termen este 18, iar suma 81. A昀氀ă celălalt termen. j. 14 – 6
K. Care număr înmulțit cu 7 dă produsul 49? k. 21 – 12
L. A昀氀ă deîmpărțitul, dacă împărțitorul și câtul sunt 5. l. 100 : 10
M. Determină numărul cu 6 mai mic decât 14. m. 49 : 7
N. Adună-l pe 6 de 8 ori. n. 7 x 6
O. Determină cât reprezintă o treime din 21. o. 10 : 10
P. Micșorează-l pe 12 cu 4. p. 8 x 6
R. Calculează jumătatea lui 14. r. 12 : 4
S. A昀氀ă diferența dintre 21 și răsturnatul său. s. 27 : 3
T. Dacă deîmpărțitul și câtul sunt 10, cât este împărțitorul? t. 3 + 7
U. Găsește numărul cu 7 mai mare decât 3. u. 5 x 5
V. Determină numărul de 5 ori mai mare decât 8. v. 45 – 28
X. Cât reprezintă o zecime din 100? x. 21 : 3
Z. A昀氀ă sfertul lui 12. z. 5 + 8
A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V X Z
d
79
7. Încercuiește răspunsul corect.
● Produsul numerelor 4 și 10 micșorat de 5 ori este:

a) 35 b) 90 c) 1 d) 8
● Numărul care nu se împarte exact la 9 este:
a) 81 b) 0 c) 28 d) 18
● Doimea unui număr este 8. Numărul este:
a) 2 b) 16 c) 4 d) 8
● Triplul lui 9 este:
a) 9 b) 27 c) 3 d) 6
● Sfertul unui număr este 2. Dublul numărului este:
a) 4 b) 8 c) 16 d) 20
● Nu are sens împărțirea dacă:

a) deîmpărțitul = 10 c) deîmpărțitul = 0
b) împărțitorul = 0 d) împărțitorul = deîmpărțitul
● În 8 cu琀椀i sunt 64 de creioane. Într-o cu琀椀e sunt:
a) 8 b) 7 c) 9 d) 56
● Dacă pe un rând sunt 8 pomi, pe 4 rânduri sunt:
a) 2 b) 4 c) 32 d) 24
● Mircea are 8 ani. El e de 2 ori mai tânăr decât Doru care are:
a) 16 ani b) 10 ani c) 4 ani d) 6 ani
● Dacă un ursuleț costă 9 lei, ajung 50 lei pentru 5 ursuleți?
a) lipsesc 5 lei b) da c) lipsesc 9 lei d) lipsesc 4 lei
● Câte picioare au în total 4 miei și 5 oi?
a) 20 b) 16 c) 36 d) 80
● Câte buchete a câte 3 昀氀ori se pot face din 9 lalele și 6 narcise?
a) 5 b) 3 c) 2 d) 15
● Anca este mai mare cu 2 ani decât Oana. Câți ani are Anca, dacă Oana are
4 ani?
a) 6 b) 8 c) 2 d) 10
80
8. Exersează împărțirea, folosind metoda cubului.
DESCRIE legătura dintre împărțire COMPARĂ folosind semnul
și înmulțire. de relație corespunzător.
35 : 5 = __ __ x 5 = 35 63 : 7 48 : 6 35 : 5 54 : 9
56 : 7 = __ __ x 7 = 56
12 : 4 21 : 3 28 : 7 42 : 6
24 : 6 = __ __ x 6 = 24
81 : 9 = __ __ x 9 = 81 25 : 5 9:3 40 : 8 30 : 6
64 : 8 = __ __ x 8 = 64 49 : 7 27 : 3 72 : 8 45 : 5
ANALIZEAZĂ numerele următoare ASOCIAZĂ 昀椀ecărei operații

și încercuiește-le doar pe acelea câtul corespunzător.
care se pot împărți la 7. 18 : 3 9 16 : 4
35 : 7 4 24 : 4
7 28 37 45 42 56 64 70 49
36 : 9 6 54 : 6
27 : 3 5 20 : 4
APLICĂ metoda scăderii repetate Încercuiește varianta corectă
pentru a calcula: și ARGUMENTEAZĂ alegerea.
30 : 10 = 5 caiete costă 10 lei. Câți lei costă
45 : 15 = un caiet?
40 : 20 = a) 5 lei
48 : 12 = b) 1 leu
33 : 11 = c) 2 lei
9. Ce număr lipsește pentru ca balanța să 昀椀e în echilibru?
36 : 6 42 : 7 + 72 : 8 40 : 5 + 6:2 15 : 3 ‒
100 : 10 63 : 9 + 49 : 7 54 : 6 ‒
81
PROBĂ DE EVALUARE 9
1. Calculează și fă proba prin operația indicată:
24 : 3 = 36 : 4 = 56 : 7 =
: × ×
72 : 9 = 8×2= 4×5=
× : :
2. Rezolvă:
4x6:3= (12 + 3 + 6) : 3 =
2 x 9 + 16 : 4 = 39 – 12 : 3 + (7 + 14) : 7 =
3. A昀氀ă numărul necunoscut:
a x 7 = 42 b:5=5 63 : c = 9 d – 14 = 20 + 50 : 10 – 3 x 8
a= b= c= d=
a= b= c= d=
4. Mărește de 5 ori câtul numerelor 32 și 8.
R:
5. Într-o lădiță încap 7 kg de mere. Câte lădițe sunt necesare pentru 49 kg de mere?
R:
6. Pentru carnaval au fost pregă琀椀te 18 baloane galbene, iar cele albastre sunt
jumătate din numărul celor galbene. Câte baloane au fost pregă琀椀te în total?
R:
1. Calculează corect Calculează corect Calculează corect
2. Rezolvă corect cel puțin Rezolvă corect cel puțin Rezolvă corect cel puțin
3 exerciții. 2 exerciții. un exercițiu.
Determină 3 termeni Determină 2 termeni Determină un termen
3. necunoscuți. necunoscuți. necunoscut.
Rezolvă corect o operație
4. Rezolvă corect. Rezolvă corect o operație.
și parțial pe a doua.
5. răspunsul. Efectuează cu o greșeală. Efectuează cu 2 greșeli.
Efectuează corect, cu plan Rezolvă corect o operație

6. de rezolvare. și parțial pe a doua. Rezolvă corect o operație.
82
7 PROBLEME
1. Folosește metoda cadranelor pentru a rezolva următoarele probleme:
a) Elevii clasei a II-a au mers într-o excursie în Delta Dunării. Acolo au vizitat și
o colonie de pelicani. Determină numărul total al pelicanilor din colonia vizitată
cunoscând că 385 erau comuni și cu 145 mai puțini erau pelicani creți.
Se dă Rezolvare
Se cere Răspuns
b) A昀氀ă câte fotogra昀椀i au fost expuse a o expoziție, ș琀椀ind că 60 ilustrează peisaje

de la munte, sunt de 6 ori mai puține fotogra昀椀i cu imagini din zona de deal, iar
cele înfățișând câmpia sunt dublul celor de la deal.
Se dă Rezolvare
Se cere Răspuns
c) Patru prieteni au colectat baterii uzate pentru a le duce la reciclat. Paul a adunat
35, Mia de 5 ori mai puține, Dan a strâns cu 12 mai multe decât Paul, iar Silvia
cu 17 mai puține decât Dan. Câte baterii au colectat fetele?
Se dă Rezolvare
Se cere Răspuns
83
2. La o 昀氀orărie s-au livrat 63 crini, de 7 ori mai puține orhidee, iar garo昀椀țe cât crini
și orhidee la un loc.
Câte 昀氀ori s-au livrat la 昀氀orărie?
3. Într-o pepinieră s-au plantat 75 de pomi în prima zi, cu 35 mai puțin în a doua zi,
iar în a treia zi dublu față de ziua precedentă.
Câți pomi s-au plantat în ul琀椀mele două zile?
4. O brățară și un colier au, împreună, 40 de perle. Brățara are 15 perle.

Câte perle are colierul?
5. În autobuz sunt 53 de persoane: copii, femei, bărbați.

Câți bărbați sunt, dacă femeile și copii sunt 35?
6. La ora de sport cei 29 de elevi s-au așezat în 3 echipe.

Câți elevi sunt în prima echipă, dacă în a doua și în a treia sunt câte 10?
7. Din livadă au fost culese 70 kg de cireșe. Ele sunt așezate în trei lădițe as琀昀el: în
primele două sunt 41 kg, iar în ul琀椀mele două sunt 43 kg.
Câte kg de cireșe sunt în 昀椀ecare lădiță?
8. Florin, Aurica și O琀椀lia se joacă un joc despre animale, însumând împreună 35 de

puncte.
Florin și Aurica au totalizat 28 de puncte, iar fetele au în total 25 de puncte.
A昀氀ă câte puncte are 昀椀ecare și fă clasamentul.
9. Marius, Cris琀椀 și Ionuț au împreună 20 de mașinuțe. Cris琀椀 și Ionuț au jumătate din

numărul total, iar 18 dintre mașinuțe nu sunt ale lui Ionuț.
Câte mașinuțe are 昀椀ecare?
84
10. La magazin au sosit 4 cu琀椀i a câte 6 pâini și 7 cu琀椀i a câte 8 franzele.
Câte pâini și franzele au fost aduse?
11. Pe un ra昀琀 sunt 3 rânduri a câte 7 ceș琀椀 și de două ori mai multe rânduri a câte 6
pahare.
Câte pahare și câte ceș琀椀 sunt pe ra昀琀?
12. La o cofetărie se consumă zilnic câte 4 s琀椀cle de 2 litri cu sirop și 6 bidoane de 5 l

cu lapte.
Câți litri de sirop și lapte se consumă în două zile?
13. Cu 20 l de lapte se umplu 10 s琀椀cle iden琀椀ce.

Câți litri de lapte încap într-o s琀椀clă?
14. 7 saci cu orez cântăresc 56 kg.

Cât cântăresc 3 saci cu orez?
15. Pentru a vopsi 8 camere de același fel sunt necesare 24 bidoane de vopsea.
Câte bidoane se folosesc pentru a vopsi 4 camere?
16. George a cumpărat 6 batoane de ciocolată și a plă琀椀t 24 de lei. Ioana a cumpărat

4 batoane de ciocolată de același fel și încă 2 s琀椀cle de suc a câte 4 lei bucata.
Cât a plă琀椀t Ioana?
17. Pentru 5 fuste și 2 costume sunt necesari 16 m de material.

Câți m de material se vor folosi pentru 10 fuste și 4 costume?
18. La brutărie erau 82 de pâini. Dimineața s-au adus cu 10 mai multe. Până la amiază
s-au vândut 55.
Câte pâini erau la amiază în brutărie?
19. În curte sunt 8 rațe, de două ori mai multe găini, iar gâște un sfert din numărul
total al rațelor și al găinilor.
Câte picioare au, în total, păsările din curte?
85
20. În clasă erau 18 crete. În prima săptămână s-au consumat jumătate din ele, iar
în a doua săptămână 5 din rest.
Câte crete mai trebuie aduse după a doua săptămână pentru a 昀椀 20?
21. O carte are 78 de pagini. Flavia citește luni 21 de pagini, marți citește un
număr de pagini egal cu oglinditul acestui număr. Ea a hotărât ca de miercuri să
citească zilnic același număr de pagini și as琀昀el va termina cartea duminică.
Câte pagini va ci琀椀 joi?
Câte pagini citește în trei zile consecu琀椀ve? (Găsește toate variantele.)
22. Din livadă au fost recoltate 84 kg de cireșe. S-au vândut 44 kg, iar restul au fost
puse în lădițe de câte 5 kg.
Câte lădițe au fost necesare?
23. Un sac de carto昀椀 și un sac cu ceapă cântăresc 18 kg. Un sac cu carto昀椀 și 3 saci
cu ceapă cântăresc 34 kg.
Cât cântărește 昀椀ecare sac?
24. Bunica a cumpărat pentru nepoți 4 prăjituri și 4 sucuri, plă琀椀nd 16 lei.

Cât costă împreună o prăjitură și un suc?
25. 2 caiete și 3 penare costă 31 lei. 7 caiete și 3 penare costă 41 lei.

Cât costă un caiet și un penar?
26. Cu 89 de lei, Mihaela a cumpărat 3 cărți cu 9 lei bucata, 8 blocuri de desen a

câte 4 lei și 6 truse de rigle. Cât a plă琀椀t pentru o trusă de rigle?
86
27. Transcrie și rezolvă doar exercițiile care se a昀氀ă la coordonatele indicate.
1 2 3 4 5
A 3×4 50 : 5 13 − 6 21 : 3 4×4
B 31 − 18 5×1 13 + 8 100 : 10 7×6
C 6+9 36 : 6 32 : 4 30 − 15 6×3
(C, 2) → (A, 2) → (B, 5) → (A, 1) →
(C, 4) → (B, 1) → (B, 2) → (B, 4) →
28. Calculează cât au costat cumărăturile pe care Alex le-a făcut, cu mama, pentru
ziua lui de naștere.
Produse cumpărate Nr. bucăți cumpărate Preț pe bucată Total
suc 6 4
baloane 3 2
pungi alune 2 7
pălării pentru petrecere 10 3
pizza 5 10
tort 1 17
Suma lei
29. Observă gra昀椀cul și calculează:

• Câte pagini a ci琀椀t Andreea?
e
50
• Cine a ci琀椀t cele mai multe
45
pagini?
40
35
30 • Cine a ci琀椀t același număr de
25 pagini?
20
15
10
5 • Câte pagini au ci琀椀t în total
Irina Florin Andreea Adrian Matei băieții?
87
1. Iulia a plă琀椀t 79 de lei pentru un s琀椀lou care costă 16 lei, o enciclopedie cu 38 de
lei și un CD cu muzică.
Cât costă CD-ul?
R:
2. La 昀氀orărie s-au adus 17 garoafe, cu 5 mai puține zambile, iar margarete cu 31
mai multe decât zambilele.
Câte 昀氀ori au fost aduse la 昀氀orărie?
R:
3. În 5 lădițe iden琀椀ce încap 35 kg de piersici.
Câte kg încap într-o lădiță?
R:
4. În livadă sunt 3 rânduri a câte 6 nuci și 8 rânduri a câte 10 pruni.
Câți pomi sunt în livadă?
R:
5. În cămară sunt 20 de borcane cu gem. Într-o lună s-au consumat un sfert din ele.
Câte borcane cu gem au rămas în cămară?
R:
6. La aprozar erau 12 kg de roșii. O treime din întreaga can琀椀tate s-a stricat, iar
restul au fost vândute cu 4 lei kg.
Câți lei s-au încasat?
R:
88
7. Observă gra昀椀cul și răspunde la întrebări.
numărul de vizitatori • Câte persoane au vizitat

Muzeul de Zoologie muzeul în luna aprilie?
900
875
• Câte persoane au vizitat
750 muzeul în prima lună?
625
500 • În ce lună au fost cei mai

mulți vizitatori la muzeu?
375
250
• Câte persoane au vizitat
125 muzeul în februarie și aprilie?
Ianuarie Februarie Aprilie Mai
Efectuează corect, cu plan Rezolvă corect o operație și

1. Rezolvă corect o operație.
de rezolvare. parțial pe a doua.
Rezolvă corect Rezolvă corect

2. Rezolvă corect.
2 operații. o operație.

răspunsul.
Rezolvă corect
4. Rezolvă corect. Rezolvă corect 2 operații.
o operație.
Rezolvă corect și notează Notează corect cel puțin o

5. Efectuează cu o greșeală.
răspunsul. operație matema琀椀că.
Notează planul de rezolvare Rezolvă corect cel puțin o

6. Rezolvă parțial corect.
și calculează corect. judecată.
Interpretează gra昀椀cul și Interpretează gra昀椀cul și Interpretează gra昀椀cul și

7.
răspunde la 4 întrebări. răspunde la 3 întrebări. răspunde la 1-2 întrebări.
89
8 UNITĂȚI DE MĂSURĂ
8.1. MĂSURAREA LUNGIMII
1. Scrie prescurtat:
71 metri; 200 metri; 30 milimetri; 25 cen琀椀metri; 64 milimetri.
2. Calculează:
36 m + 42 m = 501 mm + 332 mm = 12 m : 3 =
53 cm – 26 cm = 305 cm – 167 cm = 4 cm x 8 =
42 mm + 72 mm = 662 m + 47 m = 7m x2=
65 cm – 32 cm = 961 mm – 169 mm = 18 mm : 6 =
3. A昀氀ă înălțimea 昀椀ecărui copil și completează enunțurile.

Sorin Vlad Florin Alex
6 × 9 + 56 cm 6 × 10 + 7 × 8 cm 136 − 48 : 8 cm 10 × 10 + 6 × 4 cm
● Florin este cel mai ;

● Sorin este mai decât Vlad;
● Alex este mai decât Vlad;
● Alex este mai decât Sorin, dar mai decât
Florin;
● Sorin este cel mai .
4. Compară:
1m 1000 mm 5 mm x 5 30 mm + 2 mm
2m 100 cm 31 m – 9 m 3mx7
1 mm 1 cm 32 m : 4 24 m : 3
14 cm 41 cm 10 cm : 10 10 cm x 10
90
5. Calculează câți metri de gard sunt necesari pentru împrejmuirea terenului
redat în desen.
265 m
112 m
106 m
56 m
370 m
6. Triunghiul ABC are latura AB = 85 m, BC este cu 72 mai mare, iar AC este cu 38
mai mică decât BC.
A昀氀ă lungimea laturilor.
7. O echipă de muncitori au de săpat un șanț de 800 m.

În prima zi au săpat 175 m, a doua zi dublu, iar a treia zi restul.
Câți m au săpat a treia zi?
8. Desenează un dreptunghi care are lăţimea de 2 cm, iar lungimea de 3 ori

mai mare.
9. O panglică măsoară 72 cm. Ea este tăiată în 8 bucăţi egale.

Câţi cm are o bucată?
10. Găseşte traseul cel mai scurt de la Start la Sosire.
15m - 7m
6 m
12m : 3 x 4 7m +8 9m
:3 4m + 7m
m
3m +
8m : 10 3m x 3
m
2x2 60m
-6
m 25m : 5
m
12
91
8.2. CÂNTĂRIREA CORPURILOR
1. Desenează sacii care lipsesc pentru a obține valoarea indicată de cântarele
electronice. Atenție: pe 昀椀ecare cântar sacii au aceeași masă!
7 kg 9 kg
21 kg 18 kg
4 kg 3 kg
16 kg 9 kg
2. Calculează:
Erau 73 kg 94 kg 69 kg 44 kg
S-au dus 89 kg 14 kg 37 kg
Total 189 kg 100 kg
S-au vândut 68 kg 156 kg 84 kg
Au rămas 24 kg 3 kg 54 kg
3. Cât poate cântări?

• un creion: 3g 3 kg 100 g
• un elefant: 2000 g 2000 kg 200 kg
• un copil: 100 kg 100 g 30 kg
• o vrăbiuță: 40 g 40 kg 900 g
92
4. Bunicul a cules 45 kg de prune care au fost așezate în lădițe de câte 5 kg.
De câte lădițe a fost nevoie?
5. La o pa琀椀serie s-au adus 53 kg făină.

Câte kg de făină mai trebuie aduse, ș琀椀ind că sunt necesare 70 kg?
6. Trei prieteni au adunat 20 kg de ciuperci, as琀昀el: primul a adunat un sfert, al

doilea de două ori mai mult decât primul, iar al treilea restul.
Câte kg de ciuperci a cules 昀椀ecare?
7. Biju琀椀erul are 100 g de aur. El confecționează 3 lănțișoare a câte 10 g și 2

perechi de cercei, 昀椀ecare cercel cântărind 6 g.
Câte grame de aur rămân nefolosite?
8. O ladă cu mere cântărește 34 kg.

Cât cântăresc merele, ș琀椀ind că lada goală are 2 kg?
9. 42 kg de ardei se așază câte 6 kg într-o lădiță.

Cât vor cântări lădițele cu ardei în total, dacă o lădiță goală are 1 kg?
10. 36 kg de zahăr și 18 kg de orez s-au pus în saci a câte 6 kg 昀椀ecare.

Cu cât este mai mare numărul sacilor cu zahăr decât al celor cu orez?
93
8.3. CAPACITATEA VASELOR
1. Compară următoarele recipiente, folosind semnele de relație învățate:
2. Colorează conform cerinței:
o jumătate un sfert o treime
3. Calculează:
28 l + 16 l = 987 l – 310 l = 8 x 8 ml =
59 ml – 37 ml = 676 ml + 234 ml = 16 l : 2 =
31 ml + 81 ml = 565 l – 311 l = 21 ml : 3 =
98 l – 75 l = 204 ml + 399 ml = 9 x5l =
4. Folosind scăderea repetată, calculează câte pahare de suc se pot umple în
昀椀ecare situație. Colorează numărul corespunzător de pahare.
1000 ml
1000 ml
250 ml
200 ml
250 ml
200 ml
250 ml
200 ml
250 ml
200 ml
250 ml
250 ml
200 ml
200 ml
94
5. Dintr-un butoi cu 100 l de vin se umplu 3 canistre de 25 l.
Câți litri de vin rămân în butoi?
6. La un depozit s-au adus 107 l suc de mere și cu 57 l mai mult suc de portocale.
Câți litri de suc s-au adus în depozit?
7. La o fabrică de lactate au venit 3 cisterne cu câte 260 l de lapte. Pentru brânză
topită s-au folosit 355 l de lapte.
Câți l de lapte au rămas nefolosiți?
8. Câte jumătăți de litru sunt într-un litru? Dar în 2 litri?
9. Într-un bidon încap 12 jumătăți de litru.
Câți litri are bidonul?
10. Într-o găleată sunt 12 l de lapte.
Câte vase de 3 l se pot umple cu această can琀椀tate? Dar vase de 4 l?
11. La o benzinărie au sosit 3 cisterne cu combus琀椀bil, aducând în total 1000 l.
Primele două cisterne au adus 640 l, iar ul琀椀mele două 800 l.
Câți l a adus 昀椀ecare cisternă?
12. Pentru irigarea grădinii de zarzavat s-au folosit următoarele can琀椀tăți de apă:
40 l pentru roșii, de 4 ori mai puțin pentru dovlecei, iar pentru vinete triplul
can琀椀tății de apă folosită la dovlecei.
Câți l de apă s-au folosit în total?
13. Câte recipiente de un sfert de litru se pot umple având la dispoziție 4 l de suc?
95
8.4. MĂSURAREA TIMPULUI
1. Completează după model:
5:30
17:30
2. Completează orele pe cadrane:
15:30 14 昀椀x nouă și un sfert trei și jumătate 22:15
3. Calculează:
Trei săptămâni = __________________ zile
Patru săptămâni și 3 zile = ___________________ zile
O săptămână și 2 zile = ___________________ zile
21 zile = __________________ săptămâni
35 zile = __________________ săptămâni
4. Determină, prin adunare repetată, câte ore sunt în două zile.

5. Astăzi este miercuri. Victor își va serba ziua de naștere poimâine.
În ce zi își va serba Victor ziua?
6. Dacă alaltăieri a fost luni, ce zi va 昀椀 mâine?
96
7. În tabelul următor sunt menționate orele de plecare ale trenurilor și des琀椀nația
spre care se îndreaptă.
Craiova Piteș琀椀 Oradea Suceava Constanța Timișoara Deva Bucureș琀椀
8:00 X
8:15 X X
8:30 X X
9:00 X
9:30 X
10:00 X
a) La ce oră pleacă trenul spre Piteș琀椀?

b) La ce oră pleacă trenul spre capitală?
c) La ce oră pleacă trenul spre mare?
d) Spre ce des琀椀nații pleacă trenul la opt și un sfert?
e) Care tren pleacă cel mai târziu?
f) Maria a ajuns în gară la ora 8. Ea vrea să plece la Oradea. Cât trebuie să
mai aștepte până pleacă trenul?
8. Autocarul cu turiș琀椀 a pornit la ora 9 și un sfert și a ajuns la des琀椀nație la ora 13
și un sfert. Cât a durat călătoria?
9. Ieri a fost sâmbătă. Ce zi va 昀椀 poimâine?
10. Robert a spus că va pleca în excursie în data de 30 februarie, la ora 15:20.

De ce nu l-au crezut colegii săi?
11. Dacă 2 mai e într-o zi de marți, ce zi va 昀椀 în 7 mai?
12. Câte zile au în total lunile de iarnă într-un an bisect?
97
8.5. UNITĂȚI MONETARE
1. Calculează:
10 bani + 50 bani = 332 lei + 162 lei = 284 euro + 494 euro =
5 bani + 45 bani = 711 lei − 694 lei = 323 euro + 128 euro =
10 bani + 30 bani = 10 lei + 50 lei = 961 euro − 572 euro =
70 bani − 15 bani = 100 lei + 50 lei = 393 euro + 10 euro =
2. Cu ce bancnote se pot plă琀椀 sumele de:

197 lei → ________________________________________________________
386 lei →________________________________________________________
742 lei →________________________________________________________
313 lei →________________________________________________________
3. Cât costă 昀椀ecare buchet?
3 lei 5 lei 2 lei
4. Mama vrea să-și cumpere o rochie cu 399 lei și o pereche de panto昀椀 cu 249 lei.
De câți lei are ea nevoie?
5. Adrian cumpără o minge cu 31 de lei și o mașinuță cu 12 lei mai ie昀琀ină.
Câte bancnote de 10 lei trebuie să plătească?
6. Dacă 1 euro costă 4 lei, câți lei costă 10 euro?
Câți euro se pot cumpăra cu 20 de lei?
98
1. Calculează:
574 mm + 284 mm = 848 lei − 592 lei = 7x8m=
397 l + 583 l = 756 g − 392 g = 72 cm : 9 =
922 kg − 273 kg = 613 ml − 575 ml = 28 l : 4 =
60 bani + 20 bani = 352 cm + 273 cm = 7x7g=
2. Transformă:
1 m = _____ cm 1 l = _____ ml
1000 mm = _____ m 3 săptămâni = _____ zile
60 bani + 40 bani = _____ lei 14 zile = _____ săptămâni
1 săptămână = _____ zile 1 zi = _____ ore
3. Ce oră indică 昀椀ecare ceas?
4. Un teren în formă de pătrat are latura de 8 metri.

De câţi metri de gard este nevoie pentru a împrejmui tot terenul?
99
5. Într-o vie s-au adunat 141 kg de struguri albi, iar negri cu 36 kg mai multe. Din
total s-au folosit pentru must 195 kg struguri.
Câte kg de struguri au rămas nestorși?
R:
6. Într-un butoi de 150 l, Mihai a turnat 27 l, iar Ionuț 36 l.
De câți l mai este nevoie pentru a umple butoiul?
R:
7. Ziua de naștere a Sarei este în luna mai. Ziua Danei a fost cu 3 luni mai
devreme, iar a Aurorei va 昀椀 după 5 luni de la ziua Sarei.
Când își sărbătorește 昀椀ecare fe琀椀ță ziua? Precizează și ano琀椀mpul.
R:

1. 10-12 exerciții și scrie 7-9 exerciții și scrie 4-6 exerciții și scrie
unitatea de măsură. unitatea de măsură. unitatea de măsură.
Efectuează Efectuează Efectuează
2.
7-8 transformări. 5-6 transformări. 3-4 transformări.
Notează ora corectă Notează ora corectă Notează ora corectă
3.
pentru minimum 3 ceasuri. pentru 2 ceasuri. pentru un ceas.
Rezolvă corect
și notează răspunsul.
5. Rezolvă corect. Rezolvă corect 2 operații. Rezolvă corect o operație.
Notează planul de rezolvare Rezolvă corect cel puțin
și calculează corect. o judecată.
Iden琀椀昀椀că luna corectă Iden琀椀昀椀că luna corectă
în 2 situații și notează în 2 situații și notează Iden琀椀昀椀că corect cel puțin o
7.
ano琀椀mpul pentru toate ano琀椀mpul pentru una lună și un ano琀椀mp.
cele trei fete. dintre fete.
100
9 ELEMENTE DE GEOMETRIE
1. Desenează:
a) un nor în partea dreaptă; c) două păsări în partea stângă

a desenului;
b) un avion sub nor, orientat
înspre stânga; d) un 昀氀uture deasupra 昀氀orii.
2. Numără și completează tabelul.
Figura 1 Figura 2
Linii
orizontale
Linii
ver琀椀cale
Linii
oblice
Figura 1 Figura 2
101
3. Trasează axa de simetrie pentru 昀椀ecare desen.
4. Desenează, respectând cerințele:

a) un triunghi în interiorul pătratului; b) un dreptunghi în interiorul cercului.
5. Completează diagrama Wenn, evidențiind asemănările și deosebirile

dintre dreptunghi și pătrat.
6. Con琀椀nuă șirurile:
102
7. Unind punctele, trasează cu rigla 昀椀gurile geometrice indicate și numește-le:
ABC și FGHI.
A . . D F . . I
B . . C E . G . . H
8. A昀氀ă lungimea totală a laturilor următorului triunghi:
147 428
344
9. Arena unui circ are formă de cerc. O maimuțică aleargă de două ori în jurul arenei.
Câți metri a alergat ea, ș琀椀ind că un tur are 345 m?
10. Un melc a parcurs un traseu în formă de pătrat.
Câți metri a parcurs melcul, dacă o latură a pătratului are 3 m?
11. Mama a cusut dantelă pe marginea unei fețe de masă pătrate. Ea a folosit 8 m de
dantelă.
Câți metri de dantelă a folosit pentru o latură?
12. Un triunghi cu laturile egale are suma laturilor de 21 cm.
Câți cen琀椀metri are o latură?
103
13. Scrie denumirea corpului geometric indicat:
a) Am șase fețe iden琀椀ce; ______________________
b) Sunt coiful de la petreceri; ______________________
c) Nu am nici un vârf și mă aseamăn cu o bilă; ______________________
d) Fețele mele au formă dreptunghiulară; ______________________
e) Nu am niciun vârf, iar dacă mă desfășori pe
lungime, mă transform în dreptunghi. ______________________
14. Unește 昀椀ecare obiect cu corpul geometric asemănător:
104
1. Colorează conform cerințelor.
a) cu roșu, 昀椀gurile geometrice
care sunt doar în cerc;
b) cu verde, triunghiul care se
a昀氀ă și în interiorul cercului,
726
și al dreptunghiului 202
147
2. Calculează: 482 5
a) suma numerelor din interiorul 617 10 257
triunghiului;
b) diferența numerelor pare din
d) suma vecinilor numărului mai mic din
interiorul dreptunghiului;
exteriorul celor două 昀椀guri geometrice.
c) diferența numerelor care se e) suma dintre produsul și câtul
a昀氀ă în dreptunghi, dar nu sunt numerelor care se a昀氀ă atât în
în interiorul triunghiului; dreptunghi, cât și în triunghi.
3. Completează cu A (adevărat) și F (fals).

Un pahar are formă de sferă. Un triunghi cu laturile egale cu 6
cm are suma laturilor de 18 cm.
Un cuboid are 6 fețe.
Un dreptunghi cu laturile 420 și
Laturile unui dreptunghi pot 昀椀:
213 are suma laturilor 633.
100, 61, 100, 61.
4. Taie obiectele care nu pot avea formă de cub:
minge zar margarină pahar acoperiș

Colorează conform Colorează corect, Rezolvă corect una dintre
1.
cerințelor. cu o omisiune. cerințe.
Rezolvă corect Rezolvă corect și complet 3 Rezolvă corect
2.
și complet 4-5 cerințe. cerințe. și complet 1-2 cerințe.
3. valoarea de adevăr pentru valoarea de adevăr pentru valoarea de adevăr
4-5 enunțuri. 3 enunțuri. pentru 1-2 enunțuri.
Iden琀椀昀椀că cel puțin un
4. Rezolvă corect. Rezolvă parțial corect.
cuvânt.
105
10 RECAPITULARE FINALĂ
Număr scris cu litere Număr scris cu cifre S Z U
728
o sută optsprezece
0 2 6
4 0 4
a) ordonează crescător numerele
721
din interiorul triunghiului; 367
821
93
b) ordonează descrescător numerele 376
din exteriorul triunghiului; 127 490
296 901
c) descompune în sute, zeci și unități 269
numerele care se a昀氀ă atât în 109
502
triunghi cât și în cerc.
3. Scrie numerele pare de la 723 la 738.
4. Scrie numerele impare cuprinse între 520 și 509.
5. Scrie trei numere consecu琀椀ve, al doilea 昀椀ind 407.
6. Găsește toate numerele mai mici decât 300 și mai mari decât 200 cu cifra
zecilor cu 2 mai mare decât a unităților.
7. Compune toate numerele naturale formate din 3 cifre diferite, folosind doar
4, 2 și 6.
8. Câte cifre s-au folosit pentru scrierea numerelor mai mari decât 97 și mai mici
sau egale cu 109?
9. Rotunjește la zeci predecesorul numărului 349 și la sute pe succesorul său.
106
10. Calculează și fă proba prin operația inversă:
721 − 48 = 721 − 296 = 5x2= 18 : 2 =
905 − 333 = 127 + 490 = 6x9= 6x8=
548 + 390 = 269 + 367 = 27 : 9 = 72 : 8 =
507 + 93 = 821 − 376 = 16 : 4 = 9x7=
11. A昀氀ă numărul cu 479 mai mare decât 336.
12. Din cel mai mare număr de 3 cifre dis琀椀ncte scade cel mai mic număr par de 3
cifre iden琀椀ce.
a 523 764 549 a 332 532 100 785 200
b 400 427 306 b 213 345 300 149
a+b 907 814 c 120 213 426
a−b 612 116 a+b−c 212 375 321
14. De câte ori poți să îl scazi pe 7 din 49?
15. Suma a trei numere este 80. Primul termen este 42, al treilea este de 6 ori mai
mic decât primul. A昀氀ă al doilea termen.
16. Pune semnele de relație corespunzătoare:
592 − 378 456 − 198 2x7 45 : 5 27 : 9 11 – 8
668 + 261 236 + 421 8+9 32 : 4 7x6 8x8
470 − 394 380 − 320 9x7 64 – 8 21 – 9 9x2
465 − 166 263 − 194 10 x 8 40 : 5 6x2 10 x 1
17. Cu cât este mai mare suma numerelor 139 și 182 decât diferența numerelor
349 și 286?
107
a − 256 = 379 e:3=4 i – 341 = 233 + 42
899 − b = 126 f x 8 = 64 j + (81 : 9) = 9 x 2
c + 400 = 645 45 : g = 9 7 x 8 – k = 55
521 + d = 884 5 x h = 35 (785 – 704) – l = 5 x 6 + 27 : 9
19. La un spectacol au venit 8 copii și de 6 ori mai mulți adulți.

Câte persoane au venit la spectacol?
20. Dacă de pe un ra昀琀 se mută pe altul 27 de cărți, pe 昀椀ecare ra昀琀 vor 昀椀 80 de cărți.
Câte cărți erau la început pe 昀椀ecare ra昀琀?
21. Determină a, b și c pentru 昀椀ecare caz.
a + b + c = 892 a + b + c = 788
a + b = 447 a + b = 517
c − a = 341 b + c = 653
22. Determină lungimea 昀椀ecărei laturi a triunghiului MNO, dacă MN este egală cu cel
mai mic număr impar de 3 cifre dis琀椀ncte, NO este cel mai mare număr mai mic
decât 173, iar MN este numărul par de 3 cifre iden琀椀ce cuprins între 100 și 300.
23. Câți lei îi rămân tatălui meu din cei 1000 de lei pe care îi avea, dacă a cumpărat o
trusă de scule cu 382 de lei și un scaun de birou cu 386 de lei?
24. Peste 2 zile, Alex va pleca în excursie.

Care va 昀椀 acea zi, dacă alaltăieri a fost prima zi din săptămână?
25. Pentru a-și construi o galerie, o câr琀椀ță sapă într-o zi 7 m, iar a doua zi dublu.
Câți metri are galeria?
26. La un aprozar s-au adus 4 saci a câte 6 kg gogoșari și 9 saci a câte 8 kg ardei.
Câți gogoșari și ardei s-au adus în total?
108
Probă de evaluare 昀椀nală
1. Completează șirurile:
267 269 ------- ------- ------- ------- ------- -------
------- ------- 435 434 ------- ------- ------- -------
102 203 ------- ------- ------- ------- ------- -------
------- ------- ------- ------- ------- 172 150 128
------- ------- ------- -------
Erau 21 8 5 4
cu 7 mai puține de 3 ori mai multe cu 2 mai multe de 4 ori mai puține
Au venit
Acum sunt
3. A昀氀ă numărul necunoscut.

a + 243 = 484 864 – c = 347 28 : e = 7
b – 547 = 239 2 x d = 14 f:9=4
4. Găsește cel mai mare număr din 3 cifre diferite cu suma cifrelor 8.
5. A昀氀ă numărul de 7 ori mai mic decât suma numerelor 21 și 14.
R:
6. Dintr-un butoi de 36 l lipsește un sfert.
A昀氀ă câți litri lipsesc.
R:
109
7. Câte kg de fructe au rămas pentru compot, dacă din 145 kg s-au folosit 59 kg
pentru sirop și 38 kg pentru dulceață?
R:
8. A昀氀ă suma lungimilor laturilor unui triunghi, dacă laturile sale au ca lungime
numere consecu琀椀ve, cea mai scurtă 昀椀ind de 218 m.
R:
9. Un tren pleacă la ora 13 și ajunge la des琀椀nație la ora 16 și 30 de minute.
Cât a durat călătoria?
R:

1.
4-5 șiruri. 3 șiruri. 1-2 șiruri.
Oferă 2-3 răspunsuri
2. Oferă 4 răspunsuri corecte. Oferă un răspuns corect.
corecte.
Determină 5-6 numere Determină 3 numere Determină 1-2 numere
3.
necunoscute. necunoscute. necunoscute.
Găsește numărul Numărul scris respectă
4. Efectuează cu o greșeală.
corespunzător. o cerință.
Rezolvă parțial Rezolvă o cerință,
5. Rezolvă corect.
ambele cerințe. cu maximum o greșeală.
răspunsul.
Notează planul de rezolvare Rezolvă corect
și calculează corect. cel puțin o judecată.
Notează valorile
Notează valorile
corespunzătoare
8. corespunzătoare și Rezolvă parțial.
pe 昀椀gură și calculează
calculează parțial corect.
cu plan de rezolvare.
răspunsul.
110
SOLUȚII
Proba de evaluare iniţială Proba de evaluare 1
1. a) 43; b) 67; c) 20. 1. 13, 25, 22, 15, 26, 19
2. a) 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53; 2. 10 + 6, 20 + 1, 20 + 3, 10 + 5, 20 + 5
b) 19, 21, 23, 25, 27; 3. 26, 14, 15, 23; 14 și 16, 24 și 26, 28 și 30, 15 și 17
c) 100, 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0. 4. 11, 13, 14, 17, 19, 22, 24, 25, 29, 30
3. >, <, <, = 5. 24, 1, 16, 5, 11, 25; 24, 23, 15, 10, 4, 0
4. 78 și 80; 49 și 51; 87 și 89; 66 și 68 6. a) 18, 16, 14, 12, 10; variante mul琀椀ple de răspuns,
5. a) 18, 24, 30, 49, 100; b) 13, 14, 15;
b) 74, 55, 53, 46, 6. c) 26;
6. 70, 12, 47, 18; 89, 7, 29, 96; 46, 49, 9, 14. d) 18.
7. 81 kg
8. desen conform cerinței
Proba de evaluare 2 Proba de evaluare 3
1. a) 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95; 1. 600 + 80 + 9; 285; 900 + 0 + 7; 580; 400 + 0+ 0.
b) 67, 66, 65, 64, 63, 62, 61, 60, 59, 58. 2. • 571, 570, 569, 568, 567, 566, 565, 564, 563, 562,
2. 40 + 3, 30 + 3, 50 + 0 561, 560, 559;
3. 38 și 40; 80 și 82; 69 și 71. • 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202,
4. 57, 65, 74, 75, 87, 90; 33, 32. 203, 204;
5. 74, 66, 34, 82, 50 • 328, 338, 348, 358, 368, 378, 388, 398, 408, 418,
6. >, >, <, >, =, <, < 428, 438, 448;
7. 40, 10, 90, 70 • 851, 853, 855, 857, 859.
8. a) 35; 3. 462, 356, 821; 722, 115, 604; 552, 830, 904.
b) 89; 4. 349 și 351; 399 și 401; 500 și 504; 196 și 200;
c) una dintre variantele: 297 și 301; 109 și 113.
11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 5. a) 244, 293, 360, 708, 865, 908;
d) una dintre variantele: b) 862, 804, 725, 555, 485, 46.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 6. 801 > 108; 605 > 506; 118 < 811; 232 = 232,
e) una dintre variantele: 13, 15, 17, 19, 23, 25, 27, 29, 975 > 579; 546 < 645
35, 37, 39, 45, 47, 49, 57, 59, 67, 69, 79, 89. 7. 102 și 652
10, 12, 102, 120, 201, 210.
1. 47, 44, 30, 68, 34, 98; 38, 60, 65, 72; 26, 97, 16, 61; 1. 90, 86, 72, 91; 38, 13, 8, 42; 37, 46, 45, 100.
32, 23, 24, 57. 8, 13, 37, 38, 42, 45, 46, 72, 86, 90, 91, 100.
2. a = 42; b = 63; c = 41; d = 78. 2. <, <, <.
3. 57 cărți 3. a = 48, b = 62, c = 19, d = 17
4. cu 42 de 琀椀mbre 4. a) 24; b) 12;
5. 69 de nuci c) 77; d) 48;
6. 99 copii e) 21; f) 36;
7. variante mul琀椀ple g) 32; h) 6.
1. a= 311, 444, 416, 635, 222; b= 331, 320, 242, 222; 1. 729, 410, 858; 7. 468
a + b = 734, 793, 667, 699, 959, 939; 559, 556, 99. 8. oricare număr
a – b = 110, 111, 210, 713, 103. 2. a = 596; b = 647; mai mare decât 168,
2. a = 899; b = 442. c = 31; d = 205. primul 昀椀ind 169
3. a = 235; b = 175; c = 642. 3. 518 9. 230 kg ;
4. a) 446; b) 316; c) 426; d) 422. 4. 91 523 kg în total.
5. 543 de peș琀椀 5. 378 10. 265 salcâmi.
6. 352 de călători
6. 252
111
1. 6; 72; 56; 30; 1. 8; 9; 8
45; 35; 0; 48; 8; 16; 20.
2. 8; 7;
24; 48; 70; 20.
22; 38.
2. 9; 6; 10; 8. 3. a = 6, b = 25; c = 7; d = 15.
3. a) 11; b) 50; c) 18; d) 4; e) 21; f) 0; g) 3. 4. 20
4. 32 borcane 5. 7 lădițe
6. 27 baloane

1. 25 lei 1. 858 mm; 980 l; 649 kg; 80 bani;
2. 72 昀氀ori 256 lei; 364 g; 38 ml; 625 cm;
3. 7 kg 56 m; 8 cm; 7 l; 49 g.
4. 98 pomi 2. 100 cm; 1m; 1 leu; 7 zile; 1000 ml; 21 zile;
5. 15 borcane 2 săptămâni; 24 ore.
6. 32 lei 3. 10:15 sau 22:15; 5:00 sau 17:00;
7. 500 persoane; 7:30 sau 19:30; 9:15 sau 21:15.
625 persoane; 4. 32 m de gard
luna mai; 5. 123 kg
875 persoane. 6. de 87 l
7. Sara în ano琀椀mpul primăvara;
Dana în luna februarie, ano琀椀mpul iarna;
Aurora în luna octombrie, ano琀椀mpul toamna.
Proba de evaluare 12 Proba de evaluare 昀椀nală
1. se va colora conform cerinței 1. 271, 273, 275, 277, 279, 281;
2. a) 419; 437, 436, 433, 432, 431, 430;
b) 472; 304, 405, 506, 607, 708, 809;
c) 135; 282, 260, 238, 216, 194.
d) 404; ⃝ ⃝ ⃝
e) 52. 2. 35, 32, 12, 5.
3. F; A; A; A; F. 3. a = 241; b = 786; c = 517; d = 7; e = 4; f = 36.
4. minge, pahar, acoperiș. 4. 710
5. 5
6. 9 l
7. 48 kg
8. 657 m
9. 3 ore și 30 de minute
112

Culegere - Matematica - Clasa 2 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Culegere - Matematica - Clasa 2 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MATEMATICĂ

Simona Brie l Adina Micu

Ediție revizuită 2018.

© Copyright 2014 Sinapsis Publishing Projects. Toate drepturile rezervate.

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României

4. Ordonează crescător numerele: 15 93 70 10 1 9 50 99.

5. Ordonează descrescător numerele: 46 2 80 6 79 54 38 20.

6. Completează cu semnele <, > sau =.

9. A昀氀ă suma următoarelor numere:

10. Descoperă regula și completează:

12. Completează numere:

13. Mărește numărul 24 cu 18.

1. Găsește numărul format din zeci și unități care:

b) impare, cuprinse între 18 și 28;

c) din 10 în 10 în ordine descrescătoare, pornind de la 100.

4. A昀氀ă vecinii numerelor.

b) descrescător ↘: 74, 55, 6, 46, 53.

Itemi Foarte bine Bine Su昀椀cient

1. Găsește 3 numere. Găsește 2 numere. Găsește 1 număr.

2. Scrie 3 șiruri corecte. Scrie 2 șiruri corecte. Scrie un șir corect.

Completează cu semnul Completează cu semnul de Completează cu semnul

Completează corect vecinii Completează corect vecinii Completează corect vecinii

Rezolvă corect Rezolvă corect Rezolvă corect

Desenează corect, Desenează corect Desenează corect

Ordonează crescător doar numerele pare din chenar.

4. Găsește vecinii numerelor.

• vecinul mai • cel mai mic

• ul琀椀ma zi din • succesorul

3. Completează căsuțele cu numerele care lipsesc.

25 ___ 27 13 ___ 15 14 ___ 16 22 ___ 24

4. Ordonează crescător numerele:

b) 3 numere consecu琀椀ve, primul 昀椀ind 13;

c) predecesorul numărului 27;

d) succesorul par al numărului 16.

Itemi Foarte bine Bine Su昀椀cient

Notează corect Notează corect Notează corect

Scrie corect 5-6 numere Scrie corect 4 numere

Rezolvă corect Rezolvă corect

2. a) Descompune numerele în zeci și unități b) Compune numerele descompuse.

5. Completează cu numere potrivite:

15 < 42 < > 51 > 34

7. Scrie toate numerele de două cifre care se pot forma cu:

10. Ordonează descrescător numerele, scriindu-le cu cifre:

b) mai mici decât 68 și mai mari decât 57.

2. Descompune numerele ca sumă de zeci și unități

43 = ___ + ___ 33 = ___ + ___ 50 = ___ + ___

3. Scrie vecinii numerelor.

___ 39 ___ ___ 81 ___ ___ 70 ___

4. Ordonează crescător numerele mai mari decât 45 și descrescător pe cele mai

5. Taie numerele pare:

6. Completează căsuțele cu semnul <, > sau =.

7. Încercuiește numărul care e mai apropiat de numărul din mijloc.

8. Scrie un număr de două cifre care:

Itemi Foarte bine Bine Su昀椀cient

Rezolvă corect, cu Efectuează Efectuează

Completează semnul Completează semnul Completează semnul

DACĂ AI TERMINAT, EXERSEAZĂ!

2. Completează cu numărul corespunzător de bile:

7. Găseşte vecinii numerelor:

430 755 289 920

565 568 571 280 260 240

700 800 900 711 705 699

17. Găseşte toate numerele de 3 cifre care se pot scrie cu:

25 _ 27 13 _ 15 14 _ 16 22 _ 24

43 = _ + _ 33 = _ + _ 50 = _ + _

_ 39 _ _ 81 _ _ 70 _