FIE de consolidare a cifrelor 0 10

1. Scrie n csue numrul elementelor din fiecare ir

1
2. Privete imaginea, numr animalele i scrie numrul fiecruia dintre ele.
2
Leag fiecare ir de stelue cu
numrul corespunztor
3. Scrie n csue numrul de elemente corespunztoare
3

4
7
5
0
- 3
3
2
7
4
3
1
9 - 7
10 - 3 5
8 - 8
9 - 5
10 - 7 5
. !oloreaz dup cod"
#
#. Leag cifrele de imaginile cu tot at$tea elemente
%
%. !$te elemente sunt din fiecare&
'. !ompleteaz irul
'
(. )rdoneaz cifrele n ordine cresctoare
)rdoneaz cifrele n ordine descresctoare
*. +sete vecinii
(
*
+sii ' diferene
1,
+sii # diferene
+sii # diferene
11. +sii ceii identici
11
+sii # diferene
12. +sii drumul spre castel
-.utai/l pe 0o !rciun s pun cadourile n ciorpel
12
+sii casa la care va merge 0o !rciun
+sii drumul .ucriei spre sacul lui 0o !rciun
13
1
!are este c1eia potrivit&
1#
!e .ucrie primete fiecare
copil&
2e la care mosorel s/a
folosit aa&
1%
!are dintre copii prinde
petiorul&
ADUNAREA CU NUMRUL NATURAL 2
1. Ci coii a! "eni# la s$ni!% de fiecare da#$&
2. 'a(enii de )$ad$ s-a! *n#lni# *n oian$. Ci s!n#&
3. Co(le#ea)$ case#ele +oale,
- - - - - - -
2 - 2 . 4 - 1 . / - 1 .
5 - 2 . 8 - 2 . 1 - 2 .
8 - 2 . 2 - / . 1 0 - 1 .
2 - 7 . 1 - 7 . 2 - 8 .
1'
4 - 2 .
4
2
2
4. 0e)ol"$ oeraiile %i fi1ea)$-i sin+!r2$3 califica#i"!l,
SCDEREA NUMRULUI NATURAL 2
1. 4ri"e%#e %i scrie *n case#e,
2. 5crie e s#el!e re)!l#a#ele sc$derilor. 4oi colora s#el!ele,
3. Colorea)$ case#a c! re)!l#a#!l corec#,
/ 2 . 10 2 . 3 2 .
9 2 . 4 2 . 8 2 .
4 - 2 . 5 - 2 . 4 - 1 .
7 - 2 . 8 - 2 . 1 - 2 .
8 - 2 . 2 - 1 . / - 2 .
1 0 - 2 . 9 - 2 . 1 0 - 1 .
1(
3 - 2 .
7 - 2 4 - 2 9 - 2 / - 2 3 - 2 8 - 2 5 - 2
1
3
4
8 4 5
7 8
2
1 3
7
2 9 3
5 1 2
/
3 - 2 . 1 - 9 . 5 - 1 .
4. Calc!lea)$. Ce califica#i" (erii&
Fi de lucru (Adunarea cu 1)
!erina" Socotete i scrie cifra corespunztoare!
=
.
.
=
.
.
.
.
.
.
1*
2
3314 %314 (314 2314 314 (314 #314 '314 1314

*314
ADUNAREA I SCDEREA CU 4, 5 I 6
Calculeaz ,
4 + 4 = 10 4 = 6 + 4 =
5 + 5 = 9 6 = 9 5 =
6 + 2 = 8 5 = 7 6 =
ncercuiete rezultatul corect :
1 + 6 + 0 = 5 6 7 8 + 2 5 = 3 5 7
3 + 2 + 4 = 8 9 10 6 + 3 7 = 2 4 9
Coloreaz rezultatul adunrilor i scderilor urmtoare :
4 - 4

5 - 2

9 /
8 4
10 5
9 - 3
Ghici!


Rspuns:
2,
8 7 3
7
''777
4
8
5
/

8

Opt broscue stau la sfat
!or s "ntre #n lac$
Dou nu !or% c s fr"coase $
&" ' au "ntrat #n ap ()$$$$$$$$$$
FI DE LUCRU
Adunarea i scderea numerelor naturale formate din zeci i uniti
@?Lucrm mpreun!
Calculai:
2 2 + 4 5 + 5 6 + 4 7 + 3 ! 6 " !
3 4 3 2 2 3 2 2 # 5 2 "

54 + #3 $ 36 % 44 + 35 $ 6 % 72 + 24! ! % 75
" $ 36 + 24 % 7 ! 42 + 34 % 42 + 56! ! % 42
Colorai &loarea din dre'tul enunului ade(rat)
{ Claudia are 43 de jucrii, iar Cristian, fratele ei, 20 de jucrii.
{ Cristian are cu 23 mai multe dect Claudia.
{ mpreun au 63 de jucrii.
*a ani(ersarea zilei +uro'ei s!au &olosit 56 de ,aloane al,astre i cu 23 mai
'uine ,aloane -al,ene) C.te ,aloane s!au &olosit /n total0
Plan i rezolare
21
FI DE LUCRU
Adunarea 0 - 30
@ Lucreaz independent!
+&ectueaz:
# 3 + # # + 5 6 + 2 4 + # 1 + 2 1 +
5 # # 2 3 4 " 5
2nete &iecare csu cu rezultatul 'otri(it scris 'e mr:
#6 2 25 23 #"
Com'leteaz csuele li,ere:
+ 4
@?Lucrm mpreun!
3na a(ea #3 ) +a mai 'rimete #1 )
C.i are acum 3na0
22
21 23 #1 #4
2, 3 * 11 3 # 12 3 11 1, 3 ( 23 3 2
!ezolare"
!"
6!(ele......................................................
7a#a........................

FI8 7E 9:C0:
1. 5crie *n case#ele +oale n!(erele care lisesc ,

2. 7esco(!ne n!(erele ,
8 9 8 9

5 # 5 3 5 1 5 5 3 5 1
3. 5crie n!($r!l de ele(en#e din fiecare (!li(e ,
5 5 5
4. ;ncerc!ie%#e n!($r!l (ai (are din fiecare erec<e de n!(ere ,
2 %i 1 / %i 5 4 %i / 5 %i 9
8 %i 7 9 %i 8 5 %i 7 8 %i 3
5. 5crie n!(erele f$r$ so 2i(are3 de la 0 la 9 ,
===============................................................
/. Co(le#ea)$ %ir!l n!(erelor 2 cresc$#or> descresc$#or 3 ,
0 ? 1 ? = ? = ? = ? = ? = ? = ? = ? 9
23
8
/ 8
1 4
8
/ 3
9 ? 8 ? = ? = ? = ? = ? = ? = ? = ? 0

/. 0eali)ea)$ coresondena ele(en# c! ele(en#> co(le#ea)$ *n case#ele din
drea#a n!(erele> aoi colorea)$ (!li(ea c! (ai (!l#e ele(en#e,


6!(ele.................................................... 7a#a.........................

FI8 7E 9:C0:
1. 5crie *n case#ele +oale n!(erele care lisesc ,

2. 'rdonea)$ cresc$#or n!(erele da#e ,
4 ? 8 ? 5 ? 0 ? 9 ? 2 ? 7 ? 10
= ? = ? = ? = ? = ? = ? = ? =.
3. 5crie n!(erele c! so 2are3 de la 0 la 10 ,

4. ;ncerc!ie%#e n!(erele f$r$ so 2 i(are3 ,
/ > 1 > 9 > 3 > 8 > 10 > 2 > 5 > 0 > 4 > 7
5.7esco(!ne !r($#oarele n!(ere na#!rale ,
9 5 / 10

5 5 2 5 3 5 5 5 1
/. @$se%#e c# (ai (!l#e "arian#e osiAile de for(are a n!(erelor ,
7. ;ncerc!ie%#e n!(erele (ai (ari dec# 5> dar (ai (ici dec# 10 din fiecare +r!$ ,
1> 8> / 4> 5> 9 5> 10> 7 2> 9> 3 10> /> 9
2
9
/ 4
10
/ 9
2 4
7
3 1
/ 7 8
8. @r!ea)$ ini(ioarele c#e do!$> s#el!ele c#e #rei> aoi scrie *n case#e c#e +r!e
ai
oAin!# de fiecare da#$. Colorea)$ c!( dore%#i .


6i de lucru n clas / -dunri i scderi p$n la '
1. !ompletai ta7elul"
a
' % ' # ' '
(
2 # 3 % 1
a-(
1. !ompletai numerele care lipsesc"
8. 9 # 4 2 8. 3 4 ' '4 8. 3 3 4 8. 9 3
8. 9 4 3 8 3 1 4 ' ' 4 8 3 # 1 4 8 / 3
2. -devr :-; sau minciun :0;&
23 # 4 % : ; ' 9 2 4 : ; % 3 1 4 ' : ;
'/ 4 3 : ; 3 3 4 ' : ; ' 9 3 4 # : ;
3. !ompletai cu 3 sau / .
3 4 ' # 2 4 3 ' 1 4 % 1 % 4 '
#. <ezolvai i completai"
3 / /
/ 3
%. Potrivii e=erciiul cu rezultatul corect. !olorai>
2#
# 2 ' %
3
' #
7 5 4
2
ADUNAREA CU NUMRUL NATURAL 3
1. 4ri"e%#e %i co(le#ea)$ case#ele,
2. Co(le#ea)$ c! n!($r!l care lise%#e,
- 3 . / - 3 . 9 5 - . 8

- 3 . 4 - 7 . 10 3 - . 5
3. 4ri"e%#e i(a+inile> s!ne Bo"es#eaC roAle(elor %i re)ol"$,
a3 A3
a3 A3
2%
5 - 3 / - 1 / - 2
7 - 2 7 3 - 2
7 5 - 1
/
3
1 - 3 . - .
3
1 - 3 . 0 - 3 . 2 - 3 .
3 - 0 . 8 - 0 . 3 - 4 .
7 - 3 . 0 - / . 9 - 2 .
5 - 3 . 4 - 2 . 2 - / .
4. Drei s$ "erifici ce-ai *n"$a#& 7$-i califica#i"!l e care-l (erii,
SCDEREA NUMRULUI NATURAL 3
1. 4ri"e%#e i(a+inile %i co(le#ea)$,
2. 5crie %i re)ol"$ oeraiile care re)!l#$,

3. Co(le#ea)$ case#ele,
2'
4 - 3 . 5 - .
5
2
0
7
8
-
3
3
7
- 3
8
4
/
3
4
-
2
1
9
5
7
3
3
1. Co(!ne oeraii d!$ c!( ii cer se(nele %i re)ol"$-le,
2.
8 - 3 . 5 - . - .
- . - . - .
- . - . - .
- . - . - .


2(
ADUNAREA CU NUMRUL NATURAL 6
1. 5crie %i re)ol"$ ad!n$rile d!$ i(a+ini,
2. 0e)ol"$ e1erciiile> aoi colorea)$ (erele,
3. 5crie %i re)ol"$ *n case#e oeraiile d!$ i(a+ini,
2*
1-/.
/-2.
4. Co(!ne %i re)ol"$ roAle(e d!$ i(a+inile !r($#oare.
Colorea)$,
SCDEREA NUMRULUI NATURAL 6
1. 4ri"e%#e i(a+inile> scrie %i re)ol"$ sc$derile,
2. Efl$ diferena n!(erelor scrise e cire%e. Colorea)$ cire%ele,
8 / 10 / 8 5 9 / / / 5 4 7
/
3. Faie re)!l#a#!l +re%i#,
9 / . 3 4 8 2 . 3 / 7 - 2 . 9 8 / / . 0 1 3 - 7 . 8 10
10 4 . 2 / 1 - / . 5 7 3 - 4 . 2 7 10 / . 3 4 5 - 3 . 8 10
3 3 . 0 1 4 - / . 9 10 8 / . 2 3 3 - / . 0 9 7 / . 1 8
5 - 4 . 8 9 5 - 2 .1 3 1 - 5. 4 / 2 -7 . 8 9 10 5 . 9 5
3,
4. 4!ne *n#reAarea %i re)ol"$ roAle(ele,
Era!
5-a! s#ins

Era!
5-a! sar#
ADUNAREA CU NUMERELE NATURALE 7, 8, 9 10
1. 5crie oeraiile *n case#e %i re)ol"$,
2.
-
-
-
-
2. 0e)ol"$ ad!n$rile !r($#oare,
- - - - - - -
-
3. Co(le#ea)$ #aAel!l,
31
9 5 2 1 10 3 8 7
1 5 / 8 0 7 2 2
a
A
a - A
7
2
9
0
8
2
0
7
1
9
8
1 7
1
0
3
8
4. 0e)ol"$ roAle(ele,
Era! 2 Garia a"ea 9
E! (ai "eni# 7 E (ai c!($ra# 1
=========== & ==========.. &

SCDEREA NUMERELOR NATURALE 7, 8, 9, 10
1. 5crie %i re)ol"$ sc$derile,
2. :ne%#e sc$derile c! re)!l#a#ele lor,
3. Co(le#ea)$ #aAelele
32
Era!
10 10 10
E!
leca#
8 7 9
E!
r$(as
Era!
9 7 8
E!
leca#
9 / 2
E!
r$(as
9 - 8
0
10 - 7
5
9 - 5 8 - 8 10 - 3
5
9 - 7
1 3 4 7 2
4. Co(!ne %i re)ol"$ o roAle($ d!$ i(a+inea !r($#oare,

33
RECAPITULARE
1. Co(le#ea)$ case#ele,
2. :ne%#e ic$#!ra de loaie c! nor!l din care a c$)!#,
3. Co(le#ea)$ case#ele colora#e,
4.Co(!ne %i re)ol"$ roAle(e d!$ i(a+inile !r($#oare,
3
3
- 3
0
5
7
4
2
- / - 2 - 5
7 1
0
1
4
8 3
5
8
/
2
4
3
5
2
2 - 7
2 - 7
/
/
9 - 3
9 - 3
1 - 9
1 - 9
3 - /
3 - /
2 - 1
2 - 1
8 - 7
8 - 7
3 1
3 1
10 -
2
10 -
2
9 - 1
9 - 1
9
9
1
0
1
0
1
0
1
0
8
8
5
5
2
2
9
9
10 -1
0
10 -1
0
7 - 3
7 - 3
5 - 3
5 - 3
1
1
3
3
8
8
0
0
8 . 3 - . - 9 4 3 . 7 -
/ . - 2 1 . 0 - 5 . - 3
0ECE4IF:9E0E
1. 'Aser"$> aoi co(le#ea)$. Colorea)$ c$s!ele *n c!lori "esele,
2. :ne%#e oeraia c! re)!l#a#!l corec#,

3. Co(le#ea)$ #aAel!l,
a 5 3 8 9 4 7 10 /
A 4 1 2 1 3 3 0 4
a- A
9
a - A
1
4. Co(!ne oral roAle(e %i re)ol"$-le *n scris,
3#
/
4- 2
9- 3
4 8 10
4- 3 1- 8 0 - 5
9 - 2 10-1
3
/ - 1
3
9 - 8
4 - 4
7 - 2
0 - /
8
5 - 2
5 0 7 - 4 2 - 5 / - 3 4 0
7
1
8
/
9
4
3
2
9 - 9 4 - 4
5 - 3 8 - 3
0 - 4
3 - 1 8 - /
1 - 8
7 8
5
2
3
0
1 9
8 - 8
10 - 2
2 - 2
1 - 0
*+,-.,R*
1. 5crie e fiecare s#el!$ re)!l#a#!l oeraiei din case#$,


2.;ncerc!ie%#e re)!l#a#!l corec#,

2 1 . 0 2 1 5 - 3 . 4 5 8 / 4 . 1 2 5
7 - 3 . 1 10 9 4 - 4 . 8 7 9 2 - 7 . 4 / 9
10 8 . 2 4 7 8 - / . 0 2 9 3 - 4 . 5 7 8
3. 5crie %i re)ol"$ oeraiile d!$ desene,
4. 0e)ol"$ roAle(ele,

3%
9 - 3 5 - 4 2 - 3 10 - 5
8
4 - 2 / - 0 1 - 8
3'