Evaluare

Comunicare în limba română

Clasa pregătitoare

Numele___________________________________________

1. Colorează litera corespunzătoare sunetului inițial al cuvântului care denumește

imaginea.
2. Scrie în cerculeț cifra care indică numărul de silabe al cuvântului.

D O R S M V N B C P A I G E J

3. Scrieți literele corespunzătoare sunetului inițial și sunetului final pentru cuvintele care
denumesc urmatoarele imagini.

4. Citește propozițiile următoare, apoi numără cuvintele și încercuiește cifra

corespunzătoare numărului de cuvinte.

Ana are culori. 1 2 3

Maria se joacă cu fratele ei. 2 4 6

Sofia desenează păsări călătoare. 3 4 5

 Evaluare
Comunicare în limba română
Clasa pregătitoare

5. Realizează corespondența între cuvânt și imagine.

veveriță

câine

zebră

brad

vulpe

robot

cuib

iepure

6. Denumește imaginile următoare. Scrie denumirea acestora cu litere de tipar.

 Evaluare
Comunicare în limba română
Clasa pregătitoare

7. Colorează bulina corespunzătoare sunetului indicat prin literă deasupra imaginii:

g j z r s d

oo-o-oo oo-oo-oo ooo-oo-oo oo-ooo ooo-ooo ooo

8. Realizează reprezentarea grafică pentru propoziție, cuvânt, silabă și sunete.

Maria sare coarda.

9. Scrie numele și prenumele tău.

Ce exprimă chipul tău la sfârșit de an școlar? Desenează!

 Evaluare
Comunicare în limba română
Clasa pregătitoare

1. Competente specifice :
1.2. Identificarea unor informatii variate dintr-un mesaj scurt, rostit clar si rar;
1.3. Identificarea sunetului initial si/sau final dintr-un cuvânt, a silabelor si a
cuvintelor din propoziții rostite clar si rar;
3.1. Recunoasterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere
mari si mici de tipar;
3.2. Identificarea semnificatiei unei/ unor imagini care prezinta întâmplari,
fenomene, evenimente familiare;
4.1. Trasarea elementelor grafice si a contururilor literelor, folosind resurse
variate;

2. Indicatori :

Performanța
Nr.
Itemul
crt. În curs de
Realizat Nerealizat
realizare

1. Identifică poziția sunetului într-un cuvânt 4 – 5 situații 2 - 3 situații 1 situație

2. Identifică numărul de silabe 4 – 5 situații 2 - 3 situații 1 situație

3. Identifică sunetul final și sunetul inițial 6 – 8 situații 2 – 4 situații 1 situație

identifică identifică identifică numărul
numărul de numărul de de cuvintele dintr
4. Identifică numărul de cuvinte din propoziții
cuvintele din cele cuvintele din – o singură
trei propoziții două propoziții propoziție
5. Realizează corespondența cuvânt - imagine 6 – 8 situații 3 - 5 situații 1 - 2 situații

6. Scrie denumirea imaginilor 4 – 5 situații 2 - 3 situații 1 situație

7. Identifică sunetul indicat 5 – 6 situații 2 - 3 situații 1 situație

toate cuvintele și toate cuvintele și partial cuvintele

8. Reprezintă grafic propoziția
silabele partial silabele și silabele
scrie numele și scrie doar scrie parțial
9. Scrie numele și prenumele
prenumele prenumele corect
 Evaluare
Comunicare în limba română
Clasa pregătitoare

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

R (realizat) , C (în curs de realizare), N (nerealizat)

Nr.
crt Numele şi prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Observatii:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________