Nume: ___________________________ Data: _____________________

PROBĂ DE EVALUARE
 Citeşte cu atenţie textul următor.

„Era spre sfârşitul primăverii. Mama cloşcă stătuse trei săptămâni pe cuib şi încălzise nouă ouă mari şi
roşcate. Era sleită de puteri, dar cu toate acestea, abia aştepta să-şi vadă odraslele.
Şi iată că primul piuit se auzi. Un puişor galben şi cu puful umed rupse coaja oului şi ieşi la lumina zilei
strigând cât putea. Mama-cloşcă îl băgă sub aripi, îl încălzi şi îl linişti. Apoi, unul şi încă unul, ieşiră toţi din
întunericul în care stătuseră până acum, abia ţinându-se pe picioare.
Dar cloşca nu stătu mult pe gânduri. A doua zi îşi scoase odraslele la plimbare, mândră, nevoie
mare, dar şi cu ochii în patru, ca nu cumva vreun duşman nevăzut să le facă rău. Un colţ de iarbă, o râmă, o
firimitură, erau tot atâtea prilejuri ca mama să cheme puii la ea şi să-i numere.
Am uitat să vă spun că, unul dintre puişori avea un moţ drăgălaş, care-l deosebea de frăţiorii lui. Cloşca
observase de la început acest amănunt, dar pentru ea toţi puişorii erau la fel de frumoşi şi deştepţi, grija de a-i apăra
era mult mai importantă decât moţul puişorului.”
(Povestea puişorului moţat- autor necunoscut)

1. Răspunde la întrebări:

a) Care este titlul textului?

____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) Când se petrece acţiunea?
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c) Cât timp a sta mama cloşcă pe cuib?
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d) Cum erau cele nouă ouă pe care le-a încălzit mama cloşcă?
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
f) Ce avea unul dintre puişori?
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Transcrie mai jos enunţul care îţi arată unde l-a băgat mama pe primul pui pentru a-l încălzi.
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Scrie ideea principală a fragmentului scris cu litere îngroşate.
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 4. Taie forma greşită:
 Tatăl i-a/ ia spus să fie atent când i-a/ ia medicamentul.
 I-a/ ia arătat cum să i-a/ ia merele din pom.
 Piticii sau / s-au întors la căsuţa sa /s-a.
 Alex şi David i-au / iau costume pentru carnaval.

5. Alcătuieşte enunţuri din care să reiasă sensul diferit al cuvântului “leu”.

___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Completează căsuțele cu semnele de punctuație potrivite:
Rareş i-a şoptit colegului său 
 Vii cu noi la meci  Costel 
 Bucuros Aţi stabilit echipa 
Dan este antrenorul nostru El hotărăşte 

7. Ordonează următoarele propoziṭii pentru a alcătui un text. Dă-i un titlu potrivit.

Deodată a apărut un bătrân.
- Mă duc la bunicuţa. Casa ei este departe.
A fost odată un copil fricos. El mergea printr-o pădure cunoscută. Drumul era lung.
- Unde te duci, copile?
Copilul vorbi încet:

Grila de punctaj:

7. Puncte din
Item/ 1. 2. 3. 4. 5. 6. oficiu

3px5 10p 12p 1px7 3px2 1px10 5px6

Iniţial 15 10 12 7 6 10 30 10p
Realizat
Foarte bine Bine Suficient Insuficient
Total 100 - 85 puncte 84 – 65 puncte 64 – 45 puncte Sub 44 puncte