CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA NAŢIONALĂ, 31 MAI 2017

COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 120 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile şi bifează răspunsurile corecte!

STANDARD

1. Scade cel mai mic număr de patru cifre identice din suma numerelor 329 și 1 256.
Ai obţinut rezultatul:
a. 1 585; b. 474; c. 2 696; d. 1 235.

2. Alege rezultatul potrivit pentru exercițiul 2 356 – 1 478 + 65 : 5.

a. 548; b. 878; c. 891; d. 123.

3. Sfertul jumătății unui număr este 25. Care este numărul?

a. 200; b. 100; c. 150; d. 300.

4. Diferența a două numere este 1 123. Scăzătorul este cu 231 mai mic decât diferența.
Determină descăzutul.
a. 892; b. 1 354; c. 2 136; d. 2 015.

5. Mă gândesc la un număr. Dacă împart acest număr la 8, obțin un cât a cărui treime este 7.
La ce număr m-am gândit?
a. 21; b. 168; c. 56; d. 78.

6. La produsul numerelor 457 și 5 adaugă diferența lor. Ai obţinut:

a. 2 737; b. 452; c. 2 285; d. 2 345.

7. La o librărie s-au adus 987 de caiete. 156 erau de matematică, caiete dictando de 3 ori
mai multe, iar restul cu foaie velină. Câte caiete cu foaie velină s-au adus?
a. 468; b. 624; c. 363; d. 894.

8. Suma a două numere este 36, iar diferența lor este 10. Suma cifrelor celor două numere
este:
a. 5; b. 7; c. 8; d. 9.

9. În două coșuri sunt 30 de mere. Dacă în primul coș sunt de 5 ori mai multe decât în al
doilea, înseamnă că în al doilea coș sunt:
a. 4 mere; b. 5 mere; c. 6 mere; d. 8 mere.

ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
1
1/3
1/2
10. Mă gândesc la un număr. Îl înmulțesc cu 7, apoi scad din el doimea lui 58 și obțin 34.
La ce număr m-am gândit?
a. 5; b. 7; c. 8; d. 9.

11. Suma a trei numere naturale este 785. Suma primelor două este 405, iar a ultimelor două
este 546. Al doilea număr este:
a. 170; b. 166; c. 176; d. 266.

12. Fie 4 numere consecutive. Știind că suma dintre cel mai mic și cel mai mare este 23,
suma primilor doi termeni este:
a. 21; b. 22; c. 33; d. 66.

13. Suma a trei numere consecutive pare este 36. Care este al doilea număr?
a. 10; b. 12; c. 14; d. 16.

14. Andreea citește o carte cu povești. În prima zi citește 3 file, în a doua zi de trei ori mai
multe decât în prima zi. În a treia zi de trei ori mai multe decât în a doua zi și așa mai
departe, până termină de citit toată cartea în a cincea zi. Câte file are cartea?
a. 27; b. 81; c. 363; d. 729.

15. Maria este cu 5 ani mai mare decât sora ei, Ioana. Peste 6 ani Maria va împlini 20 de ani.
Ioana are:
a. 9 ani; b. 14 ani; c. 15 ani; d. 12 ani.

16. Între Elena și poartă există o alee de 20 m. De o parte și de alta a aleii sunt plantați
arbuști din 5 în 5 m. Câți arbuști sunt?
a. 5; b. 4; c. 12; d. 10.

EXCELENȚĂ

17. Suma a trei numere este 101. Dacă din primul număr scad 16, din al doilea 18, iar din al
treilea 25, al doilea devine dublul primului, iar al treilea triplul primului. Cel mai mic
număr este:
a. 46; b. 32; c. 23; d. 65.

18. Alexia are cu 10 creioane mai multe decât Larisa și cu 7 mai puține decât Denisa. Câte
creioane trebuie să primească Larisa de la celelalte fete pentru a avea fiecare același
număr de creioane?
a. 9; b. 17; c. 10; d. 21.

ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
2
2/3
2/2
 CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER
EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA NAŢIONALĂ, 31 MAI 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

BAREM DE CORECTARE:

ITEM RĂSPUNS PUNCTAJ

1 b 5
2 c 5
3 a 5
4 d 5
5 b 5
6 a 5
7 c 5
8 d 5
9 b 5
10 d 5
11 b 5
12 a 5
13 b 5
14 c 5
15 a 5
16 d 5
17 c 10
18 a 10

ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
3
3/3
3/2
 CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER
EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA NAŢIONALĂ, 7 IUNIE 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 120 de minute.

Citeşte cu atenţie enunțurile şi bifează răspunsurile corecte!

STANDARD

1. Trei frați au suma vârstelor 15 ani. Peste 7 ani, suma vârstelor va fi:
a. 22 ani; b. 36 ani; c. 29 ani; d. 40 ani.

2. Cu cifrele 0, 1, 3, 7 formează toate numerele naturale de două cifre distincte.

Ai găsit:
a. 6 numere; b. 9 numere; c. 8 numere; d. 12 numere.

3. Câte numere naturale din trei cifre sunt egale cu răsturnatele lor?
a. 90 numere; b. 100 numere; c. 10 numere; d. 9 numere.

4. Află a + b – c, ştiind că: a = 3 762 – c, c = b – 5 479 şi b = 6 342.

a. 8 378; b. 8 387; c. 7 838; d. 3 878.

5. Calculează: 14  10 : 7 + (210 – 30) : 9 – 19. Ai obţinut rezultatul:

a. 9; b. 15; c. 21; d. 17.

6. Dublul triplului lui 6 adună-l cu triplul dublului lui 20. Ai ajuns la rezultatul:
a. 651; b. 156; c. 342; d. 675.

7. Suma a trei numere este 826. Ştiind că al doilea este dublul primului şi jumătate din al
treilea, cele trei numere, în ordine, sunt:
a. 21, 34, 78; b. 78, 67, 198; c. 660,132, 34; d. 118, 236, 472.

8. O carte are 100 de pagini. La numerotarea paginilor s-au folosit:

a. 200 cifre; b. 198 cifre; c. 192 cifre; d. 202 cifre.

9. Un automobil a mers 3 ore cu viteza de 80 km/oră și 4 ore cu viteza de 72 km/oră. În

total, automobilul a parcurs:
a. 508 km; b. 528 km; c. 518 km; d. 520 km.

10. Află valoarea lui p din expresia: 2  (p + 4  6 – 3  7) = 15 + 6 : 2  3.

a. 9; b. 6; c. 11; d. 0.

ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
1
1/3
1/2
11. După ce a parcurs două treimi dintr-un traseu, un turist mai are de parcurs 7 km.
Lungimea totală a traseului este de:
a. 21 km; b. 2 010 dam; c. 22 km; d. 2 100 hm.

12. Un dreptunghi are lungimea de 65 m, iar lățimea cât răsturnatul numărului 81.
Perimetrul dreptunghiului este:
a. 186 m; b. 813 m; c. 616 m; d. 166 m.

13. Două zile, 4 ore și 12 minute sunt egale cu:

a. 3 122 min; b. 3 102 min; c. 18 713 s; d. 3 132 min.

14. Suma a două numere este 1 001. Știind că unul dintre ele este de 6 ori mai mare decât
celălalt, diferenţa celor două numere este:
a. 713; b. 703; c. 811; d. 715.

15. Sfertul numărului 60 este egal cu triplul numărului a. Care este numărul de 10 ori mai
mare decât a?
a. 55; b. 50; c. 15; d. 105.

16. La o cofetărie s-au adus 113 prăjituri: amandine, eclere și savarine. După ce s-a vândut
același număr de prăjituri din fiecare fel, în vitrină au rămas: 12 amandine, 9 eclere și 11
savarine. Câte prăjituri din fiecare fel s-au adus iniţial la cofetărie?
a. 38 amandine, 39 eclere, 36 savarine;
b. 39 amandine, 38 eclere, 36 savarine;
c. 39 amandine, 36 eclere, 38 savarine;
d. 38 amandine, 36 eclere, 39 savarine.

EXCELENȚĂ

17. Matei și Ionuț joacă Darts. De câte ori Matei acumulează 7

puncte, Ionuț acumulează 3 puncte. La sfârșit, au acumulat 80
de puncte împreună. Câte puncte are fiecare copil la finalul
jocului?
a. 56 puncte Matei și 24 puncte Ionuț;
b. 65 puncte Matei și 15 puncte Ionuț;
c. 36 puncte Matei și 44 puncte Ionuț;
d. 50 puncte Matei și 30 puncte Ionuț.

18. Se consideră patru numere naturale distincte a, b, c, d. Efectuând suma oricăror trei
numere dintre cele patru, se obțin numerele: 26, 19, 21, 24. Care sunt cele patru numere
naturale?
a. a = 9, b = 6, c = 3, d = 11;
b. a = 6, b = 9, c = 11, d = 4;
c. a = 9, b = 7, c = 4, d = 11;
d. a = 9, b = 6, c = 4, d = 5.
ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a
Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
2
2/3
2/2
 CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER
EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA NAŢIONALĂ, 7 IUNIE 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

BAREM DE CORECTARE:

ITEM RĂSPUNS PUNCTAJ

1 b 5
2 b 5
3 a 5
4 a 5
5 c 5
6 b 5
7 d 5
8 c 5
9 b 5
10 a 5
11 a 5
12 d 5
13 d 5
14 d 5
15 b 5
16 c 5
17 a 10
18 b 10

ComPer – Matematică, Etapa Naţională – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
3
3/3
3/2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA I – 27 ianuarie 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.
Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

STANDARD

1. Calculează suma numerelor descoperite de cei 3 copii:

a. 8 985; b. 8 385; c. 9 999; d. 5 757.

2. Numărul cu 1 310 mai mic decât cel mai mare număr scris cu 4 cifre diferite este:
a. 8 566; b. 8 655; c. 8 688; d. 8 689.

3. Care este numărul cu 1 763 mai mare decât succesorul lui 3 215?
a. 4 978; b. 4 977; c. 1 453; d. 4 979.

4. Suma dintre cel mai mic număr de trei cifre diferite și cel mai mare număr de trei
cifre impare diferite este:
a. 1 099; b. 1 077; c. 1 098; d. 1 066.

5. Adaugă fiecărui număr scris pe floare, răsturnatul lui.

A B C D
Găseşte răspunsul adevărat:
a. A < B; b. D – A > C – B; c. C – D < A – B; d. A > C.

6. Fie numerele: a = 3 323 – 3 – 120 şi b = 2 579 – 375 – 4. Fluturaşul trebuie să se aşeze pe

floarea care reprezintă diferenţa celor două numere „mărită” cu 1 000. Alege floarea:

a. ; b. ; c. ; d. .

ComPer – Matematică, Etapa I – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 1
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

7. Află numărul de două ori mai mare decât câtul numerelor 63 și 9:

a. 12; b. 16; c. 14; d. 8.

8. Suma dintre jumătatea lui 18 și triplul lui 9 este:

a. 18; b. 36; c. 27; d. 9.

9. Andrei are 4 ani. Peste câți ani vârsta lui va fi de 6 ori mai mare?
a. 4; b. 10; c. 20; d. 24.

10. Priveşte următoarea problemă, apoi alege răspunsul corect.

a.  = 32; b.  = 24; c. = 72; d. = 40.

11. Ce număr trebuie scăzut din 160 pentru a obține triplul lui 7?
a. 149; b. 139; c. 159; d. 181.

12. Suma a trei numere este 86. Știind că primul număr este 7, iar al doilea este de
6 ori mai mare, care este al treilea număr?
a. 37; b. 42; c. 49; d. 70.

13. Matei şi Radu se întrec în tragerea cu arcul la ţintă. După 5 încercări, ţintele arătau aşa:

Alege răspunsul corect:

a. Radu a câştigat jocul, având 230 de puncte în plus faţă Matei.
b. Câştigător a ieşit Matei, totalizând 320 de puncte.
c. La sfârşitul jocului, Matei a avut mai puţine puncte decât Radu.
d. Matei şi Radu au terminat jocul la egalitate.

14. Din 12 m de pânză se confecționează 3 lenjerii de pat. Câți metri de material sunt
necesari pentru a confecționa 5 lenjerii de același fel?
a. 20 m; b. 4 m; c. 15 m; d. 25 m.

15. Ana avea 20 de mărgele din care a făcut 4 șiraguri identice. Andreea are 25 de mărgele și
dorește să facă 7 șiraguri de același fel cu ale Anei. Câte mărgele îi mai trebuie Andreei?
a. 2; b. 7; c. 5; d. 10.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 2
 FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

16. Se ştie că:

Pentru 8 scaune şi 2 mese identice, o familie plăteşte:

a. 57  2 + 98  8 lei;
b. 57  8 + 98  2 lei;
c. (57 + 98)  2  8 lei;
d. (50 + 7)  8 + (80 + 9)  2 lei.

EXCELENȚĂ

17. Ştiind că între termenii unei scăderi există relaţia d + s + r = 8 000, ce valori poate lua a din
inegalitatea: 7 333 ≤ d + aaaa < 10 000?
a. 3, 4; b. 3, 4, 5; c. 3; d. 4, 5.

18. Rezultatul calculului a  0 + n  2 – n  1 este:

a. n; b. n  2; c. a; d. 0.

ComPer – Matematică, Etapa I – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 3
 CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER
EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA a II-a – 7 aprilie 2017
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a III-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.
Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

STANDARD

1. Produsul numerelor 60 şi 8 este:

a. 440; b. 450; c. 480; d. 840.

2. Identifică numărul cu 235 mai mare decât câtul numerelor 63 şi 9:

a. 242; b. 240; c. 228; d. 225.

3. Sfertul unui număr este 15. Care este numărul?

a. 30; b. 60; c. 120; d. 45.

4. Suma dintre cel mai mic număr de trei cifre diferite şi dublul său este:
a. 510; b. 306; c. 610; d. 612.

5. Rezultatul calculului 10  4 : 5  3 + 32 – 32 : 8  7 este:

a. 29; b. 28; c. 18; d. 56.

6. Dacă înmulţeşti un număr cu 2 obţii 62. Cât obţii dacă ai înmulţi acelaşi număr cu 25?
a. 775; b. 652; c. 880; d. 124.

7. La câtul numerelor 54 şi 3 adaugă câtul dintre 85 şi 5. Ai obţinut:

a. 28; b. 36; c. 35; d. 89.

8. Care este numărul de 4 ori mai mare decât diferenţa numerelor 250 şi 198?
a. 204; b. 169; c. 208; d. 354.

9. În patru cutii identice sunt 96 de bomboane. Alina mănâncă doar din prima cutie o treime din
numărul bomboanelor. Câte bomboane rămân în total în cele patru cutii?
a. 72; b. 18; c. 88; d. 24.

10. Mă gândesc la un număr. Îl înmulţesc cu 6, apoi scad din el doimea lui 56 şi obţin 62.
La ce număr m-am gândit ?
a. 15; b. 90; c. 80; d. 40.

11. Într-o livadă s-au plantat 45 de caişi, 81 de pruni şi 99 de meri, câte 9 pomi pe fiecare rând.
Câte rânduri de pomi s-au plantat în total?
a. 14; b. 24; c. 25; d. 12.

ComPer – Matematică, Etapa a II-a – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 1
12. La o masă pătrată pot sta 4 persoane, câte o persoană pe o latură a mesei. La o serbare s-au
aşezat 6 mese pătrate una lângă alta, astfel încât să se formeze o masă lungă dreptunghiulară.
Câte persoane pot fi aşezate la acea masă?
a. 6; b. 12; c. 24; d. 14.

13. Care este cel mai mare produs care se poate obţine prin înmulţirea a două numere de două
cifre?
a. 9 800; b. 8 901; c. 9 801; d. 8 900.

14. O prună cântăreşte cât 4 nuci. O pară cântăreşte cât 3 prune, iar un grapefruit cât 2 pere. Câte
nuci vor cântări cât un grapefruit?
a. 20; b. 24; c. 9; d. 18.

15. La o librărie s-au vândut următoarele rechizite: 37 de pachete a câte 28 de caiete, 18 pachete a
câte 43 de cărţi, iar restul creioane, ambalate câte 10 în fiecare pachet. Câte pachete au fost cu
creioane, dacă în total s-au vândut 2000 de rechizite?
a. 19; b. 14; c. 28; d. 24.

16. Alin a economisit 965 de lei. Dacă ar mai primi 38 de lei, ar avea cu 7 lei mai mulţi decât sora
lui. Câţi lei au împreună?
a. 996 lei; b. 1 003 lei; c. 1 961 lei; d. 1 661 lei.

EXCELENŢĂ

17. Dacă a + b = 654, c > b cu 128, atunci 2a + b + c este egal cu:

a. 1 308; b. 1 436; c. 1 507; d. 4 325.

18. Într-o cutie sunt 7 bile galbene, iar bile verzi cât întreitul celor galbene. Câte bile trebuie să
scoatem pentru a fi siguri că am scos cel puţin o bilă galbenă?
a. 21; b. 1; c. 8; d. 22.

ComPer – Matematică, Etapa a II-a – 2016-2017, Clasa a III-a

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte. 2