CUM GNDIM I REZOLVM O PROBLEM?

Metodele, cile pentru rezolvarea unei probleme matematice utilizate n general la ciclul primar sunt prezentate n articolele anterioare. n cele ce urmeaz vom aborda la clasele a II-a i a III-a alte probleme matematice n care acestea se aplic, iar la clasa a IV-a vom susine conceptul de fracie-definiie, felul fraciilor, operaii cu fracii, rezolvarea unor probleme n care se folosesc fraciile.

Clasa a II-a (pag. 53-56)

Recapitulare 1/p.53 Se dau numerele: 542, 135 i 246. Calculeaz: a) suma lor; b) diferena dintre primul numr i al doilea; c) diferena dintre suma primelor dou numere i suma ultimelor dou numere. Rezolvare: a) Suma numerelor: 542 + 135 + 246 = 923. b) Diferena dintre primul numr i al doilea: 542 135 = 407. c) Diferena dintre suma primelor dou numere i suma ultimelor dou numere: (542 + 135) (135 + 246) = 677 381 = 269. Recapitulare 2/p.53 Un elev are o carte de citit. Dup ce a citit n prima zi 151 de pagini, a doua zi cu 27 de pagini mai puin, constat c mai are de citit nc 189 de pagini. Cte pagini are cartea? Rezolvare: 1) Cte pagini a citit a doua zi? 151 27 = 124 (pagini) 2) Cte pagini are cartea? 151 + 124 + 189 = 464 (pagini) Rspuns: 464 (pagini)

Recapitulare 3/p.53 Ce numr trebuie s scad din 792 pentru a obine suma dintre 137 i 48? Rezolvare: Avem: 792 a = 137 + 48 792 a = 185 a = 792 185 a = 607 Recapitulare 4/p.53 Un ghiozdan cost cu 87 lei mai mult dect 3 penare de acelai fel. Ci lei cost ghiozdanul dac un penar cost 27 lei? Rezolvare: 1) Ci lei cost 3 penare? 27 lei 3 = 81 lei 2) Ci lei cost ghiozdanul? 81 lei + 87 lei = 168 lei Rspuns: 168 lei Recapitulare 5/p.53 Un elev a avut o sum de bani. Dup ce a cumprat o carte cu 145 lei i un stilou cu 99 lei, mai primete de la bunica lui 390 lei i constat c are 900 lei. Ci lei a avut? Rezolvare: Notm suma de bani avut de elev cu x. Avem: [x (145 + 99) + 390] = 900 x 244 + 390 = 900 x 244 = 900 390 x 244 = 510 x = 510 + 244 x = 754 Rspuns: 754 lei Recapitulare 6/p.54 Primul termen al unei adunri este 217, iar al doilea este cu 103 mai mare. Care este suma celor dou numere? Rezolvare: 1) Care este al doilea termen al adunrii? 217 + 103 = 320 2) Care este suma celor dou numere? 217 + 320 = 537. Rspuns: 537 2

Recapitulare 7/p.54 La diferena numerelor 836 i 409, adaug numrul 260. Rezolvare: Avem: (836 409) + 260 = 687 Recapitulare 8/p.54 ntr-un tren erau 429 de cltori. La prima staie au cobort 67 de cltori i au urcat 39. Ci cltori sunt n tren dup prima staie? Rezolvare: Ci cltori sunt n tren dup prima staie? 429 67 + 39 = 401. Recapitulare 9/p.54 Mihai colecioneaz timbre. Din acestea 124 sunt cu flori, cu 27 mai multe sunt cu animale, iar restul, pn la 400, sunt cu fluturi. Cte timbre cu fluturi a colecionat Mihai? Rezolvare: Notm cu x numrul timbrelor cu fluturi. 1) Cte timbre sunt cu animale? 124 + 27 = 151 (timbre) 2) Cte timbre sunt cu fluturi? Avem: 124 + 151 + x = 400 275 + x = 400 x = 400 275 x = 125 (timbre) Rspuns: 125 (timbre) Recapitulare 10/p.54 La ce numr trebuie s adun diferena numerelor 321 i 170 pentru a obine suma 508? Rezolvare: Notm cu x numrul cerut de problem. Avem: x + (321 170) = 508 x + 151 = 508 x = 508 151 x = 357 Rspuns: 357 Atenie! n materialele anterior alctuite s-au prezentat la acest tip de problem mai multe moduri de rezolvare! Afl, apoi aplic i aici! 3

Evaluare (3)/1/p.56 La trei grdinie sunt 705 copii. Afl ci copii sunt n fiecare grdini, tiind c n primele dou grdinie sunt 469 de copii, iar n ultimele dou sunt 471 de copii. Rezolvare: I + II + III = 705 I + II = 469 II + III = 471 1) Ci copii sunt n a treia grdini? 705 469 = 236 (copii) 2) Ci copii sunt n prima grdini? 705 471 = 234 (copii) 3) Ci copii sunt n a doua grdini? 469 234 = 235 (copii) sau: 471 236 = 235 (copii) Rspuns: I = 234 (copii); II = 235 (copii); III = 236 (copii). Evaluare (3)/2/p.56 Vldu are cu 25 de CD-uri mai multe dect trei prieteni de-ai si, care au, fiecare, cte 50 de CD-uri. Cte CD-uri are Vldu? Rezolvare: 1) Cte CD-uri au prietenii lui Vldu? 50 + 50 + 50 = 150 (CD-uri) 2) Cte CD-uri are Vldu? 150 + 25 = 175 (CD-uri) Rspuns: 175 (CD-uri) Evaluare (3)/3/p.56 n trei biblioteci sunt 1 000 de cri. n prima bibliotec sunt cu 125 de cri mai puine dect n a doua. Suma crilor din biblioteca a doua i a treia este 625 de cri. Afl cte cri sunt n fiecare bibliotec. Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei: I II III
375 375 125 625

1 000

1) Cte cri sunt n prima bibliotec? 1 000 625 = 375 (cri) 2) Cte cri sunt n a doua bibliotec? 375 + 125 = 500 (cri) 4

3) Cte cri sunt n a treia bibliotec? 625 500 = 125 (cri) Rspuns: I = 375 (cri); II = 500 (cri); III = 125 (cri). Evaluare (3)/4/p.56 La trei posturi TV ruleaz ntr-un an 1 000 filme cu desene animate. La primul post TV ruleaz 250 de filme, la al doilea cu 125 de filme mai mult dect la primul. Afl cte filme ruleaz la al treilea post. Rezolvare: 1) Cte filme ruleaz la al doilea post TV? 250 + 125 = 375 (filme) 2) Cte filme ruleaz la al treilea post TV? 1 000 (250 + 375) = 1 000 625 = 375 (filme) Rspuns: 375 (filme) Evaluare (3)/5/p.56 La dou florrii s-au adus 445 de flori, respectiv 379 de flori. Diferena dintre numrul florilor din cele dou florrii este cu 279 de flori mai mic dect numrul florilor din a treia florrie. Cte flori sunt n a treia florrie? Rezolvare: 1) Care este diferena dintre numrul florilor din cele dou florrii? 445 379 = 66 (flori) 2) Care este numrul florilor din a treia florrie? 66 + 279 = 345 (flori) Rspuns: 345 (flori) Evaluare (3)/6/p.56 ntr-o ser s-au plantat 225 de garoafe, 275 de trandafiri, iar panselue cu 199 mai puin dect garoafe i trandafiri la un loc. Cte flori s-au plantat, n total, n ser? Rezolvare: 1) Cte garoafe i trandafirie s-au plantat n ser? 225 + 275 = 500 (flori) 2) Cte panselue s-au plantat n ser? 500 199 = 301 (panselue) 3) Cte flori s-au plantat n ser? 500 + 301 = 801 (flori) Rspuns: 801 (flori)

Trei mamifere cu greutate Se dau trei numere, a, b i c. Poi afla cele trei numere prin adunri repetate n care termenul este 50. Ca s-l afli pe a, adunarea repetat trebuie s aib 4 termeni, 5 termeni pentru a-l afla pe b i 12 termeni ca s-l afli pe c. S se afle numerele, tiind c reprezint: greutatea, n kilograme, a tigrului (a); greutatea, n kilograme, a leului (b); greutatea, n kilograme, a ursului polar (c). Rezolvare: 1) Ct cntrete tigrul? a = 50 kg + 50 kg + 50 kg + 50 kg = 200 kg 2) Ct cntrete leul? b = 50 kg + 50 kg + 50 kg + 50 kg + 50 kg = 250 kg 3) Ct cntrete ursul polar? c = 50 kg + 50 kg + 50 kg + ... + 50 kg = 600 kg
12 termeni

Rspuns: 200 kg; 250 kg; 600 kg.

Clasa a III-a (pag. 55-56)

Recapitulare 1/p.55 Afl numerele care sunt cu 10 mai mari dect: a) 5 5 + 2; b) 12 : 4 + 17; c) 8 (7 + 2); d) 3 10 + 4 1. Rezolvare: a) 5 5 + 2 + 10 = = 25 + 2 + 10 = = 27 + 10 = = 37 c) 8 (7 + 2) + 10 = = 8 9 + 10 = = 17 + 10 = = 27 Recapitulare 2/p.55 ntr-o livad s-au plantat pe 8 rnduri cte 100 de piersici, pe 10 rnduri cte 100 de caii i cu 400 mai puini nuci dect piersici. Ci pomi fructiferi s-au plantat n livad? Rezolvare: 1) Ci piersici s-au plantat n livad? 100 8 = 800 (piersici) 2) Ci caii s-au plantat n livad? 100 10 = 1 000 (caii) 3) Ci nuci s-au plantat n livad? 800 400 = 400 (nuci) 4) Ci pomi fructiferi s-au plantat n livad? 800 + 1 000 + 400 = 2 200 (pomi) Rspuns: 2 200 (pomi) Recapitulare 3/p.55 La diferena dintre produsele 7 100 i 61 10, adaug diferena numerelor 1 000 i 725. Rezolvare: Avem: (7 100) (61 10) + 1 000 725 = = 700 610 + 275 = = 90 + 275 = = 365

b) 12 : 4 + 17 + 10 = = 3 + 17 + 10 = = 20 + 10 = = 30 d) 3 10 + 4 1 + 10 = = 30 + 4 + 10 = = 34 + 10 = = 44

Recapitulare 4/p.55 La o croitorie, pentru o cma se folosesc 2 m de material, iar pentru o rochie de 2 ori mai mult. tiind c ntr-o zi se pot face 200 de cmi i 100 de rochii, afl de ci metri vor avea nevoie. Rezolvare: 1) Ci metri de material se folosesc pentru o rochie? 2m2=4m 2) Ci metri de material se folosesc pentru cmi? 2 m 200 = 400 m 3) Ci metri de material se folosesc pentru rochii? 4 m 100 = 400 m 4) Ci metri de material sunt necesari la croitorie? 400 m + 400 m = 800 m Rspuns: 800 m Recapitulare 5/p.55 Afl numrul de 10 ori mai mare dect suma numerelor 24 i 16. Rezolvare: Avem: (24 + 16) 10 = = 40 10 = = 400 Recapitulare 6/p.55 n grdina de flori a colii sunt dou straturi a cte 100 zambile, 3 straturi cu 100 lalele fiecare i 4 straturi a cte 10 bujori. Se planteaz printre bujori 100 fire de margarete. Cte flori sunt acum n grdin? Rezolvare: 1) Cte zambile sunt n grdina colii? 100 2 = 200 (zambile) 2) Cte lalele sunt n grdina colii? 100 3 = 300 (lalele) 3) Ci bujori sunt n grdina colii? 10 4 = 40 (bujori) 4) Cte flori sunt, n total, n grdina colii? 200 + 300 + 40 + 100 = 640 (flori) Rspuns: 640 (flori)

Recapitulare 7/p.55 Afl numerele de 10 ori mai mici dect dublul sumei: a) 17 + 13; b) 220 + 180; Rezolvare: Avem: a) 2 (17 + 13) : 10 = = 2 30 : 10 = = 60 : 10 = =6 Recapitulare 8/p.55 Tripleaz diferena urmtoarelor numere, apoi micoreaz numrul obinut de 100 de ori: a) 810 210; b) 624 224; c) 781 62 219. Rezolvare: a) 3 (810 210) : 100 = = 3 600 : 100 = = 1 800 : 100 = = 18 c) 36 + 14.

b) 2 (220 + 180) : 10 = = 2 400 : 10 = = 800 : 10 = = 80

c) 2 (36 + 14) : 10 = = 2 50 : 10 = = 100 : 10 = = 10

b) 3 (624 224) : 100 = = 3 400 : 100 = = 1 200 : 100 = = 12

c) 3 (781 62 219) : 100 = = 3 (719 219) : 10 = = 3 500 : 100 = = 1 500 : 100 = = 15

Recapitulare 9/p.55 Calculeaz numrul de 100 de ori mai mic dect diferena numerelor 975 i 275. Rezolvare: Avem: (975 275) : 100 = = 700 : 100 = =7 Recapitulare 10/p.55 S-au cumprat 200 cri pentru premierea de la sfritul anului colar. tiind c sunt 20 de premiani, afl cte cri primete fiecare. Rezolvare: Cte cri primete fiecare premiant? 200 : 20 = 10 (cri) Rspuns: 10 (cri) Evaluare 1/p.56 Mrete cu 17 produsul numerelor 5 i 7, mrete rezultatul de 10 ori, micoreaz-l cu 513, apoi mrete-l de 100 de ori. Cu ct este mai mare numrul obinut dect 400? 9

Rezolvare: Avem: {[(5 7 + 17) 10] 513} 100 = = {[(35 + 17) 10] 513} 100 = = [(52 10) 513] 100 = = (520 513) 100 = = 7 100 = = 700 Cu ct este mai mare numrul obinut dect 400? 700 400 = 300 Rspuns: 300 Evaluare 2/p.56 La un magazin s-au adus cte 10 saci cu fin i cu mlai. Dac un sac cu mlai cntrete cu 18 kg mai mult dect unul cu fin, care are 36 kg, ce cantitate de marf s-a adus la magazin? Rezolvare: 1) Ct cntrete un sac cu mlai? 36 kg + 18 kg = 54 kg 2) Ce cantitate de mlai s-a adus la magazin? 54 kg 10 = 540 kg 3) Ce cantitate de fin s-a adus la magazin? 36 kg 10 = 360 kg 4) Ce cantitate de marf s-a adus la magazin? 540 kg + 360 kg = 900 kg Rspuns: 900 kg Evaluare 3/p.56 M gndesc la un numr. l micorez cu 150, apoi l micorez de 10 ori rezultatul i obin 98. La ce numr m-am gndit? Rezolvare: Notm numrul necunoscut cu x. Avem: (x 150 + 180) : 10 = 98 x 150 + 180 = 98 10 x 150 + 180 = 980 x 150 = 980 180 x 150 = 800 x = 800 + 150 x = 950 mresc cu 180, dup care

10

Evaluare 4/p.56 Avem cel mai mare numr par scris cu o cifr. El se nmulete cu numrul cu 1 mai mare dect el. La acest produs se adaug suma numerelor mai mari dect 11, dar mai mici dect 17. Ce numr ai obinut? Rezolvare: Cel mai mare numr par scris cu o cifr este 8. Numrul cu 1 mai mare dect el este: 8 + 1 = 9. Avem: 8 9 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 = = 72 + 28 + 28 + 14 = = 100 + 28 + 14 = = 128 + 14 = = 142 Evaluare 5/p.56 Afl nesitul numrului a, tiind c: 50 : 5 a 175 = 5 5. Rezolvare: Avem: 50 : 5 a 175 = 5 5 10 a 175 = 25 10 a = 175 + 25 10 a = 200 a = 200 : 10 a = 20 Care este nesitul numrului a? a 6 = 20 6 = 120 Rspuns: 120 Evaluare 6/p.56 Jumtatea sfertului unui numr este 76. Afl acel numr. Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei: numrul sfertul
76 76

1) Care este sfertul numrului? 76 + 76 = 152 11

2) Care este numrul? 152 4 = 608 Rspuns: 608 Evaluare 7/p.56 Se dau numerele: a = 2 8 + 7 3 + 72 : 8; b = 42 : 7 15 : 5 10 : 5; c = 64 : 8 + 45 : 9 6. S se calculeze: a + 4b + 2c; Rezolvare: a = 2 8 + 7 3 + 72 : 8 a = 16 + 21 + 9 a = 16 + 30 a = 46 Avem: a + 4b + 2c = = 46 + 4 1 + 2 7 = = 46 + 4 + 14 = = 50 + 14 = = 64 3a + 5b c.

b = 42 : 7 15 : 5 10 : 5 b=632 b=32 b=1

c = 64 : 8 + 45 : 9 6 c=8+56 c = 13 6 c=7

3a + 5b c = = 3 46 + 5 1 7 = = 138 + 5 7 = = 143 7 = = 136

Tensiunea iparului-electric/p.56 Cu ci voli i poate electrocuta iparul-electric prada, tiind c, micornd numrul volilor cu 85, obinem suma numerelor 145 i 155? Rezolvare: Notm numrul volilor cu x. Avem: x 85 = 145 + 155 x 85 = 300 x = 300 + 85 x = 385 (voli) Rspuns: 385 (voli)

12

CE TREBUIE S TIE UN ELEV DIN CLASA A IV-A DESPRE FRACII?

S-au marcat

3 . 4

Fracia

Numrtorul: numr prile de aceeai mrime. 3 Linia de fracie 4 Numitorul: numete prile (de aceeai mrime) n care s-a mprit ntregul.

Se citete: trei ptrimi (sau trei supra patru, respectiv trei pe patru)
2 4 4 8 2 4 = fracii egale sau echivalente 4 8

Fracii:
2 3 4 echiunitare numrtorul este egal cu numitorul ; ; etc. ; 2 3 4 sunt egale cu ntregul; 1 2 3 subunitare numrtorul este mai mic dect numitorul ; ; etc. ; 2 3 4 sunt mai mici dect ntregul; 3 4 5 supraunitare numrtorul este mai mare dect numitorul ; ; etc. ; 2 3 4 sunt mai mari dect ntregul.

ECHIUNITAR

SUBUNITAR

SUPRAUNITAR

4 =1 4

3 <1 4

5 >1 4

Operaii matematice cu fracii Suma a dou sau mai multe funcii cu acelai numitor este o fracie al crei numrtor este suma numrtorilor fraciilor care se adun, iar numitorul este acelai. 1 4 1+ 4 5 Exemplu: + = = 6 6 6 6 13

Diferena a dou sau mai multe funcii cu acelai numitor este fracia al crei numrtor este diferena numrtorilor fraciilor care se scad, iar numitorul este acelai. 5 2 52 3 Exemplu: = = 6 6 6 6 Aflarea unei fracii dintr-un ntreg
Pentru a afla ct reprezint o unitate fracionar dintr-un ntreg se mparte ntregul la numitor: 1 Exemplu: Afl din 20 kg de roii. 5 1 20 kg : 5 = 4 kg din 20 kg roii 5 Pentru a afla ct reprezint o fracie dintr-un ntreg se mparte ntregul la numitor, apoi se nmulete rezultatul cu numrtorul. 3 Exemplul 1: Afl ct reprezint din 20 kg de roii. 5 1 20 kg : 5 = 4 kg din 20 kg roii 5 3 4 kg 3 = 12 kg din 20 kg roii . 5 2 Exemplul 2: reprezint 14 de lapte. 7 6 Ci litri de lapte reprezint ? 7 1 14 : 2 = 7 7 6 7 6 = 42 7 sau: Dac 6 2 nseamn de 3 ori mai mult dect , atunci avem: 7 7 14 3 = 42 .

14

Clasa a IV-a (pag. 50-52)

Recapitulare 1/p.50
La o alimentar s-au adus 976 kg de zahr. n prima zi s-a vndut a doua zi 2 din cantitatea rmas. 4 1 din ntreaga cantitate, iar 4

Cte kilograme de zahr au rmas?

Rezolvare: 1) Ce cantitate de zahr s-a vndut n prima zi? 976 : 4 1 = 244 kg 2) Ce cantitate de zahr a rmas pentru vnzare? 976 kg 244 kg = 732 kg 3) Ce cantitate de zahr s-a vndut a doua zi? 732 kg : 4 2 = 366 kg 4) Ce cantitate de zahr s-a vndut n primele dou zile? 244 kg + 366 kg = 610 kg
5) Cte kilograme de zahr au rmas? 976 kg 610 kg = 366 kg

Rspuns: 366 kg Recapitulare 2/p.50

Ce fracie dintr-o or reprezint 15 minute, 20 minute sau 30 de minute?

Rezolvare: Reprezentare grafic:

1 h = 60 minute

15 minute 15 minute

15 minute 15 minute

60 minute : 15 minute = 4, deci 15 minute =

1 h 4

20 minute 1 h = 60 minute 20 minute 20 minute

60 minute : 20 minute = 3, deci 20 minute =

1 h 3

15

30 minute 30 minute

1 h = 60 minute

60 minute : 30 minute = 2, deci 30 minute =

1 h 2

Recapitulare 3/p.50
Care durat este mai mare: 2 3 h sau h? 3 4

Rezolvare:
1) Cte minute reprezint 2 h? 3 60 minute : 3 2 = 40 minute 3 2) Cte minute reprezint h? 4 60 minute : 4 3 = 45 minute 2 3 Avem: h < h 3 4

Recapitulare 4/p.50
Mihai i cumpr rechizite colare. Pe caiete a cheltuit jumtate din sum, pe culori suma rmas, pe un penar jumtate din suma rmas, iar pe stilou restul, adic 30 lei. Ce sum de bani a avut Mihai? 1 din 4

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

1 2 1 2

10 caiete

10

10

10 penar

10

10

10 30 lei

10

culori

1) Ci lei cost penarul? 30 lei + 30 lei = 60 lei 2) Ci lei cost culorile? 10 lei 2 = 20 lei 3) Ci lei reprezint jumtate din suma avut de Mihai? 30 lei + 30 lei + 20 lei = 80 lei 4) Ce sum de bani a avut Mihai? 80 lei + 80 lei = 160 lei Rspuns: 30 lei 16

Nuferii de pe lac/p.50
n fiecare zi a sptmnii, numrul nuferilor de pe lac s-a dublat. Ci nuferi au nflorit n prima zi i ci au fost pe lac n ultima, tiind c duminic erau cu 952 de nuferi mai muli ca miercuri?

Rezolvare:
luni mari miercuri joi vineri smbt duminic 1p 2p 4p 8p 16p 32p 64p

Avem: 64p 4p = 60p 60p = 960 p = 960 : 60 p = 16 (nuferi luni) Ci nuferi au nflorit duminic? 64 16 = 1 024 (nuferi)

Rspuns: luni = 16 nuferi; duminic = 1 024 nuferi Recapitulare 5/p.51

Victor a cules 40 de ciuperci, iar Ioana Dac Victor i d Ioanei 3 din numrul ciupercilor culese de Victor. 8

4 din ciupercile sale, cine va avea mai multe i cu ct? 10

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

Victor Ioana

1) Cte ciuperci a cules Ioana? 40 : 8 3 = 15 (ciuperci) 2) Cte ciuperci i-a dat Victor Ioanei? 40 : 10 4 = 16 (ciuperci) 3) Cu cte ciuperci rmne Victor? 40 66 = 24 (ciuperci) 4) Cte ciuperci are Ioana dup ce primete de la Victor 24 de ciuperci? 15 + 24 = 39 (ciuperci) 5) Cine are mai multe ciuperci n final? 39 24 = 15 (ciuperci) Rspuns: Ioana are cu 15 ciuperci mai mult dect Victor. 17

Recapitulare 6/p.51
La un depozit s-au ambalat n pungi 2 400 kg fin. 2 Cte pungi cu fin s-au dus spre vnzare dac din cantitatea total s-a pus n pungi a 3 3 10 kg, din cantitatea rmas s-a pus n pungi a 2 kg, iar restul n pungi a 4 kg. 5

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

pungi de cte 10 kg

pungi de cte 2 kg

pungi de cte 4 kg

1) Cte kilograme de fin s-au pus n pungi de cte 10 kg? 2 400 : 3 2 = 1 600 kg 2) Cte pungi de cte 10 kg s-au pus n vnzare? 1 600 kg : 10 kg = 160 (pungi) 3) Cte kilograme de fin au rmas? 2 400 kg 1 600 kg = 800 kg 4) Cte kilograme de fin s-au pus n pungi de cte 2 kg? 800 : 5 3 = 480 kg 5) Cte pungi de cte 2 kg s-au pus n vnzare? 480 kg : 2 kg = 240 (pungi) 6) Cte kilograme de fin s-au pus n pungi de cte 4 kg? 2 400 kg 1 600 kg 480 kg = 320 kg 7) Cte pungi de cte 4 kg s-au pus n vnzare? 320 kg : 4 kg = 80 (pungi) 8) Cte pungi cu fin s-au dus spre vnzare? 160 + 240 + 80 = 480 (pungi) Rspuns: 480 (pungi)

Recapitulare 7/p.51
La concursul Fii inteligent la matematic au participat din coala noastr biei i fete. 3 tiind c numrul fetelor reprezint din cel al bieilor i diferena dintre numrul bieilor 5 i al fetelor este 20, afl numrul de elevi din coala noastr care au participat la concurs.

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

biei fete 10 10 10 10 20 10

Observm c:

2 p = 20 p = 20 : 2 p = 10 18

1) Cte fete au participat la concurs? 10 3 = 30 (fete) 2) Ci biei au participat la concurs? 10 5 = 50 (biei)

Rspuns: 30 fete; 50 biei Evaluare 1/p.52

Patru eptimi dintr-un gard reprezint 48 m. Ci metri are gardul?

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

4 7

lungimea gardului

48 m

1) Ci metri reprezint 48 m : 4 = 12 m 1) Ci metri are gardul? 12 m 7 = 84 m

1 ? 7

Rspuns: 84 m Evaluare 2/p.52

Afl: a) o jumtate din: 80 kg, 70 kg, respectiv 98 kg; b) un sfert din: 80 g, 48 g, respectiv 180 g. c) Ce fracie dintr-un leu reprezint: 25 bani, 50 bani sau 1 ban?

Rezolvare: a) 80 kg : 2 = 40 kg 70 kg : 2 = 35 kg 98 kg : 2 = 49 kg
c) 1 leu = 100 bani 100 bani 4 4 1 25 bani 4 2 100 bani 2 1 50 bani 2 100 100 bani 100 1 1 ban 100

b) 80 g : 4 = 20 g 48 g : 4 = 12 g 180 g : 4 g = 45 g

25 bani

25 bani

25 bani

25 bani

100 bani

50 bani 100 bani

50 bani

1 1 1 100 bani

1 1

19

Evaluare 3/p.52
Adaug la sfertul numrului 424 cinci esimi din 480, apoi scade trei ptrimi din 400.

Rezolvare: 1) Care este sfertul numrului 424? 424 : 4 = 106 5 2) Ct reprezint din 480? 6 480 : 6 5 = 80 5 = 400 3 3) Ct reprezint din 400? 4 400 : 4 3 = 100 3 = 300 Avem: 106 + 400 300 = = 506 300 = = 206 Evaluare 4/p.52
3 din numrul lor au primit manuale de matematic. 4 Ci elevi mai trebuie s primeasc manuale? ntr-o clas sunt 24 de elevi. Numai

Rezolvare: 1) Ci elevi au primit manuale de matematic? 24 : 4 3 = 6 3 = 18 (elevi) 2) Ci elevi mai trebuie s primeasc manuale? 24 18 = 6 (elevi) 4 3 1 = sau: 4 4 4 24 (elevi) : 4 = 6 (elevi) Rspuns: 6 (elevi) Evaluare 5/p.52
ntr-un tren erau 96 de persoane. femei, iar restul copii. Ci copii erau n tren? 3 erau brbai, o optime din numrul de persoane erau 4

Rezolvare: 1) Cte persoane din tren sunt brbai? 96 : 4 3 = 24 3 = 72 (brbai) 2) Cte persoane din tren sunt femei? 96 : 8 1 = 12 1 = 12 (femei) 3) Cte persoane din tren sunt copii? 96 72 12 = 24 12 = 12 (copii) Rspuns: 12 (copii)
20

Evaluare 6/p.52
Dup ce s-au scos patru eptimi din cantitatea de ulei dintr-un vas, au mai rmas 30 . Ci litri de ulei erau n vas?

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

cantitatea de ulei

30

cantitatea scoas

cantitatea rmas

1) Ci litri de ulei reprezint 30 : 3 = 10

1 din cantitate? 7

2) Ci litri de ulei erau n vas? 10 7 = 70

Rspuns: 70 Evaluare 7/p.52

Irina avea de rezolvat 80 de probleme. n prima zi rezolv dou optimi, a doua zi rezolv dou cincimi, a treia zi rezolv trei optimi din numrul problemelor rezolvate a doua zi, iar restul sunt rezolvate n a patra zi. Cte probleme rezolv Irina n fiecare zi?

Rezolvare: 1) Cte probleme rezolv Irina n prima zi? 80 : 8 2 = 10 2 = 20 (probleme) 2) Cte probleme au rmas? 80 20 = 60 (probleme) 3) Cte probleme rezolv a doua zi? 60 : 5 2 = 12 2 = 24 (probleme) 4) Cte probleme rezolv a treia zi? 24 : 8 3 = 3 3 = 9 (probleme) 5) Cte probleme rezolv a patra zi? 80 (20 + 24 + 9) = = 80 53 = = 27 Rspuns: I = 20 de probleme; II = 24 de probleme; III = 9 probleme; IV = 27 de probleme.

21

Problema gaiei /p.52

Gaia spune: n 5 zile au czut toate cele 1 767 de frunze ale mesteacnului care m-a gzduit. Afl cte frunze au czut zilnic, tiind c, n fiecare zi, numrul frunzelor czute a fost dublu fa de ziua precedent.

Rezolvare: Reprezentm grafic datele problemei:

I II III IV V 1p 2p 4p 8p 16p

Avem: 1p + 2p + 4p + 8p + 16p = = 1p + 10p + 20p = = 31p Dac 31p = 1 767, atunci 1p = 57 (frunze) I zi 1) Cte frunze au czut a doua zi? 57 + 57 = 114 (frunze) 2) Cte frunze au czut a treia zi? 114 2 = 228 (frunze) sau 4 57 = 228 (frunze) 3) Cte frunze au czut a patra zi? 228 2 = 456 (frunze) sau 8 57 = 456 (frunze) 4) Cte frunze au czut a cincea zi? 456 2 = 912 (frunze) sau 16 57 = 912 (frunze)

22