Comunicare 1

n limba
romn Manual pentru clasa I
Partea a doua

Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei

i Cercetrii tiinifice.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului
educaiei i cercetrii tiinifice nr. 3099, din 21.01.2015,
n urma evalurii, i este realizat n conformitate cu
programa colar aprobat prin Ordinul ministrului
educaiei naionale nr. 3418 din 19 martie 2013.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n
format tiprit, ct i digital, i este valabil ncepnd cu anul
colar 2014-2015.
ComuniCare n LimBa romn Clasa I partea a doua

Editor: dr. Costin DIACONESCU

Autori: Colectiv CD PRESS, coordonat de Simona DOBRESCU
refereni: conf. univ. dr. Vasile MOLAN, prof. dr. Daniela BARBU
Redactori: Viorica IACOB, Cria GEORGESCU
Tehnoredactare: Cria GEORGESCU
ilustraii: Gabriel IACOBINI, Simona IACOBINI, arhiv CD PRESS
Copert: Cria GEORGESCU
Coordonator tehnic i iT: Rzvan SOCOLOV
REVISTE CARTE COLAR
MAnuALE DIGITALE DOTRI COLARE
Copyright CD PRESS 2015 Prima alegere n domeniul produselor i al proiectelor
educaionale romneti de calitate pentru coal i familie

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei

DOBRESCU, SIMONA
Comunicare n limba romn : manual pentru clasa I /
Simona Dobrescu. - Bucureti : CD PRESS, 2014
2 vol.
ISBN 978-606-528-224-7
Partea 2. - ISBN 978-606-528-226-1
372.46

Editura CD PRESS
Bucureti, str. Logoftul Tutu nr. 67, sector 3, cod 031212
Tel.: 021.337.37.17, 021.337.37.27, 021.337.37.37 Scaneaz codul i consult catalogul
Fax: 021.337.37.57 complet de titluri al Editurii CD PRESS.
e-mail: office@cdpress.ro
www.cdpress.ro
Editura CD PRESS

Comenzi:
@ comenzi@cdpress.ro
021.337.37.37; 0744.521.194
www.cdpress.ro

Simboluri folosite n manual

ncercuiete. 3 Bifeaz. . propoziie

cuvnt
Unete. Ascult.
silab
Taie. Citete. sunet

Scrie/Transcrie. ? A cta?/ Al ctelea?/ Cte?

123 Ordoneaz. Deseneaz/ Coloreaz.

Desparte. Joac-te.
Note de subsol
 Deteapt-te, romne!
de Andrei Mureanu
Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,
n care te-adncir barbarii de tirani!
Acum ori niciodat, croiete-i alt soarte,
La care s se-nchine i cruzii ti dumani.
Acum ori niciodat s dm dovezi la lume
C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume
Triumftor n lupte, un nume de Traian!

Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,

Romna naiune, ai votri strnepoi,
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate ori moarte! strig toi.

Preoi, cu cruce-n frunte! cci oastea e cretin,

Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost' pmnt! 3
 Unitatea 4 ruca cea urt
poveste n imagini dup Hans Christian Andersen

Cum este ultimul pui ieit din ou, comparativ cu fraii si?

De ce plnge ruca cea urt? Ce hotrte ea s fac?

4 Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri. Dac tii o ntmplare
asemntoare din viaa real, povestete-o. Privete-te n oglind i deseneaz-i portretul. Descrie-te.
 Prin ce ntmplri trece ruca n iarna cea grea?

SFRIT

Cine devine cea mai frumoas lebd?

Miniproiect: Dragobete. Vezi materialul digital.

5
 Unitatea 4

1
andru e bunicul meu
i m-ajut cnd mi-e greu. andru are o apc.
Iar atunci cnd mi vorbete .
Parc-ntruna mi zmbete.

co coco pete arpe apc

co co-co pe-te ar-pe ap-c

4 ireat cpun coal ora tampil oim optete

1. Bate din palme cnd auzi sunetul n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
6 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului . 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul .
4. Desparte n silabe.
 5 tefan tefania erban andru oimari incai tei

6 se 7 la poftete oricelul cacaval.

lu a lup 123
cal

8 co tire colar osea ireat

veste paner drum elev viclean

9 eu vorbesc poftesc citesc muncesc

3 eu tu eu
tu vorbeti pofteti citeti munceti

10
S T S

11 saci cin coci

12 ireata vulpe
Pasrea are cacaval n cioc.
Vulpea cea ireat dorete
cacavalul. ireata o pclete
pe pasre. Pasrea scap
cacavalul din cioc.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Formeaz cuvinte care ncep cu silaba a. 7. Ordoneaz cuvintele n propoziie.
8. Formeaz perechi din cuvintele cu acelai neles. 9. Alege cuvntul potrivit. 10. ncercuiete literele de mn , . 7
11. Schimb litera pentru a forma cuvinte noi. 12. Citete textul i transcrie o propoziie.
 Unitatea 4

1 Sunt un bun nottor

i m antrenez uor. nottorul este n ap.
ntr-o zi am notat .

Timp de-o or nencetat.

2 ncet ntuneric ndoi nceput nflorit nota

3 ntrecut nsorit nvins ndoit mplinit

nensorit nentrecut nendoit nenvins nemplinit

S
4
T
6
5

lumin / ntuneric
arpelui i se ur n copac.
ncepu a cobor uor.
Acum ateapt n drum.

1. Bate din palme cnd auzi sunetul n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
8 2. Desparte n silabe. 3. Formeaz perechi din cuvintele cu neles opus. 4. ncercuiete literele de mn , .
5. Scrie cuvntul potrivit ilustraiei. 6. Formuleaz un titlu potrivit pentru text.


1 Sunt romn din Romnia,

Romnia este un plai mndru.
Port n suflet bucuria .
De-a tri pe-acest pmnt,

C-un trecut vrednic i sfnt.

2 mine mn romn pstrnac lmie fntn vntor

4 5 Romnia
Aceasta este Romnia.
Pmntul romnesc este
minunat. n Romnia noi
conversm romnete.
Portul romnesc mi place. M mndresc
c sunt romn.

1. Recunoate litera n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
2. Desparte n silabe. 3. Alege propoziia potrivit pentru fiecare ilustraie. 4. Scrie litera potrivit. 5. Transcrie 9
propoziia n care se arat ce limb se vorbete n Romnia.
 Unitatea 4
b B

b
B Buni, spune basmul-ndat
Cu balena fermecat. Bunica vorbete cu biatul.
.
Drag mi este basmul mie
i-l ascult cu bucurie.

corb batist balon ibric albin

b corb ba-tis-t ba-lon i-bric al-bi-n

4 bine alb albastru bucurie biat ntreab ban

1. Bate din palme cnd auzi sunetul b n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
10 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului b. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul b.
4. Desparte n silabe.
 5 Bianca Barbu Bucur Brndua Bucureti Brila Braov

po-rum-bel ba-o-bab bur-suc e-pru-be-t po-rumb

7
T S

8 9 dulce mult Vorba aduce .

123 DE 123

LE 10 ianuarie mai septembrie

iunie octombrie
LE
martie iulie noiembrie
aprilie decembrie
BE

11 12
Bunica i bunicul
Bunica i bunicul au venit la noi. Bunica
tie multe basme. Eu i pun ntrebri.
Bunica mi rspunde cu bucurie.
Tu iubeti basmele?

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera b? 7. ncercuiete literele de mn b, B. 8. Ordoneaz
silabele pentru a descoperi numele basmului ilustrat. 9. Ordoneaz cuvintele n propoziie. Transcrie proverbul. 11
10. Scrie denumirea uneia dintre lunile anotimpului toamna. 11. Tangram. 12. Transcrie o propoziie.
 Unitatea 4 Degeica
poveste n imagini dup Hans Christian Andersen

Cine rsare dintr-o floare? Ct de mic este fetia?

De ce o rpete broasca pe Degeica? Cine o salveaz pe Degeica?

Cum ajunge Degeica n copac? De ce o alung crbuii?

Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri.
12 Miniproiect: 1 Martie.
 Unde locuiete fetia n timpul iernii? Cu cine vrea s o mrite oarecele?

Pe cine salveaz Degeica de la ncotro zboar rndunica mpreun

moarte? cu Degeica?

SFRIT
Cine locuiete n mijlocul florii? Ce mireas i alege craiul florilor?
Ziua de natere a scriitorului Hans Christian Andersen 2 aprilie este srbtorit n fiecare an drept Ziua
Internaional a Crii pentru Copii. Ce alte poveti de H.Ch. Andersen se afl n manualul tu? Care i place cel 13
mai mult? De ce? Vezi materialul digital.
 Unitatea 4
j J

Joi m duc la bunicua

j Ca s ngrijesc vcua.
J Tare drag-mi este ea,
Jenica o ngrijete pe Joiana.
O alint Joiana mea!
Am i-o vac-jucrie .
S m joc cu bucurie.

2
jder bujor joben vrjitor japonez
j jder bu-jor jo-ben vr-ji-tor ja-po-nez

4 curaj joc ajutor jar coaj juctor personaj pajite

1. Bate din palme cnd auzi sunetul j n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
14 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului j. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul j.
4. Desparte n silabe.
 5 Jenica Jean Jora Jilava Jiu Jimbolia Japonia

T
6 7 I E
N
C U R A J
M I
I N M

8 joc abajur tablou platou cadou

abajururi jocuri tablouri cadouri platouri

9 pla 10 r e Jean
for j vra pas
o ajut
coa

11 Joc n aer liber

Cu ce ne jucm?
Ne jucm cu elasticul. Acest joc
se joac n trei juctori. Doi juctori
ntind elasticul ntre ei. Juctorul al
treilea sare peste elastic. El poate
sri cu un picior sau cu amndou.
Se oprete cnd obosete sau ncalc
normele de joc. Continu alt juctor.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Tangram. 7. Parcurge labirintul. Afl ce i doresc cele trei personaje s primeasc
de la Vrjitorul din Oz. 8. Formeaz perechi din cuvintele date. 9. Formeaz cuvinte care s se termine cu silaba j. 15
10. Formuleaz o propoziie folosind cuvintele date. Dezvolt propoziia, adugnd cuvinte noi. 11. Dictare.
 Unitatea 4
h H

h
H Nenea Horia e priceput.
Azi o hain i-a fcut. Nenea Horia coase haina.
.
Este harnic i voios
C-a ieit ceva frumos.

ah hanorac hart halat pahar

h ah ha-no-rac har-t ha-lat pa-har

4 hain harnic nham hotel nehotrt hol mohort

1. Bate din palme cnd auzi sunetul h n poezie. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului h. 3. Gsete
16 imaginea a crei denumire nu conine sunetul h. 4. Desparte n silabe.
 5 Horia Hortensia Hector Hunedoara Herculane Hui

ho-mar hor-ten-si-e hal-te-re her-mi-n hal-va

7 hor halter hus hermin hain

huse hore haltere haine hermine

9
Horia Hector ah
joac
i

10 Hora romneasc
11
Hora este un dans strmoesc.
Dansul reunete n cerc oameni
de toate vrstele. Ei se prind de
mini. Apoi se nvrtesc.
Noi horim la srbtori populare.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera h? 7. Formeaz perechi din cuvintele care arat un obiect i
cuvintele care arat mai multe obiecte. 8. Taie silabele scrise cu rou pentru a forma cuvinte noi. 9. Formuleaz o propoziie 17
folosind cuvintele date. Simplific propoziia folosind cuvntul Ei. 10. Tangram. 11. Citete i transcrie textul.
 Unitatea 4
g G

g
G
O gsc i o gin
Stau de vorb n grdin: Gsca este n grdin.
.
Ga-ga-ga i vai-vai-vai,
Iar am prins un guturai!

greier gleat lingur gin oglind

g gre-ier g-lea-t lin-gu-r g-i-n o-glin-d

4 gnd glum galben covrig creang jungl reguli

1. Bate din palme cnd auzi sunetul g n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
18 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului g. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul g.
4. Desparte n silabe. Portofoliu. ntocmete o fi n care s lipeti literele , , b, j, h, g, decupate din reviste vechi.
 5 Gabriel Gabriela Grigore Gavril Grleanu Govora

pa-pa-gal ja-guar e-gre-t m-gari i-gua-n

7 8
can g
guri
ini

9 greier gndac gleat mgar oglind

greiera gletu gndcel oglinjoar mgru

10 Reguli de comportament la mas

Propunerile lui Gabriel i ale Gloriei sunt urmtoarele.
1. M spl pe mini nainte de a ocupa un loc la mas.
2. Pun ervetul n poal.
3. ncep s mnnc odat cu toat lumea
lumea.
4. Stau drept n scaun.
5. Strng coatele pe lng corp.
6. Mestec fr a plesci.
7. Nu fac aprecieri negative despre mncare.
8. Nu scot sunete suprtoare.
9. Spun srut mna pentru mas.
10. Strng masa.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera g? 7. Unete silabele pentru a forma cuvinte.
8. Tangram. 9. Gsete perechea pentru fiecare cuvnt alintat. 10. ntocmete un afi care s cuprind o list de reguli. 19
Citete modelul ntocmit de Gabriel i Gloria. Vezi materialul digital.
 Unitatea 4 RECAPITULARE b j h g

1 ncercuiete imaginea care nu face parte din povestea Degeica.

2 Unete cuvintele cu neles asemntor. 3 Unete cuvintele cu neles opus.

bucuros muncitor bucuros slab

harnic elev harnic lene
colar vesel nalt suprat
nvrtit rotit gras scund

4 Ordoneaz cuvintele n propoziii i vei descoperi dou proverbe romneti.

ciob Rde oal de spart . nevoie Prietenul la se cunoate.

5 Unete ilustraiile cu etichetele potrivite.

pine mn pini cine mini cini

20 Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn /, /, , b/B, j/J, h/J, g/G; s utilizezi
cuvinte care au neles opus/asemntor; s difereniezi formele unui cuvnt care arat unul sau mai multe
obiecte; s citeti i s scrii cuvinte care conin literele /, /, , b/B, j/J, h/J, g/G; s pui n coresponden
 EVALUARE/ AUTOEVALUARE

1 Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului .

n-ti n e-n -vin s c o- bo- r - not n- c e t

Realizeaz corespondena dintre ilustraie i litera iniial a cuvntului sugerat de ilustraie.

2
Coloreaz desenele.

g j h b

3 Numeroteaz enunurile n ordinea desfurrii ntmplrii.

Noaptea Gabriel doarme. Gabriel se hrnete sntos.

Gabriel se joac n parc. Gabriel se spal.

4 Desparte cuvintele pentru a forma corect o propoziie.

Br ndu ac it e t er egu l a me n tu l c o l a r.
5 Citete textul. Formuleaz un titlu potrivit.

Romnia este patria mea.

n Romnia se vorbete limba
romn.
Orice romn este ospitalier.
imagini cu mesaje scrise; s citeti un text scurt i s nelegi mesajul; s ordonezi momentele desfurrii 21
unei ntmplri; s identifici titlul potrivit unui text scurt; s aezi n pagin titlul unui text.
Calificative: ooooo foarte bine; bine oooo ooo; suficient oo o.
 Unitatea 5 Bucle Aurii i cei trei uri
poveste n imagini dup varianta clasic englez

Cine se plimb prin pdure? Cine intr n csua urilor, profitnd

de absena lor?

Din ce castron mnnc terci Bucle Care dintre scaune se rupe sub
Aurii? greutatea ei?
Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri. Ce nvminte
22 tragem din pania fetiei?
n ce pat adoarme Bucle Aurii? Ce gsesc urii cnd se ntorc acas?

SFRIT
Cine o descoper pe Bucle Aurii? Ce nva fetia din aceast
ntmplare?
Discut cu colegii urmtorul proverb: Dup fapt i rsplat.
Vezi materialul digital. 23
 Unitatea 5
ge Ge

1
ge
Ge
Ger, agend, gest, atinge,
Geta, George, rege, stinge. Geta i Georgeta sunt gemene.
Spune i tu repede . .
Un cuvnt cu grupul ge.

2
ge
gemene deget rege geamantan sgeat
ge-me-ne de-get re-ge gea-man-tan s-gea-t

4 gest agend rege general merge legend pasager

1. Recunoate grupul de litere ge n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din
24 3-5 cuvinte. 2. ncercuiete grupul de litere ge. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere ge.
4. Desparte n silabe.
 5 Gelu George Georgeta Geanina Germania Gemenele

6 rde st aprinde mprtie admite

merge plnge strnge stinge respinge

9 10 ful
lupttor ager un
el n ger a
Deceba rege era tal
l

11 Gemenele
Geta i Georgeta sunt gemene. Ele au
aprut pe lume n acelai timp. Arat identic.
Dar sunt oare identice? Ce nseamn s ai
o sor geamn?
Oare semeni cu sora ta geamn pn n
cele mai mici amnunte? Nu este aa. Dou
persoane pot arta asemntor. Ele au
totui comportamente i gusturi deosebite.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Formeaz perechi din cuvintele cu sens opus. 7. nlocuiete o liter pentru a
forma un cuvnt nou. 8. Completeaz dup model. 9. Formuleaz dou enunuri n care s foloseti cuvintele date. 25
10. Formeaz cuvinte n care silaba ger s fie ultima. 11. Citete textul. Transcrie o propoziie.
 Unitatea 5

1


Care-i ara din Carpai Cum se numete ara ta?
Cu oameni ca nite frai
Ce-s unii printr-o Unire ?
i n cuget i-n simire?

stru urur clan nar maimu

stru ur-ur clan- n-ar mai-mu-

4 diminea lecie mrior mulumesc ambal ap semine

1. Bate din palme cnd auzi sunetul n poezie. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
26 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului . 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul .
4. Desparte n silabe.
 5 ica epe ugulea epeneag ieica uea ndrei

6 Pungua cu doi bani Degeica Turtia Motanul nclat

7 degeel feti bunicu Vldu broscu turti

deget bunic fat broasc Vlad turt

8 tine tipar rat

10
epe Vod
Vlad epe a domnit n ara Romneasc.
Domnitorul a devenit cunoscut pentru
severitatea sa. El a pedepsit muli oameni
hoi i mincinoi.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Stabilete corespondene ntre titluri i povetile ilustrate. 7. Gsete perechea fiecrui
cuvnt alintat. 8. nlocuiete litera t cu litera i formeaz cuvinte noi. 9. Eu spun una, tu spui multe. 10. Citete. Transcrie 27
propoziia n care se arat nsuirea lui Vlad epe. 11. Citete legenda Dreptatea lui epe. Vezi materialul digital.
 Unitatea 5
z Z

z
Z Frunz, zgard, Zoe, zar,
Zmeu, zorele, aprozar. Azor zburd printre zorele.
.
Ce cuvnt cu z mi spui?
Vreau s-aud ce mi propui!

z ezlong zmeur zambil frunz zgard

ez-long zme-u-r zam-bi-l frun-z zgar-d

4 zarzr aragaz viteaz ziua zpad zmbet zbor

1. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeul corespunztor sunetului z.
28 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul z. 4. Desparte n silabe. Portofoliu. ntocmete o fi n
care s lipeti cuvinte ce conin literele , z i grupul de litere ge, decupate din reviste vechi.
 5 Zaharia Zamfir Zoe Zenaida Zoltan Zimnicea Zambia

?
a-u-to-buz zim-bru za-hr cim-pan-zeu z-gan

7 Eu traversez strada pe zebr.

Nu poi mblnzi o zebr.

Zmeul este un personaj din poveste.

Zmeul zboar n btaia vntului.

9 Ziua Pmntului
Srbtoarea este o zi deosebit n calendar.
Ziua de 22 aprilie este srbtoarea planetei
Pmnt. Scopul ei este de a trezi interesul
oamenilor pentru protejarea mediului.
Tu ce srbtori cunoti? Cnd i serbezi
ziua de natere?

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. A cta silab conine litera z? 7. Unete propoziiile cu ilustraiile corespunztoare.
8. Completeaz dup model. 9. Citete textul. Rspunde n scris la ntrebarea: n ce dat este Ziua Pmntului? 29
Proiect: Redacteaz o invitaie adresat unui prieten la ziua ta de natere. Vezi materialul digital.
 Unitatea 5 Cei trei purcelui
poveste n imagini dup James Halliwell-Philipps

Ce vor s construiasc purceluii?

Csua construit din paie rezist Csua construit din lemne rezist
cnd sufl lupul? cnd sufl lupul?
Reconstituie povestea folosind ilustraiile n ordinea dat de cifre i ntrebrile ajuttoare.
30 Realizai o scenet cu mti, dup povestea Cei trei purcelui. Vezi materialul digital.
 Csua construit din crmizi este rezistent?

SFRIT
Ce pete lupul atunci cnd vrea De ce se bucur cei trei purcelui?
s intre n cas? De cine au scpat ei?
Discut cu colegii despre proverbele: Cine rde la urm rde mai bine! i Omul gospodar i face vara sanie i iarna car.
31
 Unitatea 5
gi Gi

1
gi
Gi
Giurgiu, Gic, Gilda, Gina,
Ginga, margine, regina Gic are trei mingi.
Ce cuvinte mai conin .
Grupul gi? S le-amintim!

3
ginga gigant covrigi imagini glgie gingie

4 Gina Gilda Gic Virgil Sergiu Giurgiu Hamangia Cugir

1. Recunoate grupul de litere gi n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte.
32 2. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere gi. 3. Desparte n silabe. 4. ncercuiete numele
cunoscute.
 5 n 6
gin gi e
pa Giurgiu

7 eu merg ajung alerg plng culeg

eu tu eu tu
3 tu mergi ajungi alergi plngi culegi

9 gigant ginga gigant ginga

10 Magie cu dou mingi

Gigi ia o minge n mna dreapt. El ia o alt
minge n mna stng. Arunc mingea din stnga
n dreapta. Arunc mingea din dreapta n stnga.
Mingile trebuie aruncate n acelai timp. Gigi prinde
mingea aruncat din stnga cu mna dreapt. Apoi
prinde mingea aruncat din dreapta cu mna stng.
A reuit inversarea mingilor. Vrei s ncerci i tu?

5. Formeaz cuvinte n care silaba gi s fie la mijloc. 6. Scrie numele localitii indicate. 7. Alege forma corect.
8. Scrie forma fiecrui cuvnt pentru a arta mai multe. 9. Completeaz propoziia cu nsuirea potrivit. 33
10. Citete textul. Transcrie cuvntul minge cu toate formele pe care le gseti n text.
 Unitatea 5
che Che

1
che
Che
Chelcea Costache, v spun,
E amicul cel mai bun! Chelcea Costache joac baschet.
Poart ochelari ca mine, .
Joac baschet foarte bine.

3
parchet chenar pereche veche mochet chemat

? li-cheni ra-che-t po-tr-ni-che or-ches-tr re-mor-cher

1. Recunoate grupul de litere che n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din
34 3-5 cuvinte. 2. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de litere che. 3. Desparte n silabe.
4. A cta silab conine grupul de litere che?
 5 Chelcea Costache Petrache Andronache Cheia Urecheti

6 nou ncheiat mpachetat chemat

descheiat veche nechemat despachetat

Biatul joac hochei. Fata joac baschet. Bunicul poart ochelari.

8 urechea cheia ochelari 9 bu

che

Nu plec la toate vorbele.

ja chet
reuitei este munca. t

Nu port de cal. e cher

arpele cu ochelari
10
Btrnul Chelaru vorbete cu un arpe.
Cum te cheam?
M cheam arpele cu ochelari. Eu sunt o cobr
mecher. mi lesc gtul n poziie de atac. Un desen
ntunecat mi apare pe gt. Desenul seamn cu o
pereche de ochelari. Aa am primit numele de arpe
cu ochelari.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Formeaz perechi din cuvintele cu sens opus. 7. Unete fiecare ilustraie
cu enunul potrivit. 8. Citete proverbele, folosind cuvintele potrivite n locul ilustraiilor. 9. Unete silabele 35
pentru a forma cuvintele sugerate de ilustraii. 10. Citete textul. Transcrie a aptea propoziie din text.
 Unitatea 5
f F

1
Pe o floare n grdin,
St la soare, n lumin,
f Fluturaul fericit, .
F
Fiindc vara a venit.

f coif fular pantof telefon frunz

coif fu-lar pan-tof te-le-fon frun-z

4 semafor fir familie floare frate cifr trifoi

1. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Coloreaz cerculeele corespunztoare
36 sunetului f. 3. Gsete imaginea a crei denumire nu conine sunetul f. 4. Desparte n silabe. Portofoliu. ntocmete
o fi n care s lipeti cuvinte ce conin grupurile de litere gi, che i litera f.
 5 Florica Florentina Fnel Florin Florescu Floreti Feteti

6 am fost sunt voi fi 7

8 Garoafa garoaf garoafei 9

ianuarie mai septembrie
februarie iunie octombrie
martie iulie noiembrie
Florin pune n vaz o .
aprilie august decembrie
este firav.
Petalele sunt dantelate.

10 rac in a oaie

11 O familie fericit
Eu sunt copilul familiei Florescu. Familia mea
este format din cinci persoane. Eu am prini,
un frate i o sor.
Fratele meu este fiul cel mare. Sora mea este
copilul mijlociu. Eu sunt cel mic. Fiecare dintre
noi are un nume frumos. Ne ajutm ntre noi.
Familia noastr este fericit.

5. Gsete numele cunoscute de tine. 6. Stabilete corespondene ntre cuvinte i ilustraii. 7. Tangram. 8. Alege
cuvntul potrivit, apoi transcrie fiecare propoziie. 9. Scrie cuvntul care conine litera f. 10. Adaug litera f i scrie 37
cuvintele obinute. 11. Citete textul. Transcrie o propoziie. Vezi materialul digital.
 Unitatea 5 RECAPITULARE ge z gi che f

1 Completeaz cu A (adevrat) sau F (fals).

Pe mas sunt patru castroane.

Afar este iarn.
Fetia mnnc.
Faa de mas este portocalie.

Pe foc este o oal.

Lupul se bucur.
Lupul intr pe u.
Cei doi purcelui sunt speriai.
2 Unete silabele potrivite pentru a forma cuvinte.

gi ge ri f di
re ra che

3 Realizeaz corespondena dintre fiecare 4 Unete cuvintele din prima coloan

cuvnt din prima coloan cu forma cu cele din a doua coloan pentru
alintat a acestuia din a doua coloan. a forma propoziii.

fat bieel narul alearg.

biat mnu Fluturele neap.
mn feti Zebra zboar.
5 Separ cuvintele. Scrie corect propoziia.

38 Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn /, z/Z, f/F, ge/Ge, gi/Gi, che/
Che; s stabileti valoarea de adevr a unor afirmaii despre coninutul unui enun; s identifici forma
alintat a unui cuvnt; s citeti i s scrii cuvinte care conin literele /, z/Z, f/F, ge/Ge, gi/Gi, che/Che;
 EVALUARE/ AUTOEVALUARE
1 ncercuiete litera iniial corespunztoare cuvntului sugerat de ilustraie.

Z F Z F Z F Z F Z F

2 Completeaz orarul cu zilele sptmnii care lipsesc.

3 Stabilete corespondena dintre fiecare cuvnt i explicaia sa.

zgard obiect cu care descui (ncui) lactul

cheie curea pentru cini

4 Scrie semnele de punctuaie potrivite.

Este primvar Azorel se

plimb prin pdure El l vede
pe Iepurache
Vrei s te joci cu mine
Da
5 Formuleaz o propoziie despre familia ta.

s completezi grafice cu titlurile potrivite; s formulezi n scris propoziii despre experiene personale. 39
Calificative: ooooo foarte bine; bine oooo ooo; suficient oo o.
 Unitatea 6 Cenureasa
poveste n imagini dup Charles Perrault

Ce fac surorile Cenuresei? Cum o ajut zna pe fat?

Cu cine danseaz Cenureasa la bal?

Urmrete ilustraiile n ordinea dat de cifre. Reconstituie povestea rspunznd la ntrebri.

40
 Ce pierde Cenureasa pe scri la miezul nopii?

SFRIT

Crei fete i se potrivete pantoful? Cine devine mireasa prinului?

Cine sunt personajele? Numete cte o nsuire pentru fiecare personaj.

41
 Unitatea 6
chi Chi

chi
Chi Ce se-aude lng zid,
Fereastra cnd o deschid? Chira deschide fereastra.
.
Cine cnt la chitar,
Bucuros c este var?

3 chitar genunchi cochilie chibrit unchi rinichi

?
chi-pa-ros co-chi-li-e schi-or smo-chi-ne chi-men

1. Recunoate grupul de litere chi n textul poeziei. 2. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de
42 litere chi. 3. Desparte n silabe. 4. A cta silab conine grupul de litere chi?
 5 Chira Dochia Chivu Chiril Chiajna Chitila Chiinu China

6 chi cior ne nez chi

123

7 arbore rinos cu frunze venic verzi chimen

semine aromatice smochine
fructe crnoase i dulci chiparos

8
che __ brit o __ lari ro __ e __ mat
chi

9 cinez rcit ridici

10 Cochilia melcului
Chiriac privete uimit un melc.
Corpul moale al melcului st sub cochilie.
Melcul o fabric prin eliminarea unei substane.
Substana se ntrete. Ea formeaz cochilia.
Aceasta crete odat cu melcul. Cochilia l
protejeaz pe melc de pericole.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Ordoneaz silabele pentru a forma cuvinte. 7. Unete fiecare cuvnt cu explicaia sa.
8. Alege grupul de litere potrivit. 9. nlocuiete grupul de litere ci cu grupul de litere chi. Scrie cuvintele care s-au format. 43
10. Citete. Scrie un text scurt despre cochilia melcului. Formuleaz un titlu potrivit. Vezi materialul digital.
 Unitatea 6
x X

Xenia, Xenopol, Andra Xenopol cnt la xilofon.

x i Lixandru cu Ruxandra
X .
Cnt astzi mpreun,
C au exersat de-o lun.

3 examen explic fix exist exemplu tax exact

4 Xenia Xenopol Alexandru Alexandria Sfinx Felix

1. Recunoate litera x n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz enunuri din 3-5 cuvinte. 2. Gsete
44 imaginea a crei denumire nu conine litera x. 3. Desparte n silabe. 4. Gsete numele cunoscute de tine. Proiect de
grup. ntocmii jurnalul clasei n care vei nota evenimentele importante din viaa de colari. Vezi materialul digital.
 5 XxRucXsaxxculxesxtexticxXsitxx.

?
bo-xeri mi-xer ex-ca-va-tor sa-xo-fon linx

7 expune exigent extras expediaz fix excaveaz

sever prezint scos stabil trimite sap

8 9
e xa men ex tra
ex po nat

10
cs x ta __ i e __ amen ti __ it ru __ ac

11
Excursie la Sfinx
Sfinxul a fost un monstru legendar. El era
nfiat ca un leu cu cap de om.
Sfinxul din Bucegi este o stnc. Aceasta are
forma unui cap de om. Chipul a fost sculptat n
piatr de natur.
Sfinxul atrage muli excursioniti. Eu voi merge
cu Xenia n excursie la Sfinx.

5. Taie literele x i X, apoi transcrie enunul obinut. 6. A cta silab conine litera x? 7. Formeaz perechi din cuvintele
cu acelai neles. 8. Unete silabele pentru a forma cuvinte. 9. Tangram. 10. Completeaz cuvintele cu x sau cs. 45
11. Citete, apoi transcrie propoziia n care litera x apare de trei ori.
 Unitatea 6
ghe Ghe

1
ghe
Ghe
ntr-un ungher aranjate,
Stau ghetuele purtate. Gheorghe a curat ghetele.
.
Gheorghe cu crem le-a dat,
Dup ce le-a curat.

3 ungher gherghef ghemotoc veghe ngheat dulgher

? n-ghe-a-t spa-ran-ghel ghe-ar ghem ghei-zer

1. Recunoate grupul de litere ghe n textul poeziei. 2. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de
46 litere ghe. 3. Desparte n silabe. 4. A cta silab conine grupul de litere ghe? Portofoliu. ntocmete o fi n
care s lipeti cuvinte ce conin grupurile de litere chi, ghe i litera x.
 5 Gherghina Anghelina Gherman Gherasim Gheorghe Sighet

6 un dulgher un ghem o gheat

nite gheme nite dulgheri nite ghete

7 Face lumea minunat 8 H G E

Cu bagheta fermecat. 123
A
Ghemotocul cu aripioare
A ieit din ou la soare.

9 che chem veche

10 Triluri de privighetoare
Cntecul de privighetoare este minunat.
l auzim de seara pn dimineaa. Cum a
devenit privighetoarea cntrea? A nvat.
Aa spune legenda bunicului Gheorghe.
Privighetoarea a stat de veghe toat noaptea.
Ea a nvat felurite cntece. A nvat cntecul
din fluier al ciobanului. A nvat murmurul izvoarelor i fonetul
frunzelor. Dimineaa a cntat toate cntecele nvate.
Cine este harnic nva lucruri minunate.

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Stabilete corespondene ntre cuvinte. 7. Unete fiecare enun cu ilustraia
potrivit. 8. Ordoneaz literele i scrie cuvntul format. 9. nlocuiete grupul de litere che cu ghe. Scrie cuvintele care 47
se formeaz. 10. Citete textul. Transcrie al doilea alineat.
 Unitatea 6 Fata babei i fata moneagului
poveste n imagini dup Ion Creang

De ce o alung moneagul pe fata Cum ajut fata moneagului

cea harnic? fntna, prul i celua?

Ce i propune fetei Sfnta Duminic? Cine erau copilaii Sfintei Duminici?

Reconstituie povestea folosind ilustraiile (n ordinea dat de cifre) i ntrebrile ajuttoare.

48
 Ce lad alege fata moneagului? De ce se supr Sfnta Duminic
pe fata babei?

SFRIT
Ce lad alege fata babei? Ce se ntmpl cu baba i cu fata
acesteia?
Discut cu colegii proverbele: Cine face bine bine gsete; / Cine face ru ru-l nsoete. Cum i aterni, aa dormi. Vezi
materialul digital. 49
 Unitatea 6
ghi Ghi

ghi
Ghi Ghinea i Gherghina Ghinea vede un ghiveci.
O ntreab pe Didina: .
n ghiveci este o floare
Minunat de anghinare?

3 junghi ghiveci ghimpe neghin ghiozdan dreptunghi

?
an-ghi-na-re frn-ghi-e ghim-bir men-ghi-n an-ghi-l

1. Recunoate grupul de litere ghi n textul poeziei. 2. Gsete imaginea a crei denumire nu conine grupul de
50 litere ghi. 3. Desparte n silabe. 4. A cta silab conine grupul de litere ghi?
 5 Ghi Ghinea Arghir Harghita Ghighiu Techirghiol Sighioara

6 ghiveci ghiozdan ghid nghite ghidon

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

7
N1 E2 GHI3 6
123 N4 I 5
7

8 eu tu el ea noi voi ei ele

sughi sughi sughii sughiai sughim sughi

9
ghe __ ozdan __ ocel __ eat __ ea
ghi

Ghicitoare
10 ghiduie ghimpe frnghie 11
Mrgelua armie
Pe cap poart o tichie.
glum sfoar spin Ghiceti ce este?

12 Aerul de primvar ghimbir 13 chi

Scoate din omt afar
Minunatul , anghinare
3 Alb i ginga clopoel. ghiocel unchi

5. ncercuiete numele cunoscute. 6. Coloreaz caseta corespunztoare numrului de silabe. 7. Ordoneaz cresctor i vei
obine numele personajului ilustrat. 8. Unete cuvintele potrivite. 9. Completeaz cu ghi sau ghe. 10. Formeaz perechi din 51
cuvintele cu acelai sens. 11. Ghicete. 12. nlocuiete desenul cu denumirea potrivit. 13. nlocuiete chi cu ghi.
 Unitatea 6
k K 1 Micul koala e vestit
C st n eucalipt
k i c frunze ar mnca
K Kilograme
ilograme de-ar avea.

q Q 2 Pasrea quetzal crestat

E-o minune colorat.
q

ko-a-la o-ka-pi kilt ka-ri-bu i-ke-ba-na

4
chi __ tar __ brit __ ilogram __ ilometru
k

5 6 ren slbatic okapi

art japonez de a aranja florile karibu
specie de giraf cu blana zebrat ikebana
1. Recunoate litera k n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz un enun din 3-5 cuvinte. 2. Recunoate
52 litera q n textul poeziei. Privete ilustraia poeziei i formuleaz un enun din 3-5 cuvinte. 3. Desparte n silabe.
4. Completeaz cu litera k sau cu grupul de litere chi. 5. Tangram. 6. Unete fiecare cuvnt cu explicaia sa.
 1 Yala veche s-a stricat,
Alt yal-am cumprat. y Y
y
Y

2 Kiwi e un fruct se pare

Verzuliu i acru tare. w W
w Din atlas eu tiu c e
Tot kiwi i-o pasre.

3 New York Yemen Quebec Quatar Washington

4 mecanism de ncuiere kiwi

fruct cu miezul verde yal

Formula de adresare Data
5 6

Textul

Formula
de
ncheiere

1. Recunoate litera y n textul poeziei. 2. Recunoate litera w n textul poeziei. 3. Gsete n list numele cunoscute de
tine. 4. Unete fiecare cuvnt cu explicaia sa. 5. Copiaz scrisoarea. Nu uita s notezi data n colul din dreapta al paginii. 53
6. Tangram. Portofoliu. ntocmete o fi n care s lipeti cuvinte ce conin grupurile de litere ghi i literele k, q, w, y.
 Mulumim, dragi copii!
Cu ajutorul vostru ne-am ntors n carte, csua noastr!

* Al e t ilor*
fabetul pov
a
A

Bucle A
Pr ii

ur
A lb P c a l sl e ic
-ca-Zpada a cel Voin

f g h
i f Fa t a b a b e i u i
F Greuceanu
G H
at a m o n e a g u l H n
sel i Gretel

k l m
Ka
rl (C
Kii)
L M
r ia s a Z p e z L eb e d el e Mo Crciun

q r
a fo st r p i t !

R s
Q R S
D o n Q u i j o te u c a c e a u r t ol b
d
S

el u l d e p l u m

u v w
Ur
U pe Vulp
V W
su l
p c l it d e v ul e a i co r b u l
W inn
ie de Plu

54
 Acum tii s scriei i s citii. Dai via altor personaje
i devenii autorii altor comori din bibliotec!

b c d e
B Ca
C D E le E
p ra i fn s
cu trei iez Degeica elul curio

i j
I mp tul k
Jac J le
Ion Cioc-der-aSturz i vrejul de faso
i c M i n ci n o s ul

n o p
N O P
O ul n Pi n o c c h i o
zdrvan

N e ghini

t
T Dr

Tu ep t at e
o ric r ti a nzdrvan e a l u i ep
el u l i l eu l

x y z
Xal o m p il ul
, co
X Yeti, Omul Y Zna-Zorilor
Z
Z p ez il o r
Ar i e u l u i

55
 Unitatea 6 EVALUARE / AUTOEVALUARE
A neleg textul citit.
Citete cu atenie urmtorul text. Rezolv cerinele corect, ncercuind litera corespunztoare.

Pcal vede o trsur. n trsur sunt vizitiul i boierul cu boieroaica.

Pcal ridic repede un trunchi de copac. El i explic boierului ce face.
in lemnul s se odihneasc un pic. Apoi l duc acas. Dumneavoastr
unde mergei?
l caut pe Pcal. Vreau s m pcleasc.
Eu sunt Pcal. Am uitat pclitorul acas. l aduc dac mi dai
trsura.
Pcal pornete cu trsura. Boierul sprijin lemnul. Ateapt o zi. Un
trector l lmurete.
Pcal a plecat cu trsur i cu cai cu tot. Nu este destul pcleal?
(adaptare dup snoava popular Boierul i Pcal)

1 Cine se afl n trsur?

a. boierul
b. vizitiul
c. vizitiul i boierul
d. vizitiul i boierul
cu boieroaica
2 Ce a uitat Pcal acas?
a. trsura
b. lemnul
c. pclitorul
4 Ce reprezint n acest text pclitorul?
d. calul
a. un obiect cu ajutorul cruia Pcal
3 Care cuvinte arat nsuirile lui Pcal? l pclete pe boier
a. ghinionist i netiutor b. un om care pclete
b. iste i glume c. modul prin care Pcal l pclete
c. exigent i explorator pe boier, pentru a se amuza
d. ludros i mincinos d. un spectacol amuzant

56 Acum tii: s pui n coresponden literele de tipar cu literele de mn x/X, k/K, q/Q, w/W, chi/Chi, ghe/Ghe,
ghi/Ghi; s citeti o scurt poveste; s stabileti valoarea de adevr a unor afirmaii despre coninutul povetii citite;
s recunoti cuvintele care au acelai neles; s schimbi forma unui cuvnt pentru a denumi mai multe obiecte;
 chi x ghe ghi k q y w
5 Care cuvnt are acelai neles cu explic? 6 Cte silabe are cuvntul trunchi?
a. pclete a. dou silabe
b. lmurete b. trei silabe
c. odihnete c. o silab
d. ridic d. patru silabe
B Scriu corect.
7 Transcrie din text un cuvnt care 8 Schimb forma cuvntului zi astfel
conine litera x. nct s arate mai multe.

9 Formeaz trei cuvinte din patru sau cinci litere ale cuvntului trunchi.

10 Completeaz careul pe baza ilustraiilor. 11 Scrie propoziia care se refer

Vei descoperi pe vertical cuvntul care la personajul din povestea citit.
denumete nsuirea boierului pclit
(o persoan care crede uor, fr a
cerceta).
Ce
nu

.
me

re

glu
as
a

Don Quijote este cavaler.

ch
ip
e

al

.
c
P

Verific dac: ai scris corect cuvintele ai aezat corect propoziia n pagin

ai folosit semnul de punctuaie corespunztor
s scrii cuvinte care conin literele x/X, k/K, q/Q, w/W chi/Chi, ghe/Ghe, ghi/Ghi; s decodifici un mesaj ncifrat ntr-un 57
rebus; s scrii propoziii, aeznd corect n pagin i folosind semnele de punctuaie potrivite.
Calificative: A. FB oooooo; B ooooo ooo; S oo o. B. FB oooooo; B ooooo ooo; S oo o.
 CUPRINS
Unitatea 4 Cu toii suntem diferii
Ruca cea urt ................................................................................................ 45
Poveste n imagini Povestirea unei ntmplri trite Descrierea unei persoane
Litera i sunetul ................................................................................................. 67
ireata vulpe Cuvinte cu neles asemntor
Litera i sunetul ..................................................................................................... 8
Cuvinte cu neles opus Formularea unui titlu potrivit
Litera i sunetul .................................................................................................... 9
Romnia
Litera i sunetul b ............................................................................................. 1011
Bunicul i bunica
Degeica ............................................................................................................ 1213
Poveste n imagini Felicitarea
Litera i sunetul j .............................................................................................. 1415
Joc n aer liber Scrierea dup dictare
Litera i sunetul h ............................................................................................ 1617
Hora romneasc
Litera i sunetul g ............................................................................................ 1819
Reguli de comportament la mas Afiul
Recapitulare / Evaluare / Autoevaluare .......................................................... 2021

Unitatea 5 Din greeli nva omul

Bucle Aurii i cei trei uri ............................................................................... 2223
Poveste n imagini
Grupul de litere ge ............................................................................................ 2425
Gemenele Descrierea unei persoane
Litera i sunetul ............................................................................................. 2627
epe Vod Cuvinte alintate Repovestirea unei ntmplri auzite
Litera i sunetul z ............................................................................................ 2829
Ziua Pmntului Cuvinte cu aceeai form i neles diferit Invitaia

58
Cei trei purcelui ............................................................................................. 3031
Poveste n imagini
Grupul de litere gi ............................................................................................ 3233
Magie cu dou mingi
Grupul de litere che ......................................................................................... 3435
arpele cu ochelari Descrierea unui animal Cuvinte cu neles opus
Litera i sunetul f ............................................................................................ 3637
O familie fericit
Recapitulare / Evaluare / Autoevaluare .......................................................... 3839

Unitatea 6 Bine faci, bine gseti

Cenureasa .................................................................................................... 4041
Poveste n imagini
Grupul de litere chi .......................................................................................... 4243
Cochilia melcului Descrierea unui animal Organizarea textului scris
Litera x .............................................................................................................. 4445
Excursie la Sfinx Cuvinte cu neles asemntor Descrierea unui obiect Jurnalul
Grupul de litere ghe ......................................................................................... 4647
Triluri de privighetoare
Fata babei i fata moneagului ...................................................................... 4849
Poveste n imagini
Grupul de litere ghi .......................................................................................... 5051
Ghicitoare Cuvinte cu neles asemntor
Literele i sunetele k i q ...................................................................................... 52
Literele i sunetele y i w ...................................................................................... 53
Scrisoarea Scrierea caligrafic Plasarea datei
Alfabetul povetilor / Recapitulare ................................................................. 5455
Evaluare / Autoevaluare ................................................................................... 5657
Competene ............................................................................................................. 60
Cartea mea de poveti ..................................................................................... 6164
Fie decupabile

59
 s formulm
i s scriem
enunuri pe s formulm
baza unei suite opinii personale
s povestim
de imagini referitoare la un s completm
despre
personaj, conduita jurnalul clasei,
ntmplri
s scriem corect, unei persoane, folosind enunuri
s enumerm auzite, trite
respectnd o ntmplare etc. scurte
reguli de joc, sau citite
norme de aranjarea textului
conduit n pagin i semnele
etc. de punctuaie s completm rebusuri
Noi am completat n care definiiile sunt
s redactm floarea cunoaterii date prin simboluri
o felicitare, o invitaie,
o scrisoare respectnd
din a doua parte a manualului
cerinele de de Comunicare n limba romn. s schimbm
redactare Iat ce tim: nelesul unui cuvnt
prin modificarea
s transcriem
unui sunet
propoziii

s citim corect,
cu intonaie, s confecionm
cuvinte, propoziii o minicarte de
i texte poveti

s desprim corect s interpretm

cuvintele n silabe jocuri de rol

s ordonm silabele
s completm grafice,
pentru a forma
panouri cu titluri
cuvinte
s realizm
s utilizm cuvinte colaje, utiliznd s participm
cu neles asemntor, cuvinte la dialoguri pe
cuvinte cu neles opus s realizm decupate teme familiare,
i cuvinte care au aceeai literele mari de s formulm din ziare reale sau
form, dar neles tipar din figuri ntrebri potrivite
imaginare
diferit tangram n vederea obinerii
unor informaii sau
s anticipm pentru satisfacerea s citim
un eveniment sau curiozitii n perechi sau
s copiem un
finalul unei poveti (Cine? Unde? n lan cuvinte
text, exersnd
dup audierea Ce? Cnd? i propoziii
scrierea
unui fragment caligrafic Cum?
60 de text etc.)
Cartea mea de poveti
Numele i

prenumele meu

* Completeaz cartea cu numele povetilor pe care le recunoti n ilustraii.

* Decupeaz paginile i capseaz-le.
* Poi aduga pagini noi crii tale, dup modelul dat.

2
1

3
4

6
5