Apreciere

Analizarea nivelului la: alergare, echilibru săritură.Exerciții de dezvoltare

generala.

Se apreciază:superior- îndeplinește cu ușurință toate sarcinile z

Mediu-îndeplinește cu sprijin sarcinile

Scăzut-îndeplinește cu greu sarcinile.

 Probă de evaluare

Grupa :3-4 ani

Domeniu :Capacitati si atitudinii in invatare

Standard:Copilul ar trebui sa fie capabil sa manifeste creativitate in activitati

zilnice.

Obiective:-sa lucreze cu acuratete

-sa respecte cimpul

- sa recunoasca si sa numeasca obiectul.

Itemii:propun copiilor fisa in care este reprezentata baba de zapada, formez doua
grupuri .Primul grup va lucra cu cleiul si vata, copii vor trebui sa lipeasca vata fara
a nu trece de contur.Al doilea grup va lucra cu hirtia (din bucati deja pregatite de
hirtie taiate copii vor lipi pe imagine.)

Nivel superior:lucreaza singurde sine statator si nu trece de contur

Nivel mediu:indeplineste cu prijin sarcinile.

Nivel inferior:indeplineste cu greu sarcinile si trece de contur.

 Proba de evaluare

Grupa :5-6 ani

Domeniul:Dezvoltare capacitate de vorbire si comunicare

Standard :copilul ar trebui sa fie capabil sa demonstreze capacitatea de a se

exprima corect grammatical.

Obiective:-sa aiba o comunica verbal corecta

-sa recunoasca personajele si din ce poveste este.

Itemii: I1: Denumeste personajele din tablou;

I2: Spune din ce poveste face parte fiecare personaj;
I3: Coloreaza cate o bulina de pe ciuperca pentru fiecare raspuns corect.
Barem de notare:
Item 1- 3 punct
Item 2-3 puncte
Item 3-2 pucte
 Proba de evaluare

Grupa:6-7

Domeniu :dezvoltarea cognitive si cunoasterea lumii

Standart:copilul ar trebui sa fie capabil sa demonstreze cunoasterea numerelor si

numerotatiei.

Obiective:- sa asocieze cifra corespunzatoare cu numarul de elimente

-sa raporteze numarul la cantitate invers.
-sa enumere obiectele sis a le coloreze.

Itemii:Numara elimentele fiecarei multimi si traseaza o linie la cifra

corespunzatoare.
Formuleaza prin incercuire multimi de obiecte identice apoi incercueste cifra
corespunzatoare fiecare multimi in parte.

1.

5 8 6
2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Barem de notare:

Nivel superior :indeplineste cu usurinta toate sarcinile.

Nivel mediu :indeplineste cu prijjin sarcinile.

Nivel inferior:indeplineste cu greu sainile.

Item 1:2 puncte

Item 2:3 puncte