Şcoala de Arte şi Meserii Iveşti

Clasa : a VII A
Data : 7.06.2007
Profesor : Perju Oana – Gabriela
Tema : Reacţii chimice . Tipuri de reacţii chimice
Tipul lecţiei : Lecţie de verificare şi apreciere a rezultatelor şcolare
Conţinutul conceptual :
- Definirea reacţiilor chimice
- Ecuaţii chimice
- Reacţii de combinare
- Reacţii de descompunere
- Reacţii de înlocuire sau substituţie
- Reacţii de schimb sau dublă înlocuire

Obiective operaţionale :
O1 - să definească reacţia chimică , reactanţii şi produşii de reacţie ;
O2 - să indice participanţii la o reacţie chimică ;
O3 - să definească ecuaţia reacţiei chimice ;
O4 - să scrie corect şi complet ecuaţia unei reacţii chimice ;
O5 - să aplice legea conservării atomilor (să stabilească bilanţul atomic) în rezolvarea
exerciţiilor date ;
O6 - să indice reacţiile de combinare , descompunere , înlocuire , schimb ;
O7 – să opereze cu toate tipurile de reacţii învăţate ;
O8 - să recunoască substanţele simple şi compuse ( oxizi , baze , acizi , săruri ) dintr-o
suită de substanţe chimice indicate ;
Metode de învăţământ : activitate independentă prin problematizare , algoritmizare ,
exerciţiul .

1
 Scenariul activităţii didactice :

I. Moment organizatoric :notarea absenţelor , controlul ţinutei elevilor .

II. Captarea atenţiei :

- Distribuirea fişelor de lucru şi prezentarea lor ;

- Rezolvare primului punct din fişă

1 . Rezolvarea rebusului şi definirea tipurilor de reacţii

2. Urmăriţi cu atenţie figura de mai jos şi scrieţi reacţiile respective.

NaOH Na
HCl +Al
CuSO4 Mg +HCl
Zn
Pb(NO3)2

Fe

2
Rezolvare:
A) Al + 3NaOH = Al(OH)3 + 3Na
2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu
2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2
2Al + 3Pb(NO3)2 = 2Al(NO3)3 + 3Pb
B) 2Na + 2HCl = 2NaCl + H2
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

3. Se dă schema şi următoarele informaţii E – element cu Z –

I II
1 , E a cărui atom prezintă 7 electroni pe stratul M , E cu Z- 12

I II
Z - 1 E2 + E2 →a - + Z – 12 E →MgCl2 + E2 ↑
- + Zn →b + E2 ↑
- + ZnO →b + c
- + NaOH →d + c
- + Fe → e + E2 ↑

Se cer următoarele :
a) Să se stabilească ce substanţe chimice sunt cuprinse în schemă şi să se
stabilească căror categorii aparţin ( substanţe simple , compuse , oxizi , baze ,
acizi , săruri ) .
b) Să se scrie ecuaţiile reacţiilor chimice corespunzătoare proceselor din schemă .
c) Să se determine tipul reacţiei chimice .
Rezolvare exerciţiului se va efectua cu întreaga clasă , după un algoritm de lucru cunoscut din
lecţiile precedente şi care cuprinde următoarele observaţii :
a) întocmirea inventarului de informaţii
b) identificarea substanţelor şi clasificarea lor
c) scrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice
d) determinarea tipului de reacţie chimică pentru fiecare caz

IV . Asigurarea feedbackului completarea unui test ( 5-10 min .).

V. Tema pentru acasă :

,, Concepeţi şi rezolvaţi o schemă problematizată de tipul celei lucrate în clasă ,
utilizând reacţiile chimice din manual .