PROF: RUXANDRA BURLACU CALINOIU

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a V a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
-semestrul I: 18
- semestrul II: 17, cursuri: 16
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2016– 2017
Nr. Domeniu de conţinut Comp. Conţinutul învăţării Nr. Săptămȃna Perioada
crt specifice ore
• Lecţie introductivă* 1 S1 11-15.09
•Testare iniţială 1 S2 18-22.09
1 Dumnezeu se face 1.1;1.2; • Crearea lumii ( Dumnezeu- izvorul 1 S3 25-29.09
Cunoscut omului 1.3; existenţei şi Părintele omenirii;
crearea lumii nevăzute)
1.1;1.2; • Crearea lumii ( Crearea lumii 1 S4 2-6.10
1.3; văzute)
1.1;1.2; •Prima familie : Adam şi Eva 1 S5 9-13.10
1.3; ( crearea omului ; darul vieţii;
promisiunea venirii Mȃntuitorului)
1.1;1.2; •Prima familie : Adam şi Eva 1 S6 16-20.10
1.3; ( responsabilitatea omului faţă de
Creaţie, cunoaşterea lui Dumnezeu
din diversitatea şi unitatea creaţiei)

1.1;1.2; •Prietenia lui Dumnezeu cu Noe şi 1 S7 23-27.10

1.3; Avraam ( credinţa în Dumnezeul cel
adevărat)
1.1;1.2; •Prietenia lui Dumnezeu cu Noe şi 1 S8 30.10-3.11
1.3; Avraam ( legămȃntul lui Dumnezeu
cu Noe şi Avraam; începuturile
poporului ale)
1.1;1.2; • Iosif şi fraţii săi- model de iertare 1 S9 6-10.11
1.3;
1.3;2.1; • Moise, omul care a vorbit cu 1 S10 13-17.11
2.2; Dumnezeu

•Evaluare 1 S11 20-24.11

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a
1.Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu diferite manifestări ale credinței

1.1. Explicarea rolului personalităților din Vechiul Testament în devenirea umanității/ istoria mântuirii;
1.2.Descrierea unor aspecte caracteristice religiei proprii, utilizând concepte specific;
1.3. Identificarea mesajului moral religios din texte sau suporturi expresive date (biblice, religioase,
literare, plastice, istorice)
2.Manifestarea unui comportament moral, în viața personală şi în societate, în acord cu valorile
religioase
2.1.Exprimarea unor aprecieri personale privind semnificația morală a comportamentului persoanelor
din textele studiate;
2.2. Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din perspectiva
unor criterii date;
3. Raportarea experiențelor din viața de zi cu zi la principiile religioase, cu respectarea identității şi
diversității religioase
3.1. Evidențierea unor elemente definitorii ale propriei identități religioase;
3.2. Identificarea unor responsabilități fațăde sine şi fațăde comunitate, după repere date, prin raportare la
valorile moral-religioase;

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a V I a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
-semestrul I: 18
- semestrul II: 17, cursuri :16
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
1 Credinţa şi • Lecţie intoductivă *-recapitulare 1 S1 11-15.09
Sfintele Taine2.1;4.2 • Rugăciunea Domnească . Cele 2 S2- S3 18-22.09
Mântuitoare şapte cereri 25-29.09
( Notiuni de 1.1;2.1 • Sfânta Taină a Cununiei 1 S4 2-6.10
catehism) 1.1;2.1 • Sfânta Taină a Preoţiei 1 S5 9-13.10
1.1;2.1 • Sfânta Taină a Maslului 1 S6 16-20.10
• Evaluare 1 S7 23-27.10
2. Iisus Hristos 1.2;3.1;4.2 •Hristos binecuvântează familia 1 S8 30.10-3.11
- Mântuitorul -Minunea din Cana Galileeii
lumii. 1.2;3.1;4.2 • Răsplata credinţei şi a 1 S9 6-10.11
(Noţiuni de ascultării - Pescuirea minunată
catehism şi 1.2;3.1;4.2;5.2 • Binefacere şi recunoştinţă – 1 S10 13-17.11
morală Vindecarea celor zece leproşi
creştină) 1.2;3.1;4.2;5.2 • Stăruinţa în rugăciune 2 S11-S12 20-24.11
- Femeia canaaneancă 27-29.11
• Evaluare 1 S13 4-8.12
• Naşterea Domnului. 2 S14-S15 11-15.12
Colinde religioase – Flori alese ale 18-22.12
sufletului românesc *
VACANŢĂ DE IARNǍ :
23 decembrie 2017- 14 ianuarie 2018
3. Sfinţirea 3.3 • Postul în viaţa noastră. 1 S16 15-19.01
Timpului Împărţire şi importanţă
(Noţiuni de
liturgică)
3.3;3.4 • Maica Domnului 1 S17 22-26.01
•Recapitulare semestrială 1 S18 29.01-2.02

VACANŢǍ INERSEMESTRIALǍ
3-11 februarie 2018

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 SEMESTRUL al II lea
3 Sfinţirea 3.3; • Sărbători în cinstea sfinţilor 1 S1 12-16.02
Timpului
(Noţiuni de
liturgică

2.2;3.2;3.4; • Primii martiri creştini 1 S2 19-23.02

4. Biserica în
primele 2.2;3.2;4.3 • Martiri creştini în Dacia, în 1 S3 26.02-2.03
veacuri secolele III-IV
creştine 2.2;3.4;4.3 • Edictul de la Milan. Sf. Împăraţi 2 S4-S5 5-9.03
( Noţiuni de Constantin și Elena 12-16.03
Istorie
Bisericească • Urcuş spre Înviere :Patimile, 1 S6 19-23.03
universală) Răstignirea Îngroparea
S7
ŞCOALA ALTFEL
26-30 martie 2018

31 martie-10 aprilie 2018

VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ

Învierea Domnului în sufletul meu* 1 S8 11-13.04

Evaluare 1 S9 16-20.04
5. Spiritualitate 2.2;3.2;4.3 • Curajul mărturisirii: Sfântul 1 S10 23-27.04
şi viaţă Ioan Botezătorul
creştină 2.2;3.2;4.3; • Credinţă şi jertfă: Sfântul 1 S11 30.04-4.05
Mare Mucenic Gheorghe
3.2;4.3 • Sfântul Mare Mucenic 1 S12 7-11.05
Dimitrie, Izvorâtorul de Mir
• Minuni săvȃrsite de cei trei sfinţi * 1 S13 14-18.05
Evaluare 1 S14 21-25.05
• Recapitulare şi evaluare anuală 1 S15-S16 29-31.05
4-8.06
•Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 S17 11-15.06
Notă:
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
* **Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIa elevii vor fi capabili:
1.1 Explicarea importanţeiTainelor: Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină
1.2 Recunoașterea , în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia și a dragostei Sale faţă de oameni.
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VIa elevii vor fi capabili:
2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

2.2 Formularea de opinii personale în aprecierea unor situaţii cu conţinut religios-moral
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
Competene specifice:
La sfărşitul clasei aVI a elevii vor fi capabili:
3.1 Analizarea mesajul moral-religios din Minunile Mântuitorului
3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri și a Sfinţilor Împăraţi Constantin și Elena la dezvoltarea Bisericii Creștine.
3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioșilor pentru trăirea sărbătorilor creștine.
3.4 Identificarea și selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor.
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNPR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură.
4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios.
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
Competenţe specifice:
La sârşitul clasei a VI a elevii vor fi capabili:
5.1. Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive.

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICǍ

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a V IIa
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
- semestrul I:18
- semestrul II: 17 -cursuri 16
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
1 Manifestarea • Lecţie introductivă * 1 S1 11-15.09
iubirii lui 2.1;2.2;3.1; • Dumnezeu se descoperă 1 S2 18-22.09
Dumnezeu oamenilor. Revelatia divina
(Noţiuni de 2.1;2.2;3.1 • Sfâta Scriptură şi Sfânta Traditie 2 S3-S4 25-29.09
catechism şi 2-6.10
morala 1.1;3.1 • Crearea lumii (crearea lumii 3 S5-S6-S7 9-13.10
creştină) Nevazute, crearea lumii văzute, 16-20.10
crearea omului) 23-27.10
1.1;3.1 • Purtarea de grijă a lui Dumnezeu 1 S8 30.10-3.11
faţă de lume
• Evaluare 1 S9 6-10.11
1.2;4.2;5.1 • Puterea credinţei şi a prieteniei 1 S10 13-17.11
- Vindecarea slăbănogului din Capernaum
1.2;4.2;5.1 • Hristos Lumina lumii: Vindecarea 1 S11 20-24.11
orbului din naştere
1.2;4.2;5.1 • Atotputernicia lui Dumnezeu 2 S12-S13 27-29.11
- Învierea lui Lazăr 4-8.12

Iisus Hristos Evaluare 1 S14 11-15.12

2. - Învăţător şi
Mântuitor • Naşterea Domnului. Colinde religioase
1 – S15 18-22.12
Flori alese ale
sufletului românesc *
VACANŢĂ DE IARNǍ
23 decembrie 2017- 14 ianuarie 2018
1.2; • Căinţă şi iertare – Pilda fiului 1 S16 15-19.01
risipitor
1.2 • Bogăţia darurilor lui Dumnezeu 1 S17
- Pilda talantilor 22-26.01

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 •Recapitulare si evaluare semestrială 1 S18 29.01-2.02

VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ
3-11 februarie 2018

SEMESTRUL al II lea

3. Rugaciunea-
Calea spre 3..2 • Rugăciunea in viaţa creştinului 1 S1 12-16.02
Dumnezeu 2.1;3.2 • Sfânta Liturghie –Întalnirea cu 3 S2-S3-S4 19-23.02
(Noţiuni de Hristos 26.02-2.03
Liturgică) 5-9.03
Evaluare 1 S5 12-16.03

Urcuş spre Înviere (Patimile, 1 S6 19-23.03

Răstignirea, Îngroparea
şi Învierea Domnului)
S7
ŞCOALA ALTFEL
26-30 martie 2018

31 martie-10 aprilie2018 VACANŢĂ DE PRIMĂVARĂ

1.2;2.1;4.1 • Legea cea nouă – Fericirile 2 S8-S9 11-13.04
Trăirea 16-20.04
4. învăţăturii
creştine 4.2;5.1 • Faptele bune roade ale virtuţilor 1 S10 23-27.04
(Noţiuni de
morală 4.2;5.1 • Faptele rele – Încarcări ale voii 1 S11 30.04-4.05
creştină) lui Dumnezeu
• Evaluare 1 S12 7-11.05
5. Spiritualitate 4.2;5.1 • Sf Trei Ierarhi – modele ale 1 S13-S14 14-18.05
şi viaţă iubirii faţă de semeni. 21-25.05
creştină 4.2;5.1 • Iubirea prin fapte: ajutorarea 1 S15 29-31.05
celor aflaţi în suferinţă
• Recapitulare şi evaluare anuală 1 S16 4-8.06
• Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 S17 11-15.06

Notă:
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
* *Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a
1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIIa elevii vor fi capabili
1.1 Argumentarea faprtului că Dumnezeu este Creator și Proniator al lumii
1.2 Recunoașterea iubirii lyui Dumnezeu pentru oameni în minunile și învăţăturile Sale.
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VIIa elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioași învăţaţi în contexte lingvistice noi.
2.2 Elaborarea de scurte texte
3. MANIFESTAREA VALORILOR ȘI CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PROPRIILE ATITUDIN ȘI
COMPORTAMENTE
Competenţe specifice:
La sfărşitul clasei aVIIa elevii vor fi capabili:
3.1 Prezentarea structurii și a importanţei Sfintei Scripturi.
3.2 Explicarea rolului și a importanţei participării conștiente și active a credincioșilor la rugăciunile Bisericii.
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri.
4.2 Argumentarea importanţa participării active la viaţa comnunităţii

5. APLICAREA ÎNVĂŢĂRII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII

Competenţe specifice:
La sârşitul clasei a VII a elevii vor fi capabili:
5.1. Participarea activă la acţiuni civice alături de personae care au alte credinţe sau convingeri religioase.
DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICĂ

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a V IIIa
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- semestrul I : 18
- semestrul II: 16 cursuri 15
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
1 Credinţa • Lecţie introductivă * 1 S1 11-15.09
creștina 1.1;; • Crezul- sinteza învăţăturii de 2 S2-S3 18-22.09
( Noţiuni de credinţă 25-29.09
Dogmatică 1.1;; • Învăţătura despre Dumnezeu 1 S4 2-6.10
Tatăl
1.1;; • Învăţătura despre Dumnezeu 1 S5 9-13.10
Fiul
1.1; • Învăţătura despre Dumnezeu 1 S6 16-20.10
Duhul Sfânt
1.1; • Comuniunea oamenilor cu 1 S7 23-27.10
Dumnezeu în Biserică
1.1; • Credinţa în înviere și viaţa 2 S8-S9 30.10-3.11
veșnică 6-10.11

•Evaluare 1 S10 13-17.11

1.2;3.3;4.1; • Pilda viţei și a mlădiţei – viaţa în Hristos
1 S11 20-24.11

3.3;4.1; Pilda semănătorului – primire și Împlinire

1 S12 27-29.11
a cuvântului lui
Dumnezeu

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 3.3;4.1 • Plida neghinei- îndelunga 1 S13 4-8.12
răbdare și dreptate a lui Dumnezeu
Trăirea
2. învăţături •Evaluare 1 S14 11-15.12
creștine
• Naşterea Domnului. Colinde 1 S15 18-22.12
religioase – Flori alese ale
sufletului românesc *

VACANŢĂ DE IARNǍ:
23 decembrie 2017- 14 ianuarie 2018

15-19.01
2.1; 3.1 Biserica, locaş de închinare 1 S16

2.1; 3.1 Icoana – fereastră spre cer 1 S17 22-26.01

1 S18
•Recapitulare şi evaluare 29.01-2.02
3 Exprimarea semestrială
învăţăturii VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ
Creştine
3-11 februiarie 2018

SEMESTRUL al II lea

2.1; 3.1  Cântarea religioasă –formă de 1 S1 12-16.02

rugăciune/ audiţii muzicale

19-23.02
•Călătorind cu Dumnezeu-
2.1; 3.1 2 S2-S3 26.02-2.03
pelerinajul la biserici şi mănăstiri

• Evaluare 1 S4 5-9.03

• Urcuş spre Înviere. * 2 S5-S6 12-16.03

19-23.03

S7
ŞCOALA ALTFEL 26-30 martie 2018

31 martie-10 aprilie 2018

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ
4. Sfânta
1.2; 4.2  Răbdare şi încredere în Dumnezeu 1 S8 11-13.04
Scriptură- - Dreptul Iov
izvor de 1 S9 16-20.04
înţelepciune Iubirea faţă de Dumnezeu şi de
și iubire 1.2; 4.2; 5.1 aproapele - legea desăvârşită a Noului
Testament

1.2;4.2;5.1; • Imnul dragostei creștine 1 S10 23-27.04

(I Corinteni 13)

5. Organizarea 3.2; •Semnificaţia întemeierii 2 S11-S12 30.04-4.05

Bisericii Mitropoliilor românești 7-11.05
Ortodoxe 3.2; • Întemeierea Patriarhiei Române 1 S13 14-18.05

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu

 Române 3.2 • Organizarea actuală a Bisericii 1 S14 21-25.05
Ortodoxe Romane
• Recapitulare şi evaluare anuală 2 S15-S16 29-31.05
4-8.06

Notă:
 Din orele aflate la dispoziţia profesorului
 * *Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a

1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DEVĂVÂRŞIRII OMULUI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIIIa elevii vor fi capabili:
1.1 Cunoașterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez;
1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu și de aproapele pentru dobândirea mântuirii.
2.UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASE ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VIIIa elevii vor fi capabili:
2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor și a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare ( istorie, literatură,
muzică, geografie, artă)
3.MANIFESTAREA VALORILOR ȘI A CUNOȘTINŢELOR RELIGIOASE ÎN PRORIILE ATITUDINI ȘI
COMPORTAMENTE
Competenţe specifice:
La sfărşitul clasei aVIIIa elevii vor fi capabili:
3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă;
3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor și a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei și unităţii naţionale.
3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului;
4. COOPERAREA CU CEILALŢI ÎN REZOLVAREA UNOR PROBLEME TEORETICE ȘI PRACTICE ÎN CADRUL
DIFERITELOR GRUPURI
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
4.1 Argumentarea importanţei conlucrării omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii
4.2 Exprimarea atitudinilor moral- creștine în diferite împrejurări ale vietii;
5. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ȘI A COMUNITĂŢII
Competenţe specifice:
La sârşitul clasei a VIII a elevii vor fi capabili:
5.1. Aplicarea învăţăturii creștine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu personae aparţinănd altor culture, credinţe sau
convingeri

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICǍ

Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu