Articles Section / Secţiunea de Articole

Romanian Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies,

Vol. 2, No. 2, Septemer 2!!2, "!#$"22.

SCALA DE ATITUDINI ŞI CONVINGERI II (ABS II) –

DATE PRELIMINARE PENTRU POPULAŢIA DE
LIMBĂ ROMÂNĂ / A ROMANIAN ADAPTATION OF
THE ATTITUDES AND BELIEFS SCALE II ( ABS II)
Bianca MACAVEI1
Universitatea Babeş-Bolyai / Babes-Bolyai University
Cluj-Napoca, România

Norm! S"#!$ % A&$&'%$$ $ Co*$+r$ II (ABS II) ,&r'

,o,'!#-$# % !$m. rom0
Între formele de terapie conitiv-comportamental! "CB#$, terapia
ra%ional-emotiv! şi comportamental! "R&B#$ ocup! un loc privileiat, atât
datorit! r!d!cinilor
terapeutice cunoscuteistorice
pân! care o plasea'!
(n pre'ent - CB#-la oriinea
cât şi dincelei mai influente
perspectiva solideiabord!ri
sale
ancor!ri (n practic!) În opinia (ntemeietorului s!u, *r) +lbert &llis, rela%ia dintre
R&B# şi CB# este una de inclu'iune astfel, forma eneral! de R&B# se
suprapune peste ceea ce ast!'i numim CB#, pe lân! aceasta mai eistând şi aşa
numitul R&B# .eleant, având ca finalitate modificarea perspectivei filo'ofice
asupra vie%ii şi, deci, fleibili'area personalit!%ii pacientului/clientului "&llis, apud
0einrac1, 2334$)
În 2355, +lbert &llis elabora o metod! terapeutic! pe care o numeşte
.ra%ional!, datorit! accentului pus pe identificarea şi modificarea tr!s!turilor
ira%ionale şi iloice ale ândiri clien%ilor s!i) *eşi accentul cade pe componenta
conitiv!, (nc! de la (nceput &llis adopt! un eclecticism metodoloic, folosind o
am! lar! de te1nici emotive şi comportamentale, care s-a diversificat şi
(mbo!%it (n timp) +ceast! caracteristic! duce, (n 2367, la sc1imbarea denumirii
din terapie ra%ional! "R#$ (n terapie ra%ional-emotiv! "R&#$) Ulterior, (n 2338, la
insisten%ele psi1oloilor interesa%i de de'voltarea şi eficienti'area te1nicii, numele
acesteia va deveni .terapia ra%ional-emotiv! şi comportamental! "R&B#$,

2
Correspondence concernin t1is article s1ould be addressed to Bianca 9acavei, licensed
psyc1oloist &-mail: biancam;ro<ya1oo)com) +utoarea doreşte s! mul%umeasc! domnului *r)
*aniel *avid pentru suestii le şi sfaturile utile oferite şi =enu%ei *rao sin pentru ajutoru l
acordat la colectarea datelor)

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 105

Article / Articol

reflectând paleta lar! de te1nici utili'ate (n reducerea distresului pacien%ilor

"&llis > *ryden, 2336 0einrac1, 2334$)
?e poate spune deci, c! de-a lunul a mai bine de trei decenii R&B# a
cunoscut o evolu%ie ascendent!, re'ultat al optimi'!rii şi perfec%ion!rii constante
prin efortul mai multor enera%ii de practicieni şi cercet!tori "*i@iuseppe, 2334$)
În eneral, terapia conitiv-comportamental! consider! problemele
psi1oloice ca fiind r!spunsuri de'adaptative (nv!%ate, sus%inute de coni%ii
disfunc%ionale) În consecin%!, se accentuea'! necesitatea identific!rii şi
modific!rii coni%iilor de'adaptative şi (nlocuirea comportamentelor
disfunc%ionale "&llis > *ryden, 2336$)
Conform teoriei avansate de +lbert &llis "pentru detalii ve'i &llis >
*ryden, 2336$, la ba'a tulbur!rilor emo%ionale st! tendin%a individului de a face
evalu!ri absolutiste şi riide ale evenimentelor percepute) +ceste evalu!ri iau
adesea forma linvistic! a lui .trebuie cu necesitate, .este obliatoriu, .este
absolut necesar, "demandiness A *&9 -$) *in aceste coni%ii absolutiste
centrale deriv! apoi un nucleu de credin%e ira%ionale "B$:
 convineri catastrofice "un eveniment care a avut loc deşi .nu trebuia s!
aib! loc este evaluat ca fiind mai mult de 277 neativ$, "aDful i'in A
+0E -$
 toleran%! sc!'ut! la frustrare "o persoan! crede c! nu poate fi deloc
fericit! dac! apare ceva ce .nu trebuia s! apar! (n nici un ca'$, "loD
frustration tolerance A =E# -$
 deprecierea şi evaluarea lobal! "e) etic1etarea lobal! a propriei persoa-
ne, a celorlal%i, sau a vie%ii ca fiind .mi'erabile, dac! lucrurile nu mer
aşa cum trebuie$, "self-doDnin and/or lobal evaluation A ?*/@& -$)
+ceste procese se lea! (ntre ele, fiind .fe%e diferite ale aceleiaşi monede
"&llis > *ryden, 2336$)
Fredispo'i%ia spre patoloie este dat! de patternurile de ândire
absolutist! vis a vis de sine, ceilal%i şi via%!) Conform acestei teorii, dac! o
persoan! de%ine un pattern de ândire absolutist!, iar via%a (i confirm! aceste
aştept!ri ira%ionale "ca' rarG$, atunci persoana tr!ieşte emo%ii po'itive "deşi in
viitor este vulnerabil! la distres$) *ac!, (ns!, aştept!rile persoanei sunt infirmate
de condi%iile de via%! "ceea ce este cu atât mai probabil cu cât persoanele sunt mai
ira%ionale$, se de'volt! reac%ii emo%ionale neative blocante/de'adaptative ca st!ri
depresive, anietatea, sentimentele de culp! şi/sau aresivitatea) Fe de alt! parte,
pre'en%a credin%elor ra%ionale "fleibile$, de enul .9i-aş dori ca lucrurile s!
decur! astfel, dar nu e obliatoriu s! se (ntâmple c1iar aşa, c1iar (n condi%iile
unor condi%ii de via%! adverse, enerea'! emo%ii neative adaptative, stenice)
+şadar, credin%ele ira%ionale:
- sunt coni%ii evaluative "adic! relevante pentru scopurile individului$, cu
semnifica%ie personal!, de natur! absolutist!, domatic!
- enerea'! emo%ii neative de'adaptative

106 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

- sunt ira%ionale deoarece sunt riide şi bloc1ea'! atinerea scopurilor)

Corespondentele ra%ionale ale lor:
- sunt coni%iile evaluative cu semnifica%ie personal!, de natur!
preferen%ial!, nonabsolutist!
- duc la emo%ii po'itive sau neative adaptative
- sunt ra%ionale deoarece sunt fleibile şi nu se interpun (n calea atinerii
scopurilor individului) "&llis > *ryden, 2336$)
?curt spus, o credin%! ira%ional! se defineşte prin faptul c! este incorect!
din punct de vedere loic, este inconruent! cu realitatea obiectiv! şi bloc1ea'!
atinerea scopurilor individului) Frin contrast, credin%ele ra%ionale se ba'ea'! pe
realitatea empiric!, facilitea'! atinerea scopurilor persoanei şi respect!
principiile loicii "9aultsby apud *i@iuseppe, 2334$)
În esen%!, ideile care fundamentea'! aceast! teorie, reflectându-se şi (n
interven%ia terapeutic!, pot fi sinteti'ate astfel "0alen, apud 0einrac1, 2334$:
"2$ Coni%iile sunt cel mai important determinant al emo%iilor la oameni
"H$ @ândirea disfunc%ional! este cau'a principal! a distresului emo%ional
mare parte din psi1opatoloie este re'ultatul ândirii disfunc%ionale
"8$ *ac! tulbur!rile emo%ionale sunt cau'ate de men%inerea unor credin%e
ira%ionale, modalitatea optim! de a (nl!tura distresul este modificarea
acestor credinte
"I$ Frintre factorii etioloici ai ândirii ira%ionale şi psi1opatoloiei se
num!r! influen%e enetice şi de mediu
"5$ R&B# pune acce nt mai ales pe rolul eve nimentelor din pre 'ent "mai
derab! decât trecut$ (n enerarea psi1opatoloiei, (n special deoarece
oamenii (şi (ntre%in tulbur!rile prin perpetuarea unui mod disfunc%ional de
ândire
"4$ Credin%ele ira%ionale pot fi sc1imbate, deşi modificarea acestora implic!
efort şi perseveren%! din partea individului)
+B?  evaluea'! convinerile ira%ionale şi ra%ionale descrise (n teoria lui
+lbert &llis) ?cala a fost conceput! de c!tre *i@iuseppe, =eaf, &ner şi Robin (n
23JJ şi este o m!sur! valid! a constructelor centrale (n R&B# "*i@iuseppe,
Robin, =eaf, > @ormon, 23J3$) &ficien%a instrumentului este sporit! de faptul c!
permite calcularea unor scoruri separate pe diferite tipuri de credin%e ira%ionale,
precum şi estimarea unor valori lobale de ra%ionalitate / ira%ionalitate) 9ai mult,
comparativ cu alte teste clinice, con%ine un num!r relativ mic de itemi "6H$
formula%i (ntr-un limbaj accesibil, fiind uşor de administrat şi cotat (n situa%iile (n
care nu este posibil! administrarea interal!, scala permite selectarea itemilor care
evaluea'! doar un anumit tip de credin%e ira%ionale, putându-se calcula un scor
individual
În pentru aceştia)
conclu'ie, +B?  este unul dintre cele mai eficiente instrumente de
evaluarea a credin%elor ira%ionale / ra%ionale, disponibile la ora actual!) ?copul
studiului de fa%! este de a oferi persoanelor interesate o prim! variant! (n limba
român! a +B? ) Kor fi pre'entate date referitoare la consisten%a intern! a scalei,

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 107

Article / Articol

validitatea discriminant! a acesteia, precum şi un etalon orientativ construit pe

popula%ie nonclinic!) Eiind o prim! tentativ! (n acest sens, studiul de fa%! nu are
preten%ia de a fi reuşit s! reali'e'e o investia%ie compre1ensiv! a propriet!%ilor
psi1ometrice ale scalei limitele acestuia vor fi discutate (n sec%iunea de conclu'ii)

Pr1&#r# +r#! # 2"#!$

?cala cuprinde 6H de itemi "de la 5-64$ dispuşi (ntr-o matrice "I8H$
alc!tuit! din trei factori:
"2$ primul factor se numeşte .proce se conitive "conitive processes$ şi are
patru nivele, repre'entând patru procese de ândire ira%ional!:
- imperativul .trebuie "*&9$
- deprecierea şi evaluarea lobal! "?*/@&$
- toleran%a sc!'ut! la frustrare "=E#$
- ândirea catastrofic! "+0E$
"H$ cel de-al doilea factor se numeşte .arii de con%i nut "content / contet$ şi
are trei nivele, repre'entând convineri leate de aprobare, reali'are şi
confort
"8$ cel de-al treilea factor se numeşte .mod de fra'are "irrationality /
rationality$ şi are dou! nivele, repre'entând modul de formulare a
itemilor: ira%ional / ra%ional)
Eiecare item este structurat (n func%ie de cei trei factori) *e eemplu, itemul
4: .*ac! oameni importan%i pentru mine nu m! plac, asta (mi arat! c! sunt o
persoan! lipsit! de valoare este:
- fra'at ira%ional "R$
- are un con%inut care se refer! la aprobare
- vi'ea'! procesul conitiv de autoevaluare "?*/@&$)

Fosibilit!%ile de r!spuns ale subiec%ilor sunt:

+ A puternic (mpotriv!
B A par%ial (mpotriv!
C A neutru
* A par%ial de acord
& A puternic de acord
Cotarea se face pentru 84 dintre itemi direct şi pentru 84 invers)
Cotare direct!: +L7, BL2, CLH, *L8, &LI
Cotare invers!: +LI, BL8, CLH, *L2, &L7
+ltfel spus, itemii cota%i direct sunt cei formula%i ira%ional, pe când cei
cota%i invers
(nseamn! sunt ira%ionale
credin%e formula%i pu%ine,
ra%ional)
iar Re'ult! c! uncredin%e
un scor mare scor lobal "#otal$
ira%ionale mic
multe)
?corurile se pot calcula şi separat, pentru ira%ionalitate şi ra%ionalitate) În plus, se
pot calcula diferite scoruri re'ultate din combina%ii pe scale şi subscale)

10 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

?corul pentru fiecare subscal! se reali'ea'! prin (nsumarea scorurilor

itemilor care o compun) Num!rul minim de puncte ce poate fi reali'at este 'ero
"adic! la to%i itemii direc%i L fra'a%i ira%ional s-a r!spuns cu .puternic (mpotriv! şi
la to%i itemii inverşi L fra'a%i ra%ional s-a r!spuns cu .puternic de acord$)
Num!rul maim de puncte este HJJ "6H itemi  I puncte$)
Utili'ând doar factorul .procese conitive "ca şi factor de varian%!$,
re'ult! I subscale:
*&9 A 2J itemi "3 direc%i şi 3 inverşi$
?*/@& A 2J itemi "3 direc%i şi 3 inverşi$
=E# A 2J itemi "3 direc%i şi 3 inverşi$
+0E - 2J itemi "3 direc%i şi 3 inverşi$)
În acelaşi fel, utili'ând ca şi factor de varian%! .modul de fra'are re'ult!
H subscale:
Ra%ionalitate "RB$ A 84 itemi
ra%ionalitate "B$ A 84 itemi)
+şadar, scorurile luate (n discu%ie (n aceast! lucrare ca şi m!sur! a
credin%elor subiec%ilor sunt:
"2$ #otal "m!sur! a ira%ionalit!%ii$
"H$ B "credin%e ira%ionale$
"8$ RB "credin%e ra%ionale$
"I$ *&9 "imperativul .trebuie$
"5$ ?*/@& "autodeprecierea/evaluarea lobal!$
"4$ =E# "toleran%a sc!'ut! la frustrare$
"6$ +0E "ândirea catastrofic!$)

M&o%o!o+$

?ubiec%ii cuprinşi (n studiu sunt (n num!r de 8J2, dintre care: 843 de

persoane sunt elevi de liceu, studen%i şi anaja%i cu studii medii şi superioare din
diferite (ntreprinderi "muncitori, informaticieni, secretare, func%ionari$, iar 2H
persoane sunt pacien%i ai spitalelor de psi1iatrie din Cluj-Napoca)
Un num!r de 857 de persoane, 246 de b!rba%i şi 2J8 de femei, cu vârste
cuprinse (ntre 24 şi I3 de ani "mLH7,22$ au format lotul utili'at (n estimarea
consisten%ei interne a scalei) #o%i subiec%ii au fost voluntari, rupul fiind eteroen
din punct de vedere ocupa%ional şi al nivelului educa%ional "cuprin'ând de la elevi
de liceu la persoane cu studii postuniversitare$) +ceştia au completat +B? , (n
rup şi f!r! limit! de timp) ?ubiec%ii au primit instruc%iunea de a r!spunde cât mai
sincer la afirma%iile pre'entate (n c1estionar, specificându-se c! nu eist!
r!spunsuri bunecele
*intre sau857
rele)de
#estarea s-a 27I
persoane, f!cutau(n completat
variant! 1ârtie-creion)
şi nventarul de *epresie
BecM "B*$, varianta scurt! "28 itemi$) #estul a fost administrat (n aceeaşi
manier!, imediat dup! completarea +B? )

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 10!

Article / Articol

+lte 23 persoane, cu vârste cuprinse (ntre 26 şi 52 de ani au completat

+B? , precum şi B*, varianta lun! "H2itemi$) #estele au fost administrate
individual, f!r! limit! de timp, (n variant! 1ârtie-creion, (ntâi +B?  iar apoi B*)
+ceste 23 persoane au fost astfel selecta te (ncât s! aib! un scor sc!'ut la B* "3
sau mai mic$, conform standardelor recomandate pentru formarea unui lot
nondepresiv "?olomon, aaa, Brody, OirM > Eriedman, 233J$)
Un alt rup de 2H persoane a fost format din pacien%i ai spitalelor de
psi1iatrie din Cluj-Napoca "e) Clinical de &roterapie$, dianostica%i cu depresie
"episod depresiv major sau reac%ii depresive cu simptome specifice episodului
depresiv major$) ?ubiec%ii au completat +B?  precum şi B*, varianta lun!
"H2itemi$) #estele au fost administrate individual, f!r! limit! de timp, (n variant!
1ârtie-creion, (ntâi +B?  iar apoi B*) #o%i subiec%ii au (nreistrat un scor de 24
sau mai mare la B*, ceea ce indic! pre'en%a depresiei de nivel clinic)

R1'!&#&

Re'ultatele ob%inute utili'ând o popula%ie nonclinic! "NL857$ arat! c!:

"2$ Nu se constat! diferen%e semnificative (n func%ie de vârst! sau se 
T#.!'! 34 Compara%ii pe scale, (n func%ie de vârst! şi se "NL857$

?cala Compara%ii
Kârst! (n func%ie
"adul%i de:
/ adolescen%i$ ?e "9/E$
*&9 tL-)J3pL7)84
/ tL)76pL7)38
/
?*/@& tL-)4J/pL7)I3 tL2)26/pL7)H8
+0E tL-2)46/pL7)73 tL)4J/pL7)I3
=E# tL)IJpL7)48
/ tL-2)55pL7)2H
/
#otal tL-)38/pL7)85 tL)8I/pL7)68

"H$ ?corurile la cele patru subscale ale testului "*&9, =E#, ?*, +0E$
corelea'! "corela%ie liniar!$ puternic (ntre ele "toate valorile pP7)72$ şi cu
scorul total, constituind o nou! dovad! (n sprijinul ideii conform c!reia
toate credin%ele ira%ionale sunt rela%ionate din punct de vedere psi1oloic
"*i@iuseppe et al), 23J3$
T#.!'! 54 Corela%iile (ntre scorurile subscalelor şi scorul total "NL857$
A6F DEM SD LFT To&#!
A6F 2)777
DEM
SD )I3H
)5I6 2)777
)H66 2)777
LFT )474 )553 )I26 2)777
To&#! )JHI )672 )6H8 )J2H 2)777

110 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

"8$ În tabelul 8 sunt pre'entate comp arativ mediile şi abaterile stand ard
pentru lotul românesc şi un lot american format din studen%i "*i@iuseppe
et al), 23J3$) *up! cum se observ!, valorile ob%inute pe popula%ia de
limb! român! sunt mai mari, (ns! aceast! diferen%! ar putea fi eplicat! de
num!rul diferit de subiec%i din cele dou! loturi, precum şi de componen%a
diferit! a acestora "studen%i pentru lotul american, elevi, studen%i şi adul%i
pentru lotul românesc$
T#.!'! 74 9ediile "m$ şi abaterile standard "?*$ pentru un lot românesc şi unul american

S"#! Lo&'! rom02" (N879:) Lo&'! #mr$"# (N8;<=)

To&#! mL228)7H "?*LH6)4J8$ mLJI)JJ "?*L84)68$
A6F mLHJ)35 "?*LJ)44$ mLH2)2J "?*L27)J7$
DEM mL8H)II "?*L6)46$ mLHI)I8 "?*L3)37$
SD mLH7)74 "?*L3)33$ mL2H)JH "?*L27)J7$
LFT mL82)54 "?*LJ)3H$ mLH4)J7 "?*L27)J7$

"I$ &talonul orientativ pentru scorul total, const ruit (n ba'a datelor ob%i nute
pe popula%ie nonclinic! "NL857$ este pre'entat mai jos)

ra%ionalitate foarte sc!'ut! 7-32

ra%ionalitatesc!'ut! 3H-276
ra%ionalitatemedie 27J-2H2
ra%ionalitate ridicat! 2HH-2H6
ra%ionalitate foarte ridicat! 284-HJJ

Consistenţa internă a scalei

?tudiile psi1ometrice efectuate pe popula%ie american! indic! o
consisten%! intern! adecvat! utili'!rii instrumentului astfel coeficien%ii alfa pentru
cele patru procese şi trei subscale de con%inut varia'! (ntre )3H şi )J4) 9ajoritatea
subscalelor discriminea'! (ntre rupurile clinice şi cele de control "f!r!
psi1opatoloie$ "*i@iuseppe et al), 23J3$)
?tudiile pilot anterioare efectuate pe popula%ie româneasc! indic! o
fidelitate test-r etest şi o consisten%! intern! adecvate: r L )68I7 "NLJ7$ Q
Cronbac1 L)J45I "NLJ7$ "Niculaş, H777$)
*atele ob%inute (n urma acestui studiului efectuat pe un eşantion de 857
vorbitori de limba român! indic! valori comparabile cu cele ob%inute (n
investia%ia ini%ial! efectuat! pe popula%ie american!, adecvate utili'!rii (n
condi%ii bune a scalei)
T#.!'! =4 Coeficien%ii Q Cronbac1 pentru scalele testului şi scorul total "NL857$

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 111

Article / Articol

S"#! Co>$"$&? N'mr%$&m$

To&#! )J63H 6Hitemi
A6F )4635 2Jitemi
DEM
SD )4748
)63HI 2Jitemi
LFT )6HH2 2Jitemi

Validitatea discriminativă
temii (n limba enle'! ai scalei au fost concepu%i, (n ba'a unei defini%ii
anterior formulate, de o ec1ip! de eper%i "terapeu%i (n cadrul nstitutului de
#erapie Ra%ional &motiv! din NeD orM$ constructul de credin%e ira%ionale şi
ra%ionale a fost eaminat cu succes (n numeroase cercet!ri "&llis > *ryden,
2336$) Karianta final! a instrumentului con%ine doar acei itemi care au (ntrunit
acordul tuturor eper%ilor convoca%i) +nali'a factorial! efectuat! asupra scalei
relev! eiste n%a unui factor eneral şi a altor trei factori, numi%i de autori
ra%ionalitate, confort şi ira%ionalitate) ?tudiile de validare efectuate pe popula%ie
american! indic! faptul c! majoritatea subscalelor discriminea'! (ntre loturile
clinice şi cele de control "f!r! psi1opatoloie$ "*i@iuseppe et al), 23J3$)
În studiul nostru, dintre cele 857 de persoane care au completat scala +B?
, 27I au primit, de asemenea, B*, varianta scurt! "28 itemi$) Fe ba'a
re'ultatelor la B*, au fost selectate dou! rupe etreme "NL25 şi NL26$,
utili'ând formula m2?*, care au fost ulterior comparate (n func%ie de scorurile la
+B?H) *iferen%ele constatate sunt semnificative la praul de )77I "tL8)27H$)
#otodat!, am efectuat compara%ii (ntre un lot de persoane cu dianostic
clinic de depresie "NL2H$ şi un rup de control, constituit din subiec%i care nu au
avut niciodat! un dianostic psi1iatric "NL23$) +ceste 23 persoane au fost astfel
selectate (ncât s! aib! un scor sc!'ut la B* "3 sau mai mic$, conform
standardelor recomandate pentru formarea unui lot nondepresiv "?olomon et al),
233J$) Re'ultatele ob%inute sunt sinteti'ate (n tabelul 5)
T#.!'! 94 Compara%ii (ntre mediile la +B?  ale unui rup de subiec%i depresivi "NL2H$
şi ale unui rup de control "NL23$
S"#!# & ,
To&#! 4)J57 )7772
DEM I)726 )777I
LFT 8)654 )777J
SD
A6F
4)2J4
5)56J
 )7772
 )7772
IB 6)245  )7772
RB 8)2J6 )778I

11" Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

*eşi rupele de subiec%i cu care s-a lucrat sunt mici, datele ob%inute
constituie un arument (n plus, ar!tând c! +B?  este un instrument care
discriminea'! (ntre rupe de popula%ie cu nivele diferite ale simptomatoloiei
depresive, precum şi (ntre persoane cu depresie clinic! şi subiec%i f!r!
psi1opatoloie) +ceste re'ultate (ncurajatoare justific! şi stimulea'! investia%iile
viitoare orientate spre validarea +B? )
?tudiile efectuate pe popula%ie american! indic! faptul c! scorurile la
+B?  corelea'! puternic cu re'ultatele ob%inute la alte teste "pentru detalii
privind aceste instrumente ve'i *i@iuseppe et al), 23J3$ ca: forma scurt! a B*
"BecM > BecM,236H$, t1e @eneral ealt1 Suestionnaire "@oldber, 236H$, t1e
@eneral Fsyc1oloical 0ell Bein ?cale "*uFue, 23JJ$, t1e ?pielberer #rait
+ner ?cale şi t1e ?pielberer #rait +niety ?cale "*i@iuseppe et al), 23J3$) *in
datele ob%inute pe popula%ie româneasc! re'ult! c! majoritatea subscalelor +B? 
corelea'! cu forma scurt! a B*)

Co"!'1$$

nteresul tot mai crescut de care se bucur! R&B# la noi (n %ar!, (n ultimii
ani, precum şi orientarea sus%in!torilor acesteia spre furni'area de date empirice,
(n m!sur! s! confirme predic%iile teoriei de la ba'a ei, justific! (ncercarea noastr!
de a oferi popula%iei de limb! român! un prim instrument valid de evaluare a
credin%elor ira%ionale)
*atorit! limitelor studiului anterior pre'entat "loturi mici de subiec%i,
eşantionare aproimativ!, modalit!%i pu%ine de aproimare a validit!%ii şi
fidelit!%ii scalei$ datele furni'ate trebuie privite ca fiind orientative, utile (ns! (n a
oferi direc%ii investia%iilor viitoare)
#impul şi resursele limitate avute la dispo'i%ie nu au permis selectarea
unui eşantion repre'entativ de aceea, am optat pentru acele cateorii de subiec%i
indicate ca fiind cel mai vulnerabile la stres: elevi şi studen%i, adul%i de vârst!
mijlocie, confrunta%i (n mod direct cu situa%ia socio-economic! instabil! din
România) *e asemenea, estimarea validit!%ii discriminante s-a f!cut (ntr-un studiu
pilot care va trebui etins (n viitor)
Fropriet!%ile psi1ometrice adecvate, comparabile cu cele !site (n studii
similare efectuate pe popula%ie american!, permit utili'area (n condi%ii bune a
variantei româneşti a +B? ) #otuşi, recomand!m pruden%! (n etinderea
conclu'iilor la cateorii de vârst! şi socio-profesionale nerepre'entate (n
eşantionul utili'at cuprinderea (n studiu a acestora r!mâne ca şi scop al unor
investia%ii viitoare)

BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 11#

Article / Articol

*i@iuseppe, R) "2334$) #1e nature of irrational and rational beliefs: Froress in Rational
&motive Be1avior #1erapy) Journal of Rational – Emotive & Cognitive Beavior
!era"#$ 1%$ 5-HJ)
*i@iuseppe, R), =eaf, R, &ner, #), > Robin, 9)K) "23JJ$) !e develo"ment of a measure
of rationalirrational
Be1avior tin'ing
#1erapy, &dinbur, ) Faper presented at t1e 0orld Conress of
?cotland)
*i@iuseppe, R), Robin, 9)0), =eaf, R) > @ormon, B) "23J3$) A discriminative validation
and factor anal#sis of a measure of rational irrational (eliefs) Faper presented at
t1e 0orld Conress of Conitive #1erapy, Tford, UO)
&llis, +) > *ryden, 0) "2336$) !e *ractice of Rational Emotive Beavior
!era"#)+ondon, ?priner Fublis1in Company)
Niculaş E) "H777$) Rela%ia convineri ira%ionale A strateii de copin) =ucrare de
diplom!/=icense *issertation) Tradea ?tate University, Tradea)
?olomon +), aaa, *)+)E), Brody C), OirM, =), > Eriedman, *)@) "233J$) Frimin
irrational beliefs in recovered - depressed people) Journal of A(normal
*s#colog#$ 1-.$ II7-II3)
0einrac1, ?)@) "2334$) Nine eperts describe t1e essence of Rational-&motive #1erapy
D1ile standin on one foot) Journal of Counseling and /evelo"ment$ .%$ 4H4-
48H)

Frimit spre publicare (n 25 9artie, H77H / Received 9arc1 25, H77H

+cceptat pentru publicare (n H8 unie, H77H / +ccepted "final revision$ une H8, H77H

11$ Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

ANE@A 3

S"#!# % A&$&'%$$ $ Co*$+r$ II (ABS II)

No&
2) temii scalei sunt formula%i la enul masculin adaptarea itemilor la seul celui/celei
c!ruia/c!rei i se administrea'! scala este necesar!
H) temii 2-I pot fi ad!uati de cercet!tor/clinician) +ceştia: "a$ sunt itemi de  (nc!l'ire
"b$ nu se iau in calcul la cotarea scalei
8) Recomand!m ad!uarea a J itemi care sa m!soare credin%ele ira%ionale "I itemi: dem,
aDf, lft, sd/e$ şi credin%ele ra%ionale "I itemi$ specifice fiec!rei situatii relevante pentru
cercetarea sau inter ven%ia clinic! (n care se foloseste +B? ) +ceşti itemi se
interpretea'! separat şi acest! interpretarea se coroborea'! cu scorurile la +B? ) Nu
este (ns! obliatorie construirea itemilor specifici pentru utili'area +B? G

S"#!# % A&$&'%$$ $ Co*$+r$ II (ABS II)

C$&$-$ "' #&-$ 'rm&o#r! #>$rm#-$$4 A!+-$ #,o$ ,&r' >$"#r #>$rm#-$ ''!
%$&r 'rm&o#r! r2,'2'r$ "#r "or2,'% "! m#$ .$ #&$&'%$$ %*4 >#- %
2$&'#-$$! %2"r$24
A4 dac! sunte%i PUTERNIC MPOTRIVĂ
B4 dac! sunte%i PARŢIAL MPOTRIVĂ
C4 dac! sunte%i NEUTRU
D4 dac! sunte%i PARŢIAL DE ACORD
E4 dac! sunte%i PUTERNIC DE ACORD
N' !2#-$ "# r2,'2'! %*4 !# ' $&m 2# $>!'-1 r2,'2'! %*4 !# ' #!& $&m4 N'
$2& r2,'2'r$ "or"& 2#' $"or"& 2'&m $&r2#-$ %o#r $ #&$&'%$$! %*4 $&r
o 2r$ % 2$&'#&$$ %2"r$2 m#$ o24 No&#-$ , >o#$# % r2,'2 ,&r' >$"#r
#>$rm#-$  ,#r& !$&r# "#r "or2,'% r2,'2'!'$ #!2 % %'m#*o#2&r4
94 &ste insuportabil s! m! simt tensionat sau nervos, şi nu pot tolera st!rile acestea
atunci când le am)
<4 *ac! oameni importan%i pentru mine nu m! plac, asta (mi arat! c! sunt o persoan!
lipsit! de valoare)
;4 &ste de'am!itor s! nu fiu pl!cut de oameni importan%i pentru mine, dar ştiu c! asta
este doar nepl!cut şi nu ceva (nro'itor)
4 +tunci când m! simt tensionat, nervos sau inconfortabil, m! ândesc c! asta arat! ce
om lipsit de valoare sunt)
J4 *ac! oameni importan%i pentru mine nu m! plac, este din cau'! c! sunt o persoan!
nesuferit!)

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 115

Article / Articol

3:4 &ste insuportabil s! eşue' (n lucrurile importante, şi nu suport s! nu reuşesc s! le duc

la bun sfârşit)
334 &ste reretabil atunci când eist! neca'uri (n via%a mea, dar (n%ele c! a avea parte de
neca'uri este numai de'am!itor şi nu ceva (nro'itor)

354 Ka fi un de'astru dac! nu (ndeplinesc bine lucrurile importante)

374 Îmi doresc foarte mult s! fiu pl!cut de anumite persoane, dar (n%ele c! nu trebuie
neap!rat ca acestea s! m! plac!)
3=4 +tunci când oameni importan%i pentru mine nu m! plac, (n%ele c! aceasta nu se
r!sfrâne asupra valorii mele ca persoan!)

394 #rebuie in mod absolut s! fac bine lucrurile importante, şi nu voi accepta s! nu le fac
bine)
3<4 Nu (mi face pl!cere s! m! simt inconfortabil, tensionat sau nervos, dar pot suporta
st!rile acestea atunci când apar)

3;4 +tunci când nu reuşesc (ntr-o sarcin! important!, m! pot accepta pe mine (nsumi cu
reşelile şi limitele mele, şi pot s! nu m! condamn pentru c! nu am reuşit)

34 &ste (nro'itor s! ai performan%e slabe (n sarcini importante, şi cred c! este un

de'astru dac! ob%in re'ultate slabe)

3J4 Fot suporta ca oameni importan%i pentru mine s! nu m! plac! sau s! nu fie de acord
cu mine)

5:4 ?unt o persoan! bun!, valoroas! şi m! pot accepta pe mine (nsumi c1iar dac! eşue' (n
unele sarcini importante pentru mine)

534 +tunci când via%a este rea şi m! simt inconfortabil, (n%ele c! a te sim%i inconfor-
tabil sau tensionat nu este (nro'itor ci doar nepl!cut, iar via%a mere (nainte)
554 Nu pot suferi s! fiu tensionat sau nervos şi cred c! aceste st!ri sunt de nesuportat)
574 *ac! nu (ndeplinesc bine sarcinile foarte importante pentru mine, este din cau'! c!
sunt o persoan! incapabil! şi lipsit! de valoare)

5=4 Nu vreau s! eşue' (n sarcinile importante pentru mine, dar (n%ele c! nu este absolut
obliatoriu s! le (ndeplinesc perfect doar pentru c! vreau eu asta)

594 &ste nepl!cut s! fii tensionat, dar pot suporta o astfel de nepl!cere)

5<4 Nu pot suferi s! nu fiu pl!cut de oamenii importan%i pentru mine, şi este insuportabil
dac! aceştia nu m! plac)

116 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

5;4 &ste (nro'itor s! nu fiu pl!cut de oamenii importan%i pentru mine, şi este un de'astru
dac! ei nu m! plac)

54 Nu suport s! nu (ndeplinesc bine sarcinile importante pentru mine)

5J4 &ste important s! fiu pl!cut de anumi%i oameni, dar (n%ele c! ei nu trebuie s! m!
plac! numai pentru c! vreau eu asta)

7:4 &ste o de'am!ire dac! nu (ndeplinesc bine sarcinile importante pentru mine, dar
(n%ele c! nu este (nro'itor sau cel mai r!u lucru de pe fa%a p!mântului dac! nu le
(ndeplinesc bine)
734 +m valoare ca persoan!, c1iar dac! nu (ndeplinesc intotdeauna bine (ndatoririle
importante pentru mine)
754 C1iar şi atunci când m! simt tensionat, nervos sau inconfortabil, ştiu c! sunt la fel de
valoros ca şi ceilal%i)
774 &ste esen%ial s! (ndeplinesc bine sarcinile importante pentru mine aşa c! trebuie cu
necesitate s! le fac bine)
7=4 Uneori cred c! certurile şi nemul%umirile vie%ii de 'i cu 'i sunt (nro'itoare şi sunt cea
mai rea parte din via%a mea)

&steeste
794 nu important
absolut s! ai o via%!s!pl!cut!
obliatoriu (n ceapl!cut!
am o via%! mai mare parte
numai a timpului
pentru c! vreautotuşi, (n%ele c!
eu asta)
7<4 &ste de'am!itor dac! nu sunt pl!cut de unii oameni pe care eu (i plac, şi (n%ele c!
dac! ei nu m! plac este doar reretabil, nu şi (nro'itor)
7;4 #rebuie cu necesitate s! fiu pl!cut de oamenii importan%i pentru mine şi nu voi
accepta s! nu fiu pl!cut de ei)
74 *ac! nu voi reuşi in ceea ce fac, c1iar atât de bine cât mi-aş dori, aceasta va fi doar o
de'am!ire şi ceva reretabil)
7J4 Nu pot accepta s! nu (ndeplinesc bine sarcinile importante, iar eşecul este
insuportabil)
=:4 *ac! cineva important pentru mine nu este de acord cu mine sau m! respine, (mi
dau seama c! pot accepta şi suporta faptul c! el / ea nu m! place)
=34 Kreau s! (ndeplinesc bine unele lucruri, dar nu este absolut obliatoriu s! ias! bine
numai pentru c! (mi doresc eu asta)

=54 *ac! nu (ndeplinesc perfect lucrurile importante pentru mine aceasta va fi un

de'astru)

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 117

Article / Articol

=74 #rebuie cu necesitate s! am o via%! pl!cut! şi confortabil! aproape tot timpul, şi nu

pot accepta via%a atunci când aceasta este plin! de neca'uri si eşecuri)

==4 *ac! sunt respins de cineva pe care eu (l/o plac, pot s! m! accept pe mine (nsumi şi s!
(mi recunosc valoarea ca fiin%! uman!)
=94 +tunci când m! simt tensionat sau nervos, m! ândesc c! este numai nepl!cut s! te
sim%i astfel, şi nu ceva (nro'itor)

=<4 &ste nepl!cut s! nu (mi (ndeplinesc bine sarcinile importante, dar pot suporta
disconfortul de a fi f!cut lucrurile mai pu%in bine decât mi-ar fi pl!cut mie)

=;4 Nu pot suferi cearta (n via%a mea)

=4 Kreau s! fiu pl!cut şi acceptat de oamenii pe care (i plac, dar (n%ele c! nu este
obliatoriu ca ei s! m! plac! doar pentru c! vreau eu asta)

=J4 &ste (nro'itor s! eiste ceart! (n via%a unui om, şi este un de'astru s! fii certat)

9:4 Nu pot suferi s! nu fiu pl!cut de anumi%i oameni, şi nu suport ideea c! ei s-ar putea s!
nu m! plac!)

934 &ste de dorit s! fii pl!cut de anumi%i oameni, dar (n%ele c! este doar reretabil dac!
acestia nu m! plac)
954 &ste absolut esen%ial s! fii pl!cut de oamenii importan%i pentru tine, şi nu voi accepta
ca aceştia s! nu m! plac!)
974 Cred c! este (nro'itor şi (nsp!imânt!tor s! tr!ieşti (n tensiune, nervo'itate sau
nemul%umire, şi s! tr!iesc asemenea st!ri este cel mai r!u lucru care mi se poate
(ntâmpla)
9=4 9! sup!r dac! nu (mi (ndeplinesc bine sarcinile importante, dar pot suporta sup!rarea
provocat! de eşecul (n lucrurile importante)
994 Kreau s! (mi (ndeplinesc bine sarcinile importante, dar (n%ele c! nu este absolut
obliatoriu s! reuşesc (n aceste sarcini numai pentru c! (mi doresc eu asta)

9<4 #rebuie cu necesitate s! am o via%! pl!cut! şi nu voi accepta problemele atunci când
nu le doresc)

9;4 *ac! nu sunt pl!cut de unii oameni importan%i pentru mine, (mi dau seama c! pot
suporta faptul c! ei nu m! plac)

94 &ste nepl!cut s! fii certat, dar pot suporta aceast! nemul%umire)

9J4 &ste (nro'itor şi (nsp!imânt!tor s! fiu respins de oamenii care trebuie s! m! plac!)

11 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

<:4 +tunci când m! confrunt cu certuri şi / sau când via%a mea este nepl!cut!, cred c! sunt
o persoan! f!r! valoare pentru c! am parte de certuri şi / sau o via%! nepl!cut!)

&ste nemul%umitor
<34 nemul%umirea s! (ndeplini
de a le nu (mi (ndeplinesc bine unele sarcini, dar ştiu c! pot suporta
mai pu%in bine)

<54 +ş fi o persoan! lipsit! de valoare dac! aş ob%ine re'ultate slabe la sarcinile foarte
importante pentru mine)

<74 #rebuie cu necesitate s! fiu pl!cut şi acceptat de persoanele care vreau s! m! plac!, şi
nu voi accepta ca ele s! nu m! plac!)

<=4 +tunci când m! simt tensionat, nervos sau inconfortabil, (n%ele c! nu e obliatoriu s!
m! simt confortabil numai pentru c! vreau eu asta)

<94 Nu voi fi o persoan! cu valoare dac! continui s! am eşecuri la serviciu, la şcoal! sau
(n alte activit!%i importante pentru mine)

<<4 +tunci când oamenii pe care eu (i plac m! respin sau nu m! plac, este deoarece sunt
o persoan! rea şi lipsit! de valoare)

<;4 Când oamenii care vreau eu s! m! plac! nu sunt de acord cu mine sau m! respin, nu
pot suporta aceast! situa%ie)
<4 +tunci când (n via%a mea eist! disconfort şi ceart!, am tendin%a s! cred c! nu sunt o
persoan! bun!)

<J4 Când m! confrunt cu multe neca'uri, (mi dau seama c! neca'urile sunt parte a vie%ii şi
c! nu este obliatoriu ca ele s! dispar! doar pentru c! vreau eu asta)

;:4 *ac! nu reuşesc (n sarcinile importante pentru mine, (n%ele c! este doar o
de'am!ire s! nu reuşeşti, şi nu ceva (nro'itor)

;34 Nu trebuie s! m! simt tensionat, nervos sau inconfortabil, şi cred c! n-aş putea
accepta s! m! simt astfel)

;54 +tunci când oamenii care vreau eu s! m! plac! nu sunt de acord cu mine, ştiu c!
r!mân (n continuare o persoan! valoroas!)

;74 C1iar şi atunci când via%a mea este rea şi dificil!, (n%ele c! sunt o persoan! la fel de
bun! ca oricare alta, c1iar dac! m! confrunt cu certuri sau neca'uri)

;=4 #rebuie absolut s! am succes (n activit!%ile pe care le consider importante, şi nu voi

accepta altceva decât reuşita)

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 11!

Article / Articol

;94 *ac! cei iubi%i sau prietenii m! respin, acest lucru nu este doar nepl!cut, ci este cel
mai r!u lucru care mi s-ar putea (ntâmpla mie)

;<4 +tunci când via%a mea devine de'areabil!, (n%ele c! sunt (n continuare o persoan!
bun!, c1iar dac! m! simt inconfortabil)
ANE@A 5
S"#!# % A&$&'%$$ $ Co*$+r$ II – ABS II
Fo#$ % r2,'2
N'm $ ,r'mKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
D#&#KKKKKKKKKK
V0r2&#KKKKKKKKK N$*! % 2&'%$$KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKSKKK MKKKF
Fentru fiecare dintre afirma%iile de mai jos, marca%i cu un .V spa%iul corespun'!tor
r!spunsului ales:
A4 dac! sunte%i PUTERNIC MPOTRIVĂ
B4 dac! sunte%i PARŢIAL MPOTRIVĂ
C4 dac! sunte%i NEUTRU
D4 dac! sunte%i PARŢIAL DE ACORD
E4 dac! sunte%i PUTERNIC DE ACORD

1"0 Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

A B C D E
94 KK KK KK KK KK
<4 KK KK KK KK KK
;4 KK KK KK KK KK
4 KK KK KK KK KK
J4 KK KK KK KK KK
A B C D E
3:4 KK KK KK KK KK
334 KK KK KK KK KK
354 KK KK KK KK KK
374 KK KK KK KK KK
3=4 KK KK KK KK KK
A B C D E A B C D E
7:4 KK KK KK KK KK 994 KK KK KK KK KK
734 KK KK KK KK KK 9<4 KK KK KK KK KK
754 KK KK KK KK KK 9;4 KK KK KK KK KK
774 KK KK KK KK KK 94 KK KK KK KK KK
7=4 KK KK KK KK KK 9J4 KK KK KK KK KK
A B C D E A B C D E
794 KK KK KK KK KK <:4 KK KK KK KK KK
7<4 KK KK KK KK KK <34 KK KK KK KK KK
7;4 KK KK KK KK KK <54 KK KK KK KK KK
74 KK KK KK KK KK <74 KK KK KK KK KK
7J4 KK KK KK KK KK <=4 KK KK KK KK KK

A B C D E A B C D E A B C D E
394 KK KK KK KK KK =:4 KK KK KK KK KK <94 KK KK KK KK KK
3<4 KK KK KK KK KK =34 KK KK KK KK KK <<4 KK KK KK KK KK
3;4 KK KK KK KK KK =54 KK KK KK KK KK <;4 KK KK KK KK KK
34 KK KK KK KK KK =74 KK KK KK KK KK <4 KK KK KK KK KK
3J4 KK KK KK KK KK ==4 KK KK KK KK KK <J4 KK KK KK KK KK

A B C D E
5:4 KK KK KK KK KK
534 KK KK KK KK KK
554 KK KK KK KK KK
574 KK KK KK KK KK
5=4 KK KK KK KK KK
A B C D E
594 KK KK KK KK KK
5<4 KK KK KK KK KK
5;4 KK KK KK KK KK
54 KK KK KK KK KK
5J4 KK KK KK KK KK
A B C D E A B C D E
=94 KK KK KK KK KK ;:4 KK KK KK KK KK
=<4 KK KK KK KK KK ;34 KK KK KK KK KK
=;4 KK KK KK KK KK ;54 KK KK KK KK KK
=4 KK KK KK KK KK ;74 KK KK KK KK KK
=J4 KK KK KK KK KK ;=4 KK KK KK KK KK
A B C D E A B C D E
9:4 KK KK KK KK KK ;94 KK KK KK KK KK
934 KK KK KK KK KK ;<4 KK KK KK KK KK
954 KK KK KK KK KK
974 KK KK KK KK KK
9=4 KK KK KK KK KK

Co%'r$! $&m$!or ,&r' "o&#r 2'&

Item Raţionalitate ®/ Conţinut Proces
Iraţionalitate (IR)
5 IR CONFORT LFT
6 IR APROBARE SD/GE
7 R APROBARE AWF
8 IR CONFORT SD/GE
9 IR APROBARE SD/GE
10 IR REALIZARE LFT
11 R CONFORT AWF
12 IR REALIZARE AWF
13 R APROBARE DEM
14 R APROBARE SD/GE

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 1"1

Article / Articol

15 IR REALIZARE DEM
16 R CONFORT LFT
17 R REALIZARE SD/GE
18 IR REALIZARE AWF
19 R APROBARE LFT
20 R REALIZARE SD/GE
21 R CONFORT AWF
22 IR CONFORT LFT
23 IR REALIZARE SD/GE
24 R REALIZARE DEM
25 R CONFORT LFT
26 IR APROBARE LFT
27 IR APROBARE AWF
28 IR REALIZARE LFT
29 R APROBARE DEM
30 R REALIZARE AWF
31 R REALIZARE SD/GE
32 R CONFORT SD/GE
33 IR REALIZARE DEM
34 IR CONFORT AWF
35 R CONFORT DEM
36 R APROBARE AWF
37 IR APROBARE DEM
38 R REALIZARE AWF
39 IR REALIZARE LFT
40 R APROBARE LFT
41 R REALIZARE DEM
42 IR REALIZARE AWF
43 IR CONFORT DEM
44 R APROBARE SD/GE
45 R CONFORT AWF
46 R REALIZARE LFT
47 IR CONFORT LFT
48 R APROBARE DEM
49 IR CONFORT AWF
50 IR APROBARE LFT
51 R APROBARE AWF
52 IR APROBARE DEM
53 IR CONFORT AWF
54 R REALIZARE LFT
55 R REALIZARE DEM
56 IR CONFORT DEM
57 R APROBARE LFT
58 R CONFORT LFT
59 IR APROBARE AWF
60 IR CONFORT SD/GE
61 R REALIZARE LFT

1"" Bianca Macavei

 Articles Section / Secţiunea de Articole

62 IR REALIZARE SD/GE
63 IR APROBARE DEM
64 R CONFORT DEM
65 IR REALIZARE SD/GE
66 IR APROBARE SD/GE
67 IR APROBARE LFT
68 IR CONFORT SD/GE
69 R CONFORT DEM
70 R REALIZARE AWF
71 IR CONFORT DEM
72 R APROBARE SD/GE
73 R CONFORT SD/GE
74 IR REALIZARE DEM
75 IR APROBARE AWF
76 R CONFORT SD/GE

Scala de Atitudini şi Convingeri II (ABS II) 1"#