MODERN STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH GRAMMAR

Coordonator stiintific : Lect. univ. dr Raluca Galita

Candidat : Anastasoaie V.S Larisa Elena (Murariu)

ARGUMENT

Am ales acest subiect pentru lucrarea mea de gradul I ca rezultat al interesului meu
general in lingvistica si in a descoperi cele mai bune strategii moderne pe care le pot aborda in
predarea gramaticii, cu scopul de a-mi determina elevii sa iubeasca limba engleza si de a-i
motiva sa invete o engleza corecta.

Predarea gramaticiieste o parte esentiala a educatiei in scoala sau in afara acesteia. Fara Commented [E1]: Dupaparereamea,

o gramatica corecta, cuvintele rostite sau scrise isi pierd de cele mai multe ori din inteles si din
valoare. Este extrem de important ca gramatica sa fie inteleasa pe deplin. Prin urmare Commented [E2]: Eu consider ca

profesorii trebuie sa recurga la cele mai eficiente strategii pentru a comunica o gramatica
adecvata tuturor studentilor. Din pacate, gramaticaestedeseori privita ca un subiect dificil si Commented [E3]: Din experientamea de panaacum, pot spune
ca …
plictisitor, iar o metoda populara inca, insa total ineficienta, este repetarea structurilor
gramaticale corecte pana la memorare. Acest lucru este extrem de plictisitor atat pentru elevi
cat si pentru profesori, si deseori are ca rezultat doar abilitatea elevului de a repeta ceea ce au
memorat si nu o intelegere profunda si completa care poate fi aplicata in toate
contextele.Gramatica limbii engleze este complexa si toate aspectele acesteia nu pot fi
invatatepapagaliceste- eletrebuieintelese intr-adevar –iar intelegerea la care ma refer se poate Commented [E4]: fidoarmemorate

realiza doar cand elevii sunt antrenati, interesati si motivati.

Desigur ca profesorii cunosc regulile gramaticale, dar un lucru este sa le stii si altul sa le predai
in mod eficient si sa le transmiti astfel incatelevii nu numai sa le inteleaga dar sa le si aplice in mod
corect.Ceea ce am invatat din experienta mea de pana acum este faptul ca predarea gramaticii “ca
la carte” este un lucru aproape inutil pentru majoritatea elevilor. Elevii nu vor sa invete regulile,
pentru ca nu acesta este scopul lor.Ei vor sa invete Engleza. Vor sa vorbeasca, sa citeasca si sa
scrie in engleza. Asa ca noi profesorii trebuie sa adoptam strategii actuale, moderne astfel incat
elevii nostri sa-si insuseasca notiuni esentiale de gramatica in contexte reale si in moduri
amuzante care sa satisfaca nevoia acestora de a-siatingescopurilecomunicative. Commented [E5]: Asa cum am scrissi anterior, maitrebuie un
paragraf in care saprecizeziceanumeitipropui cu aceasta lucrare.