SCENARIU DIDACTIC

Nr. Ob. Resurse Modalități de evaluare

crt. Evenimentele Elemente de conținut Metode Materiale Forma de
instruirii și organizare
dozarea.
Aerisirea clasei Conversația

1. Momentul Asigurarea unui climat psihoafectiv

organizatoric propice desfășurării activității.
2 minute
Se pregătește materialul didactic în
funcție de succesiunea utilizarii acestuia.

Dragii mei, sâmbătă am primit un plic Conversația -Plic Activitatea Aprecieri verbale
de la buna mea prietenă Ana. -Invitație frontală, cu
2. Captarea atenției Sunteți curioși ce se află în acest plic? întreaga
3 minute În acest plic se află o invitație la clasă
petrecerea aniversară a ei.

Activitatea Observare sistematică,

Astăzi vom învăța cum să realizăm Conversația frontală, cu apreciere orală
corect din punct de vedere funcțional și întreaga
3. Anunțarea temei gramatical o invitație pentru un clasă
5 minute eveniment important din viața voastră.
Tema lecției noastre de azi este
O1 Invitația.

3
 Cine poate să îmi spună ce este invitația? Observarea sistematică
4. Desfășurarea Invitația Conversația Activitatea
orei O2 -este un tip de scriere care constă într-un frontală, cu Aprecieri verbale
30 minute text scurt prin care o persoană sau un Explicația întreaga
grup este rugat să participe la un anumit clasă
eveniment (cultural, aniversar, sportiv
etc.)
O3
Cu ajutorul invitației trimisă de prietena
Desfășurarea mea vom identifica părțile componente
activității ale invitației. -Planșă de lucru Activitatea
“INVITAȚIA’’ frontală, cu Observarea sistematică
-Care sunt elementele componente ale -culori întreaga
O4 unei invitații? Conversația clasă Aprecieri verbale

Elementele componente ale unei Explicația

invitații sunt:

1.Formula de adresare 
Ex. Stimată doamnă, Stimate domn, Activitatea
Dragă Cristi etc.

2.Numele instituției/ colectivului/

persoanei care invită/ organizează.

3. Formula de invitare: Observarea sistematică

 ’’Avem/ are plăcerea de a vă invita.
 ne face plăcere să vă anunțăm că... și Conversația Aprecieri verbale
vă invităm...., Explicația Activitate

4
  îmi face plăcere să te invit la.... individuală
4.Evenimentul la care este invitată
persoana. Conversația Observarea sistematică
Explicația
5.Locul, data și ora manifestării Aprecieri verbale
evenimentului.

6. Scopul evenimentului
Activitate
7.Formula de încheiere. frontală cu
 Cu respect, întreaga
 Al tău prieten, clasă.
8. Semnătura

Elementele specifice invitației vor fi

evidențiate cu diverse culori pentru a
putea fi mai ușor folosite de elevi.

Fiecare elev va trebui să completeze

O4 spațiile lacunare din conținutul invitației Conversația
primite cu elementele componente Explicația
învățate. Acestea fiind: Fișa de lucru Observarea sistematică
a. Formula de adresare completează
b. Data spațile lacunare Aprecieri verbale
c. Ora ale invitației.
d. Locul
e. Evenimentul
f. Formula de încheiere
g. Semnătura

5
 Observarea sistematică
La sfârșitul activității fiecare elev va citi Conversația .
invitația completată. Aprecieri verbale

Activitate
-Elevii sunt întrebați despre ce au învățat Conversația frontală cu Aprecieri verbale
5. Evaluarea azi ? întreaga
5 minute -Ce trebuie să conțină o invitație? clasă.
-Cu ce ocazie alcătuim o invitație?
Se oferă recompensă, fețe zâmbitoare,
elevilor, pentru activitatea desfășurată.