Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE :
Competenţă generală: Însuşirea limbajului psihologic şi utilizarea sa adecvată în acţiuni de caracterizare şi
autocaracterizare.
Obiective operaţionale: Oo1: să definească corect senzaţiile
Oo2: să analizeze însuşirile senzaţiilor.
Oo3: să precizeze producerea senzaţiilor
Oo4 :să clasifice senzaţiile, să caracterizeze diferite tipuri de senzaţii , să dea un exemplu de
aplicare a legilor sensibilităţii în viaţa cotidiană
STRATEGII DIDACTICE:
METODE ŞI PROCEDEE:
expunerea, explicaţia didacticǎ, conversaţia, problematizarea, observaţia sistematicǎ şi independentǎ,
reflecţia personalǎ, activitatea independentǎ.
MIJLOACE ŞI MATERIALE:
fişe de lucru individuale
BIBLIOGRAFIE:
Mielu, Zlate – coordonator - manual „Psihologie” – cls. A X-a, Edit. Aramis 2005
Tinca, Creţu ; Nicolae , Mitrofan; Mihai, Aniţei – colab.
1
Elemente esenţiale de conţinut Strategii didactice
Secvenţele lecţiei T Ob. Evaluare
Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace
2
1. Captarea 3' - se va realiza analizând - participǎ la discuţii, -strategie observarea
atenţiei următoarele rânduri : argumentându-şi discursivǎ de -manual de sistematicǎ
rǎspunsurile ; tip psihologie- a elevilor;
« Imaginaţi-vă viaţa unei argumentativ- Editura
persoane care se află izolată persuasiv ; Aramis;
într-o încăpere fără lumină, -dezbaterea ;
fără nici un zgomot, fără
mâncare, fără nici un
contact cu exteriorul. Cum
credeţi că va reacţiona când
va fi scoasă de acolo ? »
- în urma discuţiilor se va
preciza faptul cǎ senzaţiile
realizează cea dintâi şi cea
mai simplă legătură
informaţională cu lumea şi
cu sine.Prin procesele
senzoriale , omului i se
semnalează însuşiri cum ar
fi lumină, sunete, vibraţii
etc., care-i orientează şi
reglează acţiunile cu
lucrurile sau îi semnalizează
stări organice legate de
trebuinţele de hrană, apărare
etc.
10
11
ANEXA NR. 1
SCHEMA LECŢIEI
I. DEFINIŢIA SENZAŢIILOR
Senzaţiile sunt procese psihice elementare, prin care se semnalizează separat, sub forma unei imagini simple şi primare,
însuşirile concrete ale obiectelor şi fenomenelor în condiţiile acţiunii directe a acestora asupra analizatorilor.