TESTUL NR.

3
Subiectul I (40 de puncte) Citește următorul text:
După acestea, zise Ileana Simziana Fătului-Frumos:
- Tu m-ai adus aici, tu ai omorât zmeul care mă furase, tu mi-ai adus vasul cu botez, tu să-mi fii bărbat.
[...] După ce s-au cununat, s-au urcat în scaunul împărăției. Trei săptămâni ținură veseliile și toată lumea
se bucură că le-a dat Dumnezeu un împărat așa de viteaz care făcuse atâtea isprăvi.
Iar el domni cu dreptate și cu frica lui Dumnezeu, ocrotind pe săraci și neasuprind pe nimeni, și domnesc
și în ziua de astăzi de n-or fi murit.
Eram și eu pe acolo și căscam gura pe dinafară, pe la toate sărbările, că nici pomeneală nu era să fiu și
eu poftit, și apoi se știe că nepoftitul scaun n-are.
(***Ileana Simziana)
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Notează câte un antonim potrivit pentru sensul din text al fiecăruia dintre următoarele cuvinte: s-au urcat,
veseliile. 4 puncte
2. Transcrie, din ultimul alineat, un cuvânt derivat și un cuvânt compus. 4 puncte
3. Identifică un cuvânt ce conține diftong și unul ce conține vocale în hiat, în ultimul alineat. 4 puncte
4. Explică folosirea cratimei în structura nepoftitul scaun n-are. 4 puncte
5. Formulează două idei principale/ secundare din textul dat. 4 puncte
6. Prezintă în 30-50 de cuvinte, semnificația secvenței: Iar el domni cu dreptate și cu frica lui Dumnezeu,
ocrotind pe săraci și neasuprind pe nimeni, și domnesc și în ziua de astăzi de n-or fi murit. 4 puncte
B. Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi că textul dat face parte dintr-o
creație literară populară în proză. 16 puncte
în compunerea ta trebuie:
- să precizezi patru argumente că textul face parte dintr-o creație populară în proză;
- să ilustrezi argumentele cu exemple din text;
- să respecți structura specifică tipului de compunere cerut:
- să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat.
Subiectul al II-lea (36 de puncte) Citește, cu atenție, textul următor:
De ce oamenii mari își pierd timpul cu întrebări la mintea copiilor? Ia orice școlar și o să-ți spună că
romanii i-au învins pe daci în două războaie succesive, în anii 101- 102 și 105-106, când, în sfârșit, au reușit să
cucerească Sarmizegetusa Regia, desființând statul dac. Scrie negru pe alb în manualele de istorie. Dar în acest
caz tocmai asta e problema... Unul dintre primii „eretici" care au contestat dogma oficială este istoricul Coriolan
Opreanu, care susține că Sarmizegetusa regală a fost cucerită încă de la sfârșitul primului război. De fapt,
întâietatea i se cuvine lui Cassius Dio (c. 155-c. 236), care spune că, în 102, împăratul Traian s-a întors la Roma,
lăsând în capitala dacilor o garnizoană romană. Săpăturile arheologice au scos la iveală numeroase urme de
construcții romane în situl de la Sarmizegetusa Regia, celebru azi în special pentru incinta lui sacră.
(Cătălin Gruia, Când a fost cucerită Sarmisegetuza Regia?, în revista National Geographic Romania)
A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
- numele celui care a contestat printre primii dogma oficială;
- când spune Cassius Dio că împăratul Traian s-a întors la Roma. 4 puncte
2. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul și denumirea publicației în care acesta a apărut. 4 p
3. Menționează felul și cazul adjectivelor pronominale subliniate. 4 puncte
4. Precizează funcția sintactică și valoarea morfologică a cuvintelor subliniate: [...] Sarmizegetusa regală a fost
cucerită încă de la sfârșitul primului război. De fapt, întâietatea i se cuvine lui Cassius 4 puncte
5. Transcrie două propoziții subordonate diferite din fraza următoare, precizând felul acestora după scopul
comunicării: Ia orice școlar și o să-ți spună că romanii i-au învins pe daci în două războaie succesive, în anii
101-102 și 105-106, când, în sfârșit, au reușit să cucerească Sarmizegetusa Regia, desființând statul dac.4 p
6. Construiește o frază alcătuită din două propoziții în care să existe o propoziție subordonată, introdusă prin
conjuncția de, având ca termen regent un verb impersonal. 4 puncte
B. Redactează o compunere de 150-300 de cuvinte (15-30 de rânduri), în care să argumentezi că textul dat este
un text nonliterar. 12 puncte
În compunerea ta, trebuie:
- să precizezi două argumente că textul dat este nonliterar:
- să ilustrezi argumentele cu exemple din text;
- să ai un conținut adecvat cerinței formulate;
- să respecți precizarea privind numărul de cuvinte.
 TESTUL NR. 3
Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerințelor nu este obligatorie.
Vei primi 14 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției - 2 p.; coerența textului - 2 p.; registrul
de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului - 2 p.; ortografia - 3 p.; punctuația - 3 p.; așezarea corectă a
textului în pagină - 1 p.; lizibilitatea - 1p.).