ARIA CURRICULARĂ: OM ŞI SOCIETATE

DISCIPLINA: ISTORIE
CLASA a VIII-a

OBIECTIVE CADRU ŞI DE REFERINŢĂ

1. Formarea şi dezvoltarea capacităţii senzorial-perceptive pentru înţelegerea şi reprezentarea timpului şi spaţiului istoric.
1.1. să achiziţioneze şi să conştientizeze noţiuni şi relaţii temporale;
1.2. să recunoască principalele instrumente de măsurare a timpului de-a lungul istoriei omenirii;
1.3. să înţeleagă împărţirea timpului istoric în două mari ere;
1.4. să perceapă ordinea unor fenomene observate sau prezentate;
1.5. să aprecieze empiric durate diferite de timp;
1.6. să achiziţioneze şi să conştientizeze noţiuni şi relaţii spaţiale;
1.7. să plaseze corect evenimentele istorice în spaţiul geografic românesc;
1.8. să localizeze pe diferite hărţi (Europa, Harta Lumii) poziţia României.
2. FAMILIARIZAREA ŞI UTILIZAREA CORECTĂ A ELEMENTELOR DE LIMBAJ SPECIFICE ISTORIEI
2.1. să-şi însuşească limbajul şi noţiunile cu care operează istoria;
2.2. să folosească corect nume proprii auzite sau citite;
2.3. să construiască enunţuri simple despre fapte şi evenimente istorice;
2.4. să recunoască termeni şi noţiuni din lecturi istorice sau informaţii din mass-media.
3. PREZENTAREA, RECUNOAŞTEREA ŞI DESCRIEREA PRINCIPALELOR SURSE ISTORICE
3.1. să identifice principalele surse istorice;
3.2. să-şi formeze şi să-şi dezvolte interesul pentru căutarea şi păstrarea unor surse istorice.
4. CUNOAŞTEREA ŞI PREZENTAREA SUMARĂ A CELOR MAI IMPORTANTE EVENIMENTE DIN ISTORIA POPORULUI
ROMÂN ŞI A POPOARELOR LUMII
4.1. să descrie în cuvinte proprii un fapt istoric;
4.2. să prezinte un fapt istoric folosind un plan dat;
4.3. să descrie unele simboluri ale trecutului naţional;
4.4. să exprime în cuvinte proprii păreri despre personaje şi evenimente istorice;
4.5. să aprecieze, beneficiind de sprijinul profesorului, aspectul pozitiv sau negativ al unor evenimente.
5. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA SENTIMENTELOR DE DRAGOSTE ŞI RESPECT FAŢĂ DE ISTORIA ŢĂRII NOASTRE
5.1. să perceapă istoria ca mijloc de cunoaştere a propriilor origini;
5.2. să dovedească sentimente de dragoste şi respect faţă de trecutul istoric;
5.3. să înţeleagă necesitatea păstrării unităţii şi suveranităţii ţării;
5.4. să desprindă din istorie modele demne de urmat.

1
 PROIECTAREA DIDACTICĂ ANUALĂ – an şcolar _______________________

NR. ORE: 1 oră / săpt. x 36 săpt. = 36 ore (5 ore evaluare + 31 ore predare-învăţare)
SEM. I: 15 ore (2 ore evaluare iniţială şi finală + 13 ore)
SEM. II: 21 ore (3 ore evaluare iniţială şi finală + 18 ore)

Nr.
Nr. crt. Unitatea de învăţare Obiective de referinţă Observaţii1
ore
1. Evaluare iniţială semestrul I 2.1;2.3;4.5 1
2. Noţiuni introductive 2.3;4.1;5.3 3
3. România Interbelică 1.1;1.4;1.7;2.3;4.4;4.5;5.3; 5.4 7
4. România şi cel de-al Doilea Război Mondial 2.1;2.3;4.1;4.5 3
5. Consolidarea şi sistematizarea cunoştinţelor 2.2;2.3;5.2 1
6. Evaluare iniţială semestrul II 2.3;4.1;4.4;4.5 1
7. România Comunistă 1.4;2.1;2.3;2.4;4.3;4.4 6
8. Viaţa de toate zilele a românilor în comunism 2.1;4.3;4.5 3
9. România - din trecut în prezent 1.4;2.2;2.3;3.1;4.1;5.1;5.4 8
10. Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 4.5;5.1;5.4 3

1
În această rubrică se trec obiectivele pe care le urmărim în lucrul cu elevii cu PIP

2
 PLANIFICAREA SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I
Nr. Unități de învățare Obiective / Nr. ore /
crt. competențe Conţinuturi Perioada Observaţii

1. Evaluare iniţială 2.1 Relațiile României cu vecinii. Cauzele care au 1 / S1

semestrul I 2.3 dus la unirea tuturor provinciilor române
4.5
2. Noţiuni 2.3 Europa după Marele Război 1 / S2
introductive 4.1 Unirea şi recunoaşterea internaţională 1 / S3
5.3 Noile teritorii şi vechea Românie 1 / S4
3. România 1.1 Cultura în perioada interbelică 1 / S5
Interbelică 1.4 Partidele în România (1918-1940) 1 / S6
1.7 Regii României 1 / S7
2.3 Mari personalităţi interbelice 1 / S8
4.4 Românii din afara graniţelor 1 / S9
4.5 Economia interbelică 1 / S10
5.3 Europa între 1936-1940.De la democraţie la
5.4 dictatură 1 / S11

4. România şi cel de- 2.1 De la dictat la ultimatum, pierderile teritoriale 1 / S12

al Doilea Război 2.3 Războiul României contra URSS 1 / S13
Mondial 4.1 Războiul României contra Germaniei Naziste 1 / S14
4.5

5. Consolidarea şi 2.2 Minorităţile în România Mare (jocuri pe echipe) 1 / S15

sistematizarea 2.3
cunoştinţelor 5.2

3
 PLANIFICAREA SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL II
Nr. Unități de învățare Obiective / Nr. ore /
crt. competențe Conţinuturi Perioada Observaţii

1. Evaluare iniţială 2.3 Al Doilea Război Mondial - cauze şi efecte 1 / S1

semestrul II 4.1
4.4
4.5
2. România comunistă 1.4 Comunismul în Europa 1 / S2
2.1 Preluarea puterii de comunişti în România 1 / S3
2.3 Comunismul până la Nicolae Ceauşescu 1 / S4
2.4 România sub regimul lui Nicolae Ceauşescu, de 1 / S5
4.3 la glorie la decădere
4.4 Revoluţia din 1989 - cauze şi efecte 2 / S6, S7
3. Viaţa de toate zilele 2.1 Naţionalizarea 1 / S8
a românilor în 4.3 Colectivizarea 1 / S9
comunism 4.5 Criza economică din ultimii ani ai comunismului 1 / S10
4. România - din 1.4 Viaţa cotidiană în România de azi 1 / S11 În săptămâna 02.04-06.04 se
trecut în prezent 2.2 Mari inventatori români de-a lungul secolelor 1 / S12 va desfăşura o activitate sub
2.3 Şcoala româneasca de la Cuza până azi 1 / S13 egida „Şcoala altfel”
3.1 Satul românesc - conservarea trecutului 1 / S14
4.1 Biserica de-a lungul secolelor 1 / S15
5.1 Familia în România de-a lungul secolelor 1 / S16
5.4 Istoria azi 2 / S17,
S18
5. Recapitulare, 4.5 Comunismul şi satul românesc (de la tradiţii până 2 / S19,
sistematizare, 5.1 la colectivizare) S20
evaluare finală 5.4 România de astăzi 1 / S21

4
 PLANIFICAREA PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

Nr. Conținut Obiective / Unitate de Evaluare Observații

crt. Resurse
competențe învățare
1. Relațiile României cu vecinii 2.1 Evaluare Imagini, fragmente de Evaluare orală
2. Cauzele care au dus la unirea 2.3 iniţială povestiri istorice Fişe de lucru
tuturor provinciilor române 4.5 semestrul I
3. Europa după Marele Război 2.3 Noţiuni Imagini, povestiri Fişe de lucru
4. Unirea şi recunoaşterea 4.1 introductive istorice, soft-uri Portofolii /
internaţională 5.3
proiecte simple
5. Noile teritorii şi vechea
Românie Aplicații practice
6. Cultura în perioada interbelică 1.1 România Atlase istorice, Evaluare orală
7. Partidele în România (1918- 1.4 Interbelică Povestiri istorice de Fişe de lucru
1940) 1.7 Dumitru Almaş,
Portofolii /
8. Regii României 2.3 imagini, secvenţe din
9. Mari personalităţi interbelice 4.4 filme istorice proiecte simple
10. Românii din afara graniţelor 4.5
11. Femeia în România Mare 5.3
12. Economia interbelică 5.4
13. Europa între 1936-1940
14. De la democraţie la dictatură
15. De la dictat la ultimatum, 2.1 România şi cel Atlase istorice, Evaluare orală
pierderile teritoriale 2.3 de-al Doilea Povestiri istorice de D. Fişe de lucru
16. Războiul României contra 4.1 Război Almaş,
Portofolii /
URSS 4.5 Mondial imagini
17. Războiul României contra proiecte simple
Germaniei Naziste
18. Minorităţile în România Mare 2.2 Consolidarea şi Listă cu Concurs
(jocuri pe echipe) 2.3 sistematizarea întrebări/sarcini de
5.2 cunoştinţelor lucru, imagini
19. Al Doilea Război Mondial - 2.3 Evaluare Imagini şi povestiri Evaluare orală
cauze şi efecte 4.1 iniţială istorice Fişe de lucru
4.4 semestrul II

5
 4.5
20. Comunismul în Europa 1.4 România Atlase istorice, Fişe de lucru
21. Preluarea puterii de comunişti 2.1 comunistă imagini, povestiri Portofolii /
în România 2.3 istorice
proiecte simple
22. Comunismul până la Nicolae 2.4
Ceauşescu 4.3
23. România sub regimul lui 4.4
Nicolae Ceauşescu, de la glorie
la decădere
24. Revoluţia din 1989 - cauze şi
efecte
25. Naţionalizarea 2.1 Viaţa de toate Povestiri istorice, Fişe de lucru
26. Colectivizarea 4.3 zilele a Imagini, secvenţe din
27. Criza economică din ultimii ani 4.5 românilor în filme istorice
ai comunismului comunism
28. Viaţa cotidiană în România de 1.4 România - din Atlase istorice, Fişe de lucru
azi 2.2 trecut în povestiri istorice, Portofolii /
29. Mari inventatori români de-a 2.3 prezent legende ilustrate,
proiecte simple
lungul secolelor 3.1 secvenţe de filme
30. Şcoala româneasca de la Cuza 4.1 istorice
până azi 5.1
31. Satul românesc - conservarea 5.4
trecutului
32. Biserica de-a lungul secolelor
33. Familia în România de-a lungul
secolelor
34. Istoria azi
35. Comunismul şi satul românesc 4.5 Recapitulare, Fişe de lucru pe Evaluare orală
(de la tradiţii până la 5.1 sistematizare, echipe,
colectivizare) 5.4 evaluare finală imagini
Fişe de lucru
36. România de astăzi