TESTE

MsOffice Word și
PowerPoint pentru
gimnaziu.

Nr. 1
2014
1
Coordonator revistă,

Prof. Toniță Aurelia

Tehnoredactare,

Prof. Toniță Aurelia

și elevii

Rășcanu Robert

Dragu llinca

Butnaru Ana Maria

Baractaru Andrei

2
 Teste MsOffice Word

Testul 1
1. Într-un document necompletat să se scrie textul exact
ca mai jos, centrat, folosind WordArt.

2. Să se editeze următorul tabel, centrat în pagină:

Subiect 1 Subiect 2 Premiul

Nume elev

acordat
10pct.

10pct.

10pct.

10pct.

Total

Ionescu Maria 9 8 7 8
Sebastian Aionei 10 9 9 10
Serban Cocus 8 7 9 8
Cristina Amariei 10 10 9 10
3. Să se calculeze coloana Totalul folosind formula
corespunzătoare.
4. Să se completeze coloana Premiul acordat astfel:
- Premiul I, Premiul II, Premiul III (în ordinea
descrescătoare a punctajului din coloana Total).
Textul să fie scris îngroşat, centrat, colorat în roşu,
iar fondul celulelor să fie albastru deschis;
3
 - pentru ceilalţi să se completeze cu Participant,
colorat în vişiniu, fondul gri.
5. Modificaţi chenarul tabelului cu linii duble, de 3pt.
grosime

Testul 2
1. Într-un document necompletat să se introducă în antet
numele și prenumele în stânga iar adresa de email-ul în
dreapta paginii. În subsolul paginii să fie inserată data și
ora. Să se configureze pagina astfel încât antetul și
subsolul să apară numai pe paginile impare ale
documentului.

2. În documentul necompletat să se scrie formula

următoare folosind editorul de ecuații:

x = x0 + v0t - v0t0 +a t2 - att0 + at02

3. Să se realizeze următorul tabel, astfel încât denumirea

coloanelor să fie centrată şi îngroşată. Textul din antetul
tabelului să fie scrie inclinat de culoare verde, de
dimensiune 36.

Produs Bucăți Preț unitar

Coca-cola 23 3
Pepsi –cola 45 2.8
Sprite 45 3.2

4
4. În documentul dat să se creeze un grafic/diagramă pe
baza datelor din tabel. Afișați ca titlul al diagramei textul
Produse.

5. Să se afle numărul de caractere scrise și cu ajutorul

tastei PrintScreen înserați în document imaginea care
indică modul în care s-a aflat numărul de caractere.

Testul 3
1. Într-un document necompletat să se scrie următorul text
pe 2 paragrafe cu acelaşi număr de rânduri. Primul
paragraf va fi scris cu font de culoare roşie, iar cel de-al
doilea paragraf să fie scris cu font alb pe fundal roşu:

Casa lui Moş Crăciun, aşa cum ştie toată lumea, se

află la Polul Nord, în ţinuturi de zăpadă şi de gheaţă
veşnica. Este o ţară albă, curată şi frumoasă, ca
sufletele de copii. Acolo se zice că se află un arbore
uriaş, lângă steaua polară, unde se întâlneşte cerul
cu pământul. În fiecare seară de Ajun, Moş Crăciun
pleacă prin lume cu daruri. Demult, tare demult,
Moşul călătorea pe un măgar alb. Apoi, aducea daruri
la copii călare pe un cal cu aripi de aur, care se
hrănea cu spice de grâu adunate încă din timpul verii.
Mai târziu, Moş Crăciun era adus de un cerb alb.
Astăzi, vine mai mult pe o săniuţă trasă de reni care
pot zbura pe cer. De obicei, Moşul intră pe furiş, după
ce copilaşii au adormit. Vine pe fereastră sau pe uşă,
coboară pe horn şi lasă darurile lângă bradul
împodobit.

5
2. Să se copie textul scris la punctul 1 și formatați acest
textul astfel încât să fie scris pe 3 coloane cu linie intre
ele.
3. Inserați în document o stea care are conturul realizat
dintr-o linie dublă, punctată, de culoare roșie și de
dimensiune 10. Steaua să aibă drept culoare de
umplere o imagine oarecare.
4. Înserați aceeași imagine ca cea de la punctul 4 și să se
stabilească pentru această imagine o înălțime de 5 cm.
5. Să se insereze în document o notă de final cu textul
Palatul Copiilor Vaslui.

Testul 4
1. Într-un document necompletat să se realizeze
următoarea figură

MICROSOFT WORD

Procesoare de texte

Capitolul I Capitolul II
 Deschiderea  Salvarea unui
/închiderea document nou
aplicaţiei Word creat

6
2. Să se modifice titlul astfel acesta să fie scris cu un
WordArt oarecare. Să se coloreze diferit fundalul tuturor
elementelor / formelor. Forma în care este scris cifra 1
să aibă chenarul realizat cu margini duble de culoare
verde.
3. În antetul paginii documentului inserați numele și
prenumele aliniat centrat, subliniat cu linie de culoare
roșu.
4. În partea de sus a paginii, în stânga, inserați numărul
de pagină începând cu cifra 9. Modificați culoarea și
mărimea numărului de pagină.
5. Adăugați încă o pagina documentului. Formatați
documentul astfel încât pagina 1 sa fie tip portret și
pagina 2 tip vedere.

Testul 5

1. Într-un document necompletat , de minim 2 pagini, să

se realizeze următoarele formatări:
- Antetul primei pagini să conţină textul “Geometrie în plan”
aliniat la dreapta. Subsolul primei pagini să conţină textul
”Formule matematice” aliniat la stânga
- Subsolul paginii a doua conţine numărul de pagină aliniat
central.
2. In documentul dat, la începutul primei pagini se adaugă
centrat textul ”Matematică pentru gimnaziu” în interiorul
unui dreptunghi ce are colţurile rotunjite şi aspectul din
imaginea alăturată

7
3. În continuare, textul de pe prima pagină este organizat
pe două coloane. A doua coloană are o lăţime dublă
faţă de lăţimea primei coloane.
4. În coloana din stânga se adaugă centrat textul
”Teorema lui Thales”.
Textul este precedat de
simbolul  . Sub textul
Teorema lui Thales se
daugă imaginea următoare
.

5. În coloana din dreapta se adaugă, în dreptul imaginii

anterioare, textul :

Testul 6
1. Într-un document necompletat să se scrie centrat textul
Asemănarea triunghiurilor, ca in imaginea de mai jos,
utilizând WordArt.

2. În stânga, respectiv dreapta textului să se insereze

imaginile următoare:

8
 3. Să se insereze o
nota de subsol ce are
conţinutul ”Cazuri de
asemănare” textului
Asemănarea triunghiurilor
de la punctul 1.
4. Apoi se va introduce
relațiile de mai jos aliniate la stânga, dreapta respectiv
la centru, folosind editorul de ecuații.

5. Formatați documentul astfel încât sa aibă drept fundal

o culoare tip textură oarecare

Testul 7
1. Să se deschidă un document necompletat cu minim 4
pagini. Formatați paginile astfel încât acestea să aibă
dimensiunea A5. Numerotați paginile în antet, la
extremităţile paginilor (în stânga pentru paginile pare, în
dreapta pentru cele impare), sub numărul paginii va fi
trasată o linie de separare, distanţată egal faţă de
text pe fiecare pagină.
2. Realizaţi un tabel după următorul model:

9
3. Ordonaţi datele din tabelul de mai sus după coloana
Tema.
4. Marcaţi în chenare cu linie dublă galbenă, diferite grupe
Nr. Numele şi Tema Observaţii de
Crt. Prenumele lucrării elevi
Popa Vasile Stefan cel Iunie care
1 Mare au
Ioan Mihai Alexandru Mai
2 cel Bun
Gagea Elena Stefan cel iunie
3 Mare
Fidea Ana Mircea cel Iunie
4 Bătrân
Dima Dan Alexandru mai
5 cel Bun

realizat aceeaşi temă și ștergeţi liniile de separaţie între

înregistrările corespunzătoare aceleiaşi teme.
5. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea
relaţie:
n

a
k 1
3
k 

Testul 8
1. Să se deschidă un document necompletat cu minim 5
pagini. Formatați paginile astfel încât acestea să aibă

10
 lățimea de 7 inch și înălțimea de 8 inch (sau 17.78 cm
/ 21 cm), aspect culcat. Să se numeroteze paginile în
subsolul paginii, centrat, începând cu numărul 25.

2. Să se introducă paragrafele de mai jos:

Mouse-ul a fost inventat de Douglas Engelbart la

Stanford Research Institute în anul 1963 după un vast
test de utilizabilitate. Dispozitivul a fost denumit şi
bug (în engleză gândac), dar denumirea a dispărut în
favoarea celei de maus (mouse).
A fost unul din cele câteva dispozitive de indicat
dezvoltate pentru Sistemul On-Line al lui Engelbart
NLS computer, care era un sistem atât hardware cât
şi software. Au fost dezvoltate şi alte dispozitive,
pentru a se folosi de alte mişcări ale corpului, cum ar
fi dispozitive montate pe cap şi ataşate de bărbie sau
nas; dar în cele din urmă mausul a câştigat datorită
simplităţii şi comodităţii sale.

3. Să se centreze paragraful 2 şi să se scrie ultimele două

cuvinte din acest paragraf îngroşat.
4. Să se introducă ultimul paragraf într-un chenar colorat
cu umbră si să se selecteze tot textul stabilindu-se
distanţa între rânduri la 40 puncte.
5. Să se insereze în alt fișier document o imagine a unui
mouse. Să se realizeze o legătura între textul “Mouse-
ul” și imaginea din cel de-al doilea fișier document.

Testul 9
11
1. Să se deschidă un document necompletat cu minim 3
pagini. Formatați paginile astfel încât acestea să aibă
dimensiunea A4, aspect culcat, numerotarea paginilor
făcându-se centrat în antetul paginii.
2. Să se realizeze următorul desen folosind instrumentele
de desenare:
y

x
0

3. Să se scrie următorul text:

Pentru a fi executate, programele trebuiesc încărcate în

memoria internă a sistemului de calcul, în zone contigue
de memorie; aici, ele sunt parcurse secvenţial şi
executate, instrucţiune cu instrucţiune.
Tot în memoria internă trebuiesc aduse şi datele asupra
cărora se fac prelucrări, pentru că aceasta este memoria
pe care UCP o poate accesa direct şi care constituie
memoria sa de lucru.

4. Să se selecteze primul paragraf şi să se i stabilească

spaţierea între rânduri la 2. Să se modifice dimensiunea
caracterelor celui de-al doilea paragraf la 27.
5. Să se însereze înainte de primul paragraf o linie
orizontala de forma.

Testul 10

12
 1. Să se deschidă un document necompletat cu minim 2
pagini. Formatați paginile astfel încât acestea să aibă
dimensiunea format legal, numerotarea paginilor
făcându-se centrat în subsolul paginii.
2. Inseraţi următorul text în antet, centrat cu font Elephant
de dimensiune 15 :
S.C. METAL-ART S.R.L.
Baia-Mare, Str. Bavaria, Nr. 15
Tel./Fax. 0262259789
www.metalart.ro
3. Să se realizeze următorul desen folosint instrumentele
de desenare:

4. Să se scrie următoarea listă multinivel pe două

coloane cu linie între:
Părţile componente ale unui PC

1. Unitatea Centrala 2.1.4. Microfon

2. Periferice 2.2. Perifericele de ieşire
2.1. Periferice de intrare 2.2.1. Monitor
2.1.1. Tastatura 2.2.2. Imprimanta
2.1.2. Mouse 2.2.3. Plotter
2.1.3. Scaner
5. Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea
relaţie:
n i 
E= 
( x  5)
1

13
Teste MsOffice PowerPoint

Testul 1
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.
1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu, să se scrie
numele și prenumele vostru ca titlu și școala/ clasa ca
subtitlu. Să se realizeze o animație după literă, a
textului scris în acest diapozitiv.
2. În al doilea diapozitiv să se însereze o imagine din
calculatorul. Să se realizeze un hiperlink (o legătură) de
la imaginea înserată la primul diapozitiv al prezentării.
3. În al treilea diapozitiv inserați un film din clip organizer.
4. În al patrulea diapozitiv inserați următoarea
organigrama:

Muncitor

14
5. În al cincilea diapozitiv să se insereze imaginea
alăturată și să se anime această imagine cale de
mișcare.

Testul 2
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu , să se

scrie textul “Școala mea” ca titlu. Să se aplice titlului un
efect de animație la nivel de cuvânt.
2. În al doilea și al treilea diapozitiv să se insereze o
imagine cu o școală. Să se anime imaginea din
diapozitivul al doilea cu efect de rotire. Să se modifice
dimensiunile imaginii din al treilea diapozitiv astfel încât
această să aibă înălțimea de 15 cm (15 inch).
3. Pe al patrulea diapozitiv să se inserze o nonograma
ciclică ca cea de mai jos

4. Pe ultimul diapozitiv să se insereze un buton de acțiune

către primul diapozitiv.
15
 5. Să se aplice tranziție tuturor diapozitivelor cu efect de
dizolvare. Să se insereze în fiecare diapozitiv câte un
șablon diferit. Să se insereze în subsolul fiecărui
diapozitiv numele elevului.

Testul 3
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie

textul “Familia mea”ca titlu. Să se aplice titlului un efect
de animație la nivel de cuvânt. Să se încadreze titlul
într-un chenar verde cu efect 3-D.
2. În al doilea și al treilea diapozitiv să se insereze o
imagine cu o familie. Să se anime imaginea din
diapozitivul al doilea cu efect de creștere/micșorare. Să
se modifice imaginea din diapozitivul al treilea astfel
încât aceasta să aibă o luminozitate de 30%.
3. În diapozitivul al patrulea să se scrie următorul text:

”Din opţiunea AutoShapes puteţi alege diferite

forme.

Selecţia se face printr-un clic stânga pe forma dorită.

Desenul va apărea într-un pătrat încadrat de 8

puncte.

16
 În document îi stabiliţi o dimensiune

corespunzătoare.

Apoi se poate insera un text adecvat.”

4. Să se insereze marcatori la textul scris și să se

formateze astfel încât fiecare paragraf să aibă altă
culoare după animație.
5. Să se aplice diapozitivului al cincilea un fundal gradient.
Să se insereze la acest diapozitiv o notă care să
conțină numele vostru. Să se aplice tranziție tuturor
diapozitivelor cu efect de ștergere automat după 5
secunde.

Testul 4
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie

textul “Grădina mea”ca titlu. Să se aplice titlului un
efect de animație de intrare tip pană la nivel de literă.
2. Să se însereze în al doilea diapozitiv imaginea unui
ghiocel si să se modifice imaginea astfel încât să aibă
înălțimea de aproximativ 4 cm (sau 4 inchi).
3. În diapozitivul al treilea să se realizeze următorul desen
folosind instrumentele de desenare

17
 4. Să se însereze în diapozitivul al patrulea un tabel cu
trei coloane și trei linii. Să se anime tabelul la ieșire .Pe
ultimul diapozitiv să se insereze un film din clip
organizer și să se realizeze o legătură (hiperlink) pe film
către primul diapozitiv.
5. Să se aplice tranziție tuturor diapozitivelor cu efect de
împingere. Să se insereze în fiecare diapozitiv câte un
șablon diferit iar în antetul diapozitivelor 2-5 inserați
numele și prenumele vostru.

Testul 5
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie

textul “Școala mea europeana” ca titlu. Să se aplice
titlului un efect de animație la nivel de cuvânt.
2. Să se insereze în diapozitivul al doilea imaginea
steagului României și să se modifice dimensiunea
18
 imaginii la 50 %. Să se aplice imagini un efect de
animație de intrare și apoi un efect de animație de
ieșire.
3. Să se insereze în diapozitivul al treilea următoarea
piramidă:

4. Să de insereze un sunet din clip organizer astfel încât

acest sunet să nu se întrerupă până la terminarea
derulării prezentării și să nu apară pictograma
(difuzorul) pe imaginea diapozitivului.
5. Pe ultimul diapozitiv să se insereze un buton de acțiune
de culoare roșu către primul diapozitiv.

Testul 6
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.
1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se
introducă textul ”Ziua mamei” ca titlu. Textul să fie scris
cu font de culoare roșie cu umbră. Titlul să aibă un

19
 chenar de culoare verde cu linie dublă de 10 pct. și
umbră roșie de stil 11.
2. În al doilea diapozitiv să se introducă o imagine
specifică temei. Să se copie imaginea de trei ori și să
se suprapună una peste alta. Să se anime o imagine cu
efect de ieșire prin stânga, o imagine cu efect de ieșire
prin dreapta și a treia cu efect de amortizare.
3. În al treilea diapozitiv să se introducă un fundal specific
primăverii. În partea de jos a diapozitivului să se
introducă un text specific temei. Să se anime textul la
nivel de cuvânt. Să se încadreze texul într-un chenar
roșu cu grosimea de 12 , chenarul să fie cu linie triplă
întreruptă.
4. În al patrulea diapozitiv să se realizeze desenul folosind
desenele din clipart

5. Pe ultimul diapozitiv să se insereze un buton de

acțiune de culoare verde către al treilea diapozitiv.

Testul 7
20
 Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.
1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se
introducă textul ”Ziua copilului” ca titlu. Textul să fie
scris în mod artistic cu 3 D . În subsolul diapozitivului
să se introducă numele vostru.
2. În al doilea diapozitiv să se introducă o imagine
specifică temei .Să se anime imaginea cu efect de
intrare, cale de mișcare, și cu efect de ieșire.
3. În al treilea diapozitiv să se introducă un fundal specific
temei. În partea de jos a diapozitivului să se introducă
un text specific temei. Să se anime textul la nivel de
cuvânt. Să se încadreze texul într-un chenar roșu de
grosime 12. Chenarul să fie din linie triplă întreruptă, cu
umbră de culoare mov.
4. În al patrulea diapozitiv să se realizeze desenul folosind
instrumentele de desenare

5. Pe ultimul diapozitiv să se insereze un buton de acțiune

de culoare verde către primul diapozitiv.

21
 Testul 8
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie

textul “Calculatorul meu” ca titlu. Să se aplice titlului un
efect de animație de intrare tip “romb” la nivel de literă
și acest efect să se repete de 4 ori.
2. Să se insereze în diapozitivul al doilea imaginea unui
monitor și modificați această imagine astfel încât să fie
colorată în tonuri de gri. Să se anime imaginea cu efect
de animație accent tip rotire, în sens contrar acelor de
ceasornic.
3. În diapozitivul al treilea 3 să se insereze un tabel cu 2
coloane și 4 rânduri ca cel de mai jos:

4. În diapozitivul al patrulea să se insereze o diagramă tip

bară după tabelul din diapozitivul al treilea
5. Să se aplice efect de tranziție tuturor diapozitivelor de
tip morișcă. Să se insereze în fiecare diapozitiv câte un
șablon diferi. Să se insereze în antetul diapozitivelor 2-5
numele și prenumele vostru.

22
 Testul 9
Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5
diapozitive.

1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie

textul “Prietenii necuvântători” ca tiltu. Să se aplice
titlului un efect de animație la nivel de cuvânt.
2. În diapozitivul al doilea să se insereze imaginea unui
iepuraș din clipart (miniaturi). Să se copie imaginea și
să se rotească cu 90o . Să se modifice culoarea
iepurașului dintr-o imagine .
3. În diapozitivul al treilea să se nonograma de mai jos:

Să se anime nonograma cu un efect de animație de

ieșire tip morișcă, cu viteză foarte încet, animația
nonogramei să se realizeze după formă, una câte una.
4. Să se insereze un sunet din clip organizer astfel încât
sunetul să nu se întrerupă până la terminarea derulării

23
 prezentării și să nu apară pictograma de sunet
(difuzorul) pe imaginea diapozitivului.
5. Să se aplice efect de tranziție tuturor diapozitivelor cu
efect de bumerang. Să se insereze în subsolul fiecărui
diapozitiv clasa și școala voatră iar în antet numele și
prenumele vostru.
Testul 10

Să se realizeze o prezentare powerpoint cu 5

diapozitive.
1. În primul diapozitiv de aspect Diapozitiv titlu să se scrie
textul “Chestionar” de culoare roșie ca titlu. Să se anime
titlul la nivel de literă, astfel încât după animație textul să
își modifice culoarea în albastru. Să seaplice titlului un
chenar cu efect 3D.
2. În al doilea diapozitiv să se introducă întrebarea “Este
adevărat ca procesorul este creierul calculatorului”. Să
se anime la nivel de cuvânt textul scris.
3. În al treilea diapozitiv să se introducă două butoane de
acțiune de tip Particularizare , un buton de culoare roșu și
unul de culoare verde. Pe un buton de acțiune să se scrie
textul “adevărat” și pe celălalt buton să se scrie textul
“fals”. Să se anime butoanele .
4. În al patrulea diapozitiv să se introducă textul

Să se anime textul cu efectul de animație tip amplificare.

Să se adauge diapozitivului sunet de tranziție tip
aplauze.
În al cincilea diapozitiv să se introducă textul

24
 Să se anime textul cu efectul de animație tip săritură. Să
se adauge diapozitivului sunet de tranziție tip explozie.
5. Să se realizeze o legătură de la butoane de acțiune către
diapozitivele cu răspunsurile corespunzătoare.

25