Sunteți pe pagina 1din 33

1

 
Stihirile de seară


Podobie: O preaslăvită minune…



!  
Prea slă vi
  
tă mi nu u ne, lu mi
 
na tu s-a azi Bi


se

ri
 
ca,  prin po

me

ni
      
rea de pes te an,  a sfi in

ţi       bi a,  


lor doc tori din A ra Co

os

ma

şi
  
Da mi an, 



   i ţii,s-au
ei fe ri ci
 a



tat
  
lu u u mii vin

de că


tori, 

şi

pa
  
ti mi lor tru pu

lui,  tă mă

du

i

tori

 
gra ab nici, şi

se
 
roa a gă ne în ce

tat lui Hris to os Dum ne zeu,


pen

tru

su

fle
te
le e. 
noa as tre
2


a  
rul tă mă du

i

ri
     
lor do bân dind,

Sfin ţi lor Cos ma


şi

Da

mi
 
an,  din des

tul

daţi
     
ce lor ca a re,  cu

 i nă,
cre din ţă se în chi moa



te

lor
 
voa as

tre,  că


bo

li
      
le vin de caţi, şi su fle

teş

ti

le
 
pa a a timi le


iz
  
go niţi,  li

niş

ti

rea
 
Dum ne ze ia as
 
că  ca

 
un nor u

şor

a
  
du când,  ce lor
 
ce cu dra gos te cins tesc,

 
sfân tă po
  
me ni rea voa as tră ă. 


e  
lor ce cu cre
  
di in ţă, pu u ru rea se

roa

a

gă,


la

cins

ti
i 


i
  
coa na voa as tră,  cu mi los ti


vi
i      
re-i tă mă du iţi, şi

i

cu

glas

ta
ainic
îi

sfă

tu


iţi,  
de 
re le le 
fap 
te 
le 
pă 
da 
ţi -
vă, 
şi 
Îm 

3


ra
 
tu u u lui Ce
 
resc slu

jiţi,  îm pre
u


 
şi Năs că


toa

a
 
rei  cu o



âr

di
e



ru
 
gaţi,  ca


tot

dea

u
u  
na să do bân diţi, da

ruri
  
de tă mă du i iri. 
4



  
Podobie: Prealăudaţilor mucenici…


in 
pă 
mân 
tul 
A 
ra 
bi ei 
ră  ă rind,  
să ca
oa 
re 
câ 
ând


Pa 
vel 
cel  
din tre A
po os  
toliîn
ţe 
lep
ţit. 
Voi 
pe
cei 
bol
navi

îi 
i tă 
mă 
du 
iţi,  
şi 
ne 
gu
ra 
ne 
cre 
di 
in 
ţei o 
ri

i piţi,   
si Vin 
de 
cări 
dăru
i ind 
din des 
tul,  
lui 
Hris 
tos

ru
ga a
ţi 
– vă
pe 
en
truu
noi. 


ă 
niţi şi 
mul 
te vătă 
mări  a vând,  
a la 
voi 
a 
ler 
gând


cu 
cre
din 
ţă, 
tă 
mă 
du 
iri 
do  
bân dim.  
Că 
ră 
ni 
le


tru
peşti 
şi 
su 
fle 
teşti,   vin
le  de 
ca 
aţi nic
grab sfin  i lor.  
ţi 
5


Prea

fe

ri
      
ciţi doc tori ai lui Hris

tos,  ru
   
ga a ţi vă pen

   
tru u noi. 

 
„er gând la

oa
 
meni

bo o li le
     
vin de e caţi” a zis Hris


tos
     
Îm pă ra tul Cel ce

pe
   de
noi ne-a vin
 
e cat.  A

 ţi 
şa şi voi sfin
 
lor doc tori,  de

bo li le tru peşti şi su fle

    ţi
teşti vin de ca
  
i ne.  Şi li

niş
   
ti re cu
  
ru gă ciu ni

    ru
le voas tre dă i

ţi
      a ţi –vă
ne,  lui Hris tos ru ga pe

entruu
noi. 

6

 



ă


du

iţi
  boo
pe e e cei ol
  
navi,  cu



ţiţi

pe
e

ce
ei 
le
e    
proşi,  pe mo
 
o orţi î

în vi

i
 i


aţi, 

în

da
aar
aţi
 
lu u a

a
at
în
daa
ar


ă


daţi, 

a
     e 
zis Hris tos Dum ne
  
ze eu, Iu bi

to
o 
rul


de

e
 oaa
a
 a 
meni. 

Ia

ar

voi

ca
 
niş te ur




tori

a
a ai 
lui
 Hrii 
is

to
o
os
   a 
prea a + a leşi

 cu     
ta re e e e cre di

in
ţă
ă ă 
ă
 ăăăă
ă, 


gla 
a a 
sul  ă 
Stă pâ â â nu 
lui 
a a aţiu 
u 
ur
mat.
7

 
Căci ca de un

tu

u
uu 
ne
 et, 
se
e 
e
î
î 

  e 
în gro o zesc,  de mo
 
nii ce e ei
   
cu u u um pliţi,  şi


ca
    sii 
fu mul se ri
     e 
pe esc, bo o li le de e to

ot


fe
e  e 
e
 e  
lul,  de la
  u 
cei ce cu

u cre e

di in

     
ţă,  pu ru u rea
  
vă cins te esc
 tă     o o ri i
mă du i to


lo
or.
Pen

tru

a
  
cea as ta ru

ga
a 
a

a

a

a a
a

a
ţii i i  
vă,  lui Hris
 
to o o os
 
Du um ne


e
   
ze eu, pen tru

cei
      
cu cre e  di i in  ţă ă ci 

i

i


i

ins

te e
     
esc,  sfân tă po me ni

i
i
 
i rea a voa


a 
a 
as 
tră.
8

 

Stihirile idiomele




e   a au
cei ce tre

bu
      
in ţă de vin dee e
 
cări,  gra ab

 
nic îi mi
i
i  u
lu u u
 
iţi,  Sfi
 
i in ţi lor Co


os

ma
a 
şi
Da
a mi

i
 i  
an.  Căci mi
 
rea as mă


iz

vo
    
ră ăş te  din

prea cins ti
te  
chi pu ri i i
le e


e
   
voa a as tre
e,  
şi
lu

mi

na
   
a at la

e le


e
 căă  
ă ă
 u u  
tând, 

ne

vin

de

căm

de
 
bo o

   
li i i i le tru
 pu
u

lui,
  
şi

de
    su
pa ti mi le fle


te
e eşti 
ne e
u 
u şu

u
 u   
răm,  căci şi

pe

pru
u
9


un 
cii,   
ce 
sunt 
în 
grea a a 
su 
fe 
ri i 
i i

i 
in 
ţă  
de 
grab 
le 
daţită
mă ă ă
ă du u 
u 
i i


i 
re 
e,  i 
ni 
mi 
le 
gre e
euîn
cer ca 
te a 
le 
ma


a  
ai 
ci 
lo o 
or 
lor,  
mu 
u u
ultvee
se 
li 
i  
i


i i i i i 
ind,     
pen tru a 
ceas 
ta 
ruu 
u 
ga  
a ţi i

vă,  
 şi  
no o
oi 
să
ă 
ne e 
tă 
măă 
du 
u 
u  i


im.

e 
 as 
cul 
tând de
po 
runci 
le  
duu 
um 
ne 
ze
e 
ieşti,

 
şi 
vo oo 
ia 
lui
Dum
ne 
 e
ze  când, 
fă 
eu ne  în  
no


ro  o  
o o
 pă 
o iul  ca ate
lor 
a a am
 a a 
lu 
ne

e 
cat,  
prin 
sfaa a 
a tu uul 
vi i 
clea
a nu 
u u
10

   
lui.  Pen tru a
    
cea as ta  bo lim

cu
 
tru pul şi i

i 
i cu u
u
   
su fle e tul,
 
dar
      
vo oi sfin ţi i lo

or 
ce
     aţi 
lu u u mea  lu
 
mi i
 
na a
 
at  cu

fap te


le
băr

ţi
i  
i

ei
 
du
u 
um

ne
e  
e ze

e
 e


ieşti, 

de
e 
gra
    
a ab vin de ca re
  
dă ă ru
i 
i ţi


i
 i   
ne,  ca şi
  
no o
 
oi  cu mul ţu

mi
i re


ne

în
ce
ta
    
a a at să ă
  
vă ă ă ă
ci 
i i

i
 ins

  
tim  pen tru

a

ceas
   
ta  ru

ga
ţi

   
lui Hris tos Dum

ne e 


ze e
   
eu,  pen tru

su 
u

u
u 
fle

te
e le 
noa


a

a

as
tre.
11




 ai 
oc tori   ă
tru pu lui v-aţi a ră
 
tat  şi
 
su fle tu lui tă ă ă mă

ă 
du

u
u  
u
i i 
i
 i        i
tori  bo li le go o ni


ind
   
cu ru gă ciu
u    
ni i i i le e
  
voas

tre  sfin ţi lor


Co o
  
o os ma şi

i
i    
Da a mi i
 i  
an.  Că în


Ci

li
ci i a  
mee
  
er gând  ca

oa

re



ând


Pa
 a a   
vel  bar ba

a
    ri 
tul do o i
  
ri i lo o

  
or,  a  de vă

ra
a a  ţă 
ta cre din a

a

aţi 

în

vă

ă
 ă   
ţat.  Pen tru
a

cea
 a as   
ta  pă gâ


â

â
 
nii ne
  i 
răb dând cre di i in ţa 
 
a a voa
a 
as

tră

ă   gân    


le  du  
u 
vă  
ă  
în  
fun 
dul 
mă 
ă ă ă
ă
12


ă ă
ă    a 
ă ri i v-a au
a
a  run 
ca
    
a at,  î


î
î

în
 să 
ma a

a
a a    
rea în vol bu

ra

a a   
a a
  
a tă  vo o
 o o  
o
   
uă ă ă
 
ă su pu

   
u u u să

ă s-a a * a ră ă
ă
ta
aa a

a

at, 


la

li

ma

a

a
a
a
an
   
sco o ţâ â

â
ându u u



ă.   
Pen tru a

cea
a asta 
şi
 
no o oi cu cre
e 
di

i 
in

ţă
ă  
sfi
inţi
i
i 
i lor


ă
ă   
ci i

i ins


tim. 



eş  
   a 
ni că va fi

po

me

ni
i i    a  
rea a  drep
 tu u 
u

  
lui  a  zis Da

vid
 proo o 
o

o
 fe e 
e
 e 
tul, 


iar
  i in
noi cu cre e di

ţă,  în se
 
taţi de veş ni ci
i i
13


i

e e
e 
e fi

i
 i   
ind,  cu o
    e 
sâr di e ve ni

i 
im, 
că

tre
   
moa a aş te
 leee
  
voa a as tre
e,


sfin
  
ţi lor tă

ă
mă
ă
du
u i

i
 i  
tori.  Pen tru


a
   
cea a  a
aas 
ta  cu Năs


   e 
toa rea de

e Dum

  
ne e zeu,
  
ru
  
ga a ţi i

i
 

   
ă!  Să se mân


tu

ia
a as  
că  su u fle te le
e  
noa a as tre.

14



 


 i

su
 u  
u u

u

u

u
 
se
   
e  Fi i i

     
i ul lui Da a a a

a
a  
vi i

i

i
   
id  mi i


i i
i i  
lu 
 
u u
  u 
u u u ie e

e
  
mi lu ie


te
e e  

 ă!  
a

stri

ga

a
  
at  ca na ne

ia
a


a a

a
an     
ca  pen tru
  e 
fii ca e e ei sme

ri
i

in   
du u u
 u   
- se.  Iar no

oi

cu
 cree  
e

di
i


in

ţă
ă  


tre

ra 
 
a a a
      
cla  moa aş te lor voas

  
tre e e
 a 
a le

e
 er  la 
gând, ca  un

i
iz 
vor

de


vin
dee 
ca
 a a a 
a
 a a 
a a
  a a    
re  ra a a muri


de 
e e 
e câ 
ân 
tări 
bi 
ne
ră 
su 
nă ă 
toa aa  
re, 
15


vă 
   
a du cem sfi i
in 
ţi
i 
i
 i  
lor.  Ia

ar voi


ca
  
niş te mi los

tivi
 
tă ă ă ă mă du i
i  
to o ori 

  
cu  ru gă
      
ciu ni le voa a as
 
tre  de bo
 li le   
tru peşti şi


su

fle
 vin
teşti ne de

e
e    
caţi!  Pen tru a

ceas

  
ta  cu mul

ţu
   
mi i i

i
 ree 
e
  
e  stri gă


ă
 
ă ă

ăm
 că 
ă tre

e
 e 
voi, 

de

toa

a a
 
te


ne

ca
a 
a

zu
u ri 
le

ne
i i 
i
i iz  


ă ă


ă
 ă   
viţi  ru
     
gân du vă ne în ce
e e  
ta
 
at,  pen


tru
  
su u u fle te
e 
e e le

noa a as tre.


Şi acum...Fericimu-te pe tine...glas 5
16

 


 
Podobie: Pe Cuvântul…


e     
Sfin ţii Tă mă du i

tori

pe
  
Co o  os ma şi Da mi an,

 
as
      
tăzi cre din cio şi lor să ă
 îi   
cins tim,  că

bi ne au


vo

it
a   
vin de
 
ca  pa
      
ti mi le noas tre su fle te

eşti şi

   
i tru peşti.  Şi se
       
roa gă pu ru u rea lui Hris
  
tos Dum ne

 
zeu,  pen tru

su fle te le
 
noa a a as tre. 


Stih: Miluieşte-mă Dumnezeule după mare mila Ta, şi după mulţimea îndurărilor Tale, şterge
fărădelegea mea.


e     
flo o ri le da ru

lui

pe
  
Co o  os ma şi Da mi an,

 
din 
A 
ra a
bi a
ră
să 
riţi,  
ve 
ni 
iţi 
cre
din
cio
17


şi
 
lor  cu
 
la a u
 
de să-i cins tim. Că

e
ei
zi

i


ua

şi
     
noap tea ne în ce
 
tat,  se
     
roa a a gă lui

Hris tos

 
Dum ne

zeu,  pen tru
 
su fle te le noa
aaas
tre. 


Stih: Inimă curată zideşte întru mine, Dumnezeule, şi duh drept înoieşte în cele dinlăuntru ale
mele.


e 
vi

te
jiimu
ce

nici,

pe

Co
o 
os ma şi Da mi an,

  
ca re-au pă ti
  
mit pen tru Hris tos,  ve niţi cre din cio

şi lor

 cucân     
tă ări să-i lă ă u
 
dăm.  Că e
ei
ca
 
pul ne




zu

tu

lui
 
vrăj maş au sfă râ
 
mat,  şi se
 
roa a

agă    
lui Hris tos Dum ne
 
zeu,  pen tru
    
su fle te le noa

a a as
tre. 

18

 



e 
niţi 

iu bi to

ri

lor
dee 
pra a
a
az   
nic,  să




u
   
dă ăm cu cre
 
e din ţă
ă 
ă
a a    
a as tăzi, 


do
    
i mea mu ce e

ni
ci 
i
     
lo or,  Co os ma şi

Da mi


a
a an 
di

in

A

ra
a 
a
bii 
i
 i  
a.  Căci


cu
   cre
mu ul tă  di i
i
in   
ţă  pe Hris tos
proo o


o po



ă
ă    
du u u
 u   
ind,  la mul

te

fe
e e 

 
luri de mu
 
u unci a au
   ost 
fo o o 
 
da aţi, în să

e

e 
e
eiîn

ţe

le
 e 
ep

ţii,
   
cu mul tă băr bă

ţi e


su 
fe   aa
ri ind ce e  e 
es 
tea  
pen 
tru 
dra a 
gos
tea
19

a    
lui Hri is tos,
   
n-au bă ga
   
a  a a
  
a at sea

a 
a ma
 
de
e     
mu u unci,  pen tru

via
 a

a
a


a ţa

a

a
 
de
e 
e e

e
 
e
   
ve e eci  pre

cu u


u

u

um

zi
i i 
ce e
e 
e Bi
i 
se
e

e
 e


e e
ri i 
i
 i   
ca.  Deci şi
i   
no oi a

şa

a

a 


ă stri

i
i 
găm: Sfi i

in
ţii lorCoo
os


ma

şi

Da
 a 
mi
 i    
a a a a
a
 
a
  a
xa a a


a
a a 
an,  ru ga

a
 
a
a 
a

xa

a a
aa a
a

ru
u
 
ga
aţi

  
ă ă  lui Hris to
 
o os Dum
ne


e e 
zeu  
să 
ne 
 i
mi  lu 
ia a 
as
că. 
20


 

fin  
 ţi

lor


 răde
ar

ginţi,

şi




 
to o o o ri


lor
      
de mi i nuni.  Cer ce
   
taţi ne pu ti
 inţele  
noas tre,


în
    
dar aţi lu at în
 
dar da ţi i i i ne e no o o uă. 
 


e 
ra
ze 
le

lu

mi
i 
nii
     
de Dum ne zeu cu
 
ge tă toa

a re,       
pe sfin ţii fă ră de ar
     
ginţi Cos ma şi Da mi

an,  as

  
tăzi cu
      
drea ap tă cre din ţă să
îi   
cins tim,  că de
 
bo li


le

cum
 
pli i te

ne
 
vin de că

prin
   u 
ru gă ciu u ni


le
 
lor  şi se
         
roa gă lui Hris to o os Dum ne zeu,  să


se 
mân 
tu 
ia 
as 
că ă 
ă su
flete
le 
noa a 
a 
as  
tre.


21

 


Pod obie: D egra b ne î ntâ m pi nă …


la       
sul tai nic şi fru mos al

Stă
   
pâ nu lu ui
 a 
as cul

 
tând,  din A

ra

bi
a 
slă
     
vi tă aţi ră
  
ă să rit,  ce


lor

ca
re    
cu cre di in
  
ţă  vă

cins
    
tim prea fe ri ci

i 
i ţi

lor,
  
căci

cu
         
da rul vin de că ri lor îm bo o



ţiţifi
  
ind,  daţi din des tul
   a a  
ce lor ca re

se

              
roa gă vo o uă sfin ţi lor Cos ma şi Da a mi an, pen tru a

 
ceas ta şi
 
noi  pu ru u rea vă

prea a a mă
 
rim. 

Slavă...tot aceasta. Şi acum...Niciodată nu


vom tăcea...(caută în slujba Paraclisului
Maicii Domnului sau la Sfinţirea apei
mici)
22





Podobie: De frumseţea...


e   e ţea
frum se a

sme
      
re ni ei voa a a
a as  
tre,  mi


nu
         o o 
nân du ne e cre din cio o o
   
şii  dar de ru gă


ciuni
     
bi ne pri mi te vă

în
  
năl ţăm, 
    
tă mă du i

to ri


i
   
lo or. Că
  
zi ua şi
   
noap tea vă ru
  
gaţi pen tru

su fle te


le
    
noa as tre, că bo

li

le
detot
fe

lul
a
 
lun gaţi,

 
şi
i 
dro
          
pi ca cum pli tă o o stâ â
  
â âr  piţi,  bol

    li 
na vi lor a na

re
  
dă ă
    
ru in du le, pen tru

a


cea
a as 
ta

şi
 
no o oi cu cre

din
   
ţă stri găm:  Bu


cu 
ra ţi i 
vă!
Sfin 
ţi 
lor
Cosma 
şi 
Da 
a 
mii 
an. 

Slavă...tot aceasta.
Şi acum...însăşi podobia.
23







ă
ri i 
mu 
vă ă  
ă ă  
pe 
vo 
oi, 
sfin 
ţi


lor 
Co  
o  şi 
os ma  Da 
mi 
a 
a 
an 
din 
A 
ra  
bi


i 
a,   
şi 
cins 
ti i  sfân  
im,  tăpo
me e
ni 
rea
voaa

as 
tră,   pu  
că  u u 
ru 
rea lui
Hris 
to o
os 
vă ruu

gaţi  
 pe 
e 
e  
en tru noi.  


e
ni 
iţi 
să ă 
lă ă  ă ă 
u 
dă 
ăm, 
do  
i mea mu


u 
 ni ci
u ce  i 
lor,   
de 
Dum 
ne 
zeu a 
lea 
a

Co  
a a să os 
ma
şi 
Da 
a 
mi
i an,   
zi 
i i 
i i i
24


când:  
Pe 
Sfin 
ţii
Tă ă 
ă 
măă ă 
du u u
u i 
i 
i i


i i i 
to o o
ori. 
25



 Podobie: Porunca cea cu taină…


e 
sfin 
ţii 
lu 
cră 
tori  ai 
cre 
din 
ţei  te 
cua 
de e

drep vă

  pe 
rat,   mlă 
di
i 
ţe 
le 
lui 
Hris 
tos 
să 
di i i  
te 


în 
o 
goo
rul 
cre 
di i in 
 ve 
ţei   niţi   
as tăzi cre 
din


cio o 
o 
o  
şii 
să-i 
prea
mă 
rim 
lu 
mi
nat. 
Că 
ei 
fe 
ri

ci 
i 
ţii  
bo li  vin
lor de 
că 
to 
ori
s-aau
a a 
ră 
tat,

 
şi 
pa 
ti 
mi 
lor 
ce 
lor 
vă 
tă 
mă toa
 
re,  
gra
ab  
nici


iz 
go 
ni 
tori. 
Pe 
ca 
re 
cre 
din 
cio 
o  vă 
şii   zâ â â


ân du-i 
lă 
muu 
rit,  
a  a 
şa aa  a 
să 
stri
i 
gă 
ăm:

 
Bu 
cu 
ra ţi 
i 
vă 
ă! 
Sfin ţi
lor
Co 
os 
ma
şi 
Da 
a 
mi


i 
a 
an.
Slavă...tot aceasta


Şi acum...însăşi podobia.
26




Podobie :Mare este puterea…


e  
Sfin ţii do
      
oc tori Cos ma şi Da mi

an

din

A

ra


bi
  
a  a

du
         
nân du ne as tăzi să-i lă u
  
dăm cu cân

tă ări,

 


prin



ri
i a 
cre

din
 
ţei  pe pă



nii

 
cei fă ră
Dum
  
ne zeu,  la

cre

di

in

ţă ă

i-a

a în

 
tors,  şi se roa

a



ne

în
ce
  
tat,  pen tru su fle te


e le

noa
   
a a as tre. 


e 
cu

tre

mu


sata

a

na

sub

pi
   
cioa a re fi


ind 
căl 
cat,   
prin ru 
gă 
ciu 
ni le 
muce
ni 
ci 
lor 
27

 
de Dum ne zeu

în
ţe
lep

ţiţi,



da

a
  
rul tă mă du


i
 ri lora    
vând  cu pu te

rea

lui
    
Hris tos  vin de că


pe

cei
  
bol navi,  şi
 
pa ti mi le su

fle
 
tu lui de


gra

ab

le

a
   e rea 
lu un gă  cu pu te Cru
  
u u u cii.




a re e

es

te
 
pu
         
te rea sfin ţi lor Tăi Doam ne  că doc


to

ri

e
    
ne îm pu ţi na
 
tă,  se re

var
 să 
din sfin te


le
  a 
lor moa
 
aş te,  şi
 
de mo nii se în
 
gro zesc sim

   
ţind,  pu
   
te rea ne stă ă vi
  
li tă  da tă lo or

de

la


Dum
ne
 
zeu,  pen tru ca

a

re
e 
cu

ce

rin
 
du - ne

Pe 
Hris tos  Îl
măr 
tu 
u 
u ri i 
sim. 
28


re 
din

ţă
 
prea în na

al



es

te

no
o  
uă ă a


cins

ti, 



ti
     
mi ri le voas tre sfi
 in ţi lor  
mu ce


e

nici,
  
îm pre

u

u



şi

ce
e e 
lor

ce


pe

voi
    
v-au ur

mat,  fe ri

ci
ţii

Le
onti

e


An
 
tim şi E
u
  
tro o pi e. 

Şi

la

voi
 
nă dăj

du
 
ind,  ne

în ce ta

at
vă    
ă ru găm,  să mij lo


ciţi
     
pen tru su fle te e le noa

a
a as
tre. 

29





e   i 
ro dul po mu u lui di in

tâi

în

şe
 
lâ â â ân du se

  
A dam,  de stri că

ciu

ne
e 
e e s-a îm
  ă
pă ăr tă 


şit. 

Şi

boa
a la 
şi

moa
 a ar    
tea a a a ră ni
i


in

du-l,

în

pră
 
pas ti a su
fe

ri
in    
ţei s-a a a a


cu u

u
u  
fun

dat.
 
În
  

  Dum
Hris tos  ne

ze

    
e eu ve e nind,
  
ve

ni
i nul 
şa
a ar 
pe e
e 
e

e  e 
lui  ce

lui a mă gi
  
to o or l-a a a a pie e
 
er dut,

 
a

de



ra
 a  
a
a  a

a
 a  
tă  vin


de

ca
re 
e



ă

ă ru
u     
ind  prin pu te

rea

Cru

u  u 
cii.   
Şi  
cu 
dum 
ne 
ze 
ia 
as
că
ă 
po o 
o
30


ru

u
u 
un


ă,  
pe

A
    
po os toli î în  

ă


ri
i   
ind,  în

lu me e i-a

a

a tri

i
  
mi is,  să


vin

de

ce
e  
e

e
    
e  bo o li i
le
e  
tru

 
pe eşti şi

su u fle teşti.

Deci

şi
voi
fe
ri

ci

ţi     
lor doc tori  de
    e  
da rul dum ne ze  e

iesc
   
îm păr tă şi

i indu
u
u 

ă  ăă  
ă  din A

ra
a a 
bi

a

 în 
Ci

li
cii a

a

a ve

e

nind,
  
bo

o o

li


le

ce

lor

ca
re
vă ă
ă
ă pri
i
mea 
au, 
 
de gra

ab
le

vi
i
in   
de e e
 e  
caţi  şi pe
 
Li si

e 
ru
    
şi i i i  nâ â â â
    
â ân  du-l,  fă


 
to ori

 
de e e e mi

nu uni v-aţi a

a
a   
ră ă ă
ă  
tat,  căci
31

  e e 
pie tre le

şi


   
ge ţi i  le e
 
e  n-au cu te


za
at
să ă

ă

ă vă
  
va a tă

ă

me
 
e.  Pen tru

a 
cea

as

ta



de

em
î

na

i
 in
tea

voa
 
a

as 
tră,  ru
e
gân du vă ne în
ce
e

tat,

îm

pre

u

nă 
cu Năs că

toa
 a       
rea de e e Dum ne e zeu,
   
să se mi


lu
    
ia a as că
  
su u  fle te
 
e
lee   a as 
noa a tre
e 

e

e

e. 

32

 

                             

să,   

um 
ne 
ze 
ias   Mi 
că  rea 
 Mai 
ca 
lui 
Hris 
tos 
Dum


ne 
zeu,  
mân 
gâ 
ie 
rea 
şi 
i scă 
pa a 
rea
su
fle
te 
lor


noa 
as 
tre.   
Roa pe
gă Mi 
los 
ti  vul
 
Dumne
 
zeu,  


să 
mân 
tu 
ias 
că
su 
fle
te 
le 
noa aa
as
tre  e e 
e. 


Doxologia Mare. Ecteniile, Troparul şi Otpustul. La Dumnezeiasca Liturghie, Apostolul
Rm. XV, 1-7 (pericopa a II-a de la Sf. Maslu); Ev. din ziua de 6 decembrie de la Liturghie.

S-ar putea să vă placă și