Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs. Ces Delimit. Conc
Curs. Ces Delimit. Conc
Delimitări conceptuale
OMEN 1985/2016
metodologia pentru evaluarea si interventia integrata in vederea incadrarii copiilor cu dizabilitati in grad de handicap, a orientarii
scolare si profesionale a copiilor cu cerinte educationale speciale, precum si in vederea abilitarii si reabilitarii copiilor cu dizabilitati
si/sau cerinte educationale speciale
Ordin 5574/2011 Metodologia privind organizarea serviciilor de sprijin educațional
Ordin 5575/2011 Metodologia cadru privind școlarizarea la domiciliu
categorii
copii încadrați în grad de copii încadrați în grad de copii neîncadrați în grad de copii neîncadrați în grad
handicap și orientați handicap și neorientați handicap și orientați de handicap și neorientați
școlar/profesional de către școlar/profesional de către școlar/profesional de către școlar sau profesional de
COSP, aceștia fiind fie copii COSP, aceștia fiind fie copii către COSP, aceștia fiind
COSP, aceștia fiind copii
care au simultan dizabilități care au simultan dizabilități
care au simultan dizabilități copii care au simultan
și CES și pentru care și CES, dar pentru care
și CES părinții/reprezentantul legal părinții nu solicită/refuză dizabilități și CES, pentru
nu solicită orientare școlară, încadrarea în grad de care
fie copii cu dizabilități și fără handicap, fie copii doar cu părinții/reprezentantul
CES, școlarizați în unități de CES; legal nu solicită orientare
învățământ de masă, școlară și nici încadrare în
precum copii cu dizabilități
grad de handicap
fizice, somatice, HIV/SIDA
sau boli rare neînsoțite de
tulburări psihice;
Terminologie
BIBLIOGRAFIE
Clasificarea Internațională a Funcționării, Dizabilității și Sănătății (CIF1)
OM 1985/2016
OM 5574/2011
OM 5575/2011