Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
De la cele mai noi dovezi înregistrate despre natura periutei de dinti cu peri ca
un luptator de placa? Evoluția periuțelor de dinți au dus la dezvoltarea a trei
distincte tehnologii: periute manuale, periute electromecanice, și periute
ultrasonice (tabelul 2).
Axelsson și Lindhe au concluzionat că pacienții pot rămâne relativ fără plăci
dacă urmeaza procedurile adecvate de îngrijire la domiciliu. In orice caz,
dat de dexteritatea medie, nici un design al periutei de dinti manuala specifica
nu s-a dovedit a fi superior pentru îndepărtarea plăcilor.
MATERIAL SI METODE
Indicele plăcii (tabelul 3) a fost măsurat înainte și după periaj la toate cele trei
vizite. Indicele de sângerare (Tabelul 4) a fost măsurat o dată, înainte de periaj
si dupa acesta, la fiecare vizita. Pentru a obține o singură valoare a indicelui
(indice de placă, indice de sângerare) pe pacient, un indice mediu a fost obținut
împărțind scorul total la numărul de suprafețe examinate ale dintilor.
Procentul suprafețelor de placă ridicată (suprafețele dintilor avand cele mai mari
concentrații de placă) a fost calculat așa cum este descris într-un studiu al lui
Turesky și Colab.
REZULTATE
DISCUŢIE
Este universal acceptat faptul că există o corelație direct între acumularea plăcii
și inflamația gingivală. Bacteriile subgingivale pot induce unul sau mai multe
aspect a bolilor parodontale, incluzând inflamația și vasculita, și se manifestă
clinic ca sângerare gingivală, formarea unui buzunar (migrația apicală a epiteliului
funcțional de-a lungul suprafeței rădăcinii), pierderea osoasă alveolară și
mobilitatea dinților.
IMPLICAȚII CLINICE
Instrucțiunile sunt date apoi bătrânului sau îngrijitorului după cum arată
rezultatele de screening. În primul rând, instrucțiunile verbale sunt acordate
într-un limbaj ușor de înțeles. În al doilea rând,este data o copie scrisă a
instrucțiunilor verbale, precum și instrucțiunile scrise, iar in final instrucțiunile
de utilizare incluse împreună cu dispozitivul. Ultima etapa a procesului de
învățare include evaluarea prin demonstrație cu interacțiunea reciprocă.
Tabelul 1:
0 = Nici o placă
4 = Plăci care acoperă cel puțin o treime, dar mai puțin de două treimi
5 = Plăci care acoperă două treimi sau mai mult din coroană
Tabelul 4:
mm până la 2 mm.
Tabelul 5:
TABELUL 5. INSTRUCȚIUNI
PACIENTULUI