JOC-PERFECT TEAM

Locatie
: jocul se poate desfasura atat in sala de jocuri sportive, dar si in aer
liber, pe osuprafata care sa permita asezarea de obstacole /jaloane
(pista, teren de sport, etc).
Obiective urmarite
:Jocul isi propune:- educarea capacitatii de orientare in spatiu-
dezvoltarea spiritului de coordonare a miscarilor sub influenta unor
dispozitii primite de lacoechipieri-dezvoltarea coordonarii miscarilor
in conditii de privarea unui simt : vazul-dezvoltarea capacitatii de
concentrare a jucatorilor-dezvoltarea atentiei participantilor la joc
Numar de jucatori
: Este nevoie de numar par de jucatori, avand in vedere
departajareaparticipantilor in doua echipe cu numar egal de persoane
implicate, fiecare echipa avandminimum 4-5 jucatori.

Inceperea jocului
: Jocul va incepe la startul pe care conducatorul jocului il va da,
acestaurmarind respectarea regulilor de joc, cautand sa fie impartial si
sa asigure un climat destinspentru participant.Conducatorul de joc va
lega la ochi pe fiecare participant ce urmeaza saparcurga traseul si sa se
asigure ca traversarea pistei jalonate se face pe baza
indicatiilorcoechipierilor , fara a vedea .
Desfasurarea joculuiEtapa I:
Conducatorul de joc va departaja participantii in doua echipe , fie
alegandu-i, fie asezandu-i inlinie sau sir si numarand cate doi(1-
2).Conducatorul de joc va pregati pista prin amenajarea a doua culoare
egale ca lungime si latime,realizand amplasarea de jaloane egale
numeric si ca dificultate , pentru a crea astfel trasee ceurmeaza sa fie
parcurse in conditii de competitie de catre jucatori
Etapa II
Jucatorii celor 2 echipe se vor aseza in 2 siruri (unul in spatele
celuilalt), in fata fiecarui traseu jalonat.
Etapa III
Conducatorul de joc va lega la ochi pe primul jucator din fiecare sir,
urmand ca acesta satraverseze cat mai repede traseul cu jaloane si
obstacole, fara sa le calce, sa le atinga sau sa lemute de pe loc, pe baza
indicatiilor pe care le primeste din parte coechipierilor. Acestia vor
directiona jucatorul aflat pe traseu prin indicatii clare, concise,
corecte, astfel incatpe baza acestor informatii , traseul sa fie parcurs
cat mai rapid si cu respectarea regulilor de joc.
Nota
: Orice nerespectare a regulilor de joc(atingerea, calcarea, mutarea
obstacolelor, atragedupa sine, reluarea traseului de acel jucator de la
linia de start, ca penalizare)
Etapa IV
Dupa ce fiecare jucator al fiecarei echipe a traversat traseul, se va
parcurge acelasi traseu, insadoi cate doi, tinandu-se de mana.
Nota:
Echipa care termina cel mai repede de parcurs traseul, dupa
parcurgerea celor doua probe, este declarata de conducatorul de
joc
–
castigatoare.

2. Executarea „inversă” a comenzii

Obiective: captarea atenţiei participanţilor la joc; dezvoltarea
concentrării şi a memoriei; însuşirea acţiunilor de front şi formaţii.
Participanţi: 10-30 concurenţi (elevi).
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Organizare şi desfăşurare:
Concurenţii, aflaţi în formaţie de adunare (pe un rând), execută
comenzile date de conducător „invers”. De exemplu, la comanda
„drepţi”
participanţii execută „pe loc repaus”; la comanda „la dreapta” se
executată
de către participanţi „la stânga”; sau la comanda „un pas
înainte” este executat „un pas înapoi” ş.a.m.d.

3. Gruparea participanţilor la joc (Bucheţelele)

Obiective: organizarea colectivului, a participanţilor la joc;
dezvoltarea spiritului de orientare şi captarea atenţiei.
Participanţi: cca 20-30 concurenţi.
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Organizare şi desfăşurare:
Participanţii la joc se deplasează în flanc câte unu sau câte doi şi li
se cere ca, din mers, să execute diferitele comenzi, ca de exemplu:
mers;
mers rapid ori lent; mers pe vârfuri sau pe călcâie etc., ori executând
anumite mişcări din mers sau alergare. La un moment dat,
conducătorul
jocului strigă un număr (2, 3 sau 4). La auzul acestei comenzi,
concurenţii
se strâng repede în grupe formate dintr-un număr de jucători egal
cu cel strigat. Gruparea se face sub formă de bucheţel, în poziţia stând
cu faţa spre centrul grupului şi cu mâinile prinse pe la spate.
Jucătorii care n-au reuşit să se grupeze, să formeze respectivele
bucheţele, rămânând pe dinafară, sunt eliminaţi din joc sau penalizaţi
cu câte un punct.
Câştigători ai jocului respectiv vor fi participanţii care la finalul
jocului au rămas neeliminaţi sau au un număr cât mai mic de puncte
penalizare.
5. Albina, vrabia şi vânătorul
Obiective: dezvoltarea atenţiei, a spiritului de orientare şi disciplin ă.
Participanţi: cca 20-25 concurenţi.
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Organizare şi desfăşurare:
Conducătorul jocului desemnează, sau se aleg trei concuren ţi din
rândul participanţilor la joc, fiecare îndeplinind un rol de albin ă, vrabie
sau vânător. Se trasează un cerc pe sol. La semnalul conduc ătorului
începe jocul: Vânătorul urmăreşte vrabia, dar se fere şte de albin ă, vrabia
urmăreşte albina, dar se fereşte de vânător, albina urm ăreşte vân ătorul,
dar se fereşte de vrabie. Când unul din cei trei a fost prins, jocul continu ă
cu alţi participanţi.

11. Descurcă-te !
Obiective: dezvoltarea capacităţii de orientare; dezvoltarea indicilor
calităţii motrice viteza (de execuţie, de deplasare).
Participanţi: cca 20 concurenţi.
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Organizare şi desfăşurare:
Participanţii la joc se află răspândiţi pe tot terenul de joc, executând,
din alergare, deplasări înainte, înapoi, la dreapta, la stânga; diferite
deplasări cu pas adăugat, pas încrucişat etc., fără a se atinge între ei.
Cei care sunt atinşi de colegii lor participanţi la joc sunt elimina ţi.

19. Gemenii
Obiective: captarea atenţiei participanţilor; dezvoltarea indicilor
calităţii motrice viteza (de reacţie şi de deplasare).
Participanţi: număr par.
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Organizare şi desfăşurare:
Participanţii la joc sunt aşezaţi pe perechi, înapoia unei linii de
plecare, stând spate în spate şi ţinându-se de braţe la nivelul coatelor îndoite.
Unul dintre jucători stă cu faţa spre direcţia de deplasare, cel ălalt,
cu spatele. La semnalul dat de conducătorul jocului, perechile alearg ă
15-20 m. La linia de sosire, schimbă rolurile şi se întorc. Câ ştig ă perechea
care ajunge prima la locul de plecare.

20. Paznicul podului

Obiective: dezvoltarea atenţiei; dezvoltarea indicilor calit ăţii
motrice viteza (de reacţie şi de deplasare).
Participanţi: cca 10-15 concurenţi.
Locul desfăşurării: sală sau în aer liber.
Materiale: un cronometru.
Organizare şi desfăşurare:
În mijlocul unui teren de joc, lat de 10 m şi lung de 20 m, este
marcat un „pod” de 2-3 m lăţime şi 4-5 m lungime. Un concurent,
desemnat în prealabil de către conducătorul jocului, păzeşte „podul”.
Ceilalţi participanţi, în număr de 10-15, sunt plasaţi pe una din laturile
înguste ale terenului şi, de aici, la un semnal al conduc ătorului jocului,
încearcă să treacă individual sau în grupuri mici, peste „pod”, spre partea
cealaltă a terenului de joc, dar fără a fi „atinşi” de c ătre paznicul podului.
Învingători sunt fie participanţii care au trecut podul de trei ori
fără a fi „atinşi”, fie „paznicul” care reu şe şte, prin atingere cu mâna,
să-i elimine din joc pe toţi participanţii.