Şcoala Gimnazială „Serafim Duicu” Tîrgu Mureş,

profesor gr. I. dr. Beatrice Budea

Disciplina: Educație socială
Clasa a V-a Avizat:………………………….

Număr de ore din trunchiul comun: 2

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – anul şcolar 2018-2019

Nr.
Competențe Observații/
Unitatea de învățare Conținuturi de Săptămâna
specifice Semestrul
ore
Semestrul I - 18 săptămâni în perioada 10 sept. 2018–1 febr. 2019
Introducere Săptămâna 1
Introducere Evaluare iniţială 1 10-14 sept. 2018 I
Prezentarea manualului şi a conţinuturilor
Întrebări, argumente, Formularea de întrebări 1 Săptămâna 2 I
1.1.
opinii - Capacitatea de a ne mira; valoarea întrebărilor; de ce nu 17-21 sept. 2018
1.2.
luăm totul ca fiind cunoscut.
1.3. - Formularea întrebărilor; cui putem adresa
întrebări și modalități alternative de a formula
întrebări.
- Formularea răspunsurilor, modalități alternative de a
formula răspunsuri;
Argumentarea. Un punct de vedere personal Săptămâna 3
- De ce avem nevoie de argumente; 1 I
1.1. 24-28 sept. 2018
- Condiții pentru acceptarea unui argument formulat
1.2. de o altă persoană;
1.3. Opinia personală. Schimbul de opinii Săptămâna 4
- Fapte și opinii; 1 1-5 oct. 2018 I
- Susținerea părerii/opiniei proprii

1
 - Schimbul de opinii;
- Compararea opiniilor;
Întrebări, argumente, Stereotipuri. Prejudecăți. Persuasiune Săptămâna 5-6
opinii - Stereotipuri și prejudecăți; 2 8-12 oct. 2018 I
15-19 oct. 2018
- Persuasiunea;
Proiect Vocea copiilor Săptămâna 7
1.2., 1.3, 2.1. 1 22-26 oct. 2018
Elaborarea și derularea unui proiect - rol și mod de
2.2. realizare
Proiecte educaționale
- Alegerea temei, Elaborarea fișei de proiect

Săptămâna „Școala altfel” 29 octombrie-2 noiembrie 2018 - Săptămâna 8

Proiect Vocea copiilor Săptămânile 9-10
Proiecte educaționale 1.2., 1.3, 2.1., 2
Elaborarea și derularea unui proiect educațional
2.2., 2.3., 3.1., pentru promovarea unordrepturi ale copilului 5-9 nov. 2018 Revista va
3.2. 12-16 nov. 2018 fi
- Derularea proiectului propus inaugurată
- Evaluarea proiectului propus la 20 nov.
Întrebări, argumente, 1.1., 1.2. Recapitulare 1 S. 11 19-23 nov. 2018 I
opinii 1.3. I
Evaluare 1 S. 12 26-29 nov. 2018
1.1. Convenția Organizației Națiunilor Unite
1.2. privind drepturile copilului. Istoric. Principii Săptămâna 13
Drepturi și generale.
1.3.
responsabilități ale Drepturi și responsabilități ale copilului 1 3-7 dec. 2018 I
2.1. Convenția ONU cu privire la
copilului
2.2. drepturile copilului
3.1. - Principii generale ale convenției: prioritatea intereselor
3.2. copilului, non-discriminarea, participarea copiilor la
problemele care îi privesc.
1.2., 1.3, 2.1., Proiect Expoziția Prin ochi de copil! Săptămânile 14-15
2.2., 2.3. Elaborarea și derularea unui proiect educațional 2 I
10-14 dec. 2018
Proiecte educaționale 3.1. pentru promovarea unui/unordrepturi ale copilului 17-21 dec. 2018
- Alegerea temei

2
 3.2. - Elaborarea fișei de proiect
Proiecte educaționale - Derularea proiectului propus
- Evaluarea proiectului propus
Vacanța de iarnă 3 săptămâni, între 22 dec. 2018–13 ianuarie 2019
Dreptul la identitate Săptămâna 16
Drepturi și 1.1. Drepturi și responsabilități ale copilului 1 I
14-18 ian. 2019
responsabilități ale 1.2. - Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
copilului 1.3. acestora
- Exemplificarea unor drepturi în contexte
2.1. concrete -de exemplu, dreptul la identitate,
2.2. dreptul la familie, dreptul la educație, dreptul lajoc și activități
3.1. recreative, dreptul la protecție
împotriva violenței, abuzului și exploatării, dreptul la
3.2.
securitate și protecție socială, protecția mediului-condiție a
vieții.
- Corelarea drepturilor cu responsabilitățile asociate;
Dreptul la familie
Drepturi și responsabilități ale copilului 1 Săptămâna 17 I
- Corelarea drepturilor cu responsabilitățile 21-25 ian. 2019
Dreptul la educație. Dreptul la sănătate 1 Săptămâna 18 I
Drepturi și responsabilități ale copilului 28 ian.-1 febr. 2019
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
Vacanță intersemestrială – o săptămână: 2-10 februarie 2019
Dreptul la protecție împotriva violenței, abuzului și Săptămâna 19
exploatării 11-15 febr. 2019
Drepturi și responsabilități ale copilului 1 II
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
Dreptul la asistență socială Săptămâna 20
Drepturi și responsabilități ale copilului 1 19-23 febr. 2019 II
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
Dreptul la odihnă și vacanță 1 Săptămâna 21 II
Drepturi și responsabilități ale copilului
25 febr.-1 mart. 2019
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
- Corelarea drepturilor cu responsabilitățile
3
 Dreptul la viață privată 1 Săptămâna 22 II
Drepturi și responsabilități ale copilului 4-8 mart. 2019
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
Dreptul la opinie și liberă exprimare
Drepturi și responsabilități ale copilului 1 Săptămâna 23 II
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate 11-15 mart.2019
Dreptul la asociere și libertatea de întrunire
pașnic 1 Săptămâna 24 II
Drepturi și responsabilități ale copilului
18-22 mart. 2019
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate
Dreptul la un mediu curat
Drepturi și responsabilități ale copilului 1 Săptămâna 25 II
- Drepturi ale copilului; responsabilități asociate 25-29 mart. 2019
Modalitățideexercitareadrepturilorșide Săptămâna 26
asumare a responsabilităților 1 1-5 apr.2019 II
Modalități de exercitare a drepturilor și de asumare
a responsabilităților
- Copiii, promotori ai propriilor drepturi;
- Școala ca spațiu de exprimare /exercitare/ asumare
de către copii a drepturilor și responsabilităților;
Proiecte educaționale 1.2., 1.3, 2.1., Piesa de teatru în versuri – Să facem cunoștință! Noi Săptămânile 27-28
2.2., 2.3. suntem drepturile voastre! Elaborarea și derularea
unui proiect educațional pentru promovarea unui/unor 8-12 apr.2019
3.1.
3.2. drepturi ale copilului 15-19 apr.2019
- Alegerea temei. Elaborarea fișei de proiect. Derularea 2 II
proiectului propus. Evaluarea proiectului propus

Vacanța de primăvară două săpămâni între 20 aprilie-5 mai 2019

1.2., 1.3, 2.1., Recapitulare 1 S. 29 6-10 mai 2019 II
Drepturi și 2.2., 2.3., 3.1. Evaluare 1 II
responsabilități ale 3.2. Săptămâna 30
copilului 14-18 mai 2019
Copii aflați în situații de risc
1.2. Săptămâna 31
Respectarea, apărarea și promovarea
Respectarea, apărarea și 2.2. drepturilor copilului 20-24 mai 2019
4
promovarea drepturilor 3.1. Respectarea și apărarea drepturilor copiilor.
copilului 3.2. Categorii de copii în situații de risc și/sau cerințe educative
speciale (copii din medii dezavantajate socio-economic, 1 II
copii cu dizabilități, copii care aparțin unor minorități,
copii din mediu rural)
Instituții guvernamentale cu rol în respectarea, 1 II
apărarea și promovarea drepturilor copilului Săptămâna 32
Respectarea, apărarea și 1.2. Instituții guvernamentale, interguvernamentale 27-31 mai 2019
promovarea drepturilor 2.2. și nonguvernamentale cu rol în respectarea,
copilului 3.1. apărarea și promovarea drepturilor copiilor
3.2. - Instituții guvernamentale: rolul statului,
securitate și protecție socială
Organizații interguvernamentale și
1 Săptămâna 33 II
neguvernamentale cu rol în respectarea,
apărarea și promovarea drepturilor copilului 3-7 iun. 2019
Instituțiiguvernamentale,interguvernamentale
și nonguvernamentale cu rol în respectarea,
apărarea și promovarea drepturilor copiilor
- Organizații interguvernamentale și
neguvernamentale; rolul societății civile
Recapitulare. Evaluare 1 10-14 iun. 2019 II

Vacanța de vară 15 iunie-14 septembrie 2019