SĂPTĂMÂNA 3: 24. 02. 2014- 28. 02.

2014 SUBTEMA : GHIOCELUL- VESTITORUL PRIMĂVERII

DATA/ SEMNĂ-
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE TURA I
ZIUA TURA

L Activităţi liber alese Activităţi pe domenii experienţiale Activităţi de dezvoltare personală

U
N „Iarnă, să te duci cu bine” - activitate integrată 1. Primirea copiilor (deprinderi de
I Alfabetizare: (DEC+ALA) comportare civilizată)
24. 02. 1. „Cele mai frumoase imagini cu DEC: „Iarnă, să te duci cu bine” 2. Întâlnirea de dimineaţă
2014 vestitorii primăverii”- lectură joc muzical 3. „Batista– prietena mea” (deprinderi
2. „Să cunoaştem florile de igienico - sanitare)
primăvară”- răsfoirea unei cărţi 4. „Culegem ghiocei”- activitate în aer
M
tematice „Ghiocelul- vestitorul primăverii”- activitate integrată liber
A
DŞ: „Ghiocelul- vestitorul primăverii” 5. ,,Cine te-a strigat?”- joc de atenţie
R
Joc de rol observare
Ţ
3. „De-a vânzătorul de mărţişoare” DEC: „Ghiocelul”
I
pictură Activitate de consiliere şi orientare: „Îmi
25. 02.
Ştiinţe cer scuze ori de câte ori e nevoie”
2014
4. „De ce se topeşte zăpada?”-
M convorbire
I 5. ,,Cum mă protejez primăvarea de „Ne jucăm cu cerculeţe/ buline!” - activitate integrată
E gripă?”- educaţie pentru DLC: „Ne jucăm cu cerculeţe/ buline!”
R sănătate joc didactic (recunoaşterea şi denumirea culorilor)
C DPM: „Cine nimereşte în cerc?”
U Construcţii joc- exerciţiu -aruncare cu o mână de la umăr
R 6. „Lădiţe pentru flori” (azvârlire)
I 7. „Gard pentru grădina cu ghiocei”
26. 02.
2014 Artă
J 8. „Codiţa ghiocelului”- răsucire
O 9. „Mărţişoare, mărţişoare”- audiţie DŞ: „Caută tot atâţia ghiocei câte fetiţe sunt!”
I joc didactic (compararea cantităţilor prin punere în
27. 02. Manipulative corespondenţă a elementelor)
2014 10. „Ghiocelul”- puzlle

V
I „Mărţişoare, mărţişoare!” - activitate integrată
N (DOS+ALA)
E DOS: „Confecţionăm mărţişoare”
R asamblare/ lipire
I
28. 02.
2014