CONDICA DE EVIDENȚĂ A ACTIVITĂȚII DIDACTICE DIN EDUCAȚIA TIMPURIE

Săptămâna: 06.05.-10.05.2019
Tema anuală de studiu: Cine și cum planifică/organizează o activitate?
Denumirea proiectului: Voioși porim la drum
Tema săptămânală: Mijloace de transport

ZIUA/DATA ORA TURA I ORA TURA II

Luni 730-830 ALA-B:“Citim imagini cu mijloace de transport” 1230-1250 ADP: Servirea mesei
06.05.2019 Ș:“Cum funcționează mijloacele de transport?”
C:“Garaj pentru mașini ”
1250-13 ADP: Pregătirea pentru somn
30
8 -9 30
ADP- R:Igiena înainte de masă
Servirea mesei
Igiena după servirea mesei 13-15 ADP: Somnul
T:“Ghicitori”
ID:“Cu ce călătorim?”
15-1520 ADP: Trezirea copiilor
30
9 -10 ADE-DȘ+DOS:“Mijloace de transport”-observare

1520-1530 ADP: Gustarea

30
10-10 ADP-R:Gustare

1530-1630 ADE:-DȘ+DOS:“Mijloace de transport”-convorbire

30
10 -11 ADE-DEC:“Autobuzul”-predare cântec DEC:“ Autobuzul”-repetare cântec

11-12 ALA:“Pe locuri, fiți gata, start!”-întrecere, jocuri dinamic 1630-1730 ALA:- JM:“Alege și grupează mijloacele de transport”
“Autobuzul magic”-desene animate JR:“De-a mecanicul”

ADP-R:Ne pregătim pentru masă 1730-18 ALA: Plecarea copiilor acasă

30
12-12
 Marți 730-830 ALA-A:“Colorăm mijloace de transport terestre” 1230-1250 ADP: Servirea mesei
07.05.2019 Ș:“Muzeul trenurilor din gara Sinaia”
JR:“De-a controlorii”
1250-13 ADP: Pregătirea pentru somn
30
8 -9 30
ADP-R:Igiena înainte de masă
Servirea mesei
Igiena după servirea mesei 13-15 ADP: Somnul
T:“Eu locomotive sunt”
ID:“Cu ce ai venit azi la grădiniță?”
930-10 ADE-DLC+DEC:“Semaforul” de Marcela Peneș 15-1520 ADP: Trezirea copiilor

10-1030 ADP-R: Gustare 1520-1530 ADP: Gustarea

1030-11 ADE-DPM:“Ne îmbarcăm în vagoane”-din coloană câte

unul, în coloană câte doi 1530-1630 ADE:-DLC+DEC:“ Semaforul”-repetarea
poeziei+finalizarea lucrărilor
11-12 ALA:“Piloții de curse”-joc de mișcare DPM:“Ne îmbarcăm în vagoane”- din coloană
“Locomotiva Thomas”-desene animate câte unul, în coloană câte doi
1630-1730 ALA:- JM:“Puzzle cu mașini”
12-1230 ADP-R:Ne pregătim pentru masă C:“Mașini”

1730-18 ALA: Plecarea copiilor acasă

30 30
Miercuri 7 -8 ALA- B:“Povestea puiului de avion”-lectura educatoarei 1230-1250 ADP: Servirea mesei
08.05.2019 A:“Avionul”-modelaj
JM:“Din jumătate-întreg” 1250-13 ADP: Pregătirea pentru somn
ADP-R:Igiena înainte de masă
830-930 Servirea mesei 13-15 ADP: Somnul
Igiena după servirea mesei
T:“ Avion cu motor”-joc cu cântec 15-1520 ADP: Trezirea copiilor
ID:“Un pilot ne povestește”

930-10 ADE-DȘ+DOS:“Numărăm avioane”-consolidarea cifrelor 1520-1530 ADP: Gustarea

1-3
10-1030 ADP-R Gustare 1530-1630 ADE:-DȘ+DOS:“ Numărăm avioane”- finalizarea
fișelor de muncă independentă
1030-11 ADE-DLC:“Spune ceva despre..”-joc didactic DLC:“Spune ce știi despre..”-joc didactic
1630-1730 ALA:- C:“Aeroportul”
11-12 ALA:“Atenție, decolăm!”-joc dinamic JR:“De-a pilotul”
“Unde a aterizat avionul?”-joc de atenție
12-1230 ADP-R:Ne pregătim pentru masa 1730-18 ALA: Plecarea copiilor acasă
 Joi 730-830 ALA-A:“Barca”-îndoire 1230-1250 ADP: Servirea mesei
09.05.2019 Ș:“Sunt vapoarele folositoare?”
C:“Vaporul”
830-930 ADP-R:Igiena înainte de masă 1250-13 ADP: Pregătirea pentru somn
Servirea mesei
Igiena după servirea mesei 13-15 ADP: Somnul
T:“Barca pe valuri plutește ușor”-joc cu cântec
ID:“O călătorie cu vaporul” 15-1520 ADP: Trezirea copiilor
30
9 -10 ADE-DLC+DȘ:“Vaporul din portul Constanța”-lectura
educatoarei
1520-1530 ADP: Gustarea
30
10-10 ADP-R:Gustare

1530-1630 ADE:-DLC+DȘ:“ Vaporul din portul Constanța”-

30
10 -11 ADE-DEC:“Vaporul”-dactilopictură repovestire
DOS:“Vaporul”-finalizarea lucrărilor
1630-1730 ALA:- C:“Port pentru vapoare”
11-12 ALA:“Toate pânzele sus”-joc dinamic JR:“De-a marinarii”
“Ne odihnim ca vapoarele în port”- joc liniștitor
ALA: Plecarea copiilor acasă
12-12 30
ADP-R:Ne pregătim pentru masă 30
17 -18
Vineri 730-830 ALA-Ș:“Cum are loc un accident?” 1230-1250 ADP: Servirea mesei
10.05.2019 JR:“De-a pompierii”
JM:“Alege și grupează mașinile de poliție, pompieri 1250-13 ADP: Pregătirea pentru somn
și ambulanță”
830-930 ADP-R: Igiena înainte de masă 13-15 ADP: Somnul
Servirea mesei
Igiena după servirea mesei
T:“Traversăm strada”-joc educativ 15-1520 ADP: Trezirea copiilor
ID:“Prietenii noștri de la ISU”

930-10 ADE-DȘ+DOS:“Ce este o situație de urgență și cum ne 1520-1530 ADP: Gustarea

comportăm în situațiile de urgență?”-convorbire

10-1030 ADP-R:Gustare 1530-1630 ADE:-DȘ+DOS:“ Ce este o situație de urgență și cum

ne comportăm în situațiile de urgență?”-convorbire
1030-11 ADE-DEC:“Colorăm mașinile situațiilor de urgență” DEC:“ Colorăm mașinile situațiilor de urgență”
1630-1730 ALA:- NA:“Drum pentru ambulanță”
11-12 ALA:“O vizită la ISU” B:“Citim imagini cu semnele de circulație
pentru pietoni”
12-1230 ADP-R:Ne pregătim pentru masă 1730-18 ALA: Plecarea copiilor acasă