SĂPTĂMÂNA: 26-30septembrie2022

TEMA ANUALĂ: Când, cum și de ce se întâmplă?

TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: : „Eu,in lumea minunata a gradinitei”

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA
8,00 - 9,00 ADP: Primirea copiilor
ALA: Joc liber
LUNI ADP: Micul dejun COJOCARU
9,00 – 11,00 ADP: - I.D: „ ,,Băieţel şi tu, fetiţă,/ Bun venit în ADRIANA
grădiniţă!”
- R: „Sunt respectuos” (deprinderea de a-i respecta pe
ceilalţi)
-T: „Potecuţa şerpuită” – mers şerpuit
11,00 – 12,00 ALA1: – Ș: „ : „De ce venim la grădiniță?” –
12,00 – 13,00 convorbire
J.M.: „Sortează după mărimi” – jetoane
ADE: – DȘ 1: „Aceasta este grădinița ta!” vizitare a
grădiniței
ALA2: ,, Prinde mingea” – joc de mişcare
ADP: Masa de prânz

13,30 – 15,30 ALA: ”Citim o poveste”

ADP: Somn și relaxare VASILE
LUNI 15,30 - 16,00 ADP: Gustarea STEFANIA
16,00 – 17,30 R: ,,Şi cei mari, dar şi cei mici, au un nume;/ Voi îl
ştiţi?” (deprinderea de a utiliza numele).
T: ,, ”Ce fac eu, să facă toți!” (joc imitativ).
ALA: – Ș:,,Caută şi potriveşte!”;
NA: ,,Drumul spre grădiniţă”.
17,30 – 18,00 ADE: – DȘ 1: ,,O zi în grădiniță” (lectură după
imagini).
ALA2: „ ,,Scăunelul” (joc distractiv)
ADP: - R: ,,Şi cei mari, dar şi cei mici, au un nume;/
Voi îl ştiţi?” (deprinderea de a utiliza numele).
Deprinderi specifice plecării acasă.Plecarea copiilor

8,00 - 9,00 ADP: Primirea copiilor COJOCARU

ALA: Joc liber ADRIANA
MARȚI ADP: Micul dejun
9,00 – 11,00 ADP: - I.D: ,,De vorbă cu păpușa…(cu jucăria
preferată)”.
R: „ „Sunt curat, pe mânuțe m-am spălat”
T: „ Spune ce fac” – joc de mimă
ALA: – B: „Răsfoim albune” – citire imagini A:
11,00 – 12,00 „Colorez grădinița
12,00 – 13,00 ADE: ACTIVITATE INTEGRATĂ DLC + DEC2: lectura
educatoarei + pictură „Sanda la grădiniţă” adaptare
 după Maria Tamaş
ALA2: „Să facem gimnastica
ADP: Masa de prânz

13,30 – 15,30 ALA: ”Citim o poveste”

ADP: Somn și relaxare VASILE
MARȚI 15,30 - 16,00 ADP: Gustarea STEFANIA
16,00 – 17,30 T: „Mergi la jucărie!” (exerciţii de orientare).
ALA1: - M: „Alege şi potriveşte!”(puzzle); A: ,,Rochița
păpușii” (pictură prin tehnica ștampilării).
ADE: – DLC: ,,Grădinița mea iubită”, de L. Culea
(memorizare).DEC2-Terminarea lucrarilor
17,30 – 18,00 ALA2: „- ,,Mergem ca la grădiniță” (exerciții de mers
în coloană câte doi).
ADP – R: ,,Ştii că orice jucărie îţi aduce bucurie?”
(deprinderea de a păstra în bune condiții jucăriile).
Deprinderi specifice plecării acas

8,00 - 9,00 ADP: Primirea copiilor

MIERCURI ALA: Joc liber
ADP: Micul dejun COJOCARU
9,00 – 11,00 ADP: - I.D: ,,Îmi place să mă joc cu…!” ADRIANA
R: „Îmi cunosc dulăpiorul” (deprinderea de a cunoaște
fotografia personală
T: „Ursuleţi şi păpuşele merg în rând la scăunele!”
(exerciţii de mers în coloană câte unu).
11,00 – 12,00 ALA1: - JR.: „Părinții aduc copilul la grădiniță”
12,00 – 13,00 C: „Căsuțe pentru pitici”
ADE: - ACTIVITATE INTEGRATĂ -DŞ2 + DEC1: exerciţii
cu material individual + cântec„Cu pătrate ne jucăm!”
ALA2: „La plimbare” – forme de mers
ADP: Masa de prânz

13,30 – 15,30 ALA: ”Citim o poveste” : ”Nu numai la grădiniță”, de

O. Pancu-Iași (lectura educatoarei).
MIERCURI 15,30 - 16,00 ADP: Somn și relaxare VASILE
16,00 – 17,30 ADP: Gustarea STEFANIA
- T: „Să aplaudăm, să ne bucurăm!” (joc imitativ).
ALA: - JR: ,,Degetele-păpuşele, află vremea de la
ele!”;
A: „Ploaia”*** (audiție muzicală);
17,30 – 18,00 ADE: - – DȘ 2: „Ordine la raionul de jucarii”
(exerciţii cu material individual - formare de grupe
după formă, formare de perechi, incluziune)
DEC 1: „ „Cu pătrate ne jucăm!” cântec
ALA2: ,,Ne jucăm la aparatele din curtea grădiniţei”.
ADP: – R: „,,Mă port cât mai frumos!” (deprinderea
de a nu fi agresiv). Deprinderi specifice plecării acasă.
Plecarea copiilor
8,00 - 9,00 ADP: Primirea copiilor
 ALA: Joc liber COJOCARU
JOI ADP: Micul dejun ADRIANA
9,00 – 11,00 ADP: - I.D: – ,,Cum păstrăm jucăriile?”
R: „ : „Mă cunoști și te cunosc” (deprinderea de a
folosi numele)
T: „ ”Deschide urechea bine!” (joc cu text și cânt).
ALA: – B: „Ursulețul Martinel” (memorizare);
11,00 – 12,00 C: ,,Căsuţa păpuşii”; JM: ”Ursuleț de jucărie” (puzzle)
12,00 – 13,00 ADE: - DOS2: lipire „Jucării pe etajeră”
ALA2: ,, Huța, huța, dă mânuța” – mers în perechi
ADP: Masa de prânz
13,30 – 15,30 ALA: ”Citim o poveste”
ADP: Somn și relaxare VASILE
JOI 15,30 - 16,00 ADP: Gustarea STEFANIA
16,00 – 17,30 - T: ,,Mergi! Stai!” (pornire și oprire la semnal).
ALA1: – JR: ,,La magazinul de jucării”;
A: ,,Mingiuţe colorate” (rupere şi mototolire).
ADE: DOS 2: ”Mingi roșii și albastre” (lipire).
ALA2: - ,, Caruselul” (joc distractiv).
17,30 – 18,00 ADP: - R: ,,Jucării pentru copii - multe sunt din
fiecare,/ Unde să le punem, oare?” (deprinderea de a
păstra ordine). Deprinderi specifice plecării acasă.
Plecarea copiilor
8,00 - 9,00 ADP: Primirea copiilor
ALA: Joc liber
VINERI ADP: Micul dejun COJOCARU
9,00 – 11,00 ADP: - I.D: „Prietenii mei din grădiniţă”. ADRIANA
R: „Prietenul meu!” (deprinderea de a comunica cu
ceilalți)
T: „Firicel, firicel” – joc de mișcare
ALA1: – B: ”Râu, rățușcă rămurică”, de M. Cajal
11,00 – 12,00 (memorizare);
12,00 – 13,00 A: ,,Ne jucăm cu plastilina’’ (modelaj);
NA: „Forme pe nisip”.
ADE: DPM: parcurs aplicativ „Ne plimbăm prin
grădiniță”
ALA2: „ Prinde, nu prinde!” (joc distractiv)
ADP: Masa de prânz
13,30 – 15,30 ALA: ”Citim o poveste”
ADP: Somn și relaxare VASILE
VINERI 15,30 - 16,00 ADP: Gustarea STEFANIA
16,00 – 17,30 T: ,,Copiii merg în rând vioi, câte unu, câte doi!”
(exerciții de mers în formație).
ALA: C: ,,Micii constructorii”;
JM: ,,Să îmbrăcăm păpuşa!”.
ADE: - DPM: ,,Jucăria plimbăreață” (mers într-o
17,30 – 18,00 direcție indicată).
ALA2: – ,,Ocoleşte jucăria!” (joc de mişcare).
ADP: ,,Îmi place să mă joc cu tine!” (deprinderea de a
manifesta empatie faţă de cei din jur). Deprinderi
 specifice plecării acasă.Plecarea copiilor

DATA INTERVA ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURĂ

ZIUA L ORAR
LUNI 10,00-13,00 -Pregătirea Centrului tematic, pregătirea COJOCARU
13,00-16,00 materialelor pentru activități, reorganizarea ADRIANA
ambientului educațional, organizarea de VASILE
expoziții cu produse ale activităţii copiilor, STEFANIA

MARȚI 10,00-13,00 studiul individual, confecționarea COJOCARU

13,00-16,00 materialului didactic ADRIANA
VASILE
STEFANIA

MIERCURI 10,00-13,00 Studierea unei teme pentru consilierea COJOCARU

13,00-16,00 părinților, participare la o activitate ADRIANA
extracurriculară, VASILE
STEFANIA

10,00-13,00 Realizarea de fise de lucru (la matematică, COJOCARU

13,00-16,00 educarea limbajului , punerea lucrărilor în ADRIANA
mapele copiilor, VASILE
STEFANIA

VINERI 10,00-13,00 Proiectarea curriculară, proiectarea și COJOCARU

13,00-16,00 pregătirea activității zilnice, studierea ADRIANA
Curriculumului pentru Educație timpurie, VASILE
studiere Repere fundamentale în dezvoltarea STEFANIA
copilului.
ACTIVITATEA DE CONSILIERE A
PĂRINȚILOR
LUNI 12,00-13,00 COJOCARU
13,00-14,00 ADRIANA
VASILE
STEFANIA

EDUCATOARE : COJOCARU ADRIANA

VASILE STEFANIA