SĂPTĂMÂNA: 30.09.2019-04.10.2019 TEMA ANUALĂ DE STUDIU: „CINE SUNT/SUNTEM?

”
TEMA PROIECTULUI: „MICUL MEU UNIVERS” TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „ACASĂ ESTE CEL MAI BINE”
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
/ ORARE
ZIUA

30.09.2019 08:00-09:00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei
ALA- Jocuri libere inițiate de copii
LUNI
09:00-11:00 ADP – ÎD: ÎD: „Membrii familiei mele”;
R: „Sunt copil politicos!” (deprinderea de a acorda prioritate);
T: „Ţăranul e pe câmp” (joc cu text și cânt).
ALA I – B: „Eu şi familia mea” – „citire” de imagini (fotografii);
A:„Album de familie” (colaj);
C: „Casa în care locuiesc”.
ADE- DȘ1 și DOS 1 (activitate integrată): „Acasă la mine” (lectură după imagini+convorbire).

ALA II- „Cartierul nostru” (plimbare în cartier).

11:00-12:30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

12:30-13:30 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
R: „Sunt copil politicos!” (deprinderea de a acorda prioritate);
13:30-16:00 T: „Căsuţa din pădure” (joc muzical).

16:00 – 17:30 ADE- DȘ1 și DOS 1 (activitate integrată): „Acasă la mine” (lectură după imagini+convorbire).

ALA I- JR: „De-a familia”;

NA: „Cada păpuşilor
ALA II – „Cu părinţii la plimbare” (mers în perechi).
ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării
17:30 – 18:00 acasă a copiilor

01.10.2019 08:00-09:00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei
ALA- Jocuri libere inițiate de copii

MARȚI 09:00-11:00 ADP- ÎD: „Portretul mamei/tatălui”;

R: „Învăţ de mic să respect oamenii” (deprinderea de a fi respectuos
faţă de ceilalţi);
 T: „Statuile” (joc pentru dezvoltarea autocontrolului).
ALA I – C: „Casa”;
JR: „De-a frații și surorile”;
Ș: „Roluri şi responsabilităţi în familie”.
ADE- DŞ 2 și DPM (activitate integrată): „În căsuță au intrat, câte doi s-au așezat!” (joc didactic – corespondenţă,
numeral ordinal, poziţii spaţiale și exerciţii de mers în coloană câte doi, cu pornire şi oprire la semnal).

11:00-12:30 ALA II- „Caut-o pe mama!” (joc de mişcare).

12:30-13:30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

13:30-16:00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
R: „Învăţ de mic să respect oamenii” (deprinderea de a fi respectuos
faţă de ceilalţi);
T: „Familia mea” (joc muzical).

16:00 – 17:30 ADE- DŞ 2 și DPM (activitate integrată): „În căsuță au intrat, câte doi s-au așezat!” (joc didactic – corespondenţă,
numeral ordinal, poziţii spaţiale și exerciţii de mers în coloană câte doi, cu pornire şi oprire la semnal).
ALA I- A: „Familia mea” (desen);
JM: „Nu te supăra, frate!”.
ALA II- „Sfoara” (joc distractiv

ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării
17:30 – 18:00 acasă a copiilor

02.10.2019 08:00-09:00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei
ALA- Jocuri libere inițiate de copii

MIERCUR 09:00-11:00 ADP – ÎD: „Familia mea”;

I R: „Sunt cuminte-n orice loc,/Şi la masă, şi la joc!” (deprinderea de a se comporta civilizat);
T: „Recunoaşte personajul!” (joc de mimă).
ALA I – A: „Căsuța din vis” (pictură);
C: „Masa şi scaunul”;
NA: „Prăjiturele din nisip”.
ADE- DLC și DEC 1 (activitate integrată): „Familia mea”, de O. Cazimir (memorizare și desen).

11:00-12:30 ALA II: „Soro, dragă!” (joc distractiv).

12:30-13:30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

13:30-16:00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
R: „Ştiu s-ascult!” (deprinderea de a asculta cu atenţie un text);
T: „Fusul” (frământări de limbă).
DLC și DEC 1 (activitate integrată): „Familia mea”, de O. Cazimir (memorizare și finalizare lucrări).
 16:00 – 17:30 ALA I – JM: „Așază mobilierul!” (joc cu jetoane);
Ș: „Copii şi adulţi” (formare de grupe după două criterii).
ALA II: „Plimbăm frăţiorii mai mici” (deplasare în perechi).

ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării
17:30 – 18:00 acasă a copiilor

03.10.2019 08:00-09:00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei
ALA- Jocuri libere inițiate de copii
JOI
09:00-11:00 ADP – ÎD: „Dacă aş fi mama/tata/bunicul/bunica?” (joc imaginativ);
R: „Ştiu să ofer ajutor!” (deprinderea de a oferi ajutor);
T: „Ghemul bunicii” (joc distractiv).
ALA I- C: „Casa bunicilor”;
B: „Scriem litera A” (exercițiu grafic);
A: „Ochelarii bunicului” (îndoire).
ADE- DȘ 2: „Biscuiți de la bunica” (exerciții cu material individual – dreptunghiul);
DEC 2: „Familia mea” (învățare cântec); „Țăranul e pe câmp” (joc muzical).

11:00-12:30 ALA II- „Aleargă la mama!” (joc de mișcare).

12:30-13:30 ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale

13:30-16:00 ALA – Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale
R: „Ştiu să ofer ajutor!” (deprinderea de a oferi ajutor);
T: „Cloşca cu pui” (joc de mişcare).

16:00 – 17:30 ADE- DȘ 2: „Biscuiți de la bunica” (joc lógico-matematic – dreptunghiul);

DEC 2: „Familia mea” (învățare cântec); „Țăranul e pe câmp” (joc muzical).
ALA I- JR: „Familia aşteaptă oaspeţi”;
B: „Părinții mei”, de E. Dragoș (lectura educatoarei).
ALA II: Şotronul”.
17:30 – 18:00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării
acasă a copiilor

04.10.2019
08:00-09:00 ADP- Deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei
VINERI ALA- Jocuri libere inițiate de copii

09:00-11:00 ADP – ÎD: „O familie unită”;

R: „Ştiu s-ascult!” (deprinderea de a asculta cu atenţie);
T: „Fusul” (frământări de limbă).
ALA I- A: „Mărgele pentru bunica” (modelaj);
C: „Curtea din fața locuinței”;
 JM: „Nepoțica vrea s-ajungă la bunica!” (labirint).
ADE- DLC și DOS 2 (activitate integrată): „Aceasta este familia mea” (convorbire și lipire).

11:00-12:30 ALA II- „Perechile jucăuşe” (joc de mişcare).

ADP – Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale
12:30-13:30
R: „Împreună hotărâm!” (deprinderea de a negocia şi de a participa la luarea deciziilor);
13:30-16:00 T: „Cu părinţii la plimbare!”.

16:00 – 17:30 ADE- DLC și DOS 2 (activitate integrată): „Aceasta este familia mea” (convorbire și finalizare lucrări).
ALA I: JR: „În vizită la bunici”;
B: „Bunica”, de O. Cazimir (lectura educatoarei).
ALA II: „Ajut-o pe bunica să sară pârleazul!” (joc de mişcare).
17:30 – 18:00 ADP - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării
acasă a copiilor
 DATA INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ
/ ORAR
ZIU
A
10:00 – 13:00 Pregătirea materialului didactic pentru activitățile ce se vor derula în cadrul săptămânii
30.09.2019 13:00 – 16:00 dedicate familiei.
LUNI
10:00 – 13:00 Studiu individual: „Specificul dezvoltării preșcolarului mare”
01.10.2019 13:00 – 16:00

MARȚI
10:00 – 13:00 Activitate metodică la nivel de unitate-
02.10.2019 13:00 – 16:00

MIERCURI
10:00 – 13:00 Sortare și așezare lucrări în portofoliile copiilor; Completări în Caietul de observații
03.10.2019 13:00 – 16:00

JOI
10:00 – 13:00 Proiectare activități pentru săptămâna următoare și completare în Condica de evidență a
04.10.2019 13:00 – 16:00 activității didactice din educația timpurie
VINERI
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR

03.10.2019 13:00-14:00 "Regulile casei-benefice in educaţia copiilor?"

JOI